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描寫(xiě)班長(cháng)作文

時(shí)間:2023-04-24 20:59:59 艷盈 寫(xiě)人 我要投稿

描寫(xiě)班長(cháng)作文(通用49篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)班長(cháng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)班長(cháng)作文(通用49篇)

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 1

  我們班有一位班長(cháng),她是一個(gè)俏皮的小女孩,梳著(zhù)高高的馬尾辮子,烏黑的頭發(fā)上扎了一條粉紅的發(fā)帶,使她更加迷人、可愛(ài)。

  她時(shí)而溫柔,時(shí)而像一只“母老虎”。一天老師有事出去了,班上的頓時(shí)亂起來(lái),許多組長(cháng)也跟著(zhù)起哄!一個(gè)調皮的同學(xué)轉到后面講話(huà),全然不知班長(cháng)已經(jīng)像風(fēng)一樣地走到他的`后面,她生氣地怒瞪著(zhù)那個(gè)同學(xué),朝他吼。這時(shí)老師來(lái)了,她指了指那個(gè)同學(xué),對老師說(shuō):“他找別人講話(huà)!”老師瞟了那個(gè)同學(xué)一眼,繼續上課。

  其實(shí),她也有溫柔的一面。今天,她的同桌解不開(kāi)一道題,她耐心地為她講解,同桌卻還是聽(tīng)不懂,她還是為同桌耐心分析,講解,直到她聽(tīng)懂為止。她功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀,每次考試幾乎都是班上第一,令同學(xué)們艷羨不已。

  哈哈,這個(gè)受同學(xué)尊重,把班級管理得井井有條的好班長(cháng)就是我,我做得夠稱(chēng)職嗎?

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 2

  我的班里有一位負責任的班長(cháng)——張曉衡。張曉衡作為一名稱(chēng)職的班長(cháng),她問(wèn)心無(wú)愧。

  張曉衡上課認真聽(tīng)講,積極主動(dòng)地回答問(wèn)題,作業(yè)也認真完成,每次考試都是第一名,而且在她聽(tīng)課的時(shí)候,她還讓坐在她附近的同學(xué)也和她一樣認真聽(tīng)講,我們班有好幾個(gè)同學(xué)和她同桌了一學(xué)期后,學(xué)習都進(jìn)步了很多,聽(tīng)課都認真了,作業(yè)也寫(xiě)得比較好了,她帶著(zhù)這些同學(xué)一起學(xué)習,共同進(jìn)步。

  有一次,我們班的高一鳴生病了,好幾天沒(méi)來(lái)上課。結果落下了許多課程。張曉衡二話(huà)沒(méi)說(shuō),放學(xué)后主動(dòng)幫他補習。高一鳴有時(shí)聽(tīng)不懂,她也不耐其煩,一遍又一遍的講解,直到高一鳴聽(tīng)明白,致使高一鳴沒(méi)有落下功課。她常說(shuō):“熱心幫助別人,這是我最大的`快樂(lè )!

  每當她值日,總是最早一個(gè)來(lái),最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日,檢查過(guò)后,她才輕輕把門(mén)關(guān)上,離開(kāi)校園。記得在一次下雨天,她冒著(zhù)小雨走出門(mén)外倒垃圾,奶奶在門(mén)口等她放學(xué),見(jiàn)她提著(zhù)垃圾桶從身邊走過(guò),說(shuō):“下雨啊,你不要出去!睆垥院鈪s說(shuō):“我不去倒,垃圾就會(huì )留到明天了,總得有人倒啊!苯又(zhù),繼續提著(zhù)垃圾桶走去。還有一次,我門(mén)學(xué)校大掃除,許多的同學(xué)都在偷懶,只有少數同學(xué)在打掃衛生。其中張曉衡最勤快,也不偷工減料,在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下,她一遍又一遍的來(lái)回掃,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水,在她的率先垂范下,偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了,大家一起抓緊時(shí)間把衛生打掃干凈了。

  她對待工作總是認認真真,一絲不茍,是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣,她是我最敬佩的班長(cháng)。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 3

  我們班的班長(cháng),長(cháng)得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高,十分受我們全班同學(xué)的喜愛(ài)和擁戴。

  我們的班長(cháng)在班級里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事,他都會(huì )竭盡全力去做,實(shí)在做不了的就告訴老師。老師因見(jiàn)他的責任心強和做事不逞強的這份心,所以就把掌管班級的大權交給了他。

  我們的班長(cháng)在同學(xué)們的心里是位好班長(cháng)。他處事大公無(wú)私。有一次,他的好朋友干了一件壞事,他正要記好朋友的.名時(shí),他的好朋友就跑過(guò)來(lái)跟他說(shuō):“我們倆是不是好朋友,是好朋友的話(huà)就不要記我的名,要不然就跟你絕交!卑嚅L(cháng)說(shuō):“我要是不記你的名,那就是害了你,那樣的好朋友就不算做真正的好朋友!

  我們全班同學(xué)都以他為榜樣,學(xué)習他的那種責任心、做事不逞強和大公無(wú)私。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 4

  我們班的班長(cháng)叫馬勇。別看他小,開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕,低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰心驚的。先看他的外表,我覺(jué)得他的面目還行,可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子,而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通,但管班時(shí),只要他這小嘴一說(shuō),就會(huì )露出許許多多的笑話(huà),讓人“難以招架”,不得不服。

  同學(xué)們都說(shuō):“馬勇平時(shí)都是裝酷,面貌還行,就是矮了點(diǎn)。當然,每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一,嘴上說(shuō)的與身體上做的是對比的。瞧,不知誰(shuí)又說(shuō)了什么,讓同學(xué)們哈哈大笑,他就會(huì )大聲的叫起來(lái):”不準笑,有什么好笑的!捌鋵(shí),他自己都在笑,怎么能管好班呢?這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō):他還有一個(gè)致命缺點(diǎn),那就是驕傲自大。

  記得有一次上自習課,老師不在,我們班的'一些調皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣,有的東張西望,有的在玩游戲,有的在聊天,有的在唱歌,整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(cháng)見(jiàn)此情景,一下子走上講臺,用力拍了一下桌子,大聲吼道:”同學(xué)們,這是上課嗎?老師不在,就是這樣嗎?“頓時(shí),教室安靜下來(lái),調皮的同學(xué)們都看著(zhù)他,他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理,讓同學(xué)們心服口服。

  我們班的正班長(cháng)怎么樣呢?有優(yōu)又有缺,缺了之后就是美中不足,老師還說(shuō)他是管班的能手呢!當然,成績(jì)好的人也就是我的對手,我必須想辦法超過(guò)他。這就是我們班的班長(cháng),他不但嚴格要求同學(xué)們,還嚴格要求自己,帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“,是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長(cháng)!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 5

  在去年深秋的一個(gè)下午,同學(xué)們都去上體育課去了,只我感到頭痛惡心,沒(méi)有去。我趴在桌子上,胃疼難忍,直想哭。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音響在我的耳邊:“你哪里不舒服?”我抬起沉重的頭,看到班長(cháng)正在我身旁,用關(guān)切的目光看著(zhù)我!拔翌^痛,惡心!蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。班長(cháng)對我說(shuō):“你先躺在凳子上,別動(dòng)!闭f(shuō)著(zhù),她把兩條板凳并在一塊讓我躺下,然后就出去了。

  不一會(huì )兒,班長(cháng)端著(zhù)一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水,再次來(lái)到我面前。我迷迷糊糊地喝了幾口,心里覺(jué)得好了一點(diǎn)兒。班長(cháng)看著(zhù)我笑了笑,轉身離開(kāi)了教室。我躺在板凳上,呆呆地望著(zhù)天花板,我想,在我們班里,班長(cháng)年齡最小,個(gè)子也不高,但她平時(shí)最喜愛(ài)體育課,無(wú)論大小體育比賽都少不了她。今天的體育課應該是她最開(kāi)心的時(shí)刻,可是……我心中感到陣陣不安。

  這時(shí),班長(cháng)走進(jìn)來(lái),她一把袋東西放到我面前,我打開(kāi)一看,原來(lái)是一袋餅干。班長(cháng)把餅干一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)我嘴里,再給我喝幾口水。漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤了,幾顆熱淚滴在了班長(cháng)的'手上。班長(cháng)以為我痛哭了,關(guān)心地說(shuō):“不要緊的,一會(huì )兒就會(huì )好了!蔽艺嫦霕愕桨嚅L(cháng)的懷里叫聲“姐姐”。

  下課了,同學(xué)們回到教室。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)大聲對班長(cháng)說(shuō):“喂!你剛才借我的錢(qián)干什么啦,可不要忘了還我呀!”只見(jiàn)班長(cháng)臉一紅,低聲說(shuō):“小聲點(diǎn),下午我一定還你!编,原來(lái)班長(cháng)是借錢(qián)給我買(mǎi)的餅干!我的眼睛又潤濕了,兩行感激的熱淚順著(zhù)發(fā)燙的臉頰流了下來(lái)。

  我永遠也忘不了這件事,忘不了……

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 6

  在我們班里,有許多的班干部:什么文藝委員啊,學(xué)習委員啊,體育委員啊,亂七八糟的多得很!但是,我們班的班長(cháng)薛增軍可不是一般的.班長(cháng)哦!他管起同學(xué)來(lái)呀,那花招!多著(zhù)呢!可別小看他哦!

  比如有一次,班主任開(kāi)會(huì )去了,薛增軍以班長(cháng)的名義主動(dòng)擔任起了管理全班同學(xué)的重擔。假如有人在那里竊竊私語(yǔ),也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“;如果全班同學(xué)都在那里起哄,那也難不著(zhù)他,他就會(huì )對著(zhù)同學(xué)們大聲叫道:”誰(shuí)再說(shuō)話(huà),我就把他記在小本子上,等高老師來(lái)了,準有你們好看的!“話(huà)音剛落,教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)”唰!唰!“的寫(xiě)字聲……

  如果我是班長(cháng),我是不會(huì )那么做的,我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對同學(xué)們說(shuō):”同學(xué)們,如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀律的那種感受;如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課,當你明白是,你們自然會(huì )安靜下來(lái)的!耙驗槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心!

  作為班長(cháng),我們就應該以身作則,管理好班集體,當同學(xué)們吵鬧時(shí),我們就以道理說(shuō)服他們,俗話(huà)說(shuō)得好:”人好剛,我以柔克剛;人用術(shù),我以誠感之;人使氣,我以理屈之!“所以要是你是班長(cháng)的話(huà),就一定要記住這句話(huà)哦!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 7

  成長(cháng)是快樂(lè )的,但也是痛苦的,難免會(huì )遇到挫折,遇到困難,我也和別人一樣,遇到挫折會(huì )喪失信心,但這時(shí)候我遇到了我成長(cháng)路上的一盞燈,她在我處于黑暗時(shí),為我照亮,使我勇敢地面對現實(shí)……

  每當出黑板報時(shí),我總能看見(jiàn)她那矮小的身影,在黑板上畫(huà)這畫(huà)那,為黑板報增添一份亮色。

  有一天早上,我沒(méi)有看到她,心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(cháng)來(lái)了,說(shuō)她生病住院了,可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后,心中一陣陣凄慘,平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀,對班級關(guān)心至極,常常被老師夸獎的.她,為什么老天對她如此不公!讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨,讓她飽受煎熬……

  漫長(cháng)的一個(gè)月過(guò)去了,她又回來(lái)上課了,可為什么一看見(jiàn)她就不太認識了呢?本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了,最后我才得知是藥物作用。雖然她現在仍然忍受著(zhù)病痛的折磨,可是她卻抱病來(lái)上學(xué),這種精神是多么令人敬佩,頑強的毅力深深感染了我,她能忍著(zhù)病痛的折磨來(lái)上學(xué),而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢?

  她,是我成長(cháng)路上的一盞燈,她用她頑強的精神來(lái)鼓勵我,讓我深深地體會(huì )到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量!

  她——我們班上的中隊長(cháng)、班長(cháng),更是一名優(yōu)秀的團員。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 8

  他,是一個(gè)活潑的男孩,矮矮的身子,葡萄般大小的眼睛,閃爍著(zhù)智慧的光芒。他就是我們班的胡海洋。大家別見(jiàn)他一副書(shū)生樣,其實(shí)他是體育方面的健將呢!這次“雛鷹爭章”活動(dòng)中,我毫不遲疑地推選他為“班長(cháng)”!

