抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文,希望對大家有所幫助。
抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文1
說(shuō)起老爸,那家里人肯定會(huì )說(shuō),嗯!記憶力超級好。
在我五歲的時(shí)候,老爸帶我去云南玩。到了酒店以后,我們都已經(jīng)很困了,忽然間看見(jiàn)床頭上有一個(gè)小盒子,于是就迷迷糊糊問(wèn)了一句:“爸,床頭的這個(gè)盒子是干什么用的呀!”老爸說(shuō):“唉,這個(gè)嘛!等你小學(xué)畢業(yè)了再告訴你!薄芭,好吧!蔽掖鸬。接著(zhù)我就睡了。
近幾天,和他聊天的時(shí)候我突然想起了這件事情,于是問(wèn)了一句:“爸,你是否還記得,在云南酒店里的那個(gè)東西!彼f(shuō)道:“這種事你老爸怎們會(huì )不記得呢?”于是我和老爸呵呵地笑了起來(lái)。
還有一次在年終大采購的時(shí)候,我們在去的路上一直在說(shuō),要買(mǎi)這個(gè),要買(mǎi)那個(gè)。但到了買(mǎi)東西的時(shí)候,只有老爸才記得要買(mǎi)一些什么東西。于是他開(kāi)始吩咐,我去買(mǎi)一些什么,媽媽去買(mǎi)一些什么。我覺(jué)得他的記憶力太好了,這么多的東西他都記得下來(lái),買(mǎi)完上車(chē)檢查了一下,全是齊的。
老爸特別喜歡做菜,但他做的不好吃。剛好他有一個(gè)朋友學(xué)過(guò)廚師,老爸向他的好朋友請教,他的好朋友給他說(shuō)了一大串的菜譜。特別長(cháng)、特別難記,老爸聽(tīng)得很認真,把菜譜都記在了腦子里,準備的時(shí)候,一樣配菜都沒(méi)有少。我看了一下,哇!步驟好多呀。我看得眼花繚亂”,我可記不住這么長(cháng)的菜譜。老爸開(kāi)始做這道菜了,我記了一下菜譜,先放白糖再放醋。噢,不對,不對!是先放醋再放白糖。哇,感覺(jué)好復雜呀!
上一次,過(guò)年老爸帶我去表姐家。表姐家在西門(mén)那邊,我們也很少去那邊,而且對那邊的路也不是很熟,所以老爸去的時(shí)候一直在用導航,但神奇的是這樣他就把路給記住了;貋(lái)的時(shí)候不用導航就把回家的路給找到了。
老爸的記憶力在我們家可是真強!
抓住特點(diǎn)寫(xiě)人作文2
小眼睛骨碌碌亂轉,笑起來(lái)嘴是歪的,一看就是個(gè)調皮的'家伙。對了,他就是我的同桌張浩然。我倆上課時(shí)經(jīng)!鞍祽稹。
“現在,請一位同學(xué)來(lái)回答!睌祵W(xué)老師拋出一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們齊刷刷地舉起手!昂玫,有請虞哲楠!
我滔滔不絕地講起來(lái):“這道題一共設計了三個(gè)陷阱……”張浩然坐得端端正正,時(shí)不時(shí)微微點(diǎn)頭,仿佛聽(tīng)得十分入迷。其實(shí),他正暗暗用腳一點(diǎn)一點(diǎn)把我的椅子挪到旁邊,我卻渾然不覺(jué)。
“謝謝虞哲楠同學(xué)的回答,請坐!毙炖蠋熌樕下冻隽司眠`的笑容,但下一秒笑容就凝固了,原來(lái)我撲通一聲坐在地上!霸趺椿厥?誰(shuí)干的?”老師聲色俱厲地吼道。張浩然卻像個(gè)無(wú)事人一樣扶我坐下,還假惺惺地問(wèn):“不要緊吧?”我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!
又是一節數學(xué)課,吃虧的我不甘心,準備以牙還牙,報一箭之仇。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,可他始終沒(méi)有舉手回答問(wèn)題。正在我絕望的時(shí)候,哈哈,他終于被老師叫到了。我也試著(zhù)把椅子一點(diǎn)一點(diǎn)往外蹬,沒(méi)想到他卻用腳把凳子緊緊勾住。哼,真是個(gè)狡猾的家伙。眼看他就要答完問(wèn)題,我急得滿(mǎn)頭大汗,用力一踢。沒(méi)想到他腳一松,我失去重心,又是撲通一聲倒在地上。
老師大發(fā)雷霆:“你怎么回事?上次摔了,這次又摔。你不知道會(huì )影響班級上課嗎?”
老師的批評像潮水般涌來(lái),我趁老師咽口水暫時(shí)清空“存檔”時(shí),吞吞吐吐地小聲辯解道:
“上次是他害我摔倒的!
“你還好意思說(shuō)人家,”徐老師反駁道,“人家當時(shí)聽(tīng)得多認真!鄙n天啊,他犯錯為什么要我挨批!
這就是我的同桌,一個(gè)讓人哭笑不得的家伙。
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