關(guān)于競選班長(cháng)的作文怎么寫(xiě)
關(guān)于競選班長(cháng)的作文應該怎么寫(xiě)？寫(xiě)作文要言之有序，條理要清楚。根據所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。下面小編給大家帶來(lái)關(guān)于競選班長(cháng)的作文，歡迎大家閱讀。
關(guān)于競選班長(cháng)的作文1
上個(gè)星期，是我們班競選班長(cháng)的日子，我非常激動(dòng)，因為我也要參加競選，真想馬上當上班長(cháng)。
終于等到班隊活動(dòng)課，競選班長(cháng)活動(dòng)開(kāi)始了，一聽(tīng)到姚老師說(shuō)：”誰(shuí)先上來(lái)演講�！耙婚_(kāi)始我不夠自信，真怕走到講臺上。等到第五位，我才走上講臺，講臺下有60多位同學(xué)的眼睛和姚老師期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能當逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我說(shuō)完后下面響起了熱烈的`掌聲，我想我一定是成功了，因為爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：”只要你站在講臺上，你就成功了�！拔业男暮孟蠓畔铝艘粔K大石頭，非常輕松。
一個(gè)星期過(guò)去了，班隊活動(dòng)課是給我們競選人投票的日子。當時(shí)我的心別提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著(zhù)。后來(lái)一看是我的票數最高，我興奮極了，差點(diǎn)一蹦三尺高，真想大喊幾聲!
老師和同學(xué)們，我一定不會(huì )辜負你們對我的期望，請你們相信我的能力!
關(guān)于競選班長(cháng)的作文2
星期五的下午第三節課，老師組織我們競選班長(cháng)�？粗�(zhù)老師寫(xiě)在黑板上的“競選班長(cháng)”四個(gè)大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)老師。這時(shí)老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們這節課我們要競選班長(cháng)……還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就在下面迫不及待地竊竊私語(yǔ)。老師接著(zhù)說(shuō)：”請同學(xué)們安靜，想當班長(cháng)的同學(xué)要到前面談?wù)勀銥槭裁匆敯嚅L(cháng)，如果你當了班長(cháng)打算怎樣做。誰(shuí)先發(fā)言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒(méi)勇氣第一個(gè)上去。
老師叫了幾個(gè)舉手的同學(xué)，輪到我了，我拿著(zhù)準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學(xué)們聽(tīng)了立刻鼓起掌來(lái)，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發(fā)言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著(zhù)，我暗暗佩服，不愧是我們原來(lái)的班長(cháng)，論口才和知識都比我高一截。
開(kāi)始唱票了，我有些緊張，每聽(tīng)到老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來(lái)了，我18票，是最多的一位�？衫蠋熣f(shuō)票數沒(méi)有達到班級人數的`一半，不能算數，我和其他兩位同學(xué)再觀(guān)察兩個(gè)周后重新評選。
我很想成為一名出色的班長(cháng)，既能為同學(xué)們服務(wù)，又能鍛煉出自己的才智。我期待著(zhù)下次的評選活動(dòng)的到來(lái)。
關(guān)于競選班長(cháng)的作文3
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長(cháng)，我相信憑我的勇氣和才學(xué)，一定能夠勝任。
首先，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競選班長(cháng)，因為，我深深的知道班長(cháng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁，及時(shí)的向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班長(cháng)”。并且還會(huì )在當班長(cháng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
現在，我再說(shuō)一說(shuō)我當班長(cháng)對班級有什么益處。
首先，我在班級的的學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀，因此我會(huì )在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習，放學(xué)后，我還會(huì )在黑板上出幾道奧數題，提高同學(xué)們的獨立思考能力。
其次，我的語(yǔ)言表達能力和應變能力較強，老師不在的時(shí)候一定會(huì )處理好各種突發(fā)事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習慣，我會(huì )在中午選出一段時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書(shū)，并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報會(huì )”，增加同學(xué)們的讀書(shū)興趣。
下面，我再說(shuō)一說(shuō)我當上班長(cháng)后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛生，給同學(xué)們提供一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境。
接下來(lái)，我會(huì )根據同學(xué)們的特長(cháng)，辦幾個(gè)學(xué)習小組，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣，提高學(xué)習成績(jì)。
最后，在上一次的基礎上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習差的同學(xué)，這樣，不但會(huì )提高學(xué)習差的學(xué)生的成績(jì)，還會(huì )使學(xué)習好的同學(xué)的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂(lè )而不為呢?
相信我吧!同學(xué)們，我會(huì )用行動(dòng)告訴你，你的選擇是對的。
關(guān)于競選班長(cháng)的作文4
班會(huì )上，張老師說(shuō)：我們要競選一位班長(cháng)，兩位副班長(cháng)。誰(shuí)要報名？有六位同學(xué)舉起了手，王夢(mèng)涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚，梁澤宇和張藝煒。老師說(shuō)：好，下次班會(huì )開(kāi)始競選班長(cháng)。每人準備一份演講稿。
上了課，老師在黑板上寫(xiě)了“競選班長(cháng)”四個(gè)大字，開(kāi)始演講。第一個(gè)是xxx，第二個(gè)是xx，第三個(gè)是x，第四個(gè)是xx，第五個(gè)是x，第六個(gè)是xxx。每一位同學(xué)演講結束時(shí)，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個(gè)人說(shuō)的都差不多，如：“我不是最優(yōu)秀的.，但我是最努力的�！薄拔蚁嘈盼夷軇偃伟嚅L(cháng)這個(gè)職位，請大家投我一票�！�
所有人演講完以后，投票開(kāi)始了，每人只能投三票。投票完畢，開(kāi)始唱票。黑板上的名字下面寫(xiě)票數。老師喊上來(lái)十二位同學(xué)，一位同學(xué)寫(xiě)，一位同學(xué)看著(zhù)。后來(lái)的票數是這樣的：魏瀚揚22票，王夢(mèng)涵23票，張雨欣29票，梁澤宇22票，楊心馳47票，張藝煒21票。
張老師宣布：我們班的班長(cháng)是：楊心馳，副班長(cháng)分別是：張雨欣和王夢(mèng)涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。
這是我們班最有趣，最公平的一次競選班長(cháng)。
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