令我敬佩的人_難忘的老師作文400字

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的令我敬佩的人_難忘的老師作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字1

　　有些人的爺爺是一個(gè)警察，以抓小偷和抓壞蛋為自己的職業(yè)；有些人的爺爺是一個(gè)園丁，以修剪樹(shù)木為自己的職業(yè)。而我的爺爺是一個(gè)改裝師，助人為樂(lè )是他的職業(yè)。

　　有一年夏天，我在紹興老家玩，可是天氣實(shí)在太熱了，空調也壞了，我正在滿(mǎn)世界的找降溫工具時(shí)，奶奶不知從哪里拿了一把電風(fēng)扇。我看見(jiàn)了電風(fēng)扇，眼睛馬上閃閃發(fā)光，好像看見(jiàn)了金子一般，我馬上開(kāi)了起來(lái)，可是才扇了一個(gè)小時(shí)左右，電風(fēng)扇就罷工了，是不是因為太熱了，電風(fēng)扇也受不了了。我馬上叫來(lái)了爺爺說(shuō)：“爺爺，電風(fēng)扇罷工了，怎么辦呀！”我的爺爺笑了笑，又皺了皺眉頭，馬上說(shuō)：“我去把它修好吧！”我看見(jiàn)爺爺去自己的小屋子里拿了一些工具，又拿了一張電腦椅。我在旁邊看著(zhù)，心里想：爺爺，拿來(lái)電腦椅干什么用呀！這里不需要呀！爺爺沒(méi)有管我在想什么，他動(dòng)起手來(lái)。他先拿起一把螺絲刀，把電腦椅的螺絲旋松，把椅背卸了下來(lái)，然后把電風(fēng)扇安裝在了椅子上，又拿錘子錘了兩下，之后又在電腦的輪子上加了點(diǎn)潤滑油，又把電風(fēng)扇的螺絲擰掉，把一根老化的電線(xiàn)拿了下來(lái)，換了一根，這樣在爺爺的巧手擺弄下，電風(fēng)扇又可以開(kāi)始運轉起來(lái)了。我很開(kāi)心哦！

　　這就是我的爺爺，一個(gè)我非常敬佩的人。爺爺是我的記憶寶盒里一顆最閃亮的寶石；爺爺是我在黑暗馬路上行走時(shí)，給我照明的路燈；爺爺是我成長(cháng)道路上的領(lǐng)路人。爺爺，我永遠愛(ài)您！

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字2

　　大千世界，各種人物形形色色，有善良可愛(ài)的，也有兇狠邪惡的；有無(wú)私奉獻的，也有奸詐自私的；還有活潑開(kāi)朗的……在我們班里就有一位堅持不懈的，也是令我敬佩的同學(xué)。他，就是王磊。

　　王磊性格豪爽，他有著(zhù)矯健而有強壯的身姿，他有著(zhù)獵豹一般的速度。跑起步來(lái)只聽(tīng)“嗖”的一聲就沒(méi)影了。一次五十米跑步測試，老師念成績(jì)�！巴趵�，7秒32�！薄巴�！”我們全班同學(xué)的嘴巴都長(cháng)成了“O”字形，眼睛都變成了銅鈴狀，在底下議論紛紛，“他要是跑地這么快，豈不是破了咱們班的記錄了？”我們班的同學(xué)都很佩服他。

　　一次，王老師讓王磊參加田徑隊，王磊也爽快的答應了，我知道，田徑隊的訓練是很艱苦的，可是王磊沒(méi)喊過(guò)一句累，一句苦。每天放學(xué)后王磊都回去練習，高抬腿、側壓腿、正壓腿……都是他們的訓練項目。夏天訓練的時(shí)候，熱得王磊滿(mǎn)頭大汗；冬天訓練的時(shí)候，凍得王磊瑟瑟發(fā)抖。到了比賽那天，我們全班同學(xué)都去為王磊加油助威，“功夫不負有心人�！蓖趵谕ㄟ^(guò)自己的努力拿了個(gè)全區第八名，這回，我們全班同學(xué)都對他佩服的五體投地。

