- 相關(guān)推薦
童話(huà)作文(5篇)
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的童話(huà)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)作文 篇1
小樹(shù)蛙一邊走路一邊看太陽(yáng)，突然打了一個(gè)大噴嚏。這個(gè)噴嚏讓他一個(gè)趔趄，就撲通一聲掉進(jìn)了池塘里，他皮膚的顏色由藍色變成了綠色。
他在池塘里撲騰大喊，救命呀！這時(shí)引來(lái)了鯉魚(yú)伯伯，鯉魚(yú)伯伯看了笑得喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)：小樹(shù)蛙呀，小樹(shù)蛙，你本來(lái)會(huì )游泳的，怎么就忘了呢？
小樹(shù)蛙一邊撲騰，一邊大喊：不會(huì )吧，還有這回事？
這時(shí)，一群黑不溜秋的小蝌蚪游過(guò)來(lái)對他說(shuō)：哥哥，哥哥，快跟我們游回家吧。
小樹(shù)蛙腿一蹬，樂(lè )了：呀，我還真會(huì )游泳啊。他又抬頭看了看太陽(yáng)，阿嚏！又打了一個(gè)大噴嚏，這個(gè)噴嚏把他沖到了荷葉上，這次他皮膚的顏色又變成了淡綠色。他看著(zhù)水里的小蝌蚪說(shuō)：誰(shuí)是你們的`哥哥呀，你們長(cháng)得黑不溜秋，還拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。
呱呱呱，這時(shí)，另外一片荷葉上的一只大青蛙正在歡快地唱歌。小樹(shù)蛙聽(tīng)了就對他說(shuō)：你唱的歌太單調了，一點(diǎn)都不好聽(tīng)。我讓你聽(tīng)聽(tīng)什么才是好聽(tīng)的歌。說(shuō)完，他扯開(kāi)嗓門(mén)哇哇哇唱起歌來(lái)。
他唱著(zhù)唱著(zhù)高傲地仰起了頭，又看見(jiàn)了太陽(yáng)，阿嚏！他又打了一個(gè)大噴嚏，這次把小樹(shù)蛙沖到了地上，裹了一身灰塵，他的顏色又變成了黃色。幾只小青蛙看見(jiàn)了，感到很奇怪，就問(wèn)：小樹(shù)蛙，你好厲害呀，會(huì )變色，快教教我們吧。
小樹(shù)蛙看了看自己身上的顏色，驚奇地說(shuō)：呀，我真的會(huì )變色呢！小樹(shù)蛙高興地在地上手舞足蹈：哇哇哇，我是一只會(huì )變色的小樹(shù)蛙。
他跳著(zhù)跳著(zhù)，阿嚏！又打了一個(gè)大噴嚏，這次把小樹(shù)蛙沖上了一棵大樹(shù)，他腿上的吸盤(pán)牢牢地貼在了樹(shù)枝上，皮膚的顏色也變成了青綠色。哇，我還會(huì )爬樹(shù)！小樹(shù)蛙激動(dòng)地大叫起來(lái)，把在睡夢(mèng)中的媽媽吵醒了。
我親愛(ài)的孩子，你終于回來(lái)了。樹(shù)蛙媽媽輕輕地撫摩著(zhù)他，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙流了下來(lái)，暖暖地照在了小樹(shù)蛙的身上。
媽媽?zhuān)瑸槭裁次視?huì )變色呢？小樹(shù)蛙靠在媽媽的懷里問(wèn)。
我們樹(shù)蛙呀，皮膚內有藍、綠、黑等幾種色素細胞，當遇到外界不同的色彩后，我們眼睛的視覺(jué)信號使大腦發(fā)出指令，調節黑色素細胞的活動(dòng)，使皮膚變色。如果遇到外敵，我們就能通過(guò)變色保護自己呢。樹(shù)蛙媽媽指著(zhù)皮膚說(shuō)。
還有呀，我們的腿上有一個(gè)吸盤(pán)，可以牢牢地吸附在樹(shù)干上，能在樹(shù)上生活。樹(shù)蛙媽媽補充說(shuō)。
原來(lái)這樣啊，我還以為我會(huì )特異功能呢。小樹(shù)蛙聽(tīng)了，撓著(zhù)頭笑了。
童話(huà)作文 篇2
