這樣的人讓我敬佩的作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩的作文（精選28篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇1
我的媽媽長(cháng)得又高又瘦的，臉上戴著(zhù)眼鏡，但是在我眼中她是最美麗，媽媽很善良、溫柔、賢惠。我很愛(ài)她！
媽媽是一個(gè)善良的人。
那是一個(gè)傍晚，我和媽媽在公園散步后回家時(shí)路過(guò)街邊，發(fā)現有一個(gè)黑影，我們走過(guò)去一看發(fā)現那是一個(gè)乞丐，蓬頭垢面的，身上衣服也破破爛爛的，身前還放著(zhù)一個(gè)很破的碗，我左右看了看，在這個(gè)時(shí)間路上是有很多人散步經(jīng)過(guò)，可是卻沒(méi)有來(lái)看這個(gè)乞丐，媽媽看了一下走過(guò)去，拿出手包里放著(zhù)的二十元錢(qián)，放在了乞丐面前碗里。
媽媽是一個(gè)慈愛(ài)的人。
那天我考試沒(méi)有考好，放學(xué)后垂頭喪氣的回到家中，回到了自己的房間關(guān)上門(mén)，躺在床上發(fā)呆，媽媽走進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“寶貝這是怎么了，今天怎么不高興呢？在學(xué)校有什么事發(fā)生嗎？和媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽野芽荚嚊](méi)考好的事情都和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，只要下次好好考就是了�！�
媽媽是一個(gè)孝順的人。
那天是我的奶奶六十歲生日，媽媽帶著(zhù)我去好利來(lái)蛋糕店，買(mǎi)了一個(gè)很大的水果蛋糕，店里送生日帽，還送了很多蠟燭，我們去了市場(chǎng)媽媽又買(mǎi)了很多好吃的菜，回到家里就忙著(zhù)做了一桌菜，給奶奶過(guò)了一個(gè)開(kāi)心愉快的生日。
在我眼里，媽媽是最美麗的，她善良、溫柔、賢惠，媽媽這樣的人真讓我敬佩，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
這樣的人讓我敬佩的作文 篇2
一雙奇小的眼睛，一張紅紅的臉蛋，還有一副健壯的身體，這就是我們敬佩的班長(cháng)。
我們的班長(cháng)很喜歡害羞，每當老師請他回答問(wèn)題，他站起來(lái)總是先沉默不語(yǔ)，擺一個(gè)思考的樣子，然后吸一口氣，用手摸摸鼻梁，再拿紙巾擦擦汗，時(shí)鐘上的秒針走了一圈了，可他卻仍舊沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。關(guān)鍵是下一秒鐘他又會(huì )再把這一系列的動(dòng)作重復了一遍。所以，每當他回答問(wèn)題時(shí)，身邊的同學(xué)總是會(huì )及時(shí)又暖心的遞給他幾張紙巾讓他好好擦汗，也會(huì )給他一些鼓勵的微笑。
這么害羞的班長(cháng)卻有一顆堅強的心。還記得上一個(gè)學(xué)期一千米補考的那天，班長(cháng)的腿本來(lái)就受傷了，但他仍然堅持參加考試�？商煊胁粶y風(fēng)云，才跑了兩圈，他又摔倒了，本以為他會(huì )放棄，但我想錯了。我站在教室的窗前，看著(zhù)他蹌蹌踉踉地前進(jìn)著(zhù)，不禁感到陣陣心疼。時(shí)間過(guò)的是那樣的慢，眼睜睜地看著(zhù)他跑完一圈，兩圈，三圈，終于到達了終點(diǎn)。他一瘸一絆地走進(jìn)教室，早已滿(mǎn)頭大汗。我們都擁了過(guò)來(lái)，向他豎起大拇指。
我們的班長(cháng)在學(xué)習上可認真了，看書(shū)可不像我一樣囫圇吞棗，而是仔細圈點(diǎn)勾畫(huà)�！恶橊勏樽印窛M(mǎn)分試卷就是他讀書(shū)認真的最大證據。
這，就是我們害羞、認真、堅持不懈的班長(cháng)。，也是我敬佩的好班長(cháng)。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇3
夜晚的星空多么美麗呀！那些閃爍的星星是那么的平靜安詳，它們既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。人們常說(shuō)：“天上最亮的那顆星，便是一直守護你的人�！毙聲r(shí)代的軍人杜富國為了守護邊境百姓的安全，不惜以自己的血肉之軀擋住危險，他不就是那顆最亮的星嗎？
前天晚上，照著(zhù)慣例，可愛(ài)的妹妹又纏著(zhù)母親給她講故事。母親娓娓道來(lái)：“東方有一片凈土，上帝……”母親剛開(kāi)口，妹妹便嘟起小嘴巴說(shuō)：“不要不要聽(tīng)，我要聽(tīng)真實(shí)的故事�！�
母親摸了摸妹妹的頭，飽含深情地說(shuō)：“那今天我給你講一個(gè)感人的故事：這是一個(gè)和平年代，不過(guò)在中越邊境，至今還有超過(guò)百萬(wàn)枚在中越戰爭中遺留的地雷沒(méi)有被排除，時(shí)刻威脅著(zhù)邊境人民群眾生命的安全。杜富國和他的戰友們，就在邊境默默從事排雷這項風(fēng)險極高的任務(wù)，守護著(zhù)邊境的一份祥和和安寧�！�
“經(jīng)過(guò)戰士們不懈努力，只剩下最后一塊雷區。杜富國與戰友手持排雷器，頭戴防護帽，小心翼翼地在草木叢生的樹(shù)林里前行，每走一步便要經(jīng)過(guò)認真的探測。就在這時(shí)，手上的排雷器突然發(fā)出‘滴滴’的警報聲，杜富國眉頭一皺，卻不曾露出一絲畏怯之色。他沉著(zhù)鎮定地對身后前進(jìn)的戰友比劃了一個(gè)停止的手勢，斬釘截鐵地說(shuō)：‘你退后，讓我來(lái)！’”
“隊友本想勸阻，看見(jiàn)杜富國心意已決，便擔憂(yōu)地說(shuō)了句：“那你小心�！倍鸥粐c(diǎn)點(diǎn)頭，然后便謹慎地俯身趴下，防護帽上的光燈發(fā)出慘白的光芒。他謹慎而又熟練地一點(diǎn)一點(diǎn)地撥開(kāi)泥土，杜富國每一次操作，戰友的身體便猛然地顫栗一下，四周靜得只剩下他們急促的呼吸聲……”
母親的聲音突然哽咽了：“不幸還是發(fā)生了——隨著(zhù)一聲轟響，巨大的蘑菇云直沖云霄，打破天空的寧靜，濃濃的硝煙帶來(lái)了可怕的災難……杜富國處于爆炸的正中心，人們不敢想象他經(jīng)歷了什么！經(jīng)過(guò)醫院的搶救，杜富國保住了生命，卻失去了雙手和雙眼……”
“這個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的青年不但沒(méi)有消沉頹廢，反而主動(dòng)讓家人不要擔心，而且醒來(lái)第一件事情就是關(guān)切地問(wèn)掃雷工作和自己的戰友情況怎樣……”
聽(tīng)完故事，妹妹和我都抽噎不已，噙著(zhù)淚水問(wèn)媽媽?zhuān)鸥绺绲牟∏樵鯓印?/p>
杜哥哥在危急關(guān)頭舍己為人，無(wú)私無(wú)畏。值得我敬佩。
媽媽還說(shuō)，每一塊雷區排雷結束，官兵們都要手拉著(zhù)手徒步驗收雷場(chǎng)。這一群可愛(ài)的戰士，把自己的生死置之度外，他們就是我們的保護神！他們就是我們祖國的脊梁！這些民族的英雄值得我們敬佩！
再抬頭仰望蒼穹，燦爛的群星在銀河里閃動(dòng)，杜富國就是那顆最亮的星星！
這樣的人讓我敬佩的作文 篇4
要說(shuō)起我最敬佩的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都明白。
爸爸原先是位中學(xué)物理老師，常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說(shuō)：“物理，乃萬(wàn)物之原理�！痹谒挠绊懴�，我也開(kāi)始對一些自然現象產(chǎn)生了興趣。有一天，我指著(zhù)一面發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這面墻發(fā)霉了”爸爸看了一眼回答說(shuō)：“因為墻上生長(cháng)了霉菌，潮濕的墻尤其如此�！蔽也桓镄娜绱寺鋽�，找來(lái)了一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，心想，這回我必須難倒爸爸了！我便抱著(zhù)必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發(fā)問(wèn)，但爸爸都簡(jiǎn)單地答上了，我真佩服他。過(guò)了兩天，我又抱來(lái)一個(gè)地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰(shuí)能全都記住哇于是，我信心十足地提問(wèn)：“比利時(shí)的首都是哪”“布魯塞爾！”“那，海地呢”“太子港嘛！”一個(gè)一個(gè)的提問(wèn)，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經(jīng)出了汗了手轉動(dòng)了一下地球儀，對，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)被難住。