　　王磊堅持不懈的精神令我感動(dòng)，難道我們不應該把她運用到我們的學(xué)習上嗎？

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字3

　　我敬佩的人不是大明星，不是大富翁，不是大作家，而是平凡的小學(xué)生，“棋王”林子煜。

　　“棋王”就是下象棋最好的一個(gè)人，我們都叫他“棋王”。以前，他還不是象棋班的時(shí)候，他的象棋已經(jīng)可以下倒幾十個(gè)人了�，F在，是在象棋班，棋藝不是如虎添翼嗎？對他來(lái)講，好像，象棋是他的血脈。每當下課就會(huì )和同學(xué)下棋，如果沒(méi)有上課或分出勝負他就一直跟你下個(gè)沒(méi)完。

　　他還經(jīng)�？从嘘P(guān)象棋的書(shū)，雙馬飲泉，雙炮，釣魚(yú)馬等，他都知道，他可以當“象棋百科”了。因為他可以出口成章。而且全是關(guān)于你的問(wèn)題的會(huì )答，沒(méi)有半句廢話(huà)，他可以說(shuō)出正確的走法，什么時(shí)候有的，什么時(shí)候被誰(shuí)破解的等等，都會(huì )講到。

　　他在象棋班里的分很高，四十四分，我才三十八分，比他低六分，他是第一名，我是第二名。下一盤(pán)贏(yíng)了得兩分，輸了不減不加，這就是給分得規則。我有的時(shí)候棋很多是，但就是為了一聲“將軍”就被林子煜吃完了大部分的棋子，好像在林子煜的手里就變成人要吃食了。所以這是我的十分不足。我想改，但總是改不過(guò)來(lái)，這就是我會(huì )輸的原因。

　　林子煜是我最敬佩的“棋王”。也是我最敬佩的同學(xué)。

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字4

　　有這么一個(gè)人，她在我記憶的最深處，給我的印象卻是淡淡的。正值青春年少，她上初二，但她卻不注重于外表，每天扎個(gè)馬尾辮了事。

　　她就是我鄰居的孩子一馬樂(lè )儀，她不僅長(cháng)的可愛(ài)，還特別好學(xué)。她是班上的會(huì )計，班費由她管，她沒(méi)有算錯過(guò)任何一筆開(kāi)支，從都沒(méi)有。說(shuō)到這里，我的思緒飄回不久前的一天……

　　那天晚上我依然早早的休息，睡的也很沉，模模糊糊起來(lái)上廁所。一路小跑(但還是聽(tīng)到一些聲音，好像是有人在吵著(zhù)什么)我拿著(zhù)手電筒，抬頭一看，墻上的鐘。哇，半夜一點(diǎn)了，誰(shuí)還沒(méi)睡嗎？我才懶得管呢。到了床上，我又昏昏沉沉睡去了。

　　早上去學(xué)校的時(shí)候，我問(wèn)媽媽這件事，媽媽頭一句就說(shuō)，哎你要有馬樂(lè )儀一半的學(xué)習精神就好了，你是不知道，昨天她考了份數學(xué)卷子，錯了一道是3分的，考了117分，全班最高，她媽還不滿(mǎn)意給她講題，講到那時(shí)候。

　　她叫馬樂(lè )儀，綽號曰：小螞蟻，當我叫她綽號時(shí)。她總是樂(lè )呵呵的簽應，而她叫我的時(shí)候，我總是生氣愣不說(shuō)話(huà)。她學(xué)習很好，曾連續五次拿過(guò)全年級第一。盡管，她也從不要求獎勵些什么，從來(lái)都是。螞蟻認為這都是自己應該做的，不需要獎勵什么，而我們，考了五六名，哦，不過(guò)是偶爾考上去的，就嚷著(zhù)要媽媽給獎勵。

