關(guān)于寫(xiě)人特點(diǎn)的作文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人特點(diǎn)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇1
別人的弟弟都是溫順的，可愛(ài)的小天使，而我的弟弟卻是個(gè)煩人精。
他，頭發(fā)金黃，像被染過(guò)一樣，兩個(gè)大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕，一樣軟，粉嘟嘟的小嘴看著(zhù)就想親一口。
說(shuō)起他的搗蛋事，那可真不少小孩靜悄悄，必定在作妖。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得就是我弟弟。記得有一次，我們都在客廳里玩，突然，我叫起來(lái)：弟弟呢？我和媽媽找了半天，發(fā)現廚房的門(mén)關(guān)著(zhù)，我們輕輕地推開(kāi)門(mén)，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)滿(mǎn)地的醬油，弟弟正用他的玩具小卡車(chē)運了許多米，倒在地上，還不停的用他的小手在混亂中攪來(lái)攪去，興高采烈地說(shuō)：媽媽?zhuān)以趲湍銦埬�！我們當�?chǎng)暈倒。
還有一次，媽媽在電腦前工作，他趁著(zhù)媽媽上廁所的功夫，悄悄地走進(jìn)房間，爬上椅子，坐了下來(lái)，小手不停地在鍵盤(pán)上敲打，感覺(jué)真的像在完成一件重要的事情呢！媽媽來(lái)了一看，原來(lái)完成的內容被刪掉了一大半，我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團火而弟弟卻不緊不慢地說(shuō)：媽媽我在幫你工作呢！我和媽媽哭笑不得。
家里所有的地方都是他的畫(huà)板：墻上，床上，地板上我幾個(gè)小時(shí)拼好的樂(lè )高經(jīng)常被他瞬間毀掉，媽媽的護膚品也經(jīng)常被他涂在臉上。他的戰績(jì)數不勝數他確實(shí)很調皮，但是我們都愛(ài)他。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇2
爺爺很喜愛(ài)看書(shū)，每天晚上都要堅持看書(shū)。因此，爺爺成了家里的“智多星”。無(wú)論什么問(wèn)題，一般爺爺都能輕松解決。
有一次，家里的一盆“滴水觀(guān)音”的葉子上往下滴水。（當時(shí)才買(mǎi)回來(lái)不久，從沒(méi)遇到這種狀況哩�。⿱寢屢豢�，正納悶呢！而爺爺卻在一旁偷笑，一雙嵌在眼鏡里的小眼睛，閃爍著(zhù)得意的笑容。媽媽疑惑地看著(zhù)爺爺，問(wèn)：“爸，這是怎么回事兒？”
爺爺笑了笑，得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，不知道了吧！告訴你，這是一種自然現象。哦，對了！這葉子滲出的水可有毒��！千萬(wàn)別用這水做事情��！”
聽(tīng)了爺爺的一番話(huà)，一股敬佩之情油然而生。我心想：爺爺可真了不起，這么大年紀還堅持看書(shū)，真是“學(xué)到老，活到老”��！
學(xué)無(wú)止境，沒(méi)有什么理由可以不學(xué)習。只要堅持學(xué)習，就可以成為一個(gè)“智多星”。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇3
“火爆”女士
你們可能認為媽媽事業(yè)性格溫柔的人，是“春風(fēng)”媽媽?zhuān)晌覅s不這么認為，因為我媽媽脾氣很火爆，對我總是很?chē)绤�，不管做什么事，都要我做得完美，總是�?jiàn)不得我休息。
每當我和她理論的時(shí)候，她嘴里吐出來(lái)的字像是暴風(fēng)雨似的，不給我一點(diǎn)還擊的機會(huì )，讓我啞口無(wú)言，只好乖乖聽(tīng)話(huà)。
放學(xué)回到家后，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有回家，便偷偷打開(kāi)了電視。當我正聚精會(huì )神地看著(zhù)《西游記》，可卻不知道危險將至——媽媽已經(jīng)到了家門(mén)口，她悄悄打開(kāi)屋門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)客廳，大叫一聲：“你在干嘛呢？”我被嚇了一跳，不舍地關(guān)掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業(yè)都寫(xiě)完了嗎？”我肯定而有力地說(shuō)：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買(mǎi)菜，你給我乖乖的，回來(lái)背給我聽(tīng)！”說(shuō)完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門(mén)，我高興地自言自語(yǔ)：“哼，和我斗！別忘了我還有電腦�！蔽乙槐囊惶刈哌M(jìn)我的房間，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊“穿越火線(xiàn)”的游戲……
媽媽回來(lái)了，再次像特工一樣趴在我門(mén)前，從門(mén)縫看得一清二楚，推開(kāi)門(mén)一個(gè)健步?jīng)_到我跟前，抓了我一個(gè)現行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現在連我的話(huà)都不聽(tīng)了，看來(lái)不給你一點(diǎn)苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫(xiě)兩篇，多久寫(xiě)完，多久吃飯�！蔽移炔坏靡训啬贸龉P和本子。
不爭氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，仿佛每寫(xiě)一個(gè)字都要費九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風(fēng)女士��！
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇4
“能不能給我一首歌的時(shí)間，緊緊地把那擁抱變成永遠……”那個(gè)嘴里哼著(zhù)周杰倫的人就是我的哥哥，他可是個(gè)瘋狂的追星族。
哥哥有著(zhù)一張明星臉。他的眼睛是單眼皮的，跟周杰倫的小眼睛有幾分神似。鼻子挺挺的，與潘瑋柏的高鼻梁幾乎一摸一樣。嘴巴大一分則不好看，小一分則是櫻桃小嘴，他的嘴巴不大不小，嘴唇薄薄的，言承旭的嘴巴跟哥哥的可像呢！哥哥的皮膚跟《原來(lái)是美男》中的張根錫一模一樣，白白的。哥哥的身材可是好到無(wú)話(huà)可說(shuō)。僅僅十三歲的他已經(jīng)有一米七六的個(gè)子了，這使哥哥班里有許多女生都寫(xiě)情書(shū)給哥哥。
哥哥的房間里貼滿(mǎn)了明星的海拔，有蔡依林、angelababy、飛輪海。我第一次進(jìn)他房間時(shí)可驚呆了。他還說(shuō)：“要不是媽媽不同意，客廳早就變成明星的海洋了�！备绺邕�毫不吝嗇展示著(zhù)他的收藏。那里有無(wú)數張歌手專(zhuān)輯，無(wú)數張電影碟片，無(wú)數本娛樂(lè )雜志，無(wú)數張演唱會(huì )全記錄的光盤(pán)。他最珍貴的收藏就是武藝的簽名專(zhuān)輯了，那可是他寒假里去杭州快樂(lè )男聲簽唱會(huì )排二個(gè)小時(shí)的隊排到的。要是問(wèn)他看過(guò)幾場(chǎng)演唱會(huì )，他會(huì )炫耀地說(shuō)：“十個(gè)手指也數不完�！闭媸莻�(gè)不折不扣的追星族，我在心里感慨到。
早前，哥哥心中的偶像是邁克爾·杰克遜。我不得不說(shuō)，哥哥是塊當明星的料。他在家里看邁克的MV，不知不覺(jué)就學(xué)會(huì )了太空步�？催~克的四十五度傾斜，不知不覺(jué)練會(huì )了六十度傾斜。在邁克去世的那天，他還流下了很少在他臉上顯現的眼淚。他說(shuō)：“自己以后一定要賺很多錢(qián)，買(mǎi)下邁克的維也納夢(mèng)幻莊園�！边~克在去世不久后，哥哥心中的偶像變成了亞洲舞后蔡依林。哥哥又開(kāi)始學(xué)蔡依林的舞。他先學(xué)《日不落》、《特務(wù)J》、《花蝴蝶》，嘗試了這些舞后，他覺(jué)得這根本就是小菜一碟，但在學(xué)《舞娘》時(shí)，小菜一碟就變成了難上加難，哥哥怎么都學(xué)不會(huì )，無(wú)奈之下只能放棄。但他又特別愛(ài)面子，問(wèn)他為什么放棄，他只會(huì )無(wú)奈地答一句：“我這么高的個(gè)子，怎么適合跳那么娘的舞呢？”過(guò)了些日子，哥哥心中的偶像又從蔡依林轉變到了賈斯汀·比伯。這次，哥哥不練舞蹈，練他的歌�！禕ABY》是比伯的成名曲，哥哥就先練比伯的這首歌。前面部分對于英語(yǔ)還不錯的哥哥來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了一些難度，但還能克服，后面的RAP，可就難倒了哥哥。最后，哥哥還是克服不了語(yǔ)言的障礙�，F在，他心中的偶像變成了萬(wàn)人迷周杰倫。周杰倫的歌和舞，哥哥掌握得如魚(yú)得水。但我的直覺(jué)告訴我，不久之后，這個(gè)追星族哥哥一定會(huì )再次換偶像的，我真期待哥哥的下一個(gè)偶像。
我想對哥哥說(shuō)：“追星不是一件壞事，可耽誤了學(xué)習可不好�！钡绺绮恍枰@樣的話(huà)語(yǔ)提醒，他的成績(jì)一直是班里數一數二的。希望哥哥能成為下一代新生偶像。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇5
1、這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。
2、這是個(gè)男孩子，大約有十二、三歲，又黑又瘦的小臉上，滿(mǎn)是灰塵，頭發(fā)約有二寸多長(cháng)，亂蓬蓬的，活像個(gè)喜鵲窩。
3、這孩子黑虎頭似的臉上，生著(zhù)一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
4、一個(gè)十二歲的小姑娘調皮、倔強，白嫩而紅潤的小臉上鑲著(zhù)一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平時(shí)愛(ài)抿的小嘴，可愛(ài)極了。
5、小宋老師長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，衣著(zhù)比較樸素。瓜子臉上長(cháng)著(zhù)兩道柳眉，柳眉下嵌著(zhù)一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
6、我向里面望了一下------陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的、五十上下的中國人。
7、我上下打量著(zhù)這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長(cháng)著(zhù)一雙小瞇縫眼，呆頭呆腦。
