小角色寫(xiě)人作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小角色寫(xiě)人作文，歡迎閱讀與收藏。
小角色，沒(méi)有濃妝艷抹，但卻一樣光鮮照人。
他是校門(mén)口的一名保安，兩鬢斑白，單薄的身體充滿(mǎn)了干勁與不符合他年齡的活力。黝黑的臉龐上掛滿(mǎn)了笑容，每天早晨都能看見(jiàn)那屹立于寒風(fēng)中的身影。
在熙熙攘攘的人群中，最忙碌的就是他�！鞍�，讓一下，讓一下��！”“給同學(xué)們挪點(diǎn)路�！薄斑@位同學(xué)，校園內不能騎車(chē)，你知道嗎？幸虧校長(cháng)沒(méi)在這兒！”無(wú)論是請求人，還是批評人，他的臉上永遠都掛滿(mǎn)了笑容。每天站在校門(mén)口，屹立的身影顯得非常高大，站在烈日下，站在寒風(fēng)中，站在暴雨里，站在冰雪中，站成了一處絕美的風(fēng)景。不管是學(xué)生、家長(cháng)，還是老師，他都無(wú)微不至地給予幫助和關(guān)心。
她是每天準時(shí)送牛奶的阿姨，風(fēng)雨無(wú)阻，冬夏如此。
“對不起！對不起！”看著(zhù)碎掉的牛奶瓶，那位送牛奶的阿姨再一次道歉。本來(lái)是我沒(méi)有接住才打碎了牛奶瓶，但是從她的反應來(lái)看，反像是她弄碎的�！皼](méi)事！沒(méi)事！”她又從保溫箱里拿出來(lái)一瓶，擦了又擦上面的水，再遞給了我。就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)了我，讓我后來(lái)每次接她遞來(lái)的牛奶瓶時(shí)都特別小心，讓我養成了做事細心的習慣，讓我擁有了要勇?lián)熑蔚钠犯瘛?/p>
這是一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的路口，一位老奶奶茫然地看著(zhù)，不知所措。四周車(chē)水馬龍，川流不息。老奶奶嘆了一口氣，剛邁出的腳又收回去了。就在這時(shí)，一位司機停下了車(chē)，走了出來(lái)。他，個(gè)頭不高，面目慈祥，留著(zhù)寸發(fā)，四十來(lái)歲的樣子，一言不發(fā)但卻虔誠地扶著(zhù)老奶奶走過(guò)了路口。然后匆匆忙忙地駕駛著(zhù)車(chē)走了。這一幕映入我的.眼簾，成了永恒的美的畫(huà)面。當時(shí)，我又看見(jiàn)老奶奶高興地笑了，那笑意鋪滿(mǎn)了臉上的每道皺紋，像開(kāi)在寒風(fēng)中的向日葵。
小角色，不是大人物。平凡的生命綻放著(zhù)靚麗的風(fēng)采，成就了一幅絕美的風(fēng)景。世界因為這些小角色而豐富多彩，又溫暖美麗。
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