最后的夏天作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的最后的夏天作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最后的夏天作文 篇1

　　星期五中午，老師組織我們去參觀(guān)公益中學(xué)。我們徒步來(lái)到公益中學(xué)，看到了寬敞的教室、寬廣的學(xué)校，大家看到美麗的初中學(xué)校都很興奮、激動(dòng)，但是心里畢竟不是興奮、激動(dòng)的，因為大家一旦進(jìn)入了初中課堂，就不能再像小學(xué)里一樣，一起玩耍，一起上課了！一項到這里大家臉上的笑容都沒(méi)有了，好像烏云遮住了太陽(yáng)，大地一片黑暗。

　　回校的路上，我、陳老師、王志鵬和華陳澄，聊起了初中學(xué)校：

　　“老師，十三中到底好不好？”我問(wèn)。

　　“我們到底該上什么樣的初中呢？”華陳澄問(wèn)。

　　王志鵬說(shuō)：“是不是一定要上文瀾、育才這種學(xué)校，才有機會(huì )考上重點(diǎn)高中呢？”

　　大家都在詢(xún)問(wèn)自己理想的初中。

　　“不是的”，陳老師說(shuō)：“你們可以上離家近的、自己喜歡的。不過(guò)主要是看你自己的水平了�！�

　　“那么我們分開(kāi)后，就不能在一起玩了！”王志鵬依依不舍地說(shuō)。

　　“我們要分開(kāi)了，我真不想離開(kāi)呀，多希望大家永遠都在一起上課、玩耍，別分開(kāi)多好！到時(shí)候還要這么長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到面！”我說(shuō)。

　　華陳澄說(shuō)：“是呀，這么多好朋友，真的舍不得分開(kāi)。大家多多少少也相處了五年半了，都是由感情的。雖然平常打打鬧鬧的，但是大家都還是好朋友的`！”

　　就像一首歌中說(shuō)的一樣：我們不能再像從前，何時(shí)再出現走廊里面，大笑大鬧的情節，最后的夏天，最后一次說(shuō)再見(jiàn)，最后的畫(huà)面，流淚的臉，多么希望時(shí)間定在下課之前，不變……

　　這個(gè)夏天是我們在一起相處的最后一個(gè)夏天了，希望大家不要忘記，我們曾經(jīng)的“美好時(shí)光”！

最后的夏天作文 篇2

　　6月

　　好像是最后一次要跨出校門(mén)以后，才突然記起，這是我們在一起的最后一個(gè)夏天的。還記得考完試一起扔書(shū)的樣子，一群女孩子，把平時(shí)當寶貝藏著(zhù)的書(shū)一本本扔掉，笑得放肆。還記得牽著(zhù)手走出校門(mén)，微笑著(zhù)說(shuō)“buy”，離別沒(méi)有傷感，因為大家都覺(jué)得，我們離得是那么近，花5塊錢(qián)打的就可以見(jiàn)到的`。目送她們遠去，只剩一個(gè)自己人的時(shí)候，孤獨一下子就涌了上來(lái)，可是仔細想想：“以后不能天天見(jiàn)面了，僅此而已�！庇钟X(jué)得好像無(wú)所謂。我突然回過(guò)頭，神經(jīng)質(zhì)地揮揮手，想對這個(gè)待了6年的地方說(shuō)：“再見(jiàn)�！眳s發(fā)現自己發(fā)不出聲音，“你怎么了？”，我拍拍腦袋。旋即轉身，邁步，頭也不回。

　　7月

　　夏天真是熱，連麻雀也懶得飛，只有知了在樹(shù)叢間叫得很歡。陽(yáng)光總是溜進(jìn)來(lái)，在鮮艷的照片上留下淡黃的足跡。我一個(gè)人躲在房間里發(fā)呆。思緒流過(guò)去，突然好想好想她們，于是開(kāi)了QQ等。天知道我是怎么睡著(zhù)的，在鍵盤(pán)上與周公約會(huì )。醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)4點(diǎn)了，拭去眼角的淚，神情恍惚地移動(dòng)鼠標，沒(méi)人找過(guò)我，有一點(diǎn)失落。想關(guān)的時(shí)候發(fā)現晴在，于是搭話(huà)。吃晚飯，睡覺(jué)。7月就這么溜過(guò)去了。