  操場(chǎng)上,總有他活潑快樂(lè )的身影;賽場(chǎng)上,總有他那颯爽的.英姿。跑步、跳高、跳遠等體育項目,他都很拿手,但他最拿手的還是跳遠。

  記得有一次跳遠考試,同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張,生怕考試成績(jì)不好。然而,命運好象總在捉弄大家,一米三五、一米四、一米三二……接二連三的低分讓同學(xué)們措手不及。終于,輪到“跳遠之王”胡海洋上場(chǎng)了,只見(jiàn)他不慌不忙,鎮定自若,一副胸有成竹的樣子!邦A備——跳!”隨著(zhù)老師的一聲令下,早已做好準備的胡海洋如跳遠高手——螞蚱一般,雙腿彎曲,然后猛地一蹬,“嗖”!他那身子優(yōu)雅地在天空劃出一道弧線(xiàn),然后,穩穩地落在了地上!巴!胡海洋跳了一米七五!”“胡海洋,你跳的真遠!”“你真棒!”……同學(xué)們紛紛贊嘆道,老師也滿(mǎn)意地記下了這個(gè)成績(jì)。

  還有些同學(xué)不服氣,便來(lái)向他挑戰。兩三局比下來(lái),那些不服氣的同學(xué)便敗下陣來(lái),灰溜溜地逃跑了,而胡海洋卻絲毫不露喜色。要是我呀,早就一蹦三尺高了,可他只是認真地練習跳遠去了。

  胡海洋從不驕傲,只是每天堅持不懈地練習跳遠。他不愧是我們班的“班長(cháng)”!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 9

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們都一窩蜂似的沖進(jìn)了教室,馬上坐好,等待著(zhù)老師進(jìn)了進(jìn)來(lái)。突然,高老師大步流星地走進(jìn)了教室。教室也不像以前吵鬧了,反而安靜得連一張紙飄到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。因為今天要競選班長(cháng),我們都想聽(tīng)一聽(tīng)班長(cháng)候選人的演講詞。

  第一位出場(chǎng)的是我的死黨郭昊宇,他曾經(jīng)當過(guò)副班長(cháng),他慢吞吞地走上講臺,面色凝重,皺起眉頭,目不轉睛地盯著(zhù)演講稿的每一個(gè)字,恨不得把它們吃了。他讀著(zhù)讀著(zhù),一顆顆淚珠流了下來(lái),嘴里還吐出幾個(gè)字來(lái):“小明我以前老是欺負你,對不起,請原諒我!”不知道哪位同學(xué)起頭說(shuō):“郭昊宇,別哭了!蓖瑢W(xué)們也說(shuō):“郭昊宇,別哭了!惫挥畈虐蜒蹨I擦干,不哭了。他把演講稿讀完,迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲。顯然大家都被他主動(dòng)認錯的精神所感動(dòng)了。

  接著(zhù)又是兩位選手依次上場(chǎng),但演講的內容大部分都一樣,并沒(méi)有提起同學(xué)們太多的'興趣。

  第四個(gè)是我們班大名鼎鼎的大帥哥——石培良。他看著(zhù)手中的演講稿開(kāi)始讀了,不過(guò)一會(huì )兒就沒(méi)聲了。有的同學(xué)開(kāi)始偷偷笑起來(lái),漸漸地,便大笑起來(lái)。高老師大聲說(shuō):“為了競選班長(cháng),石培良同學(xué)忍病來(lái)到學(xué)校,大家不要笑!鳖D時(shí),講臺下面沒(méi)了聲,仿佛受到了鼓舞,他的語(yǔ)言流暢了許多,大家都為他歡呼起來(lái)。

  競選結束了,我把寶貴的一票投給了郭昊宇,他也順利地成為了我們四(3)班的班長(cháng)。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 10

  一開(kāi)學(xué),黃老師就說(shuō)班干部要競爭上崗。大家有點(diǎn)躍躍欲試。我想競選班長(cháng),對手有兩人:李思張和嚴翊銘。

  競選一開(kāi)始,我就把手高高舉起。經(jīng)過(guò)黃老師同意,我勇敢地走上講臺。面對五十八人,我心里有無(wú)法形容的不安,好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我慢慢地平靜心情,胸有成竹地開(kāi)口:“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們……”我介紹完自己,又講了自己為什么要競選班長(cháng),競選成功后將怎樣做。然后深深地行了個(gè)禮就高興地跑下講臺;氐阶簧,我滿(mǎn)臉興奮,有點(diǎn)期待投票表決。天下著(zhù)雨,我卻感覺(jué)太陽(yáng)溫暖地照在身上。

  李思張上臺時(shí)比我還緊張,只說(shuō)了幾句話(huà)就下來(lái)了。嚴翊銘就不同了。他說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣,一邊講還一邊做手勢,像小丑似的。同學(xué)們都聽(tīng)得笑了起來(lái),嘴里嚷嚷著(zhù):“我要投嚴翊銘!卑,沒(méi)什么希望了。雨越下越大了。

  投票開(kāi)始,第一個(gè)給我投票,大家熱情不高。我表面上很淡定,心里很著(zhù)急。我悲哀地掃視了全班一眼,向那些投我票的同學(xué)送上感激的`目光!耙欢摹!秉S老師宣布的得票數讓我垂頭喪氣。

  李思張二十票,嚴翊銘二十二票。全場(chǎng)沸騰。我想哭卻哭不出來(lái)。早知道這樣,我就仍舊競選副班長(cháng)好了,至少勝算大些。

  沒(méi)想到,黃老師午自習宣布班干部名單時(shí),我仍舊是副班長(cháng)。虛驚一場(chǎng)。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 11

  “班長(cháng)”這個(gè)職務(wù)在每一個(gè)學(xué)校都有。比如:班級里的班長(cháng)選舉;學(xué)校的廣播里面說(shuō):“請各班班長(cháng)到大隊室開(kāi)會(huì )!钡鹊。這些都離不開(kāi)班長(cháng)?梢(jiàn),“班長(cháng)”這個(gè)名詞在班級中影響力是很大的。

  我們班的班長(cháng)叫蓋雷,中等個(gè),偏胖。一張圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛、一個(gè)不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子,還有一張管人管倒不行,說(shuō)話(huà)說(shuō)倒不停的嘴。只要他在你面前一站,給你留下的印象一定是相當不錯了。

  蓋大班長(cháng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級的能力很強,而且還為同學(xué)們著(zhù)想。

  有一次上美術(shù)課,老師講完課,就讓蓋雷光理班級的紀律。開(kāi)始紀律還不錯。一會(huì )兒,老師就出去了。老師這一走可好,全班就炸了鍋,同學(xué)們干什么的都有:有的在看閑書(shū);有的在說(shuō)話(huà)……"閉嘴!”蓋大班長(cháng)這一吼,把我們全都震住了,看書(shū)的也不敢看了,說(shuō)話(huà)的也不敢說(shuō)了,就連管燈也快要掉下來(lái)了。下了課,老師一個(gè)勁地表?yè)P他,說(shuō)得他臉都紅了。當時(shí)我想:原來(lái)蓋大班長(cháng)還會(huì )害羞呢!

  還有一次全校去掃雪,沒(méi)等老師說(shuō)完我們班的`分擔區,蓋雷就開(kāi)干了?僧斔晦D頭,正巧看見(jiàn)一輛出租車(chē)向我們班的蘭云飛飛快地駛來(lái),蓋雷發(fā)瘋似的大叫:“蘭云飛,快閃開(kāi)……”這樣,一場(chǎng)即將發(fā)生的車(chē)禍,就很好的避免了。

  這就是我們班的班長(cháng),一個(gè)能夠充分管理好班級的班長(cháng);一個(gè)為同學(xué)們著(zhù)想的班長(cháng)。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 12

  我和郭強都是小學(xué)五年級的學(xué)生,他是我們班的班長(cháng)。郭強性格開(kāi)朗、活潑健談,是老師的小助手,是同學(xué)的好朋友,他具有良好的學(xué)習習慣:愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。

  積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強上課時(shí)的突出表現。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了郭強,課堂氣氛上不來(lái)!”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題,善于表現自己,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論,老師看在眼里,喜在心里,有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。

  看書(shū)、聽(tīng)故事是郭強的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現代故事以及童話(huà)、科幻、偵探故事等,他都喜歡聽(tīng),每天晚上睡覺(jué)之前,聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐,同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū),只要有時(shí)間他總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!從小到大看的書(shū)已無(wú)法計算,主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀(guān)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著(zhù)等。

  另外,郭強還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái),他一直擔任班長(cháng),把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,在班主任及任課教師的指導幫助下,大膽管理,主動(dòng)工作,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。對手拉手活動(dòng)中負責的學(xué)生更是倍加關(guān)心,幫助他們共同進(jìn)步。

  成績(jì)只能代表過(guò)去,不能代表現在和將來(lái),愿郭強在已初步養成良好學(xué)習習慣的基礎上,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,再接再厲,爭取更好的成績(jì),從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 13

  “辣子”班長(cháng)俗稱(chēng)“辣妹子”,“辣子”班長(cháng)整天和我形影不離。

  “不怕天,不怕地,就怕‘辣子’評評理!边@是在同學(xué)們之間廣為流傳的順口溜,意思是說(shuō),干了壞事兒,不怕挨中隊長(cháng)的批,也不怕副班長(cháng)磨嘴皮,就怕“辣子”班長(cháng)出面管理。

  瞧,她來(lái)了!看似化過(guò)妝的濃眉毛,水靈靈的水靈靈,火紅色的嘴唇,再加上一副別致的眼鏡,就是“辣子”班長(cháng)。她待人熱情火辣,辦起事兒來(lái)說(shuō)一不二,故稱(chēng)“辣子”班長(cháng)。

  要午睡了,“辣子”班長(cháng)似一個(gè)巡邏者,東轉轉,西溜溜!昂,逮到一個(gè)!”只見(jiàn)小彬正轉過(guò)身和后面的.人竊竊私語(yǔ),不時(shí)發(fā)出怪笑!袄弊印卑嚅L(cháng)十分生氣,動(dòng)了動(dòng)眉毛,皺起“上八小號”,二話(huà)不說(shuō),氣沖沖地抓起他的衣角,往“牢房”里送人。要知道被“辣子”逮著(zhù),老師的批評可想而知了?梢恍┱{皮的家伙最終還是逃不出她的“火眼金睛”,被壓在她的“五指山”下。每次不是被逮著(zhù)拉去辦公室,就是被拉在講臺前“面壁思過(guò)”,搞得大家提心吊膽。

  不過(guò),“辣子”班長(cháng)牛得很,粉絲也多得是,為啥呢?因為她實(shí)在“辣”。不但做事“辣”,而且幫助別人也是火辣辣的。有一次,小利被男生欺負了,“辣子”班長(cháng)挺身而出,攔住了一幫男生,“辣子”揮揮手中的拳頭,扭扭自己的脖子,似乎要“猛虎出山”,男生嚇得直打哆嗦,連忙逃回了他們的“地洞”。

  說(shuō)了那么多,還沒(méi)告訴你們“辣子”班長(cháng)是誰(shuí)。

  她,就是我——小魏。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 14

  時(shí)間如流水,一去不復返,六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過(guò)了。打開(kāi)藏有寶貴記憶的小匣子,小學(xué)六年來(lái)珍貴記憶實(shí)在是太多太多了,但是最讓我難忘的還是我們的班長(cháng)——姚潔。

  姚潔是一個(gè)多才多藝的才女;是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的主持人;是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;更是一個(gè)認真負責的好班長(cháng)!

