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這樣的人讓我敬佩作文精品【15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文1
這天，外面下著(zhù)大雨，嘀嘀嗒嗒打在窗戶(hù)上，迎面而來(lái)的不是感覺(jué)雨美，而是壓仰，上午明明還是晴天，轉眼下午，太陽(yáng)似乎不高興了，開(kāi)始哭泣。
“叮咚”，門(mén)鈴響了，一看，一名快遞員喘著(zhù)粗氣站在門(mén)口。見(jiàn)他雖帶著(zhù)頭盔，但臉上還滿(mǎn)是雨水，整件衣服還濕濕的，不時(shí)向下滴著(zhù)水，但最令人注目的，是他的鞋子，鞋子很舊，仔細看前面還有個(gè)缺口，想必水一定漫到了鞋里，他整個(gè)人也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用手抹了抹臉上的水和汗，然后遞給我包裹。
我接過(guò)包裹，這時(shí)，他身上衣服滴的水落在了包裹上，轉眼，他原來(lái)平靜的臉瞬間變得慌亂起來(lái)，兩只手剛想往包裹上伸，把水擦去，但又不知想到了什么，停了一下立馬又縮了回去，像一個(gè)犯了錯的小孩一樣，低著(zhù)個(gè)頭，仿佛等著(zhù)下一秒的'挨批。這時(shí)，不知所措的他突然低聲說(shuō)了一句：“那個(gè)……我是濕的，你待會(huì )要不自己拿紙擦一下吧�！甭曇綦m小，但他沙啞的聲音卻在整個(gè)寂靜的樓道里聽(tīng)得十分清楚。突然一個(gè)噴嚏更是響遍了整個(gè)樓道。想必他之前送包裹更是沒(méi)少挨批，才會(huì )這樣害怕。我沒(méi)說(shuō)什么，簽好字便回到屋里，但他的那聲嘆息依舊傳到了我的耳邊，如窗外大雨打在玻璃上。
剛準備打開(kāi)包裹，卻感覺(jué)有些不對勁，外面那么大的雨，多多少少應該有些雨打在包裹上，但這個(gè)包裹除去剛剛滴上去的，幾乎看不見(jiàn)被水弄濕的蹤跡，難怪他身上全濕了。
我突然想到了什么，趕緊沖出門(mén)外，但他正好匆匆進(jìn)了電梯，聽(tīng)到的，也只是他的喘息聲。我又走到窗邊，只見(jiàn)他一大步又一大步地從水坑中跑過(guò)，雨水混著(zhù)泥水大片大片地濺在他褲子上，頭盔上的水密密麻麻地滴下，群蟻排衙，雖看不到人臉，但我依稀好像聽(tīng)見(jiàn)他隱隱的喘息聲，看到他眼中的急切，感到他內心的疲倦……就這樣，我看著(zhù)他的背影漸漸消失。
忙碌的人群中，正是這些普通卻又任勞任怨的快遞員們在風(fēng)雨中匆匆奔波，方便了人們，這是不最令我們敬佩的人嗎？
這樣的人讓我敬佩作文2
她，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，飽滿(mǎn)的額頭，纖細的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的硬幣眼，小巧的鼻子和嘴巴，拼湊成一張可愛(ài)的臉蛋。被她外表所迷惑而覺(jué)得她很弱小的人許多，其實(shí)我們都叫她“女漢子”，由于她平常都大大咧咧，而且力氣很大。
剛開(kāi)頭時(shí)，我覺(jué)得她有許多缺點(diǎn)，所以我們之間關(guān)系很平常，可是后來(lái)，我徹底轉變了對她的看法。
有一次，下課的時(shí)候，有位同學(xué)突然嘔吐，教室里立刻寧靜下來(lái)，不到一會(huì )兒，教室里就充滿(mǎn)著(zhù)令人惡心的氣味。我觀(guān)察同學(xué)們都跑出去了，于是也緊跟其后。當我回頭看向教室時(shí)，她正在把灰倒在嘔吐物上，再用掃把清掃潔凈。
她用紙巾把那位同學(xué)的嘔吐物從她身上擦去，還把水遞到那位同學(xué)面前，讓她喝，隨即告知老師。我愣住了，這還是以前那個(gè)做事魯莽的“女漢子”嗎？
“女漢子”不僅做事細心，還慷慨大方。
那天上午，她穿了一件新衣服來(lái)學(xué)校。那時(shí)正在上寫(xiě)字課，她正在練字，突然有一位同學(xué)撞了過(guò)來(lái)，她桌上的`墨水灑在了她的新衣服上。我看到了這一幕，以為接下來(lái)“女漢子”會(huì )破口大罵。出乎意料的是，她無(wú)所謂的笑了笑，問(wèn)那個(gè)同學(xué)撞得疼不疼？那位同學(xué)觀(guān)察“女漢子”身上的墨跡，心生愧疚，趕忙賠禮，而“女漢子”卻說(shuō)：“沒(méi)事，我回去洗一洗就OK啦，可你要是撞疼了，會(huì )受罪的哦�！蔽以僖淮伪惑@呆了，想起自己以前對她的貶低，懊悔又內疚。我走到她面前，伸出手想跟她交伴侶，她楞了一下，隨即伸出手，爽快的說(shuō)：“就這么定了！”
她，是一個(gè)做事細心、慷慨大方的“女漢子”；她，雖然很平凡，但她因平凡而宏大！她，雖然大大咧咧，但這是她樂(lè )觀(guān)向上的一種生活方式。她，在我的記憶中，永久不會(huì )抹去。
這樣的人讓我敬佩作文3
走在成長(cháng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，驀然回首，始終有一個(gè)人在我記憶的深處，讓我永遠尊敬。
