關(guān)于地震讀后感作文匯編21篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的地震讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　地震讀后感作文 1

　　在這部戲里讓我覺(jué)得選擇的可怕，在發(fā)生地震后，女主人在兩個(gè)小孩子中的選擇，這是多么的痛心疾首呀！兩個(gè)都自己身上的肉，這時(shí)必須做出選擇的時(shí)候你會(huì )怎么選。

　　事后親人以為把小孩子接走，就是對這個(gè)家庭最好的選擇。爭論后的結果，元妮做出了讓步，但是在這個(gè)時(shí)候的離別會(huì )意味著(zhù)什么？在我認為就是要了她的命，因為這個(gè)時(shí)候小孩是她的唯一希望和寄托！但是她又為了什么愿意讓步呢？她又為什么不選擇去濟南呢？或許她是為了等待，她在為了一個(gè)用生命珍愛(ài)自己的男人守候，在現今這個(gè)物質(zhì)社會(huì )，除了親人，還用幾個(gè)人會(huì )用生命來(lái)珍愛(ài)你？還有幾個(gè)可以為了純潔的愛(ài)情犧牲？真愛(ài)值得我們珍惜！

　　在生活中總給予我們很多的'選擇，每個(gè)人都必須為自己的選擇付出代價(jià)，如果你不甘心選擇了恨，那你將痛苦一生，這部戲讓人感覺(jué)生活中有太多的無(wú)耐，但是有更多的是自強不息，所以不管做出什么樣的選擇，只要開(kāi)心、用心的去生活，你就可以很幸福！

　　所以我的人生沒(méi)有太多的所求，只要平淡、開(kāi)心、幸福足以！

　　地震讀后感作文 2

　　最近我讀了一片章，叫《地震中的父與子》，讀完了以后，我的感悟很深，父親有么的偉大，而這篇文章就體現出了感人的父親。

　　是親發(fā)生在美國的洛砂機，那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震，死了很多人，在這混亂中，有一位年輕的父親也遇難了，他先把自己的妻子安頓好了以后，便急忙地沖向了自己七歲兒子的學(xué)校，那里一片廢墟，樓房的塌了，那個(gè)父親絕望了，但他又起了兒子對他說(shuō)的話(huà):“無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì )跟你在一起�！庇谑撬麘阎袀�(gè)希望，走到了兒子教師的地方，用自己的不斷地挖著(zhù)堅硬的石頭。與此同時(shí)，有源源不斷的.父母來(lái)到這里，痛苦并大 喊:“我的兒子! 我的女兒!”,說(shuō)完后，絕望的離開(kāi)了的離開(kāi)了，而那位父親仍在挖掘，盡管有人來(lái)勸他，但他還是不停的在挖這，他一直想著(zhù):“兒子，我的兒子在等我!”最終，他用了38小時(shí)挖出了自己的兒子。

　　這篇文章寫(xiě)出了，父親在我們遇到困難時(shí)鼓勵我們幫助我們，不會(huì )的問(wèn)題細心地教我們，父愛(ài)如山這句話(huà)果然說(shuō)對了，父親很偉大!

　　地震讀后感作文 3

　　我想，大家都會(huì )對科學(xué)感興趣吧?是的，我們的生活中，處處都會(huì )碰到科學(xué)。自然現象也是哦。 當我拿起這本書(shū)時(shí)，便知道，它是一本嚴肅肅的科學(xué)書(shū)。也許，里面的內容有些幽默，但它是實(shí)實(shí)在在的科學(xué)道理，是需要嚴肅對待的.。于是，我調整心態(tài)，翻開(kāi)了第一頁(yè)。

　　第一頁(yè)上告訴了我地球的結構，我覺(jué)得好神呀!原來(lái)地球還有這么復雜的結構。我們天天在這地球上生活，卻不知道他有這么復雜的結構。讀了這本書(shū)后，我才知道，威脅生命的不知是海嘯地震。原來(lái)，地球的地殼運動(dòng)也會(huì )威脅我們的生命安全及財產(chǎn)。我還了解了我從來(lái)不觸摸，看的火山知識。太平洋周?chē)�一帶，都屬于火山一帶，有危險性因為，那是活火山，并不是死火山�；罨鹕诫S時(shí)都會(huì )爆發(fā)出巖漿。曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：是不是一聽(tīng)到“科學(xué)”兩個(gè)字就覺(jué)得復雜?是不是一看到長(cháng)長(cháng)的公式和難懂的符號就會(huì )控制不住地頭疼起來(lái)?

