精選烏塔讀后感作文合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的烏塔讀后感作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
烏塔讀后感作文 篇1
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。烏塔，難道是一座落滿(mǎn)了烏鴉的寶塔嗎？因此，我看得非常認真。
原來(lái)，故事主要講我在住青年旅店時(shí)偶遇一個(gè)德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后，我受益匪淺，不由地暗暗佩服烏塔！
我敬佩烏塔的膽量。文中寫(xiě)道：“我叫烏塔，在讀小學(xué)，已經(jīng)12歲了，這次趁暑假游歷歐洲。已去了法國、瑞士、奧地利，在意大利玩了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，以后還要去波恩，然后去希臘……”這么長(cháng)的旅程，她一個(gè)人，買(mǎi)的聯(lián)票。試想想：她成功出游的背后，得付出多大的努力啊。知識的儲備、衣食住行、安全等。這對于我一個(gè)成年人來(lái)說(shuō)，都只是偶爾想過(guò)。到現在為止，我還只是在想何時(shí)能游遍中國，沒(méi)想到這樣一個(gè)12歲的小女孩，就已經(jīng)開(kāi)始環(huán)游世界了，我感到汗顏。出門(mén)前，就在想：自己行嗎？如果路途中身體出問(wèn)題了怎么辦、遇到壞人了怎么辦、沒(méi)錢(qián)了怎么辦？從烏塔身上，我看到了出行的勇氣和實(shí)力。她真是一個(gè)有膽量、有魅力的女孩。
我敬佩烏塔的細心。文中寫(xiě)道：“為計劃這次旅游，我整整花了3年的時(shí)間來(lái)準備，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安……”從她的講述中，我們感受到了烏塔自強、感恩的精神。她自己準備，遇到問(wèn)題知道怎樣求助，還知道家中有親人牽扯掛著(zhù)她，給家人報平安。而且還給家中的每個(gè)人都準備了禮物，還明白外面的價(jià)格比自己所以城市的物品價(jià)格便宜她才買(mǎi)。她在理財方面也有自己獨特的見(jiàn)解�？此茷跛氉猿鲂�，可要獨自面對和處理方方面面的事情，可見(jiàn)烏塔的知識面和應變能力真得非常強。而我們大多數中國孩子呢？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時(shí)，我們應該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？寒暑假是否早有了規劃，而且圍繞規劃在做準備。以后要從身邊的小事做起，逐步養成凡事預則立的好習慣。
我還敬佩烏塔的自立。文中寫(xiě)道：“她不全部向父母要錢(qián)，為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)發(fā)廣告單，假期還要到別人家里陪小孩玩。費用父親出一半，自己出一半�！币粋�(gè)12歲的女孩，出行的旅費有一半是自己掙來(lái)的。在掙錢(qián)的過(guò)程中，是不是鍛煉和提高了孩子各方面的應變能力呢？她真是一個(gè)非常棒的孩子，早早接觸社會(huì )，早早感知社會(huì )，早早認識社會(huì )。我們的孩子呢？中國的父母是全球父母中為了孩子付出最多的父母，為了孩子操心最多的父母，為了孩子考慮最多的父母，可是我們的孩子呢？放到全球上去還有競爭力嗎？我們常�？吹�，在全球青少年開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我們中國的孩子適應社會(huì )的能力、謙讓的能力、環(huán)保的能力、助人的能力、兼顧未來(lái)的能力、理財能力和別的國家的孩子有差距��！
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解到一個(gè)12歲的德國小姑娘真得很棒，她適應社會(huì )的能力很強，她的個(gè)人素質(zhì)很高，她做事情有計劃，計劃了就去實(shí)現。勇敢堅強的烏塔，說(shuō)到做到的烏塔，你是我學(xué)習的榜樣！
烏塔讀后感作文 篇2
學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
現在的中國孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什么事都不讓做，而文中的烏塔卻大不一樣。這篇課文主要講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己一人游歷歐洲的事情。
課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準備，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神�？晌覀兡�？有的同學(xué)不僅自己不敢出遠門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時(shí)，我們應該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應該向烏塔學(xué)習。
烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美”。我們寫(xiě)完作業(yè)后，能看一會(huì )兒電視，讀一會(huì )兒課外書(shū)，就已經(jīng)很不錯了，大多數同學(xué)都是把筆一揮，直接就出去玩了。而從來(lái)不會(huì )想到去親身體驗一番。光從一些課外讀物和電視節目中了解世界，是比不過(guò)親身體驗完美的，而且親身經(jīng)歷總比聽(tīng)說(shuō)到的記憶要深刻，所以，只有親自體會(huì )才能有深刻的印象。
從《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。作文
烏塔讀后感作文 篇3
烏塔有著(zhù)許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。
烏塔憑著(zhù)這些，可以自己去掙錢(qián)，自己去旅游。她因為這些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)來(lái)。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì )梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨立些，自己出去游玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨立自理的能力。
我們要多多向烏塔學(xué)習，學(xué)習她的好品質(zhì)。
烏塔讀后感作文 篇4
今天，我們學(xué)習了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對話(huà)的方式講述了一個(gè)小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個(gè)人獨自游遍了歐洲的故事。 自從學(xué)了課文后，我的心里久久沒(méi)有平靜下來(lái)，一直在想著(zhù)自己的表現。假如說(shuō)，我們要去大夫山玩，那么，準備出發(fā)時(shí)，我的第一句話(huà)一定是：“爸爸媽媽?zhuān)购昧藛?”“爸爸媽媽?zhuān)欣畎鼫蕚浜昧藛?”等之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。這時(shí)再想起來(lái)，覺(jué)得實(shí)在不應該。
在我學(xué)習完課文后，我想到了我們中國母親與外國母親的區別和不同。
中國的父母，給孩子很多愛(ài)。這些愛(ài)卻大部分是溺愛(ài)。而外國的父母，也給了很多愛(ài)給孩子，但他們更多的是讓孩子獨立自強，無(wú)私的愛(ài)。于是，在這兩種教育方式下，我們中國孩子和外國孩子也擁有了巨大的差別。中國像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要游遍中國時(shí)，肯定一個(gè)也不敢，更別說(shuō)去游遍亞洲了。這時(shí)，就清清楚楚地證明了，外國的孩子比中國的孩子獨立的多。
我多希望，中國的所有父母都來(lái)看一看這篇課文，改變自己對孩子的看法，讓我們中國的孩子扔掉那可怕的依賴(lài)性，學(xué)習那值得贊揚的獨立自強，以及對生活的熱情。
烏塔讀后感作文 篇5
讀《烏塔》
烏塔是一個(gè)獨立性相當強的女孩。她小小年紀，就已經(jīng)獨自游歷了世界上的許多國家，可是我呢，作為新世紀的少年，我覺(jué)得我現在最缺乏的就是獨立，每天回家，媽媽就把飯做好了，我只需要動(dòng)一下筷子，把它送進(jìn)嘴巴里；衣服臟了，爸爸媽媽會(huì )讓我脫下來(lái)，我從來(lái)不用動(dòng)手；每次出門(mén)，都有人陪著(zhù)，一個(gè)人哪都不敢去。
老師已經(jīng)把這篇課文講完了，可我還沉浸在對烏塔的想象中。烏塔的父母也很愛(ài)她，但她從不依賴(lài)父母，她有自己的'思想，她想到哪里玩，并不是說(shuō)去就去，而是要做充分的準備。其一，她要讀很多書(shū)，查閱相當多的資料，反當地情況做濫熟于心；其二，次費問(wèn)題怎么解決？她支分發(fā)廣告，陪人家小孩子玩等等，從不依賴(lài)家人；其三，保證安全，每到一地，先去公安局查清電話(huà)號碼，給家里發(fā)信或者寄出一張報平安的卡片。這樣做到心中有數，家里人肯定放心，她也很輕松。我要向她學(xué)習，以后無(wú)論做什么時(shí)候事情 要做個(gè)計劃，步步為營(yíng)，一絲不茍地完成任務(wù)。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事，在我們國家象烏塔這樣的少年有好多。甘羅十二歲就不費一兵一卒使秦國得到十六座城池，官封上卿；打柴放牛的小區寄，憑著(zhù)自己的聰明才智，殺死了兩個(gè)比他高大很多的強盜；三國時(shí)的周瑜，七歲學(xué)文，九歲習武，十三歲就統領(lǐng)千軍萬(wàn)馬；還有花木蘭替父從軍的勇敢……這一樁樁，一件件，在我的眼前漸漸展開(kāi)，讓我思緒萬(wàn)千。
