【精選】你的同桌作文錦集10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的你的同桌作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你的同桌作文 篇1

　　我有這樣的一個(gè)同桌，她的名字叫做楊海燕，一頭黑漆漆的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛，大家常說(shuō)她的眼睛在瞪大一點(diǎn)就要比牛的'眼睛大了，一張嘴很會(huì )說(shuō)話(huà)。她在班里被人叫做“伶俐嘴”。她有許多優(yōu)點(diǎn)，也有一些缺點(diǎn)。

　　記得有一次，我的鉛筆袋被我班的“搗蛋鬼”拿去了，被她知道了，她就跑到那位男生面前有他把鉛筆袋還給我，可是他不肯，“伶俐嘴”又說(shuō)：“我告訴老師去了�！蹦悄猩�聽(tīng)了嚇了一跳，就把鉛筆袋給了我們了。

　　她的缺點(diǎn)就是到到愛(ài)說(shuō)“慌”記得有一個(gè)夏天同學(xué)們都在玩溜溜球，就我沒(méi)有，因為我就比較窮，海燕知道了就騙了她媽媽說(shuō)她要買(mǎi)溜溜球，一個(gè)5塊，她媽媽拿給她了，可是她卻買(mǎi)了兩個(gè)，她說(shuō)是給我的，我很高興。

　　她就是我的同桌，你們想要跟她做朋友嗎？

你的同桌作文 篇2

　　我的同桌可是個(gè)厲害的角色。她在我們班那也是大名鼎鼎。她是誰(shuí)呢？

　　她是一個(gè)千姿百態(tài)的女生，有時(shí)像小貓一樣可愛(ài)，有時(shí)又像獅子一樣大發(fā)雷霆；她不僅字寫(xiě)的有模有樣，人長(cháng)的也是一樣的，所謂字如其人；她的成績(jì)不是第一，但也有時(shí)遙遙領(lǐng)先，這是我學(xué)習的榜樣。

　　我買(mǎi)一些東西，只要她好看到了，就會(huì )裝出一副“可憐”的樣子，“唐宸給我看看嘛�！薄敖o我一點(diǎn)點(diǎn)，就一點(diǎn)�！蔽业男木蜁�(huì )軟下來(lái)，萬(wàn)不得已的只好給她一些。誰(shuí)讓她是我的同桌呢？一次，我買(mǎi)了一個(gè)個(gè)貼，她也想要，唉，真拿她沒(méi)辦法！

　　她可神勇廣大了。四面八方的都有她的好朋友。有時(shí)，我們會(huì )一塊開(kāi)心的玩耍。

　　她很守規矩的，雖然，她總是管我很?chē)�，但我們仍是好朋友，因為她以身作則。

　　有一次，我上課做小動(dòng)作，正歡天喜地的玩呢，她告訴老師了。我心里想：你這個(gè)小壞蛋，讓我的東西也被老師沒(méi)收了�，F在想想，那也是為我好。所以我不會(huì )怪她的。

　　怎么樣，我的.“多變”的同桌，她“兇狠”嚴厲，有時(shí)又逗的我們開(kāi)懷大笑，是不是很可愛(ài)呢？你想不想認識她？

　　我的同桌，就是我們的班長(cháng)——梅博雅。

你的同桌作文 篇3

　　她，站在高高的桌子上，認真的綁著(zhù)氣球。有時(shí)跑下來(lái)，仰頭看看有沒(méi)有綁正。那個(gè)背影，可愛(ài)而活潑，快樂(lè )而自由。

　　她，是我見(jiàn)過(guò)最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著(zhù)一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛(ài)。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì )長(cháng)凍瘡的小嘴，可愛(ài)極了！

　　她，是一個(gè)文靜的同桌，但也有活潑開(kāi)朗的一面。在主席臺上嚴肅演講的她，平時(shí)一絲不茍的她。統統都是浮云！在班級布置里積極向上的她，在主持班隊活動(dòng)上灑脫自如的她，才是真正的她。

　　記得那一次，我們一起為第二天的`活動(dòng)留下來(lái)布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時(shí)對我說(shuō)：“扎在這里好看，嗯，再向右一點(diǎn)，好了。好了�！�，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來(lái)：“你說(shuō)我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過(guò)了一會(huì )，她說(shuō)：“綁在門(mén)上吧，綁成“M”字形�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見(jiàn)統一了，不過(guò)十分鐘就布置好了班級，我們也因此變成了好朋友。