我12歲的時(shí)，我對傳統武術(shù)非常感興趣，我家樓下有一位老爺爺，經(jīng)常四點(diǎn)鐘就起來(lái)打拳，動(dòng)作身法都非常的敏捷漂亮，頗具觀(guān)賞性，我非常想學(xué)他的東西，他每天早上四點(diǎn)鐘起來(lái)，我也四點(diǎn)鐘起來(lái)，我看他練拳。
有一次，看他練拳的間隙，我問(wèn)他，“您練得這么好，可以教教我嗎？”他笑了笑，對我說(shuō)，“你吃得了這份苦嗎？”我連忙答道，“吃得了，吃得了”。爺爺對我說(shuō)，“你可以上午來(lái)這找我，或者下午兩點(diǎn)以后來(lái)我家找我”，我連忙答應下來(lái)。
我有一個(gè)舅舅，也會(huì )練拳。我經(jīng)常向舅舅請教，舅舅要求我蹲樁，他自己每天早晚都蹲兩個(gè)小時(shí)。聽(tīng)到這，我非常驚訝，因為蹲樁又苦又累又無(wú)聊。有一次，我把舅舅蹲樁的事說(shuō)給了老爺爺聽(tīng)，爺爺立刻笑了起來(lái)說(shuō)，“蹲樁既沒(méi)有很大的抗擊作用，也沒(méi)有養生和健身的作用，但又被一些人說(shuō)的神乎其神，練多了，反而對身體有害處�！�
我不禁笑出了聲。爺爺和我講解了詳細的道理，我才完全弄明白，這種練法完全是用來(lái)騙人的。平常我去爺爺那兒學(xué)拳時(shí)，爺爺總是非常認真和耐心的教我，我也認真地學(xué)，有時(shí)候我上午去學(xué)，他還叫我去他家里吃飯。爺爺對我說(shuō)，練都是熟能生巧，并沒(méi)有什么好了不得的東西，只要自己練得好就行了，不用聽(tīng)那些亂七八糟的人說(shuō)，張三有張三的風(fēng)格，李四有李四的風(fēng)格，自己也有自己的.風(fēng)格，自己練得好看，看過(guò)去順眼就可以了。
爺爺從來(lái)不宣傳自己打拳很厲害，這是爺爺的武德。
我還有一個(gè)舅公，也會(huì )練拳，他學(xué)的是字門(mén)拳，我學(xué)的是形意拳。舅公早上喜歡和一群師兄弟練拳，他聽(tīng)到我也喜歡練拳，便邀我同去。我在他們面前打了一路之后，他們都說(shuō)打得可以，舅公便把字門(mén)拳里的八個(gè)字的其中一個(gè)字教給了我，之后只要見(jiàn)了面就教一個(gè)字。
我把學(xué)到的東西和爺爺說(shuō)了一遍，爺爺聽(tīng)了說(shuō)：“可以，這樣更好，但是你一定要有一個(gè)自我觀(guān)念，什么東西是好的，什么東西是不好的，你一定要理解�！�
爺爺有一個(gè)朋友叫李練，他非常有名，而且還出過(guò)書(shū)。但爺爺看了之后對李練說(shuō)；“你這樣出書(shū)不就是在騙人嗎？騙人沒(méi)有意義，騙別人有意思嗎？”
爺爺這樣的人，難道不會(huì )讓我敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文4
報亭只是一個(gè)不起眼的小房子�？墒且粋�(gè)平凡的老人為它造就了非同尋常的意義。
說(shuō)是報亭，不如說(shuō)是一個(gè)小書(shū)店。除了每天必要的報紙之外，還陳列了各路大師的名家名作。一直看管報亭的是一位年過(guò)花甲老人。滿(mǎn)頭銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上交織著(zhù)一條條在與歲月的斗爭中磨出來(lái)的皺紋，常常露出和藹的微笑，給人一種親切之感。也許正因為如此，他的報紙總是早早的就賣(mài)完了。
在老人的店里，書(shū)都是可以借閱的`。而且他還自立三規：1、凡看書(shū)半小時(shí)者，可免費借用凳子一張；2、凡看書(shū)一小時(shí)以上者，可獲贈礦泉水一瓶；3、凡看書(shū)滿(mǎn)兩小時(shí)以上者，可免費食用面包一個(gè)。因此，在形色匆匆、車(chē)水馬龍的街道旁，總能看到一群在此專(zhuān)心看書(shū)的人。
可惜好花不常開(kāi)，好景不常在。幾年過(guò)去了，老人的身體一年不如一年了。時(shí)不時(shí)就會(huì )咳幾聲。說(shuō)話(huà)沒(méi)有以前那么利索，腳步也沒(méi)有以前那么輕快了。他的朋友都很著(zhù)急，噓寒問(wèn)暖。老人總是笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事。他的朋友始終放心不下。還是給他買(mǎi)了藥�？僧斀o他時(shí)，他就板著(zhù)臉，怎么說(shuō)都不要。
后來(lái)盡管老人吃了藥，可是病情還是沒(méi)有好轉。依舊就咳嗽不止。終有一天，老人的身體撐不住了�？戎�(zhù)咳著(zhù)，吐出了一口濃血。有人看到后立馬撥打了120。自從那次救護車(chē)把他接走之后，就再也沒(méi)有人看到過(guò)他了。
幾個(gè)月后傳來(lái)消息：老人去世了。
這樣一個(gè)老人，把自己的晚年奉獻給了社會(huì )，無(wú)怨無(wú)悔。這樣的人，真令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文5
張橋是襄陽(yáng)市一位普通的16路公交車(chē)司機，但他卻是我最敬佩的人！