　　如果告訴你，科學(xué)就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口，你會(huì )不會(huì )發(fā)笑?這些答案，我都從這本好書(shū)中得到了。這本書(shū)讓我喜歡上科學(xué)，讓我不會(huì )再因科學(xué)而頭疼，每當我學(xué)習科學(xué)時(shí)，就像品嘗剛出爐的蛋糕，美味無(wú)比原來(lái)科學(xué)如此有趣，原來(lái)科學(xué)如此“美味”這本書(shū)是我深有感觸，使我喜歡科學(xué)，是它讓我不再為科學(xué)煩惱，是它讓我在歡樂(lè )中學(xué)到了科學(xué)知識。

　　科學(xué)，在生活中無(wú)處不在，它需要你去掌握它，而掌握它的最好辦法，就是我的辦法，試試別笑，這就是科學(xué)!!這本書(shū)。它，讓我深有感觸。

　　地震讀后感作文 4

　　愛(ài)，就一個(gè)字，但它能讓死神望而卻步，你一定會(huì )問(wèn)：“你怎么知道？”《地震中的父與子》這篇課文會(huì )告訴你。

　　1994年，美國洛杉機發(fā)生了大地震，一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命，在廢墟中挖了38小時(shí)，救出了15個(gè)孩子。那你又會(huì )問(wèn)：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以為孩子被壓死了，哭喊一陣后便離開(kāi)了。這便形成了一個(gè)鮮明的對比。一句“無(wú)論發(fā)生什么事，我永遠與你在一起”的.話(huà)，轉變成無(wú)形的力量，悄悄地融入在父與子的心里，他們都彼此信賴(lài)著(zhù)對方，堅信自己能脫險。您說(shuō)，這能不讓人感動(dòng)嗎？

　　這篇文章的語(yǔ)言樸樸實(shí)實(shí)，卻向我們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)真實(shí)、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài)是人們常歌頌的對象，而父愛(ài)卻被人冷落，但他從不計較，默默無(wú)聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對我們深深的愛(ài)嗎？

　　地震讀后感作文 5

　　今天，我讀了《地震中的父與子》深受感動(dòng)，彼此的信任。

　　在一次大地震中，發(fā)生了一件這樣的'事：一位父親，沖向學(xué)校接兒子時(shí)，看見(jiàn)了教室變成了廢墟。過(guò)路的家長(cháng)看見(jiàn)了這片景象，都傷心地走了，可是，這為父親不是這樣的，而是挖掘這片廢墟，過(guò)路人都勸他不要再挖掘了，已經(jīng)沒(méi)希望了，可他不聽(tīng)，因為他說(shuō)過(guò)：無(wú)論發(fā)生什么事，都要和兒的時(shí)候，聽(tīng)到了兒子的聲音。當時(shí)，他滿(mǎn)臉都是灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。他和過(guò)路人一起挖掘廢墟，50分鐘后，一個(gè)安全的出口開(kāi)辟出來(lái)了，他叫兒子出來(lái)，可是兒子要先讓他的同學(xué)們先出去。最后，兒子說(shuō)了一句話(huà)：我不怕，我知道，不論發(fā)生什么事，你總會(huì )跟我在一起。

　　我真佩服這對父子之間彼此信任的感情。俗話(huà)說(shuō)得好：患難見(jiàn)真情。這對父子之間建立了多么深厚的感情呀！

　　孩子了不起，父親更了不起，如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這個(gè)孩子和他身邊的14個(gè)同學(xué)，早已經(jīng)死在這場(chǎng)地震當中。

　　如果沒(méi)有他們之間的彼此信任，我想，這為父親早已經(jīng)失去了一個(gè)兒子。

　　不就是這彼此之間的信任，拯救了這對父與子嗎？

　　地震讀后感作文 6

　　在上一學(xué)期中，最難使我忘懷的就是我學(xué)過(guò)的一篇課文《地震中的父與子》。這篇課文給我留下了深刻的印象。

　　在美國洛山磯發(fā)生了一個(gè)大地震。有許多人都受到了嚴重傷害。

　　有位兒子阿曼達的父親在他兒子的`學(xué)校前面大聲痛哭，此時(shí)的學(xué)校只剩下了一堆廢墟。當他大聲哭時(shí)。突然，他想起以前他曾對兒子承諾過(guò)的一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總回跟你在一起！”父親朝著(zhù)兒子所在的那間教室走去。

　　父親用自己的雙手去挖這個(gè)廢墟，過(guò)路人想盡辦法去阻止他，可沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)服他的。他用勁全力去挖廢墟。8小時(shí)、12小時(shí)……36小時(shí)過(guò)去了。父親依然堅持著(zhù)。他已經(jīng)快不行了，他的雙手都流下了鮮血。38小時(shí)過(guò)去后，父親聽(tīng)到了兒子阿曼達的呼喊聲。父親連忙喊路旁的行人過(guò)來(lái)幫助他。他們齊心協(xié)力終于把剩下的學(xué)生全都救出來(lái)了。