  記得有一次故事演講比賽,吳老師讓姚潔先在班上表演一遍,讓我們給她評價(jià)一下。姚潔走到了講臺前,今天她顯得十分有精神,扎著(zhù)高高的雙馬尾,兩彎新月似的眉毛,嵌在不算大但始終充滿(mǎn)笑意、讓人倍感溫暖的眼睛上。臉上還掛著(zhù)一個(gè)自信的微笑,手上提著(zhù)一個(gè)看起來(lái)沉甸甸的酒壇子,才辯無(wú)雙的口才更是為了整個(gè)故事添了不少色彩。故事開(kāi)始了,姚潔講得繪聲繪色,當講到老裁縫得知生了個(gè)女兒遺憾的'心情時(shí),她嘆了口氣,雙手合在一起拍了拍;當老裁縫的女兒結婚時(shí),老裁縫拿出埋藏在地下的酒款待大家,她又捧起酒壇,把它往四周揚了揚,裝作請客的樣子。姚潔悅耳的聲音伴隨著(zhù)一陣悠揚的樂(lè )聲,我們仿佛聞到了女兒紅酒的陣陣芳香。那酒,真香!故事結束了,我們都情不自禁地鼓起掌,那不是阿諛?lè )畛,而是我們在為姚潔精彩的表演喝彩,為她加油?/p>

  現在,我對姚潔的崇拜與贊揚是滔滔黃河水——綿延不絕。這就是我們的班長(cháng),一個(gè)為我們班爭得了許多榮譽(yù)、對班級認真負責的好班長(cháng)。我們都應該為她驕傲,都應該向她學(xué)習!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 15

  我們的班長(cháng)柴珂欣,她圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙不大不小永遠都水靈靈的大眼睛,好像會(huì )說(shuō)話(huà)。高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴,真像個(gè)小天使。

  她聰明伶俐,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。尤其在語(yǔ)文方面最突出。每次有背誦任務(wù)時(shí),她總是搶在全班同學(xué)之前,把整篇課文一字不差的流利背下來(lái),聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)時(shí)幾乎每次都能拿滿(mǎn)分。遇到難題時(shí),她總是耐心思考,只見(jiàn)她一會(huì )兒全神貫注地審題,一會(huì )兒用手輕輕敲著(zhù)自己的腦袋,一會(huì )兒又在紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),絞盡腦汁,直到把它弄懂、弄通為止。

  為了讓成績(jì)更優(yōu)秀,柴珂欣不但上課聽(tīng)講全神貫注、積極發(fā)言,而且課余時(shí)間也不放松。下課了,別的`同學(xué)都東奔西跑,開(kāi)始玩耍,她卻坐在自己的位置上專(zhuān)心致志地預習,或者在看自己喜愛(ài)的課外書(shū)。除了一絲不茍做好老師布置的任務(wù)外,還常常找來(lái)一些輔導材料學(xué)習、參考,以擴展自己的學(xué)習視野,豐富自己的知識。

  她不僅熱愛(ài)學(xué)習,而且還是老師的得力小助手。她看到老師批改作業(yè)的任務(wù)太重,十分勞累,就自告奮勇地到辦公室幫助老師。老師可以騰出更多的精力,給同學(xué)們備課。當然,她明白在改作業(yè)的同時(shí),也能吸取同學(xué)們更多的智慧。

  記得有一次,老師因為有事忘記給大家布置作業(yè),柴珂欣主動(dòng)找到老師后,充滿(mǎn)自信地說(shuō):“老師,布置作業(yè)的任務(wù)交給我吧,我一定不辱使命!崩蠋熆粗(zhù)她鄭重其事的樣子,拍著(zhù)她的肩膀連連稱(chēng)贊。

  班長(cháng)超能干!大家都很佩服珂欣,我也很慶幸身邊有這樣的學(xué)習榜樣。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 16

  我們班的班長(cháng)是一個(gè)普普通通的小女孩,名叫謝嘉怡,我們都叫她謝謝。她個(gè)兒不會(huì )太高,身體有點(diǎn)胖,一把烏黑的頭發(fā),有一對水汪汪的大眼睛。這個(gè)班長(cháng)做事總是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。

  記得有一次上課的.時(shí)候,我們老師沒(méi)來(lái)上課。班里同學(xué)們在唧唧喳喳地說(shuō)話(huà)。這時(shí),班長(cháng)走上了講臺說(shuō):請大家安靜地做作業(yè),老師馬上就來(lái)上課!這一說(shuō),全班同學(xué)都靜下來(lái)了,而有一個(gè)同學(xué),卻對班長(cháng)做鬼臉,認為班長(cháng)有什么可怕的,于是像平時(shí)開(kāi)玩笑說(shuō):我要講話(huà)。這時(shí),班長(cháng)聽(tīng)到了他說(shuō)的話(huà),班長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“快把玩具收起來(lái),上課不準玩東西!蓖瑢W(xué)就是要玩,我不怕你。說(shuō)完,同學(xué)又開(kāi)始玩了。班長(cháng)聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)生氣,說(shuō):“如果你在不收起玩具來(lái),我就對你不客氣!蓖瑢W(xué)裝著(zhù)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)的話(huà)似的,又繼續玩起來(lái)。班長(cháng)這時(shí)候生氣地對同學(xué)說(shuō):“快把你的玩具拿上來(lái)!蓖瑢W(xué)就不拿上去,那眼神似乎是你不能對我怎么樣?班長(cháng)直接把他的玩具收了起來(lái),放在講臺的抽屜里。同學(xué)有點(diǎn)害怕了,但他裝成一點(diǎn)都不怕的樣子,班長(cháng)擺出了一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“如果你在不坐好,我就把你的名字和老師說(shuō)!彼⒖套龅孟褚活w松樹(shù)那么直,班長(cháng)看到了走到他面前說(shuō)了什么。班長(cháng)說(shuō)完了又去管其他的同學(xué)了。

  我們班的班長(cháng)不僅工作上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,她的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)秀,而且全各方面都很棒。我暗暗下了決心一定要向這位班長(cháng)學(xué)習!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 17

  我們班的班長(cháng)是王傳印,他非常的忙碌,每天都忙得不可開(kāi)交,不過(guò),他們每次一下課,都會(huì )去玩“阿給臘”(他們自己幫警察抓小偷取的名字),一下子就不見(jiàn)人影。

  王傳印的媽媽是五年七班的老師,他是一位嚴格的老師,不乖的話(huà),他就把你帶到二班老師那里,站在后面罰寫(xiě),王傳印很聰明,他每次都考前三名,他說(shuō):“如果你們生在我家,一定會(huì )考得很好!

  他星期二、四、五都有上音樂(lè ),所以,每次都是副班長(cháng)或劉柏輝上臺叫我們背詩(shī),老師要找他也找不到,因為他早就和其他男生去玩警察抓小偷,而且,老師叫他記得的.事,他也都忘記,所以,每次都是我們記得。他有時(shí)候會(huì )坐在座位上靜靜的看書(shū),有時(shí)候會(huì )跑出去玩,正因如此,他有時(shí)候會(huì )把搭在外面看到的景物寫(xiě)在作文簿里,因此,他的寫(xiě)作材料很豐富,有時(shí)候也會(huì )把在書(shū)里看到的寫(xiě)出來(lái),所以,他的作文寫(xiě)得很好,只是錯字太多,分數都被扣掉了,原來(lái),他看書(shū)的時(shí)候都沒(méi)有一個(gè)字一個(gè)字的看,只是大概看一下,所以,有些字雖然看過(guò)了,但是卻不會(huì )寫(xiě)。

  班長(cháng)這個(gè)職位很重要,貪玩的人是不可能會(huì )當的,因為王傳印的人緣很好,所以他已經(jīng)連任兩次了,從開(kāi)學(xué)到現在都是他當班長(cháng),從來(lái)都沒(méi)有換別人當班長(cháng),雖然他一直說(shuō)不要當,可是,我們才不聽(tīng)他講的,他越說(shuō)我們就越投,所以他已經(jīng)當七個(gè)多月的班長(cháng)了。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 18

  “不怕天,不怕地,就怕那辣椒出面管”,這是在同學(xué)之間流傳的小歌謠,意思是“不怕副班長(cháng)磨嘴皮,不怕小組長(cháng)的竹鞭打,就怕辣椒班長(cháng)出面管”。這“辣椒”是誰(shuí)呀?他就是赫赫有名的尖子生——朱雅平。他心辣、口辣,性格更辣。

  一次大掃除,同學(xué)們都埋頭苦干,朱雅平任“督察”,只有“淘氣包”王威瞎添亂。你看,他的名字跟他本人的性格一模一樣,身上就有那么一種“王威”勁,課堂上,說(shuō)話(huà)、拽女生的小辮子,任何壞事準離不開(kāi)他。他閑得無(wú)聊,還真有辦法,把一大張紙撕得粉碎,往天上一扔,興奮地說(shuō):“下雪啦!下雪啦!”“辣椒”氣沖沖地走過(guò)來(lái),說(shuō):“快打掃干凈!”淘氣包故意裝出驚訝的樣子,說(shuō):“噢,是哪個(gè)家伙把地弄得這么臟呀?”說(shuō)完,還故意左顧右盼!斑有誰(shuí),遠在天邊,近在眼前嘍!薄班,原來(lái)是你呀!連‘老革命家’也‘背叛革命’啦!”淘氣包真是個(gè)演戲的好手!吧購U話(huà),快打掃干凈!” “為什么?又不是我干的!碧詺獍妻q!袄苯贰蓖犷^想了想,說(shuō):“不是你干的.,做點(diǎn)好事總可以吧,下周就要評‘三好學(xué)生’啦……”淘氣包也想當三好生,便拿起掃帚把紙片掃了個(gè)一干二凈。

  還有一次,在早讀時(shí),“辣椒”班長(cháng)發(fā)現他的一個(gè)好朋友不好好讀書(shū),便毫不猶豫地記上了朋友的名字。朋友說(shuō)他不夠義氣,出賣(mài)朋友,可“辣椒”班長(cháng)卻不以為然:“你不好好讀,我為什么不能記?”這時(shí)朋友才知道如果不記,“辣椒”就是公私不分。

  “辣椒”班長(cháng)真辣,不是嗎?

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 19

  劉士龍,我們的班長(cháng),也就是我們班的“大龍”,要是用成語(yǔ)來(lái)形容,那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說(shuō)呢?那就是聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧!

  首先,先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“臥”吧!今天是體育考試,齊老師的口哨吹響了,“準備,走—!”這是仰臥起坐的考試現場(chǎng)。只見(jiàn)劉士龍身輕如燕,飛一般的速度做了起來(lái),“1、2、3…。劉世龍,54個(gè)!”?“哇—”在女生的驚嘆聲中,只見(jiàn)他帥氣的一“甩”頭發(fā)?戳丝戳w慕嫉妒恨的男生,又看了看一臉“花癡”的`女生,自信的又把頭前的一縷頭發(fā)吹了吹。

  然后,再說(shuō)說(shuō)他的“虎”吧!他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”,而是馬虎的“虎”。有一天,數學(xué)宋老師在教一道數學(xué)題,讓劉士龍起來(lái)回答,這可把他急壞了,他左看看右看看,急的丈二和尚摸不著(zhù)頭,兩只眼睛瞇成一道縫,希望能有什么奇跡發(fā)生,老師看他答不上來(lái),批評他學(xué)習“馬馬虎虎,上課不認真”。

  最后再說(shuō)說(shuō)他的“藏”吧!他呀!可是個(gè)捉迷藏高手,有一次,我們在玩捉迷藏,其他人都找到了,就唯獨他沒(méi)找到,我們心想:“他藏那個(gè)犄角旮旯了,太難找了”。正當我們猜測他會(huì )藏那時(shí),他從我們的背后跑了出來(lái),反而嚇了我們一大跳,等我們反映過(guò)來(lái)時(shí),大家都去追打他。

  “龍”是因為他的名字里有個(gè)“龍”字,我希望他無(wú)論做什么事都像一條龍一樣,智慧、勇猛、正義。

  這就是我們的班長(cháng),劉士龍,是一個(gè)既能干又淘氣的“小帥哥”,讓我們又愛(ài)又“恨”的男生。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 20

  當班長(cháng)或中隊委員,自主地組織班級活動(dòng)——這是我多年來(lái)一直夢(mèng)寐以求的事。

  如果我是一名班長(cháng),我要組織全班學(xué)生去鄉村體驗農民的生活,親自動(dòng)手去做各種農活,從而體會(huì )到:只有靠自己勤勞的雙手,才會(huì )有將來(lái)很大的收獲。