　　那天的她，那個(gè)可愛(ài)的背影，我會(huì )永遠記在心里，永遠不會(huì )忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。

你的同桌作文 篇4

　　你是否還記得那年我們倆坐同桌的時(shí)光，然而，老師卻把我們調開(kāi)了……到了今天，我們又重逢了。

　　同桌的你：高志欣，就是我每天要面對的一個(gè)女同學(xué)。你，個(gè)子不高，衣著(zhù)樸素，天天扎著(zhù)可愛(ài)的馬尾辮，總是一臉的燦爛笑容，讓人看著(zhù)就喜歡。

　　同桌的你，是個(gè)愛(ài)干凈、漂亮而且不斤斤計較的平凡小女生，雖然我們倆有時(shí)候鬧一點(diǎn)兒小矛盾，但是過(guò)一會(huì )兒，我們倆就又會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)起話(huà)來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )地一起玩兒。雖然你的數學(xué)成績(jì)不是很好，但是你的語(yǔ)文和英語(yǔ)很好呀！數學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，你可以把學(xué)習語(yǔ)文和英語(yǔ)的方法用在數學(xué)上，也許會(huì )更好。然后呢，你就假裝喜歡數學(xué)：上課認認真真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得認真，有可能超過(guò)和你不相上下的同學(xué)哦！

　　其實(shí)你也不必擔心你不如我，你也有很多優(yōu)點(diǎn)呀，例如不斤斤計較這一方面我就應該向你學(xué)習，而且，你不記恨，這就是你能出處到很多朋友的好處哦！

　　同桌的你是否還記得在上一星期我們倆發(fā)生的.事情？

　　就在上一個(gè)星期五上科學(xué)課前你動(dòng)了我一下，我就來(lái)動(dòng)了你一下，結果我們倆邊“打”邊笑，你顯然是那么的開(kāi)心�？墒�，就在這時(shí)“杯具”發(fā)生了，你又動(dòng)了我一下兒，我一連動(dòng)了你三下兒，我邊動(dòng)你還邊數：“一、二、三。你動(dòng)了我三下兒哦，我要還手嘍！”我冷笑了一聲：“哦？是嗎？”結果，我不由自主地掐了一下你的胳膊，我捂著(zhù)那里，似乎連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，可還從牙縫里擠出來(lái)了兩個(gè)字“疼呀！”

　　我當時(shí)傻了，心里面復雜的很：我怎么了？我怎么會(huì )掐了你？高志欣會(huì )不會(huì )記我的恨？她會(huì )不會(huì )不理我？這時(shí)，我感覺(jué)我最對不住的就是高志欣了，我覺(jué)得很內疚，我覺(jué)得……哎，現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了。我剛想跟你說(shuō)對不起，可是老師來(lái)了，上課了。一節科學(xué)課仿佛比以前多了一個(gè)小時(shí)似的。

　　終于待到科學(xué)課下了課，大家都收拾書(shū)包，準備上體育課。我剛走出教室門(mén)，你在后面叫著(zhù)我：“方一諾！方一諾！等等我！”我以為是誰(shuí)，當我轉過(guò)頭時(shí)，驚訝地看到是你，我高興極了，“你原諒我了？”我問(wèn)道“嗯，你以為我不會(huì )理你了？”高志欣反問(wèn)道“哈哈……”我們倆的笑聲回蕩在校園里……同桌的你，是那么的開(kāi)朗；同桌的你，是那么的活潑；同桌的你，是那么的快樂(lè )……每當我想起這件事情時(shí)，我都不由自主地笑了。但愿我們倆在這一學(xué)期里一直坐同桌！

你的同桌作文 篇5

　　等到暑假過(guò)去，我就已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了�；叵肫鹑�年的學(xué)習生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長(cháng)，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長(cháng)長(cháng)的，襯著(zhù)寸頭和高高的個(gè)子，看起來(lái)虎頭虎腦的。

