【精品】我的班主任作文九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我的班主任作文9篇，歡迎大家分享。
我的班主任作文 篇1
我們呂老師可是NBA的鐵桿粉，更是科比的骨灰級粉絲。所以說(shuō)她在籃球這方面的技術(shù)也是666的。
每當她上體育課時(shí)，我們就百般精神。因為這又是呂老師大炫她球技的時(shí)候了。
SHOW TIME！
三步上籃、反手扣籃、空心球……她這輕盈的身姿，經(jīng)常從我們嘴里勾出許多“哇”字。
給“科比·呂”點(diǎn)個(gè)贊！
我的班主任作文 篇2
四年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師江對我很好，從來(lái)不打罵我，很關(guān)心我。
我11歲的時(shí)候，蔣先生讓我們做作業(yè)。我正在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，突然一個(gè)很溫柔的聲音對我說(shuō):“高新斌，你的寫(xiě)字姿勢對嗎？”我立刻挺直了身子，坐好了位置，把作業(yè)做好了。老師沖我笑了笑，然后我就開(kāi)始有點(diǎn)不舒服了，感覺(jué)肚子有點(diǎn)痛。江老師發(fā)現后，我趕緊讓我吃藥，我很感動(dòng)，開(kāi)始喜歡上了江老師。
還有一次，江老師讓我去辦公室拿杯子。我匆匆上樓，去了教室。意想不到的事情發(fā)生了。玻璃杯不小心碰到了講臺的邊緣。突然，砰的一聲，玻璃碎了。我著(zhù)急了，趕緊哭了。我迅速拿起包去拿杯子。我的手指斷了，收集的時(shí)候流了很多血。我不在乎，但我沒(méi)有打包。我很害怕。她說(shuō):“你怎么這么粗心？拿紙巾來(lái)，不然會(huì )流出更多的血�！�。她輕輕給我包扎，沒(méi)管杯子。我很感動(dòng)。江老師那么善良關(guān)心我，擔心我的長(cháng)相。她在我身后撫摸我的頭，沖我笑了笑，讓我回到自己的位置，問(wèn)了問(wèn)杯子的事。我說(shuō):“我不小心碰到了站臺邊緣，它壞了�！�。她說(shuō):“哦，怪不得，沒(méi)事。破了下次再買(mǎi)。你要小心不要傷到手，老師會(huì )很擔心的�！�。
后來(lái)同學(xué)說(shuō)要給老師發(fā)一杯，老師沒(méi)發(fā)，而是叫我下次小心點(diǎn)，不要大意，讓我好好學(xué)習，成績(jì)好就是對老師最好的獎勵。
從那以后，我更愛(ài)姜老師了。到目前為止，我會(huì )記在心里，永遠不會(huì )忘記！
我的班主任作文 篇3
風(fēng)會(huì )記住一朵花的香，而我，會(huì )記住你的好。
你有著(zhù)肉乎乎的臉頰，像嬰兒般Q版可愛(ài)；你有著(zhù)圓滾滾的肚子，像皮球般光滑圓潤；而你，就是我的副班主任。
一絲不茍
春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，百花爭艷，而這正是開(kāi)學(xué)的好時(shí)期。開(kāi)學(xué)第一天，你穿著(zhù)正式的西裝，踏著(zhù)反光的皮鞋，梳著(zhù)干練利索的頭發(fā)，站在講臺上，給我們剛來(lái)到教室的同學(xué)講解教室位置怎么坐。在第一天上課時(shí)，有位同學(xué)因為戴口罩悶得慌，于是就把口罩摘掉了，放在桌子上聽(tīng)講。這時(shí)，你看到了這一幕，并沒(méi)有很生氣。你用非常溫和的語(yǔ)氣，耐心地跟這位同學(xué)交流：這位同學(xué)，把口罩戴上去。這樣既是對你負責，也是對大家負責！
盡職盡責
萬(wàn)物復蘇的春天是一個(gè)很適合學(xué)習和工作的季節，但也是最令人昏昏欲睡的季節。而我的副班主任，也不例外。盡管他很愛(ài)休息，但他還是會(huì )在規定時(shí)間內早早到學(xué)校，一個(gè)個(gè)地幫我們測量體溫。前幾天，班級里面出現了幾個(gè)體溫有點(diǎn)高的同學(xué)。我的.副班主任就及時(shí)把他們領(lǐng)到了學(xué)校準備的隔離室，而他也陪著(zhù)他們忙碌了好久才坐下來(lái)休息。
我的副班主任很愛(ài)笑，一笑，眼睛就瞇了起來(lái)，嘴角微微上揚，可愛(ài)又和藹。而他的笑很治愈，就像春天的一縷清風(fēng)，夏天的一片星空。這，就是我的副班主任，我最喜歡的坤坤老師。
我的班主任作文 篇4
看到戚老師的第一眼，我武斷地認為他是一個(gè)很?chē)烂C的老師。
和戚老師相處久后，你會(huì )發(fā)現其實(shí)他是一個(gè)和善、認真負責又注重細節的老師。