8、我的同桌張珊，人長(cháng)得挺秀氣，挺水靈，卻落得個(gè)毛頭小子的綽號——“張露能”。
9、我的妹妹長(cháng)著(zhù)一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別校她有一對可愛(ài)的耳朵，一雙小手緊握著(zhù)拳頭，不時(shí)地擺動(dòng)著(zhù)。
10、他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，項上套一個(gè)明晃晃的銀項圈。
11、他是個(gè)紅臉頰烏黑頭發(fā)的小男孩兒，雙眸亮亮的，但是很膽小怕羞。
12、他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。
13、那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長(cháng)得眉清目秀。特別是那雙長(cháng)得比常人都大的眼睛，閃動(dòng)著(zhù)聰慧的光芒。
14、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著(zhù)，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。
15、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色地光環(huán)。
16、她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。
17、她一雙濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架著(zhù)一個(gè)褐色的眼鏡，眼鏡下有一個(gè)小鼻子，鼻子下面有這一個(gè)櫻桃小嘴。
18、杜老師也就30來(lái)歲，那張嚴肅的長(cháng)方形臉上戴著(zhù)一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著(zhù)亮光;兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著(zhù)，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
19、爸爸長(cháng)得瘦瘦的，中等個(gè)，長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，留著(zhù)小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長(cháng)滿(mǎn)了像鋼針似的胡子。
20、他的白胡須在胸前飄動(dòng)，像一縷縷的雪花在飛舞。他向后一仰，山羊胡子一撅一撅的像個(gè)兔尾巴。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇6
要說(shuō)起俺班的“辣子”班長(cháng)，那可是了不得啊，說(shuō)起話(huà)來(lái)，可說(shuō)得上是一言九鼎，班主任出差，她的話(huà)，我班的“蝦兵蟹將”個(gè)個(gè)惟命是從。
咱說(shuō)一件能證明咱這“辣子”班長(cháng)辣的夠味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龍無(wú)首，到處亂哄哄的，正在這時(shí)，辣子班長(cháng)一聲吼，那表情，那聲音，那動(dòng)靜，那陣勢，真可說(shuō)得上是‘前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者’啊，“辣子”班長(cháng)聲音剛過(guò)，班中頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！袄弊印卑嚅L(cháng)站在講臺上剛要布置任務(wù)，正在這時(shí)，“辣子”班長(cháng)的“千里眼”突然看見(jiàn)后排有一位男同學(xué)正在玩玩具，“辣子”班長(cháng)可火了，她怒視那名男同學(xué)：“老虎不發(fā)威，你還把俺‘辣子’當病貓呢！”說(shuō)時(shí)遲，那是快，辣子班長(cháng)一把抓住玩具，只聽(tīng)‘啪’一聲，玩具報銷(xiāo)啦，唉，俺可真為那玩具叫屈��！
辣子班長(cháng)雖然辣，但是人緣可不差。這不，老師要選一名縣三好學(xué)生和一名縣優(yōu)秀干部，于是，便進(jìn)行了投票選舉，俺班共有62人，人家縣三好學(xué)生得了54票，縣優(yōu)秀干部得了59票。別看辣子班長(cháng)表面沒(méi)啥，心里可是偷著(zhù)樂(lè )了。
這就是俺班的辣子班長(cháng)，學(xué)習杠杠的，人緣棒棒的，美貌如畫(huà)的辣子班長(cháng)。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇7
早上，我睡得正香，突然一聲“杜玥怡，起床了”傳來(lái)，不用猜，一定是我的奶奶。
奶奶像個(gè)“定時(shí)鬧鐘”，一到時(shí)間，她的破鑼嗓子就響起來(lái)了，提醒我要干什么了。
我睜開(kāi)蒙眬的睡眼看了看表才七點(diǎn)。我不耐煩地說(shuō)：“奶奶，才七點(diǎn)呀，再睡五分鐘�！闭f(shuō)完我就又睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )又一聲：“起床了，起床了，五分鐘了，要上課了！”我一驚嚇，爬起來(lái)一看，表一秒不差剛好五分鐘，我無(wú)奈地爬起來(lái)穿好衣服上課去了。
剛坐下，奶奶一溜小跑過(guò)來(lái)，胖臉滿(mǎn)是嚴肅地對我說(shuō)道：“今天比昨天慢了五分鐘，快上課！”過(guò)了一會(huì )兒奶奶又給我拿來(lái)了3個(gè)包子，用她那粗糙的大手遞給我說(shuō)道：“八點(diǎn)十分，吃早飯，剛剛好！”一看果然剛好八點(diǎn)十分。心里想著(zhù)奶奶不愧是“定時(shí)鬧鐘”，真厲害。
早讀剛下課，我去騎了兩圈自行車(chē)，奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“要上課了，快回去”。我停下車(chē)，剛好老師也發(fā)來(lái)了文件。
晚上，我吃過(guò)晚飯坐在床上，奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“今天不是要上英語(yǔ)課嗎？你還在玩！”我趕快打開(kāi)手機，果然老師剛開(kāi)始上課。上完課我坐在床上看電視，“定時(shí)鬧鐘”再次響了起來(lái)：“多晚了還不睡，晚上不睡，早上不起，快睡覺(jué)，明天還要上課呢！”
我的奶奶真是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好“鬧鐘”，不過(guò)這守時(shí)的好習慣確實(shí)值得我學(xué)習呀！
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇8
別看我爸爸整天挺著(zhù)個(gè)鼻子，架著(zhù)副眼鏡，反著(zhù)尖銳的光，一副嚴肅的神情，其實(shí)別提多可愛(ài)了。
爸爸是一個(gè)富有想像力的人，而且對一些花花草草情有獨鐘，一到花鳥(niǎo)市場(chǎng)兩眼就發(fā)光。一年四季，樓上生機勃勃，樓下沒(méi)有半點(diǎn)綠色，于是爸爸就去買(mǎi)了兩盆吊蘭，可是沒(méi)有花盆怎么行呢？爸爸沉思片刻，似乎計上心來(lái)，趕緊跑到廚房拿出兩個(gè)吃完的椰子，把幾絲白色的果肉去掉，裝上水說(shuō)：“當當當當！就是它了！”我圍著(zhù)椰子轉了起來(lái)，果然是滴水不漏。爸爸神秘兮兮地拿出兩個(gè)瓶蓋，把椰子往上一放，花往里一插，三下五除二就搞定了。純正的深棕色，既古樸又有情調，一抹綠色從“小球”中冒出來(lái)，顯得格外有生機。我真佩服爸爸的“心靈手巧”，聰明絕頂。
爸爸燒菜也很有意思，不管是香氣四溢，還是一鍋黑色，是送還辣味十足的重口味，是清淡的養生蔬菜，總愛(ài)吹噓得無(wú)比美味。有一次，爸爸炒了一盆苦瓜炒蛋。爸爸夾了一片緩緩和入進(jìn)嘴里，“嘎嘣嘎嘣”地嚼起來(lái)，舌頭繞得特別大聲，又清脆又響亮，每嚼一下都咧起嘴巴，張得老大，嚼著(zhù)嚼著(zhù)吃完了，長(cháng)嘆一聲“啊——好吃��！”，擺出一副此瓜只應天上有，人間難得幾回嘗的姿態(tài)來(lái)，好像陶醉了似的。我的好奇心一下子被勾了上來(lái)，我半信半疑地問(wèn)：“好吃嗎？”爸爸趕緊說(shuō)：“真是太美味了！好各異呀！”看著(zhù)那碧綠碧綠的苦瓜，金黃金黃的雞蛋，我的心好像真的被打動(dòng)了。我?jiàn)A起一小片，含在嘴里，小心翼翼地咬了一口，一股又苦又澀的味道直鉆我的心窩，我趕緊吐出來(lái)，想：真難吃！哎，我又上當了！
爸爸還愛(ài)報紙如命，真可以說(shuō)是報紙抖三抖，爸爸吼三吼。有一次，爸爸買(mǎi)了份上海譯報，放在臥室，媽媽看到后，以為是舊報紙，隨手扔進(jìn)垃圾桶里。爸爸回來(lái)找不到，急得直跺腳：“報紙呢？我的報紙哪去了？好端端的，怎么回事——”爸爸的眉毛都直了，怒目圓睜，打開(kāi)草席，沒(méi)有，床底下，沒(méi)有，爸爸把被子窗簾都翻遍了，可就沒(méi)有，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸真急了，憋了一肚火來(lái)到我們面前：‘誰(shuí)干的？“我們都不吱聲，安靜地連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。瞧，爸爸是多么地愛(ài)報紙��！
嘿，你說(shuō)，我的爸爸可愛(ài)不可愛(ài)？
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇9
我的媽媽今年36歲。她中等身材，濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛。
平時(shí)媽媽總是嘮嘮叨叨。每當晚上，我看電視不去睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就嘮嘮叨叨的說(shuō)：“別看了，明天還得早起上學(xué)呢！”沒(méi)當我寫(xiě)字的時(shí)候，耳邊又是一聲：“寫(xiě)字姿勢要正確，歪歪扭扭的，會(huì )近視的！”還有上課時(shí)要聽(tīng)講啦，要認真寫(xiě)作業(yè)啦，要誠實(shí)啦，自己的事情自己做啦……一天到晚嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲我就心煩�？傻搅撕髞�(lái)，我對媽媽的嘮叨卻有了新認識。
那是臨近期中考試的時(shí)候。頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對我說(shuō)了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨著(zhù)對我說(shuō)：“考試時(shí)別慌張，要認真審題，字跡要工整，做完題要仔細檢查�！蔽倚南耄何铱荚�，我都沒(méi)有緊張，她著(zhù)急個(gè)什么勁兒？