二月的一天，襄陽(yáng)紛紛揚揚地下著(zhù)大雪，城市道路鋪滿(mǎn)了潔白的雪花，行道樹(shù)上掛著(zhù)皚皚的白雪。乘客們在車(chē)站候車(chē)，有的在搓手，有的在有節奏的跺著(zhù)腳，有的在玩手機……
張橋小心翼翼地開(kāi)著(zhù)16路公交車(chē)，緩緩地�？吭谲�(chē)站，在車(chē)站候車(chē)的乘客看到16路公交車(chē)到站，紛紛蹣跚地向16路車(chē)跑來(lái)。
張橋看著(zhù)奔向公交車(chē)的乘客，一個(gè)頭戴鴨舌帽，面戴黑口罩的男子引起了他的注意�！傍喩嗝薄蔽搽S在阿姨身后，也不急著(zhù)超越阿姨，不時(shí)地用眼瞟著(zhù)拿著(zhù)手機緩慢跑著(zhù)的阿姨，擠在阿姨的身后。阿姨用手機刷完卡，隨手把手機裝進(jìn)了厚厚羽絨服右側的口袋，然后準備往后走，就在手機裝進(jìn)羽絨服口袋的一瞬間，擠在阿姨身后的'“鴨舌帽”，快速地拿走了阿姨的手機，裝進(jìn)自己的口袋，阿姨竟渾然不知，然后鴨舌帽快速轉身，準備離去。
“干啥子？”張橋大喝一聲。只見(jiàn)張橋雙眉倒豎，怒目圓瞪，滿(mǎn)臉怒氣。小偷裝著(zhù)若無(wú)其事，繼續轉身。
“把手機拿過(guò)來(lái)！把手機拿過(guò)來(lái)！”張橋連吼了兩聲。吼聲震耳欲聾、正義凜然，小偷回頭看著(zhù)張橋，愣住了。
“把手機拿出來(lái)！”張橋站起來(lái)，用手指著(zhù)小偷大聲呵斥。乘客們紛紛把目光投向張橋和小偷，只見(jiàn)張橋目光如炬，燃燒著(zhù)熊熊火焰，面部青筋暴突，怒不可遏。小偷看著(zhù)滿(mǎn)臉怒氣的張橋和殺氣騰騰的全車(chē)乘客們，目瞪口呆，眾目睽睽下只好乖乖地交出了手機，灰溜溜地跑了。張橋把手機還給了那個(gè)阿姨，車(chē)上掌聲雷鳴！
試想一下，如果公交司機張橋看到小偷偷乘客們的財物，視而不見(jiàn)，那么乘客們搭乘公交車(chē)還有安全感嗎？
正是因為咱們襄陽(yáng)市有許許多多像張橋一樣嫉惡如仇、見(jiàn)義勇為的市民，襄陽(yáng)市才能快速建成文明城市。
像張橋這樣的人，怎能不讓我敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文6
有的人崇拜知識淵博的科學(xué)家，有的人崇拜保家衛國的解放軍，有的人崇拜救死扶傷的醫生，有的人崇拜我崇拜養育我們的父母，也崇拜灌輸我們知識的老師，可是我真正敬佩的還是環(huán)衛工人。
一年四季，在街上你都能輕而易舉的找到一個(gè)這樣的身影穿著(zhù)橙色背心，手握一把大掃帚。
江南的春天，一場(chǎng)淅瀝瀝的春雨會(huì )靜悄悄的打濕你的衣裳�？墒黔h(huán)衛工人們仍然在工作，就隨便披上一層薄薄的塑料布，戴上一頂帽檐很寬的舊帽子。
夏天烈日當空，照得地面滾燙滾燙的，大家都躲在陰涼的地方，舒適的吹著(zhù)空調，即使汗如雨下，但那橙色的身影也依然出現在大街上。
秋天落葉紛飛，凌晨?jì)扇c(diǎn)就可以聽(tīng)到街上的`掃地聲。面對滿(mǎn)地的落葉，他們不慌。不忙。不急。不燥，一絲不茍的堅守著(zhù)自己的崗位。
冬天寒風(fēng)刺骨，吹得人們的臉都青紫青紫的，我們穿著(zhù)厚厚的棉衣還瑟瑟發(fā)抖。那橙色的背影在寒風(fēng)中形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。正是由于他們孜孜不倦，不辭辛勞，一年如一日的工作，才有了我們美麗。干凈的城市。
記得有這樣一則報道：有一位家境貧寒的環(huán)衛工人在打掃街道時(shí)，無(wú)意間撿到了十萬(wàn)元錢(qián)，他沒(méi)有占為己有，而是義無(wú)反顧的交給警察還給了失主。他當時(shí)的一句話(huà)讓我記憶猶新“丟了這么一大筆錢(qián)，那失主該有多著(zhù)急啊�！�
是啊，多為他人著(zhù)想，多點(diǎn)體諒多點(diǎn)包容，這社會(huì )會(huì )變得更和諧。環(huán)衛工人，一個(gè)不起眼的職業(yè)，很平凡甚至有點(diǎn)受歧視，但是它讓我對人的評價(jià)徹底的改觀(guān)。人不分高低貴賤，評價(jià)一個(gè)人不需要看他的外表長(cháng)相。職位高低。金錢(qián)多少，而是要看他自身?yè)碛惺裁�，能給別人和社會(huì )帶來(lái)什么。平凡的人也能做出不平凡的事，我敬佩的人環(huán)衛工人。
這樣的人讓我敬佩作文7
蒙蒙的雨絲從天空漫無(wú)邊際地灑下來(lái)，一層薄霧籠罩在天邊，讓人有種朦朧的感覺(jué)。讓我感覺(jué)眼前的青木陽(yáng)子老師也被一種朦朧籠罩著(zhù)，讓我覺(jué)得她并不是視障者，而是與健全人一樣有著(zhù)同樣的能力與才華。
我是陪媽媽來(lái)上日語(yǔ)課的，坐在沙發(fā)的一角，靜靜的看著(zhù)陽(yáng)子老師。她的頭發(fā)像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，彎彎的兩道眉如新月一般，雙眼微微合攏著(zhù)，抑揚頓挫的日語(yǔ)音節從她的口中傾吐出來(lái)。個(gè)子不高，屬于典型的日本人身材。但是陽(yáng)子老師的課我也很喜歡聽(tīng)。
