精選班主任作文300字合集9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的班主任作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

班主任作文300字 篇1

　　想來(lái)還有一件好笑的事，就是班主任用課間講題時(shí)的“一觸即換”。

　　話(huà)說(shuō)某日清晨，我班同學(xué)正聚精會(huì )神地聽(tīng)班主任講解一道難題。班主任激情昂揚，唾沫星滿(mǎn)天飛，用鼠標在圖上不知標記了多少。正當他目不轉睛的盯著(zhù)我們說(shuō)步驟的時(shí)候，他的手指輕輕一觸嗎，這課件就快進(jìn)了一頁(yè)。當班主任還在為那道題而滔滔不絕時(shí)，界面上早已換了題目。當班主任終于講完題回過(guò)頭去時(shí)，不由得驚呼：“咦，這是怎么回事？”然后又飛快的點(diǎn)擊鼠標，使它回到之前界面，又重新把這道題目講解了一遍。結果下課時(shí)，班主任預定計劃沒(méi)有實(shí)現，于是遲遲不肯下課，同學(xué)們苦不堪言。

　　這樣的班主任固然負責，只是若長(cháng)此以往下去，豈不浪費時(shí)間？班主任啊，相類(lèi)似這樣的事以后還是少鬧的好。

　　其實(shí)，班主任鬧出的笑話(huà)還遠不止這些。不過(guò)，也正是這些在我們眼中所謂的笑話(huà)，為我們枯燥無(wú)味的上課增添了一劑歡樂(lè )，讓課堂上多了些笑聲，是生活變得豐富多彩，有滋有味。也增加了我們學(xué)習的興趣，從而汲取更多的知識，在成功的大路上勇往直前，隨風(fēng)飛馳。

班主任作文300字 篇2

　　這是我最敬愛(ài)的班主任，我的”第二個(gè)媽媽“褚老師！在課堂上她對我們嚴格要求，賞罰分明！在課下，她又是我們的知心朋友！

　　我是從三年級才轉入弘文小學(xué)的，剛來(lái)的時(shí)候，因為對同學(xué)和環(huán)境都很陌生，到了晚上就會(huì )想家！所以每次褚老師值班，晚上都會(huì )挨著(zhù)我睡，和我聊天，讓我不在想家!慢慢的我喜歡上了這個(gè)老師，她就像媽媽一樣關(guān)心我們的學(xué)習和生活！因為現在在學(xué)校和老師在一起的時(shí)間比媽媽還多，所以在學(xué)習和生活中遇到的一些開(kāi)心或不開(kāi)心的事我都會(huì )找褚老師說(shuō)！老師都會(huì )耐心的聽(tīng)我說(shuō)完，并給我一些好的建議鼓勵我做的更好！

　　老師也會(huì )給我們講一些她小時(shí)候親身經(jīng)歷的一些事，讓我們懂得好多道理！

　　老師知道我是學(xué)主持的，所以每次班里的活動(dòng)都讓我參加主持，鍛煉我的膽量！在老師的鼓勵和支持下我越來(lái)越自信了！參加一些主持比賽我都能很好的發(fā)揮出來(lái)，并取得了好成績(jì)，老師也為我驕傲！

　　在這里我想對老師說(shuō)：”老師，感謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心，照顧和支持！我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您！好好學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！“

班主任作文300字 篇3

　　我有一個(gè)美麗、端莊，既嚴格又溫柔的老師，每天見(jiàn)到她都是精神飽滿(mǎn)、面帶微笑，她就是我們4.2班的班主任宋琨老師。

　　宋老師每天都會(huì )穿得整潔漂亮。老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。她告訴我們，穿著(zhù)整潔漂亮，人會(huì )顯得精神煥發(fā)，同時(shí)也是尊重他人的表現。所以宋老師常常要求我們衣服要干凈整潔，紅領(lǐng)巾要佩戴好。

　　宋老師對我們要求很?chē)栏�。上課的坐姿：腳要平，身要正。同學(xué)們誰(shuí)都不會(huì )在課堂上講小話(huà)，因為她最喜歡提問(wèn)上課不認真的孩子。我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認真，宋老師就不厭其煩的進(jìn)行糾正和輔導；有的同學(xué)爰說(shuō)謊，宋老師就會(huì )在課間單獨找他們談心，直到那些同學(xué)心服口服地低頭認錯。

　　宋老師有時(shí)候也很溫柔。下課的時(shí)候，只要宋老師有空坐下來(lái)，同學(xué)們就喜歡圍著(zhù)老師，七嘴八舌與老師聊天，宋老師幽默親切的話(huà)，經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)候的宋老師跟上課時(shí)的宋老師可完全是兩個(gè)樣。

