最美班主任作文通用

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的最美班主任作文通用，希望對大家有所幫助。

最美班主任作文通用1

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

　　我的班主任，他是我們的數學(xué)老師。他很愛(ài)笑，每天見(jiàn)了我們的是一幅笑瞇瞇的模樣，他的笑容是那么的和藹可親、平易近人。

　　他每天教導我們如何去做一個(gè)好學(xué)生，如何變成“清華北大的學(xué)霸”�？墒俏覀冞@群不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生卻把他那金玉良言當做耳旁風(fēng)。一次次地丟他的臉，只有在失敗后才去在意他的每一句話(huà)�？墒撬麤](méi)有放棄。為了不放棄我們這幫學(xué)生，他挑起起本該是我們挑起的擔子，忍受著(zhù)沉重的打擊。我知道我們的老班是在我們學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)習很好，可以考到年級前20名，可謂是真正的學(xué)霸�？墒蔷褪墙塘宋覀冞@一屆的壞學(xué)生，名聲變得不好，我還知道我們的老班以前是教過(guò)實(shí)驗班的，班級總成績(jì)總是在前三名，可是就是教了我們這一屆的不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。

　　但是他是一位數學(xué)老師。

　　一位數學(xué)老師不像語(yǔ)文老師會(huì )教導人，可是我們的班主任做到了，他在我們學(xué)習精神程度低下的'時(shí)候，總會(huì )舉起他在初中時(shí)的例子，好讓我們繼續努力的學(xué)習下去。

　　一位數學(xué)老師不怎么會(huì )打理起班級的各項事務(wù)，他的腦子里大部分都是數學(xué)題，只有邏輯推理過(guò)程，但是他，勉強地達到了合格水平。

　　我的老班上課十分活躍，讓我們更好地在快樂(lè )中學(xué)習，我相信這不是每個(gè)老師可以做到的吧。老師心情好的時(shí)候，還會(huì )給我們講講笑話(huà)，活躍課堂的緊張氣氛。

　　我的班主任十分特別，并不是他的錯，而是我們這群壞學(xué)生的錯。

　　我的班主任是那么的善良，那么的和藹可親。讓我禁不住那么的敬佩他，喜歡他，我要永遠記住你——魏老師。

最美班主任作文通用2

　　老師像辛勤的園丁，灌溉著(zhù)我們祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師像春蠶，給我們教授了畢生所學(xué)……

　　我們的班主任叫李學(xué)暉，老師給我們說(shuō)過(guò)，她名字中的暉被許多人以為是光輝的輝，而之所以要叫做這個(gè)日字旁的暉，是因為這個(gè)偏旁，日，就是太陽(yáng)，她說(shuō)，原因是因為天上只有一個(gè)太陽(yáng)。

　　李老師有一張圓圓的臉，中等個(gè)，看起來(lái)很是溫和，可是實(shí)際并不是這樣，李老師對我們很?chē)绤�，卻都是為我們好。

　　李老師對著(zhù)認真學(xué)習的學(xué)生，一如她的.外表一樣溫和，而對著(zhù)那些不認真學(xué)習的人卻帶著(zhù)恨鐵不成鋼的意味。

　　李老師是政治老師，一次政治課的時(shí)候，老師提問(wèn)我們上一節課學(xué)過(guò)的內容。她提問(wèn)了好幾個(gè)人，卻沒(méi)有幾個(gè)人能完完整整順順當當的回答下來(lái)老師提問(wèn)的問(wèn)題，老師發(fā)了怒：“我在人家十二班，沒(méi)有一個(gè)人是像你們這樣磕磕絆絆的，十一班也是，還有人家九班，就一個(gè)人是看書(shū)讀的，其他人全是背的。你看看你們�！崩蠋熃塘撕脦讉�(gè)班，我們十班，還有九班、十一班、十二班。李老師雖然是我們班的班主任，我們的政治成績(jì)卻沒(méi)有比別的班好多少，讓李老師十分生氣，十分恨鐵不成鋼。

　　李老師雖然對我們要求很?chē)栏�，但是她的�?shí)意確實(shí)是在為我們好。我們總說(shuō)老班怎么樣怎么樣，對我們有多狠，光拖我們的堂，光說(shuō)我們，但其實(shí)，她哪一點(diǎn)不是為我們著(zhù)想，不是在為我們好呢？