　　8月

　　上旬。依舊是很熱。自己忙著(zhù)復習，頭疼，吃藥，然后繼續……還是開(kāi)著(zhù)QQ等。直到某一天寒突然沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)了一句：十月聚聚吧。突然有了興趣，于是開(kāi)始盼望，等，等，等。

　　中旬�？荚�，意外地簡(jiǎn)單，不敢有什么奢望，于是一氣呵成，望著(zhù)窗外開(kāi)始做白日夢(mèng)。一直想，想，想，想到十月，于是又覺(jué)得有了什么目標，模模糊糊的，自己也說(shuō)不清楚。

　　月底。分班考年段14，爸爸似乎很高興，自己是沒(méi)什么感覺(jué)了，還好，不丟臉。是班長(cháng)了，而且班里有很多可愛(ài)的人，所以很高興。初中的生活沒(méi)有想象的好，但也不算糟糕，相處一天，已經(jīng)知道班級里什么人自己喜歡，什么人自己不喜歡。還是想她們，在一起那么久的她們。

　　后記：十月的聚首大家都很開(kāi)心�；仡^以后，發(fā)現自己奔跑了一個(gè)夏天，起點(diǎn)已經(jīng)面目全非了。

最后的夏天作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉眼間已經(jīng)到了六年級了，這是我們在學(xué)校里呆的最后一個(gè)夏天。

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉眼間六年就要過(guò)去了，我們就要離開(kāi)母校，去往別的學(xué)校就讀。我想起了，一年級才開(kāi)學(xué)時(shí)候的事情，剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們都很小，都還不認識，到了后來(lái)我們漸漸的認識了，熟悉起來(lái)了。漸漸的我們有了很多的共同語(yǔ)言，我們在一起討論學(xué)習，沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得那么快，六年過(guò)去了，我們就要分別。

　　轉眼間我們就要各奔東西，還不知何時(shí)才能再見(jiàn)面，我們在一起經(jīng)歷的事情太多太多了，以前都想著(zhù)快點(diǎn)放假，這樣就可以好好的玩耍了，可是真的`到了分別的這一天，我們就不是這么想的了，我們現在能做的就是在剩下的時(shí)間里，好好的相處，好好的學(xué)習，希望大家都能考上一個(gè)好的初中，拍完畢業(yè)照考完試，我們在校門(mén)口告別，說(shuō)著(zhù)離別的話(huà)，眼角含著(zhù)淚水，互相告別，我們最后再擁抱一下，再好好的看看這個(gè)我們呆了六年的小學(xué)，下一次來(lái)到這里也不知道會(huì )是什么時(shí)候。

　　我們約定，等到幾年以后我們會(huì )舉辦同學(xué)聚會(huì )，到時(shí)候我們的工作會(huì )是什么？我們是否做著(zhù)自己喜歡做的事情，希望到了同學(xué)聚會(huì )的時(shí)候，我們還能像小學(xué)的時(shí)候一樣。

　　這段小學(xué)時(shí)光，我會(huì )永遠珍藏。

最后的夏天作文 篇4

　　風(fēng)已逝，倏忽而過(guò)的并非是時(shí)間，而是單薄脆弱卻光華流溢的青春感受。

　　——— 題記

　　空氣中細微的灰塵在由薄轉濃的陽(yáng)光下肆意飛舞，夏天的熱烈，以無(wú)可阻擋的氣勢綿綿不絕。在那個(gè)連陽(yáng)光都覺(jué)得發(fā)燙的夏天，樟樹(shù)枝椏耷拉著(zhù)臉，仿佛靈魂被蒸發(fā)了，蟬煩躁地鳴叫著(zhù)，被曬軟的柏油馬路冒出若隱若現的白煙。汽車(chē)的轟鳴如同不可發(fā)泄的沉悶，厚重地壓來(lái)。