　　這么近，那么遠。

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字5

　　有人敬佩公正嚴明的`警察，有人敬佩救死扶傷的醫生入，有人敬佩不為艱苦的農民伯伯，有人敬佩無(wú)私奉獻的消防員……而我敬佩的那位就是教過(guò)我的老師！

　　裴老師一頭金黃的長(cháng)發(fā)，天天披散于肩頭，她的眼睛里充滿(mǎn)了神情，從他那粉紅的嘴唇兒中，總是飛出幽默的話(huà)語(yǔ)，他臉上掛著(zhù)兩顆紅蘋(píng)果，就像小孩子一樣。

　　我覺(jué)得裴老師很有耐心。有一次上課，裴老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，可我回答不出來(lái)，裴老師就一次次，又一次次的提示我，20分鐘就靜悄悄的過(guò)去了，我依然沒(méi)有回答出來(lái)，裴老師有些希望，便讓我坐下來(lái)，而且下課還要去她辦公室。

　　下課了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了裴老師的辦公室，裝老師耐心的講解了課堂上的題目，講完之后還問(wèn)了我懂不懂？此時(shí)此刻，我的心情又是開(kāi)心，又是傷心……

　　我覺(jué)得裴老師用充滿(mǎn)智慧，好像腦子里裝著(zhù)一本《百科全書(shū)》。有一次上課，老師讓我們自習，有一位同學(xué)，數學(xué)有一題不會(huì )寫(xiě)，語(yǔ)文裴老師看見(jiàn)了，就上前去教他，可是他還是不會(huì )，老師便一次一次的講解，終于他會(huì )了，我相信他此時(shí)此刻的心情肯定是感謝和佩服，因為我現在的心情就是這樣的！

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字6

　　快樂(lè )有一個(gè)女孩，她活潑開(kāi)朗，寫(xiě)得好，她就是我敬佩的人——曹亦宸。她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，黑黑的臉蛋，笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩。她有比我還高的身材。我們只要聽(tīng)見(jiàn)她的名字，就聞風(fēng)喪膽。

　　曹亦宸是一個(gè)運動(dòng)健將，在秋季運動(dòng)會(huì )上，我看見(jiàn)她的身影，就像離弦的箭一樣飛奔著(zhù)。為了給班級爭光，她拼盡全身的力氣，不負眾望，她們班得了前三名。

　　曹亦宸是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她是班里的前幾名，在黃岡好里，她得了特等獎�？�，她正在寫(xiě)，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)，全神貫注，不抬頭不說(shuō)一句話(huà)。她真的很厲害，總是把我們四（6）班來(lái)了個(gè)撞傷！

　　曹亦宸的朗誦水平是獨一無(wú)二的。她的聲音婉轉起伏，特別好聽(tīng)。我覺(jué)得她完全可以在全國比賽中拿個(gè)特等獎，你們都別想跟她比！好書(shū)分享的那一天，她自信慢慢走上臺，手捧著(zhù)《凱叔送給孩子們的99首詞》，朗朗上口地讀給我們聽(tīng)。沉浸在她的最?lèi)?ài)里，她是多么陶醉呀！最后，老師意猶未盡讓她再來(lái)一首《將進(jìn)酒》。這完全是男孩子朗誦的作品，她居然朗誦得那么流利有氣勢。

　　曹亦宸十分熱愛(ài)寫(xiě)。在快樂(lè )的課堂上，每次老師點(diǎn)她回答，她都能一下子貫穿全文，理解文中的深意。她喜歡看書(shū)，積少成多，最后“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，如果你想跟她比比，還要等十年呢！

　　曹亦宸的確是我學(xué)習的好榜樣，是我最敬佩的人。

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字7

　　在這個(gè)世界上，令我敬佩的人有許多，比如：老師、工人等職業(yè)的人。但令我最為敬佩的一種人，就是人人皆知又不十分起眼的平凡的人——清潔工。

　　在每個(gè)城市，不論是大街，還是小巷，總能見(jiàn)到成群結隊的“清潔工”。他們十分“默默無(wú)聞”地做著(zhù)自己的工作。他們每天都起早貪黑，但是收入卻很低，所以并沒(méi)有人會(huì )瞧得起清潔工人�？墒�，如果沒(méi)有了他們，我們大家的環(huán)境就不好了，誰(shuí)會(huì )管呢？他們用自己的雙手為大家創(chuàng )造了一個(gè)十分美好、干凈的環(huán)境，難道我們不該去感激他們付出的極大的勞動(dòng)嗎？