  如果我是一名班長(cháng),我會(huì )帶全班同學(xué)投身到大自然,觀(guān)察動(dòng)植物,了解它們的生長(cháng)特點(diǎn)和生活習性,收集各種美麗的標本,觀(guān)察清朗的星空,過(guò)個(gè)無(wú)拘無(wú)束的周末。

  如果我是一名班長(cháng),我要帶全班同學(xué)去世界各國游覽,考察其他國家學(xué)生一天的學(xué)習生活,了解祖國各地的歷史文化和風(fēng)土人情。

  如果我是一名班長(cháng),我要同大家乘坐宇宙飛船,親眼目睹太陽(yáng)系中九大行星;親自去見(jiàn)美麗的常娥,并抱一抱雪白可愛(ài)的玉兔。觀(guān)察地球的自轉和公轉,瞧一瞧地球的真正形狀,掌握更多的科學(xué)文化知識。

  如果我是一名班長(cháng),我會(huì )帶同學(xué)們趕去地震災區做自愿者,為救援隊的叔叔、阿姨們送去一杯開(kāi)水,并和遇難的孤兒們一起學(xué)習,一起游戲,一起生活,在他們痛苦的`時(shí)候給他們講有趣的故事。并及時(shí)清掃垃圾,為他們創(chuàng )造一個(gè)美好的環(huán)境。!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

  如果我……哦,我的假如實(shí)在太多了,真是一言難盡。還是回到現實(shí)生活中來(lái),做個(gè)普通的小學(xué)生吧!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 21

  “小強,你又闖禍了!” “小紅,你快道歉!辈挥靡(jiàn)其人,一聽(tīng)這聲音就知道是我班的班長(cháng),因為她那滿(mǎn)腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。

  她有點(diǎn)胖,小鼻子,櫻桃小嘴,一張圓圓的臉龐上鑲著(zhù)一雙黑葡萄似的大眼睛,看起來(lái)很可愛(ài)!她還有一雙“順風(fēng)耳”,因為有誰(shuí)說(shuō)悄悄說(shuō),她都能把他給揪出來(lái)。她原來(lái)不怎么嚴厲的,但因為我們班的'淘氣包太多了,所以她的嚴厲是被逼出來(lái)的,不過(guò)她的嚴厲可是剛中帶柔,怒中帶溫的。不信?就接著(zhù)看。

  在一次快上音樂(lè )課的時(shí)候,小強不小心把小紅的新裙子弄臟了,只是草草地說(shuō)聲對不起,氣得小紅頭都冒煙了,就和他吵起來(lái)了,正巧被班長(cháng)看見(jiàn)了。她急忙走過(guò)來(lái),把兩人分開(kāi),大聲地對小強說(shuō):“小強你用得這樣嗎?明明是你弄臟了小紅的裙子,你認真地說(shuō)聲對不起,你又不會(huì )吃虧,你就不要那么斤斤計較了!彼洲D身對小紅說(shuō):“你就不要那么小氣,他是不小心的,你和他那么大聲吵,你就不覺(jué)得丟臉。你們再吵我就告訴老師!闭f(shuō)完就回位置上了,這吵架的場(chǎng)面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。

  有一次,班里一位同學(xué)喝完牛奶后把牛奶盒隨手就扔,被她看見(jiàn)了,她要那位同學(xué)把牛奶盒撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里,還狠狠地訓了他一頓,訓完以后又告訴了他不能再扔垃圾了,要把垃圾扔在垃圾箱里,要養成好習慣,不然就把他抓去老師的辦公室……

  我挺佩服她的,她心地好,學(xué)習成績(jì)也好就是有點(diǎn)“嚴厲”而已,不過(guò),在我看來(lái)她就是一個(gè)好班長(cháng)。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 22

  我們的班長(cháng)是個(gè)女生,她姓許,已經(jīng)擔任了兩個(gè)學(xué)期的班長(cháng),她個(gè)子不高身材偏瘦,長(cháng)長(cháng)的馬尾辮,精致的五官,說(shuō)話(huà)聲音十分好聽(tīng),即使她經(jīng)常大聲催促我交作業(yè),上課抓我上講臺,但是一聽(tīng)到她的聲音,我就覺(jué)得非常舒服,一點(diǎn)都不反感。

  她不僅是優(yōu)秀班干部,而且還是三好學(xué)生,是班級里的學(xué)習扛把子,更是我們的班長(cháng),她非常的樂(lè )于助人,時(shí)常拿出自己的課余時(shí)間輔導其他同學(xué),周六日還會(huì )到偏科的同學(xué)家里幫忙輔導,如果有問(wèn)題向他請教,他會(huì )放下手頭上的事情引導你解決這個(gè)問(wèn)題,一遍不會(huì )那就兩遍,是家長(cháng)口中的好孩子,老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)心里的.好班長(cháng)。

  記得她剛剛競選班長(cháng)的時(shí)候,我調侃她:小許,有什么才藝展示嗎,唱首歌聽(tīng)一聽(tīng)呀!她沖著(zhù)我笑了笑,好像眼神里充滿(mǎn)了殺意。都說(shuō)新官上任三把火,這三把火都燒在了我身上,因為作業(yè)遲交,掃地不干凈,上課遲到。被懲罰了三次,但是每次聽(tīng)她的聲音我都非常的服氣,甚至覺(jué)得這是我活該。她從來(lái)不會(huì )有官架子,不會(huì )因為他是班長(cháng),而不跟其他同學(xué)一起玩耍。她會(huì )經(jīng)常在課間跟我們打成一片,但是到了課堂上,又恢復了三好學(xué)生的模樣,不說(shuō)話(huà),不交頭接耳,認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,跟課間與我們一起玩耍的時(shí)候,簡(jiǎn)直判若兩人。

  這就是我們的班長(cháng),我心目中的榜樣,不僅僅是我,而是大家都要想她學(xué)習。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 23

  哈哈!這天終于到了!你們猜猜我這天要干什么?那就是輪到我當值日班長(cháng)啦!

  這天我早早地起了床就上了學(xué)校,剛一進(jìn)教室門(mén),教室里雞飛狗跳。有的三五成群的聚在一起說(shuō)話(huà),有的在玩石頭剪刀布,還有的在玩小游戲。教室里這么亂,應該有個(gè)人管一管吧?這時(shí)候我張文清出馬了,到講臺上喊了一聲安靜。咦?怎么沒(méi)有反應,難道我的說(shuō)話(huà)聲失靈了?我喊了一聲,他們一點(diǎn)都不搭理我,最后我發(fā)出全身力氣喊了一聲:“安靜”!聲音視乎有了回聲,終于讓每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到了,他們個(gè)個(gè)拿出課外書(shū)看來(lái)起來(lái)。幾分鐘過(guò)去了,我讓他們拿出語(yǔ)文書(shū)早讀,他們個(gè)個(gè)就像乖寶寶似的,突然變得這么乖又聽(tīng)話(huà)了。

  傍晚了,值日生開(kāi)始忙碌了,而我在旁邊幫忙,有的人干好了叫我檢查,我東忙忙西忙忙,忙的頭都大了。李怡冉在一旁?huà)叩,我心想:別人都能做的`很好,而我為什么不能呢?堅持不懈,永不放棄,這二個(gè)成語(yǔ)在我腦子里一閃,我一定要堅持下去,不管再苦再累都不能放棄。我先掃地再拖地,最后排課桌椅。奶奶在一旁投出贊許的目光。值日做完了,我們高高興興地回家了。

  今天讓我體會(huì )到當值日班長(cháng)的感受,我從這里明白了一個(gè)道理:做任何事要堅持不懈才能取得成就,這一天的經(jīng)歷我感到非常高興了。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 24

  她在勞動(dòng)這一方面管理特別的棒!

  每天的室內外衛生她都盡心盡力的去做了,并且管理的是非常的到位的,她是一個(gè)比較細心的女孩,她每天都認真聽(tīng)了班級考核的通報,并且做好了記錄,針對當天的考核結果進(jìn)行整改,對于的表?yè)P的那組同學(xué)進(jìn)行鼓勵,對于的通報批評的'那一小組同學(xué)要求他們立即整改,并且跟蹤整改和給我匯報。無(wú)論是在什么時(shí)候她只要發(fā)現教室臟了,就會(huì )馬上叫人或者自己動(dòng)手去把教室打掃干凈,有一天中午我去教室看學(xué)生,就聽(tīng)見(jiàn)她叫學(xué)生些掃地,一邊安排一邊說(shuō);二(3)班教室就是我們43個(gè)學(xué)生的家,我們要隨時(shí)保持教室干凈,這樣我們才能在這干凈的環(huán)境里認認真真的學(xué)習,我們在家里都是講衛生的好孩子,教室和家是沒(méi)有區別的,在說(shuō)的過(guò)程中她拿起拖把和他們拖地。聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)我走進(jìn)了教室,和同學(xué)們一起掃地,從那以后只要學(xué)生們看到地上有垃圾就會(huì )主動(dòng)的去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。

  有了她在班級衛生這一方面上的管理讓我有著(zhù)太多太多的感動(dòng),特別是她每一個(gè)細微的表現都讓我刮目相看呢!其實(shí)這一個(gè)學(xué)期來(lái)發(fā)生在她身上的事例還有很多很多,但是她無(wú)論是在管理上還是學(xué)習上都是非常優(yōu)異的學(xué)生。我感謝她對這個(gè)班級的付出,有了她讓我輕松很多,同時(shí)也收獲了太多的感動(dòng)!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 25

  這一個(gè)學(xué)期剛剛開(kāi)始,老師便讓我們選班長(cháng)。班里有兩個(gè)NO。1呢,真好不選啊。

  這兩個(gè)人分別是樂(lè )小甜和桃密,她們兩個(gè)都很優(yōu)秀。第一個(gè)投票的是王晶晶,她害羞的走到了臺上,摸了摸話(huà)筒,小聲的說(shuō):“我支持桃密,因為桃密又好看學(xué)習又好,應……應該當班長(cháng)!蓖蹙Ьб宦沸∨艿幕氐搅俗簧。下一個(gè)發(fā)言的是小梨花,她蹦蹦跳跳的走到了講臺上對著(zhù)話(huà)筒高興的說(shuō):“我也支持桃密,咱讓她上臺說(shuō)說(shuō)唄!薄昂!”同學(xué)們喊道“桃密,桃密……”桃密害羞的'走到講臺上,害羞的說(shuō):“我……我也不算什么好學(xué)生啊,我感覺(jué)自己還有很多需要進(jìn)步的地方呢!薄澳悄惆哑蓖督o誰(shuí)?”大家都這樣問(wèn)!敖o樂(lè )小甜!”桃密堅定的說(shuō)“因為她是我的榜樣!”下面同學(xué)們開(kāi)始小聲議論了“樂(lè )小甜也不錯吧能考第一名也不簡(jiǎn)單呢……”

  老師笑笑,走到臺中間讓同學(xué)們安靜了下來(lái),說(shuō):“桃密語(yǔ)文好,樂(lè )小甜數學(xué)好,桃密樂(lè )于助人,樂(lè )小甜活潑開(kāi)朗。她們各自都有優(yōu)點(diǎn),那我們繼續投票吧!

  投票結果出來(lái)了,兩個(gè)人的票數平等。老實(shí)說(shuō):“那讓她們兩個(gè)共同管理我們的班級,大家同意嗎?”大家異口同聲的說(shuō)“好!”隨后班里響起了陣陣掌聲。我也好高興啊,我要向她們兩個(gè)人學(xué)習,也做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 26

  時(shí)間過(guò)的真快,這不,轉眼間就是新學(xué)年了。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五,班主任畢老師告訴我們一件大事:下周競選值日班長(cháng)。頓時(shí)教室里像揭開(kāi)了鍋一樣。同學(xué)們紛紛議論起自己的打算。哇,競選班長(cháng)的'有好幾名,我的競爭對手可真不少!

