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竟選班長(cháng)為題的作文

時(shí)間:2022-02-02 19:12:13 寫(xiě)人 我要投稿

竟選班長(cháng)為題的作文

  導語(yǔ):上臺之前有點(diǎn)小小的緊張,但是當我看到臺下的你們,一張張熟悉而又親切的臉龐,我就不再膽怯了。以下是小編為大家分享的竟選班長(cháng)為題的作文歡迎借鑒!

竟選班長(cháng)為題的作文

  篇一:競選班長(cháng)

  今天是班干部競選的第三天,今天吳郭鑫和李?lèi)傔M(jìn)行了競選演講,吳郭鑫和李?lèi)偠际求w育運動(dòng)愛(ài)好者,他們倆理所當然競選體育班長(cháng),這下體育班長(cháng)已經(jīng)有阮家銘、Jack、時(shí)譽(yù)瑋、汪茵馳,以及李?lèi)偤蛥枪,六位同學(xué)競選同一職位了,競爭已經(jīng)到了白熱化的階段了。

  今天兩位同學(xué)準備都很充分,尤其是英文演講,瞧,Jeff教師索性走到講臺,認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了,時(shí)不時(shí)露出了笑容。

  同學(xué)們依然很認真地聽(tīng)演講,教室里不時(shí)響出同學(xué)們熱烈的掌聲,班級氣氛和諧融洽!

  我私下里向同學(xué)們打聽(tīng),他們心目中的理想人選。我發(fā)現,他們心中的人選每天都在變動(dòng),比如衛生班長(cháng),起初想選李宥宗的占多數,現在有不少同學(xué)想選陸君怡了,李宥宗的演講很能打動(dòng)人,但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色,教室一塵不染?磥(lái),同學(xué)們已經(jīng)早就懂得了“說(shuō)得好不如干得好”的道理了!

  花落誰(shuí)家,拭目以待了!

  篇二:競選班長(cháng)

  班會(huì )上,張教師說(shuō):我們要競選一位班長(cháng),兩位副班長(cháng)。誰(shuí)要報名?有六位同學(xué)舉起了手,王夢(mèng)涵,張雨欣,楊心馳,魏瀚揚,梁澤宇和張藝煒。教師說(shuō):好,下次班會(huì )開(kāi)始競選班長(cháng)。每人準備一份演講稿。

  上了課,教師在黑板上寫(xiě)了“競選班長(cháng)”四個(gè)大字,開(kāi)始演講。第一個(gè)是魏瀚揚,第二個(gè)是王夢(mèng)涵,第三個(gè)是張雨欣,第四個(gè)是梁澤宇,第五個(gè)是楊心馳,第六個(gè)是張藝煒。每一位同學(xué)演講結束時(shí),都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個(gè)人說(shuō)的都差不多,如:“我不是最優(yōu)秀的,但我是最努力的!薄拔蚁嘈盼夷軇偃伟嚅L(cháng)這個(gè)職位,請大家投我一票!

  所有人演講完以后,投票開(kāi)始了,每人只能投三票。投票完畢,開(kāi)始唱票。黑板上的名字下面寫(xiě)票數。教師喊上來(lái)十二位同學(xué),一位同學(xué)寫(xiě),一位同學(xué)看著(zhù)。后來(lái)的票數是這樣的:魏瀚揚22票,王夢(mèng)涵23票,張雨欣29票,梁澤宇22票,楊心馳47票,張藝煒21票。

  張教師宣布:我們班的班長(cháng)是:楊心馳,副班長(cháng)分別是:張雨欣和王夢(mèng)涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響,她們也很高興。

  這是我們班最有趣,最公平的一次競選班長(cháng)。

  篇三:競選班長(cháng)

  今天,站在這里,唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長(cháng),我相信憑我的勇氣和才干,一定能夠勝任。

  首先,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競選班長(cháng),因為,我深深的知道班長(cháng)是教師和同學(xué)們之間的橋梁,及時(shí)的向教師反應同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們傳達教師的思想和意圖,對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想,及同學(xué)們之所急。堅持原則,明辨是非,絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民班長(cháng)”。并且還會(huì )在當班長(cháng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

  現在,我再說(shuō)一說(shuō)我當班長(cháng)對班級有什么益處。

  首先,我在班級的的學(xué)習成績(jì)比較優(yōu)秀,因此我會(huì )在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習,放學(xué)后,我還會(huì )在黑板上出幾道奧數題,提高同學(xué)們的獨立思考能力。

  其次,我的語(yǔ)言表達能力和應變能力較強,教師不在的時(shí)候一定會(huì )處理好各種突發(fā)事件,將矛盾化解,使損失減少到最低限度。

  再次,我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習慣,我會(huì )在中午選出一段時(shí)間,帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書(shū),并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報會(huì )”,增加同學(xué)們的讀書(shū)興趣。