　　一切都顯得那樣冗雜和無(wú)奈。我背著(zhù)書(shū)包，頂著(zhù)烈日往老師家里趕。身體似乎被融化了，灼熱的疼痛將我一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。綠燈變紅了，天空中留下飛鳥(niǎo)的痕跡；紅燈變綠了，一個(gè)女孩疾步地身影，似乎在追趕著(zhù)什么，難道是消逝的青春？我朝前走，不能回頭。初三了，指尖滑過(guò)沙粒，古老的時(shí)鐘咯咯走動(dòng)，我們開(kāi)始最后的沖刺。我們朝前走，不能回頭。

　　坐上公交車(chē)，我感到暫且的涼意�？照{冷氣賣(mài)力地發(fā)出輕微吹響，猶如襲來(lái)的股股寒流驅走宣泄的熱浪。閉上眼睛，思緒在飄飛浮沉，或聚攏或游離的夢(mèng)境得到溫暖的回歸。略帶稚氣的笑聲如銅鈴般爽朗，紅領(lǐng)巾飛舞，步履輕捷，那水靈靈的.雙眸仿佛雛鳥(niǎo)的眼睛，新奇而羞澀地注視著(zhù)未卜的世界。不放過(guò)一片花瓣，不放過(guò)一朵浮云。那時(shí)，初中生活剛拉開(kāi)帷幕。如今，所有的天真與爛漫，歡聲與笑語(yǔ)，都要加上“曾經(jīng)”。

　　紛至沓來(lái)的試卷如脫線(xiàn)的紙鳶，劃過(guò)優(yōu)美的弧線(xiàn)，將我們淹沒(méi)，徜徉在題海里，迷失了方向。月明風(fēng)清常相伴。柔美的月光爬上窗欞，碎銀般滑落烏黑的秀發(fā)，嫻靜而安詳，溫和而唯美。倏然睜開(kāi)驚慌失措的眼睛，望著(zhù)堆積如山的作業(yè)，遠處傳來(lái)午夜鐘聲，悠悠蕩漾，心跳漏了一拍。原來(lái)只是想小憩，誰(shuí)知過(guò)于留意睡覺(jué)的感覺(jué)，忘了還有未完成的作業(yè)。夜闌人靜，只聽(tīng)“沙沙”的聲音，奮筆疾書(shū)。

　　黯淡的韶光懸于心房。撩起被存封的記憶，最后只剩下遺忘的薔薇在窗邊哭泣。初三真的來(lái)了嗎？如雨簾中櫻花綻放枝頭的短暫花蕾，青春的痛苦與甘美清晰如昨。

　　下了公交車(chē)，我向老師家走去。在這個(gè)格外漫長(cháng)的暑假，似乎從未停息過(guò)。落寞斜陽(yáng)與浮云漸行漸遠。如果說(shuō)青春是浩渺的大海，那么初三只是起伏的波瀾。生命如潮水，我們朝前走，不能回頭。在最后一個(gè)夏天，一切都迎來(lái)絢爛的重生。

最后的夏天作文 篇5

　　月臺下的蝴蝶花又開(kāi)了小小的兩朵，扭曲而上木槿也依舊開(kāi)得熱鬧。我知道那一定不是今年的最后一場(chǎng)雨，但卻可能是這個(gè)夏天的最后一次甘霖。只因這個(gè)夏天就要結束了，馬上就要結束了，我甚至感覺(jué)到了它的死亡倒計時(shí)了，還有十一天，十一天......

　　陽(yáng)光此時(shí)已經(jīng)漫過(guò)廂房照進(jìn)院子里，照在棗樹(shù)上，墻壁上，月臺上�；▋簜円琅f微笑，葉子仍然在隨風(fēng)的伴奏輕盈的舞蹈�？諝馐菦鼋z絲的，陽(yáng)光是暖洋洋的，耳朵里塞著(zhù)耳機，P3里是我最喜愛(ài)的歌曲。我使勁吸了幾口清晨尚未污濁的空氣，一股清新從鼻孔一下子涌入身體，最后滲透進(jìn)每個(gè)毛孔里。

　　多么美好的清晨，如此美麗的世界。但這一切似乎真的與我毫無(wú)干系，所有一切都不屬于我。

　　好羨慕史鐵生，只因他雙腿已廢，所以能靜下心創(chuàng )作。我比不了他，我知道我遠遠沒(méi)有那么嚴重，我只是些小毛病，不會(huì )致殘，日常亦能自理。但這小毛病又足以讓我煩躁，甚至憤怒，更甚至忘記生活的美好!