今天是口語(yǔ)練習課，一句句日常用語(yǔ)在師生之間互動(dòng)著(zhù)。當學(xué)生能準確流利的說(shuō)出一句話(huà)時(shí)，陽(yáng)子老師的眼睛會(huì )微微瞇起，嘴角輕輕上翹，很開(kāi)心的.樣子。反之，老師會(huì )眉頭輕蹙，馬上去糾正發(fā)音“嘴巴再張開(kāi)一些，舌尖抵住下齒，一種氣流噴出來(lái)的感覺(jué)，再說(shuō)一遍�！薄癘K，好棒�！标�(yáng)子老師就像一位指揮家，指揮著(zhù)她的學(xué)生們說(shuō)出不同的音節組成的日語(yǔ)旋律。
課間休息時(shí)，陽(yáng)子老師輕輕牽起我的手，帶我去他的書(shū)房參觀(guān)。推開(kāi)門(mén)，一陣淡淡的香氣飄過(guò)來(lái)，四周滿(mǎn)是書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。定睛一看，原來(lái)不止日語(yǔ)書(shū)，還有德語(yǔ)書(shū)、法語(yǔ)書(shū)、漢語(yǔ)書(shū)……我的天��！陽(yáng)子老師竟然回那么多種語(yǔ)言，我詫異地問(wèn)：“陽(yáng)子老師您會(huì )這么多種語(yǔ)言啊，這些書(shū)您都看得懂嗎？”老師用嫻熟的漢語(yǔ)對我說(shuō)：“當然了，我會(huì )把個(gè)國家的語(yǔ)言呢�！苯又�(zhù)她用八個(gè)國家的語(yǔ)言分別對我說(shuō)了“你好”“再見(jiàn)”這真讓我震驚，也許像我這樣的健全人學(xué)習英語(yǔ)都會(huì )有偷懶的時(shí)候但一位視障者竟然會(huì )這樣努力學(xué)習。這是窗外又響起了沙沙的雨聲，雨絲細細的飄下，老師又輕輕背誦起杜甫的詩(shī)句：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@又讓我震驚了，原來(lái)陽(yáng)子老師也懂中國的古詩(shī)文��！我輕輕地問(wèn)：“陽(yáng)子老師您來(lái)中國這么多年，難道不想家嗎？”陽(yáng)子老師笑笑說(shuō)：“當然想，但我更喜歡這些刻苦學(xué)習日語(yǔ)的中國學(xué)生，雖然他們有視力障礙，但他們的學(xué)習精神很讓我感動(dòng)，我要把我所了解的知識全部交給他們。不只是日語(yǔ)，讓他們了解更多的日本文化，更要讓他們樹(shù)立自信，活出尊嚴�！标�(yáng)子老師的話(huà)又把我感動(dòng)了。我隨手翻開(kāi)一本厚厚的盲文書(shū)，上面突起密密麻麻的小點(diǎn)，怎么也看不出來(lái)像文字�？粗�(zhù)老師手上被盲筆磨出的厚厚的繭子，一種敬佩感油然而生。
窗外的雨絲還在飛舞著(zhù)，輕輕地滋潤大地，陽(yáng)子老師也像春雨一樣，默默滋潤著(zhù)每一個(gè)人的心靈。我的夢(mèng)想也是做一名老師，去滋潤我的每一位學(xué)生。所以現在我更要拼命學(xué)習，用更多的知識豐富自己，強大自己。忽然我的眼前出現了一幅畫(huà)面：我站在講臺上，微笑著(zhù)面對著(zhù)我的學(xué)生們，一張張稚氣的面孔，也正在用期待的眼神看著(zhù)我。
這樣的人讓我敬佩作文8
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多令我敬佩的人，但隨著(zhù)時(shí)日漸長(cháng)，我幾乎都忘卻了。唯有一位與我萍水相逢的婦人令我記憶猶新。
那天因著(zhù)瑣事的煩悶，我漫無(wú)目的地徜徉到這個(gè)城市里不知名的街巷里。大部分房子都人去樓空。周?chē)ㄖ锷系挠推嵩缫褎兟�，窗�?hù)上積累了厚厚的一層灰。道路也因年久失修變得凹凸不平。整條巷子顯得蕭條、暗淡，只剩下包括我在內的匆匆路人。
忽然，我聞到了一陣清香。循著(zhù)清香，我在巷子的拐角處看到了一家花店。它突兀地出現在陋巷當中，成為了灰暗中的一抹彩色。不足十平方米的店面整潔有序，店里的架子上，剪刀、皮筋等工具整齊地碼放著(zhù)，全然沒(méi)有別家的雜亂。女店主大概四十歲，眉眼平和坐在各種的花中間，用一把剪刀認真地修剪著(zhù)她的花。大約是聽(tīng)到了聲音，她便抬頭朝我笑笑。我打量著(zhù)她的花店。一條樓梯通往樓上——大概是她和家人居住的地方�？粗�(zhù)這一切，我對她產(chǎn)生了一種敬佩，敬佩她的.認真。
小店被繽紛的鮮花點(diǎn)綴得溫馨可愛(ài)。我的心中不禁釋然，我在其間選擇了一簇紫色星星般的小花，甚是好看。女店主才站起身來(lái)招呼我，我留意到她的步伐很是拖沓，定睛一看原來(lái)是右腳是跛著(zhù)腿。我正在詫異之時(shí)，一個(gè)中年男人牽著(zhù)孩子從樓上走了下來(lái)。女店主也微笑著(zhù)看他們下樓。男孩約莫五六歲，笑容燦爛地搖擺著(zhù)手中的小汽車(chē)玩具。從那讓我似懂非懂的外地方言中，我知道是到了他們吃午飯的時(shí)間了。似乎外面巷子里的蕭條破落都與他們此刻安寧的生活無(wú)關(guān)。他們一家，應是一直如此溫馨祥和的吧？我的敬佩又多了幾分，敬佩他們的樂(lè )觀(guān)。
