這樣的人讓我敬佩作文（精選40篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　這樣的人讓我敬佩作文 1

　　歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。

　　“君視名利如糞土，許身國威壯山河。哀君早辭世，功勛澤人間�！边@是張愛(ài)萍對他一生的概括；“鞠躬盡瘁，死而后已�！闭�好準確的描述了他……

　　在1986年里，國內公開(kāi)了兩彈元勛鄧稼先的名字，當人們終于解開(kāi)當年戈壁灘上升起的蘑菇云的謎時(shí)，鄧稼先卻沒(méi)有機會(huì )去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛，跟這個(gè)世界再見(jiàn)了。但，他那兩彈一星的勛章，卻永久地閃耀著(zhù)光芒。

　　他為我國的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻。

　　其實(shí)，他年輕時(shí)已經(jīng)要立志救國。在1948年至1950年，他就去美國讀理論物理，取得了博士學(xué)位后又毅然離開(kāi)美國，回來(lái)建設祖國。

　　此后，他一直站在中國核武器和研究的第一崗位上。在一次核試驗中，滿(mǎn)載著(zhù)鄧稼先及其他人希望的核彈，直接從高空中摔到地上，沒(méi)有出現那代表著(zhù)成功的蘑菇云。是什么原因導致沒(méi)有出現蘑菇云呢？百思不得其解的鄧稼先，硬是一個(gè)人，親自去找碎片查明原因。他一個(gè)人捧著(zhù)核彈碎片，像捧著(zhù)寶貝似的仔細檢驗。后來(lái)得知是降落傘的問(wèn)題，他才沉重地松了一口氣——其實(shí)只是因為降落傘！但，他卻因為這件事，受到了嚴重的輻射。其實(shí)他也知道這樣會(huì )受到輻射！但，他卻義無(wú)反顧的去了。他已經(jīng)受到了一次致命的傷害。

　　在之后，他衰老得特別快，最終以癌癥住進(jìn)了醫院。楊振寧去醫院探望鄧稼先，拍下了他們最后一次見(jiàn)面的情景。照片中，鄧稼先拖著(zhù)沉重的身體，勉強地露出了微笑——在他身體里，出血不斷，止都止不��；他的嘴角，還有著(zhù)沒(méi)有擦去的血跡！

　　他死了，我想，他應該是帶著(zhù)滿(mǎn)足辭世的——他已經(jīng)通過(guò)自己一生堅持不懈的艱苦奮斗，把成果甚至是自己的.生命，貢獻給了祖國，完成了他一生追求的目標——建設好祖國。

　　他——長(cháng)著(zhù)一張“娃娃臉”，雖不“長(cháng)須飄飄”，也不“雄姿英發(fā)”，但是真正的中國傳統文化所孕育的人，是最有中國人樸實(shí)氣質(zhì)的人。我腦海中一直浮現著(zhù)這幅畫(huà)面：在蓬斷草枯的沙漠，狂風(fēng)呼嘯，荒蕪生機。鄧稼先，含著(zhù)淚在戈壁灘上，懷著(zhù)那悲壯深沉的心情，在埋葬著(zhù)同事。他是我們中華民族的一顆明星，永遠閃耀在歷史的星空中，為我們中華民族，做出了永遠杰出的貢獻！他是我們中華民族永遠的驕傲！

　　這樣的人，讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 2

　　她站在江邊，帶著(zhù)凄冷的笑，看著(zhù)她的家園漸漸消失在天際�！�—題記

　　“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”她臉頰微紅，悠悠的拿起酒杯，想著(zhù)又要做什么詞。她不顧丫鬟的勸阻，仍是自顧自得飲著(zhù)酒。這才是我易安向往的生活嘛，她想。

　　夕陽(yáng)漸漸西下，她看了看遠邊的云彩，陽(yáng)光斜斜的照在她的臉上，時(shí)候不早了。她嘆了一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”而后便踏上小舟，劃著(zhù)船慢悠悠的回去。

　　她不似尋常女兒家的那樣大門(mén)不出，二門(mén)不邁，整日坐在閨房對著(zhù)女紅絞盡腦汁，她更愛(ài)同文人墨客玩一玩詩(shī)詞。她身著(zhù)墨色古裙，出水芙蓉一般站立在船岸上。

　　女子終究是要嫁的'，她亦是如此。當她視見(jiàn)他的第一眼時(shí)，便心跳加速，臉更紅了。她認定了一生的伴侶，愿如柳永那樣，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　自此，她與丈夫趙明誠琴瑟和鳴，一起來(lái)寫(xiě)詩(shī)詠詞，“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”用這句詩(shī)來(lái)形容他們，自是最好不過(guò)。

　　只是禍福流轉，許是天公妒忌，命運的轉盤(pán)停在了禍。

　　她的國，破了。

　　如今她終于明白為何杜甫寫(xiě)下那首《春望》了�！皣�破山河在，城春草木深”，如此的悲哀，這時(shí)也浮上了她的心頭。沒(méi)有國，哪里來(lái)的家？她將目光轉向趙明誠，誰(shuí)知目中的那個(gè)人尷尬笑笑，倉皇而逃。

　　呵，她悲嗎？悲亦或是不悲，許是只有她自己知道。

　　她來(lái)到江邊，不再去看那個(gè)讓她失望的男人，只是突然想到項羽，想到他的英烈。

　　她的情緒越來(lái)越濃烈，她的嘴唇緩緩發(fā)出凄涼的聲音，道：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！彼�就是要讓他聽(tīng)見(jiàn)，也要讓他明白，往事如煙，他們已破碎難圓。

　　如果他沒(méi)有那么懦弱，她也愿當一回虞姬，讓世人再?lài)@一回，霸王別姬。

　　也許她是虞姬，但他終究不是霸王，他揚起頭，將淚收回眼中，只給他留下一個(gè)背影。

　　多少人能如她一般的果斷，有她一般的才情？我敬畏她，更敬佩她。

　　后來(lái)呢？后來(lái)她的丈夫去了。易安終于忍不住淚水，讓它噴涌而出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。

　　我看她的故事，漸漸明白她的勇毅。她留給丈夫的是一抹不會(huì )回首的背影，而她留給我的是一縷永恒的敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 3

　　在這個(gè)大千世界里，有的人敬佩警察，因為他們守護著(zhù)我們的安全；有的人敬佩老師，因為他們守護著(zhù)我們的成長(cháng)；有的人敬佩醫生，因為他們守護著(zhù)我們的健康；有的人敬佩明星，因為他們守護著(zhù)我們的歡樂(lè )而我卻敬佩一位與我素不相識的陌生人，因為他守護著(zhù)我的道德品質(zhì)。

　　那天早晨，馬路上車(chē)水馬龍，正是上班上學(xué)的高峰期。公交車(chē)緩緩地靠近站臺，車(chē)門(mén)還沒(méi)完全打開(kāi)，大家就蜂擁而上，摩肩接踵，如潮水般向車(chē)里擠去。在這洶涌的人流里浮動(dòng)著(zhù)一頭花白的頭發(fā)一位老奶奶隨著(zhù)人流正吃力地向前移動(dòng)。車(chē)廂里只剩下一個(gè)空位了，那個(gè)空位便立刻像磁石一樣吸引著(zhù)眾人的眼球。一個(gè)青年邁開(kāi)長(cháng)腿，以迅雷不及掩耳之勢沖上前去；一位時(shí)髦小姐也不甘示弱，飛快地移步向前；那個(gè)挺著(zhù)啤酒肚的胖大叔更是一馬當先，左沖右撞的撲過(guò)去大家都在爭先恐后的搶著(zhù)那個(gè)空座位，好像誰(shuí)搶到誰(shuí)就是大獎的得主。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，＂啪嗒＂一聲，一個(gè)紅色的提包穩穩當當地落到空座位上，隨后一名外國青年捷足先登，搶先坐下來(lái)�？粗�(zhù)他的架勢，有幾個(gè)乘客氣不打一處來(lái)，七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。我也在想：這外國人，怎么這么不講文明！誰(shuí)料，那老外卻對周?chē)�的議論充耳不聞，卻掃視著(zhù)周?chē)�的人群。突然，他歡呼著(zhù)蹦跳起來(lái)他找到了那位白發(fā)蒼蒼的老太太。只見(jiàn)那老太太氣喘吁吁的站在人群當中。＂Hello�。⒛敲�外國青年好像是遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的'親人一樣，毫不猶豫的站起來(lái)。＂Sitdownplease�。⒗咸�太聽(tīng)不懂，莫名其妙地瞅著(zhù)他。隨即，他很紳士的做了一個(gè)邀請的動(dòng)作，老太太還是不明白，輕坐勞太太！他吃力地說(shuō)出半生不熟的中國話(huà)，老太太終于明白了，多謝多謝！老人的臉，笑成了一朵花。

　　大家這才恍然大悟，那幾個(gè)瞎吵的乘客滿(mǎn)臉尷尬，一聲不吭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去此時(shí)，我也羞紅了臉。

　　從此，那個(gè)陌生人的行為在我心中埋下了文明的種子，時(shí)不時(shí)的提醒著(zhù)我如何做人。

　　這樣的人讓我敬佩作文 4

　　孩童如同幼苗，小小的種子冒出嫩綠淺黃的幼芽，有著(zhù)新鮮氣象。而教育者是園丁，為這些欣欣向榮的幼嫩幼苗盡力養護和培育。

　　——題記

　　每一個(gè)人在上學(xué)時(shí)都會(huì )遇到這樣的老師：最?lèi)?ài)干的兩件事就是拖堂和占課，真是應了這句話(huà)——每天不是在拖堂，就是在去占課的路上。

　　真巧，我上六年級時(shí)，就有這樣一位老師——語(yǔ)文老師王老師。王老師是位五十多歲的資深教師，頭上燙著(zhù)波浪卷，兩只眼卻和年輕人一樣炯炯有神。臉上布滿(mǎn)上揚的皺紋、看上去幽默風(fēng)趣和藹可親。但可千萬(wàn)不要被騙了！她的幽默背后充滿(mǎn)”狡猾”，每次上課鈴一響，她就神不知鬼不覺(jué)地出現在教室門(mén)口，伸出拳頭，手指頭一根根地豎起來(lái)，每有一點(diǎn)聲音，就多豎一根手指，但凡手指頭豎多了，我們今天晚上約好的聚會(huì )呀，運動(dòng)呀，都先甭提了，就是能否在十二點(diǎn)之前睡覺(jué)，都成了問(wèn)題，這便是她的一項愛(ài)好：罰作業(yè)。但凡有誰(shuí)一不留神，就會(huì )慘遭“毒手”。

　　顯而易見(jiàn)，喜歡“獎勵”作業(yè)的王老師，對于拖堂，肯定也不止是一次兩次了�？墒�，每一堂課都要拖上幾分鐘，再早上幾分鐘，我們的王老師真是太有“恒心”了。

　　雖然王老師沒(méi)有占過(guò)兩節以上的課，但是早讀和課間她倒是一秒也不放過(guò)，正是因為她的口頭禪：“我從來(lái)不占用語(yǔ)文課之外的`時(shí)間，除非迫不得已！”所以，我們時(shí)常在桌上練字、背誦、記筆記，“迫不得已”的王老師在講臺上“緊張”地調著(zhù)幻燈片。

　　正所謂：“誰(shuí)能踏踏實(shí)實(shí)地看待學(xué)習，誰(shuí)能吃透課本，誰(shuí)就是學(xué)霸！”

　　每天都在朗朗的讀書(shū)聲中讀書(shū)、背誦、抄寫(xiě)，回家也在邊寫(xiě)邊背，課文和筆記在腦海中的印象愈發(fā)深刻，就算想不起來(lái)了，手也會(huì )”告訴”我。漸漸地，我們的成績(jì)也就在那一次次的占早讀、占課間、罰作業(yè)的日子里越發(fā)提高，我才漸漸明白了老師的良苦用心，也開(kāi)始對老師抱有敬佩之心。

　　這樣的人讓我敬佩作文 5

　　這天，外面下著(zhù)大雨，嘀嘀嗒嗒打在窗戶(hù)上，迎面而來(lái)的不是感覺(jué)雨美，而是壓仰，上午明明還是晴天，轉眼下午，太陽(yáng)似乎不高興了，開(kāi)始哭泣。

　　“叮咚”，門(mén)鈴響了，一看，一名快遞員喘著(zhù)粗氣站在門(mén)口。見(jiàn)他雖帶著(zhù)頭盔，但臉上還滿(mǎn)是雨水，整件衣服還濕濕的，不時(shí)向下滴著(zhù)水，但最令人注目的，是他的鞋子，鞋子很舊，仔細看前面還有個(gè)缺口，想必水一定漫到了鞋里，他整個(gè)人也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用手抹了抹臉上的水和汗，然后遞給我包裹。

　　我接過(guò)包裹，這時(shí)，他身上衣服滴的水落在了包裹上，轉眼，他原來(lái)平靜的臉瞬間變得慌亂起來(lái)，兩只手剛想往包裹上伸，把水擦去，但又不知想到了什么，停了一下立馬又縮了回去，像一個(gè)犯了錯的小孩一樣，低著(zhù)個(gè)頭，仿佛等著(zhù)下一秒的挨批。這時(shí)，不知所措的.他突然低聲說(shuō)了一句：“那個(gè)……我是濕的，你待會(huì )要不自己拿紙擦一下吧�！甭曇綦m小，但他沙啞的聲音卻在整個(gè)寂靜的樓道里聽(tīng)得十分清楚。突然一個(gè)噴嚏更是響遍了整個(gè)樓道。想必他之前送包裹更是沒(méi)少挨批，才會(huì )這樣害怕。我沒(méi)說(shuō)什么，簽好字便回到屋里，但他的那聲嘆息依舊傳到了我的耳邊，如窗外大雨打在玻璃上。

　　剛準備打開(kāi)包裹，卻感覺(jué)有些不對勁，外面那么大的雨，多多少少應該有些雨打在包裹上，但這個(gè)包裹除去剛剛滴上去的，幾乎看不見(jiàn)被水弄濕的蹤跡，難怪他身上全濕了。

　　我突然想到了什么，趕緊沖出門(mén)外，但他正好匆匆進(jìn)了電梯，聽(tīng)到的，也只是他的喘息聲。我又走到窗邊，只見(jiàn)他一大步又一大步地從水坑中跑過(guò)，雨水混著(zhù)泥水大片大片地濺在他褲子上，頭盔上的水密密麻麻地滴下，群蟻排衙，雖看不到人臉，但我依稀好像聽(tīng)見(jiàn)他隱隱的喘息聲，看到他眼中的急切，感到他內心的疲倦……就這樣，我看著(zhù)他的背影漸漸消失。