　　我最喜歡本文中的一句話(huà)：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”要不是父親想起這句話(huà)，父親也不會(huì )想去救兒子的這個(gè)想法。要不是兒子也想起這句話(huà)，兒子也不會(huì )在38小時(shí)內不吃、不喝的等待父親來(lái)救他。

　　這就是父親對兒子的承諾，兒子對父親信任……

　　從本文中，我知道了人與人（不論年齡）之間要講信用，不要欺騙別人。

　　地震讀后感作文 7

　　“這對了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起�！蔽乙槐橛忠槐榈刈x著(zhù)，不禁為這對偉大的父與子萬(wàn)分稱(chēng)贊，他們的感人事跡深深的印在我的腦海里。

　　《地震中的父與子》是美國作家馬克·漢林的代表作，主要寫(xiě)了： 1994 年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親不顧自己的生命危險，經(jīng)過(guò) 38 小時(shí)的挖掘，終于救出了自己的兒子和其他的同學(xué)，多么堅定的父親，多么偉大的父親�！安徽摪l(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起�！备赣H的聲音仿佛在我耳邊響起，讓我一次次感到了堅強的力量。

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，那個(gè)“滿(mǎn)臉灰塵，又眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡�！钡�.父親仿佛出現在了我的面前，他在別人的眼里就是一個(gè)精神失常的人，因為他的心中只有一個(gè)念頭“兒子在等我!”終于他實(shí)現了自己的信念，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　我又想起了四川大地震，在 20xx 年我們祖國發(fā)生了大地震，大地震的時(shí)候，也有一位父親救自己的孩子，他挖了好幾個(gè)小時(shí)，像課文中的父親一樣雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪。他跟課文中的父親一樣，也是那么堅定。他令我感動(dòng)，另我驕傲。

　　堅持，堅持就是力量，正是《地震中的父與子》帶給我的啟示。

　　地震讀后感作文 8

　　《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。

　　這個(gè)故事主要講了一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時(shí)過(guò)去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的'擁抱在一起。

　　文中最催人淚下的是這句：“他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，并且不停歇，肯定十分疲勞，我們通常學(xué)習4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅持創(chuàng )造出乎意料的奇跡，如果他當時(shí)放棄了，就不會(huì )再見(jiàn)到自我的兒子。

　　父親救出兒子，當然離不開(kāi)兒子對父親的信任。他在廢墟下心中必須充滿(mǎn)信心：爸爸肯定在找我，他會(huì )遵守自我說(shuō)過(guò)的諾言!只要他活著(zhù)，必須會(huì )救我和同學(xué)出去的!他說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么總會(huì )跟我在一起!之后他組織大家：“大家不要慌!總會(huì )有人救我們!只要我爸爸活著(zhù)，就必須會(huì )救我們出去!在那里，不亂動(dòng)，總會(huì )出去的!再堅持一會(huì )兒!堅持就是勝利，我們不能放棄!”

　　堅持，創(chuàng )造奇跡。如果父親不堅持救出兒子，兒子不堅持等待父親，他們就不會(huì )在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱!

　　地震讀后感作文 9

　　這個(gè)故事主要講了一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，認為父親安置好妻子，往救兒子。38小時(shí)過(guò)往了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一起。

　　文中最催人淚下的`是這句：“他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼充滿(mǎn)血絲，衣服襤褸不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲憊，我們通常學(xué)習4小時(shí)就鳴苦連天，而他為了完成諾言卻堅持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅持創(chuàng )造出乎意料的奇跡，假如他當時(shí)拋卻了，就不會(huì )再見(jiàn)到自己的兒子。

　　父親救出兒子，當然離不開(kāi)兒子對父親的信任。他在廢墟下心中一定布滿(mǎn)決心信念：爸爸肯定在找我，他會(huì )遵守自己說(shuō)過(guò)的諾言！只要他活著(zhù)，一定會(huì )救我和同學(xué)出往的！他說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么總會(huì )跟我在一起！接著(zhù)他組織大家：“大家不要慌！總會(huì )有人救我們！只要我爸爸活著(zhù)，就一定會(huì )救我們出往！在這里，穩定動(dòng)，總會(huì )出往的！再堅持一會(huì )兒！堅持就是勝利，我們不能拋卻！”

　　堅持，創(chuàng )造奇跡。假如父親不堅持救出兒子，兒子不堅持等待父親，他們就不會(huì )在39小時(shí)候相見(jiàn)和擁抱。

　　地震讀后感作文 10

　　我常聽(tīng)別人唱“世上只有媽媽”好這首歌，卻不知道父愛(ài)的偉大，當我讀了《地震中的父與子》后，才明白原來(lái)父愛(ài)親也是那么偉大，那么無(wú)私。