　　記得有一次，爸爸送我去上學(xué)的路上，只見(jiàn)一大群清潔工，在人行道上打掃秋天已經(jīng)黃的枯死的落葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，他們剛打掃完的“小山堆”都飄向空中，亂了。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那些垂死“掙扎”的枯葉又掉落滿(mǎn)地。下了學(xué)，已是黃昏時(shí)分，我又看到風(fēng)吹下了葉子，又被掃掉。不一會(huì )，樹(shù)葉都消失在了垃圾箱中。他們趁著(zhù)不起風(fēng)的一段時(shí)間中，坐在地上，那黃豆大的汗珠全都掉落在土地上，看著(zhù)自己的“勞動(dòng)的成果”，臉上露出了微笑。他們是這么地盡職盡責，默默無(wú)聞，不求回報。他們，難道不令人敬佩嗎？

　　清潔工，為了大家而舍棄了自己的寶貴時(shí)間，為他人創(chuàng )造著(zhù)整潔的條件。這種舍己為人的精神難道不令人敬佩嗎？

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字8

　　我敬佩的人是農民伯伯。每一個(gè)炎熱的夏天他們都得出來(lái)工作，我們吃的飯菜都是農民伯伯種出來(lái)的。

　　暑假我回鄉下的時(shí)候，我看到菜地里全是白菜，突然有種沖動(dòng)，就好像一只大白兔很想去吃那些白菜。這個(gè)菜園是我曾爺爺的。我曾爺爺是一位樸實(shí)、勤勞的農民。

　　現在雖是早上可太陽(yáng)光還是很強，已經(jīng)八十歲的曾爺爺穿著(zhù)棗紅色的短袖T恤，灰色的褲子卷到膝蓋上，脖子上掛著(zhù)一條毛巾，手里拿著(zhù)一把鋤頭，在地里除著(zhù)草。豆大豆大的汗水從他的臉頰往下滴，他扯下毛巾在布滿(mǎn)皺紋的臉上擦了擦。我走過(guò)去對曾爺爺說(shuō)：“太公（老家對曾爺爺的尊稱(chēng)），我來(lái)幫你吧！”“好��！你試試”曾爺爺慈祥地說(shuō)，把鋤頭遞給我。我拿起有點(diǎn)沉的鋤頭，往地里的草垂下去，“啊”我尖叫了一下，差點(diǎn)鋤到自己的腳了。曾爺爺笑了笑說(shuō)：“小心點(diǎn)，拿鋤頭應該這樣子�！痹鵂敔斀塘私涛夷娩z頭的姿勢，我一學(xué)就會(huì )了，接著(zhù)我繼續干起來(lái)，可是沒(méi)幾下我就感覺(jué)鋤頭越來(lái)越重，好像被施了魔法已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。我只好投降，把鋤頭還給曾爺爺。

　　原來(lái)當農民并不是這么容易��！這讓我想起了一首古詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！庇芍缘木磁迥銈�，農民伯伯！

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字9

　　從小，我對做小買(mǎi)賣(mài)的印象并不好，直到有一天，一位老爺爺的舉動(dòng)改變了我的看法。

　　一個(gè)冬日的下午，我在打羽毛球，忽然覺(jué)得腳下直透風(fēng)，坐在地上一看，原來(lái)是鞋底脫膠了。于是，爸爸拉著(zhù)我去修鞋。

　　剛到修鞋鋪，我看到一位老爺爺，他滿(mǎn)頭白發(fā)，皮膚黝黑，臉上雖然有許多皺紋，卻帶著(zhù)慈祥的笑容。

　　老爺爺拿起鞋子，看了一下“傷勢”，開(kāi)始了“治療”。他對爸爸說(shuō)：“孩子的鞋子不結實(shí)可不行啊，萬(wàn)一絆倒了可就麻煩了！”我心想：這個(gè)時(shí)候說(shuō)這種話(huà)，是想多收些錢(qián)嗎？