  很快一個(gè)星期過(guò)去了。競選值日班長(cháng)的日子到了。

  聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)精彩的演講,我的心砰砰跳個(gè)不停,太緊張了,要沉住氣!我暗暗地給自己打氣。

  我聽(tīng)了班上多人的演講,我猶豫了。每想到,朱樂(lè )天也上臺參加競選了。他平時(shí)學(xué)習好,在班里都排前三名,聽(tīng)完他的演講,我知道他肯定會(huì )被選上,而我更知道,我競選值日班長(cháng)的希望破滅了,我已經(jīng)沒(méi)有信心再舉起手,孟珂看見(jiàn)了,她對我說(shuō):“李雪潔加油,你一定行的!本瓦@一句話(huà),它使我從猶豫、沒(méi)有信心一直到讓我鼓起勇氣上臺。

  我上臺了,不慌不忙、信心十足地走上講臺,大聲說(shuō)道:“老師,同學(xué)們,大家好!我的優(yōu)點(diǎn)是……但我也有一些缺點(diǎn),工作不夠大膽……這學(xué)期我爭取改正。作為班長(cháng),我要起好帶頭作用,幫助學(xué)習有困難的同學(xué),協(xié)助老師把課堂紀律和教室衛生管好,請大家支持我,謝謝!”說(shuō)完,我鞠了個(gè)躬,回到坐位上,臺下響起了熱烈的掌聲。孟珂還對我說(shuō)了一句:“你真棒!

  這次競選值日班長(cháng),我獲得了勝利,但是,我誤知虛心使人前進(jìn),驕傲使人落后。我一定要當同學(xué)和老師信賴(lài)的班長(cháng)我要努力去做好各項工作,不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 27

  我們班有許多優(yōu)秀的班干部,可我最佩服的還是超級厲害、國際女高音、絕對空手道的班長(cháng)——許笑一。

  許笑一個(gè)子比較矮,圓圓的臉上有一雙善于觀(guān)察事物的大眼睛和厲害比得過(guò)老師的.小嘴吧。

  提起許笑一,就不能忽略掉她的“管人”技術(shù)。有一次,老師去別的班級聽(tīng)課,沒(méi)來(lái)得及告訴同學(xué)們。上課鈴打響了,教室里卻還是下課十分鐘的狀態(tài)。不過(guò),許笑一就是許笑一,不知她從哪兒學(xué)來(lái)的一套如打鼓一樣響當當的鎮定劑:用一把已經(jīng)壞了的椅子腿邊敲講臺邊用國際女高音進(jìn)行“演講”,教室里一下子鴨雀無(wú)聲了?墒菦](méi)過(guò)多久,這一鎮定劑就失去了效力,有的同學(xué)竟開(kāi)始四處走動(dòng),畢竟老師不在,天賜男生良機也。不過(guò),四年經(jīng)驗的班長(cháng),使出了她的絕招——她走下講臺,對幾個(gè)來(lái)回走動(dòng)和大叫的同學(xué),使出了剛柔并濟的武功,你看,一個(gè)男生在班長(cháng)的打敗天下無(wú)敵手的“九陰白骨爪”下散了架。班長(cháng)更有勁兒了,用了超級分貝的叫聲,再加下空手道、九陰白骨爪等功夫實(shí)行了殺一警百,班級終于靜了下來(lái)。同學(xué)們比老師在的時(shí)候還乖?墒,下課鈴聲卻不分時(shí)機的響了起來(lái)……

  在班級要是談面子,我們班長(cháng)那可是大大的有,哪一年競選班長(cháng),總屬她的票最多,可許笑一卻一點(diǎn)也不驕傲,而是更加努力。

  看,這就是我們的超級功夫、國際女高音、絕對空手道的班長(cháng)——許笑一。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 28

  我們班有個(gè)“壞”班長(cháng)叫曾浩,今年八歲。不高不矮,一雙炯炯有神的眼睛,一雙細細的柳眉,很好看!

  我記得今天下午去上第二節課的時(shí)候,我和塞布麗娜、劉小毅和李倩跳過(guò)橡皮筋。當我和李倩跳到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然一個(gè)熟悉的聲音說(shuō):“我要跳過(guò)橡皮筋!被仡^一看,發(fā)現“壞”的顯示器——已經(jīng)好了。我埋下頭不說(shuō)話(huà),很不開(kāi)心。

  曾浩加入后,每次我們跳到最關(guān)鍵的時(shí)刻,她總會(huì )想出一些不好的點(diǎn)子來(lái)“欺負”我們這些“弱者”,害我們這些“無(wú)辜的”“普通人”牽線(xiàn)搭橋。

  “滴答,滴答,滴答!扁徛曧懥。因為是音樂(lè )課,在音樂(lè )室,所以要去五樓。一路上,我們幾個(gè)人說(shuō):“什么班長(cháng)?一個(gè)帶引號的班長(cháng)說(shuō)要改掉壞脾氣!這叫矯正嗎?”尤其是我,氣得臉頰直冒泡!皼](méi)有人會(huì )欣賞這種班長(cháng)。就算老師知道了,這個(gè)‘壞’班長(cháng)也會(huì )‘停止呼吸’!蔽艺f(shuō)。

  下課后,“壞”班長(cháng)向我走來(lái)。我想起了上節課結束時(shí)的不愉快,試圖裝作沒(méi)看見(jiàn)似的.走開(kāi)。然而,“壞”班長(cháng)徑直走向我說(shuō):“余郁芳,我剛才錯了,你別見(jiàn)怪。真的很抱歉!闭f(shuō)完,還朝我微微笑了笑。

  聽(tīng)到這句話(huà)我真的很尷尬,也深深的后悔剛才的想法。于是我說(shuō):“沒(méi)事,我已經(jīng)原諒你了。不過(guò),你以后不要‘火山噴發(fā)’了!”

  看,這就是我們班的“壞”班長(cháng)。我真的很欽佩她有勇氣承認自己的錯誤。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 29

  我有很多的朋友,不過(guò)最好的鐵哥們兒還是我們的班長(cháng)——康代一。

  康代一跟我差不多高,頭發(fā)硬硬的,皮膚黝黑,兩只大眼睛中分別有一顆“黑寶石”臉圓圓的,鼻梁高挺著(zhù),嘴巴里有兩排潔白如雪花的牙齒。

  康代一學(xué)習很好,大多成績(jì)在九十五以上。這不,這一次?,康代一的數學(xué)成績(jì)名列前茅,排位全班第二名,從此走上了學(xué)習中的巔峰之路。正因為學(xué)習好,康代一從一年級就當選了班長(cháng),至今他僅次于我們大班長(cháng)的地位也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。

  別看康代一比我還瘦,在跑步比賽中,他可是數一數二的短跑高手,他多次被選入學(xué)校男子越野賽以及五十米接力跑,這次的四百米接力賽他也肯定會(huì )入選。簡(jiǎn)直讓我佩服的.五體投地。

  說(shuō)起我倆的關(guān)系,那是跟親兄弟一樣,我們每天下課都會(huì )一起玩,并且在周末或者寒暑假也會(huì )時(shí)不時(shí)約在一塊兒出去玩。記得在暑假的時(shí)候,我們還共同報了一個(gè)游泳班,在教練的指導下,我們各自學(xué)會(huì )了需要的游泳方法。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)暑假我們還會(huì )去另一個(gè)游泳班共同學(xué)習呢!

  作為好朋友,當然要互相幫助,每當我受傷的時(shí)候,康代一總會(huì )第一個(gè)把我扶到醫務(wù)室,之后我也要向他學(xué)習這種樂(lè )于助人的精神。

  雖然有時(shí)我們會(huì )鬧一些小矛盾,但是很快就化解了,這就是我的好朋友,康代一。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 30

  我們的班長(cháng)叫張怡婕,今年12歲,比我高一頭,梳了一個(gè)蘑菇頭,一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出智慧的光芒,她還有一張大嘴巴。她平時(shí)喜歡穿一件藍色的襯衫,一件牛仔褲,一雙“耐克”的`運動(dòng)鞋。從遠處看簡(jiǎn)直像一個(gè)男生。

  張怡婕十分幽默,在開(kāi)學(xué)的第二周她就給我們制造了一個(gè)大笑話(huà)

  那天,語(yǔ)文老師讓張怡婕到講臺上領(lǐng)讀昨天晚上做的組詞。張怡婕信心十足地走上講臺,大聲地讀了起來(lái):“儉,節儉……”可是,不知是把字寫(xiě)分家了,還是怎么的,竟然將“貴姓”念成了“貴女生”!全班同學(xué)立刻狂笑不已。我也哈哈大笑,并故作生氣地叫道:“你不是在貶低我們男生嗎?張怡婕也不好意思地撓撓頭,說(shuō)道:”卑職再也不敢,請大人們從寬處理!全班再次掀起了一波笑浪,連老師也被逗樂(lè )了。

  張怡婕不僅幽默,而且還樂(lè )于助人。

  有一天,正值考試。我拉開(kāi)文具袋,卻找不到鋼筆。這下我可慌了神,我又把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,卻連鋼筆的影子都沒(méi)找著(zhù)。這時(shí),我才想起,原來(lái)早上媽媽簽字后,就把筆忘在書(shū)桌上了。當時(shí),我簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  正在這時(shí),張怡婕注意到了我,對我說(shuō):“沒(méi)帶筆吧,上陣不帶槍?zhuān)荚嚥粠ЧP可不行。喏,這枝借你吧!”說(shuō)著(zhù),便從文具盒中拿出一枝鋼筆遞給我。我如獲至寶,迅速開(kāi)始了考試。

  張怡婕真是一位既幽默又助人為樂(lè )的好班長(cháng)!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 31

  我們班有一個(gè)“壞”班長(cháng),叫曾好,今年八歲。不高不矮的個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,一雙細細的柳眉,好看極啦!

  記得今天下午快上第二節課的時(shí)候,我與陳瑤、劉瀟憶和李倩一起跳皮筋。當我和李倩正跳到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然一個(gè)耳熟的聲音傳來(lái)“我要來(lái)跳皮筋!蔽一仡^一看是“壞”班長(cháng)——曾好。我埋著(zhù)頭不說(shuō)話(huà),心里很不樂(lè )意……

  曾好加入以后,每次我們跳到最關(guān)鍵的時(shí)刻她總是會(huì )想出一些壞點(diǎn)子來(lái)“欺負”我們這些“弱者”,害得我們這些“無(wú)辜”的“老百姓”老繃繩。

  “嘀噠嘀噠嘀,嘀噠嘀噠嘀!鼻宕嗟纳险n鈴聲打響了,由于是音樂(lè )課,是在音樂(lè )室上,所以得上五樓。一路上我們幾個(gè)都說(shuō):“什么班長(cháng)?一個(gè)加引號的班長(cháng),還說(shuō)要改掉暴躁的脾氣呢!就這樣叫改正嗎?”尤其是我,快氣得鼓起腮幫子了!熬瓦@種班長(cháng)誰(shuí)也不會(huì )欣賞,就算老師知道了,這個(gè)‘壞’班長(cháng)也會(huì )‘停止呼吸’的`!蔽艺f(shuō)。

  下課了,“壞”班長(cháng)向我走過(guò)來(lái)。我想起上節課下課時(shí)的不愉快,正想裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子走開(kāi)?墒,“壞”班長(cháng)卻徑直走到我跟前,對我說(shuō):“余玉方,剛才是我不對,你不要見(jiàn)怪哦。真對不起!闭f(shuō)完,還沖我微微一下笑。

  我聽(tīng)了這句話(huà)真有些不好意思,深深為我剛才的念頭感到后悔。于是我說(shuō):“沒(méi)事的,我早就原諒你了。只不過(guò),你以后也不要‘火山爆發(fā)’哦!”