　　《地震中的父與子》講了一個(gè)這樣的故事：1994年美國絡(luò )杉磯發(fā)生大地震，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，便沖向他7歲兒子的學(xué)校，當他看見(jiàn)往日的學(xué)�，F已變成廢墟后，就大哭了一陣，突然，他想起自己常對兒子說(shuō)的一句話(huà)：無(wú)論發(fā)生什么事，我總會(huì )和你在一起。便走向他兒子教室的所在地，努力地挖掘，當他挖到第38小時(shí)終于找到兒子與其他的同學(xué)。當我讀到這里，我為這位父親努力的成果而感到高興，又想起我生活中的.偉大父親。在三年級時(shí)，我的成績(jì)有些跟不上，次次考完試回來(lái)都垂頭喪氣。爸爸知道了，他沒(méi)有罵我，就到處找相關(guān)資料，每天下上班后回來(lái)，一吃完飯，就忙著(zhù)給跟我補習，爸爸每個(gè)細節都抓得很緊，一補就是幾個(gè)小時(shí)，每次一補完，爸爸就會(huì )累得趴在床上，不到3分鐘就睡著(zhù)了，通過(guò)爸爸和我的共同努力，我的學(xué)習成績(jì)總算跟上去了�，F在回想起來(lái)，我覺(jué)得爸爸與《地震中的父與子》中的父親是一樣的。都有著(zhù)對兒女的關(guān)心。

　　其實(shí)我們的父親都一樣關(guān)心自己的兒女，我們應該對他們說(shuō)一聲：“父親，您辛苦了！”

　　地震讀后感作文 11

　　這個(gè)故事關(guān)鍵講了一年美國洛杉磯產(chǎn)生大地震，認為父親安頓好妻子，去救兒子。38鐘頭過(guò)去，父親救出小孩和14個(gè)小孩子。她們極其幸�？鞓�(lè )的相擁在一起。

　　原文中最催人淚下的是這句：他一臉塵土，眼睛鋪滿(mǎn)血絲，衣服褲子破爛不堪，到處都是血跡。它要我想像出這位父親挖了36小時(shí)，并且不停息，肯定十分疲憊，大家一般 學(xué)習培訓4鐘頭就叫苦連天，而他以便進(jìn)行諾言卻堅持不懈了出來(lái)了，那就是多么的.迷人的場(chǎng)景。堅持不懈造就意想不到的奇跡sf，假如他那時(shí)候放棄了，就不容易再看到自身的兒子。

　　父親救出兒子，自然不可或缺兒子對父親的信賴(lài)。他在廢墟下心里一定滿(mǎn)懷信心：父親肯定在要我，他會(huì )遵循自己說(shuō)過(guò)的諾言！要是他活著(zhù)，一定會(huì )救我和同學(xué)出來(lái)的！他說(shuō)道過(guò)無(wú)論產(chǎn)生哪些總會(huì )跟我在一起！然后他機構大伙兒：大伙兒不要慌！總會(huì )有些人救大家！要是我爸爸活著(zhù)，就一定會(huì )救大家出來(lái)！這里，不亂動(dòng)，總會(huì )出來(lái)的！再堅持不懈一會(huì )兒！堅持不懈便是獲勝，我們不能舍棄！

　　堅持不懈，創(chuàng )造奇跡。倘若爸爸不鍥而不舍解救孩子，孩子不鍥而不舍等待爸爸，他們就不易在39童年相逢和相抱。

　　地震讀后感作文 12

　　“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”當地震災難來(lái)臨的時(shí)候，這句話(huà)使一個(gè)七歲的男孩頑強的生存下來(lái)，同樣是這句話(huà)使14個(gè)小學(xué)生，在七歲的男孩阿曼達的鼓勵下，勇敢的活了下來(lái)。這對了不起的父子相互無(wú)比的信任。年輕的父親，執著(zhù)地履行著(zhù)自己的諾言�？此破匠５�.一句承諾，包含了一個(gè)父親對兒子深深的愛(ài)和責任，在危急時(shí)刻發(fā)揮了巨大的鼓舞力，使15個(gè)天真爛漫的孩子，在巨大災難面前，表現出了超凡的勇敢、自信和頑強。

　　在經(jīng)歷了38個(gè)小時(shí)的艱難挖掘后，廢墟中的兒子聽(tīng)到了爸爸的聲音。

　　“爸爸，是你嗎？”

　　是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”

　　“爸爸，真的是你嗎？”

　　“是我，是爸爸！我的兒子！”

