寫(xiě)競選班長(cháng)的作文4篇
班長(cháng)是老師的得力助手，下面是小編整理的寫(xiě)競選班長(cháng)的作文，歡迎閱讀參考！
寫(xiě)競選班長(cháng)的作文1
競選班長(cháng)我并不是很積極，因為二年級的時(shí)候，通過(guò)競選我自豪地當上了班長(cháng)，但三個(gè)多月后就改選了，而且規定不能連任，從那次以后我就再也沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)了。
可是今年爸爸竟然要我競選副班長(cháng)，我陷入了兩難的境地，最后還是選擇了放棄。媽媽和藹地對我說(shuō):“孩子，你長(cháng)大了，我們也尊重你的.意見(jiàn)，但這可是一次鍛煉自己的機會(huì )呀!”最終我的心理防線(xiàn)被攻破了。我先靜下心來(lái)認真把演講稿寫(xiě)好，一字一句地背了下來(lái)，做好了充分的準備，迎接副班長(cháng)大PK。
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我的心就像揣著(zhù)一只兔子一樣“撲通撲通”跳個(gè)不停。定了定神，我從容不迫地走上講臺，大聲說(shuō):“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我越講越投入，眉飛色舞，滔滔不絕，完全沉浸在那種豪情與自信之中，臺下響起了雷鳴般的掌聲。這次競選是采取無(wú)記名投票方式，但由于時(shí)間不夠，老師只好留下兩位同學(xué)來(lái)統計票數，我不無(wú)遺憾地回家了。晚上，我按捺不住好奇心給汪老師打電話(huà)問(wèn)結果，汪老師高興地說(shuō)我以46票當選了。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我那高興勁真是沒(méi)法說(shuō)。
通過(guò)這次競選，我懂得了一個(gè)道理:什么事都要努力爭取，要把握住人生中每一個(gè)鍛煉和學(xué)習的機會(huì )，才會(huì )不斷成長(cháng)，不斷地完善自我。
寫(xiě)競選班長(cháng)的作文2
班會(huì )上，張老師說(shuō)：我們要競選一位班長(cháng)，兩位副班長(cháng)。誰(shuí)要報名？有六位同學(xué)舉起了手，王夢(mèng)涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚，梁澤宇和張藝煒。老師說(shuō)：好，下次班會(huì )開(kāi)始競選班長(cháng)。每人準備一份演講稿。
上了課，老師在黑板上寫(xiě)了“競選班長(cháng)”四個(gè)大字，開(kāi)始演講。第一個(gè)是魏瀚揚，第二個(gè)是王夢(mèng)涵，第三個(gè)是張雨欣，第四個(gè)是梁澤宇，第五個(gè)是楊心馳，第六個(gè)是張藝煒。每一位同學(xué)演講結束時(shí)，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個(gè)人說(shuō)的都差不多，如：“我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的�！薄拔蚁嘈盼夷軇偃伟嚅L(cháng)這個(gè)職位，請大家投我一票�！�
所有人演講完以后，投票開(kāi)始了，每人只能投三票。投票完畢，開(kāi)始唱票。黑板上的名字下面寫(xiě)票數。老師喊上來(lái)十二位同學(xué)，一位同學(xué)寫(xiě)，一位同學(xué)看著(zhù)。后來(lái)的票數是這樣的：魏瀚揚22票，王夢(mèng)涵23票，張雨欣29票，梁澤宇22票，楊心馳47票，張藝煒21票。
張老師宣布：我們班的`班長(cháng)是：楊心馳，副班長(cháng)分別是：張雨欣和王夢(mèng)涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。
這是我們班最有趣，最公平的一次競選班長(cháng)。
寫(xiě)競選班長(cháng)的作文3
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長(cháng)，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競選班長(cháng)，因為，我深深的知道班長(cháng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反應同學(xué)們的'合理化建議，向同學(xué)們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班長(cháng)”。并且還會(huì )在當班長(cháng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
現在，我再說(shuō)一說(shuō)我當班長(cháng)對班級有什么益處。
首先，我在班級的的學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀，因此我會(huì )在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習，放學(xué)后，我還會(huì )在黑板上出幾道奧數題，提高同學(xué)們的獨立思考能力。
其次，我的語(yǔ)言表達能力和應變能力較強，老師不在的時(shí)候一定會(huì )處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習慣，我會(huì )在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書(shū)，并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報會(huì )”，增加同學(xué)們的讀書(shū)興趣。
下面，我再說(shuō)一說(shuō)我當上班長(cháng)后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛生，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
接下來(lái)，我會(huì )根據同學(xué)們的特長(cháng)，辦幾個(gè)學(xué)習小組，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，提高學(xué)習成績(jì)。
最后，在上一次的基礎上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習差的同學(xué)，這樣，不但會(huì )提高學(xué)習差的學(xué)生的成績(jì)，還會(huì )使學(xué)習好的同學(xué)的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂(lè )而不為呢？
相信我吧！同學(xué)們，我會(huì )用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對的。
寫(xiě)競選班長(cháng)的作文4
今天班會(huì )課上，老師要重選班長(cháng)，因為經(jīng)過(guò)老師的慎重考慮我只得了90分，所以要換人。
很無(wú)奈，誰(shuí)讓我平時(shí)不積極表現呢！寫(xiě)名字的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻，最后寫(xiě)了楊澤龍和廖xx，交上去了。王宇昕唱票時(shí)，廖xx是“開(kāi)門(mén)紅”。這對我無(wú)疑是當頭一棒，值得慶幸的是，第六名是我，之后的事我和楊澤龍的.競爭不分上下。
“吳若琳，楊澤龍，楊澤龍，吳若琳…..”剛才還是精神錯亂，現在就開(kāi)懷大笑，還是常鴻翔平定了這場(chǎng)戰爭，可沒(méi)多久，戰爭又開(kāi)始了，我料定我不是副班長(cháng)就是班長(cháng)。嗯，班長(cháng)副班長(cháng)都一樣，管它呢。如果我是副班長(cháng)，說(shuō)明我還沒(méi)有深得民心，再努力努力不就過(guò)去了嗎。這是我自創(chuàng )的心情調節法，大事化小，小事化了。況且這也不是什么大事，別放在心上，如果斤斤計較不就是給自己找麻煩嗎？
我還在心里默默地想：沒(méi)事，撤職了挺挺就過(guò)去了，況且還有英語(yǔ)班長(cháng)給我撐腰呢。不撤職盡力做好每一件事就行了。
另外，我還要告訴原副班長(cháng)廖xx，雖然你撤了，但是，你給我們班做過(guò)事兒呀！班長(cháng)是班里的公仆，相信你愛(ài)民的精神會(huì )留在我們心里的。但是，你如果不想當班長(cháng)，就不要去當，一個(gè)人成才不成才全憑興趣，你不想當就不要像周幽王一樣把國家治理的亂糟糟的。你還有大隊委的活，還有文藝委員的活，文藝委員不光是管音樂(lè )的，其他各個(gè)方面也得管，如果不團結，那四七班就不是一個(gè)整體了。你的課間照樣會(huì )變的充實(shí)起來(lái)！
我已經(jīng)以?xún)善钡膬?yōu)勢原地不動(dòng)，說(shuō)明我有實(shí)力，相信我能帶領(lǐng)大家共創(chuàng )新的輝煌！
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