  下面,我再說(shuō)一說(shuō)我當上班長(cháng)后的打算。

  先是用合理的管理方法,管理好班里的紀律和衛生,給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  接下來(lái),我會(huì )根據同學(xué)們的特長(cháng),辦幾個(gè)學(xué)習小組,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣,提高學(xué)習成績(jì)。

  最后,在上一次的基礎上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習差的同學(xué),這樣,不但會(huì )提高學(xué)習差的學(xué)生的成績(jì),還會(huì )使學(xué)習好的同學(xué)的知識掌握的更加牢固。各得其所,一舉兩得。何樂(lè )而不為呢?

  相信我吧!同學(xué)們,我會(huì )用行動(dòng)告訴你,你的選擇是對的。

  篇四:競選班長(cháng)

  星期五的下午第三節課,王教師組織我們競選班長(cháng)?粗(zhù)教師寫(xiě)在黑板上的“競選班長(cháng)”四個(gè)大字,教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)教師。這時(shí)王教師親切地說(shuō):“同學(xué)們這節課我們要競選班長(cháng)……還沒(méi)等教師說(shuō)完,同學(xué)們就在下面迫不及待地竊竊私語(yǔ)。王教師接著(zhù)說(shuō):”請同學(xué)們安靜,想當班長(cháng)的同學(xué)要到前面談?wù)勀銥槭裁匆敯嚅L(cháng),如果你當了班長(cháng)打算怎樣做。誰(shuí)先發(fā)言?“教室里靜悄悄的,雖然我早已準備妥當,可是我沒(méi)勇氣第一個(gè)上去。

  教師叫了幾個(gè)舉手的同學(xué),輪到我了,我拿著(zhù)準備好的稿子,定定神,胸有成竹地走上了講臺,并流利地把稿子讀完,同學(xué)們聽(tīng)了立刻鼓起掌來(lái),我松了一口氣,興奮地走下講臺。最后發(fā)言的是彭昭偉,他信心百倍地演講著(zhù),我暗暗佩服,不愧是我們原來(lái)的班長(cháng),論口才和學(xué)識都比我高一截。

  開(kāi)始唱票了,我有些緊張,每聽(tīng)到教師多讀一次我的名字,心里就喜悅一次。結果出來(lái)了,我18票,是最多的一位?山處熣f(shuō)票數沒(méi)有達到班級人數的一半,不能算數,我和其他兩位同學(xué)再觀(guān)察兩個(gè)周后重新評選。

  我很想成為一名出色的小班長(cháng),既能為同學(xué)們服務(wù),又能鍛煉出自己的才智。我期待著(zhù)下次的評選活動(dòng)的到來(lái)。

  篇五:競選班長(cháng)

  上個(gè)星期,是我們班競選班長(cháng)的日子,我非常激動(dòng),因為我也要參加競選,真想馬上當上班長(cháng)。

  終于等到班隊活動(dòng)課,競選班長(cháng)活動(dòng)開(kāi)始了,一聽(tīng)到姚教師說(shuō):”誰(shuí)先上來(lái)演講!耙婚_(kāi)始我不夠自信,真怕走到講臺上。等到第五位,我才走上講臺,講臺下有60多位同學(xué)的眼睛和姚教師期待的目光。我心里怦怦直跳,我想我不能當逃兵,所以我拿起競選稿子,大聲演講,我說(shuō)完后下面響起了熱烈的掌聲,我想我一定是成功了,因為爸爸媽媽說(shuō)過(guò):”只要你站在講臺上,你就成功了!拔业男暮孟蠓畔铝艘粔K大石頭,非常輕松。

  一個(gè)星期過(guò)去了,班隊活動(dòng)課是給我們競選人投票的日子。當時(shí)我的心別提有多緊張,就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著(zhù)。后來(lái)一看是我的票數最高,我興奮極了,差點(diǎn)一蹦三尺高,真想大喊幾聲!

  教師和同學(xué)們,我一定不會(huì )辜負你們對我的期望,請你們相信我的能力!