到了考場(chǎng)，等到了卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我一看，試題都很簡(jiǎn)單，就飛快的答題。不一會(huì )兒，就答完試題了，我剛想交卷，我忽然想起媽媽的“嘮叨”，于是，我又檢查起來(lái)。當檢查到滴四題時(shí)，發(fā)現由于馬虎第一小題答錯了。我急忙把它改過(guò)來(lái)，為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，直到認為沒(méi)有一點(diǎn)兒錯了的時(shí)候才交卷。
宣布成績(jì)了，我得了滿(mǎn)分，我高興極了，是媽媽的嘮叨使我的了滿(mǎn)分，也使我克服了馬虎的壞毛病
我感謝媽媽的嘮叨，正是這些嘮叨，千百次的督促我，讓我健康的成長(cháng)。哦現在才知道，原來(lái)媽媽的嘮叨也是有用的，我非常感謝您，我的媽媽。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇10
“有了！球終于來(lái)到了他腳下！帶球，走你！”他用余光觀(guān)察著(zhù)四周，對手向他沖來(lái)，他上半身向右前方傾斜，立即回身左腳帶球，這個(gè)假動(dòng)作晃得對手暈頭轉向。繼續帶球，這時(shí)對方后衛擋在他面前，他右腳尖控球，左腳一大步在拉了一個(gè)半圓，在后衛面前轉體180度，“完美！”到了禁區，面對門(mén)將，左腳向前一步，門(mén)將撲向左側，誰(shuí)知他右腳的外腳背往反方向一撥，輕輕一推，四兩撥千斤球進(jìn)了！漂亮！名副其實(shí)的“KING”
“贏(yíng)了！”頓時(shí)全場(chǎng)沸騰啦！同學(xué)們歡呼雀躍，我和隊友們也不約而同地擊掌慶祝。再瞧瞧他，豆大的汗珠從他臉上滾落下來(lái)，臉蛋紅彤彤的像個(gè)熟透的蘋(píng)果，樂(lè )的瞇著(zhù)他那小眼睛，嘴巴快咧到耳朵跟兒了。雙手在胸前一甩，從太陽(yáng)穴向頭發(fā)里慢慢搓去沉醉其中，肩膀富有節奏感的扭動(dòng)著(zhù)自言自語(yǔ)地說(shuō)“帥！”他滿(mǎn)臉堆笑向我挑了挑眉毛，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。他可以去當模特了，要是我也像他那么酷就好了。
大家一定想不到在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他，搖身一變，竟在舞蹈方面有著(zhù)不一般的天賦。
有一次放學(xué)，我和張航祎去他家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)后他就指王“小度”放了一首很火的《海草舞》音樂(lè )一響，他就像“舞后”附身一樣，兩腿隨著(zhù)節拍有節奏的跳了起來(lái)，腰像蛇一樣靈活地扭動(dòng)，上肢像波浪一樣舞動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)著(zhù)肩膀脖子一起搖擺，就連他的頭發(fā)也配合他跟著(zhù)舞來(lái)舞去。他怎么全身各個(gè)部位都這么靈活？我和張航祎捧腹大笑，也不由自主地跟著(zhù)舞動(dòng)了起來(lái)。
大家大概已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，他就是我的同桌—高夢(mèng)赟。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇11
我有一個(gè)乖巧、可愛(ài)的妹妹，才出生三個(gè)多月，奶胖奶胖的，很討人喜歡。她的頭發(fā)又少又細，而且黃黃的，隔遠點(diǎn)看過(guò)去還以為是個(gè)小光頭呢，因此我送了她一個(gè)外號"小禿驢"。
妹妹還有另外一個(gè)外號叫"雙面娃娃"，為什么這么說(shuō)呢？因為她在家里就手舞足蹈的，而且嘴巴"啊啊啊、喔喔喔"的說(shuō)個(gè)不停，一刻都不能消停，但出了家門(mén)在外人面前就表現得可乖可淑女了。就在昨天爸爸媽媽一大早帶著(zhù)我和妹妹去拍照，攝影師給她拍時(shí)，她總是緊皺眉頭，嘴巴嘟得圓圓的一點(diǎn)都不配合，攝影師用各種方法來(lái)哄妹妹笑，但她始終都是保持那種高冷的狀態(tài)，不說(shuō)不笑也不手舞足蹈。這讓他們忙活了幾個(gè)小時(shí)也只拍出來(lái)皺著(zhù)眉的頭樣子，最后她竟然還在吵鬧聲中睡著(zhù)了，攝影師只好無(wú)奈的說(shuō)：妹妹太小了不配合，你們還是過(guò)段時(shí)間再來(lái)拍吧�？烧l(shuí)知媽媽抱著(zhù)她剛坐到車(chē)上，她就醒來(lái)了，睜大著(zhù)眼睛四處望來(lái)望去，還咧開(kāi)嘴巴一邊啊啊啊、喔喔喔的笑了起來(lái)。我氣急敗壞的說(shuō)到：汐妹妹，你現在居然笑得這么開(kāi)心，為什么剛剛不笑呢？哦，我知道了原來(lái)你在別人面前裝老實(shí)裝淑女，是吧？白白浪費了我一個(gè)睡懶覺(jué)的機會(huì )。
這就是我的雙面妹妹你們喜歡嗎？
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇12
我們班有很多大王，有“馬虎大王”、“牛皮大王”、“歌王”、“畫(huà)王”等各種有趣的大王。但最讓人覺(jué)得有趣的還是“牛皮大王”。
他長(cháng)著(zhù)兩條濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，高高瘦瘦的身材，帥極了！
一天下課，我聽(tīng)到一陣笑聲，原來(lái)同學(xué)們都在說(shuō)“牛皮大王”：“你就吹吧，我看你能吹到什么時(shí)候？”我也跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)“牛皮大王”正在得意洋洋地說(shuō)：“你們知道嗎？去年暑假我和爸爸媽媽去海南玩，我見(jiàn)到了真的美人魚(yú)，她還和我一起拍照！”一位同學(xué)好奇地說(shuō)：“據說(shuō)所知，美人魚(yú)根本就不存在�！�
這時(shí)，“牛皮大王”的臉一下子變得紅彤彤的，他可能在想：“完了完了，我把牛皮吹破了�！彼`機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。于是他接著(zhù)吹：“你們知道嗎？我的奶奶非常小氣，她把一個(gè)生雞蛋分成兩份，一份煎著(zhù)吃，一份炒著(zhù)吃�！币晃煌瑢W(xué)驚奇地說(shuō)：“怎么可能呢！”
牛皮大王說(shuō)：“既然你們不相信，我就不給你們說(shuō)了！”
這就是我們班的“牛皮大王”！
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇13
我們班有個(gè)“馬虎大王”，他很馬虎。
他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，看著(zhù)很機靈，其實(shí)很馬虎。
有一次考完試，他甩著(zhù)手說(shuō)：“哈哈哈，這次我最少能考99分！”可是成績(jì)發(fā)下來(lái)，他就垂頭喪氣，因為他只考了85分。原來(lái)，他把“250”寫(xiě)成了“520”，乘號寫(xiě)成加號，加號寫(xiě)成除號，不考85分才怪呢！
還有一次，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一篇短作文。馬虎大王寫(xiě)的是：“今天，我走到半路，一輛酒水車(chē)（實(shí)際是灑水車(chē)）開(kāi)過(guò)來(lái)，酒水車(chē)一邊酒，一邊走�？匆�(jiàn)酒水車(chē)馬上過(guò)來(lái)，我想：找個(gè)躲的地方吧！”
老師看到了他的作文，給大家念了出來(lái)，有的同學(xué)捂著(zhù)嘴笑，有的哈哈大笑，還有的捧腹大笑。
還有一天早晨，媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“快起來(lái)吃飯，要不然遲到了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，“馬虎大王”趕緊穿上襪子，一邊穿一邊還說(shuō)：“馬上，馬上�！彼酝炅孙�，穿上鞋子就跑了出去。媽媽還在后面喊：“慢點(diǎn)！”擠上了公交車(chē)，他才發(fā)現自己不僅把衣服穿反了，連鞋子也穿錯了。到了學(xué)校，同學(xué)們都哈哈大笑。
這就是我們班的“馬虎大王”，雖然他很馬虎，但是能給我們帶來(lái)快樂(lè )。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇14
我們班有許多“大王”，“順口溜大王”、“馬虎大王”、“書(shū)蟲(chóng)大王”……我的同桌就是個(gè)“問(wèn)號大王”，他濃眉大眼，特別是那張櫻桃小嘴，只要一張開(kāi)，就有無(wú)數問(wèn)題。
在一節數學(xué)課上，數學(xué)老師說(shuō)：“樹(shù)上有十只小鳥(niǎo)，被槍打死五只，還有幾只？”我的同桌高高舉起手。老師說(shuō)：“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蓖捞煺娴卣f(shuō)：“老師，小鳥(niǎo)是被玩具槍打死的？還是被真槍打死的？”老師怒氣沖沖地說(shuō)：“當然是真槍��！”同桌傻里傻氣地接著(zhù)說(shuō)：“老師，那如果十只小鳥(niǎo)中有鳥(niǎo)媽媽生寶寶了，那有幾只小鳥(niǎo)？”老師瞪著(zhù)他說(shuō)：“我讓你說(shuō)答案，廢話(huà)少說(shuō)�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同桌又站起來(lái)問(wèn)老師：“老師，打鳥(niǎo)犯法嗎？”老師無(wú)奈地說(shuō)：“打這種鳥(niǎo)不犯法，廢話(huà)少說(shuō)！”這時(shí)，同桌還在繼續問(wèn)：“老師，這十只鳥(niǎo)中有傻子嗎？有啞巴嗎？”終于，老師不耐煩地說(shuō)：“你不要再說(shuō)了，別讓我再聽(tīng)見(jiàn)你的問(wèn)題！”
聽(tīng)同桌說(shuō)，中午回到家，他還是不停地問(wèn)：“媽?zhuān)瑸槭裁唇o我?jiàn)A這么肉？”他媽媽親切地說(shuō)：“讓你多長(cháng)點(diǎn)肉�！边@時(shí)，同桌又問(wèn)：“媽?zhuān)銥槭裁催�盛這么多米飯？”他媽媽生氣地說(shuō)：“好讓你長(cháng)身體啊……”
這就是“問(wèn)號大王”，每時(shí)每刻都能提出問(wèn)題。有時(shí)讓我們哭笑不得，有時(shí)讓我們善于思考。他既讓我們頭疼，又讓我們喜歡。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇15
我有一個(gè)同學(xué)，如果用一個(gè)字來(lái)形容他，那就是“快”。他就是周文奇，那么他到底快在哪里呢？
干活“快”
周文奇個(gè)子不高，胖胖的他，跑步和走路卻很快。不僅如此，他干什么都很快。每一次周文奇分到哪一組做值日，那個(gè)小組的人就都不用干活了。因為根本輪不到他們動(dòng)手，周文奇就已經(jīng)把所有的活兒干完了。