我問(wèn)爸爸：“你的知識都是從哪來(lái)的呢”爸爸告訴我：“書(shū)是知識的海洋！”我明白了，原先爸爸的那些學(xué)問(wèn)都是從書(shū)中學(xué)來(lái)的！從此，我總是愛(ài)“問(wèn)書(shū)”，一些問(wèn)題自然就迎刃而解。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇5
人的一生中，會(huì )出現各種各樣不同性格的人，也有不同的氣質(zhì)、不同的人品，他們可能是你生命中的過(guò)客，但是我還是很敬佩她。
她是一個(gè)很平凡的小姐姐，她長(cháng)得挺標志的，大大的眼睛、櫻桃似的嘴巴、高挺的鼻梁，一頭烏黑的大波浪長(cháng)發(fā)及肩自然地散落著(zhù)，我雖然不認識她，但她那帥氣的一刻讓我不得不記著(zhù)她。
那一天的陽(yáng)光很明媚，我滿(mǎn)懷著(zhù)好心情打開(kāi)了手機，在度娘的空間游蕩。我清楚的記得三點(diǎn)四十一分，我看到了讓我一生都難以忘懷的視頻，那個(gè)視頻里面的人有讓我敬佩的、有讓我厭煩的、也有讓我心疼的。
視頻的內容是這樣的：在某市的一輛公交車(chē)上，有一位應該是放假回家探親的兵哥哥，他本坐在位置上坐的好好的，突然來(lái)了一個(gè)“兩百斤的大胖子”走過(guò)來(lái)對那個(gè)兵哥哥說(shuō)：“你起來(lái)，讓給我坐！”那語(yǔ)氣像極了古代的那種紈绔子弟，他的所作所為讓我很氣憤，因為他的東西占了一個(gè)位置，他還非要再讓兵哥哥讓一個(gè)座給他。我心想：這人都不害臊嗎？一個(gè)人占倆位兒，抱著(zhù)東西坐不行嗎？活脫脫一“兩百斤大胖”。我心里正想著(zhù)，那位帥氣的小姐姐出現了，然后他們就斗了起來(lái)……小姐姐：“他為什么非要給你讓位兒？你誰(shuí)呀你，面子咋這么大？”大胖子：“我是誰(shuí)跟你有關(guān)？他是軍人，當兵的為什么不給我讓位？”小姐姐：“他是軍人就要給你讓位嗎？他為國家做了那么多，哪次國家需要不都是當兵的沖上去頂著(zhù)嗎？你為國家做了什么？你除了吃國家的糧食把自己吃的這么膨脹你還干什么了？”大胖子：“不是，關(guān)你什么事��？你有病��！”小姐姐：“對，我就是有病，我心臟病、闌尾炎，你給我治��？”兵哥哥：“好了，你們別吵了，我讓?zhuān) 闭f(shuō)著(zhù)就準備站了起來(lái)，小姐姐帥氣的出手把兵哥哥按了下去并說(shuō)：“讓什么讓?zhuān)坎唤o他讓?zhuān)o他讓什么？他還能打我不成？”視頻到這兒就結束了……
是呀！當兵的就非得給他讓位兒?jiǎn)�？是，軍人是要為人民服�?wù)，可是我寧愿讓他破例一次，因為那種人太沒(méi)有良心了！那個(gè)小姐姐是真的十分讓我敬佩，我很贊同她的做法，那種大胖子就是不給他讓位兒，一點(diǎn)都不值得，說(shuō)話(huà)難聽(tīng)點(diǎn)吧，就是大胖子的良心被狗吃了，那丑陋的嘴臉我真的一點(diǎn)都不想記起來(lái)。
那個(gè)視頻，不要問(wèn)我為什么知道的那么仔細，因為我看了很多遍，我真的不知道那大胖子是在哪家整容醫院在臉上打了多厚的玻尿酸而厚臉皮的占了一個(gè)位后又要軍人給他讓位兒的，我同時(shí)也很敬佩那位小姐姐那么勇敢的站出來(lái)為兵哥哥辯論，我覺(jué)得這視頻是真的要永存在我的腦海里了。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇6
數九寒天，云層低垂，凜冽的風(fēng)吹在臉上真的如刀割。周六的天突然變得陰冷起來(lái)。
放學(xué)的鈴聲那么清脆，愉悅了我的身心，我背起書(shū)包，迎著(zhù)呼嘯的冷風(fēng)，和爸爸一起向校門(mén)走去。
“你的卡呢？”冷不丁的一句話(huà)打斷了我回家美美的欲望�！霸谶@里……”我打開(kāi)書(shū)包，從上到下翻了個(gè)底朝天卻沒(méi)找到�！袄蠋�，我有呢，不知道放到哪里了�！蔽姨痤^微笑著(zhù)說(shuō)�！澳遣恍�，去找你的老師開(kāi)條去……”他的聲音很生硬，然后又去招呼其他的學(xué)生去了。
不就是一張接送卡么？至于這樣么？我憤憤地放下書(shū)包轉身回教學(xué)樓。操場(chǎng)上，家長(cháng)帶著(zhù)孩子都是斜著(zhù)身子快速往前走著(zhù)。冷風(fēng)吹得旗桿嘩嘩作響。
“哎，這就對了，不然老師以為你還沒(méi)走呢……”讓他看了接送卡之后的聲音顯然親切了許多。他那么不通情理，我可是記住了他。
醞釀了一天的老天終于在返校的時(shí)候飄起了雪花。遠山朦朧，沒(méi)有凜冽的風(fēng)，一定不會(huì )有刺骨的痛，相反，我喜歡這飄飄悠悠的雪花，純凈地落到它想要去的地方，去到哪里都是如玉砌般的晶瑩。
收拾好書(shū)包，爸爸已在樓下等我�！澳蒙夏愕慕铀涂嗣�？不能總是丟三落四的，你不要抱怨門(mén)衛師傅離校時(shí)對你的苛刻。那是他對工作的負責，是對你們安全的負責……”“拿上了，你還怕我被別人領(lǐng)走啊……”爸爸說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)我自從上了初中獨立了許多，能為別人著(zhù)想，懂得了感恩，還學(xué)會(huì )了禮貌，夸得我心里美滋滋的。
怕雪下大了，爸爸送的我有點(diǎn)早。到了校門(mén)口，校門(mén)關(guān)著(zhù)，想起昨天的那個(gè)門(mén)衛師傅，我的心里泛起一些對他的討厭。校門(mén)外已經(jīng)被掃過(guò)一遍的地面又落了一層雪，這么溫馨的畫(huà)面只有我們學(xué)校有，這是我們的幸福。
“唰，唰，唰……”掃雪的聲音傳入我的耳朵，走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)人在掃雪，背影清晰，一笤帚一笤帚地掃著(zhù)，掃開(kāi)一條通往教學(xué)樓的路�！袄蠋�，我要進(jìn)學(xué)校�！蔽覜_著(zhù)掃雪的門(mén)衛師傅喊著(zhù)。
他轉過(guò)身往門(mén)口走來(lái)，邊走邊打開(kāi)了電動(dòng)門(mén)�！巴瑢W(xué)，挺早的啊，慢些走，小心滑倒�！薄爸x謝老師！”“不用謝，只要你們安全，我們就是保護你們安全的�！甭曇粼谘┗ㄖ酗@得低沉，但聲聲敲著(zhù)我的心。
他拿起笤帚，一笤帚一笤帚地掃起來(lái)。我快速向教學(xué)樓走去，轉身，藍色的大衣包裹著(zhù)他的身影高大起來(lái)，雪小了……
這樣的人讓我敬佩的作文 篇7
人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科學(xué)家，或身邊的人……要說(shuō)我最敬佩的人，則是我的爺爺。
我的爺爺今年七十三歲，頭上的那雙鬢斑白，彰顯著(zhù)一份樸實(shí)的農民氣概。
我的爺爺一生平平淡淡，沒(méi)有太輝煌的時(shí)候，也沒(méi)有太落魄的時(shí)候。從他身上散發(fā)出的最閃耀的光芒，就是他那勤儉節約的精神。
有一天我們一家四口到爺爺奶奶家吃飯，吃面前我就吃了很多菜，當面做好事我依舊要了一大碗。到了最后，我連一口都吃不下去了，似乎在吃一口就會(huì )撐破肚子似的。我把筷子和碗放下，說(shuō)道："我不吃了，再吃就撐死了。"爺爺看了看我碗里剩下不多的面，說(shuō)道："就剩一口了，吃了吧。"我說(shuō)："真的吃不下了。"爺爺又說(shuō)："你飯前就吃了那么多菜，干嘛還要那么多？"我不耐煩地說(shuō)："哎，就剩一口了。"爺爺又意味深長(cháng)地說(shuō)："我也看到是一口了，但你知道那是用多少麥子做成的嗎？你又知道那是農民用多長(cháng)時(shí)間、多少汗水換來(lái)的嗎？"我不知道，或許，只有像爺爺那樣的農民才會(huì )體會(huì )到那些面是多么的不容易，回想以前爺爺吃飯從來(lái)就沒(méi)有剩下過(guò)，不會(huì )讓那些面白白浪費。