　　我們應該體諒老班對我們的嚴厲，這實(shí)是在為我們好啊，我們怎么還能再怪她。

　　這就是我的班主任，嚴厲卻關(guān)心我們的班主任，要求嚴格卻為我們好的班主任。我們初一十班的班主任。

最美班主任作文通用3

　　班主任是天上的北斗星，為我們指引前進(jìn)的道路。我們的班主任有著(zhù)濃眉大眼，短短的頭發(fā)，有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生認真負責的心。我們班主任最大的優(yōu)點(diǎn)就是對待學(xué)生公平公正，班長(cháng)犯錯了也是一樣體罰，對學(xué)生一視同仁。

　　姚老師是一位值得敬佩的老師，管理班級可有一套。我們班分為10個(gè)小組，我個(gè)小組會(huì )有一個(gè)小組長(cháng)來(lái)管理這個(gè)組，姚老師每個(gè)星期也會(huì )給10各小組長(cháng)開(kāi)會(huì )，并且讓小組長(cháng)總結本周小組的問(wèn)題，并討論解決問(wèn)題的方案，在這個(gè)思考的過(guò)程中，使我們慢慢長(cháng)大。每個(gè)星期姚老師還會(huì )給小組長(cháng)布置任務(wù)，組長(cháng)和自己的組員共同完成，培養了我們團結的意識。在我第一次給組員開(kāi)會(huì )的時(shí)候，有點(diǎn)不敢，但姚老師在我旁邊細心的輔導著(zhù)我，使我一步步走向勇敢。

　　姚老師為鍛煉全班的膽子，讓同學(xué)們按學(xué)號順序一個(gè)一個(gè)在講臺上演講。很多同學(xué)起初都不太敢，但在姚老師的.鼓勵下，他們都克服了心里的障礙，順利的完成了這次演講。

　　老師對待我們的作業(yè)也是十分認真，在我們都在睡夢(mèng)中時(shí)，我們的班主任去還在一絲不茍的給我們批改著(zhù)作業(yè)。

　　在校園的生活中，是姚老師照顧我們；在我們犯錯時(shí)，是姚老師為我們指明方向；在我們遇到難題時(shí)，姚老師就是我們的知心朋友，幫我們化解難題。在這學(xué)期里，姚老師像一位慈祥的媽媽在澆灌著(zhù)我們66朵稚嫩的花兒，使我們逐漸長(cháng)大�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說(shuō)我們班主任對我們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻嗎？班主任，我們永遠愛(ài)戴您，敬佩您！

最美班主任作文通用4

　　我們的老班是個(gè)演說(shuō)家，他有許許多多的催促我們學(xué)習的例子，常說(shuō)出些令人忍俊不禁的話(huà)語(yǔ)來(lái)。

　　在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們之間大多都不認識，也對這個(gè)老班這些敬畏感，課堂顯得靜靜的.，好像大家都不專(zhuān)心聽(tīng)講。為了活躍氣氛，老班說(shuō)到：“同學(xué)們，都看我，我還不至于丑到你們都不想看的地步吧？”還有一次上課，同學(xué)們都在很安靜的寫(xiě)著(zhù)題，老班突然弄出很大的動(dòng)靜，大家一致的看向他，而老班卻說(shuō)“同學(xué)們就算我長(cháng)的帥你們也不用光看我呀，繼續寫(xiě)，繼續寫(xiě)�！蓖瑢W(xué)們安靜了一秒鐘，便猛地大笑。

　　同學(xué)們學(xué)習的動(dòng)力太小，總是被動(dòng)的學(xué)，老班為了鼓勵大家，想出了一個(gè)方法：讓我們在正式講課前高呼口號，以此來(lái)振奮人心，使我們更精神。

　　老班還說(shuō)：“習慣優(yōu)秀，成績(jì)優(yōu)秀�！笔亲屛覀儞碛辛己玫膶W(xué)習習慣，有了良好的學(xué)習習慣，才會(huì )有好的學(xué)習成績(jì)。為了活躍課堂氣氛，調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習興趣，老班更是花樣百出：表演節目，唱歌，講故事，說(shuō)學(xué)習經(jīng)驗等。