　　好喜歡李海洋的一句話(huà)“日子還要過(guò)下去”。是啊，晚上還會(huì )陪外甥女看羊羊運動(dòng)會(huì )，睡前還會(huì )和最?lèi)?ài)的人聊，天每天還會(huì )為了狗狗的愛(ài)情值而不停挖寶，最?lèi)?ài)聽(tīng)的依舊是小齊，最?lèi)?ài)讀的'依舊是韓寒，依舊渴望像左小龍那樣在大霧中將摩托車(chē)開(kāi)到一百二，腰際是心愛(ài)的人緊扣的雙手，車(chē)前是那只好大的熒火蟲(chóng)在照明!

　　親愛(ài)的朋友們別擔心我，只是吐吐我小小的煩惱，經(jīng)常憋著(zhù)不好，還是那句話(huà)：日子總要過(guò)下去，而且要好好過(guò)下去!

　　推開(kāi)窗，所有有生命的，沒(méi)有生命的，所有新生的，腐朽的，所有熟悉的，陌生的，都在朝我微笑，生活真的很美好!

最后的夏天作文 篇6

　　最后一個(gè)夏天了吶，曾經(jīng)，我們還天真地說(shuō)著(zhù)離分別，還遠著(zhù)呢，如今卻要揮手說(shuō)再見(jiàn)，20幾天，我們即將畢業(yè)，也許，我們依然在一起，也許，我們將各自奔波。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的六（4）班，再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母�！�你們，曾經(jīng)帶給我多少歡笑，不知不覺(jué)，你們早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡，你們，早已成為我生命中的一部分。

　　我忘不了，親愛(ài)的母校。我曾經(jīng)，在這片土地上，盡情奔跑，揮灑青春。我在這片土地上學(xué)習知識，在智慧海洋中暢游……也許，您不華麗，也許，您不漂亮，但您在我心中卻是獨一無(wú)二的。

　　我忘不了，親愛(ài)的六（4）班。即將畢業(yè)，我的腦海中總是會(huì )浮現出許許多多的畫(huà)面。那天，在那個(gè)大家庭中，我吃了一頓有生以來(lái)最熱鬧最好吃的火鍋；那天，老師罰我們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，叫苦連天；那天，我們在校園中恣意奔跑。歡笑，即使汗流浹背也不為所動(dòng)……那每個(gè)片段都可以令我情不自禁笑出了聲……我們，在這片小而溫馨的土地上，一起度過(guò)了六年時(shí)光，笑過(guò)，哭過(guò)，愁過(guò)，氣過(guò)……那時(shí)的我們，快樂(lè )而又天真。

　　班級里，總會(huì )有一些人，一些事，牽動(dòng)的每個(gè)人的心，或許，從那些時(shí)候開(kāi)始，就把他們當做親人了

　　我忘不了，我可愛(ài)的同學(xué)。時(shí)而嚴肅，時(shí)而搞怪的班長(cháng)大人；長(cháng)得有點(diǎn)丑，成績(jì)卻令人望而生畏的大白菜；畫(huà)技不錯，自稱(chēng)腐女的陳睿佳；黃色二人組—林筠，黃玉勤；外表溫柔，內心兇猛的張微娜；一張嘴滔滔不絕，近有改善的.閑話(huà)大王；小小個(gè)卻十分彪悍的李悌任……他，她，他，她，每個(gè)人都是我的朋友，親人，我總是努力記住他們的音容笑貌。