　　忙碌的人群中，正是這些普通卻又任勞任怨的快遞員們在風(fēng)雨中匆匆奔波，方便了人們，這是不最令我們敬佩的人嗎？

　　這樣的人讓我敬佩作文 6

　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

　　——————題記

　　在人的一生中，我們總會(huì )遇到各種各樣的人，有些人也許只是生命中的過(guò)客，但有些人，會(huì )在心中留下?lián)]之不去的印象。這些人會(huì )為我們的生活增添光彩。在我的記憶里，有這樣的一位老師，她給我的人生帶來(lái)了啟迪。

　　這樣的人讓我敬佩。上課時(shí)她總是神采奕奕，打開(kāi)課件，伴著(zhù)課本內容，“興”意盎然地講述著(zhù)。朗讀時(shí)，她總是用她那甜美的嗓音，把“主人公“的動(dòng)作、神態(tài)朗讀得栩栩如生，靈活靈現。像鳥(niǎo)兒婉轉地歌唱，像春風(fēng)沐浴著(zhù)大地，這樣的課堂，令人陶醉。

　　這樣的人讓我敬佩。課余時(shí)間，她時(shí)不時(shí)會(huì )在廣播內提醒“欠租”的同學(xué)“交租”。她一直很有耐心，靜靜地等待著(zhù)，直到“交租”的同學(xué)出現。她仍用她甜美的聲音教導：“下次早些��！”

　　論年齡，她是我的長(cháng)輩。她喜歡和同學(xué)打交道，開(kāi)玩笑，分享心得——她總與我們亦師亦友。

　　放學(xué)了，我們哼著(zhù)歡快的小曲，結伴回家，就在這時(shí)，辦公室的燈亮了。我知道，她不是在備課就是在批閱作業(yè)。我悄悄站在門(mén)口，看見(jiàn)她戴著(zhù)眼鏡，握著(zhù)紅筆，在作業(yè)上“揮舞”。她時(shí)而微笑，時(shí)而嘆息，時(shí)而皺眉。這都是她對我們的`作業(yè)的評價(jià)。她是無(wú)私的，默默奉獻；她是辛勤的，總要很晚才能回家，這樣的人讓我不得不敬佩！

　　她總會(huì )在繁忙的工作中抽出時(shí)間去輔導學(xué)生，“檢查”，“抽查”，“教導”，“驗收”。這仿佛是道程序，既有效又有趣。

　　她是我所敬佩的人。我們是小苗兒，她是園丁，是她培育我們，教給我們做人的道理，讓我們茁壯成長(cháng)。她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我最敬佩、最熟悉的人——賴(lài)老師。

　　有人說(shuō)師恩似山，因為高山巍巍，使人崇敬；還有人說(shuō)師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。兢兢業(yè)業(yè)、甘為人梯、任勞任怨的賴(lài)老師對我而言亦師亦友，在我心中留下?lián)]之不去的倩影。

　　這樣的人讓我敬佩作文 7

　　在這個(gè)世界上，有一種人，會(huì )默默的讓世界變得美好。雖然身上早已沾滿(mǎn)了灰塵，但他們從沒(méi)有過(guò)一句怨言，臉上總會(huì )露出溫暖的笑容，他們就是——清潔工。

　　一條大街上，清潔工的身影總會(huì )出現在我們眼簾中。炙熱的陽(yáng)光照射在他久經(jīng)風(fēng)霜的臉上，如流水般的汗水劃過(guò)他的臉頰，豆大的汗珠顯而易見(jiàn)，臉上掛滿(mǎn)了滿(mǎn)經(jīng)風(fēng)霜的皺紋。他望了望四周，捶了捶背，繼續彎下腰掃地。

　　這時(shí)，遠處走來(lái)一位流浪漢，一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，目光不停掃向四周，似乎在尋找什么。最后，他在一個(gè)垃圾堆旁的陰涼處坐下來(lái)，靜靜地目視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，不禁低頭掃視自己，輕輕地撫摸肚子。旁邊的清潔工目睹了這一切，轉身跑向垃圾車(chē)，在一個(gè)袋子里尋找什么。突然，清潔工從袋子里拿出一塊面包。那個(gè)似乎是他唯一的午飯，清潔工看了看面包，又看了看那位流浪漢，果斷向流浪漢跑去。他坐在流浪漢旁邊，將大部分面包分給他，自己僅剩如拇指大的面包。流浪漢與清潔工對視一眼，下意識的低下頭，猶豫的心態(tài)讓他的手遲遲未伸出，不敢接下。突然，清潔工握住他的手，將那個(gè)如拳頭般大的'面包放在他手心。

　　流浪漢看著(zhù)手中的面包，眼眶中泛起了淚花，便狼吞虎咽地吃。清潔工看著(zhù)他，露出了欣慰的笑容，自己也慢慢把他那份送進(jìn)嘴中。流浪漢看著(zhù)清潔工，低下頭，淺淺一笑。

　　兩個(gè)人靜靜地坐在樹(shù)蔭底下，成為了無(wú)話(huà)不談的朋友，筑成了一幕暖心的一面。突然，清潔工站起來(lái)，拿起了靠在旁邊的掃帚，繼續完成他使命。

　　茫茫道路上，有多少人會(huì )去幫助這群人?多少人會(huì )將自己唯一的糧食分給他人?又有多少人會(huì )在給予愛(ài)心同時(shí)不忘自己的任務(wù)?

　　毒辣的太陽(yáng)下，是清潔工依然堅守著(zhù)自己的工作;傾盆大雨，他們仍堅持清掃地上的落葉。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在捍衛這個(gè)世界的美好，想盡自己的力量讓世界少一份灰塵，多一份美好。

　　同在一個(gè)藍天下，共享一份美好。

　　清潔工讓我敬佩。是他們用自己的雙手去守護世界的這份美好。

　　這樣的人讓我敬佩作文 8

　　“喂，館長(cháng)，報告我寫(xiě)好了，給你寄過(guò)去啦！……不謝，我們老一輩應該做的！”爺爺端坐在寫(xiě)字臺前，老式座機的兩端不斷傳來(lái)激動(dòng)的聲音。

　　按照爺爺的叮囑，我把裝著(zhù)文件的牛皮紙袋交給上門(mén)取件的叔叔。這時(shí)，爺爺也從他的小屋走出來(lái)，穩穩地坐在餐桌前。爺爺取下鼻梁上的老花鏡，掛在胸前，幾乎垂到面頰的眼袋愈加明顯。老人似乎有種難以言說(shuō)的喜悅，微微張開(kāi)的嘴本要放進(jìn)一塊紅燒肉，卻迸出一句：“石英的硬度是幾？”“九！”我不假思索地回答。爺爺嘻嘻地笑起來(lái)，又開(kāi)始講起一個(gè)我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的老故事。

　　“想當年，我和幾個(gè)同志上山找標本，一天要翻兩三座一千二百米的山呢！我們像現在的高科技搜索設備一樣，拿著(zhù)小本，密密地記著(zhù)每種礦石的信息。找到一種，就放進(jìn)背包里，總能有著(zhù)新的發(fā)現！”說(shuō)著(zhù)。爺爺伸出大拇指，揩揩鼻尖，微微揚起的嘴角曝露出兩顆尖尖的犬齒，顯得很有精氣神兒�！昂髞�(lái)我回到博物館工作，為礦石標本寫(xiě)介紹，寫(xiě)它們的故事�！睜敔斢宙告傅纴�(lái)，“這不，館里說(shuō)有塊石頭缺點(diǎn)材料，正好我有它的信息。舉手之勞，我就幫個(gè)小忙，誰(shuí)想到館長(cháng)同志這么客氣……”

　　說(shuō)完，爺爺一口氣喝完碗中的湯，邁著(zhù)硬朗結實(shí)的步子走到大櫥柜前，拿出一部有些曬掉了色的'照片筒。卷首赫然寫(xiě)著(zhù)“地質(zhì)博物館建館百年留念”幾個(gè)大字，展開(kāi)便是一眾洋溢著(zhù)自信笑容的老者。其中一個(gè)圓臉、身著(zhù)白襯衫的老人，就是我的爺爺，那個(gè)讓我油然起敬的老一輩地質(zhì)工作者。

　　午后的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照向爺爺的寫(xiě)字臺。寫(xiě)字臺上堆滿(mǎn)各式工具，爺爺從喜悅中抽離，一轉身便幫我修理摔壞的小琴。陽(yáng)光之下浮動(dòng)著(zhù)很多極小、發(fā)亮的游塵，在爺爺頭頂飛來(lái)飛去。光線(xiàn)的映襯下，爺爺的身影顯得溫暖高大。他始終不停地工作著(zhù)，又為我講述著(zhù)他工作時(shí)的趣事。

　　我伏在爺爺旁邊，困倦時(shí)，便去看他反射陽(yáng)光的老花鏡。心底的敬佩使我的腎上腺開(kāi)始工作，涌出一份努力的熱情。

　　這樣的人讓我敬佩作文 9

　　在生活中是否有那么一個(gè)人總讓你印象深刻？我就有！

　　還記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)火辣辣的，整個(gè)人站在外面都快要熱暈過(guò)去，我走在大馬路上，感覺(jué)眼前的一切都在旋轉，知了不停地叫著(zhù)，讓人覺(jué)得心里發(fā)慌。我想大概是天氣太熱了，于是我找了一個(gè)涼快的地方安靜地坐著(zhù)。

　　這時(shí)，我看到了一位交警正站在路中央，指揮著(zhù)車(chē)輛，頂著(zhù)炎炎烈日，豆大的汗珠淌在交警的臉上，身上的.衣服都濕透了。他該多辛苦��！看到這，我心中不禁感慨道。突然我注意到往常立著(zhù)的遮陽(yáng)棚不見(jiàn)了，它去哪里了呢？

　　我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現一輛三輪摩托車(chē)停在了轉盤(pán)旁邊，有一個(gè)人正在與交警交流。因為當時(shí)是紅燈，所以有好多人在圍觀(guān)，我很好奇，也想去湊上去看個(gè)究竟。于是我大步流星地朝人群走去。

　　來(lái)到人群外圍，因為我個(gè)子矮，看不到具體情況，只能隱隱約約地聽(tīng)到一些聲音。這讓我更加好奇，我開(kāi)始用力往里面擠，手一邊撥著(zhù)人群，還一邊喊著(zhù)讓一讓。

　　終于來(lái)到事發(fā)中心，我看到一名穿著(zhù)藍色衣服的中年男子與交警正爭執著(zhù)什么。我找了旁邊的阿姨了解了下情況，原來(lái)是這名男子在路過(guò)的時(shí)候看見(jiàn)交警的遮陽(yáng)棚被輛大貨車(chē)把桿撞斷了，正好他自己車(chē)上有棚子，于是他二話(huà)不說(shuō)立馬走到自己車(chē)旁，拿起自己的遮陽(yáng)棚就要給交警用。

　　可交警卻過(guò)意不去，遲遲不肯接受。那名男子見(jiàn)說(shuō)沒(méi)有用，就直接動(dòng)手把遮陽(yáng)棚給裝上了，事情已經(jīng)發(fā)展成這樣了，交警也不好推托，就跟著(zhù)一起幫忙。事后，交警抬起了手臂，向那名男子敬禮，感謝他的好意。而那名男子則高興地回到了車(chē)上，周?chē)�響起啪啪一片的掌聲�?/p>

　　我的目光追隨著(zhù)那名男子，他在路邊擺起了地攤。他把自己做生意要用的遮陽(yáng)棚執意給了交警，自已卻頂著(zhù)炎熱，他舍己為人的品質(zhì)多么高尚��！這種精神多么值得我們學(xué)習！

　　這一天對于我來(lái)說(shuō)平凡卻不普通。我相信這樣的精神，越來(lái)越多的人會(huì )擁有并傳承下去。

　　這樣的人讓我敬佩作文 10

　　“要好好考試哦�！蹦腔野椎挠跋笤谖夷X海中浮現。

　　“��！”

　　我猛地從床上坐起，寧靜的心緒已被攪得混亂，面上停留著(zhù)一絲一絲的冰涼，是淚啊。悄悄地依靠在床邊，心中思索著(zhù)，都說(shuō)夢(mèng)是記憶的根源，加以重復，難道回憶就這樣難以忘懷？我又伸手，悄悄地拉開(kāi)窗簾，那夏日的微醺已然不在，只有冬日的霧水悄然凝結在窗玻璃上，那樣的模糊，那樣的昏暗，仿佛又步入那斑斑駁駁的回憶———那時(shí)的的夏天。

　　同樣的朝氣，同樣的學(xué)科，心境卻變了。

　　“改完錯的，去我辦公室�！�

　　靜校的鈴聲已然想起�！啊��！�

　　我于將我的卷子交上后，一聲不響的便走了。一邊檢討著(zhù)自己的`無(wú)理與莽撞，卻又被一聲呼喚給叫住了。

　　“回來(lái)�！�

　　“這個(gè)題……”我將試卷拿過(guò)來(lái)就想走。

　　“你不覺(jué)得你的學(xué)習在這樣下去就要完了么！”

　　一瞬間，是醒悟，是愧疚，是歉意。我猛地回頭，瓷杯子啪的一聲摔碎在地上，望著(zhù)她生氣漲紅的臉，我有些吃驚，時(shí)間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍，微醺的夜空下柳樹(shù)刮進(jìn)來(lái)了風(fēng)，一切都看的那么仔細，她腿軟的坐在地上，“你走吧�！蹦锹曇�，像是冰。

　　聽(tīng)著(zhù)關(guān)門(mén)聲，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是思索了很多。

　　明日，便是期末考試了。

　　剛剛跨入校門(mén)，再看見(jiàn)老師，昨日已煙消云散。曾無(wú)數次看見(jiàn)她的笑，有時(shí)在失落中，有時(shí)在高興中，也有時(shí)在氣餒中。為何，這次笑得如此不一般，像是告別，頰上的梨渦重現，又像是訴說(shuō)，嘴角輕輕地擺動(dòng)，還是，您只愿悄悄地在我心中來(lái)過(guò)？

　　“要好好考試哦�！毖劢且延瘽M(mǎn)淚水，您想說(shuō)的，就只有這些？

　　六年匆匆，我們只是過(guò)客。

　　成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我想您奉上鮮花與禮物，我悄悄地推開(kāi)辦公室的門(mén)，想給您一個(gè)驚喜，“老師�！�

　　“老師�！�

　　“老師，老師……�！�

　　整個(gè)辦公室空空如也，哪有什么老師？獨留癱軟在地的我罷了。

　　老師，我錯了。

　　“哎�！北狈降暮�風(fēng)吹過(guò)，我打開(kāi)了窗戶(hù)。

　　這樣的人讓我敬佩作文 11

　　在生活中，往往有一些人，因為一些平凡的小事讓我們感到難以忘卻。

　　他，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，圓圓的鼻頭上架著(zhù)一副眼鏡，眼睛小小的，嘴巴卻大大的，笑起來(lái)讓人感覺(jué)十分親切。他長(cháng)得很高，莫名的給人一種安全感。

　　他也十分樂(lè )于助人。

　　有一天中午，剛考完試的我饑腸轆轆地來(lái)到食堂。我發(fā)現排隊的人非常多，只好排到了隊伍末尾。

　　更重要的是，我從同學(xué)們的盤(pán)子里驚喜地發(fā)現：今天有魚(yú)排，這可是我的最?lèi)?ài)！只要有魚(yú)排，每次我都會(huì )把盤(pán)子掃蕩地一干二凈。

　　滴著(zhù)口水的我心想：今天又可以大飽口福了！但是輪到我打飯時(shí)，鍋里的魚(yú)竟然已剩下不多了。打飯的大爺也是讓我醉了，雖然我用滿(mǎn)懷期待的眼神一直望著(zhù)他，可他的手還是輕輕地抖了抖，魚(yú)排從五塊變成四塊！我的希望，也隨著(zhù)他的動(dòng)作而破滅了。唉……要是能早點(diǎn)來(lái)就好了，要知道魚(yú)排可算是“稀有菜品”，一學(xué)期頂多出現三四次。過(guò)了這次，豈不是要等很久？

　　我拖著(zhù)沉重的步伐向餐桌走去，卻發(fā)現他很早就開(kāi)動(dòng)了。我看了看他的碗，五塊魚(yú)排！我驚呆了，五塊美味的，香氣撲鼻的，鮮嫩多汁的魚(yú)排！我的口水不知不覺(jué)地流了下來(lái)，眼睛睜得溜圓，如饑似渴地緊盯那些魚(yú)排。我不禁想道：能不能讓他分我一塊呢？但我馬上就把這個(gè)剛起的念頭咽回了肚子里。因為畢竟我們也不是很熟識的朋友，所以我只是羨慕地對他說(shuō)：“你有好多魚(yú)排啊�！�

　　他看了看我，又看了看我碗里的魚(yú)排，心下了然，爽快地對我說(shuō)：“我分你一個(gè)吧，你自己過(guò)來(lái)夾�！蔽腋袆�(dòng)地幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是支支吾吾道：“我……”“沒(méi)事兒，我已經(jīng)吃過(guò)一塊了，還有很多呢�！辈恢�是那塊魚(yú)排感動(dòng)了我，還是他的話(huà)溫暖了我�？傊�，那一次的`魚(yú)排，比以往任何時(shí)候的滋味都要好上許多。

　　此后，他的善良和他助人為樂(lè )的形象，就深深地印刻在了我的腦海里。在許多回憶中，散發(fā)著(zhù)獨有的溫暖光芒。

　　這樣的人讓我敬佩作文 12

　　雄雄烈火，卻灼不傷他們的熱心；滾滾濃煙，卻擋不住他們的前路；腔腔熱血，為他們的救援增添了一份力量！

　　“感動(dòng)中國十大人物，楊科璋”，隨著(zhù)掌聲的響起，這位獻身于祖國消防事業(yè)的官兵，如一座豐碑，立在我的心上，我十分敬佩他。

　　2015年5月29日廣西玉林一棟民房發(fā)生火災。楊科璋隨消防隊一起趕往現場(chǎng)救人。發(fā)現被困人員后，楊科璋奉命帶著(zhù)一個(gè)一歲半、已經(jīng)休克的小女孩轉移，他二話(huà)不說(shuō)，立即抱起小女孩，準備從五樓下樓梯到一樓。

　　歷盡千辛萬(wàn)苦，千難萬(wàn)險，火被撲滅了�？纱藭r(shí)有人發(fā)現，楊科璋和小女孩不見(jiàn)了。

　　搜救又開(kāi)始了，有人發(fā)現了他們。在正改造的電梯井底部（一樓），楊科璋仰面躺在地上，幾乎沒(méi)有損傷的小女孩被他緊緊摟在胸前，他從五樓不慎跌落。

　　看到這兒，我不禁流淚，又一位人民的戰士，在為人民服務(wù)、為人民奮斗中犧牲。他才27歲，就因為火和煙奪去了他的生命；雖然他的生命逝去，但他肯定因為自己救了另一個(gè)生命而無(wú)悔。

　　井只有一米多寬，也就是說(shuō)，他張開(kāi)雙臂就能撐住兩端。而楊科璋，他沒(méi)有張開(kāi)雙臂，他仍然緊緊抱住小女孩，他像個(gè)父親，義無(wú)反顧地保護著(zhù)他人，卻無(wú)情地讓自己的生命消逝……

　　這位烈火英雄，不畏艱險與犧牲的戰士，為了守護祖國的花朵，寧可用自己大樹(shù)般的身軀投下綠蔭，擋住火焰的侵蝕。他那“最美的.懷抱”早已家家傳唱。

　　“無(wú)悔身上衣”，這是楊科璋自己的信念。我想，消防官兵們也是如此想的吧。他們秩序井然、態(tài)度嚴謹、忠誠無(wú)私，為了黨，為了國家而獻出了自己的一份力量！難道，他們不應該讓我們敬佩嗎？

　　那些為公獻身的消防官兵們，生命雖然逝去，但他們在人們心中卻從未走遠；他們肯定還在另一個(gè)地方，守護著(zhù)他們親愛(ài)的人民。

　　我對他們仰之彌高，敬佩不已。他們在我心中似乎從未離開(kāi)，仿佛一抬頭，就能看見(jiàn)，他們在天空中溫暖地笑。

　　這樣的人讓我敬佩作文 13

　　一天，我和姐姐一起坐地鐵出去玩。在擁擠、喧嘩的地鐵中，那幅場(chǎng)景令我久久不能忘懷，那位陌生的帥叔叔讓我十分敬佩。

　　人頭攢動(dòng)，摩肩接踵，坐在地鐵上，我充分感受到“上班族”的不易�！皣W”，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡、穿著(zhù)白襯衫西服褲子的男人走了上來(lái)，他看上去干凈、利索、帥氣。他看到我們斜對面有一個(gè)空座位，便快步走上前坐下了。又過(guò)了兩站，上來(lái)了一個(gè)農民工，他臉龐黝黑，衣服很臟，鞋子上粘著(zhù)泥士，手里還提著(zhù)兩大包東西。他上來(lái)之后，許多人都很嫌棄他，都遠遠地躲著(zhù)他。那位農民工叔叔看到了人們躲避的動(dòng)作和嫌棄的眼神，便坐在了車(chē)門(mén)旁邊的角落里，還把自己縮起來(lái)，以免碰到別人。

　　看到這一幕，剛上車(chē)沒(méi)多久的帥叔叔向他招了招手，說(shuō)：“快起來(lái)，那多涼��！來(lái)來(lái)來(lái)，坐到我旁邊來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)便伸手要扶起這位工人。但這位工人卻擺了擺手說(shuō)：“我身上這么臟，不配坐在那兒�！薄昂�！真有自知之明��！我看你呀，就不該坐地鐵，因為你不配�！弊�在男子左邊的一個(gè)年輕女士說(shuō)道。聽(tīng)到了女士的話(huà)，農民工叔叔又畏怯地往角落里縮了縮。這時(shí)，帥叔叔大聲說(shuō)道：“等一下！來(lái)，就坐在這兒！”說(shuō)完，指了指自己右邊的座位。工人低著(zhù)腦袋躡手躡腳地坐了過(guò)來(lái)。年輕女士生氣地說(shuō)：“憑什么讓他坐下？他那么臟，會(huì )碰到我的！”男子說(shuō)：“我坐中間，他就碰不到你了�！迸�士咄咄逼人地說(shuō)：“他身上多臭啊，就應該下去�！蹦凶哟舐暤貙ε�士說(shuō)：“他是我的朋友！”

　　聽(tīng)到帥叔叔的話(huà)，我怔住了！又過(guò)了幾站，我和姐姐下了車(chē)。走在路上，剛才的情景浮現眼前，我的腦海竟涌現出許多問(wèn)題：我為什么沒(méi)有像帥叔叔那樣及時(shí)給農民工叔叔雪中送碳？我也像年輕女士那樣庸俗市儈嗎？……一次普通的游玩，卻讓我真切感受到了人間真情，讓我及時(shí)審視了自己的心靈。帥叔叔身上閃亮的`精神品質(zhì)，恰恰是我們在忙碌中、在迷茫中、在噪雜的人海中所丟失的最淳樸、最可貴的部分！

　　這樣的人讓我敬佩作文 14

　　時(shí)光像湍急的河水一去不復返，倒影在水中的事物，卻令人久久不能釋?xiě)��？傆心敲磶讉�(gè)人讓我們溫暖、感動(dòng)、佩服……水中激起的陣陣波瀾，又讓我想起了那一天……

　　一個(gè)明晃晃的白熾燈高高懸掛，散發(fā)著(zhù)刺眼的光芒。柏油路被曬得軟趴趴的，小狗拉耷著(zhù)舌頭，知了的叫聲叫人煩悶。夏天，莫名的壓抑。我迷迷糊糊的上了公交車(chē)，公交車(chē)散發(fā)著(zhù)難聞的汽油味，形形色色的人擁擠在一起，猶如一個(gè)巨大的烤箱。我眼疾手快的搶了一個(gè)座位。車(chē)上的人，有的無(wú)聊地滑動(dòng)著(zhù)那一小塊屏幕，有的有氣無(wú)力地在扇著(zhù)風(fēng)，有的在抱怨著(zhù)天氣。

　　眼睛一瞥，我的身旁竟站著(zhù)一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，看上去年事已高，瘦弱的身體全靠一只手杖撐著(zhù)。公交車(chē)每晃一下，她也跟著(zhù)搖擺，像一只隨時(shí)要倒的大蝦�！耙�不要讓座？”我心里暗暗想著(zhù)。又瞥了一眼其他人，都是“一副不關(guān)我事，不讓”的樣子。中國人的傳統美德也被我趕跑了，我也裝作一副看不見(jiàn)的'樣子望著(zhù)車(chē)窗。這時(shí)，一位長(cháng)相清秀、衣著(zhù)整潔的年輕人站了起來(lái)，“奶奶，你坐，我站”。隨后又露出了一抹笑容。奶奶連忙道謝，挪著(zhù)小碎步走過(guò)去。

　　公交車(chē)還在行駛，一陣陣熱浪席卷而來(lái)。陽(yáng)光是無(wú)私的，照亮著(zhù)大地，透過(guò)樹(shù)葉縫在車(chē)窗上，做出一出出皮影戲。我轉頭一看，那位年輕人筆直地立在車(chē)上，像一棵挺拔的樹(shù)。陽(yáng)光映在他的臉龐，汗珠滴落。車(chē)上的大媽面露難色，“小伙子，你的腳怎么流血了？”那位奶奶也挪著(zhù)步子過(guò)來(lái)關(guān)心�！皼](méi)事，我只是受了點(diǎn)傷�！蹦贻p人說(shuō)，露出了憨笑。

　　此刻，我的心像揣著(zhù)一只兔子，怦怦直跳，臉紅到了耳根�！拔铱烧鎸Σ黄鹦厍暗哪菞l紅領(lǐng)巾啊�！蔽蚁�。于是，我緩緩站起了身……

　　總有些事在心底的小河里埋藏著(zhù)，可拿出來(lái)細細品味，總能讓我們找到一些做人的道理。

　　這樣的人讓我敬佩作文 15

　　在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的人，有的讓我尊敬，有的讓我佩服，有的讓我感動(dòng)，有的讓我難忘，有的讓我嘆息，有的讓我思念而總有一個(gè)人，讓我無(wú)法忘記她，這個(gè)人雖然很平凡，但是她的言行舉止處處透露出善良。

　　那天下午，天空失去了往日的寶石藍，變成了陰暗的灰色，肯定不久就會(huì )有一場(chǎng)暴雨來(lái)襲。我朝著(zhù)外面焦急地望著(zhù)，心中充滿(mǎn)了自責，要是當時(shí)能聽(tīng)媽媽的，我也不至于在這兒不知所措。等到放學(xué)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)都已經(jīng)從天上跑下來(lái)了，把地面弄得濕漉漉的，我只能踩著(zhù)泥水沖入雨陣之中。等我跑出校門(mén)，正在向家的方向前進(jìn)時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我身后響起，我回頭一看，原來(lái)是我最好的朋友�？赡苁且驗槲覀儍蓚�(gè)同名不同姓的緣故，我和她除了回家之外，別的時(shí)間都在一起，可以說(shuō)是形影不離。聽(tīng)到她的'聲音后，我看到她手里拿著(zhù)一把傘，于是，就連忙跑到她的傘下。她看到我這副落湯雞的模樣，忍不笑出了聲，我看到后，就對她說(shuō)：你別嘲笑我了，虎落平陽(yáng)還被犬欺呢，想不到你還嘲笑我。她聽(tīng)了，跟我解釋說(shuō)：好，我不笑了，你看看你，全身上下都濕透了，你先擦擦臉吧，要不然會(huì )被凍感冒的。說(shuō)著(zhù)，她從口袋里拿出紙巾，正要給我擦，我連忙從她手里奪回紙巾，自己擦了起來(lái)。她見(jiàn)我擦完了后，并對我說(shuō)：走，我們回去吧。我連忙攔住她：走？去哪呀？當然是送你回家了，你不會(huì )是想跟我一起回我家吧？當然不是，只是我家離你家比較遠，你送完我之后，你再回家，那時(shí)候都已經(jīng)晚了，你爸爸媽媽不會(huì )擔心你嗎？不會(huì )的，我跟他們解釋就好了。她沖我微微一笑，說(shuō)道。好了，我們快走吧。在回家的途中，她有意將傘向我這邊傾斜，我發(fā)現后，把傘向她那邊一推，說(shuō)道：這傘怎么歪了，要不我來(lái)拿吧。她知道被發(fā)現了，說(shuō)道：不用。到家后，我對她說(shuō)：我到家了，你也趕快回去吧，別讓你爸爸媽媽擔心你。好，再見(jiàn)。我望著(zhù)她漸漸遠去的背影，對她喊到：謝謝你。