　　記得老班講過(guò)一個(gè)小故事——在一個(gè)高檔小區內，11月11日，就是雙十一，晚上8點(diǎn)左右，看門(mén)的老大爺見(jiàn)整一個(gè)小區都沒(méi)有一戶(hù)人家睡覺(jué)，很奇怪。一般這個(gè)時(shí)間都會(huì )有一兩戶(hù)關(guān)燈睡覺(jué)的，今天一戶(hù)也沒(méi)有。有等到9點(diǎn)，還是那樣。等著(zhù)等著(zhù)，到了11點(diǎn)，老大爺終于忍不住了，他把電閘拉了下來(lái)。第二天，物業(yè)對他說(shuō)，你為小區節約了大量資金。后來(lái)有人告訴他，那天是雙十一，大家都在買(mǎi)東西，他拉下了電閘，不僅節約了電力，還減少了大量的金錢(qián)開(kāi)銷(xiāo)。大家都笑了，在老大爺拉下電閘的時(shí)候。

　　老班還設法創(chuàng )新，把全班分為12個(gè)小組，安排組長(cháng)。并讓各組組合打掃衛生，由值日班長(cháng)負責。午自習由班長(cháng)輪流看管，盡量把每一項工作都徹底落實(shí)。

　　這就是我們的好老班，一個(gè)幽默的，嚴厲的，細心的老班。他為我們付出了許多，我們的成績(jì)，班級的秩序都是他所付出的心血。老班，您辛苦啦！老班我們永遠感激您！

最美班主任作文通用5

　　一提到老師，人們總是不自主地想起“辛勤的園丁”，“勤勞的蜜蜂”之類(lèi)的字眼，在我的心目中，老師的形象也一直是這樣；窗外漆黑一片，整棟教學(xué)樓只有辦公室的燈還亮著(zhù)，老師們正在認真地批改作業(yè)……而我們的班主任不僅具備以上條件，而且比蜜蜂還勤快，正如他的姓一樣，他就是這樣一個(gè)“模范老師”

　　你問(wèn)我有什么依據，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　“模范老師”事跡一：用各種方法觀(guān)察我們上課聽(tīng)講情況。

　　方法一：在監控室通過(guò)監控全方位觀(guān)察。

　　有一次上課，班主任在監控室觀(guān)察我們，其中一個(gè)同學(xué)上課一直說(shuō)話(huà)，一下課“福音”傳到了他耳邊�！鞍嘀魅巫屇闳マk公室�！睅熋�難違，他硬著(zhù)頭皮去了，老師拿起英語(yǔ)書(shū)，提問(wèn)他英語(yǔ)單詞。結果，你們可想而知了吧！

　　還有一次下課，兩個(gè)同學(xué)在教室跑鬧，玩得正開(kāi)心的'時(shí)候，廣播傳來(lái)：初一七班李奎同學(xué)，不能在教室打鬧，其他同學(xué)也不敢放肆了。

　　方法二：從后門(mén)窗戶(hù)看。

　　每天，我們的“模范老師”一定會(huì )從后門(mén)看。有人說(shuō)：“世界上只有兩種動(dòng)物會(huì )爬窗戶(hù)，一種是壁虎，一種是班主任�！彪m然這兩者放到一起不恰當，但也體現了班主任的煞費苦心。

　　模范老師事跡二：常請我們到辦公室“喝茶”

　　我們班主任對我們的關(guān)心度絕不是你一朝一夕能了解的，每天都有同學(xué)到辦公室“喝茶”，或是一番鼓勵，再或者一句提醒。記得有一段時(shí)間，我上課聽(tīng)講不認真，老師啟發(fā)了我一番。從此，上課少了一個(gè)說(shuō)話(huà)的身影。

　　老師，正因為您的公正，我才得到了展示自己的機會(huì )，正因為您的負責，我才可以更了解自己對知識的掌握程度，正是因為您的專(zhuān)注，我才養成了自主學(xué)習的好習慣……總之，我要感謝我的班主任，她讓我們的學(xué)習更上一層樓，而且整個(gè)人從內到外真正地成長(cháng)了。

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