從此我也像爺爺那樣吃飯不剩一口，能吃多少就要多少。
爺爺的一生，雖然平平淡淡，但他卻用一生詮釋那樸實(shí)的農民精神，那勤儉節約的精神。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)令自己敬佩的人，我也當然不例外，雖然我和那個(gè)人只見(jiàn)過(guò)一次面，但是，那個(gè)人的所作所為卻深深的印在了我的腦海里！
那是在一個(gè)雨天，大雨說(shuō)下就下，當我回到小區時(shí)，看到一位阿姨在垃圾堆旁打掃垃圾，她只戴著(zhù)一頂草帽，身著(zhù)一件單薄的長(cháng)袖，我走過(guò)了去，問(wèn)道：“阿姨，這大雨天的，您在這兒在什么呢？”那位阿姨看了看我，回答道：“我在清理垃圾呢！”我又對阿姨說(shuō)：“阿姨，您先回家去，等雨停了在來(lái)打掃不可以嗎？”那位阿姨又說(shuō)：“如果我等大雨停了在來(lái)打掃，那會(huì )有多少細菌在你們走過(guò)旁邊的時(shí)候危害你們��！”我又不懂事的說(shuō)：“有點(diǎn)細菌就有點(diǎn)唄，又不會(huì )怎么樣�！蹦俏话⒁填D時(shí)激動(dòng)了，說(shuō)：“孩子啊，如果大雨一直下個(gè)不停，怎么辦？如果你以為小小的細菌不算什么，那它在你身體里積少成多，那到時(shí)候你可該怎么辦呀，我受點(diǎn)苦，淋點(diǎn)雨，不要緊，主要是你們健康，那阿姨受多少苦都值得了！”說(shuō)完，那位阿姨又轉過(guò)身，繼續打掃那臭烘烘的垃圾，看到這兒，我感到無(wú)比羞愧，我們平時(shí)覺(jué)得臭烘烘的垃圾，見(jiàn)到就繞道走，捏著(zhù)鼻子說(shuō)臭的垃圾，可是今天，這位阿姨卻冒著(zhù)雨，在這兒打掃它，我想換做是誰(shuí)都會(huì )被這位阿姨的精神給感動(dòng)的！
從這以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)多那位阿姨，可是，她為他人著(zhù)想，不顧自己健康的去默默為別人奉獻的精神卻深深的在我的腦子里烙了一個(gè)大大的印記！
這樣的人讓我敬佩的作文 篇9
最令我敬佩的人��！那就是我的爺爺。
爺爺常說(shuō)：“人哪活到老學(xué)到老！”我也記住了這句話(huà)，不過(guò)爺爺還真像他所說(shuō)的那樣活到老學(xué)到老。爺爺沒(méi)什么大出息，學(xué)歷更不高，但是爺爺有一種刻苦鉆研，不恥下問(wèn)的精神很令我敬佩。
有一次，爺爺問(wèn)我，牛叫的那個(gè)哞去掉口字旁念啥��？當時(shí)，作為一個(gè)初中生，我也不太清楚，我便說(shuō)：“爺爺你管它呢？你又不是要去考大學(xué)�！睕](méi)想到爺爺還真為我這一句話(huà)較上真了，于是爺爺通過(guò)各種渠道來(lái)查找這個(gè)字的讀音，問(wèn)我的父母這個(gè)不常見(jiàn)的字，還查字典，只可惜字典因年頭多了，缺篇少頁(yè)。沒(méi)查到。最后我見(jiàn)爺爺太辛苦，便上網(wǎng)幫他查了查，原來(lái)是個(gè)多音字，念móu，也念mù，爺爺這才知道。我也認識了一個(gè)其他同學(xué)不一定知道的生字，一舉兩得。
爺爺不僅愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，而且還愛(ài)看書(shū)，爺爺自己的書(shū)都看完了之后，還要從他孫女我借書(shū)看，從一年級的課本開(kāi)始看，一直看到我所學(xué)的那年級的課本才算完事，從頭溫習真是好習慣��！正可謂博覽群書(shū)。慢慢的，我也學(xué)會(huì )了這種爺爺身上具有的好習慣，學(xué)后溫習，課前預習。
爺爺是我最敬佩的人，爺爺的種種做法與習慣，不得不讓我這個(gè)小孫女從心往外的佩服��！
這樣的人讓我敬佩的作文 篇10
那個(gè)人幽默，那個(gè)人嚴肅，那個(gè)人開(kāi)朗，那個(gè)人內向，那個(gè)人……
作為我的朋友和我班班長(cháng)的方奕誠同學(xué)，從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里，我對他有著(zhù)深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學(xué)習課本中的一切知識。
作為我朋友的方奕誠是一個(gè)幽默的，開(kāi)朗的方奕誠。他有時(shí)喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑，有些幽默的人；有時(shí)他開(kāi)朗得很是放得開(kāi)。但是他的學(xué)習卻一絲不茍，學(xué)習十分專(zhuān)注，而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習效率，有時(shí)我和他一起背課文時(shí)，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時(shí)間？他早就開(kāi)始背了？是效率？他比我更有方法？我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)得很簡(jiǎn)單：“就是多記多背�！蔽野偎疾坏闷浣�，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長(cháng)的他，是嚴肅認真的。他說(shuō)話(huà)時(shí)很?chē)烂C，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時(shí)候，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)沉默，他總是在他的座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有一點(diǎn)內向。
不過(guò)他的熱心是我們大家公認的，他平時(shí)很關(guān)心班集體，而且他還會(huì )主動(dòng)的幫助那些成績(jì)不是很好的同學(xué)，所以我也會(huì )很尊重他。
這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長(cháng)“方奕誠”。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇11
人生路上我們會(huì )遇到各種各樣的人，有的人擁有拿手絕活，令人佩服；有的人成績(jì)優(yōu)異，得到別人的尊重；有的人心地善良，令人感動(dòng)；有的人生活艱難，令人同情。今天我要介紹的人，他令我由衷地感到敬佩。
他，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，非常大眾化，再搭配上他那略微有些肥胖的身子，就有點(diǎn)別具一格了。他的臉上從來(lái)看不到憂(yōu)傷，每天總是喜氣洋洋，走起路來(lái)有些慢吞吞。無(wú)論事情多么多，多么緊，都無(wú)法改變他那慢吞吞的節奏。這一點(diǎn)在他的學(xué)習中，生活中，都是如此。
每逢出去游玩，他總會(huì )熱情地邀請我去他家里聚一聚。如果在玩耍的過(guò)程中他的意見(jiàn)與我的意見(jiàn)產(chǎn)生分歧，他總會(huì )樂(lè )意與我商量解決問(wèn)題的辦法，得到一個(gè)雙方都十分滿(mǎn)意的結果。他表面上看起來(lái)并不很勤奮努力，但每次考試過(guò)后，成績(jì)卻總是名列前茅。他不張揚，也不愛(ài)炫耀，卻能讓認識他的人欽佩不已。他的魅力大概就在于他那謙遜的品質(zhì)和平常心吧。
他不僅謙虛，也是很幽默，時(shí)不時(shí)地講個(gè)笑話(huà)，逗得周?chē)娜斯笮�。他那浮夸的表情以及各種奇怪的動(dòng)作，成了他的一大特點(diǎn)。這也許是他講笑話(huà)的時(shí)候有巨大感染力的原因之一吧。
他的名字叫李彥，從他的身上我能夠發(fā)現許多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)吸引著(zhù)我，與他比較，我也能看到我的很多不足，他是我學(xué)習的榜樣，也是我前進(jìn)路上的追趕的目標，這樣的人怎能不令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇12