有一次，老師布置了一個(gè)感恩爸爸媽媽的作業(yè)，每位同學(xué)都要拍視頻上傳班級群。周文奇媽媽發(fā)出的視頻里，他竟然只用了兩分鐘就把房子掃完了。
唉，周文奇，你就不能慢一點(diǎn)嗎？這樣也太打擊我們了。
吃飯“快”
每到第四節課，同學(xué)們的心就不在課堂里了，只想著(zhù)“食堂的雞腿”。下課鈴響，所有人都沖向食堂。然而我才剛走到食堂，周文奇已經(jīng)吃下了十個(gè)雞腿了。
唉，周文奇，你就不能慢一點(diǎn)嗎？吃太快會(huì )肚子痛的。
寫(xiě)作業(yè)“快”
老師每天都會(huì )布置很多作業(yè)，大多數同學(xué)至少要到10點(diǎn)鐘才能寫(xiě)完作業(yè)。而周文奇呢？他竟然對老師說(shuō)他7點(diǎn)半就寫(xiě)完了作業(yè)，時(shí)間太多太無(wú)聊了，要求老師多布置作業(yè)。
唉，周文奇，你就不能慢一點(diǎn)嗎？你加作業(yè)就給自己加吧，別連累我們呀！
我的“快”同學(xué)，我真希望你能慢一點(diǎn)。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇16
她是我的“偶像”。開(kāi)學(xué)第一課，她走進(jìn)教室，那強大的氣場(chǎng)實(shí)在是嚇人——深金色的漸變色頭發(fā)，寬松的軍裝扎著(zhù)黑色長(cháng)裙，黑皮軍靴踩在瓷磚上，發(fā)出清脆的響聲，小小的身材，反而讓人感到濃縮即是精華。
但是，她的真實(shí)形象實(shí)在是有太大區別。肥肥胖胖的小手，取下遮著(zhù)臉的口罩和帽子——圓圓的臉，大大的眼睛清澈而透明，直挺的脊梁，細但因為短而顯得不長(cháng)不短，不粗不細，整體感覺(jué)被黃金比例分割過(guò)一般。
沒(méi)錯，她就是我們的班主任——陳逸歌老師，一聽(tīng)到這個(gè)名字，就叫我深深的記住了它。我們也會(huì )叫她“一休歌”“歌子老師”。
雖然老師不像老師，但是老師對我們特別負責。
歌子老師像一位保姆。運動(dòng)會(huì )，每一位運動(dòng)員跑完步后，她總是遞上一瓶水，無(wú)論腿有沒(méi)有受傷，都會(huì )為他們噴藥水。他們在跑步時(shí)，也一定去加油，蹦著(zhù)，跳著(zhù)，用力尖叫，加油，像個(gè)小女生一樣。
無(wú)論是早操，跑操，早讀還是晚自習，她總是關(guān)注著(zhù)班級。她也關(guān)注每一位同學(xué)，不論成績(jì)升降，上課遲到，還是因為家住太遠趕不及上學(xué)都是掛在嘴邊記住心中。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇17
當你翻開(kāi)中學(xué)的新篇章時(shí)，最忘不掉的一定是初一的班主任吧。
我們的班主任陳老師。有時(shí)候走起路來(lái)像要飛起來(lái)似的，小小的個(gè)子，過(guò)一點(diǎn)肩的一頭棕發(fā)，在陽(yáng)光的照射下顯得更加好看。
有時(shí)候頭上扎了一個(gè)小辮，發(fā)尾卷起來(lái)，走路時(shí)上下“跳動(dòng)”。有時(shí)頭上扎了兩個(gè)小丸子，活脫脫像一個(gè)小哪吒。這性格也如同哪吒那般果斷，在對待令同學(xué)們左右兩難的時(shí)候，陳老師的果斷，躍然而上。
烏黑的眉毛，在老師讀課文時(shí)，她便開(kāi)始了萬(wàn)年一遇的“表演秀”。當讀到激昂處，雙眉飛躍起來(lái)。不跳出地球不罷休那樣。當讀到低沉的地方時(shí)，這對眉毛的前端向下移動(dòng)，自己好像就是文中的角色。
來(lái)，咱們將視線(xiàn)向下移。標志性特點(diǎn)的“嘟嘟嘴”，足以讓同學(xué)們在人海中一眼認出。讓我印象最深刻的，那可就得是細細描繪了。
課上，同學(xué)們吵鬧了起來(lái)，聊天的聊天，沒(méi)有人注意到老師已經(jīng)走到窗口那兒，那種“死亡凝視”同學(xué)們一眼瞟見(jiàn)，瞬間安靜。老師走進(jìn)教室，站在臺上，一言不發(fā)，��！好嚇人，上一秒還是“小綿羊”，下一秒立馬成了“大灰狼”。
略圓的臉上有序著(zhù)排列五官，兒童的稚氣撲面而來(lái)，這位就是我們的班主任——陳老師。我們親切的喚她：“小歌歌”或是“一休歌”“歌子老師”。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇18
我的媽媽是一只美麗的“布谷鳥(niǎo)”，整天在我耳邊嘮叨來(lái)嘮叨去，無(wú)處不在，真是令人煩惱！
你瞧，一大早，這只“布谷鳥(niǎo)”就開(kāi)始“叫”了：“喂，臭小子，起床，起床，要遲到了！”我一聽(tīng)，立馬睜開(kāi)惺忪的眼睛，從床上一蹦而起；然后，迅速地刷牙、洗臉，急匆匆地來(lái)到餐桌旁。只見(jiàn)，媽媽一邊把健康又美味的早飯擺放在桌上，一邊急切地說(shuō)：“還愣著(zhù)干啥？磨磨嘰嘰的，趕緊喝完水，一會(huì )兒吃快點(diǎn)，要遲到了！”那聲音如同“和風(fēng)細雨”、“春雨綿綿”，聽(tīng)得我“心情舒暢”��！一出家門(mén)，我心想：這回應該不會(huì )聽(tīng)到媽媽“布谷，布谷”的“叫聲”了吧！可是，事與愿違，正在開(kāi)車(chē)的爸爸的手機鈴聲響了。他拿起手機一看，是媽媽打來(lái)的，我頓時(shí)露出了絕望的表情�！拔�，夏忠良，兒子的美術(shù)工具帶了沒(méi)……”這個(gè)電話(huà)一直喋喋不休，講到學(xué)校為止。我心想：這可真是一個(gè)“愉快”的早晨！
放學(xué)后，我剛走進(jìn)家門(mén)口，便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽嚴厲的聲音：“走，快去寫(xiě)作業(yè)。這兩樣簡(jiǎn)單的先做，沒(méi)完成就不能吃飯�！蔽衣�(tīng)后，頓時(shí)火了，理直氣壯地反駁道：“憑什么不讓我吃飯？”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地回答：“憑你作業(yè)沒(méi)做好，現在正培養你積極完成作業(yè)的習慣……”我氣急敗壞，捂著(zhù)耳朵，飛奔臥室，重重地關(guān)上門(mén)，直接把書(shū)包丟在地上，悶悶不樂(lè )地拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。
晚上7點(diǎn)左右，我只剩下一樣作業(yè)——仿寫(xiě)。媽媽不知何時(shí)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊，突然，又開(kāi)始嘮叨：“寫(xiě)快點(diǎn)，完成后還要看書(shū)、練字，你想做到幾點(diǎn)……”我無(wú)可奈何：“哦，知道了�！毙南耄哼@只“布谷鳥(niǎo)”到底要“叫”到什么時(shí)候��？
如今，不知為什么，我竟然默默地接受了并習慣了“布谷鳥(niǎo)”媽媽的嘮叨。媽媽的聲聲催促讓我懂得了時(shí)間的珍貴，堅持的重要性和做人的道理。媽媽?zhuān)膰Z叨就是我最大的幸福！
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇19
我們404班，藏龍臥虎，人才濟濟，尤其有幾位身懷絕技專(zhuān)家，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。不過(guò)，先不要羨慕我們班的這幾位著(zhù)名人物。他們可是讓老師聞之撓頭，同學(xué)聞之色變的小魔頭。
1、暗器專(zhuān)家
昏昏沉沉的科學(xué)課上，老師正在講臺上口若懸河，不甘寂寞的暗器專(zhuān)家躍躍欲試的要打破這沉悶。于是他再也坐不住了，他要自創(chuàng )些暗器來(lái)緩解自己的沉悶。于是他扯下一張紙，小心翼翼地裁剪成一張張小紙片，再把小紙片揉成一個(gè)個(gè)小紙團。大功告成的，他為了試驗一下暗器的威力，便向他的同桌開(kāi)炮。他的同桌也不是吃素的，立馬揉了一個(gè)大紙團，狠狠地向他腦門(mén)兒咋去。于是他成功的踢翻了沉悶、打破了沉靜，更是成功的將一節科學(xué)課，變成了訓誡專(zhuān)場(chǎng)。沒(méi)錯，他就是我的同學(xué)洋洋。
2、表演大師
自習課上同學(xué)們都在靜靜地看書(shū)或是寫(xiě)作業(yè)，教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。表演大師小雨按耐不住自己的表演天賦，總是忍不住想說(shuō)話(huà)。于是他裝模作樣的掏出作業(yè)本，假裝向他的同桌問(wèn)問(wèn)題�？伤麉s小聲對他同桌說(shuō)：等一會(huì )兒把作業(yè)本掏出來(lái)跟我一樣，假裝寫(xiě)作業(yè)，然后咱們一起攻打洋洋。說(shuō)干就干，不一會(huì )兒兩支槍就裝裝好了，隨時(shí)隨地表演。把鋼筆做成武器，把教室假想成戰場(chǎng)，把同學(xué)假想成敵人。世界大戰在安靜的校自習課上表演，表演大師真是不負盛名。
3、養生專(zhuān)家
養生專(zhuān)家小Y的盛名，是從慢節奏、慢生活、跟從內心的養生理念開(kāi)始的。每次完成作業(yè)、改錯、交卷子，養生大師總會(huì )始終如一的貫徹慢羊羊的生活習慣，結合慢半拍的理念。老師天天追著(zhù)背后要作業(yè)成了養生大師的家常便飯。
這是我們班的三位大神，讓老師撓頭，卻又是我們的開(kāi)心果。正是有了他們，我們才會(huì )有不一樣的學(xué)習生活。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇20
我以前最怕黑了�？墒乾F在，我最害怕的是我的功夫妹妹。
我的妹妹已經(jīng)兩個(gè)月大了，她的功夫就是把哭、抓表現得淋漓盡致。比如：餓了哭，想睡了哭，不舒服哭總結起來(lái)就是妹妹幾乎隨時(shí)隨地都有可能會(huì )哭。但是她在外面可聽(tīng)話(huà)了，就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣，大開(kāi)了眼界，不在吭一聲。在外面的妹妹和在家里的妹妹簡(jiǎn)直判若兩人。
睡著(zhù)了的妹妹閉著(zhù)她的小眼睛，可愛(ài)的小嘴巴嘟著(zhù)，淡淡的眉毛自然的舒展開(kāi)來(lái)，小巧玲瓏的耳朵還透著(zhù)微弱的燈光展現出不一樣的嫩粉色。十分討人喜歡，可突然一個(gè)瓶子落了下來(lái)咚！，妹妹一下子被嚇醒了。這可不好，媽媽不在家，妹妹每一次醒來(lái)都要喝奶的，喝不到奶她會(huì )傷心，使出她的功夫。果然不出我所料，妺妺她初展身手，發(fā)出嘰嘰吱吱的聲音，緊接著(zhù)，他會(huì )使出她的第二招：獅吼功：哇哇。一場(chǎng)大戰開(kāi)始了，妹妹立刻變了個(gè)樣，眼睛瞇的像彎了的針一樣，嘴巴張大的能裝下一個(gè)大李子，眉毛皺得可緊了，太可怕了！我只好唱歌：門(mén)前、哇哇，大橋、哇、上、哇，可是我唱一下，她就哇一下，最后只聽(tīng)到了哇哇的聲音。妹妹也是機靈，知道不是媽媽?zhuān)闶褂昧说谌校壕抨幇坠亲�，抓得我直喊疼，同時(shí)妹妹又不小心抓傷了自己，只見(jiàn)紅撲撲的臉蛋上多了幾條白色的痕跡。那哭聲，猶如天崩地裂，海嘯來(lái)臨，那動(dòng)作，手腳并用、龍飛鳳舞，弄得我不知所措。終于，我的救星媽媽回來(lái)了，妹妹安靜了。