　　我的同桌是一個(gè)認真的人。因為我是班長(cháng)，所以在學(xué)校的學(xué)習生活中，就會(huì )和中隊長(cháng)也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不僅如此，在學(xué)習上這位同桌也是卯著(zhù)勁和我進(jìn)行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼！有一次數學(xué)考試，我考了滿(mǎn)分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結果一下課，“高隊長(cháng)”就拉著(zhù)我一起“討教”起來(lái)，先是核對卷子上的錯題，然后又讓我給他講解那道他做錯的判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。

　　我的同桌還是一個(gè)熱心的人，他平時(shí)對同學(xué)們的幫助是可圈可點(diǎn)。雖然平時(shí)我和同桌“高隊長(cháng)”是學(xué)習上的競爭伙伴，但是我們可絕對是“友誼第一，比賽第二”。在三年級下學(xué)期的時(shí)候，我因為參加一項活動(dòng)，耽誤了兩節外語(yǔ)課，等我參加完活動(dòng)回到班級，只見(jiàn)空蕩蕩的教室里，只有高裕森一個(gè)人坐在座位上寫(xiě)著(zhù)什么，“咦，怎么只有你一個(gè)人？”我驚訝的`問(wèn)�！芭�，班長(cháng)你回來(lái)了，快點(diǎn)坐下來(lái)，這節是體育課，因為你前兩節英語(yǔ)課沒(méi)上，我正在整理上課的筆記，準備給你分享�！备哧犻L(cháng)頭也不抬地說(shuō)�！澳悄銥槭裁床蝗ド象w育課，體育課多有趣��！”“這節課是復習前滾翻動(dòng)作，上次我已經(jīng)合格了，這節課我請了假�！甭�(tīng)到同桌的話(huà)，我內心充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)認真、熱心而又努力的人，而我也為有這樣一位同桌而開(kāi)心。希望在以后的學(xué)習生活中，我和同桌還能繼續保持你追我趕的學(xué)習勁頭，互相幫助。在努力學(xué)習的同時(shí)，積極地配合班主任老師做好班干部工作，幫助班集體里需要幫助的同學(xué)，遵守校規班規，做一個(gè)符合新時(shí)代的“美德少年”。

你的同桌作文 篇6

　　辣妹子辣，辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專(zhuān)門(mén)為我同桌寫(xiě)的。

　　我的同桌長(cháng)得還算水靈，一雙丹鳳眼，一對波浪眉，一張櫻桃小嘴，如果一個(gè)女生的長(cháng)相滿(mǎn)分為100分。我給他打60分，勉勉強強算個(gè)“恐龍”。他是的正宗“人面獸心″，我見(jiàn)他就怕。他和他同桌的第一天，他見(jiàn)其他別的桌上都有畫(huà)了“三八線(xiàn)″。他嚷著(zhù)也要畫(huà)。成，他愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，反正桌子也不是我的誒，同志，以后誰(shuí)抄了這條線(xiàn)，誰(shuí)就誰(shuí)就挨打好幾次我抄了，遭到了一陣暴掐。一天，下課了，死覺(jué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)走，哥們兒玩去！0K等我收拾一下桌子。咦，你平時(shí)不是不收拾的。難道你是被他被他掐？說(shuō)著(zhù)還坐著(zhù)挨扁的動(dòng)作。嘁，我怕他，一個(gè)丫頭片子我不把他扁成熊貓才怪，果真它出現在了我的眼前，指了這一地的`玩具，問(wèn):誰(shuí)干的，他，死黨將事往我身上一推。留了。��！我大叫一聲，低頭一看，他的“魔爪”已經(jīng)在我的細胳膊上“生根發(fā)芽”了。鋒利的指甲刺進(jìn)我的肉中使勁一擰，疼了我跳起了“芭蕾”

　　這就是我的同桌。

你的同桌作文 篇7

　　每次上英語(yǔ)課，總有許多人在看我抖動(dòng)的筆，他們總在看我的答案。其中也包括我同桌

　　說(shuō)起他，我不得不佩服他的偷看功，為此考試或做作業(yè)，他都趁我不注意見(jiàn)偷看我的答案，有時(shí)不管我怎么遮住我的答案，到后來(lái)他便告訴我，他已偷看成功。他還夸自己說(shuō)只要我一動(dòng)筆頭，他就可以知道我在些什么