我不忍破壞他們溫馨的午餐時(shí)光。匆匆付款準備離開(kāi)。正準備離開(kāi)時(shí)背后便傳來(lái)一聲口音很重的呼喚：“等一下！”我疑惑地轉過(guò)頭，只見(jiàn)女店主從圍裙的口袋里數出幾枚硬幣連同一張卡片，用粗糙的右手塞到我手里。我目送她轉身走回一片姹紫嫣紅當中，我也轉身離開(kāi)�；氐郊抑�，我收好了那幾枚硬幣，把花插進(jìn)花瓶中。我拿起那張卡片，上面有一行不大好看但很工整的字：“謝謝惠顧，祝您生活愉快！”
如今，花兒早已枯萎了，但我依然記得那個(gè)飛雨的中午，銘記著(zhù)那位樸實(shí)真誠的女店主。我至今依然敬佩著(zhù)她，敬佩著(zhù)她的認真誠信和她對生活的熱愛(ài)……
這樣的人讓我敬佩作文9
他，是一個(gè)平凡的人，但卻又是最引人注目的人。
我還記得他第一次走進(jìn)教室的模樣，手往下垂，背也躬著(zhù)，與我們大家格格不入，也沒(méi)有人會(huì )注意到他，他就像是空氣，從不說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有人提起。
一開(kāi)始的我并不是很喜歡他，讓我印象最深的一次，是有一次老師把他叫到講臺，說(shuō)些事情，但他的眼神迷離，也不看老師，不知道是聽(tīng)進(jìn)去了，還是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而且老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他卻轉身就要離開(kāi)，在別人看來(lái)，他似乎有些不耐煩，也讓我覺(jué)得他沒(méi)有禮貌，但那又能怎么辦呢！
但直到有一天，我才注意到，他其實(shí)很認真。那天下課，我轉身和旁邊的人聊天，眼神無(wú)意之間，看到他認真寫(xiě)字的身影。他一個(gè)人坐在那兒干什么呢？我想。我走過(guò)去一瞧，他用雙手緊緊握住手中的筆，和我們拿筆的姿勢截然不同，我再看了一眼他的'字，我愣住了，他雖然寫(xiě)字的方法不同，但他寫(xiě)出來(lái)的字卻方方正正，整潔清爽，這超出了我的想象！
我仔細一想，他上課又不說(shuō)話(huà)，就一個(gè)人認真的在那里寫(xiě)字，就算是下課他也很少出去，就一個(gè)人安靜的坐在那兒，一人一書(shū)一筆，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又卻并不簡(jiǎn)單。我頓時(shí)覺(jué)悟到，他其實(shí)很認真，這就像是一場(chǎng)百米賽跑，有人跑得快，有人跑得慢，他雖然是最后一個(gè)，但他卻向前努力的，艱難的，邁出自己的一步！
我消除了之前對他所擁有的成見(jiàn)，取而代之的是現在的敬佩。我曾無(wú)數次地猜想過(guò)，假如我是他的話(huà)，我是會(huì )進(jìn)取，還是消極，我不明白，而他卻是前者，我也猜想過(guò)，如果他在小學(xué)時(shí)和常人一樣，認真學(xué)習，那他是和現在一樣，還是成績(jì)突飛猛進(jìn)，我陷入沉思……
他是曹馬進(jìn)，我們班一位平凡但又不平凡的人，他的認真和努力造就了他的不平凡。
他的精神讓我崇敬，他的品質(zhì)讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文10
我敬佩的人有許許多多，其中我印象特別深的，是一位生活困難但卻拾金不昧的人。那是我親身體驗的一件事，她就是那位清潔工阿姨，我最敬佩的一個(gè)人。
那是一個(gè)火熱的夏天，火紅的太陽(yáng)曬著(zhù)大地，人們都快要中暑了，小狗趴在地上直喘氣，知了無(wú)力地叫著(zhù)。在放學(xué)的路上，我一手拿著(zhù)扇子，一手拿著(zhù)冰淇淋，但還是很熱。這時(shí)，我看見(jiàn)一位清潔工阿姨，在那兒賣(mài)力的掃地，我愣了，因為那阿姨穿著(zhù)長(cháng)袖子的`衣服，多熱啊，我想要是我的話(huà)，我早就回家涼快了，可她卻在那認真地打掃，我走過(guò)去，問(wèn)阿姨�！澳鸀槭裁催�在這打掃衛生，不回家呢?天多熱啊�！薄翱蛇@是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的工作，把自己的本職工作做好，我不干誰(shuí)干，這里這么臟，能不掃嗎?”她說(shuō)話(huà)時(shí)頭也不抬，忙著(zhù)拾垃圾這樣的人讓我敬佩初中作文百科。聽(tīng)阿姨一說(shuō)，我明白了，不管干什么事，都要盡心盡責去做，那一定就能做好。阿姨見(jiàn)我在那兒傻站，拍了我一下，我才回過(guò)神來(lái)
她笑著(zhù)說(shuō)：“看那兒，是什么?”我走過(guò)去一看，原來(lái)是十元錢(qián)，我拿給阿姨，阿姨說(shuō)：“小朋友，請你幫我把這錢(qián)交給警察叔叔行嗎?”我爽快的答應了。當時(shí)想，阿姨還有一種拾金不昧的精神呢，她一天能掙多少錢(qián)啊，碰到十元錢(qián)都不動(dòng)心。我該走了，我把扇子留給了阿姨，把那十元錢(qián)帶給了警察叔叔，最后向阿姨揮揮手，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。
那天我真高興，使我懂了一個(gè)道理。
這就是我值得敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文11
