實(shí)用的童話(huà)作文8篇[集合]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的童話(huà)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話(huà)作文 篇1

　　小熊在上小學(xué)時(shí)，班里的小馬小時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾。她不愿讓同學(xué)們看到她走路的樣子，總是默默地躲在角落里。

　　一天，老虎老師讓大家輪流上臺說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的書(shū)，到小馬時(shí)，她馬上把頭低了下去。由于老師剛來(lái)幾天，不太了解小馬的情況。

　　小馬低下頭思考了一會(huì )兒，最后慢慢地站了起來(lái)。大家注意到，她的拳頭攥得緊緊的。

　　在大家注視下，小馬一搖一擺的走上講臺，就在她剛剛站定的那一刻，不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，教室里猛然間響起了掌聲，那熱烈的掌聲讓小馬流下了淚珠。掌聲慢慢停止，小馬也為自己加油打氣，開(kāi)始講述她喜歡的《青蛙王子》，故事十分有趣，她的普通話(huà)說(shuō)的`也很棒。故事講完了，教室里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小馬向大家深深地鞠了一躬，然后在大家的掌聲中微笑著(zhù)走下講臺。

　　說(shuō)也奇怪，從這以后，小馬不再那么憂(yōu)郁，她和大家一起玩球、打游戲、排練節目。變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的開(kāi)朗女孩。

　　后來(lái)，小馬在給小熊的信中寫(xiě)到：我不會(huì )忘記那掌聲，掌聲給了我信心，我永遠感謝這掌聲。

童話(huà)作文 篇2

　　我經(jīng)�？赐�話(huà)書(shū)，書(shū)里的這些童話(huà)人物栩栩如生，仿佛就在我的眼前。我經(jīng)常想，有沒(méi)有童話(huà)世界呢？

　　有一次，我趴在床上看書(shū)，不知不覺(jué)來(lái)到了幻想中的童話(huà)世界，輕輕地打開(kāi)童話(huà)世界那鑲滿(mǎn)黃金，珍珠和鉆石的大門(mén)。一推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)小阿貍在專(zhuān)心地聽(tīng)媽媽講故事；米老鼠和唐老鴨歡快地跳著(zhù)快樂(lè )圓舞曲；白雪公主和七個(gè)小矮人提好小籃子，準備去野炊......到處是一片繁榮昌盛的景象。

　　接著(zhù)仙子小叮當帶我去他們的植物實(shí)驗室，她示意另一個(gè)仙子靈凌把我帶進(jìn)一個(gè)冷凍室，我目瞪口呆：在冰天雪地里竟然長(cháng)出了墨色的玫瑰，翠綠色的.月季，金黃色的薔薇，銀灰色的的郁金香和藍色的菊花。多么美麗的地方��！

　　小園丁木木有一片遼闊的土地，他在土地撒下童話(huà)彩虹種子，天天辛勤地給植物澆水，施肥，除蟲(chóng)，除草，等到豐收的季節——秋季，他就能收獲一大筐一大筐的童話(huà)書(shū)。

　　“起床了，天亮了！”恍惚聽(tīng)到媽媽叫我起床的聲音，原來(lái)這一切都是夢(mèng)��！我期盼著(zhù)真正的童話(huà)世界能誕生！

童話(huà)作文 篇3

　　清晨，萬(wàn)獸之王獅子喊來(lái)了強壯無(wú)比的大象、聰明的小鹿、瘦小的刺猬、狡猾的狐貍和一條帥氣十足的蛇。

　　獅子對它們說(shuō)：“昨天晚上森林里來(lái)了一個(gè)獵人，他手上有一把箭，射中了一只可愛(ài)的小兔，把它帶走了。所以我把你們喊來(lái)是為了商量這件事，你們有什么好主意嗎？”

　　大象說(shuō)：“我的力氣可大了，等獵人一來(lái)我就把獵人踩扁�！�

　　小鹿站出來(lái)高聲說(shuō)：“那我的角呢，我的角也很厲害，那么我不是可以和大象一起把獵人打個(gè)落花流水了�！�

　　“嗯，你們的主意不錯”獅子說(shuō)道。||| 小刺猬說(shuō)：“我的刺可以把獵人刺的'混身是傷�！�

　　小蛇神氣十足的說(shuō)：“我體內的毒氣可以把獵人毒死”