那天，我看到路邊坐著(zhù)一個(gè)乞丐。
他身上穿著(zhù)一件破破爛爛的衣服，一件灰色的長(cháng)褲，身前擺著(zhù)一個(gè)小小的碗，里邊裝著(zhù)三四張一元、五元這種小面值的紙幣。
我看到他時(shí)，他瞄了我一眼，隨后又低下了頭，仿佛他早已對世界喪失了信心，已經(jīng)不再相信任何人。這時(shí)，我的朋友也看到了他，給了他一個(gè)白眼。我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？他已經(jīng)這么可憐了，你這不是雪上加霜嗎？”
朋友立即反駁我說(shuō)：“他淪落到這個(gè)地步也是他自己的事，誰(shuí)讓他以前不努力，現在他只是活該！”
那個(gè)乞丐聽(tīng)到了我們的對話(huà)，更加深深地埋下了頭。我見(jiàn)到這一幕，便拿出十元錢(qián)打算放進(jìn)他的碗里。朋友卻攔住了我。
我正打算大罵他沒(méi)有人性時(shí)，突然看到一個(gè)穿西裝的人慢慢地走了過(guò)來(lái)�？吹狡蜇ず�，快步上前，掏出錢(qián)包，抽出一張百元大鈔，就往碗里一放。
然后，他又走到附近的早餐店，買(mǎi)了一個(gè)面包與一杯豆漿，回到乞丐面前。將面包和豆漿遞給了乞丐，并說(shuō)道：“這些給你�！�
只聽(tīng)見(jiàn)乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝，然后開(kāi)始狼吞虎咽地吃起了面包。
見(jiàn)到這一幕，我感到無(wú)比的羞恥。我承認，這個(gè)穿西服的人是我見(jiàn)過(guò)的最受敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇13
有的人敬佩英雄，有的人敬佩明星，而我卻敬佩我的爸爸。
我的爸爸是一名列車(chē)員，他長(cháng)得結結實(shí)實(shí)，四方大臉，濃眉大眼，厚厚的嘴唇不擅言談。
我敬佩爸爸是個(gè)運動(dòng)達人，它精通多種運動(dòng)，他最喜歡的運動(dòng)是籃球，他經(jīng)常帶著(zhù)我和媽媽去鍛煉，記得有一次，小姨一家來(lái)我家做客，因為沒(méi)有提前告訴我們，爸爸要去和隊友打球，不管我和媽媽怎么勸他，但他執意要去，爸爸抱歉地對小姨說(shuō)：今天，我們球隊比賽，我得去啊。如果沒(méi)有我，球隊就得不到第一名了！我和媽媽只好由他去了，后來(lái)，爸爸告訴我們，他們球隊得了第一名，這真是個(gè)讓我們又生氣又開(kāi)心的事。
我的爸爸不僅是個(gè)運動(dòng)達人，還是個(gè)品德高尚的人，那一天中午，爸爸在檢查車(chē)廂的時(shí)候，撿到了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里面有現金四千多元，還有銀行卡、身份證、通行證等貴重物品，爸爸看見(jiàn)后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即在站臺上，找失主，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)滿(mǎn)臉焦急地叔叔，正在找來(lái)找去，好像是丟了什么重要物品，爸爸詢(xún)問(wèn)到：這個(gè)錢(qián)包是您丟的嗎？叔叔看了看激動(dòng)地說(shuō)：對，對，這就是我的錢(qián)包，謝謝您，謝謝您！過(guò)后叔叔給爸爸的單位打了一個(gè)電話(huà)，表?yè)P了爸爸拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。單位得知后，表彰了爸爸，讓全體職工向爸爸學(xué)習，還發(fā)給爸爸一份獎金。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，我為有這樣的爸爸而自豪，我也要做個(gè)像爸爸這樣的人，善良正直，熱愛(ài)生活的人。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇14
七月，梔子花飄著(zhù)淡淡的馨香，她站在臺上縱情歌唱。
——題記
去年，她購進(jìn)一盆梔子花——只是一包種子，埋在花盆里�；ㄅ璨⒉幻烙^(guān)，就像她的衣著(zhù)，十分樸素。她站在陽(yáng)臺，手捧著(zhù)那盆梔子花，虔誠地閉上了眼，像對著(zhù)上帝祈禱的圣徒那樣。她輕輕將那盆梔子花放在窗臺上，說(shuō)道：“我有一個(gè)夢(mèng)想，就是在臺上縱情歌唱！”那天，夕陽(yáng)的余暉灑她的肩上——很美。
為了這個(gè)夢(mèng)想，她努力練習著(zhù)。每天放學(xué)，我都等著(zhù)她一起回家。等到夕陽(yáng)收起最后一點(diǎn)余輝，等到街燈點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天，我對她說(shuō)，能看看她練習嗎？她答應了。
我們準時(shí)到達音樂(lè )室。音樂(lè )室很空曠，只有一臺鋼琴，一把吉他。鋼琴老師早已在等著(zhù)她的到來(lái)。她開(kāi)始在鋼琴的伴奏下練習：“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè )和無(wú)奈……”動(dòng)人的旋律回蕩在音樂(lè )室，我看著(zhù)站在鋼琴旁邊的她，窗外的夕陽(yáng)透過(guò)音樂(lè )室外樹(shù)葉的縫隙灑在她的肩上，好像在她身上撒了一層金粉，那一刻，她真的很耀眼。這時(shí)，老師說(shuō)道：“七月的畢業(yè)典禮，你去參加吧。好好練習，期待你的表現�！彼�(dòng)地緊緊抱住我——那一天，那盆梔子花發(fā)芽了。
她更加努力練習，更加細心呵護那盆未開(kāi)的梔子花。梔子花漸漸長(cháng)大，轉眼間已含苞待放，她也臨近演出。
終于到了演出的那天，一身雪白紗裙的她走上舞臺，伴隨優(yōu)美的伴奏，她開(kāi)始演唱那首準備已久的《梔子花開(kāi)》：“梔子花開(kāi)，sobeautifulsowhite……”我閉上眼睛，眼前似乎出現一朵朵梔子花，純潔、動(dòng)人，一陣陣馨香在空氣中飄散，我拾起一朵，輕撫它嬌嫩的花瓣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹起我的裙擺，一切都十分夢(mèng)幻……睜開(kāi)眼，看見(jiàn)她身后的大屏幕滾動(dòng)播放著(zhù)一張張照片——那盆梔子花從種子到含苞待放的照片。
手機鈴聲響了，她的媽媽打來(lái)電話(huà)：“孩子，你們種的梔子花開(kāi)花了！好香��！”我看看在臺上縱情歌唱的她，此時(shí)此刻，她褪去往日的羞澀，就像那已經(jīng)開(kāi)放的梔子花一般，正綻放著(zhù)最美麗、動(dòng)人的自己。她的身旁，似乎出現了一朵朵盛開(kāi)的梔子花圍繞著(zhù)那動(dòng)人的，好似不食人間煙火的高貴的仙子的她，優(yōu)雅而不失大方。
去年，她埋下一粒種子，七月，她收獲滿(mǎn)滿(mǎn)花香；去年，她埋下一個(gè)夢(mèng)想，七月，她夢(mèng)想的花朵，已美麗綻放！她的刻苦、堅持讓她在梔子花開(kāi)時(shí)，夢(mèng)想之花也隨之開(kāi)放。
那盆梔子花，還是淡淡的馨香，飄散在七月的陽(yáng)光下。那份敬佩，卻永遠埋在我的心間。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇15
漫漫求學(xué)路上，是老師、是家長(cháng)、是同學(xué)，有時(shí)，忽如一盞明燈，為我指點(diǎn)方向。他們對我的關(guān)愛(ài)，他們對工作的恪守，讓我無(wú)比敬佩
六年級，這個(gè)小升初的學(xué)年，時(shí)間仿佛也如此緊張。我們班這時(shí)調來(lái)了一位新老師。
她姓吳，五十多歲上下，慈藹的笑容時(shí)常掛在臉上。雙鬢已有些斑白了，眼鏡底下藏著(zhù)不可預知的深邃。往往，她講起都是滔滔不絕。仿佛所有的智慧都會(huì )潑灑在上面；所有的同學(xué)都無(wú)比佩服�？晌�，偏偏這時(shí)陷入了的怪圈：要求的嚴格讓我無(wú)所適從，我常常不知道自己該寫(xiě)什么，望著(zhù)空白的紙呆呆出神
那是一個(gè)上午，課上的我什么都聽(tīng)不進(jìn)，腦海里充滿(mǎn)著(zhù)下課嬉閑的情景。寫(xiě)作文，一片渾渾噩噩；合上筆，下課鈴終于熬來(lái)，懶散間有一比忐忑不安，我交上了考卷。