我們家里，每天都會(huì )重復上演著(zhù)同樣的搞笑情景。我快樂(lè )地享受著(zhù)這一切
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇21
在你的身邊一定會(huì )有許多的小達人，如：節約小達人，做飯小達人而今天我要介紹的是做飯小達人。
她就是我的姐姐，她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼晴，烏黑烏黑的頭發(fā)，皮膚稍黑，這也說(shuō)明了她常時(shí)間在廚房工作。
記得有一次，姐姐第一次做飯，她先磕了兩個(gè)雞蛋，又洗了洗紅紅的西紅柿，又打開(kāi)火苗開(kāi)始炒菜，不熟練的姐姐在廚房里忙的手忙腳亂，一陣子下來(lái)不但菜沒(méi)炒好，雞蛋也糊了，我在一旁哈哈大笑，我原本以為姐姐會(huì )灰心而不做，然而姐姐卻再一次走進(jìn)廚房，打開(kāi)火苗繼續炒經(jīng)過(guò)上一次炒菜，姐姐手法變的熟練了，但是還是炒糊了，連經(jīng)兩次的挫折姐姐心里不想做了這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)對姐姐說(shuō)：不要灰心我來(lái)教你做。姐姐只好又拿起了鍋勺開(kāi)始了炒菜。媽媽對姐姐指揮到：起鍋燒油，放蔥花，雞精，味精，鹽一陣忙碌一盤(pán)菜揣了上來(lái)，嗯！真香，姐姐走了出來(lái)，笑了笑，終于完成了，姐姐擦了擦額頭上的汗珠對我說(shuō)：哼看你以后還敢小瞧我不敢了。
以后，每次的菜姐姐都全包了，并且炒的是又快又好，什么：餃子，煎餅，混沌姐姐都會(huì )做，每當我問(wèn)她為什么做飯這么好吃，她總會(huì )說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要用心，什么事都可以做好。
這就是我家的做飯小達人，厲害吧！
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇22
在我的身邊，有很多有特點(diǎn)的人。比如說(shuō)勤勞的園丁，從早到晚都在花園里，種花，種草，不停的在工作，哪的花需要除草了，哪的植物需要澆水了，哪片園子需要施肥了，辛勤的園丁就會(huì )立即行動(dòng)。
除此之外，還有我們最辛苦的另一位園丁，那就是我們的老師，每天早上第一個(gè)來(lái)學(xué)校來(lái)班級，辛苦的準備著(zhù)上課的資料，為同學(xué)們上課，課下為同學(xué)們不辭辛苦的批改作業(yè)和試卷，從白天忙到晚上深夜。
醫生也是最辛苦的職業(yè)，每次都會(huì )加班到晚上，救死扶傷搶救病人，一臺手術(shù)下來(lái)，腿都站麻了，有時(shí)候連飯和水都顧不上，心里把病人放在第一位。
在我們班里也有很多有特點(diǎn)的人，比如說(shuō)我們的數學(xué)課代表，他個(gè)子高高的，頭發(fā)特別長(cháng)，坐在最后面，因為他個(gè)子高，所以在后面坐，她的麻花辮頭發(fā)又黑又亮，課下，她把同學(xué)的作業(yè)都發(fā)到每個(gè)同學(xué)的座位上，放的整整齊齊，特別關(guān)心集體，經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，誰(shuí)的作業(yè)題錯了，誰(shuí)的作業(yè)不會(huì )改了，她都會(huì )幫助我們講解，幫助將錯題改對，既是老師的好助手，也是同學(xué)的好朋友，她別擅長(cháng)數學(xué)，不管是考試還是作業(yè)方面，她總是做到最好，最完美。
��！原來(lái)我身邊有特點(diǎn)的人真是太多了，我以后一定要向他們學(xué)習發(fā)揮自己的長(cháng)處做一個(gè)有很多特點(diǎn)的人。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇23
看，那身著(zhù)白色T恤，穿著(zhù)藍色牛仔褲的帥氣男孩，你別看他一身造型還挺酷，蠻有男生氣既的，可實(shí)際上，他可是一位大小姐的性子呢。
他的性格有點(diǎn)怪
如果只看他的性子，你完全可以斷定他是女生。他聲音比我都纖細，但我只是說(shuō)細，并不代表聲音低哦，在他尖叫時(shí)，你捂著(zhù)耳朵跑到八丈遠也能聽(tīng)到。他很含蓄，我讓他叫一聲叔叔或阿姨都要費勁口舌，我講不動(dòng)話(huà)時(shí)，他可能才會(huì )小聲嘀咕一下，他愛(ài)好特別像女生，男生喜歡的他一樣不要，女生喜歡的他幾乎樣樣都愛(ài)。
他所喜歡的玩具
當然，他也喜歡女生的玩具。別的男該氣喜歡玩槍啊車(chē)的，他看了，絕不會(huì )美慕。倒是看見(jiàn)女生在玩芭比娃娃、玩圍房模擬做萊玩具時(shí)，就會(huì )立刻嚷著(zhù)要媽媽也買(mǎi)一套。
面對困難不屈服
雖然是小女生，但也有花木蘭嘛。那回參加幼兒園運動(dòng)會(huì )，他選擇了走輪胎項目。他一聽(tīng)到開(kāi)始就往前走，過(guò)去了1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4。5。6當他只剩8個(gè)輪胎要走，快贏(yíng)了的時(shí)候，一興奮栽了個(gè)跟頭，腿摔青了，皮擦破了，眼淚流了出來(lái)。媽媽著(zhù)急地喊：快快，爬起來(lái)，加油！他忍著(zhù)痛一骨碌爬起，再跑再跌，他終于，終于贏(yíng)了！與第二名僅僅差了2秒時(shí)間！
你可不要小瞧我們家這位大小姐，面對團難時(shí)還是挺有男生氣概和勇氣的哦。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇24
別人的弟弟都是溫順的，可愛(ài)的小天使，而我的弟弟卻是個(gè)煩人精。
他，頭發(fā)金黃，像被染過(guò)一樣，兩個(gè)大大的烏黑的眼睛炯炯有神。他那短小的耳垂像白云一樣輕，一樣軟，粉嘟嘟的小嘴看著(zhù)就想親一口。
說(shuō)起他的搗蛋事，那可真不少小孩靜悄悄，必定在作妖。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得就是我弟弟。記得有一次，我們都在客廳里玩，突然，我叫起來(lái)：弟弟呢？我和媽媽找了半天，發(fā)現廚房的門(mén)關(guān)著(zhù)，我們輕輕地推開(kāi)門(mén)，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)滿(mǎn)地的醬油，弟弟正用他的玩具小卡車(chē)運了許多米，倒在地上，還不停的用他的小手在混亂中攪來(lái)攪去，興高采烈地說(shuō)：媽媽?zhuān)以趲湍銦埬�！我們當�?chǎng)暈倒。
還有一次，媽媽在電腦前工作，他趁著(zhù)媽媽上廁所的功夫，悄悄地走進(jìn)房間，爬上椅子，坐了下來(lái)，小手不停地在鍵盤(pán)上敲打，感覺(jué)真的像在完成一件重要的事情呢！媽媽來(lái)了一看，原來(lái)完成的內容被刪掉了一大半，我仿佛看到了媽媽頭上冒出的一團火而弟弟卻不緊不慢地說(shuō)：媽媽我在幫你工作呢！我和媽媽哭笑不得。
家里所有的地方都是他的畫(huà)板：墻上，床上，地板上我幾個(gè)小時(shí)拼好的樂(lè )高經(jīng)常被他瞬間毀掉，媽媽的`護膚品也經(jīng)常被他涂在臉上。他的戰績(jì)數不勝數他確實(shí)很調皮，但是我們都愛(ài)他。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇25
我的妹妹長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，說(shuō)話(huà)總是妙語(yǔ)連珠，很是能說(shuō)會(huì )道。雖然，看上去小鳥(niǎo)依人，乖巧可愛(ài)，但實(shí)際上，她的外形和性格卻有很大的出入。哎，你看她又在鬧騰了。
接近飯點(diǎn)了，桌子上的飯菜香味飄進(jìn)了妹妹靈敏的小鼻子里。她做賊似的溜出房間，那腳步聲比貓兒還輕，目光直勾勾地盯著(zhù)雞腿，直接沖向了桌子，然后警惕地左看看，右望望，發(fā)現沒(méi)有人看見(jiàn)后，二話(huà)不說(shuō)，抓起一個(gè)又大又肥的雞腿就往嘴里塞。沒(méi)吃幾口，湯汁順著(zhù)嘴角流到衣服上�？匆�(jiàn)衣服上滴到了湯汁，她隨手抓起一張餐巾紙，胡亂地抹了抹。湯汁是抹掉了，可是印子還在，那深棕色的印子與雪白的襯衫一對比，顯得特別扎眼�？墒敲妹煤孟駴](méi)有要換衣服的意思，依舊毫不顧忌地在吃。
一整只大雞腿被她就這樣消滅干凈了，可是她還是不滿(mǎn)足，貪婪的目光盯著(zhù)盤(pán)中別的雞腿。她的樣子很搞笑，嘴邊全是醬汁，手上也是黏糊糊的。妹妹意猶未盡地舔了舔嘴巴，這邋遢的吃相可真是無(wú)人能比，和她平時(shí)可愛(ài)的形象完全不沾邊。這時(shí)，奶奶發(fā)現了，看著(zhù)妹妹的大花臉，和一桌子的骨頭、肉汁，真是哭笑不得。
其實(shí)妹妹不只是個(gè)貪吃鬼，她還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。你瞧，她吃完雞腿又去看書(shū)啦，我們全家人可是對這個(gè)貪吃鬼小書(shū)蟲(chóng)又愛(ài)又恨��！
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇26
我的奶奶今年65歲了，很胖，可能有200斤重。中等個(gè)子的奶奶最大的毛病就是愛(ài)嘮叨。
有一次我放學(xué)后去臥室寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我的表哥也放學(xué)回來(lái)了。表哥把鞋放在鞋架上，就往臥室里面沖。奶奶看見(jiàn)表哥的鞋很臟，就把表哥喊了回來(lái)。奶奶訓斥表哥的聲音非常大，影響了我寫(xiě)作業(yè)。大約經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)才安靜下來(lái)，我不得不佩服我奶奶的口才了。
奶奶對我的嘮叨也是家常便飯。我的衣服臟了，如果被奶奶發(fā)現，她一定會(huì )走到我的面前，鄭重其事的說(shuō)：你都這么大了，為什么還不知道講究個(gè)人衛生呢？衣服臟了要記得換，要及時(shí)洗衣服，否則會(huì )有很多細菌，很容易生病。你的身體抵抗力本來(lái)就不太好，為什么不講究個(gè)人衛生呢？這時(shí)候我不得不去臥室換衣服了。換衣服的時(shí)候打開(kāi)我的衣櫥哇我所有的衣服都被洗的干干凈凈，整整齊齊的擺放在櫥子里，這一定是奶的，幫我洗的衣服。
我終于明白了，奶奶的嘮叨是對我的關(guān)心，是愛(ài)我的表現。我希望奶奶嘮叨，一直陪伴著(zhù)我，如果沒(méi)有了奶奶的嘮叨，我會(huì )感到不習慣的。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇27
歐耶！隨著(zhù)一聲歡呼聲，操場(chǎng)上響起一連串此起彼伏的歡呼聲，只見(jiàn)操場(chǎng)的球門(mén)邊站著(zhù)一個(gè)高高的男生，他的個(gè)頭比球場(chǎng)上其他運動(dòng)員都要高，他的臉上肉乎乎的，一雙炯炯有神的大眼睛犀利而又清澈，他的胳膊修長(cháng)有力，雙腿健碩，臉上總是洋溢著(zhù)自信的笑容。