　　狡猾的狐貍高聲喊道：“我來(lái)當你們的守門(mén)員，如果有動(dòng)靜，我就來(lái)通報你們�！�

　　獅子嚴肅的說(shuō)：“好，我們齊心協(xié)力保護我們森林里所有的動(dòng)物們和我們自己�！�

童話(huà)作文 篇4

　　我叫叮咚，是一只兔子，因為我是家中的獨生女，所以爸爸媽媽非常寵愛(ài)我，視我為掌上明珠。因為家庭富裕的關(guān)系，我從小就沒(méi)受過(guò)苦，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口說(shuō)的大概就是我了。

　　爸爸媽媽時(shí)常對我說(shuō)：“外面很危險，不要亂跑�！薄吧�林里有獅子，有老虎，會(huì )把你吃了的，不要走遠�！薄吧�林里有時(shí)會(huì )有捉兔子的獵人，千萬(wàn)不要走遠�！敝�類(lèi)的話(huà)。不過(guò)，他們叫我別出去，我就偏出去。我要去流浪，做一只偉大的兔子。我想以我非凡的智慧，我一定可以所向無(wú)敵。

　　于是，在一個(gè)十分寧靜的夜晚，我偷偷地收拾了些衣物和食品，帶著(zhù)我滿(mǎn)懷的好心情和偉大的`志向出發(fā)了……

　　“咕咕咕……”肚子不斷地叫著(zhù)，好像在抱怨一樣。我揉揉肚子，這是我流浪的第三天，食物已經(jīng)吃完了，沒(méi)有辦法我只能望望四周，希望有一些可口的青草讓我充饑。突然，我發(fā)現遠處竟然有一根胡蘿卜，難道是老天爺知道我肚子餓了，所以把胡蘿卜送來(lái)給我充饑的？我心想。我馬上跑過(guò)去，可是剛拿起胡蘿卜不一會(huì )兒，就掉進(jìn)了坑中。原來(lái)這一切都是獵人的陰謀，他挖個(gè)坑，鋪上草，最后放上一根胡蘿卜，就是為了引兔子上當。我心想：“我一定要自救才行，趁著(zhù)獵人未來(lái)，趕緊自救�！蔽疑斐鏊闹�，用力地在平滑的壁上刨出一個(gè)個(gè)坑來(lái)，四肢使勁地爬啊爬……”“啊——”一不小心沒(méi)抓住，又掉了下來(lái)。我沒(méi)有放棄，繼續使勁地爬啊爬，終于，我爬出了坑。

　　雖然遇到了危險，但是我并沒(méi)有放棄流浪，因為我要做一只偉大的兔子。正想著(zhù)，突然一只大爪子抓住了我，我趕緊扭頭一看，原來(lái)是一只獅子，他張著(zhù)血盆大口，牙齒鋒利無(wú)比，距離近得我可以看見(jiàn)他牙齒里的口水。情急之下，我用盡全力，在它的爪子上狠狠地咬了一口。他下意識地松了一下爪子，趁他松爪之際，我馬上鉆進(jìn)了灌木叢……

　　即使遇到危險，也不能阻撓我成為偉大兔子流浪家的志向，流浪還在繼續……

童話(huà)作文 篇5

　　一座小山坡，草翠花開(kāi)，風(fēng)景秀麗，樹(shù)個(gè)個(gè)長(cháng)得壯，宛如戰士一般挺拔地站著(zhù)。

　　山腰上，有三個(gè)好朋友。他們是小草、花兒和小樹(shù)。他們天天聊天、嬉戲，十分快樂(lè )。

　　寒冷的秋天毫不留情。小樹(shù)悲傷地說(shuō)：“小草，花兒，我的葉子越來(lái)越黃……我又要做上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)了！”

　　小草被涼風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，他說(shuō)：“小樹(shù)、花兒……我們……明年春天……春天見(jiàn)！”

　　花兒眼睛濕潤著(zhù)說(shuō)：“我也要走了……”

　　他們約好，明年春天見(jiàn)。

　　寒冷的冬天到了，小樹(shù)光禿禿的，小草被雪覆蓋，花兒凋謝了……雪花飛舞，世界穿上了雪白雪白的'衣裳。

　　一陣暖和的風(fēng)吹來(lái)，春天來(lái)啦！大地立刻變得生氣勃勃，冰雪融化，充滿(mǎn)了力量。小樹(shù)又穿上翠綠的衣裳，小草也調皮地鉆了出來(lái)。