　　過(guò)一會(huì )兒，老爺爺就完成了“手術(shù)”。爸爸輕輕地問(wèn)：“多少錢(qián)？”我本來(lái)以為他會(huì )漫天開(kāi)價(jià)，沒(méi)想到他伸出一只握著(zhù)膠水的手，展開(kāi)兩根褐色還沾著(zhù)膠的手指說(shuō)：“兩塊錢(qián)�！闭媸亲屛覀兇蟮�眼鏡，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，竟然如此便宜。

　　老爺爺好像看透了我們的心思：“我老了，開(kāi)個(gè)店鋪只是想發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，收個(gè)成本價(jià)就行。再說(shuō)現在經(jīng)濟條件都好了，有錢(qián)人根本不來(lái)修鞋子，平時(shí)來(lái)的都是鄰居……”說(shuō)著(zhù)，老爺爺讓我穿上試試，還囑咐我別凍著(zhù)腳。

　　老爺爺的話(huà)就像他手里的小錘子，重重地敲打著(zhù)我的內心，讓我知道了人世間的美好，也讓我體會(huì )到了人性的善良。

　　老爺爺無(wú)私奉獻的精神讓我敬佩！

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字10

　　從小到大，我有過(guò)許多朋友，其中最要好的，就要數高文斌了，因為他十分關(guān)心同學(xué)，常常急他人之所急，所以我十分敬佩他。

　　一個(gè)星期四的下午，因為只有兩節課，我和高文斌約好下課后一起到操場(chǎng)打籃球，我們還沒(méi)玩過(guò)呢，真想早點(diǎn)兒去過(guò)過(guò)癮，大課間的時(shí)候，我背起書(shū)包，正想招呼高文斌一起去操場(chǎng)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)前面有細弱的聲音傳來(lái)：“武筱”那不是在叫我嗎？我抬頭一看，原來(lái)是我的“一幫一”伙伴李睿。我有點(diǎn)不耐煩了：“干什么？”“我有幾道數學(xué)題想問(wèn)你”李睿依然小聲的說(shuō)�！笆裁磾祵W(xué)題？”我背上書(shū)包，走到他跟前一看，“怎么這么多題不會(huì )做？自己多想想就行了，不要老依賴(lài)別人，我還有事兒呢！”說(shuō)著(zhù)，我不顧李睿失望的神情，徑直走到高文斌座位邊。這時(shí)高文斌站起來(lái)瞥了我一眼，什么也沒(méi)有說(shuō)就走到李睿跟前，認真地給李睿講解起來(lái)。我坐在一邊，仔細回味著(zhù)高文斌那一眼，很快我就醒悟過(guò)來(lái)了，走上前去，與高文斌一起給李睿講解習題。

　　當我們走出校門(mén)時(shí)，高文斌的臉上露出了甜甜的微笑，他對我說(shuō)：“我今天特別高興�！蔽乙裁雷套痰卣f(shuō)：“是因為我認識到自己的錯誤，和你一起幫助李睿嗎？”他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對！這比打籃球更讓人高興�！彪m然那天時(shí)間晚了，我們沒(méi)有打成籃球，但我覺(jué)得這的確比打籃球更有價(jià)值。

　　高文斌，他真是我值得學(xué)習的好伙伴，我為自己能夠有這樣的好伙伴感到驕傲。

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字11

　　我的朋友有很多，但其中還有一些讓我敬佩的朋友們，他們是……。

　　在一個(gè)星期六的早上，我和媽媽一起做了一次大掃除，當我整理柜子的時(shí)候，我找到了好多照片，我既驚奇，又興奮，立刻讓媽媽來(lái)和我一起欣賞！照片有山、有水、有花、有草、有景、有物，其中最讓我感受深刻的就要數這幾張了：