　　又一次，為了捉弄他，我先寫(xiě)了一個(gè)錯誤的答案，然后用玻璃膠粘掉，他發(fā)現我有了變動(dòng)，便也把答案粘掉。接著(zhù)我寫(xiě)上了一個(gè)正確的.答案，再粘去，仍然寫(xiě)上這個(gè)答案。我這樣反反復復地該，最后我去看他的答案時(shí)，驚人的發(fā)現：他的答案依然與我相同。從此以后，我不敢再小瞧他了。

　　當然，給他偷看也有好處，每次當我有什么的事求他，我便故意拖著(zhù)聲音說(shuō)：“對了，等會(huì )兒好像有英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)吧，你……”我還沒(méi)說(shuō)完，他就對我點(diǎn)頭哈腰：“行行行，我一定照辦不誤！“哈哈，這滋味兒真爽！

　　他是一個(gè)十分忠厚老實(shí)的人。但很有自己的主見(jiàn)，每次，他都會(huì )要排好自己的時(shí)間。一旦作業(yè)沒(méi)完成，他寧可放棄一些好差事，也會(huì )先完成作業(yè)，這一點(diǎn)令人佩服！

　　他，是一個(gè)成績(jì)平平的男生；他，是一個(gè)幽默的男生；他，是一個(gè)有主見(jiàn)的男生。他，就是我的同桌——朱奇亮。

你的同桌作文 篇8

　　時(shí)光荏苒，年華依舊。

　　我們總是在為學(xué)業(yè)忙碌，而在緊湊而又閑余的校園生活中，唯有那樣一個(gè)人——他其貌不揚，憨厚亦或是拘謹，可他卻總能在平凡而又短暫的課間陪伴你，你們彼此戲謔，相互取悅。彼此間平常而又簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)也讓各自緩解了學(xué)習的壓力，激揚了內心的情緒。

　　沒(méi)錯，這個(gè)人就是你的同桌，那個(gè)一直幫助你卻不要回報，關(guān)心你卻不讓你知道的人。

　　也許某位同桌給了我們留下了短暫而又深刻的回憶。他或許會(huì )在某些時(shí)候和其他童鞋一樣嘲弄你，可也一定會(huì )在之后耐心的給你陪不是。當你遇到棘手的瑣事時(shí)，你總是先告訴同桌讓他幫你參酌。你高興時(shí)，自然也會(huì )和他分享一刻，似乎在某種情況下你們達成了一種莫可名狀的默契，這種默契，別人無(wú)法體會(huì )，言語(yǔ)無(wú)法表達。

　　不過(guò)，時(shí)光似乎在我們心里洗刷那段和同桌在一起美好時(shí)期的記憶。上了高中，我們雖然都變得世故，但在處理學(xué)習上的壓力和內心的困頓時(shí)總不能很好的把握。我們仰視高考，因此我們有了理想和信念，我們努力的和命運賽跑，立下滔天的誓言，而來(lái)不及將青蔥歲月中已沉淀的'記憶去洗洗品味，也許，真的需要回望一下了。是我們經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而變得相互陌生，還是在思想上有隔閡、內心開(kāi)始疏遠？

　　盡管時(shí)間已經(jīng)逝去，但同桌給我們帶來(lái)的如同揮不去的那片云彩——絢麗而又不會(huì )很快的消散。

　　只希望以后再看到曾經(jīng)的同桌時(shí)，不要假作不認識，如果是因為某些原因不想用言語(yǔ)來(lái)表明“我認識你”，我也一定會(huì )用一個(gè)眼神亦或是一個(gè)微笑來(lái)拉近彼此的距離。

你的同桌作文 篇9

　　非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。

　　在小雨蒙蒙的體育課上，在青翠欲滴的大槐樹(shù)下，四年未相見(jiàn)的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上，聊著(zhù)我們共同的回憶。

　　四年了，我實(shí)在掩飾不了內心的激動(dòng)，注視著(zhù)你，寒暄問(wèn)暖。你的外貌一絲沒(méi)有改變，還是胖乎乎的臉蛋，青蛙似的眼睛，而你說(shuō)我變了，變得成熟了，是啊，時(shí)間帶為了我們告別了單純。