　　可是，花兒去哪了呢？

　　“花兒！花兒！你在哪兒��？”小樹(shù)搖著(zhù)綠色的葉子大喊著(zhù)。

　　“花兒！這兒！你看這風(fēng)景多么美！”小草悲傷地說(shuō)，“你在哪兒��？”

　　一陣陣暖風(fēng)拂過(guò)。突然，似毯子的草坪間出現了一個(gè)小芽?jì)�，正是小�?shù)和小草見(jiàn)到的花兒！他們高興極了，趕忙問(wèn)道：“花兒，是你嗎？是你嗎？”

　　小芽?jì)翰�沒(méi)有回答，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。

　　小樹(shù)和小草互相點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始照顧花兒。

　　花兒渴了，小草送去露水；花兒熱了，小樹(shù)扇去涼風(fēng)。

　　他們聊著(zhù)天，非�？鞓�(lè )。盡管小芽?jì)翰皇撬麄儺斈甑呐笥�，可是，他們也成了好朋友�?/p>

　　但小樹(shù)和小草，很思念以前的花兒，最美的花兒！

童話(huà)作文 篇6

　　小提琴和大提琴是一對兄妹，他們合作演奏出過(guò)許多美妙的音樂(lè )，被許多人喜愛(ài)，但最近他們似乎有些不和睦。

　　小提琴擅長(cháng)高音，聲音宛轉悠揚，給人激昂的美感；大提琴擅長(cháng)低音，聲音洪亮低沉，給人莊重的感覺(jué)。他們現在卻互不滿(mǎn)意對方，認為自己的聲音是世上最為美妙的。

　　這天，小提琴向大提琴發(fā)出了挑戰：我們比試演奏《梁�！�。先請鋼琴先生彈奏一次，然后我們分別按他的音準來(lái)演奏�？凑l(shuí)的'聲音最動(dòng)聽(tīng)，誰(shuí)就獲得‘樂(lè )器之王’的稱(chēng)號。大提琴知道這分明是在刁難他，但是，為了榮譽(yù)，他還是答應了。

　　大提琴開(kāi)始演奏了，低沉的樂(lè )曲傳出，震動(dòng)人的心靈。大提琴很是自信，心想：哼，小妹這是想讓我出丑，但我偏不讓她如愿�？墒遣灰粫�(huì )兒，他就發(fā)現不對勁了，他竭盡全力發(fā)出的最高音始終也無(wú)法達到鋼琴先生所演奏出的高音。小提琴聽(tīng)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)，對大提琴說(shuō)：親愛(ài)的哥哥，還是讓我來(lái)吧。大提琴十分沮喪地離開(kāi)了演奏席，退到舞臺的另一邊。

　　小提琴得意地開(kāi)始演奏起來(lái)，她輕松地拉出一個(gè)又一個(gè)高音，樂(lè )音高亢，振奮人心。一邊的大提琴臉色越來(lái)越難看。但是好景不長(cháng)，樂(lè )曲的音調轉低，小提琴開(kāi)始力不從心了。她極力地轉動(dòng)調音器，可是演奏出的聲音已雜亂無(wú)章。

　　唉，你們真是鋼琴先生嘆息道，他在自己的右邊寫(xiě)上小提琴，在左邊寫(xiě)上大提琴，中間畫(huà)了一條線(xiàn)，然后開(kāi)始彈奏《梁�！�。低音悠揚，高音震撼，樂(lè )聲動(dòng)人。

　　大提琴和小提琴仔細觀(guān)察后，發(fā)現琴鍵落下的地方時(shí)左時(shí)右，落在左邊便是對應大提琴的低音，落在右邊則是對應小提琴的高音。

　　大提琴和小提琴恍然大悟——他們兄妹倆只有通力合作才能演奏出動(dòng)聽(tīng)悅耳的樂(lè )章。

童話(huà)作文 篇7

　　“我很丑”，這是我給自我下的定義，也是對自我的認識。所以我只能以一個(gè)簡(jiǎn)陋的花盆為家，在黑暗的角落里生活。

　　在這之前，我一向和其他花兒一齊擺在花架上供人們挑選。那些花兒有的嫵媚動(dòng)人；有的颯爽英姿；有的可愛(ài)婉約；散發(fā)著(zhù)迷人的`香氣，散發(fā)的清新的芬芳。用自我優(yōu)美的花枝顯示自我的生機勃勃。。。。。而我呢，什么都沒(méi)有，有的只是一個(gè)滾圓圓的身體和滿(mǎn)身的刺——我只是一株仙人掌。