這樣的人讓我敬佩有的人敬佩老師，因為他奉獻了自己的青春；有的人敬佩警察，因為他勇敢無(wú)畏；有的人敬佩醫生，因為他救死扶傷。而我則敬佩一位老人。
記得上學(xué)期去軍訓的前一天，我準備收拾東西去軍訓，可突然發(fā)現行李箱壞了，心想：干脆不修了，直接扔了吧，再去買(mǎi)一個(gè)。轉眼一想，爸爸工作掙錢(qián)不易，每天早出晚歸，不到四十額頭明顯有了皺紋。不行，還是乖乖的.拿去修理一下吧！
于是，我急忙騎上電動(dòng)車(chē)，快速地到鎮上的修理店，等到了才發(fā)現，修理店竟然關(guān)門(mén)了。我失望極了，只好在鎮子上轉了一圈又一圈，希冀能有一家沒(méi)有關(guān)門(mén)。沒(méi)想到都關(guān)門(mén)了，我徹底失望了！正在這時(shí)，看到一個(gè)小小的修鞋攤，攤主正準備收攤。
我連忙喊道：“老師傅，請等一下，這里可以修行李箱嗎？可以的話(huà)，能幫我修一下嗎？”
老鞋匠抬頭看了我一眼，又彎下腰瞅了瞅那斷了拉鏈的行李箱，然后不急不慢地把工具一件又一件地拿了出來(lái)。
“老師傅，天這么晚了，敲幾個(gè)釘子就行了�！�
他沒(méi)理會(huì )我，接過(guò)箱子，敲敲這里，又看看那里，瞇起眼睛，捻著(zhù)線(xiàn)頭，穿針引線(xiàn)。我犯起了嘀咕：這老頭子，真是不省事，又敲這里又看哪里的，不就是想多要些錢(qián)嗎？
老鞋匠拿出一把鋒利的刀子，將箱子的拉鏈給拆了下來(lái)，。突然，他的手微微顫抖了一下，血便從指邊流了下來(lái)，，殷紅殷紅的。我心里不僅一顫，一絲不安掠上心頭。
“老師傅，釘幾個(gè)釘子算了，我照樣給您錢(qián)�！�
老人瞟了我一眼，渾濁的目光里透出一種埋怨和威嚴。他吮了吮受傷的手指，又開(kāi)始修箱子。
我心里真不知是什么滋味，不由得仔細打量起這位固執的老鞋匠：他帶著(zhù)一頂毛絨帽子，帽檐邊露出一圈白發(fā)，臉色很黑，額上的皺紋像木刻的一樣又深又密。
“試一試�！�
我接過(guò)箱子一看，緊致又結實(shí)，我一陣感激，順手遞過(guò)去了十元錢(qián)說(shuō)：“老人家，真難為你了，這么晚還幫我修東西，這些錢(qián)夠不夠呀？”
“修個(gè)箱子，哪用這么多錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)，他從小木匣里拿出五元塞到我手里，抹了把汗水，抖掉圍裙上的灰塵，收拾好工具，騎上自己的破舊三輪車(chē)，在街口漸行漸遠。
望著(zhù)老人佝僂的背影，愕然、愧疚、敬仰之情油然而生，讓我拿錢(qián)的手變得很沉很沉……
此時(shí)街上的街燈一個(gè)接一個(gè)的亮了起來(lái)，老人的背影拉得很長(cháng)很長(cháng)，就像一道彩虹降落在此。
(沁陽(yáng)市第二中學(xué) 朱曉璇 輔導教師郭士霄)
這樣的人讓我敬佩作文12
我佩服擁有這樣可貴品質(zhì)的人——勤奮自律、樂(lè )于助人、積極樂(lè )觀(guān)。我身邊就有這樣的人，她看似普通又很特別，她的臉上總是帶著(zhù)謙遜的微笑，她的眼里總是透著(zhù)智慧的靈動(dòng)。她就是我的好朋友楊佳樂(lè )。
我們曾聊起各自的上學(xué)交通方式，這竟讓我發(fā)現了她成績(jì)優(yōu)異的秘訣。她家離學(xué)校很遠，這個(gè)和我同齡的女孩，不論刮風(fēng)下雨，每天邁著(zhù)堅毅的步伐自己上下學(xué)，一來(lái)一往至少兩個(gè)小時(shí)。在比肩疊踵的地鐵上，她能旁若無(wú)人地背資料、背課文，生怕浪費了一丁點(diǎn)兒時(shí)間。課間，不經(jīng)意地回頭，總會(huì )看到她奮筆疾書(shū)的身影。她發(fā)現中午吃飯很耽誤時(shí)間，于是和我約定吃飯的時(shí)候不說(shuō)一句話(huà)，果然節省出了很多時(shí)間。利用這午睡前節省出的時(shí)間，她拉著(zhù)我在操場(chǎng)上邊走邊背資料，美其名曰：午飯和精神食糧一起消化。這家伙簡(jiǎn)直就是個(gè)惜時(shí)狂魔。
她還是個(gè)樂(lè )于助人的小仙女。一次考試之后，我對自己的成績(jì)很失望。她見(jiàn)我垂頭喪氣，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，露出鼓勵的微笑，安慰道：“別傷心了，這次沒(méi)考好不要緊，現在開(kāi)始我們一起努力，互相幫助、互相監督，下次一定能考好!”之后，她果然說(shuō)到做到，在學(xué)習上給了我很多幫助。
她做任何事都不馬虎，對廣播操也一樣，要求自己每一個(gè)動(dòng)作都標準。漸漸地，我被她所帶動(dòng)，也認真地對待每件事。幸運的是，我們都被選做了領(lǐng)操員，我們彼此鼓勵，期待著(zhù)在比賽中為班級爭光。然而臨上場(chǎng)的前一天，老師告訴我們三名領(lǐng)操員只能留兩名，楊佳樂(lè )的短發(fā)不好統一，所以被淘汰了。當時(shí)的方陣已經(jīng)排好，沒(méi)有一個(gè)空位，她只能站在隊伍最邊上不起眼的'位置。讓我感動(dòng)的是，她不僅沒(méi)有因此而沮喪，還揚起笑臉，向我加油。這家伙是代表樂(lè )觀(guān)與陽(yáng)光的天使嗎?
