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描寫(xiě)童話(huà)的作文

時(shí)間:2022-07-08 13:50:27 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

精選描寫(xiě)童話(huà)的作文六篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的描寫(xiě)童話(huà)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選描寫(xiě)童話(huà)的作文六篇

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1

  從前,有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。

  有一天,喜羊羊碰巧遇見(jiàn)了灰太狼。這時(shí),灰太狼張開(kāi)血盆大口地張開(kāi)他那發(fā)出陣陣臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一轉,想出了一個(gè)好辦法。喜羊羊突然說(shuō):"灰太狼,你吃我可以,但你得先去跟我們的村長(cháng)打個(gè)招呼才行!這是我們肥羊世家的規矩,誰(shuí)要是違反了,就變成一堆便便!"喜羊羊答道;姨锹(tīng)了以后害怕極了,連連點(diǎn)頭。"可你們說(shuō)的那個(gè)什么的村長(cháng)在哪呢?"灰太狼反問(wèn)道。喜羊羊說(shuō):"你跟著(zhù)我走吧!我帶你去。"灰太狼聽(tīng)了搖了搖頭,就跟喜羊羊去了。

  喜羊羊把狼帶到了一棵樹(shù)下面。樹(shù)上是一個(gè)蜂窩。喜羊羊指著(zhù)蜂窩,對灰太狼說(shuō):"看見(jiàn)了嗎?那上面的黃色的東西,就是我們的村長(cháng)。"灰太狼看了看,猛地跳上去抓住了蜂窩。這時(shí)蜂群涌到了灰太狼的身上,不停地叮咬著(zhù)灰太狼;姨窃谝宦晳K叫以后就死了。喜羊羊又高高興興地回家了。

  喜羊羊回家后,也把它怎么對付灰太狼的方法仔仔細細地跟大家說(shuō)了一遍。

  這個(gè)故事告訴了我們,弱者想戰勝強者,先就從辦法這方面下工夫。

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2

  手和腳的故事

  手和腳本來(lái)是一對好兄弟,他們相處得非常和睦,每天都互相配合,同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大,因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想:腳成天都在四處溜達,沒(méi)做一點(diǎn)好的表現給主人看,反而經(jīng)常闖禍,這也太不應該了。手咽不下這些怨氣,便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了,火冒三丈,瞪起眼睛對手說(shuō);“你以為你比我好了多少嗎?如果沒(méi)有我,主人走不了,帶著(zhù)你去打球,這些事情想都別想了。沒(méi)有我,你就是再靈活也沒(méi)有用的!”

  手聽(tīng)了,咬牙切齒,邊跺著(zhù)腳邊說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人做運動(dòng)、整理文件、上車(chē)等事都不能做了,腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么,連我一點(diǎn)都不如,還敢在這大呼小叫!

  腳也繼續爭辯著(zhù)。他們倆爭執了很久,事情也得不到解決,最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負。

  不久,他們的主人參加一場(chǎng)激烈的接力跑。手和腳都認為這一次一定要好好地展示自己的才華,讓對方在大家面前獻丑。在比賽上,腳拼命地向前沖,認為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩了。結果不出所料,跑到了第一位,但接棒的時(shí)候,因為手對腳妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的機會(huì )跑掉了。最后,心臟嚴肅地對手和腳說(shuō):“你們倆本是一對要好的兄弟,不應該為這一些小事而吵架,你們應該同心協(xié)力,做好自己的責任!彼麄z聽(tīng)了之后,想了一會(huì )兒,便馬上向對方認錯便道歉。

  在復賽中,手和腳都同心協(xié)力,最終獲得了勝利。從此,他倆又和好如初,攜手并肩為主人排憂(yōu)解難,辛勤工作,為主人創(chuàng )造了美好的生活。

  從前有一只蜜蜂,他長(cháng)著(zhù)大大的眼睛,薄而透明的翅膀,擅長(cháng)采蜜。春天到了,花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái),他整天飛來(lái)飛去采花蜜。