  瞧瞧,這就是我們班的“壞”班長(cháng)。我真佩服她有這種承認錯誤的勇氣。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 32

  班長(cháng)。班長(cháng)是什么?班長(cháng)就是一班之長(cháng)。班長(cháng)……

  班長(cháng)有許多人當過(guò),也有許多優(yōu)秀的班長(cháng)。但在這些班長(cháng)身后,卻有著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的故事。這個(gè)故事中,有著(zhù)一位班長(cháng)和他的四位班長(cháng)。

  他們五人有著(zhù)血一樣的熱情,鋼鐵一樣的決心。用一件事情奮干到底。他們有著(zhù)自己選擇生與死的權利,可就是聽(tīng)了班長(cháng)馬寶玉的'一個(gè)字走而毫不猶豫。他們四人居高臨下,對敵人發(fā)起了攻擊,并且勝利地完成了任務(wù)。在這些任務(wù)一個(gè)個(gè)克服之中卻有著(zhù)班長(cháng)的指揮。他指揮戰士們等敵人走進(jìn)了才命令狠狠地打。他指揮讓?xiě)鹩迅约阂黄鹕窖,完全是為了人民群眾和連隊主力。他指揮戰士們拿起大石頭向敵人頭上砸去……最后,他竟然選擇了死亡,是多么得果斷。戰士們也毫不猶豫,完全聽(tīng)命于班長(cháng)……

  這五人的班長(cháng)是多么勇敢。也就是著(zhù)班長(cháng)的魅力而感染著(zhù)我們每一個(gè)人。

  班長(cháng),我也當過(guò)。在一天當中,同學(xué)們也像那四位戰士一樣,聽(tīng)命于班長(cháng)。也像那四位戰士一樣,認真刻苦。但有時(shí)候犯錯也是應該的。班長(cháng),每一位同學(xué)也是在班長(cháng)之下。因為他們信班長(cháng),才會(huì )做出令人值得紀念的事情。班長(cháng),兩個(gè)小小的字,卻有著(zhù)那么多的含義。別人也當過(guò)。他們也是一心一意的為班級服務(wù),有秩序地指揮著(zhù),從而受大家歡迎。班長(cháng)給人的感染力多強。班長(cháng)是多么盡職。馬寶玉就是這么一位。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 33

  “你們班的班長(cháng)是誰(shuí)?”“啊,這個(gè)你都不知道,他可是我們四年級一班的名人!”

  班長(cháng)長(cháng)得帥。任何看到他的人都說(shuō):“你真帥!”他的頭發(fā)看起來(lái)很普通,但仔細一看,就會(huì )發(fā)現又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石,非常吸引人。當他微笑時(shí),他很特別。每次一開(kāi)口,他的大白牙就露出來(lái)了。兩顆門(mén)牙之間有一個(gè)很大的“門(mén)縫”,我看到就忍不住笑。

  上課的時(shí)候他會(huì )很認真的附和老師:“站起來(lái)!”這兩個(gè)字從他嘴里非常大聲地說(shuō)出來(lái),就像士兵喊口令一樣。每當老師拋出一個(gè)問(wèn)題,無(wú)論是登頂難得還是走平坦道路那么簡(jiǎn)單,班長(cháng)總是把認真的.右手高高舉起,給出一個(gè)清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道:“高笑,你真偉大,你是神!”

  下課后,班長(cháng)從“神”變成了人,再變成了玩游戲的小惡魔。因為他發(fā)瘋的時(shí)候就像一只小猴子,從左往右鉆,誰(shuí)也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個(gè)共同的愛(ài)好,就是寫(xiě)作業(yè)。每當有作業(yè)布置,一出現在黑板上,我們兩個(gè)就會(huì )以閃電般的速度沖進(jìn)教室,迅速拿起筆來(lái)“沙沙沙”,埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個(gè)特別的外號,——作業(yè)狂人。

  這是我們的班長(cháng)。他不僅是回答問(wèn)題的天才,還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習打游戲了!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 34

  不管是小的時(shí)候還是長(cháng)大了以后,相信大多數的人還是喜歡當官的吧,無(wú)論是小到組長(cháng)、班長(cháng)這種較小的職位,還是大到市長(cháng)、省長(cháng)這些較高級別的,只要是當了官,就意味著(zhù)身上多了一份責任,你在享受這份職位帶給你的權利跟優(yōu)越感的同時(shí),還要想法設法的為人們謀取福利,使他們能夠生活的更好。有句話(huà)叫:“在其位謀其政”,你要對得起大家對你的信任。

  又到了一年一度選舉班長(cháng)的時(shí)候了,說(shuō)真的.,心里是很緊張的。以前,我一直覺(jué)得,當班長(cháng)是一種負擔,你不能只是顧著(zhù)自己學(xué)習,還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上,熱愛(ài)學(xué)習。還要承擔起班里日常的大事小事,遇到問(wèn)題的時(shí)候,老師首先會(huì )找的還是班長(cháng)的責任。所以之前,我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)競選,也并不想要當班長(cháng)。

  可是后來(lái),我看了一部電視劇,電視中的班長(cháng)的,也別有責任心,他會(huì )每天都幫助同學(xué),以至于她在班里的人緣特別好,大家都很喜歡他,到了有什么福利獎狀之類(lèi)的,大家都很愿意幫他去爭取,因為都覺(jué)得他應該擁有。于是我開(kāi)始有些心動(dòng),我也想要去競選試試,想要當上班長(cháng)。如果我當了班長(cháng),我就不會(huì )只顧自己的學(xué)習,而是會(huì )照顧到大家的需求,經(jīng)常性的去給他們解疑答惑,幫助大家一起進(jìn)步。

  如果我當了班長(cháng),班里的大事小事我都會(huì )盡可能的去解決,實(shí)在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當了班長(cháng),我一定會(huì )跟大家好好相處,爭取讓大家都喜歡我的。

  如果我當了班長(cháng),我一定會(huì )盡職盡責,多為大家謀取福利,努力維護班里利益。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 35

  他長(cháng)得挺帥,高高的個(gè)子,身穿一襲黑衣,從外表看他就是一個(gè)生活井井有條的人。他熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)運動(dòng),更熱愛(ài)班集體。

  平時(shí)看他大大咧咧的,可到了重要時(shí)刻一點(diǎn)也不含糊。上課的時(shí)候有一些同學(xué)在下面做小動(dòng)作、說(shuō)、不認真聽(tīng)講,他卻不是這樣的,如果你下課去看他的書(shū),老師講的重點(diǎn)內容他都有做標記,不會(huì )的詞句還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)到了一個(gè)筆記本上。這也是他為什么每次考試都能名列前茅的一個(gè)重要原因。

  他不僅學(xué)習好,還熱愛(ài)運動(dòng)。每次完成作業(yè)后,他都會(huì )去操場(chǎng)里打一會(huì )籃球,和他在一起的幾個(gè)同學(xué)學(xué)習不太好,但打籃球這個(gè)方面還是很有天賦的,不過(guò)他們和他相比可就差遠了。從遠處看它就像天空中閃爍的`一顆星辰,即使在不起眼的地方也會(huì )綻放出不一樣的光芒。

  有時(shí)一些同學(xué)感冒請假,他也會(huì )默默的替他們打掃衛生,他就像混亂人群中的引路人。

  他在很多方面勝人一籌,在班集體利益面前也是如此。有些同學(xué)題不會(huì )做,他會(huì )為他們指導,直到他們聽(tīng)懂為止,就是只為了一個(gè)目的,讓班上學(xué)習差的同學(xué)能提高平均分,為此他不管多么辛苦也從不叫累。

  他的身上值得我學(xué)習的地方太多太多,如果我也能做到這些的話(huà),那我的成績(jì)肯定也會(huì )有一個(gè)很大的提升,你是我學(xué)習的榜樣!你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們的班長(cháng)——李亞鵬。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 36

  星期五下午競選副班長(cháng)開(kāi)始了。我沒(méi)有寫(xiě)稿,不管競選什么都要寫(xiě)稿,不競選吧,可我早就想當副班長(cháng)了,哎,真是進(jìn)退兩難呀!怎么辦呢?

  我想呀、想呀,始終拿不定主意,正在這時(shí),我想起了一個(gè)好辦法,那就是臨時(shí)編幾句話(huà),主意拿定了,可就是不敢上去,這時(shí)候,我感覺(jué)身體隱約在打顫,也感覺(jué)肚子有點(diǎn)空,過(guò)了一會(huì )兒,眼見(jiàn)競選就要結束,評選馬上開(kāi)始,我咬咬牙,在同學(xué)們的掌聲中走上了講臺,我開(kāi)始說(shuō)我臨時(shí)編的幾句話(huà):“尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們,我競選的是副班長(cháng),我雖然沒(méi)有當過(guò)副班長(cháng),沒(méi)有一定的經(jīng)驗,但我相信我能勝任這個(gè)職務(wù),謝謝大家!痹(huà)剛說(shuō)完,我拔腿就跑到自己的座位上。

  評選開(kāi)始了,老師說(shuō):“請競選大隊委的同學(xué)回避一下”,過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)們叫“常青進(jìn)來(lái)”,老師說(shuō):“大隊委是常青,請同學(xué)們鼓掌”,“嘩”教室了響起了熱烈的掌聲。班長(cháng)不用競選,因為只要一個(gè)人參加競選,那就是郭夢(mèng)雪。開(kāi)始評選副班長(cháng)了,我們也要回避一下,我已經(jīng)緊張到了極點(diǎn),

  過(guò)了一會(huì )兒,老師讓我們進(jìn)去,只聽(tīng)同學(xué)們大叫:“苗沛林,劉文菲”這時(shí)我知道我沒(méi)有競選上,但是,我又看到了一絲希望,下個(gè)星期五評選小組長(cháng),我一定要爭取當上小組長(cháng)。雖然我沒(méi)有當上副班長(cháng),但我知道,人生有許多機會(huì )在等著(zhù)我,只要我把握住機會(huì ),并朝著(zhù)那個(gè)目標努力,我的愿望一定能實(shí)現。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 37

  班干部應該為老師分擔一些負擔,在班級里也要起到帶頭的作用。

  其實(shí)老師也是挺忙的,選出班干部,就得盡到班干部的職責,不只是在學(xué)習上負責任,在紀律方面班干部也應該自己先要做好榜樣,在講究衛生也得為大家樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

  我也要競選班干部,首先得把自己的一些缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),F在上課時(shí),有時(shí)候我還有點(diǎn)不專(zhuān)心聽(tīng)講,和周?chē)耐瑢W(xué)小聲說(shuō)話(huà),還有在衛生方面,小手整天都是臟兮兮的,寫(xiě)字有時(shí)都把作業(yè)本染成黑呼呼的`,這些從現在起都要改正了。

  如果我是班干部,每天上學(xué)都不能遲到,爭取在同學(xué)們之前到學(xué)校,拿起書(shū)本,帶頭寫(xiě)作業(yè)或是讀書(shū),不能讓課前的時(shí)間白白浪費掉。如果有的同學(xué)不遵守紀律,我就要給他一個(gè)警告,如果還不改正,我就要給他記名的處分。上課時(shí),如果老師有事情不在教室,這時(shí)候,班干部就要起到老師的作用,在有人完成作業(yè)不知道做啥時(shí),就要像老師那樣叫他看故事書(shū)。在下學(xué)的時(shí)候,我要主動(dòng)帶領(lǐng)值日生把教室打掃的干干凈凈,讓我們都在干凈衛生的環(huán)境中學(xué)習。老師說(shuō),要把一天中表現好的同學(xué)特別提出表?yè)P。

  其實(shí)競選班干部,就是老師要求自己嚴格要求自己,假如我沒(méi)有評上班干部,我也要改正自己的缺點(diǎn),上學(xué)不遲到,下學(xué)認真打掃衛生,還要做到老師在教室能表現好,不在教室也能表現很棒。

  假如沒(méi)有評上班干部,不能做班干部才能做的事情,那也不能給老師和班干部增添麻煩,爭取做個(gè)好學(xué)生。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 38

  “明天,就要進(jìn)行班長(cháng)競選了!”話(huà)音剛落,教室里像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們議論紛紛。我又緊張又興奮,緊張的是,萬(wàn)一沒(méi)選上怎么辦,興奮的是,要是選上的話(huà),我又可以值日,可以幫老師管理班級了。

  早上,我帶著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)教室,覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)得非常非常慢。終于開(kāi)始選了,我在座位上細細想:到底是競選文藝委員呢,還是宣傳委員,想當宣傳委員的人肯定會(huì )很多,當文藝委員的同學(xué)可能會(huì )少點(diǎn),我如果競選文藝委員的話(huà),肯定會(huì )選上。

