我的班主任老師寫(xiě)人作文
【第1篇】
今天,我要向大家介紹的是我們的班主任石老師,她同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。石老師身材高挑,小麥色的肌膚,特別是那雙亮晶晶的大眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上,特別的好看。
三年來(lái),石老師像媽媽一樣的關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們班里的每一位同學(xué),在她的諄諄教導下,我們班各方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。記得兩年前我剛才外地轉來(lái)的時(shí)候,功課不是太好,上課也不安心,字也寫(xiě)得很差,看到我落在別的'同學(xué)后一大截,石老師很是著(zhù)急,想方設法改正我的不足之處,她利用課余時(shí)間給我細心的補課,并采取措施不斷培養我對學(xué)習的興趣,同時(shí)也不時(shí)的把我在學(xué)校的表現情況及時(shí)的轉告給我的媽媽?zhuān)瓦@樣在老師和媽媽共同的關(guān)愛(ài)下,我后來(lái)居上,很快就適應了新的環(huán)境,各方面都得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,成績(jì)提高了,字也寫(xiě)的工整了許多,石老師看到我巨大的進(jìn)步,也露出了欣慰的笑容。
一路走來(lái),我們敬愛(ài)的石老師已經(jīng)陪我們走過(guò)了整整三個(gè)年頭,三年來(lái),石老師這位辛勤的園丁,把我們這些歪歪扭扭的小樹(shù)苗一顆顆的扶正,精心的為我們施肥、澆水,在她的愛(ài)的陽(yáng)光雨露下我們茁壯的成長(cháng)著(zhù),相信在不久的將來(lái),我們就會(huì )成長(cháng)為一棵棵參天的大樹(shù),來(lái)回報我們的祖國,回報我們的石老師。
【第2篇】
倪老師是我們一二年級的班主任,她瘦瘦的、中等個(gè)兒,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),漂亮極了!帶著(zhù)一副近視眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。臉上總是帶著(zhù)微笑,非常親切。
她講課生動(dòng)有趣,我們非常喜歡上她的課。如果遇到不會(huì )的問(wèn)題,她會(huì )非常有耐心的給我們講解,直到我們懂了為止。我們都很喜歡她!下課時(shí),我們喜歡圍著(zhù)她,聽(tīng)她講故事,有的同學(xué)還幫她捶背呢!我們班有幾個(gè)非常調皮的同學(xué),他們經(jīng)常犯錯誤,但是倪老師從不嚴厲地批評,而是跟他們講道理,直到他們認識錯誤為止。
記得在讀一年級的時(shí)候,我在教室里不小心被一個(gè)小朋友絆倒了,把耳朵碰傷了。倪老師看到了,第一時(shí)間打電話(huà)給媽媽。但是,爸爸不在家,媽媽要照顧小弟弟,是倪老師送我去了醫院。到了醫院,老師忙前忙后地找醫生。等看好了病,倪老師又把我送回了家。這件事深深地印在我的腦海里。
老師謝謝您!我愛(ài)您!等我長(cháng)大了,也要做個(gè)像您一樣的好老師。
【第3篇】
在我們班有一位“神奇老師”,他就是我們班的班主任——姚老師,為什么稱(chēng)他“神奇老師”呢?別急,往下看。
神奇老師的第一個(gè)神奇之處就是他是一個(gè)“預言家”,每次將要發(fā)生什么事情,我們的神奇老師都能猜的非常準。比如,上學(xué)期學(xué)校運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,老師說(shuō)誰(shuí)能拿第一名,誰(shuí)能拿個(gè)前三就不錯了,誰(shuí)只要盡力比就行,成績(jì)并不重要......結果比賽一完,果然如老師所言,全班同學(xué)都非常驚訝!你們說(shuō)他神不神奇!
神奇老師的第二個(gè)神奇之處他還有一種魔法——奪魂咒。這種咒非常厲害,不管下課多調皮的學(xué)生,一旦神奇老師來(lái)上課,馬上安靜下來(lái)。記得我們班有位同學(xué)叫楊X,下課鬧的最兇的就是他,什么“小動(dòng)作”、“大動(dòng)作”他是樣樣精通,可只要神奇老師一打開(kāi)書(shū)本,我們這位楊同學(xué)立馬聚精會(huì )神,就象被勾了魂一樣,你說(shuō)神奇不神奇?
神奇老師還有一個(gè)特異功能,那就是一雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的眼睛。有人要問(wèn)了,眼睛怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢?這你就不懂了,很多時(shí)候,我們只要一接觸到神奇老師的眼神,就能明白他的意思。他的眼睛,有時(shí)是贊許的,有時(shí)是嚴厲的,有時(shí)又是充滿(mǎn)鼓勵的。你若不信,可以來(lái)試試!
神奇老師還有很多神奇之處,我們都很崇拜他!
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