小角色寫(xiě)人作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的小角色寫(xiě)人作文,歡迎閱讀與收藏。
小角色,沒(méi)有濃妝艷抹,但卻一樣光鮮照人。
他是校門(mén)口的一名保安,兩鬢斑白,單薄的身體充滿(mǎn)了干勁與不符合他年齡的活力。黝黑的臉龐上掛滿(mǎn)了笑容,每天早晨都能看見(jiàn)那屹立于寒風(fēng)中的身影。
在熙熙攘攘的人群中,最忙碌的就是他!鞍,讓一下,讓一下!”“給同學(xué)們挪點(diǎn)路!薄斑@位同學(xué),校園內不能騎車(chē),你知道嗎?幸虧校長(cháng)沒(méi)在這兒!”無(wú)論是請求人,還是批評人,他的臉上永遠都掛滿(mǎn)了笑容。每天站在校門(mén)口,屹立的身影顯得非常高大,站在烈日下,站在寒風(fēng)中,站在暴雨里,站在冰雪中,站成了一處絕美的風(fēng)景。不管是學(xué)生、家長(cháng),還是老師,他都無(wú)微不至地給予幫助和關(guān)心。
她是每天準時(shí)送牛奶的阿姨,風(fēng)雨無(wú)阻,冬夏如此。
“對不起!對不起!”看著(zhù)碎掉的牛奶瓶,那位送牛奶的阿姨再一次道歉。本來(lái)是我沒(méi)有接住才打碎了牛奶瓶,但是從她的反應來(lái)看,反像是她弄碎的!皼](méi)事!沒(méi)事!”她又從保溫箱里拿出來(lái)一瓶,擦了又擦上面的水,再遞給了我。就是這樣一個(gè)舉動(dòng),感動(dòng)了我,讓我后來(lái)每次接她遞來(lái)的牛奶瓶時(shí)都特別小心,讓我養成了做事細心的習慣,讓我擁有了要勇?lián)熑蔚钠犯瘛?/p>
這是一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的路口,一位老奶奶茫然地看著(zhù),不知所措。四周車(chē)水馬龍,川流不息。老奶奶嘆了一口氣,剛邁出的腳又收回去了。就在這時(shí),一位司機停下了車(chē),走了出來(lái)。他,個(gè)頭不高,面目慈祥,留著(zhù)寸發(fā),四十來(lái)歲的樣子,一言不發(fā)但卻虔誠地扶著(zhù)老奶奶走過(guò)了路口。然后匆匆忙忙地駕駛著(zhù)車(chē)走了。這一幕映入我的.眼簾,成了永恒的美的畫(huà)面。當時(shí),我又看見(jiàn)老奶奶高興地笑了,那笑意鋪滿(mǎn)了臉上的每道皺紋,像開(kāi)在寒風(fēng)中的向日葵。
小角色,不是大人物。平凡的生命綻放著(zhù)靚麗的風(fēng)采,成就了一幅絕美的風(fēng)景。世界因為這些小角色而豐富多彩,又溫暖美麗。
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