運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我參加了接力比賽。那天正好有些冷，我跑好步感覺(jué)很熱，不想穿外套，但戚老師擔心我會(huì )感冒，就讓在一邊為我加油打氣的小邢子幫我去拿衣服，并且叮囑我一定要穿好。
每次天氣有變化，戚老師都會(huì )在家長(cháng)群里通知大家，要大家準備好換季的衣物；秋游回程的時(shí)候，別的班的家長(cháng)都會(huì )等在學(xué)校門(mén)口，而戚老師會(huì )通知家長(cháng)我們什么時(shí)候到；有什么活動(dòng)，戚老師都是第一時(shí)間通知我們；做錯了什么事，戚老師會(huì )嚴厲地批評我們，直到我們改正錯誤……
學(xué)習上，戚老師很支持我門(mén)題目不會(huì )的去老師辦公室問(wèn)；有什么學(xué)習上的困難可以找他；做的課外作業(yè)可以讓他批……
記得戚老師上課很具體生動(dòng)，一個(gè)枯燥乏味且難懂的例子也可以被他講的有趣生動(dòng)且形象；有的同學(xué)上課開(kāi)小差，戚老師會(huì )非常含蓄地提醒他，不傷那個(gè)同學(xué)的自尊；考試的時(shí)候，戚老師也會(huì )給予我們足夠的信任，我們自然也不會(huì )辜負他……
戚老師每天都很忙，每次去教室辦公室都看得到戚老師忙碌的身影。有一段時(shí)間戚老師過(guò)于忙碌，把自己的身體都累垮了，三天兩頭的去醫院……感謝戚老師一年多對我們的指導。
我的班主任作文 篇5
我的班主任薛老師不高也不矮。大眼睛月牙形眉毛，小嘴巴，黑色卷發(fā)，很好看。
和孫悟空一樣，薛老師“神通廣大”，能見(jiàn)路，能聽(tīng)八方。上課誰(shuí)敢小動(dòng)作就被她抓住。薛老師很?chē)绤�。有些學(xué)生如果不按時(shí)完成作業(yè)，就必須及時(shí)補上。她講課生動(dòng)，認真批改作業(yè)，一個(gè)標點(diǎn)符號也沒(méi)漏掉。有幾次，我媽簽的作業(yè)被薛老師檢查出來(lái)了。
有時(shí)候她很善良。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)生氣了，疼得哭了。薛老師趕緊拿起他的水杯，讓他喝水。那一刻，她顯得那么善良，那么溫柔。我好像看到我媽給我喂水，我真的很想我的嘴馬上就生氣。
快看！這是我的班主任，薛老師。我愛(ài)我的老師，我的老師更愛(ài)我們。
我的班主任作文 篇6
咔嚓，嗯，攝影師的話(huà)陷入了沉默，因為今天我們要畢業(yè)了，有很多不情愿，但是。我們沒(méi)有讓自己哭。班主任站在那里看著(zhù)我們。其實(shí)我們都知道她很難過(guò)。她教了我們好幾年，難免會(huì )有很多人不得不放棄。我們平時(shí)不聽(tīng)話(huà)。她哭了，想起我們之前有很多不聽(tīng)話(huà)的事實(shí)。她在我們面前哭了，她對我們說(shuō)對不起。我們流淚是因為不理解她。
我們曾經(jīng)有一個(gè)這么好的老師。她日夜擔心我們的作業(yè)，經(jīng)常失眠，但我們根本幫不了她。我們只會(huì )讓她生氣，最后的六一。他看著(zhù)我們在講臺上玩耍。我自己也很開(kāi)心。我們知道她在想什么，但沒(méi)人說(shuō)出來(lái)。的確。我們的教室可能擠滿(mǎn)了人。但現在不是我們了。再也不會(huì )有這么好的老師繼續教我們了，如果可以重來(lái)的話(huà)。我必須善待我的老師。也不會(huì )讓她失望、難過(guò)、失眠。而是為了讓她開(kāi)心。
我經(jīng)常做錯事。但是，她總是耐心地引導我，對我沒(méi)有任何過(guò)分的行為。很多次看到她偷偷哭，心里很痛苦。但我不敢上前安慰她。因為她對我……，我曾經(jīng)對自己說(shuō)；如果我努力學(xué)習。我不會(huì )這樣的。成為一個(gè)失敗者。我也哭了，但是我沒(méi)有勇氣告訴老師。老師，我想好了。我想好好學(xué)習，但是每次想好了都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。在這里我想對老師說(shuō)聲對不起。我相信我會(huì )努力學(xué)習，而不是做一個(gè)游手好閑的人。
她是我的小學(xué)老師；金萍小姐，我永遠不會(huì )忘記她。
我的班主任作文 篇7
我的班主任李老師是我們的語(yǔ)文老師。她是一個(gè)中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點(diǎn)上翹，皮膚白皙，頭發(fā)很黑，經(jīng)常梳辮子，說(shuō)話(huà)聲音很大。
李老師學(xué)識淵博，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題都打不過(guò)她。