　　那一刻，我的心中充滿(mǎn)了兩種情愫，一種是感動(dòng)，一種是敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 16

　　坐在一片盛開(kāi)的菊花旁，聞著(zhù)淡淡的清香，我又不由得想起了那個(gè)人，那個(gè)令我心生敬佩的人。

　　一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸帶我們一家去郊游。我打開(kāi)后座的車(chē)窗，遠遠地就聞見(jiàn)一股淡淡的花香。爸爸也停下車(chē)來(lái)，想看看是什么東西傳來(lái)的香氣。我朝外一看，映入眼簾的是大片大片開(kāi)得茂盛的菊花，我們都情不自禁地向它走去。這時(shí)，菊花地旁的`一間小屋里走出一個(gè)男人。他戴著(zhù)一頂草帽，穿著(zhù)一身樸素衣裳，很和藹的樣子。他請我們進(jìn)去坐，并端給我們每個(gè)人一杯芳香四溢的菊花茶。我仔細端詳起他來(lái)，才突然發(fā)現，他居然沒(méi)有左手！請我們進(jìn)來(lái)時(shí)，他一直以右半身面對我們，才使我沒(méi)有發(fā)現。

　　款待過(guò)我們后，他不聲不響地離開(kāi)了。我很好奇，便悄悄地跟在他身后。只見(jiàn)他用一根扁擔挑著(zhù)兩個(gè)木桶走到附近的小河邊，麻利地裝滿(mǎn)了兩桶水，看著(zhù)他甩著(zhù)那空蕩蕩的袖子輕松地走來(lái)，我不由得對他心生敬佩！

　　來(lái)到菊田里，他取來(lái)一個(gè)瓢，舀了一瓢水，彎下腰來(lái)，小心地澆在菊花旁，生怕水猛了把菊花枝打彎了似的。他就這樣來(lái)回挑了好幾次水，把菊花澆了個(gè)遍。汗水浸濕了他的衣服，好像淋過(guò)雨一樣，可他似乎樂(lè )此不疲，坐在搖椅上，一邊扇扇子，一邊笑著(zhù)凝視著(zhù)這片菊花。風(fēng)輕輕地吹過(guò)，那些菊花也似乎搖擺著(zhù)向他微笑。

　　那一地金黃的菊花��！不與百花爭艷，只愿在金秋九月默默開(kāi)放。它雖不如牡丹華貴，不如玫瑰高雅，但它卻有菊花特有的淡淡的芳香，有著(zhù)對生活的無(wú)限熱愛(ài)。那個(gè)令我敬佩的人��！雖失去了左手，但卻用右手創(chuàng )造了一片散發(fā)著(zhù)濃郁香氣的金色海洋。他不抱怨上天的不公，不埋怨自己的貧困，他是一個(gè)熱愛(ài)生活的堅強的人！

　　每當我看到菊花時(shí)，都會(huì )不由自主地想起那個(gè)空著(zhù)袖管的養菊人。他如菊花一般，一生平淡，卻又頑強勇敢，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，不抱怨，不自卑。他因為平淡而普通，又因那份真摯地熱愛(ài)而變得偉大！那片菊，那個(gè)人，令我敬佩，讓我震撼……

　　這樣的人讓我敬佩作文 17

　　我佩服擁有這樣可貴品質(zhì)的人——勤奮自律、樂(lè )于助人、積極樂(lè )觀(guān)。我身邊就有這樣的人，她看似普通又很特別，她的臉上總是帶著(zhù)謙遜的微笑，她的眼里總是透著(zhù)智慧的靈動(dòng)。她就是我的好朋友楊佳樂(lè )。

　　我們曾聊起各自的上學(xué)交通方式，這竟讓我發(fā)現了她成績(jì)優(yōu)異的秘訣。她家離學(xué)校很遠，這個(gè)和我同齡的女孩，不論刮風(fēng)下雨，每天邁著(zhù)堅毅的步伐自己上下學(xué)，一來(lái)一往至少兩個(gè)小時(shí)。在比肩疊踵的地鐵上，她能旁若無(wú)人地背資料、背課文，生怕浪費了一丁點(diǎn)兒時(shí)間。課間，不經(jīng)意地回頭，總會(huì )看到她奮筆疾書(shū)的身影。她發(fā)現中午吃飯很耽誤時(shí)間，于是和我約定吃飯的時(shí)候不說(shuō)一句話(huà)，果然節省出了很多時(shí)間。利用這午睡前節省出的時(shí)間，她拉著(zhù)我在操場(chǎng)上邊走邊背資料，美其名曰：午飯和精神食糧一起消化。這家伙簡(jiǎn)直就是個(gè)惜時(shí)狂魔。

　　她還是個(gè)樂(lè )于助人的小仙女。一次考試之后，我對自己的成績(jì)很失望。她見(jiàn)我垂頭喪氣，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，露出鼓勵的微笑，安慰道：“別傷心了，這次沒(méi)考好不要緊，現在開(kāi)始我們一起努力，互相幫助、互相監督，下次一定能考好!”之后，她果然說(shuō)到做到，在學(xué)習上給了我很多幫助。

　　她做任何事都不馬虎，對廣播操也一樣，要求自己每一個(gè)動(dòng)作都標準。漸漸地，我被她所帶動(dòng)，也認真地對待每件事。幸運的是，我們都被選做了領(lǐng)操員，我們彼此鼓勵，期待著(zhù)在比賽中為班級爭光。然而臨上場(chǎng)的前一天，老師告訴我們三名領(lǐng)操員只能留兩名，楊佳樂(lè )的短發(fā)不好統一，所以被淘汰了。當時(shí)的方陣已經(jīng)排好，沒(méi)有一個(gè)空位，她只能站在隊伍最邊上不起眼的位置。讓我感動(dòng)的是，她不僅沒(méi)有因此而沮喪，還揚起笑臉，向我加油。這家伙是代表樂(lè )觀(guān)與陽(yáng)光的天使嗎?

　　在她的.身上，我學(xué)到了勤奮自律，無(wú)論什么環(huán)境，都能規劃好自己的學(xué)習;在她的身上，我學(xué)到了樂(lè )于助人，在幫助別人的同時(shí)也提升了自己;在她的身上，我學(xué)到了積極樂(lè )觀(guān)，無(wú)論什么情況，都能盡力把生活過(guò)得生動(dòng)、有趣、有意義。這樣的人讓我佩服。

　　這樣的人讓我敬佩作文 18

　　每個(gè)人都有自己的欽佩或憎恨和憎恨。我有一個(gè)我最崇拜的人，她是我的妹妹。從我記事起，她似乎就一直在學(xué)習，但我趕不上她。她是我見(jiàn)過(guò)的最好的人。她就像一個(gè)日夜學(xué)習的機器人。雖然她有時(shí)會(huì )偷一會(huì )兒小懶，但我阿姨發(fā)現她偷了一會(huì )兒小懶，并讓她站起來(lái)作為懲罰。我沒(méi)想到我姑姑會(huì )這么嚴厲。

　　如果我有一個(gè)我不能回答的問(wèn)題，我會(huì )問(wèn)“機器人”，但是她可以做任何事情。我真的想成為像她一樣聰明的“機器人”。

　　有一次我去公園玩。我阿姨沒(méi)有時(shí)間去上班，所以我媽媽帶我們去玩。我們玩得很開(kāi)心。這是我第一次看到這個(gè)“機器人”如此開(kāi)心。但是不到一會(huì )兒，她就停止了玩耍，說(shuō)她要讀一會(huì )兒書(shū)。我真的不明白他在閱讀前出來(lái)找樂(lè )子有多難。后來(lái)，在我和媽媽的勸說(shuō)下，她決定多呆一會(huì )兒。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)鬼屋。我媽媽和我說(shuō)我們想去看，但是過(guò)了一會(huì )兒，我媽媽和我跑了出去。我們害怕得走不快。她看著(zhù)它說(shuō)，“有多可怕？它把你嚇成這樣。讓我進(jìn)去看看�！钡�她只是在五分鐘前進(jìn)去然后出來(lái)，說(shuō)沒(méi)什么好害怕的。但是我在她眼里看到了恐懼和恐懼�；丶液�，我在她讀書(shū)的時(shí)候嚇了她一跳。她喊道，“你為什么嚇我？”我說(shuō)，“我知道你仍然害怕�！�

　　因為我阿姨值班，我姐姐住在我家。我的房子只有兩張床。我被迫睡在沙發(fā)上。當我正要睡覺(jué)時(shí)，媽媽說(shuō)我妹妹有點(diǎn)害怕，讓我安慰她。我知道她一定很害怕！雖然我妹妹的膽怯讓我“鄙視”，但我妹妹的膽怯讓我意識到她不是一個(gè)沒(méi)有感情的“機器人”。面對如此誘人的游戲，這樣一個(gè)姐妹仍然能夠在正確的時(shí)間有意識地學(xué)習，這是多么美妙和令人欽佩��！

　　我現在覺(jué)得我姐姐的.愛(ài)和努力學(xué)習是值得學(xué)習的，我非常欽佩她。我欽佩她在學(xué)習一些對我來(lái)說(shuō)很無(wú)聊的東西時(shí)的堅持和努力，以及她出色的學(xué)習成績(jì)，我會(huì )尊敬她。我相信只要我努力工作，總有一天我會(huì )成為像她一樣強大的人。

　　這樣的人讓我敬佩作文 19

　　生活，造就了許多形形色色的人，他們用自己的色彩裝點(diǎn)了生活。而我也在一個(gè)人的身上看到了陽(yáng)光般溫暖的顏色。

　　“既已如此，還是一起努力吧！”她的笑容時(shí)常浮現在我眼前，仿佛這只是昨天才發(fā)生的事。她是個(gè)愛(ài)笑的人，張著(zhù)嘴露出幾顆牙來(lái)，伴著(zhù)清脆的笑聲，似是知道了什么頂開(kāi)心的事情，再沒(méi)有什么憂(yōu)愁能困住她。

　　她很喜歡體育課，體育成績(jì)也很好，這與大多數女孩子是截然不同的。每次的晨練跑步，她也可以愉快的將其看作是一場(chǎng)游戲。她似乎誓要做一個(gè)“異類(lèi)”。當體育老師宣布自由活動(dòng)，“男生可以去踢足球……”“老師，我，我們也要去踢足球！”她拉著(zhù)幾個(gè)女生這么說(shuō)道。

　　晴空萬(wàn)里，蔚藍深邃的天空中光芒萬(wàn)丈，綠茵草地沐浴著(zhù)光輝，一切似乎都充滿(mǎn)了活力。

　　足球場(chǎng)上，她跳躍，她奔跑，她的身姿如此矯健�？v然球技遜于男生，卻也努力奔跑、嘗試，像是不知累一般，有著(zhù)一股沖勁兒。陽(yáng)光柔和地灑在她身上，白短袖泛著(zhù)金光，晶瑩的汗珠掛在臉上，她咧開(kāi)了嘴，露出了一口白牙，她笑了。

　　若說(shuō)我剛認識她不久時(shí)，原以為她是個(gè)很感性，易落淚的人。那全歸結于最初的.那場(chǎng)數學(xué)考試。那次，她哭了一節課。不過(guò)，在那之后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她落淚了。她總是笑著(zhù)，在數學(xué)課上，在寫(xiě)習題時(shí)，若是解開(kāi)了一道難題，也會(huì )高興地歡呼。

　　她的笑，總是爽朗的，不，有時(shí)，她也會(huì )微勾起嘴角，來(lái)一個(gè)微笑。我見(jiàn)過(guò)兩次。一次是在下課時(shí)路過(guò)她的桌邊，在一片喧鬧的海洋中，她仿佛一個(gè)安靜的港灣，懷抱著(zhù)知識的巨輪。我看見(jiàn)了，一抹恬靜的微笑，在她的臉上！第二次，是在一個(gè)陰天，一位路人騎著(zhù)電瓶車(chē)經(jīng)過(guò)，掉下了車(chē)上的包裹。她見(jiàn)了立刻上前撿起，喊停了那位路人，并且幫她裝好。女子連連道謝，她微微一笑，是很溫暖的笑。不久，太陽(yáng)沖破了厚厚的云層，送來(lái)了光明，一切是那么美好。

　　她愛(ài)笑，笑容中蘊含著(zhù)她的品格——樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，樂(lè )于助人，充滿(mǎn)著(zhù)活力。這是我喜愛(ài)，敬佩她的原因。

　　這樣的人讓我敬佩作文 20

　　俗話(huà)說(shuō)三百六十五行，行行出狀元。每種職業(yè)都值得我們尊敬，尤其是那些時(shí)常被我們忽視的從業(yè)者。

　　清潔工是我們每天都可以見(jiàn)到的人，他們每天為城市的建設出力，從未抱怨，從未嫌棄，只是默默付出。晨光熹微時(shí)，他們著(zhù)工服，一點(diǎn)一點(diǎn)的將地上的紙屑掃掉；寒風(fēng)凜冽時(shí)，他們頂著(zhù)嚴寒，一寸一寸清掃著(zhù)落葉滿(mǎn)地的道路。

　　最近一段時(shí)間，我們這里的太陽(yáng)在流浪。今天早上七點(diǎn)，仍是大風(fēng)大雨的主場(chǎng)。而我正在舒適的床上睡覺(jué)，窗戶(hù)被大風(fēng)吹得“咣當、咣當”直響。雖然這陣風(fēng)的時(shí)間只有十多分鐘，但對城市的破壞力還是挺大的。我們家樓下有一棵小樹(shù)倒了，掉落的.樹(shù)枝、樹(shù)葉給出行的人們帶來(lái)了不便。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我要出門(mén)上課。原以為地上是一片狼藉，誰(shuí)知樹(shù)枝已被清理完，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。只有一塊地上仍然有許多落下來(lái)的樹(shù)葉子，幾個(gè)清潔工在協(xié)作，一直不停忙碌著(zhù)：有的掃，有的鏟，有的用掃帚推，幾個(gè)呼吸間，那堆葉子已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我裹緊了衣服，可是看那些清潔工的頭上卻在冒著(zhù)汗，看著(zhù)這邊收拾干凈了，他們把工具收拾好，又去下一段街區了。

