年級寫(xiě)人的作文300字匯編七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的年級寫(xiě)人的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(cháng)；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開(kāi)我們心中的鎖。
記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學(xué)習，想出了一個(gè)兩全其美的辦法-----上課帶我們去打雪仗，堆雪人，我們玩的很開(kāi)心。玩完了老師說(shuō)：‘‘回教室每人寫(xiě)一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們全班都寫(xiě)的特別棒。
老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，想方設法‘‘引誘‘‘我們寫(xiě)日記，積累素材。還要求我們平時(shí)記錄好詞好句，讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺(jué)中，我們的寫(xiě)作水平都提高了，再也不怕寫(xiě)作文了。
這就是我的語(yǔ)文老師----薛老師，她是一個(gè)真正的園丁，為了把我們培養成才她細心地關(guān)注我們每一個(gè)小苗的變化，認真地培育我們長(cháng)大，她燃燒了自己，照亮了我們。
當老師真不容易，在這里，我想對您說(shuō)：“薛老師，您辛苦了‘‘！
年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
我們班有六十個(gè)同學(xué)，里面有和我好的，也有不好的。其中給我印象最深的'是一名叫王文輯的小男孩。
他有一個(gè)又圓又胖的臉蛋，有一雙又圓又大的眼睛，還有一個(gè)圓圓的鼻子……總之，他的外貌特征，只需要用一個(gè)字來(lái)概括，可能誰(shuí)都已經(jīng)猜到了，那就是DDD圓。
們是這樣認識的：當我在四年級的時(shí)候，當時(shí)，還是爸爸來(lái)接我坐公交車(chē)。在車(chē)上，我碰上了王文輯。爸爸見(jiàn)他就一個(gè)人，就問(wèn)他：“你一直自己坐車(chē)回家么？”他說(shuō)道：“每天我都是自己坐車(chē)回家�！卑职钟终f(shuō)：“那下學(xué)期你們一起坐車(chē)回家吧�！彼斓卮饝�。那天，我還驚奇地發(fā)現，我下車(chē)地站，就在他下車(chē)的后一站！
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，如今我們已經(jīng)成為了哥們，天天都坐一輛車(chē)，在車(chē)上玩游戲，高興極了。有一次，我還邀請他去我們家打游戲，可見(jiàn)我們之間的友情有多深。
他的學(xué)習也非常好，在期末考試里，我們的成績(jì)不相上下，讓我第一次知道什么是緣分。
這就是我的那位“圓”朋友。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
我有一個(gè)十分調皮的弟弟。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的弟弟——洪奕博。
說(shuō)他調皮，他能擔上“調皮大王”的榮譽(yù)。
早上起床，那可是一個(gè)噩夢(mèng)。一大清早哇了哇了叫個(gè)不停，把我從美好的夢(mèng)中驚醒。我見(jiàn)他站了起來(lái)，把舅媽的被子掀開(kāi)，害舅媽抖了不少功夫。
中午吃飯是弟弟最乖的時(shí)候，舅舅把飯端了出來(lái)，奶奶拿起湯勺喂弟弟吃飯�？傻艿苁枪芬味促e，不識好人心。把奶奶喂得飯都給吐了出來(lái)，弟弟真不能讓人安心。
晚上弟弟要睡覺(jué)了，舅媽叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅媽走后弟弟便發(fā)狂了——自己往棉被里一鉆，再一卷把自己困在里面，我好不容易才把弟弟“救”出來(lái)，他又在弄我的棉被了，只見(jiàn)他把我的棉被推下床去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍雜技。
你說(shuō)我這個(gè)弟弟調皮嗎？
年級寫(xiě)人的作文300字 篇4
一雙炯炯有神的眼睛，一幅可愛(ài)的小臉，烏黑的長(cháng)發(fā)，再加上一張櫻桃小嘴，這就是我的媽媽。
我媽媽有時(shí)很溫柔有時(shí)很暴躁。溫柔時(shí)像我家兔子小白，可暴躁時(shí)就像一頭兇猛可怕的獅子，見(jiàn)到獵物就想一口獨吞。
我媽媽有個(gè)壞習慣，比如一天到晚的玩電腦。電腦輻射大對人身體有害，她還要一天到晚的玩個(gè)不停，有時(shí)連吃飯的時(shí)間都忘了吃，上個(gè)通宵都不覺(jué)得累，我也常常對媽媽說(shuō)：“媽媽電腦對身體有害，不要經(jīng)常把它當作兒子一樣疼”。
媽媽的愛(ài)好可多著(zhù)呢！比如一天到晚喜歡出去買(mǎi)漂亮的衣服。十一快到了，媽媽又去大超市買(mǎi)了幾件漂亮的衣服。到了晚上家里的成員都到齊后就會(huì )在大家面前臭美。
媽媽的最?lèi)?ài)就是我。不管我每次考試成績(jì)如何，媽媽都會(huì )耐心的為我講解做錯的題，都會(huì )默默的鼓勵著(zhù)我，支持著(zhù)我。讓我在一個(gè)自信的環(huán)境下發(fā)芽、成長(cháng)。
