有關(guān)讀后感的作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
《天藍色的彼岸》讀完了，下面我們來(lái)交流交流吧！
《天藍色的彼岸》主要講了一個(gè)名叫哈里的小男孩因車(chē)禍去了天國，在天國認識了尋找母親的阿瑟，和阿瑟一起來(lái)到人間，阿瑟先回到了天國，哈里在想自己的家人和朋友道歉和告別過(guò)后，也回到了天國，但是剛好撞見(jiàn)了阿瑟和他的母親相認，他們一起走向了天藍色的彼岸！讀了這本書(shū)，我對死亡不是那么害怕，但更重要的是我明白了要珍惜生命！還要珍惜親人、朋友以及身邊的一切食物，比如：風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)，鮮花迷人的香味，犯了錯，媽媽的批評！
并且書(shū)中有富有哲理性的語(yǔ)句和段落，給人了許多啟示！書(shū)中也有描寫(xiě)景物的句子，讓你從中學(xué)習到許多修辭手法的使用！書(shū)中還有幽默搞笑的句子，你看了絕對開(kāi)懷大笑！
同學(xué)們，快來(lái)讀這本書(shū)吧！這本書(shū)讓你們一生難忘！
讀后感的作文 篇2
暑假里，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《蘭心的秘密》這本書(shū)�！短m心的秘密》書(shū)中主要講了一個(gè)名叫海蘭娜的小姑娘，許多人管她叫蘭心。父母總是和她唱反調，她就找了一位仙女來(lái)幫忙。
仙女給了蘭心兩塊魔糖，只要把魔糖放進(jìn)父母的茶杯里，父母一跟蘭心唱反調，就會(huì )縮小一半。蘭心按照仙女的話(huà)去做了。父母總是還和她作對，后來(lái)他們變得比火柴還要小了。這時(shí)候他們一家的生活十分糟糕，蘭心很想父母變回原樣或者自己也變小。仙女告訴蘭心的方法只有一個(gè)，就是自己也吃下一塊魔糖，并且不跟父母唱反調。蘭心一一照辦，而且把父母的話(huà)當成圣旨。從此一家人生活得很好。為什么蘭心一家的變化會(huì )這么大呢？這就是蘭心心中的秘密。
讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：家人是很重要的，我們不能和他們唱反調。要聽(tīng)家人的話(huà)。
讀后感的作文 篇3
《溫情的獅子》主要講述一只失去親生父母孤苦伶仃、成天發(fā)抖的小獅子在狗媽媽的養育下健康成長(cháng)，成為馬戲團里的大明星�？墒撬钅畈煌穻寢�?zhuān)敝劣蒙Ｗo她。獅子和狗并非同類(lèi)，更無(wú)血緣。但是在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間，狗媽媽待小獅子如同親生兒女，精心哺育、全心教育……
溫情的獅子是很感人的一本繪本，是學(xué)校老師推薦的一本書(shū)。書(shū)中狗媽媽和獅子溫情讓人感動(dòng)，女兒聽(tīng)完后眼淚在眼框里打轉，是小獅子和狗媽媽的之間的愛(ài)感動(dòng)了她，同時(shí)也感動(dòng)我。你如何去愛(ài)別人，別人也會(huì )如何去愛(ài)，愛(ài)是相互的……(.)
書(shū)中描述的雖是動(dòng)物間的情感，卻非常感人，可愛(ài)的小獅子從小沒(méi)有了媽媽?zhuān)穻寢屖震B了他，并教會(huì )他友好的對待別人，狗媽媽漸漸老了，小獅子長(cháng)成了大獅子，被馬戲團收養了，可是每到夜深人靜的時(shí)候他最想念的還是狗媽媽的溫柔的聲音，終于有一天他聽(tīng)見(jiàn)了狗媽媽臨死前思念的呼喚聲，他不顧一切的沖出了籠子，破壞了人類(lèi)的安寧，甚至他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)的抱怨與責罵，他滿(mǎn)足了狗媽媽最后的思念，也為此付出了自己的生命……人類(lèi)槍殺了這只獅子，看到這女兒已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，她問(wèn)我：為什么人這么殘忍呢？我無(wú)語(yǔ)，我應該告訴她這只是個(gè)故事嗎……
讀后感的作文 篇4
新疆在我的旅行計劃中一直排在第一位，可因為種種原因，每次出游都被迫放棄這個(gè)地方。也許正因為不可得，才在腦海中不斷加深對新疆的向往：廣袤無(wú)垠的大草原、美麗多姿的天山、瓜果飄香的吐魯番、能歌善舞的新疆人……總之，那是種遙不可及的美。但自從讀了李娟的《阿勒泰的角落》、《冬牧場(chǎng)》等一系列書(shū)后，新疆的形象在頭腦中一點(diǎn)點(diǎn)鮮活起來(lái)，那里的風(fēng)景那里的人仿佛就在身邊、觸手可及，會(huì )覺(jué)得是自己親身走在清涼的河邊或站在塵土飛揚的小路上或徜徉在茂密的叢林中，時(shí)而會(huì )為沉重的生活而嘆息，時(shí)而又會(huì )為人們的樂(lè )觀(guān)而鼓舞。
