寫(xiě)班主任的作文【熱門(mén)】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫(xiě)班主任的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)班主任的作文1
秦老師是我的語(yǔ)文老師，又是我的班主任，一年四季不愛(ài)怎么變化的一直扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)帶花的上衣，還有藍色牛仔褲。脾氣有時(shí)十分暴躁，有時(shí)講起故事又十分溫柔。
一次，秦老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講了一個(gè)故事：有一個(gè)人，帶著(zhù)他的兒子，去他工作的公司，在公司的小花園里，一個(gè)打掃衛生的老者走到了他們跟前。這個(gè)人對他的兒子說(shuō)：“以后不好好學(xué)習，就要像老者一樣，靠打掃衛生生活，沒(méi)有出息�！崩险哒f(shuō)：“你怎么瞧不起人，我是這個(gè)公司的董事長(cháng)，告訴你，你被開(kāi)除了�！鼻乩蠋熤v完，神色飄然，沉浸在故事中的角色中。又鄭重的說(shuō)：“你們可不能做這樣的人�！�
秦老師每次講的故事，都有教育意義，有時(shí)還有動(dòng)作，動(dòng)作暢通自然。表?yè)P人時(shí)，繪聲繪色，眉飛色舞，批評人時(shí)，嚴辭歷句，性格多變。
只就是我的班主任秦老師，十分喜歡講故事，愛(ài)在故事中教育人，我們大家都喜歡。
寫(xiě)班主任的作文2
我的班主任:秦華。秦老師從一年級就帶我們了，一直帶到了五年級。五年沒(méi)變的是她的馬尾辮和她鼻子上的黑痣。而且她的脾氣也不是很好。
大課間的時(shí)候，我們在環(huán)形跑。有些同學(xué)在說(shuō)話(huà)，還被值日生看見(jiàn)了，秦老師也沒(méi)有說(shuō)�；氐桨嘁院�，秦老師嚴厲的說(shuō):“今天跑步的時(shí)候有人說(shuō)話(huà)，那些說(shuō)話(huà)的人不要再說(shuō)話(huà)了，跑步的時(shí)候說(shuō)話(huà)對身體不好�！蔽衣�(tīng)完以后，心里想:秦老師真是一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師啊。
在四年級的時(shí)候，我寫(xiě)的作業(yè)不太合格，秦老師每次都說(shuō):“事不過(guò)三”�？墒俏乙呀�(jīng)四次了，所以秦老師讓我叫家長(cháng)來(lái)和她談話(huà)。秦老師和我家長(cháng)談話(huà)當天，說(shuō)了些對于我學(xué)習有幫助的話(huà)和作業(yè)上的一些小問(wèn)題。我爸回來(lái)的時(shí)候給我說(shuō)了秦老師說(shuō)的那些話(huà)。我聽(tīng)完后熱淚盈眶，我心里想原來(lái)秦老師這么關(guān)注我，我一定要好好學(xué)習天天向上。
其實(shí)我在心里還有一句話(huà)想對秦老師說(shuō):秦老師你是我心里最好的老師。
寫(xiě)班主任的作文3
我們的陳老師很漂亮，個(gè)子不高，身體不胖也不瘦，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，臉圓圓的，鼻子上面有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好老師。
她對我們的學(xué)習很?chē)栏�。上課時(shí)她怕我們走神，就采用很多種教學(xué)方式來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習興趣。
當我們遇到不懂的問(wèn)題，她都要耐心的去教我們，做作業(yè)時(shí)哪怕有一個(gè)小小的標點(diǎn)符號寫(xiě)錯了，她都要求我們改過(guò)來(lái)。
陳老師不光關(guān)心我們的學(xué)習還關(guān)心我們的生活。我們班哪個(gè)同學(xué)生病了她總是親自送我們去醫院看醫生，還不時(shí)的不時(shí)的端上茶水，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。哪個(gè)同學(xué)家長(cháng)有困難她要去幫上一把，比如我們班有個(gè)孤兒，家里很窮，陳老師就讓我們全班同學(xué)去幫助她，發(fā)動(dòng)我們全班同學(xué)用自己的零花錢(qián)去幫助她買(mǎi)學(xué)習用品和生活用品，讓她感覺(jué)到了集體的溫暖。