春去冬來(lái)，動(dòng)物王國里的動(dòng)物們都忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物，小松鼠歡歡早就準備好了，原來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準備好過(guò)冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問(wèn)他：“歡歡！你不是早都準沒(méi)好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說(shuō)：“哈哈！我在收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà)呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找��！我先走了�！睔g歡頭也不抬的在一對金燦燦的樹(shù)葉里翻找著(zhù)，一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的`東西。
北風(fēng)呼呼的怒號著(zhù)，寒冷的冬天來(lái)了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà)，就披著(zhù)大衣，來(lái)到了歡歡家。尖尖對歡歡說(shuō)：“歡歡，你收集的那些什么東西呢？拿出來(lái)讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說(shuō)著(zhù)，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽(yáng)光，打開(kāi)蓋子，屋里突然陽(yáng)光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來(lái)是用繩子串在一起的樹(shù)葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著(zhù)拿出了童話(huà)，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開(kāi)了呢！”歡歡笑著(zhù)說(shuō)：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細看！”尖尖低頭一看，��！每片樹(shù)葉上都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了童話(huà)，尖尖豁然開(kāi)朗：每一天有了陽(yáng)光才會(huì )開(kāi)始，每一天有了顏色才不單調，每一天有了童話(huà)才不孤獨。尖尖說(shuō)：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話(huà)陪著(zhù)你�！睔g歡微笑著(zhù)：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著(zhù)我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細的讀著(zhù)那每一個(gè)童話(huà)，包括這個(gè)美麗的童話(huà)……
童話(huà)作文 篇3
一天早上，陽(yáng)光燦爛，一只烏鴉肚子餓得咕咕叫。烏鴉心想：“我一定要去河里抓一只鮮嫩肥美的魚(yú)吃�！庇谑�，它便張開(kāi)翅膀，快速地飛到小河邊，往水里一扎頭，原本平靜的河面濺出了朵朵水花。很快，烏鴉就叼著(zhù)一只肥美的魚(yú)，高高興興地飛回了鳥(niǎo)巢。
當烏鴉準備享受大餐時(shí)，一只狐貍跳了出來(lái)，它熱情地打了聲招呼：“烏鴉小姐，早上好��！”烏鴉一看，呀！這不是之前騙了我好朋友的狐貍嗎？它聽(tīng)族人說(shuō)，狐貍非常狡猾。所以，烏鴉對狐貍視而不見(jiàn)。
狐貍見(jiàn)烏鴉不上當，又轉了轉眼珠子，使出了殺手锏，諂媚地說(shuō)：“烏鴉小姐，您的嗓子是多么的好！請您唱一首歌給我聽(tīng)聽(tīng)吧！”但是，烏鴉仍然對它不理不睬。狐貍大吃一驚，心想：“不是吧，這都不上當？”狐貍見(jiàn)一計不成，又生一計，扯著(zhù)嗓子說(shuō)：“你這只臭烏鴉！全身黑乎乎的，就像個(gè)被墨水染過(guò)的皮球！還有你那嗓子，一出聲就全是噪音！”烏鴉頓時(shí)火冒三丈，把魚(yú)放在了一旁的樹(shù)枝上，又將狐貍罵了個(gè)狗血淋頭。狐貍實(shí)在忍受不了烏鴉嘰嘰喳喳的聲音，就趕緊捂上耳朵。