　　在坐車(chē)去上課的路上，馬路的旁邊有幾個(gè)塑料袋，隨風(fēng)飄蕩，但那時(shí)有風(fēng)，其中一個(gè)被吹到了馬路正中央。我看著(zhù)風(fēng)中飛舞著(zhù)那只塑料袋，幾下就被吹到了路中間，而一位清潔阿姨看到后，似乎準備過(guò)去將其撿起，這時(shí)我真替她捏一把汗，只見(jiàn)她穿梭在來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛中間，左躲右閃，終于在車(chē)輛流通的間隔，她腳一躍，手一伸，一把將塑料袋抓了過(guò)來(lái)，放到了她身旁的車(chē)子里，她抹了把臉，微微松了一口氣，而我的心卻久久不能平靜。

　　盡管大家都覺(jué)得清潔工是一份平凡的工作，但是他們并沒(méi)有因此而怠慢，反而盡心盡力。他們用自己的腳步丈量整個(gè)城市的面積，城市的每條街道都有他們?yōu)⑾碌暮顾�。他們年復一年，日復一日，重復�?zhù)掃地、撿垃圾的動(dòng)作，并沒(méi)有絲毫松懈，反而為城市的建設貢獻了不少。

　　每份職業(yè)都值得尊敬，謝謝你們——清潔工，城市因你而精彩！

　　這樣的人讓我敬佩作文 21

　　走進(jìn)校園，看到了那一片片熟悉的花草樹(shù)木，也看到了那個(gè)讓我敬佩不已的人。

　　我從小的夢(mèng)想就是當一名老師，所以每當我看見(jiàn)那些人民教師時(shí)，總會(huì )有一種天然的親切。

　　我的班主任范老師是一個(gè)與眾不同的人。她頑皮又幽默可愛(ài)，與小孩子無(wú)異，但同時(shí)又嚴厲敬業(yè)不失教師風(fēng)度。因此，我們班的學(xué)生都很喜愛(ài)她。她的教學(xué)方法有點(diǎn)特別，新奇有趣，當然課堂上發(fā)生的趣事就成了我們班引以為豪的談資。

　　記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在講夾敘夾議的寫(xiě)作方法，為了讓我們記憶更深刻些，她給我們舉例說(shuō)夾敘夾議就像“奧利奧”餅干�！皧W利奧”兩邊的巧克力餅干就是記敘，中間的白色夾心糖呢，就是議論。糖不能太多，否則味道會(huì )太膩，而且要穿插于餅干之間，這樣才會(huì )更美味。這樣一來(lái)，我們不僅快速掌握了寫(xiě)作方法，而且更喜歡語(yǔ)文課了。

　　范老師為了讓我們的語(yǔ)文學(xué)的更好，就經(jīng)常自己掏錢(qián)買(mǎi)了便利貼和草稿紙供我們聽(tīng)寫(xiě)字詞，而且她辦事很認真，經(jīng)常把一些重要的事記錄在一個(gè)本子上。因此，她從不會(huì )遺忘耽誤事情。就是這樣，可愛(ài)又認真的范老師慢慢地走進(jìn)了我的心里。

　　憶起去年秋天，落葉歸根了，秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們迎來(lái)了第一次月考，我也遭受了初中以來(lái)的'第一次打擊。我的語(yǔ)文沒(méi)有考好。范老師找我談話(huà)，她神色憂(yōu)慮，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你這次語(yǔ)文成績(jì)有些不理想呀，我看了你的試卷，基礎題做的還行，作文扣了不少分�！彼�還問(wèn)我寫(xiě)作文的時(shí)候，有什么感受，并且指導我以后碰到類(lèi)似的作文題目怎樣整理思路。最后她借給了我一本書(shū)，讓我一個(gè)星期內看完，看完之后她又拿給我一本。慢慢地我的眼界打開(kāi)了，思路開(kāi)闊了，我的作文漸漸步入了正軌。我也愛(ài)上了她推薦的丁立梅的書(shū)。

　　范老師，她是我理想道路上的一盞閃耀的燈，指引我前進(jìn)。她的敬業(yè)認真，一絲不茍，讓我心生贊嘆；她對學(xué)生的關(guān)愛(ài)和對生活的態(tài)度讓我敬佩不已。

　　這樣的人讓我敬佩作文 22

　　她，可以為了一個(gè)目標，不斷的努力，不管遇到了什么困難，都不會(huì )退縮；她，可以為了研究一道題，整日地坐在書(shū)桌前，無(wú)論窗外的景色多么迷人，她的目光一直停留在那道題上。正是因為有她的堅持，她的努力，她才獲得了成功的喜悅。她，就是我的一個(gè)同學(xué)——婉兒。

　　婉兒的個(gè)子高高的，有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)。她那一對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，又似融在玉杯甘露中的兩片黑牡丹的花瓣。那線(xiàn)條秀麗的雙唇，不說(shuō)話(huà)也常在微笑，心中無(wú)限喜悅滿(mǎn)溢在這嘴角上。

　　婉兒的學(xué)習很好，曾考過(guò)全校第一的.好成績(jì)。她的數學(xué)也尤為出眾，這與她平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"要想學(xué)好數學(xué)，上課認真聽(tīng)講是一方面，還要多做題，這樣才能更好地了解題型，開(kāi)發(fā)智力。"她也正是如此，為了學(xué)好數學(xué)，她每晚都會(huì )坐在書(shū)桌前認認真真的做題，遇到不會(huì )的題她總是會(huì )一遍又一遍的讀題，不停的思考，絕不輕易詢(xún)問(wèn)他人，總是要靠自己的能力做出來(lái)。

　　記得有一次，我們在做題時(shí)遇到了一道難題。問(wèn)老師，卻發(fā)現連老師也不太會(huì )，我們很多人就放棄了。幾天后就忘記了這件事。但是婉兒并沒(méi)有忘記。她一直在研究，每逢下課，我們在說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，她卻一直在研究那道題。終于，功夫不負有心人，一個(gè)星期之后，她終于把題弄懂了，還給我們大家講了那道題，她的不放棄帶給了她成功的曙光�；蛟S，她之所以比我們學(xué)習好并不是因為她有多聰明，而是她那恒心與毅力是我們沒(méi)有的，她的那份堅持，那份不放棄，是值得我們歌頌，并且學(xué)習的。

　　堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林；堅持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)雨后飽嘗甜頭。小芳用她的行動(dòng)告訴了我:堅持就是勝利，只有不斷的努力，堅持不懈，永不退縮，才會(huì )取得輝煌的成績(jì)。這就是我敬佩的人。

　　這樣的人讓我敬佩作文 23

　　天還在下著(zhù)細細的小雨，我坐在窗邊靜靜的看著(zhù)班里的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。

　　他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的親人，還是一件事呢？我心里的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)一瞬間都蹦出來(lái)了，可我也沒(méi)有多想些什么，搖了搖頭，挪了個(gè)身兒，轉到課桌哪兒寫(xiě)起了作業(yè)。

　　雨還是靜悄悄的下著(zhù)，生怕吵到我們難得的自習課，雨水打在樹(shù)葉上，輕薄的小樹(shù)葉根本就禁不起那么大的`雨滴，雨滴順著(zhù)樹(shù)葉滑落下來(lái)，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無(wú)數個(gè)更小的小水滴四濺開(kāi)來(lái)。

　　他嘆了一口氣，彎下身子把書(shū)桌里的識字本找了出來(lái)，抹平了那早已有些不平整的書(shū)角，打開(kāi)文具盒，拿出早已過(guò)時(shí)變半的鉛筆，也許是出于禮貌，拿好了筆，他并沒(méi)有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進(jìn)了書(shū)包里后，才伏下身子看著(zhù)書(shū)，邊看邊思考著(zhù)什么，一看就是老半天，也許是在努力思考著(zhù)該怎么去寫(xiě)，又或是在腦海里努力的回想著(zhù)它們的意思，終于他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫(xiě)來(lái)起來(lái)。

　　每當我側過(guò)身子看他本子的時(shí)候，他本子上都會(huì )出現幾行秀氣的字，那字寫(xiě)得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫(xiě)的這個(gè)字的意思，是運用在哪個(gè)句型上，只知道：呵！我寫(xiě)了字，老師一定會(huì )夸獎我。就像是，一個(gè)小孩做對了某一件事，正在想著(zhù)向媽媽要什么樣的獎勵似的。

　　雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪里，看著(zhù)教室里的其他同學(xué)，我估計他的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外了吧！

　　唉！這個(gè)同學(xué)不是像我們一樣的孩子，他沒(méi)有和我們一樣的靈活大腦，但他有著(zhù)一顆堅持不懈，永不放棄的執著(zhù)信念，他是我的同學(xué)——曹馬進(jìn)，他這種對學(xué)習的執著(zhù)精神，很值得我們這種健全人去學(xué)習去敬佩！

　　這樣的人讓我敬佩作文 24

　　陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了我的房間，我懶洋洋地抬起頭，看了一眼鬧鐘，已經(jīng)7點(diǎn)了，我打了個(gè)哈欠，心里想：出去逛逛吧，順便買(mǎi)點(diǎn)菜什么的。我穿好衣服，帶上錢(qián)包，就出了門(mén)。

　　外面起風(fēng)了，挺涼快的。我一路哼著(zhù)歌走著(zhù)，沒(méi)幾分鐘就到了菜市場(chǎng)。早上的菜市場(chǎng)很熱鬧。有跟小販討價(jià)還價(jià)的，有拉著(zhù)媽媽衣角好奇地東張西望的孩子我想了想今天的食譜便鉆進(jìn)了人來(lái)人往的'菜市場(chǎng)。

　　在人流中鉆來(lái)鉆去，我的頭發(fā)都亂了，不過(guò)也算滿(mǎn)載而歸。嗯，青菜、蔥、雞蛋、西紅柿好像差了什么。我扭頭看，一抹亮麗的紅色出現在我的視線(xiàn)中。哎！對了，辣椒還沒(méi)買(mǎi)呢！這個(gè)老婆婆的攤位人有點(diǎn)多，但這辣椒看上去都感覺(jué)到了辣。反正有時(shí)間，等一會(huì )兒吧。我費力的擠進(jìn)排隊的隊伍。到攤位前，我打量起了這位老婆婆：她的頭發(fā)都白了，沒(méi)有一絲黑發(fā)；皮膚黝黑，應該常暴露在太陽(yáng)下；臉上布滿(mǎn)了皺紋，笑瞇瞇的；雙手都龜裂了，還有很多老繭。她接過(guò)別人遞給她的錢(qián)時(shí)，都是小心翼翼地數幾遍，才放進(jìn)挎包，再摸出零錢(qián)找給別人�？斓轿視r(shí)，我前面一個(gè)人急匆匆地扔下10元錢(qián)，拿了幾個(gè)辣椒，連零錢(qián)都沒(méi)找就走了。走的時(shí)候一張100元從他的口袋里飄了出來(lái)。我心想：糟了，這個(gè)老婆婆會(huì )不會(huì )拿錢(qián)跑了吧！果然，老婆婆背上賣(mài)辣椒的筐，撿起那100元，擠開(kāi)熙熙攘攘的人群跑了。我皺了皺眉，也追了上去。沒(méi)跑多遠，老婆婆和一個(gè)男人正在說(shuō)什么。那個(gè)男人不就是掉了100元的人嗎？難道我錯怪老婆婆了？那個(gè)男人似乎要給老婆婆什么，被拒絕了，點(diǎn)了幾下頭，就又走了。老婆婆轉過(guò)身，看到我，說(shuō)：你是剛才那個(gè)女孩子吧？你還要買(mǎi)辣椒嗎？我愣了下，又趕緊說(shuō)：買(mǎi)！老婆婆笑呵呵地說(shuō)：你應該是我今天最后一單生意了，給你便宜點(diǎn)吧！我說(shuō)：謝謝老奶奶！付完錢(qián)，我看著(zhù)老婆婆離開(kāi)的身影，心中有些愧疚：我竟然把老婆婆當成那種人，真是以小人之心度君子之腹��！

　　老婆婆佝僂的背影至今還浮現在我眼前，她讓我心生敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 25

　　記憶如流水般匆匆而逝，有許多事物已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而漸漸變得模糊，但在記憶的長(cháng)河中，那件事卻是我不可忘懷的。

　　那是我在還小的時(shí)候見(jiàn)到的，那是一個(gè)周末，我和父母一起去街上遛彎，我想買(mǎi)一些小零食吃，街上的店家簡(jiǎn)直是數不勝數，每家都有賣(mài)零食的，我們看看這家，逛逛那家買(mǎi)了一大袋子的美食，在經(jīng)過(guò)一家大商場(chǎng)時(shí)，我看到商場(chǎng)中央放置了一個(gè)大紅箱子，房子頂上有一個(gè)紅條寫(xiě)著(zhù)抗震救災獻愛(ài)心活動(dòng)，商場(chǎng)采購的人來(lái)人往，可是沒(méi)有人把這個(gè)箱子當回事，該干什么的就干什么，誰(shuí)都沒(méi)有注意那兒還有一個(gè)箱子，我和他們一樣，并沒(méi)有注意捐款箱，我在商場(chǎng)挑了一會(huì )兒東西，有人進(jìn)來(lái)了，他是一個(gè)殘疾人，拄著(zhù)拐，衣服十分樸素，有一點(diǎn)點(diǎn)駝背，和周?chē)�的人比起�?lái)很瘦很瘦，走到捐款臺前，手顫顫巍巍的伸進(jìn)了口袋，有一點(diǎn)猶豫的把手伸了出來(lái)，但最后的神情卻是堅定，他拿出了一張紅色鈔票，毋庸置疑，這是一張一百元的鈔票，他慢慢的把這張鈔票放入了捐款箱中，深情又流露出了不舍。他的所作所為引起了我和周?chē)�人的注意，那個(gè)殘疾人說(shuō)：“在我遇到困難之時(shí)，是我身邊的人無(wú)私的給予我幫助，不管是錢(qián)還是，對我的祝福都是不少的，現在有不少人的生活狀況還不到我的.二分之一，我理所應當要幫助他們，我們中國人是一個(gè)家族，我們都是中國的兒子孫子，我們的親人在遇到危難之際，我想我們這些中國人應當幫助他們�！庇械娜斯钠鹆苏苼�(lái)，有的人說(shuō)：“他說(shuō)的對，我們都是中國人，是應當幫助他們！”大家紛紛把手伸進(jìn)自己的口袋，拿出錢(qián)包，紛紛把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里。