  一天,他在采花蜜時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著(zhù)采花蜜,在一旁嘲笑他說(shuō):“蜜蜂你真傻,春天那么暖和,風(fēng)景那么美,你不盡情地玩一玩,還忙著(zhù)采蜜干什么?”蜜蜂說(shuō):“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲存過(guò)冬的食物,還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜!闭f(shuō)完,他又忙著(zhù)采蜜去了。

  轉眼間,冬天到了,蝴蝶因為貪玩,沒(méi)有儲存過(guò)冬的食物。瞧,在家里挨餓。蜜蜂呢?因為辛勤勞動(dòng),儲存了很多食物。瞧,他正和孩子們在蜂窩里吃著(zhù)甜甜的蜂蜜呢。

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3

  迷人的夏季就要到了,人們既高興又發(fā)愁,高興的是終于有時(shí)間出門(mén)旅游了,發(fā)愁的是很多風(fēng)景宜人的地方路程遙遠,坐車(chē)甚至要幾天呢!所以,我發(fā)明了一雙神奇的“旅游鞋”。

  看!那就是“旅游鞋”,它的鞋帶是紅色的,鞋身的標志是一個(gè)可愛(ài)的小朋友,鞋底裝有兩排閃閃發(fā)光的輪子,晚上游客就可以看清前面的路了。鞋子上有紅、黃、藍、綠四種顏色的按鈕,它們功能各不相同。按下紅色按鈕,在屏幕上輸入想去的地方,最多1秒鐘就可以到達目的地,從珠海到武漢,現在最先進(jìn)的技術(shù)─高鐵也要3小時(shí),穿上我的鞋就只要1秒鐘了。

  黃、藍、綠鍵可以讓你游個(gè)痛快,如果旅游的時(shí)候正好要觀(guān)賞河邊兩岸的風(fēng)光,那么請按下綠鍵,鞋子馬上就變成一條小船,你就可以一邊高歌一邊欣賞一路的美景。如果你很想在藍天上翱翔,請按下藍鍵,鞋子立刻會(huì )變成一朵白云托著(zhù)你四處游玩。如果你感到很疲憊,可以按下黃鍵,鞋子就會(huì )變成一間綠色的小房子讓你安靜入睡。

  你們是不是都想擁有一雙這樣神奇的“旅游鞋”呢?可行萬(wàn)里路必要先讀萬(wàn)卷書(shū),我要好好學(xué)習知識,也許有一天真的會(huì )穿上神奇的鞋子去找在五湖四海工作生活的你們呢!

  

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4

  很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著(zhù),動(dòng)物王國的居民們都看不起她。

  蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說(shuō):“蜻蜓姐姐,我和你一起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說(shuō):“看你多丑,我多苗條,你配和我一起玩嗎?”蝴蝶聽(tīng)了很傷心,慢慢地飛走了。 飛著(zhù)飛著(zhù),蝴蝶又看見(jiàn)了渾身雪白的.飛蛾在自由自在地飛來(lái)飛去。她彬彬有禮地說(shuō):“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對蝴蝶翻了個(gè)白眼,生氣地說(shuō):“你哪有資格跟我玩,看你那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了!焙(tīng)了,覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。

  她飛呀飛呀,看見(jiàn)了一大片花,一朵朵爭奇斗艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多么令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長(cháng)得更美更香。 每天早晨,蝴蝶為這一大片花澆水,一直到中午。吃完午飯后,又幫助花兒們傳播花粉,她發(fā)現有的花兒長(cháng)了蟲(chóng)子,就給花治蟲(chóng)。就這樣,蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。 第二年春天,一天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘,!這不是花仙子嗎?

  花仙子對花兒們說(shuō):“我今天來(lái)是被蝴蝶所感動(dòng)的,她辛勤地為我們服務(wù)了一年,我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上,作為她勞動(dòng)的標志,好嗎?”花兒們都點(diǎn)頭同意,于是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。 蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇5

  古時(shí)候,有一個(gè)城堡里住著(zhù)一個(gè)裁縫。他有一個(gè)兒子叫阿拉丁。

  阿拉丁是個(gè)游手好閑,不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子,父親去世以后,媽媽索性賣(mài)掉了裁縫店,以紡線(xiàn)為生。