說(shuō)起我們班的這位同學(xué)，那可是當之無(wú)愧的足球小王子。每當他談?wù)撈鹱闱蛎餍�，那可是眉飛色舞，像足球明星C羅、梅西、內馬爾，他都能如數家珍般的一一道來(lái)。
每當體育課踢球時(shí)，他就像一個(gè)沉穩老練的足球運動(dòng)員一樣，跟隊員討論著(zhù)該怎樣排兵布陣，如何防守。他嚴陣以待的架勢就像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士。
比賽正式開(kāi)始，他拼命的奔跑搶球，狠狠地將球從對方腳下給攔截了下來(lái)。像只獵豹一樣帶著(zhù)球沖向對方球門(mén)，對方也不甘示弱，緊追不舍。就在對方對他窮追不舍之際，只見(jiàn)他一個(gè)腳背鏟球，就把足球利落的再傳給了自己的隊友，球在隊友的腳下。又一次沖向對方球門(mén)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，他又火速趕來(lái)，做好接應球又來(lái)到了他的腳下，他毫不猶豫地飛起一腳，球像一個(gè)旋轉的飛盤(pán)飛向對方球門(mén)，進(jìn)球啦！場(chǎng)上的隊友簇擁著(zhù)他歡呼起來(lái)，對手們一個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球頓時(shí)垂頭喪氣。
這位足球王子不但球體踢的好，更是金牌守門(mén)員，他當起守門(mén)員來(lái)，任何人想要從他的眼皮子底下踢進(jìn)一球，那可是球道難，于上青天，記得一次年級聯(lián)誼賽到了決勝的最后一球，對方一個(gè)凌空飛腳，球以百米沖刺的速度飛向球門(mén)，眼看著(zhù)足球要進(jìn)入球門(mén)了，就在這千鈞一發(fā)之際，他一個(gè)飛撲硬是把球攔在球門(mén)外，他著(zhù)金牌門(mén)衛可真是名副其實(shí)。
說(shuō)起他在球場(chǎng)上的光輝時(shí)刻，那可是三天三夜也說(shuō)不完，足球場(chǎng)上總是能看到他肆意奔跑的身影，他就是我們班的足球小王子鄭壬彬。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇28
要說(shuō)咱們班的千里馬，那可是數不清的，而且個(gè)個(gè)都是日行千里，今天我就來(lái)講講其中的一匹。
這匹千里馬就是何子誠。一提到他，大家都會(huì )想到他那小小的身材，可不要小看著(zhù)他小小的身板，可是有日行千里的力量。
來(lái)說(shuō)他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會(huì )誦的嘴巴，在他身上最好不過(guò)了，還有他的頭發(fā)永遠都不會(huì )變，日漸過(guò)后，頭發(fā)茂密如森林了。
何子成啊，可是我們班詩(shī)詞大會(huì )四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過(guò)重點(diǎn)不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時(shí)間，我們的領(lǐng)讀員就會(huì )走向講臺，帶領(lǐng)著(zhù)大家讀古詩(shī)。當大家都很吵鬧，無(wú)人跟領(lǐng)讀員讀古詩(shī)的時(shí)候，一個(gè)嘶啞的聲音就會(huì )出現在這個(gè)吵鬧的環(huán)境中，那些像無(wú)頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個(gè)接一個(gè)地跟讀，很快就變成班級齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠。
再比如一節語(yǔ)文課，他被叫起來(lái)讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書(shū)上，眼睛死死盯著(zhù)書(shū)，然后有感情的將這篇課文朗讀出來(lái)。當他讀完時(shí)，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會(huì )到的情感，緊接著(zhù)又側頭去聽(tīng)別人的朗讀。
要說(shuō)他貪玩，愛(ài)玩，那也不假。我們有一次去參加一個(gè)人的生日宴會(huì )，一看見(jiàn)我，何子誠立馬跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)激動(dòng)的見(jiàn)面禮擁抱。在包廂里無(wú)聊，何子誠突然有一個(gè)想法，我們不如去觀(guān)察有誰(shuí)來(lái)了吧？還可以嚇嚇他們。為了消磨時(shí)間，我們點(diǎn)頭答應。這時(shí)何子誠瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個(gè)拿槍的姿勢，接著(zhù)他說(shuō)：“司令部收到請回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應，跑了出去，過(guò)了一會(huì )兒他大叫：“來(lái)敵人啦！來(lái)敵人啦！”說(shuō)完又發(fā)出開(kāi)槍的聲音，這小家伙太愛(ài)玩了！
這就是那一匹愛(ài)玩的千里馬！
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇29
詩(shī)迷詩(shī)迷，不同于書(shū)迷、影迷，正所謂對詩(shī)而著(zhù)迷的人。就是這樣一個(gè)詩(shī)迷，讓我印象深刻。
詩(shī)迷有一頭烏黑的頭發(fā)，悄悄有點(diǎn)兒卷，顯得俏皮可愛(ài)。耳朵上架著(zhù)一個(gè)圓框眼鏡，一雙大眼睛總在后邊轉。陽(yáng)光透過(guò)窗簾，在桌上形成一個(gè)又一個(gè)細碎、零落的光斑。記得那是一個(gè)晴天，詩(shī)迷正在看著(zhù)什么，她微微晃著(zhù)腦袋，帶著(zhù)一絲愉悅的笑容，很是陶醉，她用手指劃過(guò)紙頁(yè)，一副心滿(mǎn)意足的樣子。噓不要打擾她，她正看得津津有味呢！
我從她座位后面蹦出來(lái)，歪著(zhù)頭，看著(zhù)書(shū)。本以為是什么稀世珍寶，卻是一本普普通通的詩(shī)集�？�！詩(shī)迷捧著(zhù)書(shū)，用手指尖輕輕撫過(guò)雪白的紙，仿佛端個(gè)什么寶貝似的。我見(jiàn)怪不怪，只見(jiàn)她全神貫注，像是要把每一個(gè)字拎出來(lái)，看個(gè)透似的。我無(wú)奈極了，剛想叫她出去走走，不要老看書(shū)，她又開(kāi)始背詩(shī)了。
瞧，她閉上眼睛，合上書(shū)本，一張口，便有許多文言文句子跳出來(lái)，詩(shī)詞像激光槍一般，我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨，無(wú)可奈何，搖了搖頭。
回去背好。一節語(yǔ)文課上，老師給我們布置了詩(shī)詞作業(yè)，幾天后截止。老師剛講完，臺下便一片鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們愣了幾秒，隨即便是一片鬼哭狼嚎：唉，這么長(cháng)！怎么背的完啊
我望向那密密麻麻的字，不由得連連嘆氣。瞅瞅詩(shī)迷，她拿起紙，眼鏡片一閃，臉上掛起欣喜的笑容，然后讀了一遍，繼續瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來(lái)的風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，紅撲紅撲的臉頰上帶著(zhù)細小的汗珠�？捎心愫檬艿�。
回到家，咦？有人提交作業(yè)了？這么快。點(diǎn)開(kāi)視頻一看，居然是詩(shī)迷。她讀得字正腔圓，不帶半個(gè)讀錯了的字，長(cháng)長(cháng)的一篇文章，她一氣呵成背下來(lái)了，那么流暢，那么輕松，要不是她眼睛直視前方，我還以為是看著(zhù)讀呢。我驚訝極了，嘴里塞得下一整個(gè)雞蛋。我想起了她手捧詩(shī)詞讀的樣子，不由得驚嘆：不愧詩(shī)迷這個(gè)稱(chēng)號��！
不僅如此，她經(jīng)常用詩(shī)詞在作文里大展身手，獲得了許多獎，當她眼鏡片一閃，露出自信的笑容時(shí)，我就知道，詩(shī)迷又要大顯身手了。
就是這么一個(gè)她，一個(gè)名聲響當當的詩(shī)迷，我在她身上看到了堅持與努力，她總在詩(shī)詞中抬頭，在眼鏡片后微笑，我佩服她，她時(shí)當之無(wú)愧的詩(shī)迷。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇30
昨天，我在路邊看到了一個(gè)殘疾人，他的神請很焦急，仿佛在等待著(zhù)什么。他衣衫不整，一看就是個(gè)乞丐。他面前有一個(gè)破碗，我猶豫要不要給他點(diǎn)錢(qián)。
我打開(kāi)錢(qián)包，十元、二十元……我給了他二十元錢(qián)，便走開(kāi)了，他非常感激我，還回了一聲：“謝謝�！彼曇艉苡辛�，像一個(gè)強壯的漢子。
給完錢(qián)后，我觀(guān)察了他一會(huì )兒，他向南看看又向北看看，好像在等人。他的神情越來(lái)越不安，像是世界末日快要來(lái)臨了似的。
十分鐘之后，一個(gè)上班族模樣的人一邊走一邊大聲喊著(zhù)：“誰(shuí)看見(jiàn)我的錢(qián)包了，求求您了快還給我吧�！边@時(shí)，這位殘疾人吃力地走過(guò)去，走到這個(gè)上班族的面前，他從懷里掏出一個(gè)用十幾塊布包著(zhù)的東西，他打開(kāi)一層又一層的布，最后，展現在眼前的是一個(gè)皮革包。
他將包還給了上班族，對他說(shuō)：“您看看，這包里的錢(qián)有沒(méi)有少？”“不用看了，謝謝您，這可是我一輩子的積蓄啊，如果丟了，我可怎么活啊�！蔽以谂赃吅瑴I看了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。
這個(gè)殘疾人有一顆怎樣的善心��？自己并沒(méi)有錢(qián)，卻沒(méi)有將這錢(qián)包占為己有。這個(gè)殘疾人就如天使般的存在，拾金不昧好像是專(zhuān)門(mén)為他準備的詞匯。這個(gè)人真是我見(jiàn)過(guò)特點(diǎn)最鮮明的人了。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇31
走開(kāi)！她一面皺著(zhù)眉頭，一面用力地跺著(zhù)腳，用高八度的嗓音叫到：一邊去！。此刻，那一雙三角形的眼睛，也是瞪得圓圓的，仿佛一只老虎那樣兇猛。
我的外婆，有著(zhù)微胖的身材，一頭花白的頭發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，像海面上的波紋一般。
她是一個(gè)很兇的外婆。每當我家狗狗豆豆在家里干了壞事，被她發(fā)現后，總會(huì )氣得瞪大了雙眼，一手叉著(zhù)那粗粗的腰，一手用力地拍著(zhù)桌子，黑著(zhù)那布滿(mǎn)皺紋的臉，大聲地對豆豆叫到：怎么又干壞事了？！剛剛才拖干凈的地板，又被你弄得臭烘烘的！豆豆聽(tīng)到了吼叫聲，頓時(shí)嚇得瑟瑟發(fā)抖，像兔子一樣撒腿就跑，飛快地鉆到沙發(fā)底下，半天也不敢出來(lái)。