陳老師真是一位好老師��！是我們心目中的漂亮老師，我們永遠也忘不了她。
寫(xiě)班主任的作文4
我們的班主任是曹老師，他愛(ài)發(fā)獎片，也愛(ài)扣獎片。他是一個(gè)不偏心的人，他還很?chē)绤�，容易笑，想�?tīng)聽(tīng)嗎？
一天中午我沒(méi)有好好吃飯，曹老師罰我不讓吃晚飯�？傻酵砩系臅r(shí)候，肚子就咕咕直叫。正當我似熱鍋上的螞蟻——團團轉之時(shí)，就靈機一動(dòng)，想偷偷溜出去吃飯。這時(shí)，曹老師給我帶來(lái)了一些零食。我心想：“曹老師多好��！”打那以后，我再也不浪費糧食了。又有一次，曹老師讓牛文卓講了一個(gè)笑話(huà)，笑得曹老師就像一個(gè)大嘴猴一樣，就連我也笑了，我笑得就像一只飛到天上又掉到地上的小鳥(niǎo)。又有一次，我們被校長(cháng)批評了路隊，氣的曹老師讓我們每個(gè)人交三張獎片。
還有一次，放學(xué)后只有我一人獨自在那里，因為我上課沒(méi)有好好聽(tīng)課被老師叫了出去，然后曹老師給我一本書(shū)，讓我回辦公室去補那堂課。老師回來(lái)后就像對著(zhù)我就像對著(zhù)四十六個(gè)同學(xué)們講課。講完后我才回家了。
��！我喜愛(ài)我那既善良又嚴厲還搞笑的曹老師。
寫(xiě)班主任的作文5
我五年級的班主任應老師就是這次我要寫(xiě)的對象。說(shuō)到應老師她真是一位好老師。她既長(cháng)得和藹又漂亮。
她，善于觀(guān)察同學(xué)們的舉止言行，但從不盯著(zhù)一位同學(xué)很長(cháng)時(shí)間而表露出可怕的樣子。有人上課不安分時(shí)，她只是微小著(zhù)走向他（她）身邊，問(wèn)到：“某某同學(xué)，你可以重復一下我剛剛說(shuō)的話(huà)嗎？”有人下課玩兒彈珠，她會(huì )在上課時(shí)向全班同學(xué)“打小報告”，但出于不傷及那位同學(xué)的自尊心，她從來(lái)不會(huì )報出那位同學(xué)的名字。
再好的老師也有不足之處；再美的花朵也有吸引不了蜜蜂的地方，應老師當然也不例外。記得有一次，鄭磊氣得英老師再也忍不了了，應老師狠狠訓斥了他一頓。但是沒(méi)過(guò)多久應師又給他講了很多道理，直到鄭磊認識到自己的錯誤，應老師才滿(mǎn)意的笑了
我愛(ài)應老師，希望我們的應老師能常伴我們左右。
寫(xiě)班主任的作文6
我們的班主任劉老師瘦瘦小小的個(gè)子，留著(zhù)短短的頭發(fā)，圓圓的臉像一輪潔白的月亮，說(shuō)話(huà)時(shí)總是笑瞇瞇的。
她有一雙會(huì )變的眼睛，她高興時(shí)，眼睛就瞇成一條線(xiàn)，她生氣時(shí)，眼睛睜得圓溜溜的。
她的聲音清脆響亮。上課時(shí)，她總是把課文講的生動(dòng)有趣，我和同學(xué)們特別喜歡聽(tīng)她講故事，他讓我們愛(ài)上了讀書(shū)，和書(shū)成了好朋友。
她有一雙靈巧的手，能在黑板上寫(xiě)出又工整有漂亮的字，就像書(shū)上印的一樣。正是在她的嚴格要求下，我的字也有了很大的進(jìn)步。
我們就像一朵朵小花，劉老師就像辛勤的園丁澆灌著(zhù)我們，培育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)！劉老師，我想對你說(shuō)：“我要好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答您！”
寫(xiě)班主任的作文7
我的班主任姓楊，大約五十來(lái)歲，短短的頭發(fā)顯得那么有光澤。一雙大而明亮的眼睛，一看就讓人感覺(jué)很有智慧。
楊老師最了解學(xué)生的心。她常常帶我們去郊外認識大自然，開(kāi)拓視野。一天，楊老師帶我們到郊外去，花兒散發(fā)著(zhù)迷人的清香，同學(xué)們陶醉在迷人的景色中。大家在綠草坪上玩耍，楊老師站在一邊望著(zhù)我們微笑……
楊老師有時(shí)可是很?chē)烂C的。記得有一次，有位同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，楊老師立即提出嚴肅批評，并給予“懲罰”。要知道楊老師是絕對不允許有人在上課分神的。
楊老師有時(shí)又很和藹。記得讀二年級時(shí)，我在鉛筆字比賽中獲得了二等獎，楊老師在全班面前鄭重地表?yè)P了我。那種甜滋滋的感覺(jué)直到現在也難以忘懷。