這時(shí)，烏鴉停止了謾罵，它靈機一動(dòng)，對狐貍說(shuō)：“你不就是想要我的魚(yú)嗎？那你后退五步，我就把魚(yú)給你�！焙傄宦�(tīng)到烏鴉要滿(mǎn)足它的`愿望，一下子心花怒放，就邊走邊數：“一、二、三、四……��！”正當狐貍要走第五步的時(shí)候，它就腳下一滑，翻身掉到了河里，被湍急的河水卷走了。這下，烏鴉終于能好好地享受美餐啦！
這篇故事告訴我們，不能總想著(zhù)不勞而獲，只有辛勤勞動(dòng)，才能終有所得。
童話(huà)作文 篇4
在好久好久之前，有一個(gè)驕傲自大的茶壺。
他是用上等的瓷做成的，他的前邊有一個(gè)十分不簡(jiǎn)單的茶壺嘴，造型設計幽美。后面有一個(gè)高級茶壺門(mén)把手，整體感覺(jué)光滑涼爽，這是茶壺最值得稱(chēng)贊的地區。他十分受主人家的寵溺，因此 他每日必須朝他的朋友們顯擺一下它的身型。
可是，他害怕提到他那個(gè)以前被損壞過(guò)的外蓋，由于那時(shí)他唯一的缺陷。但是，盆友一天到晚都談的是他的外蓋、他的`缺陷，而不是他這些諸多的優(yōu)勢。因此，驕傲自大的茶壺對自己說(shuō)：我承認是我有一個(gè)小小缺陷，但這也充足能夠認可也沒(méi)有驕傲自大，是謙遜的。是的，其實(shí)我毫無(wú)疑問(wèn)一點(diǎn)都沒(méi)有自豪。
一天，他立在一個(gè)鋪好餐桌布的飯桌上，肚里泡著(zhù)的是最大貴的茶葉水。這時(shí)候，一雙白白嫩嫩的小手出現了，看來(lái)應該是一位十指不沾陽(yáng)春水的小妹吧。
但見(jiàn)一雙白白嫩嫩的小手扯開(kāi)了杯子的外蓋。但是，這雙白嫩嫩的手很笨。只需要一小會(huì )兒，茶壺就從這只鞋白嫩嫩的手上掉了下來(lái)，落在了木地板上。
從那以后，茶壺的日常生活變化很大，因為他就是在那個(gè)門(mén)摔斷的時(shí)候，茶壺嘴也被摔得只剩下一半。他每天悔恨地說(shuō):我知道我是一個(gè)看起來(lái)很美的茶壺，現在澆水，成了一個(gè)半殘留的茶壺！
沒(méi)多久，茶壺的美好生活就又開(kāi)始了，他被變成了一個(gè)盆栽花盆，它里邊有剛埋好的土壤，土壤里也有一粒小種子。它的自信心又沖上去，它每日都靜靜地等待小種子漸漸地的出芽，應該是期待主人家愛(ài)屋及鳥(niǎo)吧。幾日過(guò)去，小種子出芽了，然后，小種子長(cháng)出來(lái)粉色的花束。
前幾日，想聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)，這支花應當有一個(gè)美麗的花盆才對。我擔憂(yōu)的事兒就又發(fā)生了，把我主人家扔來(lái)到院子里的角落里，但是，我躺在那里真是如同一個(gè)太陽(yáng)底下閃耀著(zhù)的裝飾物，并且我還能夠回憶之前幸福的以往。
童話(huà)作文 篇5
林中，住著(zhù)一群活潑、可愛(ài)的小兔子。
小兔子們經(jīng)常高高興興地在草地上玩耍，它們有的玩捉迷藏，有的`玩老鷹捉小雞，有的跳舞，還有的唱歌……小兔子們玩得可開(kāi)心了!它們每天都這樣玩，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
有一天，一只狐貍住進(jìn)了叢林。小兔子們知道了這件事情，都紛紛躲回自己的屋子里想辦法，一只兔子說(shuō)：“要么我們每天送一只兔子給狐貍吃，維護我們的家�！币恢煌米诱f(shuō)：“要么我們跟狐貍比賽跑步，如果我們跑贏(yíng)了狐貍就把它趕走吧�！毙⊥米觽兌纪饬诉@個(gè)辦法。于是小兔子們就去跟狐貍做約定。狐貍同意了，但它也有個(gè)要求說(shuō)：“如果你們跑輸了，就得每天送一只兔子給我吃�！毙⊥米觽儺惪谕暤卣f(shuō)：“一言為定!”小兔子們派了一只跑得最快的兔子跟狐貍比賽。兔子一下子沒(méi)了蹤影，原來(lái)小兔子們采用接力賽的方法，每跑十公里就換一只兔子跑。狐貍不知道小兔子們的計謀，只顧傻傻地跑，跑得精疲力盡，結果，小兔子們贏(yíng)了。小兔子們說(shuō)：“狐貍離開(kāi)森林吧�！焙偞诡^喪氣地說(shuō)：“好!我離開(kāi)!我離開(kāi)!”
從此，小兔子們又過(guò)上了幸福，快樂(lè )的日子。