　　“我們是都中國人，大家是一家人”這句話(huà)時(shí)常在我耳邊回響，我想：那個(gè)殘疾人說(shuō)的對，我們既然都是中國人，就應當互幫互助，這樣才讓我們的大家庭更加團結，如果我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)，世界戰爭將不再存在，取而代之的是溫暖和諧的大家園。

　　這樣的人讓我敬佩作文 26

　　綠陰陰的楊樹(shù)葉落下來(lái)了，可知這正是夏天氣溫的時(shí)候了。這大響午頭，可能也只有我在這太陽(yáng)下吧!不過(guò)我只呆了一會(huì )兒，這時(shí)爺爺回來(lái)了。

　　剛開(kāi)始我和奶奶在家已經(jīng)把門(mén)鎖上了，一陣陣的敲門(mén)聲使我按耐不住自己了，因為外面太熱了，這可是我剛才在外面體會(huì )到的。

　　我跑出去打開(kāi)門(mén)，爺爺看見(jiàn)我便露出了慈祥的笑容，我也幫爺爺拿住東西。因為爺爺在外面干活，這可能是爺爺抽空回來(lái)的。我和爺爺走進(jìn)屋子里，一會(huì )兒，奶奶便說(shuō)道："你去買(mǎi)點(diǎn)冷飲，天這么熱的�！蔽冶憬幼�10元錢(qián)向外面走去，火紅的太陽(yáng)使勁地散發(fā)著(zhù)它的熱量。我推起自行車(chē)向外面出發(fā)，到拐彎處時(shí)，一群孩子在玩沙子，其中一個(gè)小女孩不小心摔倒了，我笑了幾聲隨手把口袋里的手帕拿出擦擦汗又繼續走了。

　　這時(shí)來(lái)到店門(mén)口，我太慶幸了，人不多，不一會(huì )，輪到我了，老板，3份草莓冰激凌，老板把冷飲遞到我手中，我準備付錢(qián)，我把身上所有口袋摸了個(gè)便就是找不到那10元錢(qián)了，著(zhù)急的汗小一滴一滴的往下落，后面的.人們也等得不耐煩了，都把頭往前探一探的，老板也等得不耐煩了，便說(shuō)道："小姑娘，你干嘛呀，后面的人都等著(zhù)呢�！蔽矣谑前涯抢滹嬤�給了老板，尷尬地離開(kāi)了冷飲店，剛要走時(shí)，"姐姐一姐姐”的聲音傳到了我的耳邊，我扭頭一看，是那個(gè)玩沙子摔倒的小女孩，她踏著(zhù)輕穎的腳步把那10元錢(qián)遞給了我便說(shuō)：“姐姐，我在拐彎處看到10元，抬頭時(shí)，你騎著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)了，我想這是你的，于是就去追你了，給你錢(qián)。"小女孩臉上洋溢著(zhù)真誠而又燦爛的笑容。我接過(guò)錢(qián)心里有敬仰之情，而她那天真的一聲"姐姐”一直在我耳邊索繞，那燦爛的笑容也在我心里回蕩。

　　這小女孩有一顆善良的心，我們都應該向她學(xué)習。我們要有真誠，善良的心，這不正是那小女孩的品質(zhì)特點(diǎn)嗎?這7、8歲小女孩都具有的品質(zhì)，我們何嘗說(shuō)自己做不到呢?

　　這樣的人讓我敬佩作文 27

　　敬佩是一個(gè)人發(fā)自心底的認可；敬佩是建立友誼的紐帶；敬佩是激勵自我的動(dòng)力。敬佩無(wú)處不在，她，讓我敬佩。

　　四年級下冊開(kāi)學(xué)時(shí)，我和同學(xué)們聽(tīng)聞要來(lái)一位轉學(xué)生。我們好奇的聚在一起津津有味地猜想這位轉校生是何方神圣，畢竟以往下學(xué)期是從沒(méi)有轉校生的。這時(shí)后排的`一位同學(xué)幽幽地說(shuō)：“這你們就不知道了吧，這新來(lái)的是班主任的老相識�！宾畷r(shí)周?chē)�唏噓聲一片，對這位新同學(xué)沒(méi)什么好感。

　　到了自我介紹的時(shí)候，新同學(xué)一開(kāi)口就是令人嫌棄的娃娃音，更是令人反感�？粗�(zhù)下面人的神情，她尷尬地站在講臺上不知所措，這時(shí)班主任出來(lái)打圓場(chǎng)，并將她安排坐在我身邊。她走到我面前對我溫柔的笑了一下，這一舉動(dòng)讓我對她有了好感。

　　沒(méi)過(guò)幾天，班主任便提出重新安排班干部的事，她當上了副班長(cháng)負責管班里的紀律。班上許多同學(xué)都不喜歡她，故意在班里大吵大鬧，給她使袢子。而她的舉動(dòng)讓我驚訝，只見(jiàn)她站在講臺上，用黑板檫敲了敲講臺，迫使班上安靜下來(lái)。然后和同學(xué)們玩起猜謎游戲，她講題目寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)們思考，前提則是不許出聲否則就出局。這方法使得班上鴉雀無(wú)聲我們也樂(lè )在其中。這件事拉開(kāi)了我對她敬佩的序幕。

　　她的成績(jì)在班上也是數一數二，幫助同學(xué)們解答了許多疑惑；她與班主任斗智斗勇，為我們搶下了許多節體育課；她助人為樂(lè )，若是有同學(xué)沒(méi)帶傘也會(huì )將自己的借給他們；可盡管如此她在班上的人緣依舊不是很好。直到有一次，學(xué)校舉辦的辯論會(huì )，她帶領(lǐng)我們班憑借驚人的口才和豐富的知識儲備量，奪得桂冠。我們全班都非常高興，對她充滿(mǎn)感激和喜愛(ài)。而我對她充滿(mǎn)敬佩。

　　雖然畢業(yè)之后，她就去別的中學(xué)了，但我對她的敬佩一直都在。敬佩使人進(jìn)步，就像論語(yǔ)中“見(jiàn)賢思齊焉”所說(shuō)的，看到有德行有才能的人就向他學(xué)習。我會(huì )向她學(xué)習，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

　　這樣的人讓我敬佩作文 28

　　冬日里，一個(gè)衣著(zhù)破爛的乞丐在路邊坐著(zhù)，寒風(fēng)凜冽，乞丐瑟瑟發(fā)抖，乞討的飯碗里只有可憐的幾個(gè)硬幣。在我去補習班的路上，每天都會(huì )遇到這樣一個(gè)衣著(zhù)破爛的乞丐，但我每次都會(huì )繞過(guò)他走。

　　因為我第一次遇到他時(shí)，好心的給他兩枚硬幣，沒(méi)想到口袋里的50元卻掉了出來(lái)，而此時(shí)，剛好來(lái)了一輛出租車(chē)，我便坐上出租車(chē)走了，到了補習班才發(fā)覺(jué)丟了50元。下課后，我急急忙忙的去找乞丐，沒(méi)想到他早已無(wú)影無(wú)蹤，我心想：算了，這乞丐看到一張50元的`錢(qián)，肯定不會(huì )再送回來(lái)了，也不想再追究了。

　　我從補習班回來(lái)的時(shí)候，弟弟拽著(zhù)我的衣角，說(shuō)：“哥哥，我和爸爸去超市，遇到了一件很奇怪的事情，有一個(gè)衣著(zhù)破爛的叫花子跟在我和爸爸的身后大喊大叫。哥哥，你說(shuō)他是不是看到爸爸給我買(mǎi)了這么多零食，想吃呀！幸虧我和爸爸跑得快，要不然我的零食就被他搶到了�！�

　　我看著(zhù)天真的弟弟，不禁笑了起來(lái)。

　　直到那天，我早上起床晚了，鐘表好像在跟我開(kāi)玩笑，我一看，竟然八點(diǎn)了，還有半個(gè)小時(shí)我就要遲到了。媽媽早已給我準備好了豐盛的早餐，可我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再品嘗這頓豐盛的大餐了。我急急忙忙地跑出門(mén)口，跑到半路肚子便咕嚕咕嚕的叫著(zhù)，好像要跟我投訴，我只能從乞丐那里經(jīng)過(guò)，到面包店買(mǎi)一個(gè)面包吃。我匆匆跑過(guò)去，沒(méi)想到乞丐突然一把拽住我，擋在我面前，我吃驚的看著(zhù)他，他把50元遞給我，笑著(zhù)說(shuō)：“給，這是你掉的50元，我那天看到你和你爸爸從超市里出來(lái)，叫你，你也沒(méi)理我�！�

　　我看著(zhù)面前這位衣著(zhù)破爛的乞丐，一只臟兮兮的手攥著(zhù)50元，我這才想起弟弟跟我說(shuō)的奇怪的事，原來(lái)如此。我不禁感到一陣羞愧。人絕不能以貌取人，有的人雖然衣著(zhù)華麗，但心靈卻是骯臟的，有的人雖然衣著(zhù)破爛，但渾身散發(fā)著(zhù)正常人少有的正能量。

　　冬日里，乞丐依舊坐在那兒，寒風(fēng)無(wú)情的吹向他薄弱的身體，他卻讓寒風(fēng)變得溫暖，他是最值得我敬佩的人！

　　這樣的人讓我敬佩作文 29

　　那天我正翻箱倒柜地尋找著(zhù)一份資料，就在忙碌尋寶過(guò)程中，我竟無(wú)意中翻出了一張照片。那是我的小學(xué)畢業(yè)照，在第一排坐著(zhù)一位老師，她正笑吟吟地看著(zhù)我�？粗�(zhù)她那親切的笑容，我突然忘記了時(shí)間，陷入了沉思。

　　記得那天，上課鈴響了，我們大家都端正地坐在那兒，等她來(lái)給我們上語(yǔ)文課�？墒�，一分鐘，三分鐘，五分鐘，卻始終沒(méi)有看到那熟悉的身影。有人終于忍不住了，拿出了上節課的作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。班長(cháng)也沒(méi)有辦法，就組織大家開(kāi)始了自習。也不知等了多久，終于等來(lái)了語(yǔ)文老師。她氣喘吁吁地抱著(zhù)課本跑上講臺說(shuō)道：“同學(xué)們啊，你們也知道老師比較忙。對不起��！接下來(lái)請同學(xué)們把書(shū)翻到第58頁(yè)”

　　這時(shí)我才想起來(lái)，她不僅是教了我們五年的`語(yǔ)文老師，還是擔負全校師生餐飲大事的主管，每天都要很早到校，在食堂里來(lái)回穿梭，忙里忙外。今天肯定是食堂里有什么事，才上課遲到了。想到這里，心中的那點(diǎn)怨氣也就煙消云散了，反而生出了心疼！

　　“叮鈴鈴”電話(huà)響了起來(lái)，打破了課堂的平靜。我們的目光都從書(shū)本上移到了老師身上。老師立馬抽出手機，摁住了關(guān)機鍵。那種毫不猶豫和堅定，讓我們對她產(chǎn)生了更多的好感。

　　下課后，她讓我把課堂作業(yè)本抱到她辦公桌上�？吹剿�的辦公位時(shí)，我大吃一驚：桌面十分干凈，桌角放著(zhù)一盒潤喉糖�？刺呛械哪�樣，就知道老師經(jīng)常服用。放下本子，我一低頭，又看見(jiàn)了桌下的垃圾桶中許多用完的筆芯。我想，老師真是不容易，每天給我們上課，嘴巴都說(shuō)干了，喉嚨都說(shuō)啞了，都要吃潤喉糖了！回到辦公室還要不停地批作業(yè)！還要忙食堂的事！我以后一定要認真聽(tīng)課，不讓老師操心，不給老師丟臉！

　　回到了現實(shí)，我看著(zhù)手里的畢業(yè)照，看著(zhù)老師的笑臉，心想：是啊，老師這樣的人，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，為我們學(xué)生操心勞力，真是讓人敬佩呀！

　　這樣的人讓我敬佩作文 30

　　有這樣一個(gè)人，讓我從心底對他敬佩。

　　他叫劉克祥，是我的同班同學(xué)。他的容貌并不出眾，黑溜溜的小眼睛，成天賊溜溜地轉著(zhù)；粗糙的蒜鼻，上面總愛(ài)掛著(zhù)一些汗珠；粗卻不濃的眉毛，總被觀(guān)察老師動(dòng)作的眼睛帶動(dòng)起來(lái)。這樣的五官配上一張黑黝黝，酸溜溜有點(diǎn)憨厚，形狀酷似土豆的臉，再搭上發(fā)育不良的小學(xué)生般的身材，總使人不禁想起了剛從地里拔出來(lái)的土豆，我們大家都叫他“黑土豆”。

　　有一次，我在食堂排隊打飯，而黑土豆劉克祥就在離我不遠的前方。突然，聽(tīng)到了爭執聲。喔，原來(lái)是一個(gè)小學(xué)生看他好欺負插了他的隊，而他又不肯讓步，于是便吵了起來(lái)。我就靜靜地看著(zhù)，那人似乎還比他高了半個(gè)頭，撐著(zhù)嗓門(mén)指著(zhù)他的鼻子罵得正歡，而劉克祥也不愿因自己勢單力薄就低頭認輸，反而一不做二不休地呲著(zhù)牙，繃著(zhù)臉更大聲地叫罵回去，兇神惡煞的模樣十分恐怖。那人罵不過(guò)，便狠狠地推了他一把，又咽了口口水，大爺似的'溜掉了�？吹竭@一幕，我不禁皺起了眉頭，心想：唉，那人可真是沒(méi)教養！說(shuō)不過(guò)就算了，居然好意思打人！劉克祥也是，別人挑釁就算了，自己也非要撞上去，真沒(méi)教養！

　　不知過(guò)了多久，這件事差不多被我淡忘了。

　　一天晚修，我突然心血來(lái)潮，去食堂吃了個(gè)夜宵。在我快吃完時(shí)，突然看見(jiàn)了劉克祥。他彎著(zhù)腰，拎了個(gè)小桶，拿個(gè)抹布，擼起袖子正在干活�？吹竭@一幕，我心中不禁多了幾絲疑惑：奇怪了，劉克祥這么粗魯、野蠻，又怎么會(huì )來(lái)這里幫叔叔阿姨們呢？想到這里，我揉了揉自己的眼睛，又眨了眨，重新看過(guò)去。他已經(jīng)把桌子擦干凈，正要將碗筷送去洗碗池了�？粗�(zhù)他勤勞的身影，我不禁感嘆到：“唉，我真不應該以貌取人的！看來(lái)就算他再不好，也是有優(yōu)點(diǎn)的！想到這里，我心中不禁升起了一絲敬佩。