不料，才剛放學(xué)，吳老師便召我來(lái)面批。我的心頓時(shí)提上了嗓子眼。要知道，這可是當面級的待遇��！拖著(zhù)沉重的步伐走著(zhù)，想起從前老師大聲訓斥的情景，腦海中浮現出她慈藹的面容，掙扎著(zhù)。
走進(jìn)辦公室，來(lái)到她桌前。吳老師坐在椅上，轉過(guò)頭，微笑地望著(zhù)我，眼中布滿(mǎn)血絲。顯然，她又是一個(gè)下午不曾離位。她叫我離她近些，將頭埋下。成堆的材料上，赫然擺著(zhù)我的，紅色在紙中點(diǎn)綴著(zhù)。她不緊不徐地叫住我，指著(zhù)內容說(shuō)道：這是不是有些千篇一律了？我點(diǎn)點(diǎn)頭，她的手下飄滿(mǎn)了紅精靈，刪除符號，修改符號，精心雕琢的句子，全部映入我的眼簾。吳老師一開(kāi)口，那話(huà)音竟無(wú)一點(diǎn)慍色。你瞧，這個(gè)詞，改成那個(gè)，既生動(dòng)又簡(jiǎn)潔，不更好嗎望著(zhù)她智慧的雙眼，我的措詞為何沒(méi)有如此精妙？我的心底，打心眼地對她敬佩。
瀏覽了全篇，老師的聲音忽然嚴肅了：你為什么每次都用一種題材？心中的疑惑仿佛被一針見(jiàn)血地點(diǎn)出，爆發(fā)了，老師我找不到其他題材吳老師聽(tīng)著(zhù)我支支吾吾，笑了笑，便起身牽我到窗前。她指著(zhù)窗外說(shuō)：看，春日的爬山虎多綠啊，這不正是生機勃勃的象征？窗下掃地的大爺工作不息，不正是勤勞質(zhì)樸的象征嗎？孩子，窗外的一切，都是題材��！我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。孩子，你知道嗎，仔細觀(guān)察生活，生活便會(huì )多姿多彩，筆下也便妙筆生花了！是��！生活在眼前，吳老師那么享受，我卻視而不見(jiàn)�，F在，她終于讓我明白了寫(xiě)作的真諦！她的敬業(yè)，她的熱愛(ài)，對生活，對我們，永無(wú)止息。這，多讓我敬佩��！
再次走上考場(chǎng)，翻開(kāi)卷。我的思潮開(kāi)始無(wú)限地涌動(dòng)我獲得了多少的思想，不再茫然，不再無(wú)助。猛地，我又想起了她這樣的身影，這樣的人，讓我無(wú)比敬佩！
這樣的人讓我敬佩的作文 篇16
這么多親人當中，姑姑是令我最敬佩的親人。
記得有一次，我和姑姑去買(mǎi)東西，在回來(lái)的路上我肚子突然“咕”的一聲。姑姑笑著(zhù)問(wèn)：“雪兒啊，前面有家蛋糕店不如我們進(jìn)去買(mǎi)些面包吧！”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑姑和我走進(jìn)蛋糕店�？吹降案獾昀锏牡案鈺r(shí)。肚子便又咕咕的叫了起來(lái)，似乎在說(shuō)；“太好了，有東西吃了�！�
就在剛走出門(mén)口我和姑姑看見(jiàn)一位老婆婆。老婆婆的面上的皺紋到處可看，白白的頭發(fā)扎著(zhù)一跟黑繩子，她背著(zhù)一個(gè)小袋子，走起路一拐一拐的顯的十分之無(wú)力這樣的人讓我敬佩優(yōu)秀作文高二作文。姑姑走過(guò)去親切地問(wèn)到；“老婆婆，你幾天沒(méi)吃東西��？”老婆婆彎著(zhù)腰發(fā)出低微的聲音：“我……我有好幾天沒(méi)吃東西了�！惫霉靡宦�(tīng)立刻把剛才所買(mǎi)的蛋糕全部都給了老婆婆，對著(zhù)老婆婆說(shuō)：“老婆婆，我這里只有一些蛋糕你拿去吧�！崩掀牌烹p手接過(guò)蛋糕之后，臉上露出了感激的笑容說(shuō)：“小姐，你這么好人，一定有好報的�！惫霉眯α诵φf(shuō)：“我這里還有10元錢(qián)，你拿去吧！”老婆婆留出了淚花感動(dòng)的不只到說(shuō)些什么好了
姑姑看了看手表說(shuō)：“現在已經(jīng)10點(diǎn)多了，你快點(diǎn)回去吧！”
等到老婆婆走了之后，我好奇的問(wèn)姑姑：“姑姑，您怎么把錢(qián)和面包都給了她呢？”姑姑笑了笑說(shuō)：“如果你是剛才的老婆婆，肚子又餓又沒(méi)錢(qián)，看到別人拿著(zhù)香噴噴的食物，自己卻沒(méi)的吃，怪可憐的！”這時(shí)我愣住了，姑姑這幾句樸素的話(huà)，讓我感到含著(zhù)很大的意義。我的心里好象有一棵種子在生根發(fā)芽。
姑姑問(wèn)我：“雪兒，你的肚子還餓不餓呢。要不要再去買(mǎi)些蛋糕吃？”我笑了笑說(shuō)：“姑姑，您不用再買(mǎi)了，因為您已經(jīng)把最有的營(yíng)養的東西給我吃了�！�
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)充滿(mǎn)熱心讓我敬佩的榜樣朝著(zhù)我來(lái)。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇17
在我的記憶里有許許多多讓我敬佩的人，其中最讓我敬佩的人是環(huán)衛工人，為什么說(shuō)他們讓我最敬佩呢？因為他們常常默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的為人民、為社會(huì )做出了貢獻。
環(huán)衛工人像勤勞的蜜蜂，總是不辭辛勞、兢兢業(yè)業(yè)；環(huán)衛工人像馬路天使，總是保持著(zhù)街道的整潔；環(huán)衛工人又像燃燒的蠟燭，總是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。
夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，小鳥(niǎo)、螞蟻都不知躲到了什么地方，知了趴在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，人們紛紛躲進(jìn)了房子里打開(kāi)了空調�？蛇@時(shí)，只有環(huán)衛工人還在大街上打掃衛生。她一個(gè)勁兒地掃起地面上的垃圾，濺起一地的灰塵，大豆般的汗水不住的往下流，汗水弄濕了她的衣裳，她一邊打掃，一邊用袖子擦擦額頭上的汗珠。
秋天來(lái)臨了，樹(shù)葉們飄飄揚揚，很快就給大地鋪上了一條厚厚地毯。景色是很美的，可也給環(huán)衛工人帶來(lái)不小的麻煩，他們拿著(zhù)個(gè)大掃帚反復地清掃著(zhù)地面，亮麗著(zhù)每一條街道。
冬天，寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，路邊、馬路上、人行道上到處都堆滿(mǎn)了枯枝敗葉。清冷的大街上偶爾開(kāi)來(lái)幾輛車(chē)，人們都穿得厚厚的，而環(huán)衛工人穿得很單薄，卻在瑟瑟冷風(fēng)中干的熱火朝天。有時(shí)大雪紛飛，許多人拿起手機拍照，許多人玩起了堆雪人、打雪仗�？墒�，大學(xué)帶給他們的，是辛苦的清理勞動(dòng)，他們又得拿起鏟子鏟雪，又得拿起掃帚掃地……他們在寒冷的天氣里累得滿(mǎn)頭大汗，在寒風(fēng)中也不覺(jué)得寒冷，因為她們在歡樂(lè )中忘記了疲憊和寒冷。
到了除夕的時(shí)候，每家每戶(hù)都團聚在一起吃年夜飯，有的放起了炮竹，而環(huán)衛工人呢，他們卻在外面打掃，無(wú)暇顧及自己……
春天呢？新生的樹(shù)枝嫩葉，更換下那些秋冬季節還未落下的舊葉，這時(shí)正在環(huán)衛工人的掃帚下歡快地舞蹈。
就這樣，年復一年，日復一日，世界因你們的勤勞而更加整潔，世界以你們的汗水而更加美麗，世界以你們的勞作而更加璀璨……
當你呼吸著(zhù)新鮮的空氣，漫步在干凈的道路上，你會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界很美，而這一切都歸功于環(huán)衛工人。是環(huán)衛工人每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè )章的第一個(gè)音符，是她們用一把掃帚掃出了世界的文明。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇18
窗外車(chē)水馬龍，人山人海，南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息，無(wú)論嚴寒酷暑還是春夏秋冬，你都會(huì )看到一個(gè)頭戴大沿帽，身穿淺藍色襯衣，深藍色外套和褲子，佩著(zhù)領(lǐng)帶的人，他是一位普普通通的交警，但這樣一個(gè)人卻讓我感到敬佩！