  在一個(gè)回家的路上他碰見(jiàn)了一個(gè)陌生人對他說(shuō):我是你父親的哥哥。阿拉燈覺(jué)得很好奇,把他帶回家問(wèn)媽媽?zhuān)Х◣煹幕ㄑ郧烧Z(yǔ)讓母子倆相信了他。

  魔法師把阿拉丁騙到了一個(gè)很奇怪的地方。這里面有許多的寶貝只要能拿到這些寶貝,你和你母親就衣食無(wú)優(yōu)了。魔法師給了阿拉丁一枚戒指,阿拉丁在洞底下看到了許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的珠寶,他拿了些。突然,他發(fā)現了那盞油燈,這是魔法師想要的。魔法師叫他把這盞油燈遞給他,阿拉丁不肯就把他關(guān)在了洞里,正想著(zhù)辦法,從戒指里出來(lái)一個(gè)巨人,幫他逃了出來(lái)。

  回到家,他把這個(gè)故事告訴了母親。

描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇6

  過(guò)白雪覆蓋原野嗎?

  天,遠了。地,寬了。曠野里,白茫茫的,靜悄悄的。

  不,不對,不是靜悄悄的,聽(tīng),一陣陣喧鬧聲,從遠方傳來(lái)了。

  雪原上,聲音傳得很遠很遠,真真切切的,聽(tīng)聽(tīng),小狗黃黃的聲音,小猴淘淘的笑聲,小貓花花的喵喵聲,小羊靈靈的綿綿聲,還有一個(gè)有粗嗓門(mén)的人偶爾也叫一聲,逗得大家哈哈大笑。對了,他就是憨憨豬。

  這群小動(dòng)物們最喜歡玩了,玩著(zhù)變戲法,這么大的原野,不來(lái)玩一玩,怎么行呢,所以,大家都來(lái)玩了。

  玩什么呢,哈哈,這么多的雪,當然是玩堆雪人了!

  捏一個(gè)小雪球,往地上一滾,滾成個(gè)大雪球,大雪球滾不動(dòng)了,沒(méi)關(guān)系,有憨憨豬呢!

  憨憨豬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,讓我來(lái)!”他推著(zhù)雪球轉圈,不一會(huì )兒,就做成了一個(gè),超大的雪球,跟課桌一樣大小。

  小動(dòng)物們開(kāi)始咬耳朵說(shuō)悄悄話(huà)了。

  小狗黃黃和小猴淘淘咬耳朵說(shuō)悄悄話(huà)了……

  小貓花花和小羊靈靈咬耳朵說(shuō)悄悄話(huà)了……

  大雪球,修一修,上面放了個(gè)小雪球,樹(shù)枝刮一刮,喏,做好了!

  像什么呢,憨憨豬,大家一起叫道,“憨憨豬,看一看像不像你?”

  “嘿,我說(shuō)你們咬耳朵呢,原來(lái)是要做憨憨雪豬呀!讓我看看。嗯,肚皮再大點(diǎn),眼睛再小點(diǎn)!

  憨憨豬,一說(shuō)完就干了起來(lái),他在手上抓了一團雪花,拍在憨憨雪豬的肚子上,眼睛,他就換了根小一點(diǎn)的木棍,還是彎曲的,做好了眼睛。大家都過(guò)來(lái)欣賞。

  “有力氣的憨憨雪豬!

  “好脾氣的憨憨雪豬!

  “樂(lè )哈哈的憨憨雪豬!

  大家都只顧著(zhù)觀(guān)賞憨憨雪豬,沒(méi)注意憨憨豬,等大家回過(guò)頭來(lái),憨憨豬已經(jīng)不見(jiàn)了。

  “憨憨豬!”大家喊,最后大家在一個(gè)角落里發(fā)現了他。

  “你在干什么?”大家問(wèn)

  “大家玩累了,出汗了,不冷嗎,所以,我在找干柴生火,為大家取暖呢!”

  火點(diǎn)著(zhù)了,大家圍著(zhù)火跳舞,忽然,聽(tīng)到小動(dòng)物的爸爸媽媽在叫小動(dòng)物們。小動(dòng)物才回了家

  雪地里的憨憨豬,望著(zhù)大伙,眼睛咪咪的,像是對大家笑呢!

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