楊老師啊楊老師，你真是我的好老師。
寫(xiě)班主任的作文8
從幼兒園到小學(xué)三年級，我接觸了許多老師，給我卬象最深的是我現在的班主任羌老師。
他的身材中等，稍胖，還帶了一副眼鏡，第一次見(jiàn)到他，我覺(jué)得他好兇 我都不敢正眼看他，但隨著(zhù)我們時(shí)間的接觸，我發(fā)現他并不兇，他是多么的和謁，對學(xué)生是多么的'負責，對工作是多么的認真，我現在越來(lái)越喜歡他的課了。
在他的課上都會(huì )有讀書(shū)聲從教室傳出來(lái)，遠遠聽(tīng)著(zhù)就像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天飛舞，臉上還含著(zhù)微笑。
我想對羌老師說(shuō)：“我很幸運遇到了這么好的老師。
寫(xiě)班主任的作文9
新學(xué)期到了，我們又迎接新的學(xué)習了，班主任也換了，新的班主任是楊老師，大家來(lái)看看吧！
楊老師是一個(gè)很?chē)绤栍植皇Ш吞@的人，同學(xué)們剛接觸到楊老師時(shí)怕了，楊老師十分嚴厲第一節課就給同學(xué)們來(lái)了一個(gè)下馬威，說(shuō)：“她是出了名的嚴格�！庇行┩瑢W(xué)上語(yǔ)文課時(shí)說(shuō)話(huà)了，便受到了懲罰。剛開(kāi)始我想楊老師莊嚴和藹卻有點(diǎn)兇巴巴的感覺(jué)，老師上課不許你摸東西，否則就會(huì )被沒(méi)收了。
有一次，正上語(yǔ)文課呢，鄧伊陽(yáng)不知干什么了，被老師用文具盒是打手心，就像古代老師用戒尺打學(xué)生一樣，那節課沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)摸東西了都被楊老師嚇住了。
一下課，楊老師就變了，變得和藹可親，和同學(xué)們互相交流，向同學(xué)們推薦文學(xué)方面和其他方面的書(shū)籍。楊老師與其他老師不一樣，楊老師不向家長(cháng)告狀，讓家長(cháng)知道用好方法教孩子。楊老師是一個(gè)出色的老師。
楊老師我敬佩您！
寫(xiě)班主任的作文10
我有一個(gè)溫柔的班主任，她優(yōu)雅又不失美麗，待我們也不薄，她的名字叫申林玉。
我們的班主任對我們都是溫和的，大多時(shí)候都是微笑著(zhù)給我們上課，對我們的問(wèn)題盡全力解答，我們都很喜歡她。申老師對我們總是那么細心，有任何一個(gè)人受傷申老師總會(huì )細心顧問(wèn)，她猶如我們的第二個(gè)母親。
我記得有一次，我們班喬紫軒被一個(gè)3、4年級的小朋友撞到了，因為她在那之前有尾椎骨骨折，申老師趕緊把她送到醫院去做檢查，中午都沒(méi)休息，忙前忙后的。
對人總是那么有耐心，讓我來(lái)描述的話(huà)，好老師這三個(gè)字申老師配上完全沒(méi)問(wèn)題。
寫(xiě)班主任的作文11
我的班主任，是個(gè)極其嚴厲的的老師，只要稍有不慎，就有可能會(huì )被捉住。班主任秦老師總是喜歡扎一頭馬尾辮，愛(ài)穿一件花衣服，兩只眼睛老是盯著(zhù)全班，好像要揪出小偷一樣，搞得我們十分難受。
有一次，我走在樹(shù)下，感覺(jué)頭頂掉上了什么的，我以為是樹(shù)葉，就沒(méi)有太在意，想著(zhù)到班里再弄下來(lái)。到了班里，老師已經(jīng)來(lái)了，我用手揉了揉頭發(fā)，沒(méi)有東西，我想：大概被風(fēng)刮掉了。過(guò)了一會(huì )兒，從我額頭上滑下來(lái)了一個(gè)黑糊糊的東西，我定睛一看，大驚失色：”蜘蛛！是蜘蛛！”老師輕輕的走了過(guò)來(lái)，用手輕輕一弾：”一只小蜘蛛而已，怕什么？”我不好意思的笑了起來(lái)。
一次，我帶了一個(gè)一支壞掉的筆，結果把墨弄的哪兒都是，老師一見(jiàn)，便找了一塊抹布讓我擦，其實(shí)老師也是很好的，對我們非常仁慈，只不過(guò)老師沒(méi)把仁慈寫(xiě)在臉上，而是像春雨一樣，潤物細無(wú)聲。
我喜歡老師，更喜歡秦老師那樣的老師。
寫(xiě)班主任的作文12
我的班主任姓郭，他教語(yǔ)文，頭發(fā)黑黑的，牙齒白白的，長(cháng)得很帥，喜歡穿藍色的衣服。
有一次，我們班有幾個(gè)男同學(xué)去了女廁所，郭老師生氣憤怒的看著(zhù)他們，說(shuō)：“下課不可以休息，進(jìn)辦公室罰站�！毕抡n鈴聲響，我們沖出了教室，只有他們幾個(gè)進(jìn)了辦公室，老師為這個(gè)事情批評了我們。但是老師也表?yè)P過(guò)我們，比如說(shuō)，星期五，老師把這個(gè)星期的表現說(shuō)給我們聽(tīng)，他表?yè)P了我們，我很開(kāi)心。