  想到這里,我勇敢地舉起了手,走上講臺!拔沂窃岷,今天,我參加班級文藝委員的競選……”當我讀完時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲,代表同學(xué)們喜歡我,這掌聲,代表同學(xué)們相信我、信任我。

  忽然,有紙團扔到我桌子上,我一看,原來(lái)是蔡景旭給我的,上面寫(xiě)著(zhù):我投你一票。我向他點(diǎn)點(diǎn)頭,表示感謝。

  到了最關(guān)鍵的'時(shí)刻了,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,教室里非常安靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。票數最高的當然是周子淇了,41票,張陳宸也不甘示弱,39票!霸岷降钠睌凳恰比卫蠋煍盗藬,說(shuō),“34票!蔽腋吲d極了,比我預計的目標還要多出四票呢。

  最后,我想說(shuō):無(wú)論是誰(shuí)當了班干部,他們都是在為班級出謀劃策,都是在為班級增加光彩!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 39

  在我們的生活中,有許多難忘的第一次。第一次被老師批評,第一次獨自睡覺(jué),第一次參加比賽……而我最難忘的,是第一次競選紀律班長(cháng)。

  在二年級開(kāi)學(xué)的第一天,李老師笑容可掬的走進(jìn)教室,說(shuō):“今天,我們競選紀律班長(cháng)!蔽业男拟疋裰碧,想:“憑我這一年學(xué)習好,愛(ài)幫助同學(xué)的份上,一定可以!”我越想越激動(dòng),恨不得“本次紀律班長(cháng)由王怡婕接任”這句話(huà)立刻從老師嘴里蹦出來(lái)。

  老師說(shuō):“請競選紀律班長(cháng)的同學(xué)站到講臺上說(shuō)明理由。首先有請王怡婕同學(xué)!”我站起來(lái),大步走到講臺上。想:老師相信了我,我一定要努力!便對臺下56名同學(xué)微微一笑,大聲說(shuō):“大家好!我想競選紀律班長(cháng)的原因是我從來(lái)沒(méi)當過(guò)任何班長(cháng),所以我想當紀律班長(cháng),為班級出一份力,請大家支持我!”這短短的幾句話(huà),博得了大家的熱烈掌聲。

  接下來(lái)還有幾個(gè)同學(xué)上去競選,但掌聲都沒(méi)有我高,這下我才放心。又聽(tīng)老師說(shuō):“支持王怡婕同學(xué)的'請舉手!”我的心一下子被揪了起來(lái):要是別人比我多怎么辦?于是我干脆閉上眼,捂著(zhù)耳朵不聽(tīng);秀敝杏致(tīng)見(jiàn)老師激動(dòng)的數著(zhù):“41、42、43……恭喜王怡婕你是最高票數,47票!”頓時(shí),淚水模糊了我的雙眼,我終于實(shí)現了我的心愿!

  同學(xué)們,你們的第一次是什么?快告訴我吧!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 40

  古人有云:“一元復始,萬(wàn)象更新!贝禾靵(lái)臨了,光禿禿的樹(shù)梢開(kāi)始冒出翠綠的新芽,懶散的花兒開(kāi)始振奮精神,吐露著(zhù)芬芳,大地漸漸有了生氣!靶碌囊荒,新的開(kāi)始”,每個(gè)人都開(kāi)始擬定計劃,準備過(guò)著(zhù)充實(shí)的一年,我也不例外。在今年,我希望能做個(gè)盡忠職守的班長(cháng),管理好班級上的秩序,處理好同學(xué)間的糾紛,使班級整體表現更上一層樓,讓老師無(wú)后顧之憂(yōu)。

  課業(yè)方面,我希望在每日不厭其煩的復習下,能厚實(shí)自己的學(xué)識基礎,進(jìn)而獲取更佳的學(xué)業(yè)成績(jì),就像老師曾說(shuō)過(guò):想要有好成績(jì),就要持之以恒的練習,日積月累,才能品嘗成功的果實(shí),而不是只有三分鐘熱度,練習一、兩天,就宣告自己放棄,半途而廢,這樣只會(huì )不進(jìn)則退。

  俗語(yǔ)說(shuō):“坐而言不如起而行!庇邢M,就該努力讓它實(shí)現!我想要做守本分的班長(cháng),首先就需要公私分明,管理準則也要讓同學(xué)心服口服才是,如此之外,我也要謹言慎行,做為大家學(xué)習的榜樣,才是一位好班長(cháng)所應為。此外,我想要各方面的表現能夠擁有更亮眼的.表現,就要努力不懈,專(zhuān)心致志,就能讓自己有更突出的表現。

  想要讓夢(mèng)想實(shí)現,就要有信心,切莫遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄!爸灰幸活w樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心,即使身體上有缺陷,也能夠獨立自主!敝灰巳硕家种(zhù)“活到老,學(xué)到老”的信念,奮發(fā)向上。相信努力,夢(mèng)想就會(huì )有實(shí)現的一天。而我也秉持這樣的理念,期待新生后的全新自我。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 41

  班級是一個(gè)大群體,這個(gè)大群體需要一個(gè)領(lǐng)導,——班長(cháng)。今天,我要表?yè)P我們的好班長(cháng)謝。

  記得有一次上數學(xué)課,上課鈴響了,老師之前有事,突然下課了。我很擔心:“我能怎么辦?老師來(lái)了會(huì )批評同學(xué),我們這些沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)的人也會(huì )牽連進(jìn)去!边@時(shí),我看到班長(cháng)謝沉著(zhù)地走上講臺,開(kāi)始管理鬧事的學(xué)生。過(guò)了一會(huì ),同學(xué)們基本安靜下來(lái)。但是,班里還是有幾個(gè)“刺”在大聲說(shuō)話(huà)。謝雷明說(shuō):“別說(shuō)了!”“多刺的頭”說(shuō),“我們在說(shuō)話(huà)。跟你班長(cháng)有什么關(guān)系?”謝說(shuō):“為什么不關(guān)我的事?做班長(cháng),盡職盡責!”“刺頭們”的聲音更大了:“說(shuō)你胖,你在呼吸!一個(gè)壞掉的'班長(cháng)讓我當班長(cháng)。我還不想當班長(cháng)。放臭架子上!”謝見(jiàn)講道理不好,趕緊拿起粉筆,從“刺兒頭”所在的組里扣了不少分。因此,該團體的其他成員開(kāi)始對“好斗”表示強烈不滿(mǎn)!按填^”只好求饒:“求求你,我的好班長(cháng),把扣分擦掉。以后我們會(huì )聽(tīng)你的!边@是一場(chǎng)風(fēng)暴的結束。

  星期二下午是打掃整個(gè)學(xué)校的時(shí)間。放學(xué)后,老師讓值日隊留下來(lái)打掃衛生。但是老師一出教室,值日組的同學(xué)們就臟得不行,累得沒(méi)法收拾,紛紛跑了?吹竭@一現象后,謝主動(dòng)拿起了清潔工具,仔細地清理起來(lái)。雖然她累得滿(mǎn)頭大汗,但她沒(méi)有怨言。

  第二天早上,老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲(chóng)”們,還夸謝銘蕾是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

  謝銘蕾是我最敬佩的好班長(cháng),她的身影永遠刻在我心中。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 42

  說(shuō)到紀律班長(cháng),我可有一肚子話(huà)要說(shuō)呢,不過(guò)我還是先來(lái)介紹一下她吧!

  她是我們班班報《時(shí)間煮雨》的主編,班級的文藝委員,班內的紀律班長(cháng),還是老師的得力助手呢!她是我們班的模范,七年級學(xué)生的榜樣,也是我們學(xué)校的驕傲,她就是大名鼎鼎的宋心妍。

  在學(xué)校里,沒(méi)有一個(gè)不知道宋心妍的人。不過(guò),沒(méi)有比我們班的人更了解她的。在我們班,她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“瘋子”,比如說(shuō)課下,她拿著(zhù)掃帚當吉它彈,高唱著(zhù)鄧紫棋的歌。上了課,她立馬就變了另一個(gè)人,一個(gè)安安靜靜的“俊男”,她的這種表現,被許多人說(shuō)成是當學(xué)霸的辦法。她不僅在學(xué)習上突出,還很有才呢。我是轉校生,不很了解她。不過(guò)在剛開(kāi)學(xué)的`那幾天,我聽(tīng)說(shuō)她以前在小學(xué)的一次六一晚會(huì )上跳過(guò)驚鴻舞和桑巴舞。我原來(lái)不信,一直以為她們是瞎說(shuō)的,因為我覺(jué)得那么難的舞一般人是不會(huì )跳的。到了現在,我才相信了。沒(méi)過(guò)幾天就到元旦了,我們每個(gè)班都要出兩三個(gè)節目慶祝,134班的人一點(diǎn)也不著(zhù)急(除了我),因為我們班仗著(zhù)有宋心妍。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她從小時(shí)候就開(kāi)始學(xué)舞蹈了,很厲害,但我依舊不信。第二天的早晨,我們開(kāi)始排節目了,大家排是舞蹈,她只聽(tīng)了幾遍音樂(lè ),就開(kāi)始教我們了,那里面的許多動(dòng)作都是她自己想出來(lái)的。在她的指導下,沒(méi)過(guò)幾天我們就排完了。通過(guò)這件事,我知道了她的厲害,心里暗暗給她豎起大拇指。

  和她分到了一個(gè)班,是我的榮幸,是我的驕傲。在她的影響和幫助下,相信我的學(xué)習成績(jì)會(huì )逐漸上升的。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 43

  最近,我當上了班長(cháng),你別以為我是沾了我媽的光,其實(shí)我們的值周班長(cháng)都是大家投票選舉出來(lái)的。嘿嘿,雖說(shuō)咱人小個(gè)小,咱能力可不小,您大可不用為我擔心。俗話(huà)說(shuō):“新官上任三把火”,我一上任就先放了兩把“火”,把往日得罪我的人“燒”得不輕。

  一、以“權”謀“私”

  以前,那個(gè)彭春林整天找我的碴,可把我氣得不輕。就說(shuō)那次吧,我正看漫畫(huà)版名人傳記,他就走過(guò)來(lái)沒(méi)事找事:“喲,多大了,還看這個(gè)?你哥我在你這個(gè)年紀已經(jīng)看奧特曼和火影忍者了!闭f(shuō)完,他還一個(gè)勁地要我向他學(xué)習,最后竟還叫我“桃地再不斬”,簡(jiǎn)直氣死我了!

  俗話(huà)說(shuō)“君子報仇,十年不晚”,這話(huà)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是真理!現在,我成班長(cháng)了。](méi)想到吧?)哼哼,何不借機整治他一通?!彭春林,你給我等著(zhù)!于是,上陳老師課的時(shí)候,我的眼睛就一直盯著(zhù)他,只要他一有動(dòng)靜我就“叫”他的'名字!這招是最快速也是最有效的了,結果,幾節課下來(lái),他就成了上課不安分守己的典型,理所當然的,他就咬牙切齒地“練”起了仰臥起坐。哈哈,看他那樣子,我好不痛快哦!

  二、“我是老大,我怕誰(shuí)?”