這位交警叔叔眼睛較小，寬競的鼻梁，一張大嘴，黑黝黝的皮膚，而我時(shí)常在清晨上學(xué)的路上，看見(jiàn)他橡機器人一樣走來(lái)走去，也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后看見(jiàn)他指揮車(chē)輛，總是將手伸得筆直，看起來(lái)特別有精神，好像無(wú)論站多久都不會(huì )感覺(jué)到累，似乎有使不完的力氣，我曾想過(guò)，如果他來(lái)我們學(xué)校舉辦的廣播體操比賽肯定得第一名。
那天，只聽(tīng)得見(jiàn)窗外人聲鼎沸，喇叭聲此起彼伏，我走近窗前一看，不好，又堵車(chē)了！幾輛車(chē)擠在兩條車(chē)道上，而岔道上的車(chē)輛誰(shuí)也別想擠進(jìn)來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，眼看著(zhù)堵車(chē)隊伍越來(lái)越壯大，此時(shí)，交警叔叔駕駛著(zhù)一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣的趕來(lái)了，可由于堵車(chē)的原因，他只好下車(chē)邁著(zhù)矯健的步伐滿(mǎn)頭大汗的跑來(lái)了，一臉嚴肅的他伸出手臂，有力的指揮著(zhù)，他一會(huì )兒讓這車(chē)停下，一會(huì )兒又讓那車(chē)行駛，不一會(huì )兒密不透風(fēng)的道路就疏通開(kāi)了，我不由得暗自佩服他。
更讓我敬佩的是在揮汗如雨的季節里發(fā)生的一件事，那天，家里讓我去買(mǎi)一瓶醋，一出門(mén)，白花花的陽(yáng)光四射，樹(shù)葉垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋，小狗在馬路邊上趴著(zhù)，伸出舌頭，好像在說(shuō)：我要空調，我要冰棍，我像蒸籠里的包子，熱得難受，好不容易走到樹(shù)蔭下，涼快多了，而這時(shí)，我發(fā)現那位我熟悉的交警叔叔仍在驕陽(yáng)下堅守崗位，他一如既往地指揮著(zhù)車(chē)輛，一滴滴豆大的汗珠從他頭上順勢流下，汗水濕透了他的衣裳，而他仍把領(lǐng)口和袖口扣得緊緊的，此時(shí)此刻，我心里涌動(dòng)著(zhù)莫名的感動(dòng)，就在他不到三米的地方，聳立著(zhù)一顆參天大樹(shù)，但他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭下，因為那樣指揮交通就不方便了。
他只是一名普普通通的交警，可他卻不辭辛勞地及時(shí)為人民服務(wù)，盡職盡責等這些寶貴品質(zhì)讓我驚嘆！這樣的人能不讓我感到敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩的作文 篇19
老何是我爺爺一生的摯友，情同手足。這是我最后一次去看老何了。
不大的屋子里堆滿(mǎn)了祭祀用的東西，中間放著(zhù)兩口黑的發(fā)亮的棺材，一個(gè)躺著(zhù)我的爺爺，另一個(gè)是老何。屋子里擠滿(mǎn)了人，老何您看到了嗎？這些人的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了和當年一樣的熱烈！他們回來(lái)了，帶世界回來(lái)了！
六十年前的老何有著(zhù)瘦干的模樣，老何有五個(gè)兄弟，本應老老實(shí)實(shí)呆在村里種地，但老何有出息，小學(xué)，初中，大學(xué)，步步高升，在村里紅極一時(shí)，眼看升官在即，老何卻收拾行囊，攜家帶口回了村。村里人都覺(jué)得老何是想回村過(guò)清閑日子，在家種種地，啥也不愁，多好！老何的積蓄夠他一家子揮霍很久了。
老何看著(zhù)山里藍藍的天，時(shí)不時(shí)一只鳥(niǎo)撲撲飛過(guò)。他總覺(jué)得少了些什么。
老何用了自己大半的積蓄買(mǎi)了紅磚，蓋了一間小紅磚房，用炭塊在門(mén)口寫(xiě)著(zhù)村口小學(xué)從此，大學(xué)生老何成了紅磚房唯一的校長(cháng)，也是唯一的老師。他挨家挨戶(hù)的勸著(zhù)哪些無(wú)知的農民，將他們的孩子送到自己的紅磚房，一年僅收一毛錢(qián)！
老何講課時(shí)，講到祖國就滿(mǎn)臉通紅，他對那些孩子們激昂地說(shuō)：你們要好好讀書(shū)，將來(lái)走出這片山呦呦，看看外面的世界，像北京，有故宮，頤和園，圓明園，可惜了，那頤和園被洋鬼子破壞了，要不也是極壯觀(guān)的老何說(shuō)完有些黯然，抬起頭，眼睛又亮了，你們一定要有出息，看看外頭的世界，也就當作是我看過(guò)了
三十多年，老何寧肯自己省吃?xún)�用，也不愿多收學(xué)費一分錢(qián)！他送走了一批又一批的學(xué)生，目送著(zhù)他們漸行漸遠的背影�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)飛出大山。他總說(shuō)：孩子們的眼睛里有光啊，那光啊太熱烈，灼得自己非要做些什么才行。
我也算是桃李滿(mǎn)天下了。老何總是這么對我說(shuō)，他的臉上有著(zhù)自豪也有欣慰。
我看著(zhù)滿(mǎn)屋子里的人，百感交集，老何，您看見(jiàn)了么？您的孩子們回來(lái)了！帶著(zhù)世界回來(lái)了�。ù颂幨孜埠魬�，交代了世界的謎底）一位年長(cháng)的叔叔跪了下來(lái)，溫和的聲音顫抖著(zhù)，眼里噙滿(mǎn)淚水：何老師，我們回來(lái)了！當年若不是您三番五次勸我爸媽?zhuān)屛疑蠈W(xué)，那我現在就是農民。一張張照片，有頤和園，有故宮幾百號人從世界各地飛了回來(lái)，他們忘不了，忘不了當年含辛茹苦教育他們的何老師，忘不了在狂風(fēng)大雨中那瘦干而挺拔的背影。
平淡而知足，是老何的智慧。
這樣無(wú)私的人，怎能不讓我敬佩？
這樣的人讓我敬佩的作文 篇20
“有的人死了，但他還活著(zhù)”，一句出自臧克家先生的名句，恰好能用在一位偉大的思想家、革命家——魯迅先生的身上。
他是中國文化革命的先驅和領(lǐng)導者，他將自己的一生都獻給了中國革命事業(yè)。他，被人們稱(chēng)為“民族魂”。
一件樸素的中式長(cháng)衫，嘴里叼一支煙嘴，近看暗黃消瘦的臉龐，挺拔的鼻梁，“一”字型的胡須，干裂的嘴唇。這就是魯迅先生的形象，看起來(lái)飽經(jīng)了歲月的滄桑。
1918年，魯迅先生在“新青年”上發(fā)表了白話(huà)文小說(shuō)《狂人日記》，
借狂人之口控訴封建統治者的罪行。他以筆為槍?zhuān)瑢⑽膶W(xué)作為武器，不顧一切的與惡勢力抗爭。想通過(guò)文字激起人民心中熊熊燃燒的民族精神，但身份卑微的'他影響甚小，社會(huì )的混亂，民族的災難使他倍感苦悶。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”這句擁有磅礴氣勢的話(huà)，也出自于魯迅先生筆下。這句話(huà)鼓舞了多少中國人民，也傳遞出魯迅先生對人民、對敵人的兩種截然不同的態(tài)度。魯迅先生對欺負中國的帝國主義分子、對中國的社會(huì )腐敗是又冷又硬。但是對人民，他卻是和藹可親，充滿(mǎn)關(guān)懷。而這也正說(shuō)明了魯迅先生是個(gè)愛(ài)憎分明、不顛倒黑白的人。
他曾換了100多個(gè)筆名，在這些出版的書(shū)中，也是反映了當時(shí)社會(huì )的黑暗。他一心一意為著(zhù)自己的國家。對于敵軍，魯迅先生無(wú)所畏懼，只為社會(huì )不再黑暗，為中國不再遭受其他國家的欺凌。對于人民，魯迅先生任勞任怨，他更希望自己手中的筆使社會(huì )走向更加光明的道路。
他對中國的付出是可敬的；他對人民的態(tài)度是可愛(ài)的！這便是我眼中的魯迅先生——他偉大、無(wú)私，一直站在前頭，領(lǐng)著(zhù)我們向前走。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@就是魯迅先生，這就是我們中國的民族魂，一個(gè)為人民、為國家、為革命奉獻一生的偉人。使我感到無(wú)比的敬佩！
這樣的人讓我敬佩的作文 篇21
在我們的生活中，總有一些人雖然很平凡，他們干不了什么驚天動(dòng)地的大事，但卻讓我敬佩不已。