我想對老師說(shuō)：“謝謝老師對我們的培育。你們了解我的班主任了嗎？”
寫(xiě)班主任的作文13
當我們第一次步入六年級教室時(shí)，得知和我們一起學(xué)習的“頂頭上司”換了，她會(huì )是誰(shuí)呢？我們都迫不及待地沖進(jìn)教室，想看看“頂頭上司”的廬山真面目。
原來(lái)她姓“嚴”，中等個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙大大的眼睛，炯炯有神。聽(tīng)說(shuō)她上的課也和她的姓一樣，可“嚴”了！這不禁讓我打起了寒噤……
可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后，我卻覺(jué)得她十分和藹可親了。
記得那是一節語(yǔ)文課，嚴老師正在給我們講《開(kāi)國大典》這一課，雖然課文很長(cháng)，難點(diǎn)很多，不少同學(xué)都被這座“大山”嚇倒了，可嚴老師不厭其煩地給我們講解難點(diǎn)，調動(dòng)我們的學(xué)習興趣，讓我們溶入了課堂，把一個(gè)個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)都踩在了腳下。雖然黑板上早已密密麻麻，老師的嗓子也有些嘶啞，可她還是露出了微笑。
嚴老師的盡職盡責還不僅僅體現于此�？茨�，那一本本作文本上都有她寫(xiě)下的批語(yǔ)。下課時(shí)，你總能聽(tīng)到她與同學(xué)們親切交談的話(huà)語(yǔ)。
啊，親愛(ài)的嚴老師，您盡職盡責，甘為人梯，令人難忘�。�！
寫(xiě)班主任的作文14
我們的班主任王老師，長(cháng)得很漂亮，彎彎的眉毛，大大的眼睛，看起來(lái)有精神！王老師最突出的特點(diǎn)就是對我們的學(xué)習很負責任。
20xx年寒假，突如其來(lái)的病毒打亂了我們的日常生活，春季開(kāi)學(xué)了，我們不能到學(xué)校上課，只好在家上網(wǎng)課，我們班主任王老師天天早晨給我們開(kāi)視頻會(huì )議，提醒我們認真聽(tīng)課。上完課老師給我們布置作業(yè)，還給我們一個(gè)一個(gè)批改作業(yè)。
下午，老師不知辛苦，給我們講解當天課程，作業(yè)做錯了老師耐心的講解，直到我們聽(tīng)懂聽(tīng)明白為止。
有一次，老師在學(xué)校開(kāi)了一天會(huì )議，她不怕勞累，晚上6點(diǎn)還給我們輔導作業(yè)，就怕我們沒(méi)聽(tīng)明白上午的課程，這次網(wǎng)課把老師眼睛都累模糊了！老師還天天叮囑我們，在家上完網(wǎng)課一定不要再看電視和玩手機了，怕把我們眼睛累壞了，還告訴我們一定要保護自己眼睛，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，這樣的辛苦付出，讓我在心里對自己說(shuō)“在童年遇見(jiàn)您真好”！
寫(xiě)班主任的作文15
我的班主任是李老師。李老師張著(zhù)大大的眼睛，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，烏黑烏黑的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的辮子，高高的個(gè)子。
李老師管理同學(xué)十分嚴格，要求十分的高，批評同學(xué)，毫不留情。
有一次，星期五，早上要交日記本，我沒(méi)帶，老師知道了，罰我上電腦課的時(shí)候在班里面壁，罰站。下午還要把日記本帶過(guò)來(lái)，如果帶不過(guò)來(lái)，就要寫(xiě)一遍，還要抄一遍，下午放學(xué)之前必須叫過(guò)來(lái)。
還有一次，我上副課的時(shí)候說(shuō)話(huà)了，被老師看見(jiàn)了，老師罰我抄一篇課文，下午必須交過(guò)來(lái)，如果不交過(guò)來(lái)，下午放學(xué)，留在學(xué)校，抄兩篇，抄完以后，讓老師看過(guò)以后，過(guò)關(guān)了，才能回家。
怎么樣，我的班主任李老師，對我們十分嚴格，所以我們的學(xué)習成績(jì)才會(huì )這么好，這么理想。怎么樣，大家很喜歡我的班主任李老師吧。
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