【實(shí)用】班主任作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的班主任作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任作文600字 篇1
一頭黑色的頭發(fā)已有些微微發(fā)白，常常穿著(zhù)一件棕黃色的外套，再配上一件黑色的西裝褲和一雙黑色的皮鞋 ，在一雙炯炯有神的眼睛下總是露出一副在生人看來(lái)和藹可親的笑容，或是在不經(jīng)意間，嘟起嘴巴，賣(mài)起萌來(lái)，這便是“老王”�！袄贤酢笔俏业某踔邪嘀魅�，他教數學(xué)，至于我為什么叫他“老王”？原因很簡(jiǎn)單，一是因為他很老，年紀大，二，則是因為他姓王。這個(gè)稱(chēng)號一開(kāi)始是出自其他老師的口中，后來(lái)被一些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，就漸漸傳開(kāi)了。所以我們都喊他“老王”�！袄贤酢痹诒姸嘟涛业睦蠋熤�，在我看來(lái)，算是一個(gè)明事理的好老師。
因為他大部分都以身作則，也常常利用上課時(shí)間給我們講一些人生的哲理，幾乎天天都會(huì )給我們灌一些“心靈雞湯”。想起他以前給我們灌“雞湯”的時(shí)候，我總是很信服�，F在的我，想起那時(shí)總是很想笑，因為那時(shí)，總有一個(gè)兩個(gè)同學(xué)被感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。當你看到這時(shí)，也許你會(huì )好奇，為什么我會(huì )說(shuō)“老王”大部分都以身作則呢？因為他有時(shí)候也像一個(gè)不懂事的小孩子一樣，干壞事！記得有一次，輪到我們班要大掃除，我們分組打掃全校，基本上所有的同學(xué)都很認真的打掃，我們的班主任——“老王”則在校園里溜達，也順便監督我們。表面上看起來(lái)他很盡職盡責，但只要走近一看，不但可以發(fā)現他在嗑瓜子，還可以看見(jiàn)他把瓜子殼吐到了地上。結果，我們這一組的同學(xué)就跟在他后面，一邊走，一邊撿他的瓜子殼。令人非常無(wú)語(yǔ)。所以，我才會(huì )說(shuō)他只是大部分以身作則，一小部分在做壞事。
“老王”與其他老師相比，他比較更加的盡責一點(diǎn)，雖然他比其他的老師嘮叨，但他比其他的老師更加的注重教導我們的品德，品行，與思想觀(guān)念。也常常給我們舉一些例子，甚至在開(kāi)家長(cháng)會(huì )上，給家長(cháng)們上了一節課，講了幾道題目……我知道，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，所以我很感謝我的老師，是老師，將我的無(wú)知，將我不好的思想品德，改到了最小………謝謝你，我的老師，感謝為我們做的一切，我永遠不會(huì )忘記你的！
班主任作文600字 篇2
我的班主任是李老師，她那咖啡色的頭發(fā)盤(pán)在腦后，好像一個(gè)圓圓球。一副小眼鏡把她那善于變化的眼睛變大了。鼻子兩邊的幾粒雀斑，顯得怪活潑可愛(ài)，還有一張能操著(zhù)幾種方言的嘴。
李老師的訓人方法十分特殊，她的訓話(huà)雖說(shuō)不會(huì )讓你感到不舒服，但是也會(huì )讓你十分尷尬。有一次，我們班繆志偉沒(méi)有完成作業(yè)，他死慘了，一定會(huì )挨批評，我這么認為。老師知道有人沒(méi)交作業(yè)，一定會(huì )大發(fā)雷霆，電閃雷鳴，再來(lái)一整狂風(fēng)暴雨。犯了錯誤的同學(xué)上課才叫真正的不舒服。整個(gè)上課的過(guò)程，她的一雙眼睛就像美軍的雷達一樣掃描不停，讓人總是提心吊膽，必須時(shí)時(shí)刻刻正襟危坐，全神貫注。
說(shuō)李老師是笑星也不為過(guò)，一到上她的課，整個(gè)班上笑聲不斷，而她又總是充滿(mǎn)激情。我們的情緒總是被她調動(dòng)的'時(shí)刻都想爆發(fā)。