　　宋老師是同學(xué)們最喜歡的老師，我們都愿意像黏著(zhù)媽媽一樣永遠黏著(zhù)她。

班主任作文300字 篇4

　　今天早上，發(fā)生了一件鮮有發(fā)生過(guò)的事情—-班主任葉老師不在。

　　早上我到班級的時(shí)候，已經(jīng)接近七點(diǎn)五十分了，可葉老師居然還沒(méi)有來(lái)，我不禁有些擔心：今天葉老師不會(huì )一整天都不在吧？可我又莫名其妙暗自開(kāi)心起來(lái)，因為我本來(lái)以為要在今天的單元考拖到明天舉行了，這樣我就有多一天時(shí)間復習。到了大課間，數學(xué)蔡老師頂替葉老師的位置，沒(méi)有了葉老師，班級明顯混亂，一些漫無(wú)邊際與學(xué)習無(wú)關(guān)的`話(huà)語(yǔ)不斷傳入我的耳際，不過(guò)我還是乖乖的，葉老師不在我也可以很自覺(jué)。接下去下樓梯、做早餐、大課間活動(dòng)，矛盾一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地發(fā)生，我感覺(jué)除了我和我附近的同學(xué)以外，其他人都在講話(huà)，而且都并非心平氣和。這樣的狀況一直延續到了第一節課，嚴格的蔡老師整頓了紀律，就連那些特別多話(huà)的同學(xué)也一時(shí)安靜了下來(lái)�？珊镁安婚L(cháng)，蔡老師一走班級又亂了起來(lái)。我努力讓自己平靜下來(lái)，盡量不受干擾，努力熬過(guò)了第三四節課的考試。

　　隨著(zhù)“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響，讓我放輕松了許多，終于安靜了。我想：真希望葉老師下午能來(lái)。我不停祈禱著(zhù)……

班主任作文300字 篇5

　　我心目中的班主任，是個(gè)幽默風(fēng)趣的人。他熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，當然他還必須學(xué)識淵博，善于管理班級。

　　先說(shuō)幽默風(fēng)趣吧！每堂課，他總會(huì )面帶微笑，用他詼諧的話(huà)語(yǔ)，把枯燥無(wú)味的課堂內容上的生動(dòng)有趣，讓我們覺(jué)得每堂課都那么有吸引力。當我們感到煩躁時(shí)，他還會(huì )說(shuō)笑話(huà)為我們解悶。

　　再說(shuō)關(guān)愛(ài)學(xué)生。當我們做錯事時(shí)，他總會(huì )諄諄教導我們。當我們遇到難題時(shí)，他會(huì )耐心的為我們解說(shuō)。

　　最后一點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，他還必須是個(gè)學(xué)識淵博，善于管理班級的人。他的博學(xué)無(wú)所不知；他公正，公平，每當評比班級建設之前，他總會(huì )把我們的班級布置的非常漂亮。而且每次評三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部時(shí)，他不會(huì )徇私枉法，還會(huì )征求我們的意。

　　這就是我心目中的班主任，很理想吧？你的呢？

班主任作文300字 篇6

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　自從您這學(xué)期開(kāi)始擔任我們四年級一班的語(yǔ)文老師和班主任，我感覺(jué)到學(xué)習興趣越來(lái)越濃厚，我們班的學(xué)習風(fēng)氣也越來(lái)越向上。

　　首先，我會(huì )按照老師的要求做好課前預習。我會(huì )先看書(shū)上的內容，把好詞好句劃出來(lái)，生詞生字也會(huì )做好標記，還會(huì )利用《黃岡小狀元》去補充學(xué)習的內容。這樣第二天上課我就胸有成竹，能夠積極地回答老師提出的問(wèn)題。

　　其次，老師上課也越來(lái)越生動(dòng)了。無(wú)論是上語(yǔ)文課還是數學(xué)、英語(yǔ)課，我都能聚精會(huì )神了。老師們生動(dòng)地講課幾乎讓我目不轉睛地盯著(zhù)黑板，每節課都能做好課堂筆記，這樣課后的家庭作業(yè)就能很快地完成了。

　　然后，我感覺(jué)到雖然我們班的學(xué)習興趣越來(lái)越濃厚了，但還是有一點(diǎn)美中不足。比如課堂紀律吧，上課鈴響了，可還是有一些同學(xué)在打打鬧鬧，完全忘了上課時(shí)候應該安靜下來(lái)。還有一些同學(xué)之間鬧了一點(diǎn)小矛盾，我希望他們和睦相處，俗話(huà)說(shuō)“尺有所短，寸有所長(cháng)”，大家應該互相學(xué)習，和平共處。