哎，豆豆才這么小，怎么會(huì )知道在哪里拉尿呢？我一邊小聲嘀咕道，一邊低下頭去找它：豆豆，嘖嘖！豆豆，出來(lái)！別怕！豆豆聽(tīng)到叫喊聲，連忙跑出來(lái)躲進(jìn)了我的懷里，還不停地對著(zhù)我搖著(zhù)尾巴。
放下！你居然還抱著(zhù)它？！不知道自己對狗毛過(guò)敏嗎？！外婆看到我倆這么親熱，嚇得大叫起來(lái)。小心你的鼻炎又犯病了！趕緊給我放下！外婆對它可真是兇��！
外婆對豆豆雖然很兇，但也有溫和的一面。每當我們吃飯的時(shí)候，豆豆總喜歡在她腳邊嗅來(lái)嗅去，尾巴也搖個(gè)不停。她只要看到有豆豆喜歡吃的東西，就會(huì )對我笑著(zhù)說(shuō)：這個(gè)它肯定喜歡啃，你留著(zhù)點(diǎn)肉肉，給豆豆吧！這個(gè)時(shí)候，我也只好忍痛割?lèi)?ài)地把吃了一半的排骨留給了它，剛剛不還對人家很兇的嗎？怎么就變了？我疑惑不解地看著(zhù)她。這不，天還沒(méi)冷，外婆卻已經(jīng)早早就給它準備好過(guò)冬的窩，對它可真是好��！
這就是我那多變的外婆！一個(gè)又兇又溫和的外婆！
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇32
她是個(gè)“話(huà)癆”，每次上課，就她的話(huà)最多。
她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，頭上經(jīng)常戴著(zhù)一個(gè)發(fā)箍，再在后面扎一個(gè)格子式的蝴蝶結。走起路來(lái)一蹦一跳的，頭發(fā)也就不斷地甩呀甩，像是一頭歡樂(lè )的小鹿。
她上課很積極，每次都提前到班級。等到第二個(gè)同學(xué)來(lái)了，就和他猜下一個(gè)到班級的同學(xué)。嚷嚷著(zhù)猜錯的要如何如何懲罰，但每次她猜錯了，她就會(huì )耍賴(lài)。后來(lái)她又熱衷于玩游戲，跟人玩石頭剪刀布，約定輸了就前進(jìn)一步，贏(yíng)了就后退一步，每次別人贏(yíng)了，她的臉上就帶著(zhù)疑問(wèn)，說(shuō)：“你變了？”直到確認對方真的沒(méi)有耍賴(lài)，她才會(huì )認輸。
上課時(shí)她老愛(ài)插話(huà)，每回老師在講解文章，她就突然插一句：“老師，這句子有問(wèn)題�！比缓髧\嘰喳喳地說(shuō)一通。老師被惹急了，就拿著(zhù)書(shū)本過(guò)來(lái)敲她，她趕緊逃之夭夭。開(kāi)始寫(xiě)作文了，她就更沒(méi)完沒(méi)了，一邊寫(xiě)一邊話(huà)說(shuō)個(gè)不停。等到她寫(xiě)完，話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢。
今天的作文題目是寫(xiě)身邊的人，我一不留神，被她知道了在寫(xiě)她，這下捅了馬蜂窩了。她立刻躺在了地上，打著(zhù)滾，那件粉色配灰色的外套上蒙上了一層灰，脖子上的紅領(lǐng)巾更歪了。她一再地求我給他看，趴在地上，神情既沮喪又可憐。手還不停地抖著(zhù)，像被觸過(guò)電似的。我趕緊把作文藏起來(lái)，以免被她發(fā)現。我們都騙她說(shuō)：“寫(xiě)的不是你啦！一個(gè)又可愛(ài)又漂亮的小姑娘，會(huì )是你嗎？”她卻堅定地說(shuō)：“就是我，格子式的蝴蝶結�！蔽覀兌奸_(kāi)懷大笑，而她卻又躺在地上翻滾了。
終于到了休息時(shí)間，她趁我沒(méi)有防備，拿起我的作文看了起來(lái)。我伸手想要搶回來(lái)，她一扭身敏捷地逃過(guò)了，然后拿著(zhù)作文讀了起來(lái)。我上前蒙住她的眼睛，她卻理直氣壯地說(shuō)：“寫(xiě)的就是我！格子式的蝴蝶結�！�
雖然她話(huà)多，又好動(dòng)，整天嘰嘰喳喳的，但是也給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè )。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇33
每個(gè)人生來(lái)都不一樣，都有各自的特點(diǎn)，就像天上的星星，每顆都不一樣。
有次在操場(chǎng)上，我與班長(cháng)玩耍，她飛奔起來(lái)，像只小豹子，后腦勺的小辮子也直直地飛了起來(lái)，根本沒(méi)有機會(huì )下垂，我在他身后追著(zhù)，“你來(lái)追啊”“有本事你別跑”后來(lái)我超過(guò)了她，回頭看我跟她只有相差一米遠時(shí)，她一個(gè)完美的轉彎，成功地甩掉了我！我愣了一下，又加速追她，常人轉彎時(shí)速度較慢，那時(shí)最好追上，而她只放慢了一點(diǎn)速度，乍一看跟平時(shí)的速度差不多，我卻撲了個(gè)空，沒(méi)抓著(zhù)……
在操場(chǎng)那種寬闊地，她跑得很快，但你以為她在排滿(mǎn)課桌的教室中就會(huì )慢嗎？NO！不會(huì )的，不信你瞧：她繞過(guò)講臺，自由地在桌椅間穿梭，如魚(yú)得水，與桌椅沒(méi)有任何摩擦，遇到椅子，兩手一撐，腿一蹬，直接過(guò)了，整套動(dòng)作行云流水，用時(shí)只需3秒。她嬉皮笑臉的，內心也激動(dòng)，她肯定在想：嘿嘿，你比不過(guò)我！
她既然跑得那么快，不參加些什么比賽也太說(shuō)不過(guò)去了吧？沒(méi)錯，他當然也要參加的！看她比賽中跑得那么快，我都想喝彩，瞧他那身手，快得你都看不著(zhù)影，迅速如風(fēng)。
感覺(jué)到她的速度了嗎？不止呢，她連翻跟頭都能連翻好多次，真是一只名副其實(shí)的“小豹子”。
看，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我所寫(xiě)的是其中一個(gè)；像那漫天繁星，各有各的特點(diǎn)，又怎么描述得完，就算是同一輪明月，它也有時(shí)圓有時(shí)缺。人，也一樣。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇34
此時(shí)，哥哥又半蹲下身，笑瞇瞇地看著(zhù)前方。我一下子跳上他的背，他立刻背著(zhù)我飛跑了起來(lái)。那風(fēng)一樣的速度，更突顯了他的力大無(wú)窮。
他不算高，但兩只手臂卻很有力，稍一用力就會(huì )顯出兩塊小肌肉。他的臉蛋紅撲撲的，像個(gè)大蘋(píng)果。他的頭發(fā)有點(diǎn)黃，顯棕色。他很愛(ài)笑，每當他笑起來(lái)，臉蛋上就會(huì )出現兩個(gè)深深的小酒窩，讓人感覺(jué)很親切。
他的力氣很大，有一次，我們去上學(xué)的時(shí)候，要帶很多工具，我一只手要拿兩袋東西，感覺(jué)就像拎著(zhù)一個(gè)大西瓜一樣重。走了不到一半路，我就氣喘吁吁，拎不動(dòng)了。這時(shí)，哥哥趕了上來(lái)，不顧自己手里還拿著(zhù)他的學(xué)習用具，直接拿上我手里的兩袋東西，看他那樣子，走路的速度一點(diǎn)也沒(méi)有變慢。我很驚奇，這也太厲害了吧。他轉過(guò)頭來(lái)向我微微一笑，說(shuō)：“來(lái)吧，我們走�！�
他還很喜歡背著(zhù)我跑來(lái)跑去，坐在他的背上，穩穩當當的，不管是走路還是跑步，他都靈活自如。他還嘀咕說(shuō)：“我怎么感覺(jué)你又變輕了，難道你變瘦了嗎？”
這就是我的大力哥哥，他會(huì )用他的大力幫助我，我的跑步比較慢，他帶著(zhù)我一起跑步，我爬桿爬不上去，他在下邊幫我使力。
他給我帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)他的幫助，一想起他，我的心里就涌起一股暖意，隨之向全身蕩漾而去
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇35
我的親婆不僅很勤勞，而且還是一名大廚神。
每天清晨，太陽(yáng)剛剛從東山后探出腦袋，親婆早早地起床了。大門(mén)“砰”的一聲被關(guān)上了，她拎著(zhù)一個(gè)大紅包出門(mén)了，不久后就拎著(zhù)鼓鼓一大袋蔬菜回家。
親婆洗凈了蔬菜，在廚房里忙碌著(zhù)。臨近中午，我走進(jìn)了“煙霧繚繞”的廚房。
“今天吃什么呀？”我剛剛起床，揉了揉惺忪的睡眼，打了個(gè)大大的哈欠。
“午餐有茄子，土豆絲和糖醋小排�！庇H婆一邊回頭笑瞇瞇地看了看我，一邊從容地炒著(zhù)菜。
我走上前去，午餐的香氣朝我撲鼻而來(lái)，一下就把我從迷糊的狀態(tài)中拉了出來(lái)，變得十分清醒。
我抿了抿嘴，咽下口水，雙眼充滿(mǎn)了期待的看著(zhù)親婆：“什么時(shí)候開(kāi)飯啊，我快餓死了�！�
親婆望了望我，“撲哧”一聲笑了出來(lái)：“快了，快了，瞧瞧你那饞樣�！�
一盤(pán)盤(pán)佳肴擺在了餐桌上，金黃的土豆絲使我兩眼發(fā)光，鼻子里充滿(mǎn)了茄子誘人的香味。我一把拿起筷子吃了一塊糖醋小排，香甜濃稠的汁肉簡(jiǎn)直令人回味無(wú)窮！
“啊，這些菜真是太好吃了！”我吃成了一只小花貓，對親婆的廚藝不停的夸獎，豎起了大拇指。
親婆在一旁眉開(kāi)眼笑，咧著(zhù)嘴眼睛瞇成了一個(gè)月牙。
每樣菜都令人垂涎欲滴，我的親婆難道不是一個(gè)名副其實(shí)的廚神嗎？
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇36
他，有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，嘴巴抿緊，顯得特別堅毅。不過(guò)最令人驚嘆的是，他的腿像裝著(zhù)電子芯片似的，跑起來(lái)快如獵豹，疾如閃電，全年級沒(méi)有人能跑贏(yíng)他，連體育老師都尊稱(chēng)他“朗哥”。
溫暖的陽(yáng)光照在那寬闊的操場(chǎng)上，微冷的風(fēng)從我們的臉龐劃過(guò)，一旁的大樹(shù)也微微地擺動(dòng)著(zhù)。
他站在起跑線(xiàn)上，雙腿前后錯開(kāi)，雙手握拳，做好起跑的準備，他的臉繃得緊緊的，小小的眼睛無(wú)限放大，嘴緊緊地閉著(zhù)，一副隨時(shí)準備沖刺的樣子。
裁判緩緩舉起了發(fā)令槍?zhuān)蠛暗溃骸案骶透魑�，預備———跑！”槍聲一響起，他就像脫韁的野馬一樣，往前狂奔，他的雙手快速擺動(dòng)著(zhù)，頭略向后仰，頭發(fā)被風(fēng)吹起來(lái)了，眼睛瞪得大大的，好像一只發(fā)怒的斗牛。
一旁的觀(guān)眾本來(lái)穩穩地坐在地上，可當他跑起來(lái)時(shí)，都紛紛跳了起來(lái)，不停地鼓掌，有的同學(xué)還發(fā)出了尖叫。我心想：“這也太快了吧，這速度，可以參加奧運會(huì )了！”
就那么一會(huì )兒功夫，全場(chǎng)好像被定格起來(lái)了一樣，所有人都只有一個(gè)表情：把眼睛瞪得老大老大的，嘴巴成了“O”字形。就在全場(chǎng)驚呆的時(shí)候，一個(gè)小胖子叫了起來(lái)：“他到終點(diǎn)了！”
他竟然得了第一名！廣播就在這時(shí)響了起來(lái)：“小朗同學(xué)，一百米第一名，用時(shí)13秒�！�
他高興地滿(mǎn)場(chǎng)奔跑，大聲呼喊：“贏(yíng)了，贏(yíng)了，我得了第一名！”他興奮地沖進(jìn)人群，同學(xué)們像心有靈犀似的主動(dòng)地給他讓了條道，或許是太敬佩他了吧。
這樣的速度之王，你佩服嗎？