　　此時(shí)，任何語(yǔ)言的描述都是蒼白的，只有那偉大的父愛(ài)和父子間無(wú)比的信任，是永恒的！

　　我的兒子生活在父母的精心呵護下，非常的依戀我。因為工作單位遠工作忙，有時(shí)幾天都住廠(chǎng)里，兒子非常希望我回家，每次打電話(huà)我都能感覺(jué)到兒子那期盼的語(yǔ)氣，“爸爸！什么時(shí)候回來(lái)呀！”

　　我能給兒子什么呢？我想應該是更多的自信、自強、自立。一個(gè)自信、自強、自立的孩子，一定是一個(gè)對社會(huì )有用的人！

　　地震讀后感作文 13

　　每個(gè)人的一生都看過(guò)許許多多，精彩無(wú)趣的書(shū)本。理所當然也看過(guò)許許多多生動(dòng)的電影�，F在就讓我在風(fēng)采繽紛的道路上面提取一輪最閃的環(huán)兒吧！

　　《唐山大地震》大家也應該十分的熟悉吧�！短粕酱蟮卣稹肥且粋�(gè)講述了當年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震，雖有點(diǎn)夸張，但這一點(diǎn)卻是最為真實(shí)的——這場(chǎng)地震中讓有些同志變得無(wú)家可歸，成了孤兒：有些同志甚至被奪走了寶貴的性命；有些同志的親人被壓下的巨石奪走了生命……現在，讓我們閉上雙眼，雙手交叉，為他們默哀一分鐘。一分鐘雖少缺滿(mǎn)載了傷悲和哀悼。哎！他們實(shí)在是太可憐了。

　　地震一直都是不速之客，他的到來(lái)時(shí)無(wú)法預料的。有可能是清晨人們在熟睡的時(shí)候，有可能是中午人們正在悠閑吃飯時(shí)……當人們還醒著(zhù)時(shí)，大家的“系統”便會(huì )立刻反應，快速撤離。人們熟睡時(shí)，“系統”也將是休眠狀態(tài)，自然沒(méi)有反應。地震時(shí)調皮的猴子，到處亂蹦亂跳。把每個(gè)地方搞得一團糟，把所有人嚇得失魂落魄。地震是令人討厭的。他的到來(lái)，即將發(fā)生的是不盡的災難。當他一走，就會(huì )留下人們的.痛哭與損失�？茖W(xué)家們到至今還未準確的計算地震的時(shí)間與地點(diǎn)。地震在人們身邊就是一個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì )“砰”。

　　《唐山大地震》里的大地震使原本生活的方登失去了美好的記憶，失去了父親。母親為了救弟弟而拋下她，他就這樣失去了家人的信息。自他的幾次尋找下，他找到了家人。

　　現在的日本核輻射也想如此一樣，與地震一樣是一個(gè)不速之客！

　　地震讀后感作文 14

　　俗話(huà)說(shuō)得好：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。

　　《震中的父與子》中父親安頓好受傷的妻子后，跑到兒子的學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)變成一片廢墟。在其他的父母絕望地低頭轉身離去時(shí)，父親突然想起了自己對兒子說(shuō)的一句話(huà)：不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起。終于在廢墟中挖了三十八個(gè)小時(shí)后，找到了兒子阿曼達并救出了阿曼達的十四個(gè)同學(xué)。

　　父愛(ài)像冬天里的一個(gè)太陽(yáng)，帶給我們溫暖；父愛(ài)像夏天的一陣涼風(fēng)，帶給我們神清氣爽；父愛(ài)如大海般深沉而寬廣……

　　記得有一天，我沒(méi)有帶雨傘，學(xué)校外面卻下著(zhù)傾盆大雨，我等啊等啊，已經(jīng)快要一個(gè)小時(shí)了，而爸爸還是沒(méi)有來(lái)接我。

　　“嘩——嘩——嘩”雨越下越大，我望眼欲穿地看了看走廊：沒(méi)有，沒(méi)有，還是看不見(jiàn)爸爸的'人影！我失望極了，決定就這樣直接沖回家。這時(shí)，一個(gè)熟悉的背影朝我沖來(lái)，原來(lái)是爸爸！他上氣不接下氣地趕過(guò)來(lái)，渾身濕漉漉的爸爸腳上只穿了一雙拖鞋，我的眼睛不由自主地濕潤了。爸爸，這就是平日寡言少語(yǔ)的爸爸對我的愛(ài)��！

　　還有一次，我把數學(xué)考砸了，我懸著(zhù)一顆心回了家，本以為我要被罵了。而我把數學(xué)試卷忐忑不安地拿給爸爸時(shí)，沉默片刻，爸爸卻和顏悅色地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考砸了，下一次繼續努力就行了�！�

　　父愛(ài)像冬天里的太陽(yáng)，帶給我們溫暖；父愛(ài)像夏天里的一陣涼風(fēng)，讓我們神清氣爽，父愛(ài)如大海般深沉而寬廣……

　　地震讀后感作文 15

　　《地震中的父與子》是一個(gè)真實(shí)的故事，讓我們一起來(lái)看看吧！

　　有一年，美國的洛杉磯發(fā)生了大地震，有許多人都在四分鐘內受到了不同的傷害。

　　有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，就充去他兒子的學(xué)校。到那里一看，那個(gè)充滿(mǎn)孩子們的歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已經(jīng)變成了一片廢墟，那位父親眼前一片漆黑，跪在地上大哭了起來(lái)。突然，又想起自己跟兒子說(shuō)的話(huà)，便堅定的來(lái)到了一層樓的左后角，就在他挖的時(shí)候，有一些人拉住他，就說(shuō)太晚了，以經(jīng)沒(méi)有希望了，可是那位父親卻問(wèn)到，有沒(méi)有人來(lái)幫助我，沒(méi)有人給他回答，就這樣，那位父親心里只有一個(gè)念頭：兒子一定在等著(zhù)我。8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，他滿(mǎn)臉是灰土，雙眼布滿(mǎn)紅紅的血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡。

　　挖到38小時(shí)的時(shí)候，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，父親非常的高興，這對父子無(wú)比幸福的`擁抱在一起！

　　文章讀到這里我被感動(dòng)的哭了，因為父親經(jīng)常對兒子說(shuō)一句話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！”這位父親遵守自己的諾言，對兒子不離不棄！兒子也因為堅信父親的承諾，堅決的等待父親來(lái)救自己！

　　通過(guò)這篇文章，我學(xué)到了，我們都是在父母的愛(ài)中長(cháng)大的，文中的父親的責任感，充分的表現出了崇高的父愛(ài)，同時(shí)兒子對父親的諾言也是深信不疑，表達出兒子對父親是多么的信賴(lài)��！

　　地震讀后感作文 16

　　以前我一直認為母愛(ài)是最偉大的，父愛(ài)只能屈居第二，但當我讀了這個(gè)故事后，我便陷入了深深的思索：父愛(ài)偉大呢?還是母愛(ài)偉大?

　　這篇文章講的是：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著(zhù)生命危險，抱著(zhù)堅定的.信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)了38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救了自己的兒子和另外14個(gè)同學(xué)。

　　“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起�！边@句話(huà)是一個(gè)父親對兒子的承諾，這個(gè)承諾讓兒子變得堅強，這個(gè)承諾讓父親決不放棄，這個(gè)承諾創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，這個(gè)承諾源自于一個(gè)父親對兒子深深的愛(ài)!

　　讀完這篇文章也讓我想起了前幾天發(fā)生的一件事：那天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，讓我在院子里騎，我開(kāi)始膽子小，媽媽便在后面扶著(zhù)，雖然后來(lái)我膽子大了，但還是不敢自己上路。這是爸爸回來(lái)了，他繞到我的身后，示意媽媽離開(kāi)，我還沒(méi)有注意。聽(tīng)到后面的笑聲我才發(fā)現媽媽的離開(kāi)，我一下子慌了神，“啪”的摔在了地上，好疼啊!一回頭，發(fā)現爸爸正拉著(zhù)媽媽?zhuān)�不讓她過(guò)來(lái)扶我，并且一臉挑釁的表情，我的火一下子上來(lái)了，我拼命站了起來(lái)，跨上了自行車(chē)，騎了起來(lái)，爸爸看著(zhù)我，笑了。我現在才明白爸爸的用心良苦，原來(lái)爸爸是那樣愛(ài)我。

　　我現在才真正明白，母愛(ài)是溫暖而偉大的，而父愛(ài)是深沉而偉大的，他們同樣都很偉大，并沒(méi)有第一和第二之分。

　　地震讀后感作文 17

　　自從學(xué)習了《地震中的父與子》這篇課文后，我思緒萬(wàn)千，感觸很深，心里久久難以平靜......

　　地震中的父親是偉大的，在美國洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，他冒著(zhù)生命危險，堅持不懈地挖掘了38小時(shí)，成功地救出了自己的兒子和14位同學(xué)。我被父親的愛(ài)深深地感動(dòng)了，在生活中，我的爸爸對我也有這樣的愛(ài)。記得有一次，我生病了，高燒三十八度，爸爸帶我到醫院看病，當醫生的針扎下的一瞬間，爸爸不由自主地打了一個(gè)冷顫，這真是針扎在我的身上，疼在父親的心里��！

　　父親的堅持不懈也感動(dòng)了我，我們應該在什么地方堅持不懈呢？我想，應該在學(xué)習上堅持不懈，要專(zhuān)心致志地聽(tīng)好每一堂課，認認真真地總結每堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)；一絲不茍地完成老師布置的每一項作業(yè)；正確對待每一次考試的分數......