　　看著(zhù)伙伴們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，羨慕極了。因為我很丑，沒(méi)有人喜愛(ài)我。最后有一天我被放到了角落里，看著(zhù)陽(yáng)光理我越來(lái)越遠，我的心碎了。我決定放下自我。

　　“我能夠買(mǎi)它嗎？”“你想要就拿走吧，反正也沒(méi)人要�！敝�后一雙手碰醒了正在昏睡的我�！罢婵蓱z”。然后我被帶走了。

　　我的新家依然很簡(jiǎn)陋，是一個(gè)很擁擠的小房子，里面只有一些陳舊的家具。我被放到靠窗的小桌子上。旁邊有一本書(shū)�！耙院缶臀覀儌z做伴了，你雖然不漂亮，但生命力頑強。我很佩服你，聽(tīng)別人說(shuō)你開(kāi)花時(shí)光雖短，可是很漂亮。我們一齊加油，你開(kāi)花的那天，就是我恢復健康的日子�！爸魅藢ξ艺f(shuō)。

　　我感到陽(yáng)光照在我身上，我能夠開(kāi)花嗎？我也能夠美麗嗎？于是我相信他。開(kāi)始從土壤中使勁吸收營(yíng)養。我一天天的健康起來(lái)，他也一天天的康復起來(lái)，也許是受了我的影響。我找到了我的價(jià)值，找到了生長(cháng)的力量。

　　日子一天天從我身邊滑過(guò)。

　　我感到身體里有一股壓抑已久的力量。最后，在這天，我把他釋放出來(lái)，生成一朵白色的小花，它并不漂亮，與我過(guò)去的同伴相比相差甚遠，可是我不再難過(guò)了。

　　“好漂亮，你最后開(kāi)花了，看來(lái)我太慢了，要加把勁了�！爸魅苏f(shuō)。

　　在明媚的陽(yáng)光中，我展開(kāi)了那并不美的笑容，但那是燦爛的。

　　一縷陽(yáng)光，給了我燦爛的未來(lái)。

童話(huà)作文 篇8

　　從前，在森林里有一只可愛(ài)的小熊，它叫嘉維斯。

　　它和它的媽媽住在一間小木屋里。吃飯時(shí)，它的媽媽喜歡吃肉，可小熊嘉維斯卻喜歡吃蜂蜜�？赡苁切軔�(ài)吃肉的原因，所以大家都不太喜歡和小熊嘉維斯一起玩。

　　日子就這樣一天又一天的過(guò)去了，小熊嘉維斯也慢慢地長(cháng)大了。

　　長(cháng)大后的小熊嘉維斯想開(kāi)一家松餅店，可是沒(méi)有材料啊，它只能先找需要的材料。小熊嘉維斯要找的東西可真不少：有面粉、蜂蜜、牛奶、攪拌器、各種莓子……小熊嘉維斯光是從森林里找蜂蜜就花了幾個(gè)月的時(shí)間，更別說(shuō)是攪拌器之類(lèi)的了。終于，小熊嘉維斯花費了好多個(gè)月的時(shí)間，集全了開(kāi)一家松餅店所需的材料。

　　不久，小熊嘉維斯的'松餅店就開(kāi)業(yè)了，這個(gè)松餅店的名字叫小熊松餅店。一開(kāi)始，沒(méi)有人來(lái)光顧它的店。小熊嘉維斯有點(diǎn)沮喪，不過(guò)它又轉念一想：我可以先給大家嘗嘗好不好吃，看看我的手藝怎么樣啊。于是，小熊嘉維斯做了許多蜂蜜松餅分給大家嘗了一下，大家嘗過(guò)之后便紛紛稱(chēng)贊，有的還豎起了大拇指。自從大家嘗過(guò)以后，有些人會(huì )不時(shí)到小熊松餅店吃松餅，甚至有些人還和小熊嘉維斯做了朋友呢！

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