　　總之，我們班是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的大家庭！

　　敬祝

　　身體健康

　　學(xué)生 xx

　　12月10日

班主任作文300字 篇7

　　我的班主任是吳老師，她的個(gè)子較高，長(cháng)得非常漂亮，瓜子臉上嵌著(zhù)雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神，臉上整天掛著(zhù)燦爛的笑容，給同學(xué)們的感覺(jué)是和藹可親，她還擁有一張巧嘴，能說(shuō)出各種悅耳動(dòng)聽(tīng)的豐富詞語(yǔ)，嘴角上還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長(cháng)發(fā)，顯得格外年輕漂亮，讓我不由自主地喜歡上她。

　　記得有一次，我生病了，沒(méi)有去上學(xué)，第二天，老師抽出了自己休息的時(shí)間，給我單獨補課，此時(shí)間段應該是吳老師給同學(xué)們批改作業(yè)的，但卻在幫我補課，吳老師只能把需要批改的作業(yè)帶回家再批改，吳老師是無(wú)私的，不僅對我如此，對每位同學(xué)也給予很多關(guān)心和幫助。正因如此，我們班還經(jīng)常得到“第一”，“示范班”的稱(chēng)號和榮譽(yù)，這也讓吳老師的付出得到了收獲，心里喜滋滋的。

　　吳老師即像辛勤的園丁，陪育著(zhù)我們這些小苗苗，也像親愛(ài)的媽媽似的無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我們班里每一個(gè)同學(xué)，當冬天寒冷的時(shí)候，吳老師會(huì )囑服我們多穿衣服小心著(zhù)涼，還會(huì )拿著(zhù)沖好熱水的熱水袋，給我們暖手，夏天吳老師會(huì )把水果端來(lái)給我們品嘗，讓我們降降溫，消除炎熱。

　　我最喜歡班主任——吳老師，她真是一位盡心盡力，工作負責，關(guān)心同學(xué)的好老師。

班主任作文300字 篇8

　　秦老師是我的班主任，從一年級到五年級她一直教我們，是我們的語(yǔ)文老師。秦老師扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，帶著(zhù)一個(gè)手表，經(jīng)常給我們講一些她親身經(jīng)歷的趣事。

　　一年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小孩子，剛進(jìn)校門(mén)，秦老師就笑瞇瞇的迎接每一位同學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)第一天，秦老師給我們立了很多規矩。記得秦老師要給我們頒發(fā)小紅花時(shí)，她說(shuō)誰(shuí)的紀律最好，就先給誰(shuí)發(fā)，秦老師看了一圈后，指著(zhù)我說(shuō)：這位同學(xué)紀律最好，說(shuō)著(zhù)，就把我拉上了講臺，問(wèn)我叫什么名字，我給秦老師說(shuō)了自我介紹，之后，秦老師在我的胸口上別上了一朵小紅花。從此，那朵小紅花就一直提醒我要紀律好。

　　還有一次，我生病請假了，秦老師害怕我落下功課，就找人給我補課，還說(shuō)不懂的要問(wèn)她。所以，我就努力學(xué)習，爭取不落下功課。

　　我非常喜歡秦老師，她雖然有些嚴厲，但也很和藹、有趣。為人師，亦為人母，致敬可親可愛(ài)的秦老師。

班主任作文300字 篇9

　　我最喜歡講課開(kāi)放創(chuàng )新的老師。我的班主任趙老師就是這樣的老師。她講課幽默開(kāi)放，和藹可親，同學(xué)們都喜歡上趙老師的課，我當然也不例外。趙老師總能把課堂氣氛帶動(dòng)得很活躍，使每位同學(xué)都能全身心地融入到課堂中去。

　　其中給我印象最深刻的是《故宮博物院》這堂課。趙老師采用了一種非常新穎的方法，那就是讓同學(xué)們當導游帶領(lǐng)我們參觀(guān)故宮。有位同學(xué)自告奮勇當起了導游，一本正經(jīng)地說(shuō)：參觀(guān)開(kāi)始了，希望大家在參觀(guān)時(shí)保持安靜。先讓我做一下自我介紹，我姓張，大家叫我張導就好了。呵呵，你別說(shuō)，還真有點(diǎn)導游的風(fēng)范！聽(tīng)到這兒，同學(xué)們都笑了，便與她互動(dòng)道“好嘞，有事找你�！卑殡S著(zhù)下課鈴聲，我們也已經(jīng)隨導游參觀(guān)完了故宮的各個(gè)景點(diǎn)，導游說(shuō)道：“好了，今天的參觀(guān)到此結束，希望大家玩得愉快！”同學(xué)們又答道：“謝謝導游。我們玩得很愉快�！蓖瑢W(xué)們都沉浸在參觀(guān)故宮的快樂(lè )之中，有的同學(xué)還說(shuō)：“這節課過(guò)得真快！”

　　看，老師總能把課堂72變，能讓學(xué)和玩結合到一起，讓我們在玩中學(xué)到知識，使每個(gè)同學(xué)學(xué)得輕松快樂(lè )，每堂課都變得生動(dòng)有趣，豐富多彩。這就是我喜歡趙老師的理由。

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