每當我看到媽媽的笑容時(shí)，我會(huì )想起媽媽以前為我做的一切，我想衷心對您說(shuō)一聲：“媽媽辛苦了，我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)您”。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇5
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲了，是個(gè)慈祥的老人，她雖不像媽媽那樣善于把愛(ài)表達出來(lái)，但我知道她的心里是對我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)。
"多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)！""奶奶，我不喜歡吃這個(gè)。""這塊排骨是奶奶燒了一個(gè)下午的，很好吃的。"這段對話(huà)是在家中吃飯時(shí)常聽(tīng)到的，奶奶總喜歡把什么紅燒肉啊、排骨什么的都統統夾到我碗里來(lái)，可我偏偏是個(gè)素食主義者，什么都喜歡吃素的。這個(gè)時(shí)候我就討厭奶奶的嘮叨了。
前幾天，太陽(yáng)就像個(gè)大火爐，烘烤著(zhù)大地，從學(xué)�；丶业奈覞M(mǎn)頭大汗的，我脫了外套還不夠，真想把毛線(xiàn)衣也給脫了�；氐郊�，我就靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )兒，奶奶走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我只穿了兩件衣服就說(shuō)："你怎么只穿了兩件衣服，這么單薄的，快把外套穿上。""奶奶，你不知道今天有多熱，我都穿了兩件衣服了！"我反駁道。最后，我爭辯不過(guò)奶奶，只好披上外套，不一會(huì )兒，就涼了下來(lái)。這時(shí)候，我心想：現在果然涼了下來(lái)，聽(tīng)奶奶的話(huà)真沒(méi)錯！這就應征了一句俗話(huà)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
奶奶對我的關(guān)愛(ài)都體現在她的嘮叨聲中，所以嘮叨聲也成為了我生活中的一部分。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇6
我最敬佩的人就是我的媽媽了。
我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺(jué)得她有很多值得我學(xué)習的地方，例如：性格樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心、工作認真等。
媽媽常說(shuō)一句話(huà)，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！比松y免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那么就會(huì )過(guò)得悶悶不樂(lè )。只有多看光明面，才會(huì )有好心情。媽媽告訴我，要學(xué)會(huì )調節自己的情緒，這樣人生就是充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè )的。
媽媽心地善良，總是愿意幫助別人，不管是對于單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的事，她就一定會(huì )去幫助別人，媽媽說(shuō)，“愛(ài)心是一種美德，要從小培養，將來(lái)才能做一個(gè)樂(lè )于助人的人�！�
媽媽在單位工作很認真，每年都被評為“先進(jìn)工作者�！眿寢尳�(jīng)常教育我，要認真學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
這就是我最敬佩的媽媽。
年級寫(xiě)人的作文300字 篇7
我的教練是個(gè)很?chē)栏竦娜�。他身材很好，長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛老是盯著(zhù)我們。上課時(shí)，他穿著(zhù)一條黑色的長(cháng)褲，在水里游起來(lái)像一只大鯊魚(yú)，姿態(tài)非常優(yōu)美，像在舞臺上一樣。
他對我們可兇啦！他教我們憋氣，我們一動(dòng)不動(dòng)地抓在水池邊，像一只只小螺螄似的。教練見(jiàn)了，抓了一塊浮板，朝我們一直潑水，一浪高過(guò)一浪，打濕了我們，那些膽小的同學(xué)只好乖乖地把頭伸進(jìn)水里去了。
有一次，教練讓我們進(jìn)行400米蹬腿的訓練。我游了幾趟，覺(jué)得沒(méi)有力氣，就放下浮板，想休息一會(huì )兒，可剛要伸開(kāi)酸疼的手臂，教練嚴厲的聲音就在我后面響起：“游幾百米了？”
我怯生生地說(shuō)“300米�！�
教練馬上發(fā)火了，眉頭擠成一個(gè)“川”，拿了一塊浮板，邊扔邊說(shuō)：“沒(méi)游到，快游呀！ ”
“嚴師出高徒”教練把我們教得像一只只歡快的小青蛙。
雖然教練很兇，但是我還是喜歡他。
【年級寫(xiě)人的作文300字】相關(guān)文章：
鄰居寫(xiě)人作文-寫(xiě)人04-12
【精選】年級寫(xiě)人的作文4篇05-09
年級寫(xiě)人的作文三篇05-01
年級寫(xiě)人的作文4篇05-14
精選年級寫(xiě)人的作文3篇05-18
精選年級寫(xiě)人的作文8篇05-30
精選年級寫(xiě)人的作文三篇06-09
【精選】年級寫(xiě)人的作文6篇05-25
【精選】年級寫(xiě)人的作文四篇05-25