  呵呵,這當官的感覺(jué)就是不一樣,可以說(shuō)是威風(fēng)八面哦!那賀天元,標準的吹王!以前在我耳邊說(shuō)他自己是什么“‘不S不老不衰不敗’之賀天元”,我作為同桌,煩得頭都

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 44

  今天是很重要的一天,因為今天是班長(cháng)選舉,選手們都很緊張。

  第一位選手是廖子通。過(guò)了一會(huì )兒,她結束了演講。突然,教室里響起了熱烈的掌聲。她的演講很精彩,我決定投她的票。下一位選手是歐。過(guò)了一會(huì )兒,歐結束了他的演講,教室里響起了熱烈的掌聲,這讓我也很佩服她。我也決定投她一票。當歐回來(lái)的時(shí)候,我告訴她:我支持你。歐說(shuō):我決定去見(jiàn)鄭坤健,給他一個(gè)當班長(cháng)的機會(huì )。我說(shuō):嗯,是的。下一位選手是王善哲。他接過(guò)演講稿,沖到講臺上。過(guò)了一會(huì )兒,他結束了演講,教室里響起了熱烈的掌聲。下一位選手是張。過(guò)了一會(huì )兒,張講完了他的演講,教室里也響起了熱烈的掌聲。下一位選手是蔡佳瑜,他的演講也很好。演講結束后,教室里響起熱烈的掌聲,蔡佳瑜被送了回來(lái)。下一位選手是陳俊喜,陳俊熙當場(chǎng)寫(xiě)了作文。因為上周沒(méi)寫(xiě),當場(chǎng)就寫(xiě)完了。他接過(guò)演講稿,沖到講臺上。過(guò)了一會(huì )兒,演講結束后,我覺(jué)得陳俊喜說(shuō)得很好,教室里響起了熱烈的`掌聲。最后一位選手是鄭坤健。雖然鄭坤健在我們心中留下了不好的印象,但是我們應該給他一個(gè)機會(huì ),不要那么小氣。我同意歐告訴我的話(huà)。雖然鄭坤健說(shuō)的很少,但我也會(huì )投他一票。

  當天下午,結果出來(lái)了:廖梓潼40票、張23票、王善哲和19票、蔡家瑜16票、歐12票、鄭坤健6票。鄧老師說(shuō)我只能投四個(gè)人。我分別投了廖梓潼,歐,王善哲,鄭坤健。廖子通還是班長(cháng),還有三個(gè)副班長(cháng),分別是張、王善哲、。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 45

  在267班這個(gè)藏龍臥虎的班級,有“閱讀達人”郭錦文、有“習作達人”續宇佳、“歷史達人”任科宇,還有顧全大局的王子昂……當然還有一位衛生班長(cháng)——段力菲,她任勞任怨的幫我們班搞衛生、拖地、掃地、撿紙、擦黑板、澆花……即使自己累得腰酸背痛,熱得滿(mǎn)頭大汗,她仍舊把75個(gè)人共同做的活全都擔在自己肩上,一聲不吭,我認為是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!,但她卻從不覺(jué)得苦。

  在每次星期四下午后兩節課時(shí),我們班大部分同學(xué)學(xué)水粉,走時(shí),滿(mǎn)地都是紙,地上臟兮兮的,凳格里都是花花綠綠的零食袋,桌子上到處都是橫一撇,豎一捺的水粉顏料,有深色也有淺色,白板上都是同學(xué)們畫(huà)過(guò)的`線(xiàn)條,亂七八糟的,桌子被同學(xué)碰得“牛頭不對馬嘴”,教室里一片狼藉。大多數同學(xué)都選擇了“眼不見(jiàn),心不煩”的心理,陸陸續續地走了,留下的一小部分也隨波逐流,跟著(zhù)大部隊走了,只有段力菲例外:她把滿(mǎn)地的紙都掃干凈,再用拖把把臟兮兮的地擦得一塵不染,緊接著(zhù)又把凳格里的零食袋一個(gè)個(gè)扔進(jìn)了垃圾桶,挨個(gè)把桌面上的顏料擦干凈,最后還把白板上的線(xiàn)條清理掉,把歪七豎八的桌子一個(gè)個(gè)擺正……直到讓教室“煥然一新”才肯罷休,這一切我都看在眼里,記在心里。她晶瑩的汗珠一滴滴落到了地上,衣服都被汗水給浸濕了,所以我打心里敬佩她。

  在我的心里,段力菲這個(gè)衛生班長(cháng)是個(gè)任勞任怨、負責任的好班長(cháng)。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 46

  今天是我第二輪當值日班長(cháng)了,原先當班長(cháng)“小助手”的我,現在榮幸地當上了名副其實(shí)的正班長(cháng),感謝老師給了我再次鍛煉自己的機會(huì ),我內心既興奮又激動(dòng)。

  管理班內一天的事務(wù),我并不覺(jué)得累,反而不亦樂(lè )乎:整隊、帶隊、舉班牌看似簡(jiǎn)單的活,卻有著(zhù)與眾不同的體會(huì )。

  早上回到班級,我放下書(shū)包馬上來(lái)到校道,監督同學(xué)們的打掃情況。但做值日的同學(xué)卻不聽(tīng)指揮,做事拖拉。地上樹(shù)葉本來(lái)不多,但因為整組同學(xué)的不合作導致遲回教室;下午,樹(shù)葉也很少,但掃得不是很干凈。我向老師提議,讓這組同學(xué)重掃!紀律方面,同學(xué)們都有所收斂。但在英語(yǔ)課上,還有交頭接耳的現象。特別是小易,經(jīng)警告后,還一而再,再而三的講話(huà),屢教不改。

  早操鈴響了,同學(xué)們都在走廊上排好隊了。我故作鎮定,稍微吸口氣:“立正!齊步走!”隨后,我便加快步伐,把隊伍帶到操場(chǎng)上。行進(jìn)中我的心緊張得劇烈地跳動(dòng)!

  放學(xué)了,我舉好班牌,叫著(zhù)口號,把隊伍帶出校門(mén)。我自豪地走著(zhù),在家長(cháng)們贊許的目光中,我被鼓舞得信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`。

  一天的值日班長(cháng)體驗結束了。我對著(zhù)夕陽(yáng)微笑:當值日班長(cháng)也許不是一件辛苦事,只是你沒(méi)有體會(huì )到當值日班長(cháng)給你帶來(lái)的樂(lè )趣罷了。

  我相信,通過(guò)這次當值日班長(cháng),我會(huì )越來(lái)越自信。而這次的經(jīng)歷,也給我的寫(xiě)作提供了很好的素材。我堅信,我今次寫(xiě)下的當班長(cháng)的心情日志,將會(huì )成為第二輪精華版的班長(cháng)輪值日記中一顆閃亮的明星!

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 47

  我們的班長(cháng)是只“虎”頭不大,瘦瘦的,眼睛小的時(shí)候比螞蟻都小,大的時(shí)候比足球還大,櫻桃小嘴,眼睛上還有一塊胎記,胎記烏黑。

  “!笔澜缟献铍y聽(tīng)的音樂(lè )——上課鈴響起了,這時(shí)班長(cháng)就成了“笑面虎”左顧右盼,就像在“逮捕獵物”一樣,突然,身后有人說(shuō)話(huà),被“笑面虎”看見(jiàn)了,他以一記“凌波微步”走到講話(huà)同學(xué)的身后,再一記“幽冥白骨爪”將同學(xué)拎到教室后面站著(zhù)。那同學(xué)都沒(méi)反應過(guò)來(lái),就站到后面去了,全班大笑,“笑面虎”冷笑一口:“誰(shuí)再講話(huà)就請他去辦公室!比嗉澎o。只有徐斌在傳紙條給我,我看著(zhù)班長(cháng)不敢接,徐斌沒(méi)注意,班長(cháng)則神不知鬼不覺(jué)的走到他身后,讓徐斌給他紙條,徐斌說(shuō)等一會(huì )兒再給,就這樣徐斌被請到了辦公室。

  班長(cháng)上課非常嚴肅,但一下課就“大臉虎”形態(tài)變身。

  我們一起玩游戲,玩搶?xiě),我躲在教室里,班長(cháng)他們在我面前“打”,我就等著(zhù)坐收漁翁之利。我想著(zhù)自己這天衣無(wú)縫的計劃,不禁笑出了聲,正好被外面“打”的班長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)了。她扔一顆“雷”把我炸“死”了,班長(cháng)獲得了本場(chǎng)勝利!肮敝灰(jiàn)班長(cháng)雙手插腰,腳伸的'直直的,恨不得碰到天,再看他的臉,頓時(shí)露出恐怖的笑容,那笑聲驚天動(dòng)地,天上的云被震散了,地被震裂了,而班長(cháng)笑開(kāi)的嘴仿佛能吞下整個(gè)地球。

  這就是我們班的“虎”班長(cháng),有機會(huì )帶你們認識下他。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 48

  我們班有一個(gè)非常厲害,鐵面無(wú)私,讓同學(xué)們都害怕的大班長(cháng)——孫軼男。

  他長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的秀發(fā)。他總把那烏黑的秀發(fā)扎得很高很高。有一天,上課鈴打過(guò)之后,老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們你看我,我看你,就漸漸的說(shuō)起話(huà)來(lái)。一開(kāi)始是蚊子一般的嗡聲,逐漸升級,教室里像煮沸的開(kāi)水,班長(cháng)孫軼男站起來(lái),不滿(mǎn)地環(huán)顧了一下教室四周,聲音低沉嚴肅的說(shuō):“都別說(shuō)話(huà)了,趕緊寫(xiě)作業(yè)!苯淌依镱D時(shí)靜了下來(lái),只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙在本上寫(xiě)字的聲音。過(guò)了一會(huì )兒,說(shuō)話(huà)的聲音又響起來(lái),而且越來(lái)越大,孫軼男猛地站了起來(lái),走到教室前面,盯著(zhù)幾個(gè)講話(huà)比較嚴重的人說(shuō):“老師還沒(méi)來(lái)呢,你們就說(shuō)呀說(shuō)呀的,有什么好說(shuō)的,誰(shuí)站起來(lái)講一講?”教室里一下子又變得安靜了,孫軼男像個(gè)小老師似的,背著(zhù)手,見(jiàn)到有說(shuō)話(huà)苗頭的同學(xué)就狠狠地瞪他一眼,有擺弄東西,她就一把拿過(guò)他擺弄的東西,有開(kāi)小差發(fā)呆的,她就敲他的.腦袋,示意他趕緊學(xué)習,簡(jiǎn)直比老師看管的還細致,那幾個(gè)想講話(huà)的同學(xué)根本沒(méi)有機會(huì ),只好乖乖的低頭學(xué)習,教室里靜靜的,巡視了一會(huì )兒,孫軼男回到了座位,開(kāi)始學(xué)習,她不時(shí)還要抬頭四處看。

  我們的大班長(cháng)真厲害呀!三言?xún)烧Z(yǔ)就把同學(xué)們給制服了。我們班幸好有這樣一位令我們班同學(xué)都害怕的大班長(cháng)。如果沒(méi)有她,我們班一定會(huì )炸開(kāi)了鍋。

  描寫(xiě)班長(cháng)作文 49

  我們班有一個(gè)“摳門(mén)”的班長(cháng)。她整個(gè)人高高的,不胖不瘦,戴著(zhù)一副兩百多度的眼鏡,臉上隨時(shí)都面帶著(zhù)微笑。

  她在學(xué)校里,顯得十分摳,買(mǎi)本子只買(mǎi)最便宜的,在食堂吃飯也只點(diǎn)最便宜的菜,每一頓都吃得很少。我們宿舍都可憐她:“班長(cháng)大人,你為什么每次都吃這么少?”她只是微笑著(zhù)回答:“沒(méi)事,我就是不知道點(diǎn)哪些菜,隨便吃幾口菜就行了!

  在班上,老師讓我們買(mǎi)課外的練習冊,她卻不愿意。晚修的時(shí)候,她寫(xiě)完作業(yè)就認真地復習和預習課文,因此成績(jì)一直都很好。老師讓我們把寫(xiě)生字的本子和抄詞語(yǔ)用的本子分開(kāi)來(lái)寫(xiě),她不愿意了,總是合在一起寫(xiě)。

  在宿舍里,舍友們都帶了很多好吃的。她帶的東西很少,只有一瓶牛奶和一塊面包,她也不肯蹭我們的東西吃。陽(yáng)臺里,我們放了各種洗發(fā)水、沐浴露、洗衣液而她,永遠只帶了一瓶洗發(fā)沐浴露,說(shuō)它可以洗澡、洗頭和洗衣服。在陽(yáng)臺的.墻壁上,我們掛了很多不同的顏色的衣架,而她只帶了十個(gè)一樣的衣架。

  有一天,我在捐款的地方遇見(jiàn)了她,她手里拿著(zhù)一堆鈔票,毫不猶豫地捐給福利院的小朋友?吹竭@一幕的我心里不禁有些觸動(dòng)了。原來(lái)她平時(shí)節儉,是為了能給需要的人送去一份幫助。想到這,我不禁在心底里默默地點(diǎn)了一個(gè)贊。

  我們的班長(cháng)雖然表面上摳門(mén),可她愿意為需要的人奉獻,這難道不是值得我們學(xué)習的品質(zhì)嗎?

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