夏日炎炎，毒辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，實(shí)在是太熱了，我只好出去買(mǎi)個(gè)冰棍解解熱，剛從小賣(mài)部出來(lái)，映入我眼簾的是一個(gè)穿著(zhù)顯眼衣服的人正頂著(zhù)太陽(yáng)在工作著(zhù)，豆大的汗珠從她的臉上滑落下來(lái)，那雙粗糙的手拿著(zhù)掃把在地上揮舞著(zhù)，把一粒粒塵灰都裝進(jìn)他的簸箕里。我看不清他的臉，只知道他是一位環(huán)衛工人。
我沒(méi)有回家，也沒(méi)有打開(kāi)冰棍袋子。我只是不由自主的默默把一些易拉罐扔進(jìn)了垃圾桶里。路上的車(chē)輛川流不息，總有一些垃圾會(huì )從車(chē)子里“飛”出來(lái)。我看著(zhù)環(huán)衛工人，再想著(zhù)那些不文明人的丑陋行為。我的心中既感動(dòng)又悲憤。
過(guò)了中午12點(diǎn)，我原以為環(huán)衛工人會(huì )回家那我看到那一幕時(shí)，我的心里又一次微微一蕩。
聽(tīng)說(shuō)滿(mǎn)臉皺紋的女人穿著(zhù)同樣的清潔工服走了過(guò)來(lái)，這應該是他的老伴兒吧，他們一起坐在路邊的長(cháng)椅上，拿著(zhù)一塊兒干巴巴的饅頭和一桶超大號的水壺吃了起來(lái)，看到這里，我不禁流下眼淚。平時(shí)我還嚷嚷著(zhù)媽媽做的飯不好吃，可看一看他們吃的東西，我應該為自己能夠坐在家里吃到一口熱飯而感到慶幸。
生命雖然平凡，但也時(shí)時(shí)創(chuàng )造著(zhù)偉大，這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩的作文 篇22
瘦小的身子，扛著(zhù)城市美容師的大任。有的人認為他們卑微，但是我認為他們高尚。他們工作辛苦，但從不抱怨，勤勤懇懇的做著(zhù)保衛環(huán)境的工作。
記得有一次，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，作業(yè)的內容是早上五點(diǎn)半到馬路上來(lái)看一看。并把自己所看到的寫(xiě)下來(lái)。當老師布置這個(gè)作業(yè)的時(shí)候，我的內心崩潰的。因為這對于平常七點(diǎn)鐘起床的我來(lái)說(shuō)，太過(guò)于艱難了。但畢竟是老師布置的作業(yè)，我也不敢懈怠�；氐郊页酝觑�，倒頭就睡。生怕自己明天早上起不來(lái)。
翌日清晨，我早早的就起床了，本以為街上是一片空蕩蕩的，結果看見(jiàn)幾個(gè)清潔工人，孤零零的在掃大街。他們僵直地拿著(zhù)掃帚，無(wú)力的撿起地上的紙屑。那一刻我心里感慨萬(wàn)千�？吹竭@里，我終于明白老師布置這次作業(yè)的目的了。過(guò)了一小會(huì )兒，我們全班同學(xué)基本上都來(lái)了。這時(shí)候，老師也來(lái)了。他組織我們幫助清潔工人一起打掃。打掃完之后，老師給我們一人買(mǎi)了一瓶水，我認為那瓶水十分甘甜。
關(guān)于那次作業(yè)，我是這么寫(xiě)的：在孤零零的大街上，我看見(jiàn)幾位美麗的城市美容師，他們發(fā)出耀眼的光芒。有了他們的存在大街也越發(fā)美麗。
也正是因為那次作業(yè)，我對清潔工人有了不一樣的理解：他們兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞。無(wú)論工作怎樣辛苦，他們都堅守在自己的崗位。每天起早貪黑，不為別的，只是想保護環(huán)境，為城市增添一道風(fēng)景線(xiàn)。我敬佩他們。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇23
如花開(kāi)般難忘，如花落般無(wú)聲。
這樣的人，態(tài)度從來(lái)都應該高高在上，至少是在別人的印象中。他可是位闊人啊，肥胖卻白玉似的手，那能夠震響家具的聲音，以及那任何時(shí)候都能發(fā)出的明朗笑聲。
他是位闊大爺，可他從不以富傲人，他甚至會(huì )穿著(zhù)昂貴的衣服踩著(zhù)那真皮制作的鞋子，去探望一個(gè)并不要好的窮朋友。剛進(jìn)門(mén)時(shí)，問(wèn)出一句不相干，卻足以使人感動(dòng)的話(huà)：孩子幾歲了？上學(xué)了沒(méi)有？。第二天，他親自帶著(zhù)孩子去學(xué)堂。對此，我眼里滿(mǎn)是震驚。
孩子進(jìn)了私塾念書(shū)，成了學(xué)生。這位闊大爺可沒(méi)有好處境，他的錢(qián)財大半已經(jīng)出手，一半還是給人騙了去�？伤男β曇琅f是明朗的。
別人騙他，他也甘心給人家騙去，也是自愿的跳進(jìn)別人給他設的圈套里。后來(lái)他入廟為僧，他的錢(qián)槽已空，可他依舊助人。他去給窮人發(fā)放糧食，那個(gè)孩子幫他監察這個(gè)時(shí)候，他的笑聲依舊明朗。
他這么做有用嗎，他并不能幫助窮人擺脫那個(gè)黑暗的社會(huì )，他只是拖住了人們受難的日子罷了，社會(huì )依舊是那么一副骯臟的山水畫(huà)�？伤�是那樣做了，人情往往大于理智。
他有一顆佛心，他指引了那個(gè)孩子向善，指引了所有人向善，他哪怕是讓自己的妻子和孩子去受苦，也要讓百姓吃上一時(shí)的飽飯。
若有機會(huì )，我也想去做像那位闊人一般的人。至少這么做，我不枉此生。
他是宗月大師。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇24
我每天上學(xué)，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，都會(huì )見(jiàn)到一個(gè)維持交通秩序的“瘦交警”。好長(cháng)一段時(shí)間，一看到這“瘦交警”我就有一肚子的怨氣。原因是這樣的。
那是星期五的早晨，我早上起晚了，正趕著(zhù)上學(xué)。跑到了十字路口，看了看表，發(fā)現還有五分鐘就要遲到了，看著(zhù)眼前的紅燈，心里十分著(zhù)急。我心里想，就要遲到了，怎么辦？看到來(lái)往的車(chē)輛不多，于是，我一咬牙就沖了過(guò)去，就在這時(shí)，一雙有力的大手拉住了我。我轉頭一看，哦，原來(lái)是交警，他個(gè)頭不高，看上去很黑，很瘦。他目光緊緊地盯著(zhù)我，好像要把我吃了似的。他用力把我拉到崗亭邊，接著(zhù)就一頓批評�！澳阍趺茨苓@么做呢？你不知道路口遇紅燈要停？你難道不知道這樣做很危險的？萬(wàn)一出了什么事怎么辦？”“知道了，知道了。我保證以后不會(huì )再這樣做了�！苯�(jīng)過(guò)一番的批評教育，他才肯放我走。雖說(shuō)我嘴說(shuō)一定不會(huì )這樣了，但我心里還是不服氣，要不是你，我怎么會(huì )遲到。從此，我見(jiàn)到他心里沒(méi)有好感。
有一次，當我經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，竟然沒(méi)有看到“瘦交警”，接著(zhù)幾天也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他，我心里納悶，反倒有了想見(jiàn)到他的沖動(dòng)，于是我便問(wèn)一位新來(lái)的交警。原來(lái)，有一天一位年過(guò)六旬的老奶奶牽著(zhù)她的孫女上學(xué)。走到了十字路口，因為是紅燈，老奶奶停了下來(lái)�？赡莻�(gè)四五歲的小女孩不知道怎的，松開(kāi)了奶奶的手，獨自向對面跑去，跑到中路的中間，忽然停了下來(lái)，回頭對奶奶叫道：“快點(diǎn)，來(lái)不及了！”老奶奶著(zhù)急地叫道：“乖孫女，快回來(lái)，危險啊”！突然，一輛貨車(chē)向小女孩迎面奔來(lái)。司機被突然出現的小女孩嚇呆了，汽車(chē)像脫韁繩的野馬向前飛奔。就在這一刻，一位二十來(lái)歲又黑又瘦的青年沖了上去，抱起女孩，跳到路邊�！稗Z”的一聲車(chē)開(kāi)了過(guò)去。他倒在路邊，小女孩正躺在他懷里。然后他將小女孩還給她的奶奶，他則因腿傷住進(jìn)了醫院。聽(tīng)完警察叔叔的敘述，我心里的怨氣全消，敬佩之情由然而生。
當我再一次經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，突然一張熟悉的面孔出現在眼前。我眼睛一亮這位“瘦交警”在我面前變得十分高大。我想，你以前批評教育我，是為了我的安全啊，你有高度的責任感。你還有舍己為人的精神。在此我對你說(shuō)一聲：以前我對不起你，謝謝你了！”“瘦交警”們的忙碌，交通乃至社會(huì )才能有序和諧！當別人遇到危險時(shí)，他們又能挺身相助，我十分敬佩這樣見(jiàn)義勇為的好人！