  篇六:競選班長(cháng)

  我,叫李佳驊,今天我競選的目標是班長(cháng),此時(shí)此刻我更多的是激動(dòng),而不是緊張。

  班長(cháng)這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的,但我認為它不只是個(gè)光榮的稱(chēng)號、一個(gè)光環(huán),它背后是更實(shí)質(zhì)的內容。也許有的同學(xué)認為我不能勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我認為我是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長(cháng)。

  第一,我尊敬教師、團結伙伴、樂(lè )于幫助同學(xué)、積極向上、活潑開(kāi)朗,的女孩。我關(guān)心班級,熱愛(ài)班級,以班級的榮譽(yù)為已任。

  第二,我熱愛(ài)學(xué)習,上課認真聽(tīng)教師講課,大膽舉手發(fā)言,及時(shí)完成教師布置的課堂作業(yè),獨立完成教師布置的家庭作業(yè)。除了在梅花村小學(xué)里認真學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、體育等各項本領(lǐng),還充分利用課余的時(shí)間參加鋼琴、英語(yǔ)、美術(shù)、合唱、跳舞、語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)、奧數等各種興趣培訓班。

  第三,我關(guān)心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書(shū)、旅游,開(kāi)拓自己的視野,我認為看得多懂得多。

  第四,我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。今年還參加了學(xué)校組織的舞蹈表演。

  如果我競選上了班長(cháng),將組織同學(xué)們分組閱讀,以此提高大家的閱讀能力,將與同學(xué)們探討提高數學(xué)成績(jì)的方法。我將更加嚴格地要求自己,當好教師的得力助手,帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習、一起進(jìn)步,讓咱們的二年二班更加優(yōu)秀!

  如果我沒(méi)有競選上班長(cháng),我將繼續自我完善,東山再起,早晚我都要當上班長(cháng),為大家服務(wù)。我有這個(gè)自信!

  一個(gè)優(yōu)秀的班級需要班長(cháng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志,需要班長(cháng)的活潑讓快樂(lè )充滿(mǎn)整個(gè)班級,需要班長(cháng)的責任讓班級進(jìn)步。我自信、我樂(lè )觀(guān)、我開(kāi)朗、我努力,同學(xué)們,現在你們還認為我不能勝任嗎?同學(xué)們,有句話(huà)是這樣說(shuō)的:“不想當將軍的士兵不是好士兵”,請擦亮你們的眼睛,把你們的偏見(jiàn)拋掉,請給我投公正的一票吧!

  篇七:競選班長(cháng)

  今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話(huà),感到非常的自豪,當然,這也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵!

  班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè),我不敢說(shuō)我是最合適的,但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。

  所以我相信我有能力擔任這一職務(wù)。

  首先,我有信心當好班長(cháng),我的學(xué)習成績(jì)不算差,在集體中有一定威信和影響力。其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上班長(cháng),那么我一定會(huì )任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì),讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個(gè)不會(huì )輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對可以滿(mǎn)足班長(cháng)平易近人的要求。我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。

  如果我競選上了班長(cháng),我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)樹(shù)立榜樣,相信在大家的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。

  如果我競選上了班長(cháng),我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所,把學(xué)習當作一種樂(lè )趣,在集體里互幫互助。

  如果我競選上了班長(cháng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作,幫互助。

  我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。如果我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續自我完善。

  班長(cháng)就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達教師的苦衷,我一定會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為教師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機會(huì ),我會(huì )經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

  請教師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

  篇八:競選班長(cháng)

  光陰似箭,日月如梭,一年一度的班干部競選又隆重開(kāi)始了。今天,我能夠站在這里,首先要感謝教師和同學(xué)們對我的信任。我更要謝謝教師,如果不是您,也不會(huì )有今天的我。

  我今天要競選的職位大家是最熟悉不過(guò)了——班長(cháng)。我相信自己努力就能成功!第一,我從一年級開(kāi)始擔任班長(cháng),想必有足夠的經(jīng)驗管理好班級。第二,我的成績(jì)也不算差,每次考試也能夠名列前茅,課后可以輔導同學(xué)不懂的地方,我會(huì )耐心的為他們講解。第三,我對制作手抄報、黑板報等很有興趣,這也是我的特長(cháng),我可以為班級盡己所能。不過(guò),我也有我的缺點(diǎn)。比如說(shuō):有時(shí)注意力不集中,有時(shí)會(huì )瞧不起差生,有時(shí)還不積極向上。

  如果這次我榮幸的競選上了班長(cháng)一職,我會(huì )努力改正我所有的缺點(diǎn),取別人的長(cháng)處補自己的短處。競選上之后我一定會(huì )嚴格守紀,管理好班級的紀律。并且督促同學(xué)、組長(cháng)、課代表按時(shí)上交作業(yè),不讓教師操心。

  但如果我沒(méi)有競選上,我也不會(huì )灰心,證明我離班長(cháng)的標準還有一定的距離。那我會(huì )在自己身上找出我的美中不足,找出來(lái)后改正。我相信,總有一天,我一定能夠完美的勝任班長(cháng)!就算沒(méi)有當上班長(cháng),我也一樣可以為同學(xué)們服務(wù),我也一樣,可以成為教師的得力助手!

  同學(xué)們,請把你們手中拿最珍貴的一票投給我,讓我來(lái)為你們服務(wù)。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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