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇37
我的妹妹只有三歲，矮小，稚嫩。短短的自然卷發(fā)時(shí)時(shí)扎成一個(gè)沖天小辮，跑起來(lái)一甩一甩。那雙看似天真無(wú)邪的瞇瞇眼亂轉，亂看，根本不知她在思索些什么，每當得意和高興時(shí)，都會(huì )舉起右手，伸出食指，貼在臉旁，壞壞地揚起嘴，唱著(zhù)五音不全的生日歌，從頭到尾無(wú)不看出兩個(gè)字“調皮”。
她調皮，極愛(ài)搶別人的東西。我手中拿著(zhù)一本書(shū)，她見(jiàn)了飛奔而來(lái)，左右手一齊，一下一下地扯過(guò)去，嘴中喊著(zhù)：“拿過(guò)來(lái)！給我！爸爸媽媽……”
東西若搶到了，她必定照著(zhù)我剛才的樣，看書(shū)，翻頁(yè)，絲毫不比我差，可見(jiàn)她照貓畫(huà)虎的功底一定極高。東西若沒(méi)搶到，那可不得了，一哭、二鬧、三滾地，只得叫爸爸媽媽前來(lái)看，將東西送至她手那才消停，隨后得意地望向我，嘴中鬧鬧的嘀咕：“這是我的不能給你！”
妹妹玩別的東西時(shí)，我便偷偷拿出要用的東西，悄悄地看�？此D過(guò)來(lái)時(shí)，我便要側對著(zhù)她，心提到了那道坎上。她瞧了，雖不搶?zhuān)洁欤骸敖憬阍诟墒裁�？干嘛呢？”我就背�?zhù)她偷笑，幸災樂(lè )禍的。卻也要吊著(zhù)心。就連爸爸媽媽這會(huì )兒也會(huì )長(cháng)舒一口氣：“惡魔終于安靜點(diǎn)了！”
接著(zhù)，便走遠，各干自己的事兒了。
有一次，她看上了我柜子上的一個(gè)小擺飾，便自顧自搬來(lái)一張小凳子，雙手一觸最底層的隔板，右腳率先踏上高凳，隨后一踩、一蹬、一踮，爬上了一層隔板，碰掉了許多玩具。她大扯著(zhù)嘴巴，咬牙使勁。站在下面的我，雖不動(dòng)聲色，但心中又慌、又樂(lè )，一種報復調皮的她的快感，迎然而上。他一抬頭，雙腳并用，又一踮、一踏，上了二層隔板，這可了不得，雖如愿拿到了想要的擺飾，但望望下面卻是怎么也不敢爬下去。我緊緊盯他，卻不做幫助，內心一直有個(gè)聲音對我說(shuō)：“別幫他，之前他那么頑皮！”
在半空站定了好一會(huì )兒，終于有所行動(dòng)了，她轉過(guò)身來(lái)，蹲下、趴下，手腳并用，一縮、一伸、一上、一下，費了一番周折，終返回地面，此時(shí)她汗流滿(mǎn)面。
哎！是天使還是惡魔全在她的喜怒哀樂(lè )一瞬間，雖然她很調皮搗蛋，讓大家火冒三丈又無(wú)奈不已，但是總為我們帶來(lái)笑語(yǔ)的也是她，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)，都能讓我們樂(lè )上一天，在這個(gè)家庭中我們缺她不可。這真是個(gè)又叫人喜愛(ài)又叫人鬧心的活寶呀！
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇38
今天我要和大家介紹我們班的小宋同學(xué)，我覺(jué)得他就像一只“變色龍”，為什么呢？聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
一、“超強大腦”
雖然他個(gè)頭小，可是卻有一個(gè)猴子般靈光的小腦袋。一次語(yǔ)文單元測驗，老師把卷子發(fā)下來(lái)，完了，我的閱讀題失了3分，回家又要遭受老媽的“狂風(fēng)暴雨了”，我心里直打鼓�！靶∷�，你的閱讀題做對了嗎？”“對了”說(shuō)著(zhù)他把卷子遞給了我，我又看了看題，恍然大悟，我真是太大意了。上課時(shí)，老師專(zhuān)門(mén)講解了這題，我發(fā)現他的回答和答案幾乎一模一樣。你們說(shuō)，他是不是我們班的“最強大腦”？
二、“小小書(shū)蟲(chóng)”
看，都下課了，他還在看書(shū)呢！他目不轉睛地盯著(zhù)手里的書(shū)，嘴角露出微笑，我猜書(shū)里面的故事一定很有趣吧！讓我試探一下他，來(lái)個(gè)聲東擊西，“嗨，小宋”我快速地輕輕地拍了一下他右邊的肩膀，卻以迅雷不及掩耳之勢出現在他的左邊，他卻穩如泰山，眼皮連抬也不抬一下，“嗯”了一聲。他看了一頁(yè)又一頁(yè)，直到上課鈴打響，這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”是不是名副其實(shí)��？
三、“惡作劇大師”
他酷愛(ài)學(xué)習，可有時(shí)也是古靈精怪。大課間，我們爭先恐后地走出教室。他左手搭在“好哥們”小李的肩膀上，眼睛滴溜溜轉個(gè)不停。我緊跟其后也來(lái)到了操場(chǎng)，“來(lái)，我們比賽跑步吧”小宋說(shuō)�！昂冒 毙±钜贿吇卮�，一邊已經(jīng)身體半蹲，兩腿一前一后地做好了預備姿勢。再看小宋，一副悠然自得、漫不經(jīng)心的模樣，已然是胸有成竹��！“預備，跑”他的話(huà)音剛落，小李如離弦的箭一般沖了出去，眼看終點(diǎn)近在眼前了，“誰(shuí)跑的慢誰(shuí)贏(yíng)”小宋在后面慢吞吞地邊跑邊說(shuō)。小李的臉就像三月的天氣霎時(shí)間晴轉陰。螳螂捕蟬黃雀在后，這一切被我看在眼里，“哈哈”我捧腹大笑。這就是他的惡作劇“杰作”。
他時(shí)而認真學(xué)習，時(shí)而古靈精怪，像不像一只多變的“變色龍”？
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇39
在我們班里，跑步最快的“飛人蔡”排第二，沒(méi)人敢排第一。
“飛人蔡”大名叫蔡佳琪，她爽朗愛(ài)笑，四肢矯健有力，跑步飛快。
我們學(xué)校舉行夏季運動(dòng)會(huì )時(shí)，天氣炎熱，她要代表我們班參加200米跑的項目。得知四（五）班的“女漢子”也參加了200米跑，她身材高大，一臉自信，也是一位跑步速度十分快的運動(dòng)員，看來(lái)對200米跑項目的第一名勢在必得。有了這樣一位對手，我們?yōu)椤帮w人蔡”捏了一把汗。但“飛人蔡”笑瞇瞇的，并不擔心。
到了下午，200米比賽開(kāi)始了，我們班的“飛人蔡”一開(kāi)始就沖在第一，使勁甩開(kāi)臂膀，邁開(kāi)雙腿，向前狂奔。所有人都不是她的對手，現場(chǎng)圍觀(guān)的觀(guān)眾像剛燒開(kāi)的水一樣沸騰，不停地為運動(dòng)員加油。只見(jiàn)其他五位對手都眉頭緊皺，四（五）班的選手有點(diǎn)緊張，緊抿嘴唇，埋頭向前沖，但差距越來(lái)越大，這位“女漢子”漸漸落在了最后。
一轉眼，“飛人蔡”離終點(diǎn)已經(jīng)不到50米了，她咬著(zhù)牙，攢足了最后一點(diǎn)力氣，奮勇向前，沖擊終點(diǎn)，第二名緊跟其后，死咬不放。但最后，第一個(gè)沖到終點(diǎn)的還是我們班的“飛人蔡”。
“第一！第一！第一！”我們班的同學(xué)老師都歡呼起來(lái)了，“飛人蔡”一邊喘氣一邊咧嘴大笑。這就是我們班的“飛人蔡”。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇40
他，長(cháng)著(zhù)一張不帥也不丑的臉，如果不是那張一直唱著(zhù)歌的嘴，誰(shuí)也不會(huì )注意到他。
坐在那安靜得連呼吸聲都聽(tīng)得到的教室里，他微微張嘴，深吸了一口氣，開(kāi)始了一場(chǎng)“精彩絕倫”的“獨角戲”。他陶醉于自己的歌聲里不能自拔，連他的眉角都帶著(zhù)一份自信。這股強大的氣場(chǎng)深深地將我震住，我連一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)（因為實(shí)在太難聽(tīng)）。此時(shí)此景，只要微微碰觸他那眼神，我的身體就仿佛被凍住了。
他的口中吐出一串歌詞，那聲音飽含著(zhù)他的深情。在這如此安靜的地方，他的聲音就像水牛發(fā)怒時(shí)那么響亮�？此潜牬蟮难劬�，便知道他早已沉醉在自己那“專(zhuān)業(yè)歌手”的“優(yōu)美”歌聲中，臉上不時(shí)露出洋洋得意的神情。
可能他覺(jué)得自己唱得完全可以與歌神相比，每一次呼吸都有著(zhù)感情，能讓我身上的每一個(gè)毛孔都舒適到極點(diǎn)。但實(shí)際上，那聲音如同斧頭砍樹(shù)木時(shí)發(fā)出的“咚”“咚”聲，沒(méi)有一點(diǎn)變化，煩躁無(wú)味，難聽(tīng)之極。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就有一種想嘔吐的欲望，但出于他是我朋友的面子上，我只能“強顏歡笑”，繼續忍受著(zhù)。
我的心像遭到了踩踏般不舒服，手掌也因討厭對方的聲音不斷躁動(dòng)，真想扇他一巴掌，可因他長(cháng)得比我高，并不容易扇到，只好作罷。
因為他，我對他的偶像——TFBOYS，也開(kāi)始討厭了。這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)歌手組合，他們的粉絲竟然跑調幾萬(wàn)次了！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的忍耐終于達到了極限，我的“小火山”爆發(fā)了！我的手高高地揚起，用力地向他扇去，嘴里大聲喊著(zhù)：“別唱了，那么難聽(tīng)！”
沒(méi)想到，他居然快速地閃到一邊，自得地回了一句：“這是歌神的聲線(xiàn)，你還說(shuō)難聽(tīng)，音樂(lè )白癡�！彼�認為自己唱得可以和歌王PK，這自戀程度，也是沒(méi)誰(shuí)了。
這名“歌王”，真是太自戀了，真讓我無(wú)可奈何呀。
寫(xiě)人特點(diǎn)的作文 篇41
“媽媽?zhuān)o手機！”瞧，表弟又向小姑要對他如同美食一樣的，在他眼中值999999999……（一百萬(wàn)個(gè)9）美元的手機。
2015年12月21日的17時(shí)1分，表弟剛從幼兒園回來(lái)不到15分鐘，就想起了小姑的手機。
“媽媽?zhuān)旖o手機嘛！”表弟的眼睛死盯那部智能手機，對小姑鬧著(zhù)要手機。
“豪豪，等一下再給手機�！毙」秒m然身心疲憊，但由于有事兒要干，否決了表弟。
“啊，啊，啊……！”表弟又“哭”了。他硬從眼角擠出了一滴眼淚，臉都變形了，發(fā)出了高達1000分貝的干嚎。
“煩死了！給你手機！”小姑臉上寫(xiě)了三個(gè)字：不耐煩。將手機遞給了表弟。
只見(jiàn)表弟聽(tīng)到這話(huà)，嘴角才露出了一絲微笑。一秒后，將手機拿走。
他一邊玩著(zhù)游戲，一邊說(shuō)：“哈，吃我蘿卜的怪物被我打掉了！”連在他大腿貼貼紙都完全沒(méi)半點(diǎn)發(fā)覺(jué)，直到吃飯時(shí)都不想放下手機。
小姑現在都不設密碼，是因為2015年1月1日的手機報廢事件。
那天，就像上面說(shuō)的那樣，他依然是要手機，小姑卻一反常態(tài)馬上將手機給他，因為她覺(jué)得自己設了密碼，表弟絕不可能知道密碼。
只見(jiàn)他拿到手機，拿了一袋薯片，到了沙發(fā)，坐下，一個(gè)勁兒地亂點(diǎn)，一邊吃著(zhù)薯片。半個(gè)小時(shí)后，他竟然主動(dòng)交出手機。小姑一看，呵呵！手機出現許多的數字、字母、標點(diǎn)符號。到專(zhuān)修手機的店一修，花了五六百才修好！
看來(lái)，表弟已被手機抓走咯！
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