“瘦交警”好樣的，你是我最敬佩的一個(gè)人。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇25
生活中我們會(huì )遇到形形色色的人，有的會(huì )讓你感激不盡，有的會(huì )讓你厭惡躲避，有的會(huì )讓你萬(wàn)分無(wú)奈……但有這么一個(gè)人，讓我無(wú)比敬佩。
他是一位老者，六七十歲，頭發(fā)花白，臉上千溝萬(wàn)壑，手上青筋凸起，顯得十分蒼老。他總是站在離洋瀾小學(xué)最近的紅綠燈路口，幫助交警維持交通秩序。一旦有人闖紅燈，或是交通不順暢的時(shí)候，他就吹響口哨，混亂的交通頓時(shí)變得通暢起來(lái)。
一次上學(xué)的時(shí)候，他又在工作。這時(shí)，一個(gè)“低頭族”一邊看手機，一邊過(guò)馬路。老爺爺不斷提醒他：“孩子！你這樣過(guò)馬路很危險，快放下手機！”可那個(gè)年輕人像著(zhù)了魔似的，完全沉浸在手機里，似乎什么話(huà)都聽(tīng)不見(jiàn)。突然，一輛車(chē)像脫韁的馬沖了過(guò)來(lái)，老爺爺拼命地打手勢，吹口哨。司機猛踩剎車(chē)，可已經(jīng)來(lái)不及了！車(chē)筆直地向年輕人沖了過(guò)來(lái)。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，老爺爺飛快地向前幾步，用力地把年輕人拽到路邊。年輕人這才從夢(mèng)中醒來(lái)，連聲向老爺爺道謝：“謝謝您！謝謝您！要不是您，我早就躺地下了。您的恩德我記住了�！闭f(shuō)著(zhù)，他還從口袋里掏出幾百塊錢(qián)，要感謝老爺爺。聽(tīng)到這話(huà)，老爺爺剛舒展開(kāi)的眉頭又皺了起來(lái)，他嚴肅地說(shuō)：“這錢(qián)我肯定不能要，我救你是應該的，誰(shuí)會(huì )見(jiàn)死不救呢？這是做人的良心！”老爺爺把錢(qián)塞回年輕人的口袋，繼續說(shuō)：“以后過(guò)馬路的時(shí)候，千萬(wàn)不要再玩手機了，這樣十分危險，記住我的話(huà)，快回去吧！”
從此以后，老爺爺在我心中的形象愈加高大了。他義務(wù)指揮交通，卻不圖回報，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。如果這樣的人越來(lái)越多，社會(huì )一定會(huì )更加美好！
這樣的人讓我敬佩的作文 篇26
一個(gè)陰天的下午，我急促地往家趕，眼看著(zhù)就要下雨了。
不一會(huì )兒，就飄起了小雨，路上的行人不多，都撐著(zhù)傘緩慢的走著(zhù)，生怕雨水濺到自己的鞋子上。我遠遠地看到一個(gè)橘紅色的身影——那是一個(gè)清潔工，一個(gè)中年婦女，拿著(zhù)一把大竹掃帚，正在掃落葉，連雨衣都不穿，雨水將她的褲腳淋濕，風(fēng)把她的衣角吹得獵獵作響。
我好奇的上前去問(wèn)：“阿姨您怎么還不回家呢？”
她抬起頭，我這才看清——干裂的嘴唇已微微發(fā)白，鼻尖滑落了幾滴雨水，眼睛布滿(mǎn)血絲，頭巾包裹著(zhù)凌亂的頭發(fā)，年紀大概五十歲左右。
她看到我先是一怔，然后將一縷頭發(fā)到別耳后，回答我：
“唉，秋天了，葉子落得快，一會(huì )不掃就滿(mǎn)地都是。這棵樹(shù)下正好是一個(gè)下水道，下水道很容易被落葉堵住，要是真的那樣可就麻煩了，本來(lái)就有很多人往井蓋里扔垃圾，下水道已經(jīng)不通順了�！�
“那您掃完了也快回家吧�！蔽冶闩c她告別。
走在回家的路上我一直在想，如果大家都能做到不隨便往井蓋里扔垃圾，人人要是都能為清潔工考慮的話(huà)，他們就不用那么辛苦了。一直以來(lái)，人們總是瞧不起清潔工，我不努力學(xué)習，媽媽有時(shí)也生氣地對我說(shuō)：“你不好好學(xué)習，長(cháng)大了就只能去掃大街”可我覺(jué)得，他們也很了不起，若我們的城市沒(méi)有清潔工，還會(huì )是這么美麗嗎？想到這里，我忍不住又回頭看了一眼那個(gè)橘紅色的身影。
我最敬佩的人便是默默無(wú)聞卻又任勞任怨的清潔工。
這樣的人讓我敬佩的作文 篇27
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似得雨像按了開(kāi)關(guān)鍵似得下個(gè)不停，花草樹(shù)木在狂風(fēng)中搖曳著(zhù)，寒風(fēng)刺骨，這樣的天氣就應該待在家里。
我拖著(zhù)萬(wàn)分疲憊的身軀出了門(mén)，看到一個(gè)挺拔的身影堅定的站在前方，嗶…嗶嗶…街上的車(chē)響成了一片，可能因為下雨的緣故，行人車(chē)輛更著(zhù)急了。笛…笛…清脆的哨子聲讓我耳前一震，在大雨中，我模模糊糊地找到了他，他身穿一套熒光服，衣服和褲子都被雨水打濕了，屹立在路中央，他是名交警，豆粒大的雨水根本沒(méi)有使他動(dòng)搖。萬(wàn)千車(chē)輛經(jīng)過(guò)，死神與他擦肩而過(guò)，他都是那樣沉著(zhù)，腳底仿佛生了根一樣！
不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨仍然沒(méi)有要停的征兆！他也沒(méi)有要走的意思，此時(shí)一個(gè)七八歲的小女孩的哭聲又打斷了我的思維，也打斷了那位交警指揮交通，交警叔叔上前把小女孩抱到了路邊，把身上的雨衣脫下來(lái)給小女孩披身上！原來(lái)小女孩與媽媽走失了，已經(jīng)十幾分鐘了，小女孩的情緒已經(jīng)崩潰了！當我們都手足無(wú)措時(shí)，警察叔叔用對講機在說(shuō)著(zhù)什么，過(guò)了一會(huì )兒，另一位警察叔叔帶著(zhù)小女孩的媽媽來(lái)了，小女孩的哭聲更大了，但這一聲哭卻讓我們懸著(zhù)的心放了下來(lái)！
經(jīng)過(guò)一段小插曲以后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我真的明白了，他們不是萬(wàn)能的，他們在危險之中，我們就在安全之中！清脆的哨聲已經(jīng)成了我們生活中的一部分，因為有了他們，我們才會(huì )有安全感！
寒風(fēng)依舊呼呼的吹著(zhù)，大雨嘩嘩的下著(zhù)，哨聲依然在笛笛的吹著(zhù)，在萬(wàn)千車(chē)經(jīng)過(guò)的馬路上，有誰(shuí)會(huì )注意這個(gè)神圣崗位的存在呢？他們令我敬佩，他們是我們的生命的守護神！
這樣的人讓我敬佩的作文 篇28
下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來(lái)，打在我的臉上，我渾然不覺(jué)�？耧L(fēng)呼嘯，街上空無(wú)一人，也沒(méi)有車(chē)，也許是溫度太低的緣故，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)進(jìn)了門(mén)窗，顯得毫無(wú)生機。這勾起了我五年前的回憶。
那年，也是寒冷的冬天。我因考試名次下滑一個(gè)人走在街上。這時(shí)，在飄飄的雪花中，我隱約看見(jiàn)了一個(gè)老人，穿著(zhù)一件綠色的軍大衣，破舊不堪的一雙皮鞋套，一雙布滿(mǎn)了老繭的手在掃著(zhù)雪。
我快步向前走去：“雪這么大，休息會(huì )吧�！崩先苏f(shuō)：“孩子，不行啊，如果不掃，就會(huì )影響到交通，人們無(wú)法正常行走，我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執行�！�
老人的回答讓我非常感動(dòng)，而我因為考試的失敗，就垂頭喪氣。而老人卻從來(lái)沒(méi)有感到辛苦。從他的身上，我看到了一個(gè)人的責任和擔當，他們以自己的職責為擔當，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛生。
寒風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶里拉了出來(lái)。我回想起老人，感到無(wú)比愧疚。我從那時(shí)起，決定去做更好的自己。
雪停了，隱約之中，我又看到了那個(gè)老人的身影。
從那以后，每次下雪天我都會(huì )去那條街，可是已經(jīng)找不到那個(gè)老人了。他永遠不會(huì )被我忘記，我會(huì )永遠記住他對我的教誨。我會(huì )永遠記住它，敬佩他。
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