班主任作文300字4篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的班主任作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

班主任作文300字 篇1

　　教室里的氣氛緊張極了，像拉緊了弦的弓。隨時(shí)都能放出箭來(lái)。四周的墻上，一片空蕩，唯有秒針再嘀嗒嘀嗒的走著(zhù)，除了這些便是一片筆尖與紙摩擦所產(chǎn)生的沙沙聲。

　　看著(zhù)試卷上一排排黑壓壓的字，仿佛一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，急得我面紅耳赤，不停地扯弄頭發(fā)。

　　氣氛緊張到了極點(diǎn)，就上水燒開(kāi)時(shí)達到沸點(diǎn)一樣。教室一片沉寂，靜得仿佛是另外一個(gè)世界。忽然，班主任“呀”的一聲：“壞了壞了壞了，我差點(diǎn)忘了！”，像平地里炸出一聲驚雷，嚇了我們一大跳，聽(tīng)班主任繼續下文，原來(lái)也不是什么大不了的事，只是班主任的“動(dòng)靜”，實(shí)在是大了些。

　　不過(guò)，任何事情都有兩面性。經(jīng)過(guò)這“一聲雷”事件，也讓我們又找到了班主任的一項長(cháng)處——嗓門(mén)大。據班主任自己說(shuō)，他之所以這樣做，是為了提醒那些走神的同學(xué)。雖然班主任的出發(fā)點(diǎn)很好，可是我覺(jué)得，這樣的“雷聲”提醒以后還是少些的好，不然先不說(shuō)回沒(méi)回過(guò)神來(lái)，也不說(shuō)那些心臟不好的人，就是一個(gè)正常人，這樣下去，也得跟著(zhù)遭殃，沒(méi)事也得嚇出事來(lái)。

班主任作文300字 篇2

　　老師，您可別人為我們今天和昨天的情況一樣，今天我們可是十分的認真呢！

　　一大早，同學(xué)們便來(lái)到教室，在U型樓的門(mén)口就能聽(tīng)見(jiàn)我們班朗朗的讀書(shū)聲。那些“淘氣鬼”，都被班長(cháng)、大隊委管得乖乖的，一點(diǎn)兒也沒(méi)有淘氣的現象。在英語(yǔ)課代表的'領(lǐng)讀下，我們讀課文的勁頭 可高了！大家臉上帶著(zhù)微笑，讀得十分投入，激情滿(mǎn)懷。老師，您一定想不到吧！咱們有的“淘氣鬼”十分勤勞，他們把地掃的干干凈凈，黑板擦的黑亮黑亮的，您如果看到的話(huà)，一定會(huì )表?yè)P的吧。

　　老師您不在的時(shí)候，組長(cháng)們個(gè)個(gè)認認真真收作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎，班長(cháng)認真管理紀律。人人都把事情做得順順當當的。

　　老師，您不在的時(shí)候，大家的微笑無(wú)處不在。但微笑似乎在表達什么？哦，那可是同學(xué)們的期盼，是我們希望您回來(lái)給我們講聽(tīng)課的軼事。

班主任作文300字 篇3

　　因為我跳級了，所以我換了一個(gè)新班主任，叫張旺。今天，我就要好好得給大家介紹他。

　　其實(shí)在很久以前，我就認識了張旺老師。當時(shí)我還沒(méi)有跳級，是在上古箏課時(shí)認識他的。他和楊波老師是夫妻關(guān)系。我們雖然只有幾面之緣，但關(guān)系還是很好的，所以我很喜歡他的。

　　開(kāi)學(xué)以后，我對他有了新的看法：他不是特別愛(ài)笑，可人還是很好。所以我希望他能多笑笑，少板著(zhù)臉。他教課時(shí)也很認真，能把每節課學(xué)的內容都詳細地告訴大家。但我還不大了解他教學(xué)的主要步驟，所以我要努力了解他的教學(xué)方法，馬上融入進(jìn)去。

　　他的身材胖胖的，戴著(zhù)一副大大的眼鏡，看著(zhù)十分親切。

　　他其實(shí)是一位嚴厲的老師，正所謂嚴師出高徒。在張旺老師的引導下，我相信我會(huì )變得更好！

　　這就是我的新班主任，大家認識他了吧！

班主任作文300字 篇4

　　我的班主任有一雙飽含深情的眼睛，每天我們都會(huì )碰上她的目光。

　　記得有一次我們在上課，有一位學(xué)生家長(cháng)來(lái)了，老師便對他說(shuō)起話(huà)來(lái)，可我們卻像放飛的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)起話(huà)來(lái)了。老師回過(guò)頭，用銳利的眼睛看了看我們，我們趕緊收了嘴，看起書(shū)來(lái)。

　　還有一次，我校舉行接力賽，可真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我們的努力取得了六年級組第一名，老師用微笑的目光環(huán)視了一下全班同學(xué)，全班同學(xué)都會(huì )意地笑了，我們心里甜滋滋的。

　　老師的目光也有嚴厲的時(shí)候。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)我不由自主地把一個(gè)小紙團拿出來(lái)玩，這時(shí)老師的眉毛往上一挑，一副嚴厲的目光射向我，我趕緊收起了紙團，繼續聽(tīng)起課來(lái)。

　　你說(shuō)怪不怪，老師的眼睛怎么這樣有力？是呀，她的目光一閃一閃，給我們增添了無(wú)窮的力量！她的目光一閃一閃照耀我們奔向前進(jìn)的目標。

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