　　在這最后的夏天，我們即將畢業(yè)，卻無(wú)論如何也忘不了那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師們。嚴肅如她，幽默如他，寬松如他，親近如他……每個(gè)老師，都是關(guān)愛(ài)孩子的家長(cháng)，他們總是為我們著(zhù)想，該打該罵，毫不放松，他們寧愿讓孩子們怨他，恨他，也不愿讓孩子們誤入歧途，這就是老師，他們教我們知識，教會(huì )我們做人的道理……這怎能不令人動(dòng)之以情呢？

　　這最后的夏天即將結束，讓我們好好珍惜每一個(gè)瞬間，努力學(xué)習，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。也許我們即將離別，也許我們共同步入初中，但是，請別忘記，暫時(shí)的離別，是為了更好的相聚。

　　分別那天，也許是晴空萬(wàn)里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿，但是，請我們都不要傷心，都要帶著(zhù)美好的祝福離開(kāi)，好嗎？

最后的夏天作文 篇7

　　最后一個(gè)夏天了吶，曾經(jīng)，我們還天真地說(shuō)著(zhù)離分別，還遠著(zhù)呢，如今卻要揮手說(shuō)再見(jiàn)，20幾天，我們即將畢業(yè)，也許，我們依然在一起，也許，我們將各自奔波。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的六（4）班，再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校…你們，曾經(jīng)帶給我多少歡笑，不知不覺(jué)，你們早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡，你們，早已成為我生命中的一部分。

　　我忘不了，親愛(ài)的母校。我曾經(jīng)，在這片土地上，盡情奔跑，揮灑青春。我在這片土地上學(xué)習知識，在智慧海洋中暢游……也許，您不華麗，也許，您不漂亮，但您在我心中卻是獨一無(wú)二的。

　　我忘不了，親愛(ài)的六（4）班。即將畢業(yè)，我的腦海中總是會(huì )浮現出許許多多的畫(huà)面。那天，在那個(gè)大家庭中，我吃了一頓有生以來(lái)最熱鬧最好吃的火鍋；那天，老師罰我們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，叫苦連天；那天，我們在校園中恣意奔跑。歡笑，即使汗流浹背也不為所動(dòng)……那每個(gè)片段都可以令我情不自禁笑出了聲……我們，在這片小而溫馨的土地上，一起度過(guò)了六年時(shí)光，笑過(guò)，哭過(guò)，愁過(guò)，氣過(guò)……那時(shí)的我們，快樂(lè )而又天真。

　　班級里，總會(huì )有一些人，一些事，牽動(dòng)的每個(gè)人的心，或許，從那些時(shí)候開(kāi)始，就把他們當做親人了

　　我忘不了，我可愛(ài)的同學(xué)。時(shí)而嚴肅，時(shí)而搞怪的班長(cháng)大人；長(cháng)得有點(diǎn)丑，成績(jì)卻令人望而生畏的大白菜；畫(huà)技不錯，自稱(chēng)腐女的陳睿佳；黃色二人組—林筠，黃玉勤；外表溫柔，內心兇猛的張微娜；一張嘴滔滔不絕，近有改善的閑話(huà)大王；小小個(gè)卻十分彪悍的李悌任……他，她，他，她，每個(gè)人都是我的朋友，親人，我總是努力記住他們的音容笑貌。

　　在這最后的夏天，我們即將畢業(yè)，卻無(wú)論如何也忘不了那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.老師們。嚴肅如她，幽默如他，寬松如他，親近如他……每個(gè)老師，都是關(guān)愛(ài)孩子的家長(cháng)，他們總是為我們著(zhù)想，該打該罵，毫不放松，他們寧愿讓孩子們怨他，恨他，也不愿讓孩子們誤入歧途，這就是老師，他們教我們知識，教會(huì )我們做人的道理……這怎能不令人動(dòng)之以情呢？

　　這最后的夏天即將結束，讓我們好好珍惜每一個(gè)瞬間，努力學(xué)習，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。也許我們即將離別，也許我們共同步入初中，但是，請別忘記，暫時(shí)的離別，是為了更好的相聚。

　　分別那天，也許是晴空萬(wàn)里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿，但是，請我們都不要傷心，都要帶著(zhù)美好的祝福離開(kāi)，好嗎？

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