在她的身上，我學(xué)到了勤奮自律，無(wú)論什么環(huán)境，都能規劃好自己的學(xué)習;在她的身上，我學(xué)到了樂(lè )于助人，在幫助別人的同時(shí)也提升了自己;在她的身上，我學(xué)到了積極樂(lè )觀(guān)，無(wú)論什么情況，都能盡力把生活過(guò)得生動(dòng)、有趣、有意義。這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我敬佩作文13
雪花紛飛，燈光閃爍，煙花燃起，北京冬奧會(huì )在一聲聲激動(dòng)人心的尖叫中開(kāi)幕了。在這次冬奧會(huì )火爆一時(shí)的非“谷愛(ài)凌”莫屬了。她收獲了無(wú)數的掌聲與鮮花，也收獲了眾多粉絲對她的敬佩。
谷愛(ài)凌，代表中國隊參加自由女子u型場(chǎng)地取得優(yōu)秀的成績(jì)，在今年榮獲一銀兩金。而在這光鮮亮麗的背后確實(shí)無(wú)數的汗水換來(lái)的。谷愛(ài)凌一直都是最努力的那一個(gè)，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；‘我永遠都是第一個(gè)到練習場(chǎng)，最后一個(gè)走，白天給雜志拍照，晚上去健身房，來(lái)中國后每天鍛煉四個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人要求我，是我自己要做的，因為我知道努力是最重要的�！�
有一次谷愛(ài)凌為了掌握1620這一動(dòng)作，每天從上午11點(diǎn)訓練到晚上4點(diǎn)，但就在這練習過(guò)程中，愛(ài)凌不慎摔到短暫性失憶了，谷愛(ài)凌環(huán)顧四周，嗚嗚的說(shuō)；‘我不記得了，我什么都不記得了，為什么我們在中國？’愛(ài)凌媽媽溫柔的俯下身子摸了摸頭說(shuō)；‘你是不是要弄那個(gè)世界杯��？’愛(ài)凌媽媽幫她理了理愛(ài)凌兩邊的頭發(fā)，愛(ài)凌激動(dòng)的說(shuō)；‘我感覺(jué)我現在在做夢(mèng)，我記不得了……我不知道……’愛(ài)凌用手捂住了臉，淚水止不住的往下流。夕陽(yáng)西下，天邊的橙紅暈染開(kāi)來(lái)……
終于到了比賽時(shí)刻，谷愛(ài)凌憑借著(zhù)高難度的完美一跳，摘得金牌。事實(shí)上，這高難度的最后一跳是她從未嘗試過(guò)的。她在落地前在空中旋轉了四個(gè)半圈，激動(dòng)地蹲在場(chǎng)上捂住嘴，熱淚盈眶。她如同空中女超人騰空而起，像天宮中的.哪吒，踩著(zhù)她的‘混天綾’從天起又從天而降，雙腳穩穩地落地，舉起雙手，流露出自信的笑容。谷愛(ài)凌的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖人心。整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)都沸騰起來(lái)，觀(guān)眾們高高揮舞著(zhù)五星紅旗，尖叫著(zhù)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，就連廣播著(zhù)的裁判也激動(dòng)著(zhù)結巴。
一心一意堅定夢(mèng)想，腳踏實(shí)地踩下腳步。谷愛(ài)凌的行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變的道理：要用你那堅持不懈，勇于擔當的意志去努力，勝利的終點(diǎn)正在像你走來(lái)！
天上的彩虹之所以美，是因為它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨。在生活中有許許多多的彩虹，而谷愛(ài)凌的那道彩虹就是運動(dòng)，她那勇于追求夢(mèng)想的精神讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文14
他是我一生的摯友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到敬佩。
他學(xué)習很好，但很低調，從不張揚。一次自習課上，因一位同學(xué)的口誤，使得全班哄堂大笑。唯獨他，靜靜地坐在那里，沒(méi)有理會(huì )外界的干擾，繼續做著(zhù)作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下，他依然內心堅定，令我敬佩。
他心地善良，忠誠純正，從不耍小心眼。同學(xué)有什么困難，他都會(huì )盡力去幫助。
那天，身為課代表的他正忙著(zhù)幫老師整理試卷。恰巧，一位同學(xué)去問(wèn)他題目。他并沒(méi)有拒絕，先將手中的'試卷放下，拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學(xué)解答。直到那位同學(xué)完全明白后，才露出滿(mǎn)意的笑容，繼續整理著(zhù)試卷。
晚飯時(shí)，一位同學(xué)忘記帶飯卡。向周?chē)瑢W(xué)借時(shí)，都遭到了拒絕。當這位同學(xué)心灰意冷準備走出隊伍，回教室時(shí)，他輕輕拍了下同學(xué)的肩膀，說(shuō)道：“我借你�！彪m然只有短短3個(gè)字，卻讓同學(xué)十分感激。