　　“不論發(fā)生什么，你總會(huì )跟我在一起�！闭�因為有了這句鼓勵，兒子變得更勇敢了，當14位同學(xué)在漆黑的瓦礫堆底下害怕、失望，甚至絕望的'時(shí)候，兒子對同學(xué)們說(shuō)要堅持活著(zhù)，因為他爸爸說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么，你總會(huì )跟我在一起�！碑敯踩�出口開(kāi)辟出來(lái)后，兒子卻讓同學(xué)們先出去，這是一種先人后己的精神。在現實(shí)生活中，這種先人后己的精神要發(fā)揚光大，如：當同學(xué)們沒(méi)有橡皮時(shí)，我要把自己的橡皮毫不猶豫地借給別人；在看到別的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，要伸出友愛(ài)之手......

　　我們要學(xué)習父親的堅持不懈，兒子的先人后己和勇敢的精神。

　　地震讀后感作文 18

　　在讀過(guò)的課文中，《地震中的父與子》給我留下的印象最深。這篇文章，主要寫(xiě)在發(fā)生大地震后，一位父親在堅定的信念的支持下，挖了38個(gè)小時(shí)又50分鐘。終于把他心愛(ài)的兒子從廢墟中救了出來(lái)。

　　“無(wú)論發(fā)生什么，我終會(huì )和你在一起�！边@位父親靠著(zhù)這個(gè)信念，不顧人們的'勸阻，用他的雙手挖得到處都是血跡。這位偉大的父親的行為使我想到了自己。以前，我看見(jiàn)參加書(shū)法興趣小組的同學(xué)寫(xiě)得一手好字，于是我嚷著(zhù)媽媽帶我去參加書(shū)法興趣小組。一開(kāi)始，我十分有興趣，無(wú)論做什么都很認真。但過(guò)了幾天，我發(fā)現練寫(xiě)毛筆字并不想我想象中的那么輕松，簡(jiǎn)直就是件苦差事：課間活動(dòng)不能和同學(xué)們玩個(gè)痛快，必須老老實(shí)實(shí)坐在教室，等老師來(lái)教；這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了，有時(shí)寫(xiě)不好還被老師批評。于是我開(kāi)始討厭練毛筆字了。每到課間活動(dòng)，我都不愿去書(shū)法興趣小組了。

　　后來(lái)，我看見(jiàn)參加美術(shù)班的同學(xué)畫(huà)畫(huà)很好看，便又叫媽媽到我去參加。媽媽和爸爸還給我買(mǎi)了彩色筆、畫(huà)板、畫(huà)紙、鉛筆�？蓜傞_(kāi)始學(xué)畫(huà)，我馬上就覺(jué)得畫(huà)的輪廓很難畫(huà)，而且物體的大小比例也很難掌握，我又覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很難，便漸漸不去了�；叵肫饋�(lái)，我以前也參加過(guò)不少興趣班，可每次都半途而廢，最后沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)，這是因為我沒(méi)有一個(gè)堅定的信念。

　　讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受到了很大的教育。它使我明白一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要有一個(gè)信念，努力去做，不達目的，決不放棄！

　　地震讀后感作文 19

　　學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我被深深地感動(dòng)了，我懂得了父愛(ài)的無(wú)私和偉大。

　　文章講述了美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險，在人們認為幾乎不存在希望的情況下，一直堅持38個(gè)小時(shí)，終于從瓦礫堆中營(yíng)救出兒子和他14個(gè)同學(xué)的動(dòng)人事跡。

　　如果這位爸爸沒(méi)有這種無(wú)私而偉大的父愛(ài)，他就不會(huì )這樣執著(zhù)地堅持去挖。

　　有的孩子的父母也趕過(guò)來(lái)，他們在哭喊過(guò)”我的兒子！“”我的女兒！“之后，就絕望地離開(kāi)了。因為他們認為孩子沒(méi)有活著(zhù)的希望了。

　　雖然明知孩子生存的'希望渺茫，雖然明知地震后余震危機四伏，可是這位爸爸沒(méi)有放棄，只要有百分之一的希望，他就做出百分之百的努力。因為他對兒子說(shuō)過(guò)一句話(huà)，”不論發(fā)生什么，我總會(huì )跟你在一起！“他的話(huà)給了自己一個(gè)承諾，給了自己堅持挖下去的信心和力量。