　　令我敬佩，因為他不在乎別人的眼光，專(zhuān)心做著(zhù)自己，幫助著(zhù)他人。

　　這樣的人讓我敬佩作文 31

　　我的老爸是一位“裁縫”，但不要誤會(huì )哦，他可不是什么裁剪衣服的裁縫，而是美化聲音的裁縫。

　　學(xué)校毎年藝術(shù)節都會(huì )有一個(gè)請朗通表演。全班同學(xué)都參與，除了主題好子動(dòng)作統一新預外，還要保證舞臺上的聲音效果。就這樣，我老爸理所當然地接受了編輯聲音的任務(wù)。時(shí)朗通中有單人聲音，也有群體聲音。都錄完后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳給了爸爸。我很好奇地坐在他身邊看怎么制作。

　　爸爸將這些視頻下載后，拖到一個(gè)轉換軟件中，提取出了聲音文件。然后，又將這些文件寶寶們“集合”起來(lái)，到了一個(gè)深藍色圖標的軟件中，只見(jiàn)屏幕上出現了一個(gè)個(gè)綠色的、不同高度的“小山坡”，還是有倒影的，山城之間不平、像是有點(diǎn)小波浪的湖面。

　　“還挺好看的`，這是什么？”我疑惑地間。

　　“這個(gè)就是聲波圖像，可以直觀(guān)的觀(guān)察到整段聲音的高低起伏�！卑职忠贿叢シ�，一邊說(shuō)道，“聲音高了，這個(gè)小山坡就高點(diǎn)，反之，就低些�！�

　　“那這些很小的波浪是什么？”我點(diǎn)了點(diǎn)屏幕。

　　“哦，這個(gè)是雜音信號，錄音的時(shí)侯總會(huì )錄制進(jìn)一些環(huán)境噪音，看我把它怎么去掉�！鞍挚焖俚攸c(diǎn)著(zhù)鼠標，一會(huì )兒，這些小波浪不見(jiàn)了，就好像是把一件衣服“熨”平了。

　　這段朗該得快了點(diǎn)，和舞蹈有點(diǎn)配不上，我要把這段加長(cháng)這個(gè)聲音太突兀，縮短些尺寸。這個(gè)聲音搶談了，剪掉！”爸爸似平乎在自言自語(yǔ)。感覺(jué)鼠標在他手里就是裁錐的剪刀，上下翻飛。過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸推了推眼鏡，撓了提像聲波一樣的卷發(fā)，得意地說(shuō)：“最后再加上些裝飾，就完工了�！�

　　再播放起這段語(yǔ)音時(shí)候，我驚呆了，這仿佛是音樂(lè )廠(chǎng)里的聲音一樣，干凈而震撼，為我們這個(gè)朗涌作品増添了一件漂亮的“外衣”。

　　爸爸半開(kāi)玩笑地說(shuō)�！澳銖男�學(xué)習過(guò)樂(lè )器，過(guò)耳朵，如果以后熟練掌握這些編輯聲音的技巧，說(shuō)不定還可以去電視臺當編輯�！�

　　如果現在有人回我�！澳阕钆宸�的人是誰(shuí)？”，我當然會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我的裁縫老爸�！�

　　這樣的人讓我敬佩作文 32

　　昔三國“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空”讓人驚嘆，中出“三絕”叫人難忘，分別為義絕關(guān)羽，智絕諸葛亮，奸絕曹操。

　　話(huà)說(shuō)也怪，兒時(shí)我曾慕關(guān)羽之武藝，孔明之謀略，如今卻獨愛(ài)曹操。曹操，本姓夏侯，字孟德，曾“年二十，舉孝廉”，少有大志，后建魏以?shī)Z天下。曹操其人愛(ài)憎分明，但也十分多疑，最后也因此病發(fā)而亡。

　　曹操是很聰明的。在董卓當權迫害百姓時(shí)，曹操曾想殺他，但董卓的義子呂布武藝高強，于是曹操通過(guò)各種渠道了解到呂布愛(ài)財，便用金銀收買(mǎi)他，又用“美人計”離間董卓和呂布，果然呂布后將董卓斬殺。董卓死后，曹操為鞏固自己的地位，“挾天子以令諸侯”，大勢招兵買(mǎi)馬，形成了新的強大的勢力。聰明，雖是曹操與生俱來(lái)，但他對聰明的運用，更是讓人敬佩。

　　曹操是很惜才的。當初張遼被俘，曹操愛(ài)惜他的才華，極力勸降，張遼看到魏國實(shí)力強大，且曹操又多番勸說(shuō)，于是降曹。關(guān)羽當時(shí)吃了敗仗，攜二嫂死守，后來(lái)提出三個(gè)條件后暫時(shí)降曹，在降曹期間，關(guān)羽又斬殺二員大將使得曹操聲名大振。關(guān)羽離開(kāi)時(shí)，曹操以赤兔和金銀披掛相送，并真心挽留，但關(guān)羽歸心似箭。不過(guò)后來(lái)曹操也因惜才而從關(guān)羽的刀下逃生——怪不得過(guò)五關(guān)斬六將都不心痛，果然沒(méi)有看錯人！曹操的惜才讓人著(zhù)實(shí)敬佩！

　　曹操也是很“奸詐”的。其實(shí)說(shuō)是奸詐，不如說(shuō)他善于權謀。在曹操成就自己大業(yè)的路上，他步步為營(yíng)，所以在他的經(jīng)歷中，如裝瘋誣叔、棄袍割須、抹書(shū)間韓遂、望梅止渴、借頭撫眾、夢(mèng)中殺人、割發(fā)代首、許攸問(wèn)糧、焚書(shū)不究、折磨獻帝卻又處處言忠君、虛設疑冢等等，無(wú)一不展現了他性格中奸詐多疑、自私冷酷、老謀深算而又不乏機警、雄才大略的特點(diǎn)。他的權謀，令我敬佩。

　　在三國之中，我認識了曹操這樣一位機智勇敢、風(fēng)雅豪邁又多才多藝的`政治家，他在亂世之中勇往直前，造就了一番大業(yè)，令其形象光彩照人。他，是上天創(chuàng )造的奇跡；他，又創(chuàng )造了歷史的奇跡。

　　我敬佩他！

　　這樣的人讓我敬佩作文 33

　　窗外車(chē)水馬龍，人山人海，南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息，無(wú)論嚴寒酷暑還是春夏秋冬，你都會(huì )看到一個(gè)頭戴大沿帽，身穿淺藍色襯衣，深藍色外套和褲子，佩著(zhù)領(lǐng)帶的人，他是一位普普通通的交警，但這樣一個(gè)人卻讓我感到敬佩！

　　這位交警叔叔眼睛較小，寬競的鼻梁，一張大嘴，黑黝黝的皮膚，而我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上，看見(jiàn)他橡機器人一樣走來(lái)走去，也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他指揮車(chē)輛，總是將手伸得筆直，看起來(lái)特別有精神，好像無(wú)論站多久都不會(huì )感覺(jué)到累，似乎有使不完的'力氣，我曾想過(guò)，如果他來(lái)我們學(xué)校舉辦的廣播體操比賽肯定得第一名。

　　那天，只聽(tīng)得見(jiàn)窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，我走近窗前一看，不好，又堵車(chē)了！幾輛車(chē)擠在兩條車(chē)道上，而岔道上的車(chē)輛誰(shuí)也別想擠進(jìn)來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼看著(zhù)堵車(chē)隊伍越來(lái)越壯大，此時(shí)，交警叔叔駕駛著(zhù)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣的趕來(lái)了，可由于堵車(chē)的原因，他只好下車(chē)邁著(zhù)矯健的步伐滿(mǎn)頭大汗的跑來(lái)了，一臉嚴肅的他伸出手臂，有力的指揮著(zhù)，他一會(huì )兒讓這車(chē)停下，一會(huì )兒又讓那車(chē)行駛，不一會(huì )兒密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)了，我不由得暗自佩服他。

　　更讓我敬佩的是在揮汗如雨的季節里發(fā)生的一件事，那天，家里讓我去買(mǎi)一瓶醋，一出門(mén)，白花花的陽(yáng)光四射，樹(shù)葉垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋，小狗在馬路邊上趴著(zhù)，伸出舌頭，好像在說(shuō)：我要空調，我要冰棍，我像蒸籠里的包子，熱得難受，好不容易走到樹(shù)蔭下，涼快多了，而這時(shí)，我發(fā)現那位我熟悉的交警叔叔仍在驕陽(yáng)下堅守崗位，他一如既往地指揮著(zhù)車(chē)輛，一滴滴豆大的汗珠從他頭上順勢流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍把領(lǐng)口和袖口扣得緊緊的，此時(shí)此刻，我心里涌動(dòng)著(zhù)莫名的感動(dòng)，就在他不到三米的地方，聳立著(zhù)一顆參天大樹(shù)，但他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭下，因為那樣指揮交通就不方便了。

　　他只是一名普普通通的交警，可他卻不辭辛勞地及時(shí)為人民服務(wù)，盡職盡責等這些寶貴品質(zhì)讓我驚嘆！這樣的人能不讓我感到敬佩嗎？

　　這樣的人讓我敬佩作文 34

　　非偉人干了偉事才值得敬佩，凡人凡事亦讓我敬佩。

　　那是一個(gè)暑假，柳條耷拉著(zhù)，蟬有氣無(wú)力的鳴叫著(zhù)，熱浪堆疊著(zhù)、翻滾著(zhù)，不帶半分猶疑，黏答答的汗水掙不開(kāi)薄衫的束縛。

　　我獨自一人走在空曠的大街上，接受烈日的拷問(wèn)。真討厭，這么熱的天，還要去學(xué)書(shū)法，苦練了這么久，也不知能不能考過(guò)九級。

　　伸手攔下一輛車(chē)，鉆了進(jìn)去，師傅是一個(gè)健談的人，一路上不停的與我說(shuō)著(zhù)話(huà)，他的聲音和著(zhù)窗外的.蟬聲，慢慢的在我心中發(fā)酵，愈發(fā)煩悶，出于禮貌，我不耐煩的回應著(zhù)，心里卻早已亂作一團，只期盼著(zhù)早些到達教室。

　　嘈雜的聲音傳來(lái)，抬眼一看，前面堵得水泄不通，人群圍得里，三層外三層。我不想在這兒浪費太多時(shí)間，忙對司機師傅說(shuō)：“我們繞一條路吧，這兒準得堵上大半天�！蹦菐煾祬s充耳不聞，只顧開(kāi)自己的車(chē)，嘴里還念叨著(zhù)：“也許擠過(guò)這個(gè)路口就好了�！蔽以谛闹欣湫σ宦�，且看你如何收場(chǎng)，沒(méi)曾想，司機靈活的七拐八繞，竟是擠過(guò)了這個(gè)路口，面前是一條寬闊平坦的大路，我不禁為之一愣。

　　師傅爽朗的笑了，說(shuō)道：“小姑娘，人生也是這樣，看似無(wú)比艱難，實(shí)則只要你敢闖，就能沖出一條路來(lái)�！笔前�，現在很多人缺的就是一種沖勁，面對困難，膽怯了，退縮了，殊不知風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。他又說(shuō)道：“當然，年輕人做事不要太急，看清楚了再做，否則到頭來(lái)終是一場(chǎng)空，不是白白負了這大好年華嗎？”他的這番話(huà)讓我敬佩，他的為人處事亦讓我敬佩。

　　坐在考場(chǎng)上，看著(zhù)面前雪白的宣紙，提起一旁烏黑的毛筆，凝筆不落，耳邊又想起了他，那個(gè)讓我敬佩的人渾厚的話(huà)語(yǔ)。站在荊棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他們的人生更加豐富。雖未落筆，卻好像看見(jiàn)筆尖瀉下的一紙流年，青春無(wú)悔；好像看見(jiàn)他爽朗的笑臉；好像看見(jiàn)手捧證書(shū)的我；好像看見(jiàn)穿過(guò)荊棘的我站在寬闊平坦的大路上，回首凝望……

　　至今仍忘不了他，只因這樣的人讓我敬佩……

　　這樣的人讓我敬佩作文 35

　　她個(gè)子不高，皮膚偏黑，嘴唇厚厚的，臉上時(shí)常掛著(zhù)笑容，一看就很陽(yáng)光。

　　昨天的體育課，我們測試了六百米。哨聲一響，大家都立刻沖了出去。一開(kāi)始，我們倆都在隊伍后端，不一會(huì )兒，她開(kāi)始加速，一下就超過(guò)了好幾個(gè)人，我也不甘示弱，馬上緊跟其后。

　　快到終點(diǎn)時(shí)，不知是不是一時(shí)沒(méi)剎住腳，還是因為重心不穩，她向前撲了去，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲摔倒在地。她的眉頭瞬間皺了起來(lái)，表情十分痛苦。她用手撐著(zhù)地，一點(diǎn)一點(diǎn)從跑道往草地上移。我恢復了一點(diǎn)力氣后忙跑去問(wèn)她的傷勢�！翱牡较ドw了，嘶，好痛”。她一邊回答我，一邊倒吸一口涼氣�！拔曳瞿惆��！薄安挥昧�，應該沒(méi)什么事”。

　　回教室的路上，她走路還是一瘸一拐的'，我有些擔心，她卻沒(méi)抱怨什么�！耙�是實(shí)在受不了，明天跑操就請假吧�！彼龜[擺手“明天看情況再說(shuō)吧�！�

　　今天早上到學(xué)校后我看了看她的膝蓋，發(fā)現比昨天更腫了，可她卻依舊帶著(zhù)笑容和我打招呼。

　　“你的膝蓋不痛了？”我十分不解地問(wèn)�！巴窗��！薄澳悄氵�笑得出來(lái)？”她呆了一下，又笑著(zhù)輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我小學(xué)的時(shí)候有一次膝蓋骨錯位了，比這腫得多，也痛得多�！币贿呎f(shuō)還一邊用手在膝蓋上比劃了一下，一副毫不在意的樣子。我想象了一下那種程度的傷有多痛，然后不由自主地打了個(gè)寒戰，同時(shí)心里對她也是實(shí)打實(shí)地佩服。

　　要是換成我，膝蓋摔成那樣，別說(shuō)笑，不哭天喊地地抱怨就不錯了�？伤�不但沒(méi)有抱怨，還那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，甚至可以用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣提起那些傷。我真佩服她的這份樂(lè )觀(guān)和堅強。