第二天，同學(xué)想要請他時(shí)，他撓了撓后腦勺，委婉拒絕，說(shuō)道：“沒(méi)事，幫助同學(xué)，這是我應該做的�！彼臉�(lè )于助人、慷慨大方，令我敬佩。
他待人友善，心胸寬廣，從不嘲笑別人。
一次大考成績(jì)出來(lái)了，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)，排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常，沒(méi)有考出自己最好的成績(jì)。呆呆地望著(zhù)桌上的試卷，心情如同窗外的天氣一樣，糟糕透了。
這時(shí)，他朝我走來(lái)�？吹轿沂涞臉幼雍妥郎系脑嚲�，仿佛明白了什么。拍了拍我的右肩，說(shuō)：“一次考試并不能說(shuō)明什么，別灰心，振作起來(lái)，相信自己可以做到的！”
雖然只有短短一句話(huà)，對我來(lái)說(shuō)卻如同一縷春風(fēng)，將我心中的烏云吹散，讓我不再失落。
不錯，他是老師眼中刻苦認真的好學(xué)生，同學(xué)眼中樂(lè )于助人的好朋友，我眼中低調善良的好榜樣。
他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文15
在大山深處的白洋村，伴隨著(zhù)潺潺的流水聲，一位白發(fā)蒼蒼的老人正面對著(zhù)一大片樹(shù)林，小心翼翼地把種子一點(diǎn)一點(diǎn)地埋進(jìn)土壤中。她的背影略顯彎曲，臉上寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)這些年來(lái)的飽經(jīng)風(fēng)霜，她的雙眸雖然已暗淡，卻總散發(fā)著(zhù)一絲微弱而又無(wú)比堅定的光芒。面對她，我們總會(huì )親切而充滿(mǎn)敬意地喊一聲：支老師！
沒(méi)錯，她就是在大山中支教38年的支月英老師。這一顆顆她精心播種的種子，代表著(zhù)她一年年苦心培育的學(xué)生。38載春秋，這里早已是擁有成百上千棵枝繁葉茂的大樹(shù)的樹(shù)林，可她卻一分一秒也不曾停止工作。她是這山中每一位孩子靈魂的工程師，她勤勞的雙手握著(zhù)神奇的畫(huà)筆，把他們本該枯燥乏味的人生變得多彩豐富。
她熱愛(ài)學(xué)生，教學(xué)有方。學(xué)習課文《小馬過(guò)河》時(shí)，她把學(xué)生們帶到大自然中。讓他們親身跨過(guò)小溪，然后大聲地喊出自己的心理感受。她注視著(zhù)她可愛(ài)的學(xué)生們，嘴角浮現起一絲微笑。高個(gè)子的同學(xué)們大喊著(zhù)過(guò)河時(shí)的輕松愉快；矮個(gè)子的同學(xué)們小聲嘀咕著(zhù)過(guò)河的艱難。最終，在支老師的幫助與鼓勵下，每一位同學(xué)都有了親身過(guò)河的體驗，每一位同學(xué)都懂得了實(shí)踐的重要性。望著(zhù)這一張張燦爛的笑臉，支老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們，今天，在你們面前的是一條小溪，可今后，當你們面對著(zhù)高山，面對著(zhù)大海時(shí)，也一定要像今天一樣嘗試、實(shí)踐。因為在這之前，沒(méi)有人能告訴你能輕而易舉地翻過(guò)，也沒(méi)有人能告訴你永遠無(wú)法渡到對岸話(huà)音剛落，一片震耳欲聾的掌聲，回蕩在山澗間。
她熱愛(ài)工作，堅守職責。當她的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)的長(cháng)大，當她的青絲一根又一根變成白發(fā)，她也從未動(dòng)搖過(guò)她百年樹(shù)人的`決心。為了這一份工作，她歷盡千辛萬(wàn)苦�？朔思胰说陌侔阕钃�，克服了獨居深山的恐懼，克服了環(huán)境惡劣、衣食簡(jiǎn)陋的困難。在她的堅持下，一間十幾個(gè)學(xué)生的茅草屋，變成了一所豐富多彩的大學(xué)校。她是傳道受業(yè)解惑的榜樣，更是支援改善農村環(huán)境的標兵。
她甘于奉獻，不圖回報。在那樣一個(gè)貧困的世界里，看著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)，離大山遠去的背影，就是她最大的滿(mǎn)足。很多很多的學(xué)生都勸她下山，可她從未改變堅定的信念。20xx年，她被評為感動(dòng)中國十大人物之一，才被更多的人所了解、敬佩。因為她的奉獻感動(dòng)了人們，白洋得到了社會(huì )各界的熱心幫助，周?chē)泥l縣也跟著(zhù)脫了貧，教育在更多的地方得到發(fā)展。這巨大的力量背后仍舊是那雙奉獻的手，那個(gè)已經(jīng)兩鬢花白的老者
一生只為一事來(lái)，正是這樣的平凡樸素，正是這樣的堅定執著(zhù)，正是這樣對奉獻的熱愛(ài)支月英老師，讓每一個(gè)人無(wú)比親切，讓每一個(gè)人無(wú)限敬佩！
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