　　長(cháng)城

　　當我看到我在長(cháng)城上大汗淋漓的攀爬時(shí)的照片時(shí)，我想到了古時(shí)候的勞動(dòng)人民，今天蜿蜒盤(pán)旋在北京城的一條長(cháng)龍就是用以前勞動(dòng)人民的汗水換來(lái)的��！是古代的勞動(dòng)人民讓中國有了奇跡！

　　大樹(shù)

　　當我看到我在一棵大樹(shù)下乘涼時(shí)的照片時(shí)，我想到了大樹(shù)所做的一切，他可以為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋陽(yáng)光，這種無(wú)私奉獻的精神是多么讓人敬佩��！

　　蠟燭

　　當我看到停電是點(diǎn)蠟燭的照片時(shí)，我的眼淚就在我眼眶打轉了，因為我想到了我的老師，老師們不就是像蠟燭一樣嗎？點(diǎn)亮了我們，燃燒了自己，嘔心瀝血的教育我們。

　　鳥(niǎo)兒的歌聲可以緩解心中的壓力，夜空讓我們充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想，露珠可以滋潤花草……。

　　我們身邊的哪一樣東西不是我的朋友？只要我們用心去發(fā)現，就一定會(huì )找到更多的好朋友的�。�！

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字12

　　在雪白反的日光燈下，她坐在椅子上，手里捧著(zhù)一本《少年博覽》神色專(zhuān)注地讀著(zhù)，似乎置身于一種超然的境地。這便是我的表姐—一個(gè)令我敬佩不已、嗜書(shū)成癖的女孩。

　　表姐非常愛(ài)看書(shū)，光是歷史書(shū)就擺滿(mǎn)了一個(gè)櫥柜。寫(xiě)字臺上、茶幾上、飯桌上擺著(zhù)五花八門(mén)的書(shū)。有作文輔導、有歷史、還有童話(huà)和科技書(shū)。多得讓人頭昏眼花。她燒飯時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，以至為了看書(shū)，作業(yè)也晚一會(huì )兒寫(xiě)。幾乎是個(gè)名不虛傳的書(shū)迷。

　　在我的記憶里有這么一件事。有一次，姑媽去城里辦事，臨走前吩咐表姐把飯菜燒好，表姐正津津樂(lè )道地看著(zhù)《格林童話(huà)》便頭也不抬地容許了�？墒堑裙脣尰貋�(lái)發(fā)現鍋里傳出的不是香味，而是一股濃烈地糊味，翻開(kāi)鍋一看，飯早糊了，姑媽又好氣又好笑，卻又迫不得已，只好“重整旗鼓”了。這京是表姐干的事，你說(shuō)可笑不可笑?

　　表姐書(shū)讀得多了，說(shuō)起話(huà)來(lái)常常妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座。如“學(xué)問(wèn)比陽(yáng)光比金幣更耀眼”“世界如階梯，有人上有人下”等等。我的表姐就這樣一天天、一年年地陶醉于學(xué)問(wèn)的海洋。

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字13

　　有些人最敬佩的人是老師；有些人最敬佩的人是警察；還有些人最敬佩的人是環(huán)衛工人，而我最敬佩的人是陳昱帆。

　　陳昱帆留著(zhù)一個(gè)小平頭，一個(gè)寬寬的額頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他笑起來(lái)臉頰上有兩個(gè)小酒窩，陽(yáng)光又帥氣。

　　他是個(gè)大方的人呢！有一次，我們在教室里考試，我正奮筆疾書(shū)的時(shí)候，突然，我的鋼筆沒(méi)有水了，我當時(shí)的心情就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。旁邊的陳昱帆好像看出了我的心思，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把他最心愛(ài)的鋼筆借給了我，考完試后，我對這支鋼筆愛(ài)不釋手，陳昱帆說(shuō)：“如果你喜歡的話(huà)，就送給你吧！”“謝謝你，我的好兄弟�！蔽腋袆�(dòng)得回答道。