　　她像驚濤澎湃的大海中一只百折不撓的小船，迎難而上；她像天寒地凍的困境里一簇向上而生的野花，對風(fēng)而開(kāi)；她像炎熱干旱的沙漠中一株不懼風(fēng)沙的仙人掌，逆境而長(cháng)……她是一顆永不落下的、散發(fā)光芒的太陽(yáng)，用樂(lè )觀(guān)的笑容照耀著(zhù)身邊的人！

　　這樣的人讓我敬佩作文 36

　　精致的短發(fā)，精致的生活，精致的作風(fēng)，這個(gè)“三精”女孩，令我佩服至極。真可謂是“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”。

　　——題記

　　一精美的“外表”

　　她體形微胖，但不臃腫；略顯笨拙，但形象喜人。精致的短發(fā)，精致的五官，是那樣的靈動(dòng)美好。她曾學(xué)過(guò)書(shū)法，一筆一劃皆是韻味，一橫一豎皆是風(fēng)骨。在她的筆下，那些漢字仿佛有了靈魂，有了生機。在藝術(shù)節大賽中，她鎮定自若，落落大方。投影中的楷書(shū)甚美，人們常說(shuō)“字是人的第二張臉”，那么她的第二張臉也極美。

　　二規矩代言人

　　每日的宿舍洗漱大軍中，總有她的身影。她耐心等待的執著(zhù)身影令我佩服。一日兩次，從不間斷。一日晚，她去醫務(wù)室買(mǎi)藥，耽誤了洗漱，只來(lái)得及刷牙。過(guò)后她坐在床上，異常氣憤：“早知道買(mǎi)藥的人這么多，我就不去了！”我們聽(tīng)了都很詫異：洗漱在她眼中就這么重要嗎？我為之動(dòng)容的不僅是她愛(ài)干凈的習慣，更是她嚴于律己的品格。午休與晚休，她向來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，既保證了自己的睡眠質(zhì)量，也沒(méi)有干涉到他人。作為督舍的她很好地盡了自己的義務(wù)，在宿舍紀律混亂時(shí)，她及時(shí)制止并提出警告。在刷牙后，她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)東西。理由僅僅是刷牙后吃東西對牙齒不好。她似乎有點(diǎn)“不食人間煙火”的仙氣了。

　　三完美主義者

　　她對自己要求極高。每門(mén)功課都精益求精。在圈點(diǎn)批注上，我們都甘拜下風(fēng)。一個(gè)枕頭，三根筆，一本書(shū)足矣。邊看邊批，避免了走馬觀(guān)花的弊端出現，還深化了自己對文章的.印象。她那工整的楷書(shū)給書(shū)籍增添了一份魅力。她眼里容不得一點(diǎn)瑕疵，每日都會(huì )做好第二天的學(xué)習安排，力求無(wú)失誤，力求完美。

　　她外表精致，她是規矩的代言人，她更是一個(gè)完美主義者，她的精致品格令我佩服！她如“梅定妒，菊應羞”的桂花，散發(fā)著(zhù)芬芳馥郁的馨香，無(wú)形地感染著(zhù)我們，使我們共同向更精致的學(xué)習和生活奮進(jìn)。

　　這樣的人讓我敬佩作文 37

　　在我的老家附近有一個(gè)修車(chē)的地方，雖說(shuō)是修車(chē)，可那兒好像什么都修。

　　我很少見(jiàn)那位修車(chē)師傅說(shuō)話(huà)，甚至覺(jué)得他可能不會(huì )說(shuō)話(huà)。我每天放學(xué)都要經(jīng)過(guò)那兒，沒(méi)過(guò)多久我們便熟了起來(lái)。每次見(jiàn)面，他都微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，可從不說(shuō)話(huà)。

　　記得那是一個(gè)深冬的夜晚，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，噼里啪啦地拍打著(zhù)每家每戶(hù)的窗戶(hù)，就連那陰暗的天空似乎也帶著(zhù)幾分疲憊。放學(xué)時(shí)，我匆匆路過(guò)。

　　晚上我獨自一人在家復習功課，這時(shí)突如其來(lái)的電話(huà)鈴聲打亂了我的思緒，我皺著(zhù)眉頭想：誰(shuí)這么晚了還打電話(huà)來(lái)？我拿起電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)正在加班的老爸說(shuō)：“女兒，爸爸同事的自行車(chē)放在那個(gè)修車(chē)鋪，你能去取一下嗎？”我不耐煩地答應后迅速下樓，去迎接寒風(fēng)伯伯的“暴擊”。

　　我一路小跑，終于看見(jiàn)了修車(chē)鋪，昏黃的燈光下修車(chē)鋪顯得格外黯淡。我走近一看，發(fā)現店里空無(wú)一人，店內黑漆漆的，我轉過(guò)身準備回家。突然，一陣跺腳聲召回我，依舊是那位修車(chē)師傅，讓我涌上心頭的.是一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，熟悉的是他那和藹的神情，陌生的是讓我感覺(jué)到他在不知不覺(jué)中似乎老了許多，老得不像樣子。我走了過(guò)去，他把一顆螺絲釘艱難地釘在了自行車(chē)上，我接過(guò)自行車(chē)，給了他整整一百元，我說(shuō)：“師傅，不用找了，大晚上的您辛苦了�！彼麤](méi)有應答，我推著(zhù)自行車(chē)往家的方向走去。

　　這時(shí)，一雙年邁、蒼勁有力的大手抓住了我，往我的手里塞了一大把零錢(qián)，他向我擺了擺手，雖然已是晚上，但我仍看見(jiàn)他那生了繭子的手，發(fā)黃了的牙齒。他走著(zhù)不大穩健的步子，越行越遠……后來(lái)，爸爸告訴我，他是一位聾啞人，我突然覺(jué)得自己的行為是多么愚蠢。

　　昏暗的燈光下，我仿佛看見(jiàn)修車(chē)師傅在寒風(fēng)中搓手、跺腳的情景，原本只是世界上毫不起眼的小人物，此刻在我的眼中卻如此高大，這位修車(chē)師傅純正、善良的精神鼓舞著(zhù)我，不得不讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 38

　　我最尊敬的人就是我現在的班主任馮老師。他真實(shí)有趣，循循善誘，教學(xué)有方。

　　和馮老師的第一次見(jiàn)面，是在初一報到的時(shí)候。進(jìn)入班級，我首先看到的是一個(gè)中年人傴僂著(zhù)身體在教室里費力地擦地，我想這個(gè)保潔員戴個(gè)眼鏡，還挺斯文的。我于是坐在座位上，期待著(zhù)老師的出現。等同學(xué)到的差不多了，令我大跌眼鏡的是那個(gè)保潔員居然邁著(zhù)四方步走上講臺，緩慢地說(shuō)：“大家好，我就是你們的班主任……”

　　我失望的心情如綿綿江水滔滔不絕，可是相處了一段時(shí)間以后卻發(fā)現我的馮老師也甚是有趣。

　　有一次，老師和我們講她大學(xué)時(shí)的慫事。老師剛上大學(xué)，剛經(jīng)歷完高考，想放松一下，結果沉迷于游戲，被抓了補考，浪費了美好的青春時(shí)光，到現在追悔莫及。馮老師講完后語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們要珍惜學(xué)業(yè)，不要虛度年華。我聽(tīng)后想，誒！原來(lái)神壇上的老師也玩游戲，我玩游戲的負罪感立馬減輕了不少。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，當我玩游戲欲罷不能時(shí)，就會(huì )想起老師的慫事，馬上罷手了。

　　那些慫事都成為青春的'敗筆不堪一擊了，現在的老馮可是教學(xué)有方，循循善誘

　　馮老師說(shuō)本學(xué)期的內容都非常簡(jiǎn)單，唯一的難點(diǎn)就是動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題。應了老師的話(huà)我也在這個(gè)問(wèn)題上卡殼了。課堂上同學(xué)和老師進(jìn)行了激烈的討論，我聽(tīng)的一頭霧水。課下我找老師詢(xún)問(wèn)，老師又給我講了一下思路，然后跟我說(shuō)，“不要著(zhù)急，你回去思考思考”，我絞盡腦汁想了一晚上，沒(méi)想出結果。第二天又去問(wèn)老師，老師還是慢條絲理地說(shuō)，“你再想想，再思考一下”，終于，經(jīng)歷了激烈的頭腦風(fēng)暴后，我想通了。雖然花了很長(cháng)時(shí)間，但老師培養了我思考的能力。老師經(jīng)常在課堂上面對我們迷茫的眼神兒，淡淡的說(shuō)一句，“同學(xué)們思考一下”。于是我們在老師淡定的期待中思考出了答案。

　　每當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起老師的話(huà)，再想一想，再思考一下。這仿佛是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)鑰匙，讓成功離我越來(lái)越近。

　　這樣的人讓我敬佩作文 39

　　他是我一生的摯友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到敬佩。

　　他學(xué)習很好，但很低調，從不張揚。一次自習課上，因一位同學(xué)的口誤，使得全班哄堂大笑。唯獨他，靜靜地坐在那里，沒(méi)有理會(huì )外界的干擾，繼續做著(zhù)作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下，他依然內心堅定，令我敬佩。

　　他心地善良，忠誠純正，從不耍小心眼。同學(xué)有什么困難，他都會(huì )盡力去幫助。

　　那天，身為課代表的他正忙著(zhù)幫老師整理試卷。恰巧，一位同學(xué)去問(wèn)他題目。他并沒(méi)有拒絕，先將手中的試卷放下，拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學(xué)解答。直到那位同學(xué)完全明白后，才露出滿(mǎn)意的笑容，繼續整理著(zhù)試卷。

　　晚飯時(shí)，一位同學(xué)忘記帶飯卡。向周?chē)�同學(xué)借時(shí)，都遭到了拒絕。當這位同學(xué)心灰意冷準備走出隊伍，回教室時(shí)，他輕輕拍了下同學(xué)的肩膀，說(shuō)道：“我借你�！彪m然只有短短3個(gè)字，卻讓同學(xué)十分感激。

　　第二天，同學(xué)想要請他時(shí)，他撓了撓后腦勺，委婉拒絕，說(shuō)道：“沒(méi)事，幫助同學(xué)，這是我應該做的�！彼�的樂(lè )于助人、慷慨大方，令我敬佩。

　　他待人友善，心胸寬廣，從不嘲笑別人。

　　一次大考成績(jì)出來(lái)了，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)，排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常，沒(méi)有考出自己最好的成績(jì)。呆呆地望著(zhù)桌上的試卷，心情如同窗外的天氣一樣，糟糕透了。

　　這時(shí)，他朝我走來(lái)�？吹轿沂�落的'樣子和桌上的試卷，仿佛明白了什么。拍了拍我的右肩，說(shuō)：“一次考試并不能說(shuō)明什么，別灰心，振作起來(lái)，相信自己可以做到的！”

　　雖然只有短短一句話(huà)，對我來(lái)說(shuō)卻如同一縷春風(fēng)，將我心中的烏云吹散，讓我不再失落。

　　不錯，他是老師眼中刻苦認真的好學(xué)生，同學(xué)眼中樂(lè )于助人的好朋友，我眼中低調善良的好榜樣。

　　他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文 40

　　教室里，清風(fēng)陣陣拂過(guò)，吹動(dòng)著(zhù)窗簾。那個(gè)讓我敬佩的人，依然站在講臺，慷慨激昂地講述著(zhù)，他正是我的數學(xué)老師。

　　開(kāi)學(xué)第一天，久別一個(gè)假期，見(jiàn)面時(shí)大家都忍不住暢聊起來(lái)。教室里嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。這時(shí)，一位老者推門(mén)而入，教室瞬間安靜下來(lái)。只見(jiàn)他慢慢的走上了講臺，清了清嗓子，看著(zhù)滿(mǎn)臉問(wèn)號的同學(xué)們，說(shuō)道：“同學(xué)們，這學(xué)期由我擔任你們的.數學(xué)老師�！薄皵祵W(xué)老師？”教室內瞬間炸開(kāi)了鍋，“一個(gè)老人來(lái)當數學(xué)老師？有精力嗎？”同學(xué)的疑問(wèn)層出不窮。

　　頓時(shí)，我將目光轉向這位“老人”，只見(jiàn)他戴著(zhù)一個(gè)老花鏡，滿(mǎn)臉皺紋，穿著(zhù)一身很樸素的藍衣裳，衣袋里鼓鼓的，像是裝著(zhù)一個(gè)小藥盒。觀(guān)察完，我也有了疑惑。只見(jiàn)老師示意大家安靜，說(shuō)道：“我有一個(gè)學(xué)生，他16歲上我的課……”講述了他一個(gè)學(xué)生從學(xué)生到數學(xué)家的經(jīng)歷。

　　等到下課，老師摘下眼鏡笑著(zhù)說(shuō)：“我的辦公室向你們敞開(kāi)，只要你們沒(méi)聽(tīng)懂就來(lái)找我�！背鲇诤闷嫖乙哺�了上去。不大的辦公桌被幾個(gè)學(xué)生圍了起來(lái)，補習之余老師給我們講起了那個(gè)學(xué)生，“那學(xué)生現在在美國，是一個(gè)數學(xué)家�！毕氡啬鞘撬�最驕傲的一個(gè)學(xué)生吧。見(jiàn)老師和藹可親我們便直接問(wèn)道：“老師，您都快到退休的年紀，為什么還要來(lái)講課呢？”“因為在這個(gè)年頭，我還想再教出一個(gè)數學(xué)天才。你們可要好好學(xué)習，再過(guò)幾年，我就成了一個(gè)相片，掛墻上了�！崩蠋熣f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就笑了，我們也被老師給逗笑了。那一刻，這個(gè)老人似乎用一種親和的力量感染到了我們。

　　第二天，我聽(tīng)班主任說(shuō)，數學(xué)老師昨天寫(xiě)我們的大綱，判卷，到午夜才去宿舍睡覺(jué)。一個(gè)老人，為了我們，像年輕時(shí)一樣，過(guò)著(zhù)“夜生活”。他本到了該退休的年齡，卻還堅持在教學(xué)一線(xiàn)，為了培養學(xué)生成才，這需要多大的的毅力。

　　又到了數學(xué)課，老師再一次登上了講臺，慷慨有力的課堂吸引著(zhù)我們的目光。皺紋下是豐富的人生閱歷，言語(yǔ)里是始終如一的堅定。

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