我決心在今后的學(xué)習中，向這些榜樣靠近，做好自己的本分工作——學(xué)習，克服依賴(lài)思想，不再局限于課本知識，要多讀課外書(shū)，不做分數的奴仆，用知識武裝自己。
……
烏塔讀后感作文 篇6
今天我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，使我深受教育和啟發(fā)。烏塔太了不起了，她居然能獨自一個(gè)人游遍歐洲。這對一個(gè)14歲的女孩來(lái)說(shuō)，是多么不容易的一件事情��！
文章中烏塔說(shuō)的好多話(huà)讓我印象深刻。她希望中國的孩子也能像她一樣，可以獨自出門(mén)，見(jiàn)見(jiàn)大世面，而且沒(méi)有家長(cháng)跟著(zhù)。是��！我們是應該學(xué)會(huì )獨立的，不要只是蹲在家里，只是從電視和書(shū)本中認識世界。對于任何事物，只有親身經(jīng)歷，才能感受到它真正的美。烏塔正是做到了這一點(diǎn)，才能獨自一個(gè)人游遍歐洲。
游遍歐洲，并不是一件容易的事。烏塔為此作了很多的準備工作。她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，收集了歐洲各國的旅游指南；每到一地，她總要先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助；烏塔旅行費用的一半都是自己掙的。為了掙錢(qián)出去旅游，她每個(gè)周末都要去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。她外出時(shí)，還時(shí)刻想著(zhù)家人，經(jīng)常和家人打電話(huà)保持聯(lián)系，為媽媽買(mǎi)皮包，給爸爸買(mǎi)煙斗，給弟弟買(mǎi)帽子，還為自己買(mǎi)了一條做工精巧的金項鏈。這可都是用她自己的錢(qián)買(mǎi)的。
而我們中國的孩子呢？我們雖然學(xué)習成績(jì)不錯，但在獨立性這方面，和外國孩子相比，真是差得太遠了。遠的不說(shuō)，就拿我家鄰居的小花姐姐來(lái)說(shuō)吧！她小時(shí)候依賴(lài)性很強，不管做什么事情都要家長(cháng)幫著(zhù)。做作業(yè)前，要媽媽把一切都給他準備好；早上起床，衣服也要媽媽幫著(zhù)她穿�？烧媸恰帮垇�(lái)張口，衣來(lái)伸手！”這樣，日復一日，年復一年。去年，她考上了外省的一所大學(xué)，可她不敢一個(gè)人去學(xué)校，因為她獨立生活的能力太差了。每個(gè)假期，她都要把許多臟床單、臟衣服拿回家讓媽媽幫她洗……看到她的這種行為，我真替他難過(guò)。我不知道，將來(lái)離開(kāi)了爸爸、媽媽?zhuān)龑⑷绾紊�？這真是“早知今日，何必當初��！”
看看烏塔，再看看小花姐，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下。烏塔的所作所為，是我們大多數中國孩子所做不到的。我們中國的父母，都是“望子成龍，望女成鳳”，他們?yōu)樽优畡?chuàng )造了十分優(yōu)越的生活環(huán)境和學(xué)習條件。出于對孩子的溺愛(ài)，家長(cháng)幾乎包辦了孩子的一切。對孩子“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”。上學(xué)放學(xué)，接來(lái)送去。孩子都上中學(xué)了，過(guò)馬路時(shí)家長(cháng)還要跟在后面，更不用說(shuō)讓孩子早早的經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。有些家長(cháng)，完全不考慮孩子的興趣和愛(ài)好，給孩子報了許多課外班。由于孩子沒(méi)興趣，學(xué)得不好，家長(cháng)花費了金錢(qián)，孩子浪費了時(shí)間，到頭來(lái)一無(wú)所獲。
學(xué)了《烏塔》這篇課文，就像一把鐵錘重重地敲在我的心上。它讓我知道了我們中國孩子缺少的就是這種獨立自主的精神。如果我們的家長(cháng)，從小能給我們多提供一些鍛煉的機會(huì )，增強一下我們獨立自主的信心，通過(guò)我們自己的努力，我們雖然不可能像烏塔一樣，在14歲時(shí)就游遍歐洲，但我們會(huì )走遍我們的城市，游遍我們的國家，我們也同樣會(huì )領(lǐng)略到大自然的美妙和神奇。
爸爸、媽媽們，多給我們一些鍛煉和自由吧，讓我們按照自己的興趣發(fā)展！中國的孩子們，讓我們多一些自信吧，去干我們力所能及的事情，早早的使自己得到鍛煉。只有這樣，我們才能成為一個(gè)獨立自主、勇敢自信、對社會(huì )有用的人。
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