　　如果這位父親也僅僅是來(lái)到這片廢墟絕望的大喊”我的兒子！“那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長(cháng)眠于地下了。

　　讓我感動(dòng)的還有，兒子為了救同學(xué)，讓他們先脫離危險。這也是父親的教育使他在38小時(shí)之后仍然具有堅持下去的力量。這真是一對了不起的父與子��！如果人人都能像這對了不起父子那樣，成千上萬(wàn)的孩子或許就能得救。

　　《地震中的父與子》這篇文章使我認識到父愛(ài)的深厚和偉大！

　　地震讀后感作文 20

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，“古今中外，贊頌母愛(ài)的詩(shī)篇很多，但是贊頌父愛(ài)卻其少。其實(shí)父愛(ài)如母愛(ài)一樣偉大而無(wú)私，而且，他比母愛(ài)更深沉。

　　《地震中的父與子》這片課文講述了1994年，美國絡(luò )杉磯發(fā)生大地震，一為副請不顧自己的生死，克服重重困難，救出自己的兒子及其同伴的事。這位兒子為什么能夠戰勝一切困難，耐心地等待爸爸來(lái)救他？這有是什么原因使他們父子這么堅強？這樣想著(zhù)想著(zhù)，眼前便出現一幅悲傷的畫(huà)面：一位父親在黑沉沉的夜晚用雙手挖開(kāi)眼睛的障礙物，舍命救兒子，而在的地層底下的兒子卻告訴自己的同伴爸爸回來(lái)就他們，沒(méi)有絲毫害怕的樣子＇＇＇＇＇＇這一切別人都未能做到的事，而這對斧子卻能夠耐心堅持的做下去。表達了這為父親一種“不放棄‘“責任感‘的人，而這為兒子是一個(gè)對爸爸充滿(mǎn)自信“有責任感‘的人。

　　讀了《地震中的父與子》這篇課文，我就不時(shí)想起過(guò)去我和爸爸之間的事。記得去年的時(shí)候，爸爸從老師那得知我的作文水平下降了，就馬上到郵局訂購一年的'xx給我看，我卻只看笑話(huà)而那優(yōu)美的文章我也只不過(guò)是囫圇吞棗地看一遍罷了，根本不知道里面的中心是什么。當爸爸問(wèn)我時(shí)我就張冠李戴的亂說(shuō)一氣，使爸爸非常傷心。

　　讀了《地震中的父與子》，我真是受益匪淺。是它讓我明白了父愛(ài)的偉大而無(wú)私，今后，我要認真的學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答爸爸對我的愛(ài)。

　　地震讀后感作文 21

　　今天，我讀了一則小故事，內心受到了極大的震撼，那位母親對孩子真摯的愛(ài)，使我熱淚盈眶，心情久久不能平靜。

　　這則故事主要講了：“我”去土耳其旅游，導游給我們講了一個(gè)感人的故事。那是地震后的第二天，人們來(lái)到廢墟中，看見(jiàn)一位母親用雙手撐地，背上頂著(zhù)不知多少重的石塊，為她的女兒撐起一塊安全的`空間，她求人們救她的女兒，救援人員救出小女孩，而她的女兒早已斷氣，救援人員為了不讓這位母親失去求生的意志，騙她說(shuō)，她的女兒還沒(méi)有死。

　　這位母親為了救自己的孩子，忍受著(zhù)巨大的疼痛，用常人難以想象的力量，為她的女兒撐起了一片生命的空間，哪怕自己粉身碎骨，也在所不惜，這一種母愛(ài)一定可以創(chuàng )造奇跡，我們不能不說(shuō)母愛(ài)是偉大的。

　　我們生活中的母愛(ài)如潺潺流水，每時(shí)每刻都在滋潤著(zhù)我們的心田，我們要懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)去回報，而實(shí)際中卻有一些人不懂得無(wú)私的母愛(ài)，不知道關(guān)心、體貼、理解母親，甚至有時(shí)會(huì )抱怨、斥責、頂撞母親，難道這應該嗎？

　　在一個(gè)天昏地暗的一天，正好下著(zhù)傾盆大雨，小草弟弟閉上了眼睛，大樹(shù)哥哥低下了頭。培訓班放學(xué)了，我走出教室，這么大的雨，還是等等吧？可作業(yè)這么多，課外作業(yè)也還沒(méi)做，怎么辦？正當我猶豫不決的時(shí)候，只見(jiàn)從風(fēng)雨中沖出一個(gè)熟悉的身影，全身濕透，啊，是媽媽?zhuān)瑡寢寧臀掖┥嫌暌�，又給我一把雨傘，我的眼睛濕潤了。

　　母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，只要你用心體會(huì )，就一定會(huì )發(fā)現。

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