寶葫蘆的秘密讀后感作文五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的寶葫蘆的秘密讀后感作文5篇，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1
《寶葫蘆的秘密》是中國著(zhù)名兒童文學(xué)家張天翼（1906—1985）1958年創(chuàng )作的童話(huà)；1963年上海天馬電影制片廠(chǎng)攝制了黑白影片；20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動(dòng)畫(huà)影片；此外，還有同名電影版圖書(shū)與同名歌曲。其故事情節為：王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，可以不費力氣得到一切；一天他的愿望實(shí)現了，心里想要什么就有什么，他和同學(xué)下棋想吃掉對方棋子，棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福反而帶來(lái)痛苦，他毅然把這個(gè)寶貝拋棄，“轟“的一聲后，原來(lái)這卻是自己做的夢(mèng)，他從此改正了缺點(diǎn)，認真學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生。
放假了，真開(kāi)心！
在這個(gè)寒假中，我讀了一本好好看的童話(huà)書(shū)，它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是張天冀老爺爺寫(xiě)的，這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著(zhù)。它帶我們展開(kāi)幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的`世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛(ài)幻想，也非常喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚(yú)時(shí)，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚(yú)、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴(lài)。甚至連考試他也要寶葫蘆來(lái)幫他。但寶葫蘆只會(huì )不分青紅皂白地幫他，等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深受啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內數一數二的好學(xué)生。
曾經(jīng)我也想擁有一個(gè)神奇的寶貝，讓我想要什么就會(huì )有什么。但讀了這本書(shū)后，明白了世上沒(méi)有異想天開(kāi)、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì )有快樂(lè )和收獲。
王葆的老師經(jīng)常說(shuō)的是“天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力�！蓖踺岚职忠舱f(shuō)過(guò)：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來(lái)學(xué)習的話(huà)，那么學(xué)習一定會(huì )好的�！边@兩句話(huà)希望所有的同學(xué)們都要記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2
放暑假時(shí)，老師給我們推薦了幾本書(shū)，其中我最想看的就是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
假期第一天，我就催著(zhù)媽媽去給我買(mǎi)書(shū)。書(shū)一買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待地看起來(lái)。
這個(gè)故事是說(shuō)：有一天，王葆去釣魚(yú)，竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。于是，寶葫蘆的主人——王葆，就能夠想要什么，寶葫蘆就給他弄來(lái)什么�？墒�，后來(lái)王葆知道寶葫蘆的東西全是偷來(lái)的，這使得王葆必須不斷地說(shuō)謊，為寶葫蘆保守秘密。于是王葆毫不猶豫地扔了寶葫蘆。王葆沒(méi)扔寶葫蘆之前，我很羨慕他，也非常想擁有一個(gè)寶葫蘆�？僧斘易x完這本書(shū)之后，就想，寶葫蘆送給主人地東西都是偷來(lái)的，等于主人就是小偷，當了小偷就不會(huì )交上知心朋友。而且，如果我想要什么就有什么，那我就會(huì )感到很無(wú)聊，所以，我們不能為了懶惰就去拿別人的'東西。
人們不能為了想要現成的東西，就讓寶葫蘆去偷，這樣可不行。所以，我們要好好學(xué)習，用智慧爭取自己想要的好東西。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)所不能的寶葫蘆嗎？著(zhù)名文學(xué)家張天翼筆下《寶葫蘆的秘密》中，給我們描述了一個(gè)讓人歡喜讓人憂(yōu)的寶葫蘆。
主人公王葆，在一次偶然的情況下?lián)斓搅艘粋�(gè)寶葫蘆，并和寶葫蘆成為了好朋友。王葆希望用寶葫蘆來(lái)實(shí)現愿望，可令他沒(méi)有想到的是，這個(gè)寶葫蘆卻竊取了他人的勞動(dòng)成果，再轉給他。這不但沒(méi)有實(shí)現王葆的愿望，還讓王葆陷入一連串兒的麻煩中。最后王葆離開(kāi)了寶葫蘆，用自己的`雙手實(shí)現的愿望。
在我們的學(xué)習中，也有許多同學(xué)平時(shí)貪玩不努力學(xué)習，到了考試時(shí)，想考出好成績(jì)。這可能嗎？我認為想要取得好成績(jì)，就要認真踏實(shí)，多下苦功夫，才有可能實(shí)現自己的目標。
生活中有許多人渴望過(guò)上幸福的生活，但又游手好閑、好吃懶做。他們無(wú)所事事，只是依靠父母。這些人可能會(huì )幸福一時(shí)，但不會(huì )幸福一世。想要過(guò)上好日子，就要用自己的雙手去創(chuàng )造，去工作，去拼搏，這樣的生活才會(huì )美好長(cháng)久。
讀完此書(shū)，我內心感慨萬(wàn)千。更深刻明白了，做任何事情都要腳踏實(shí)地，通過(guò)孜孜不倦地努力，獲得的成功才是喜悅的，甘甜的。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4
今天，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，講的`是：
從前，有一個(gè)學(xué)生王褒，每天都聽(tīng)寶葫蘆的故事，后來(lái)找到了一個(gè)真正的寶葫蘆，寶葫蘆為他變錢(qián)——變古董—— 變模型··········王褒過(guò)上了快樂(lè )幸福的生活。每天吃喝玩樂(lè )，非常開(kāi)心，可是當他知道寶葫蘆變出來(lái)的東西是偷的，十分生氣，想把寶葫蘆給燒了，可寶葫蘆不怕燒········
“王褒·王褒·起床了···”奶奶說(shuō)；“睡了這么長(cháng)時(shí)間還在說(shuō)夢(mèng)話(huà)呀！”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5
今天，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現目標。
一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話(huà)，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著(zhù)王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會(huì )。生活仿佛變得那么完美……
可是，王葆逐漸發(fā)現寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。王葆回家后發(fā)現了一堆玩具，后來(lái)，王葆發(fā)現這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。讀完這本書(shū)，它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會(huì )成功的'，一定要用自己的努力來(lái)得到勞動(dòng)成果，要勤奮，要有毅力，要做一個(gè)誠實(shí)的人。在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍貴的。我提議，大家來(lái)一起做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì )掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想、實(shí)現愿望。
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