在《阿勒泰的角落》一書(shū)中，作者還是個(gè)二十歲左右的年輕女孩，跟著(zhù)媽媽進(jìn)入阿爾泰深山牧場(chǎng)，經(jīng)營(yíng)一家雜貨店和裁縫鋪，與逐水草而居的哈薩克牧民共同生活。她們跟隨著(zhù)牧民的步伐進(jìn)山、轉場(chǎng)，在草原、戈壁、廢棄的礦場(chǎng)聚居地艱難地經(jīng)營(yíng)著(zhù)他們的事業(yè)和生活。在那里，自然給予人類(lèi)的是繁重的勞動(dòng)、匱乏的物資和嚴酷的環(huán)境，人不是自然的主宰，而只是自然的一小部分他們寂寞而卑微，隱忍、堅毅又樂(lè )觀(guān)，他們把上天降臨自身的一切悲喜哀愁都看作理所應當，看作一切生命出現、存在、消忘過(guò)程中的常態(tài)，平靜而無(wú)怨的接受。
作者的媽媽是一個(gè)能創(chuàng )造一切的“巨人”，憑著(zhù)一雙手在廢墟中搭起一個(gè)家，并不斷改造修繕，即便那只是個(gè)臨時(shí)住所，也要用住一輩子的態(tài)度“折騰”它。她在零下二三十度靠著(zhù)胸口的體溫把從來(lái)沒(méi)有在阿勒泰見(jiàn)過(guò)且毫無(wú)用處的.金魚(yú)帶到戈壁灘上，只是因為“金魚(yú)在水里游，像是這世上沒(méi)有的一種花朵�！� 她的努力也許并沒(méi)有給家里的物質(zhì)生活帶來(lái)多大的改觀(guān)，但正是她飽滿(mǎn)的熱情才支撐著(zhù)這一家漢人在天遙地遠的阿勒泰扎根生存。
有時(shí)艱苦的生活也會(huì )讓人需要一些能夠慰藉心靈的東西，比如酒。作者的雜貨店里來(lái)過(guò)各式各樣的喝酒的人，有買(mǎi)一杯散酒一飲而盡就滿(mǎn)意離去的，有買(mǎi)一瓶二兩裝的二鍋頭慢慢啜飲無(wú)比享受的，還有一類(lèi)酗酒的人，“這類(lèi)人則總是以一種非�？膳碌�，簡(jiǎn)直可稱(chēng)之為‘精神’的態(tài)度酗酒�！蹦贻p的作者開(kāi)始并不能理解這些人為什么要喝酒，酒那么辣還要花錢(qián)，后來(lái)才漸漸明白“艱苦的生活太需要像就這樣猛烈的，能把人一下子帶向另一種極端狀態(tài)的事物了�！�
作者用樂(lè )觀(guān)向上的姿態(tài)詮釋了世界，實(shí)在值得我們去感受她那獨特的見(jiàn)解，讓我們能夠從高速運轉的現代生活中偶爾抽身出來(lái)去感受一下與天地為伍的艱辛與豪邁。
讀后感的作文 篇5
暑假爸爸給我買(mǎi)了一本《一年級的小豆豆》，我十分喜歡這本故事書(shū)。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫小豆豆的孩子，從幼兒園到小學(xué)一年級和同學(xué)們之間發(fā)生的一些有趣的事情。上學(xué)第一天小豆豆被帥氣的班主任王子老師安排坐在第一排，他的同桌叫黃美美，小豆豆給她取個(gè)外號叫—白骨精；田大壯和何小米坐在小豆豆的后面。小豆豆是個(gè)小豆包、是個(gè)玩皮、可愛(ài)的孩子。小豆豆上課時(shí)愛(ài)逗別人笑，覺(jué)得上課真有趣！到了課間活動(dòng)時(shí)，他和同學(xué)們可以開(kāi)心的跳著(zhù)課間舞。
有一次爸爸帶著(zhù)小豆豆和他的朋友一起去吃飯，小豆豆看見(jiàn)飯店門(mén)前有一塊牌子上面寫(xiě)著(zhù)“小便炒飯”。小豆豆說(shuō)：“這個(gè)飯店好惡心呀！”他的爸爸說(shuō)：“小伙子們看清楚再說(shuō)，那是小炒便飯”。我讀到這里笑得眼淚都快出來(lái)啦！
這本書(shū)的故事太可笑了。通過(guò)小豆豆的故事，讓我想到了自己，有時(shí)也和媽媽拌嘴，穿衣服太挑剔，學(xué)習有時(shí)也很粗心。以后我要改掉這些壞毛病，做個(gè)聽(tīng)話(huà)、好學(xué)的好孩子。
讀后感的作文 篇6
列那狐的故事講的是一個(gè)在很久以前有一只叫列那的狐貍。他天生愛(ài)捉弄人。但他從從捉他的表弟班令。但是他也要占獅王若伯的便宜。
但是他有一點(diǎn)值得我們學(xué)習。他盡量不會(huì )讓他的妻子和孩子挨餓，有的時(shí)候弄不到食物，但是他會(huì )傷痕累累的回來(lái)。這本書(shū)的大概我已經(jīng)講完了。
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