李小姐很有愛(ài)心。有一次，我上體育課的時(shí)候，摔倒在操場(chǎng)上，摔斷了腿。我哭著(zhù)跑回教室。李小姐碰巧在那里。她看到了，說(shuō):“你沒(méi)事吧？”然后我從平臺下拿出藥水清洗傷口，認真敷了藥，不停安慰我�？粗�(zhù)她的善良，她就跟我媽一樣。
李老師對她的同學(xué)很?chē)栏�。有一天下課，老師一塌糊涂。直到上課，學(xué)生們還在打架。就在李老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我看到這一幕，她拿起教鞭用力敲在講臺上，教室立刻安靜了下來(lái)。李老師又大聲訓話(huà)，叫我們以后上課不要大聲說(shuō)話(huà)，不然罰你一天！學(xué)生們害怕發(fā)出任何聲音。
這是我們的老師。她很有愛(ài)心，也很?chē)栏�。她是我們的老師，我們的朋友，我們的母親。
我的班主任作文 篇8
一個(gè)漂亮的，戴著(zhù)一副眼鏡，卷發(fā)披在肩上的是我的班主任，吳老師。吳老師每天滿(mǎn)臉春風(fēng)地迎接同學(xué)們。別看，我挺羨慕自己身材苗條，穿著(zhù)漂亮的衣服。
有時(shí)候我們做錯了，吳老師會(huì )用幽默的語(yǔ)言批評。就說(shuō)一件事：
有一天，吳老師去深圳實(shí)驗學(xué)校上了一整天的課。太好了。男生開(kāi)心的像小鳥(niǎo)，在樓道里興奮的玩著(zhù)踩腳的游戲。我不知道是誰(shuí)踩了黃圳花的腳，這讓黃圳花站不穩。他靠在椅背上，把手放在上面。他只聽(tīng)到一聲“啪”，我們教室的大玻璃撞到了一個(gè)大洞。老師們拿走了所有其他暴力的碎片，黃圳花在手上打了一個(gè)小洞，然后去了醫務(wù)室。第二天，吳老師回來(lái)，震驚地發(fā)現玻璃不見(jiàn)了。但是，他淡定地走進(jìn)教室，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，玻璃沒(méi)了，教室亮多了，燈也不用開(kāi)了。多好！撞另外三塊玻璃不是更好嗎，還可以看看窗外的風(fēng)景。四年級時(shí)，李繼紅放下了梳妝鏡
撞壞了，現在在班級玻璃上撞了一個(gè)大洞！“我們聽(tīng)了，但都在笑。
這是我尊敬的班主任，吳老師。
我的班主任作文 篇9
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；鷹感激藍天，因為藍天讓它自由飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；而我要感謝我的班主任，因為他讓我們“學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人”。
第一次帶著(zhù)復雜的感情踏入初中，是班主任用陽(yáng)光燦爛的笑容給了我精神上的安慰，把我帶到了校園，帶到了7(9)班，帶到了知識的殿堂。
我的班主任張老師是一位優(yōu)秀的老師，也是一位和藹可親、可敬的朋友。張老師不僅對我們的言行要求嚴格，對我們的工作也一絲不茍。歲月的足跡在張老師臉上特別明顯。上課的時(shí)候，張老師漂亮的話(huà)，一個(gè)個(gè)原本枯燥的科學(xué)概念從張老師嘴里說(shuō)出來(lái)，卻又是那么生動(dòng)形象。有時(shí)候，一個(gè)幽默的故事會(huì )讓我們在唐紅開(kāi)懷大笑。這時(shí)，張老師和我們混在一起，仿佛有一種童心。但有些同學(xué)上課心不在焉，心不在焉的時(shí)候，張先生會(huì )毫不猶豫的請他站出來(lái)回答問(wèn)題。有時(shí)，他會(huì )簡(jiǎn)單地看一眼作為警告。當我們學(xué)習失敗，灰心喪氣的時(shí)候，張老師會(huì )鼓勵我們，激勵我們。當我們犯錯時(shí)，張老師會(huì )以極大的熱情向我們傾訴他內心的話(huà)；當我們迷失在黑暗曲折的道路上時(shí)，那個(gè)老師就是蠟燭，默默地燃燒著(zhù)自己，卻帶給我們光明。
我記得上周二，因為體育老師沒(méi)有時(shí)間，體育課改成了理科課。那時(shí)候我們可以想象，我們是多么想沖出去，放手。張老師好像看透了我們的心事，決定把理科班改成活動(dòng)班。當時(shí)我們像脫韁的野馬一樣跑出教室，奔向自由的天空。多么愉快的一堂課！
雖然我們都十五六歲了，但是還是很調皮。張老師教我們就像教育園里勤勤懇懇的園丁，汗流浹背，不求回報。
君子之交，三代同堂。同學(xué)們，讓我們牢記在心，用行動(dòng)證明我們的感激！
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