李老師是個(gè)要求嚴格，對待同學(xué)公平公正的老師。
上次，樊依林下課后悄悄的給我講：“李老師只會(huì )表?yè)P程亞涵，因為李老師是女的，所以李老師只會(huì )表?yè)P女生，給她們發(fā)獎品，真是太不公平了�！狈懒侄逯�(zhù)腳。，邊把手上的紙團扔在地上�！吧险Z(yǔ)文課啦!”我看見(jiàn)李老師把獎票發(fā)給了樊依林，說(shuō)：“現在全班只有樊依林在座位上坐著(zhù)，其他同學(xué)還都在追逐打鬧。樊依林是我們班的榜樣�！毕抡n后我再次問(wèn)他：“李老師是不是對每位同學(xué)都很公平呀！”他啞口無(wú)言。
我覺(jué)得李老師天生就是老師，整天張嘴就是語(yǔ)文的作文，閉口就是練習題。李老師的臉就像六月的天，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉眼間就變成了雷電交加，大雨傾盆。
她就是我們的班主任語(yǔ)文老師，四三班的領(lǐng)頭羊。
班主任作文600字 篇3
想知道我的班主任是一個(gè)什么樣的人嗎，那讓我慢慢告訴你吧！
她叫付園麗，是從一年級就開(kāi)始帶我的班主任。她長(cháng)得瘦瘦的，高高的，有著(zhù)一雙漂亮并充滿(mǎn)著(zhù)智慧的大眼睛，有著(zhù)一頭又黑又亮的長(cháng)發(fā)，看起來(lái)像一個(gè)大姐姐一樣非常和藹可親。她和同學(xué)談話(huà)時(shí)總是笑瞇瞇的，嘴角微微上翹，溫柔地囑咐著(zhù)我們，話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)幽默，讓我們覺(jué)得特別親切。班上的同學(xué)們都很喜歡她，都很尊敬她。
批改作業(yè)時(shí)的付老師是特別認真的、一絲不茍的。她認真地翻閱我們的每一本作業(yè)，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)我們寫(xiě)下的每一個(gè)字，生怕漏掉每一個(gè)錯誤。當我們的作業(yè)書(shū)寫(xiě)干凈整潔、沒(méi)有錯誤時(shí)，她面帶微笑、眉頭舒展，輕快地劃出一個(gè)個(gè)對號；當我們的作業(yè)做得臟、亂、差的時(shí)候，她表情凝重、眉頭緊皺、搖頭嘆息。每當我們接過(guò)自己的作業(yè)本時(shí)，看到老師的批語(yǔ)時(shí)，總能看見(jiàn)付老師為我們付出的心血。
給同學(xué)們上課時(shí)的付老師是既嚴肅又活潑的，那炯炯有神的大眼睛好像火眼金睛似的總能發(fā)現同學(xué)們所有的小動(dòng)作，那雙靈巧的手在黑板上寫(xiě)下無(wú)數知識；在上課時(shí)，付老師總是會(huì )以一種巧妙的方式來(lái)進(jìn)入這一課的學(xué)習；付老師留的作業(yè)是全年級最少的，但是教育我們是最認真的。
付老師，您把我們當成您的孩子，在我們一年級的時(shí)候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們，讓我們快高長(cháng)大。如今我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了，那都是老師您的功勞��！您是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；您是一只春蠶，俗話(huà)說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己，裝飾了別人，在我的一生里總少不了您，我親愛(ài)的老師。您為了批改我們的作業(yè)，不知那手受傷了多少次��！
付老師，您辛苦了！謝謝您，付老師，我們永遠愛(ài)您！
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