　　他還是個(gè)讀書(shū)迷呢！星期五，我和他約好了在萬(wàn)達廣場(chǎng)見(jiàn)，可是我到那等了半天他都還沒(méi)來(lái)，我只好給他打電話(huà)。他說(shuō)：“哎呀！對不起啊，我媽媽剛給我買(mǎi)回來(lái)一本書(shū)，我看得津津有味，都忘記我們有約了，下次我請你吃飯�！薄昂冒�，你這個(gè)‘小書(shū)迷’”我無(wú)奈地掛了電話(huà)。

　　他還是個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生呢！有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)腳骨折了，放學(xué)后，他主動(dòng)到醫院給他輔導。還有一次，有位同學(xué)讓他幫忙打掃一下衛生，他把地掃得干干凈凈，令人刮目相看……

　　這就是他，一個(gè)大方、愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )于助人的好朋友，一個(gè)令我敬佩的好朋友。

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字14

　　他有一頭油光發(fā)亮的頭發(fā)，飽滿(mǎn)的額頭下有一雙瞇縫眼，眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，組成了他園園憨厚的臉龐。

　　他嗓門(mén)特別大，知識非常豐富，從來(lái)不發(fā)脾氣，特別愛(ài)笑，而且一笑起來(lái)嘴角兩邊就會(huì )出現一對可愛(ài)的小酒窩。他總夸自己英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，他把課講得十分生動(dòng)、有趣，總讓我們捧腹大笑，我們十分喜歡他。

　　他對待工作十分認真，每天上課之前都做足充分的準備。他告訴我們，每次他背課都背一萬(wàn)五千多字，他還為了鼓勵我們學(xué)習，發(fā)給我們積分卡，說(shuō)是最后可以?xún)稉Q禮物。他還讓我們上課時(shí)多動(dòng)腦思考，課后還認真批改我們的練習冊，絕不放過(guò)任何一點(diǎn)蛛絲馬跡。他要求我們課后要講故事，然后發(fā)到班級微信群中，一個(gè)字一個(gè)字認真聽(tīng)，把我們出現的錯誤全都糾正過(guò)來(lái)。

　　有一次，由于我們不認真的態(tài)度惹怒了他，只見(jiàn)他真的來(lái)氣了，他來(lái)了一陣“河東獅吼”，大聲說(shuō)道：“這道填空題，你們填哪兒，是洛陽(yáng)��？不會(huì )看書(shū)哇！簡(jiǎn)述題為啥都不寫(xiě)呀！給我留的呀！”聽(tīng)到他對我們的怒吼，但我們并不恐懼，而且覺(jué)得很親切。

　　都說(shuō)老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是我們尊敬的文學(xué)老師徐金明老師。

令我敬佩的人_難忘的老師作文400字15

　　令我敬佩的人很多。如：無(wú)私奉獻的警察叔叔，自強不息的殘疾人，認真學(xué)習的小伙伴，每天教導我們的母親……但是令我最敬佩的還是那清潔工人。

　　清潔工人每天都默默無(wú)言地工作著(zhù)。無(wú)論是炎熱的酷暑，還是冰冷的寒冬，他們都在任勞任怨地工作著(zhù)。他們工作不是為了他們自己，而是為了大家，他們不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無(wú)私奉獻的心。

　　我記得以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛生的人。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象。

　　那是一年的暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正巧看見(jiàn)一位清潔工人在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰(shuí)也不愿意去拿，正當他們準備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了他們，原來(lái)是那個(gè)清潔工人，他把球從垃圾堆里拿了出來(lái)，還給了他們兩張餐巾紙，對他們說(shuō)：“給你們，下次小心點(diǎn)，用紙把球托著(zhù)拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，清潔工人也在微笑地看著(zhù)他們。

　　就在那一刻我真正理解了清潔工人。我非常敬佩他們，因為他們那無(wú)私奉獻，不計報酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵我熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦樸素，保護環(huán)境。清潔工！一個(gè)不起眼6的字，卻給人們帶來(lái)一個(gè)清新透亮的世界，不管多累，他們都會(huì )把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫(xiě)人生美妙的樂(lè )章……

　　這就是我崇敬的人，為我們帶來(lái)美好環(huán)境，普普通通的清潔工。清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！

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