　　曾記否?在小學(xué)，你是班中數一數二的“搗蛋大王”，而且專(zhuān)拿你的同桌我“開(kāi)炮”。在一節四品課上，我起身回答問(wèn)題后，摔在了地上。我當時(shí)就哇哇地哭了起來(lái)。轉頭看看你，你竟一副幸災樂(lè )禍的樣子，原來(lái)是你趁我回答問(wèn)題把凳子挪開(kāi)了。下課后，我非常生氣，你纏著(zhù)我請求我原諒你，還說(shuō)給我買(mǎi)我最喜歡吃的糖果，我都拒絕了。一天后，我在書(shū)櫥里發(fā)現了一大包糖果和一張紙條，上面寫(xiě)道：同桌，真的對不起!不管你原諒我還是不原諒我，我都會(huì )每天送你糖果，每天幫你干值日。我看了看你，你一臉期待的表情。后來(lái)，我向你露出了寬容的笑臉。

　　曾記否?在一個(gè)嚴寒的冬日，放學(xué)后，下起了鵝毛大雪。沒(méi)帶雨傘的我慌張的望向窗外，焦急地直跺腳。這是，你走了過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣角說(shuō)：“同桌，這把雨傘你用吧，我家離學(xué)校近，跑幾步就能到�！闭f(shuō)著(zhù)就把一把淡藍色的傘遞給了我。我推辭說(shuō)道：“不用�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，你就把傘放在我我的手中，轉身就跑了。我下樓后撐起傘，看到你雙手舉著(zhù)書(shū)包在頭頂上，身上布滿(mǎn)了雪花。我望著(zhù)你，望著(zhù)你消失在人群中。雖是嚴寒冬日，我的.心卻如同一支火把那樣溫暖，這支火把就是你為我舉起的。

　　我們的回憶經(jīng)過(guò)四年時(shí)光的沖刷變得殘缺不堪，但是我們對彼此的心卻是完整的。在這個(gè)灰蒙蒙的下雨日，我們的心頭都升起了一座彩虹。

　　“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢。誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把他丟在風(fēng)中，我衷心的祝愿你。

　　非常難過(guò)、不舍，我們竟又分離了。

你的同桌作文 篇10

　　同學(xué)，我們已經(jīng)一起走過(guò)了六個(gè)春秋了，現在，要揮手說(shuō)再見(jiàn)了�！�—引

　　夏天，我愛(ài)夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當第一朵梔子花在樹(shù)枝上綻放，就意味著(zhù)，離別的時(shí)間，近了。

　　我喜歡在秋季站在陽(yáng)臺看成群的大雁向南方飛去，不憂(yōu)愁，也不眷戀。因為我知道，來(lái)年它們會(huì )回來(lái)的，并不是所有別離都是憂(yōu)傷的。頃刻間的一轉身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？于是，“20xx級五班”會(huì )成為記憶中最美的一段�，F在，將來(lái)，會(huì )有無(wú)以計數的人等著(zhù)我們去相遇，與你們攜手向前的路，至此，告別了。

　　六年的時(shí)間里，我們在這里拼搏在這里努力在這里歡笑，在這里打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對我們最嚴格的錢(qián)老師。他們都用自己的方式愛(ài)著(zhù)我們。是溫柔的也好，是沉重的也好，那都是老師對學(xué)生無(wú)聲的灌溉。我們在這里遇到了自己的知音好友，會(huì )愿意聽(tīng)你傾訴的她，他。不管現在是否要好，他都曾在自己的心里留下了不深不淺的印記。他都是那個(gè)一回眸，就會(huì )發(fā)現的美好。那年，那日，那事，那時(shí)。風(fēng)會(huì )證明的，云會(huì )記住的，我們，不會(huì )遺忘的。

　　有人說(shuō)，人的'一生就像是做了一場(chǎng)旅行，在時(shí)間不斷向前推移時(shí)，看過(guò)了一處又一處風(fēng)景。而我們，用了六年的時(shí)間，走過(guò)一處滿(mǎn)是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛(ài)；回首過(guò)去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學(xué)，回去吧，帶著(zhù)我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過(guò)最好的年華。

【你的同桌作文】相關(guān)文章：

同桌的你作文 作文同桌的你12-22

關(guān)于同桌的作文：你的同桌02-02

同桌的你作文01-17

同桌的你的作文01-28

同桌的你作文08-11

同桌的你作文　01-29

同桌的你精選作文01-28

你的同桌作文04-01

以同桌的你作文06-09

同桌的你的作文11-09