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(精)校園生活的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的校園生活的作文4篇,希望對大家有所幫助。
校園生活的作文 篇1
繽紛多彩的校園課外活動(dòng)為我們枯燥的學(xué)習添加了更多樂(lè )趣。
前段時(shí)間,我校舉行了“周末大舞臺”活動(dòng),這讓剛剛結束考試的我們放松了的心情。
“周末大舞臺”中,豐富多彩的節目讓我們目不暇接。主持人幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們對接下來(lái)的節目充滿(mǎn)期待。節目中,有跳舞的,身姿優(yōu)美,隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,把我們也帶進(jìn)那美妙的幻想中;有唱歌的,歌聲動(dòng)聽(tīng),讓我們一直想這樣這樣聽(tīng)下去,頓時(shí)放松了我們的心情;有全班一起上臺為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的,他們把廢舊的東西再利用起來(lái),做成了各種精美的服飾、裝扮等;有講相聲的,他們自編自導的相聲小品,表情到位,處處都是笑點(diǎn),操場(chǎng)上盡是大家的笑臉和發(fā)自?xún)刃牡男;還有來(lái)自外國友人的表演,表演出了友好以及對我們中國的愛(ài)……直到最后,大家還意猶未盡。
而實(shí)際上,學(xué)校的課外活動(dòng)不止這一個(gè)。每周兩節課的社團活動(dòng)讓我們在學(xué)校不單可以學(xué)到知識,還能發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,發(fā)掘出自己在某方面的潛力。在一些節日,各個(gè)年級也會(huì )組織自己的活動(dòng),每一次的表演人選都是自己報名,向大家展示自己的`才能,同時(shí)也使自己更加自信。還有拔河比賽,既鍛煉了身體,又提高了大家的團隊意識。這些也還只是冰山一角而已,還有很多數不勝數的課外活動(dòng)。
學(xué)校的這些活動(dòng),鍛煉了我們的身心,在學(xué)習之余也能發(fā)掘自己愛(ài)好,有助于我們成為德智體全面發(fā)展的新一代接班人。
校園生活的作文 篇2
校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書(shū)聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽(tīng)課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著(zhù)師生的快樂(lè )。
我愛(ài)校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的我的校園生活更多的.是學(xué)生的自主學(xué)習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當然還有至關(guān)重要的督導。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習不再是老師拉著(zhù)地牽引式學(xué)習,而是自主性學(xué)習,課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學(xué)生的探索與創(chuàng )新被充分地挖掘。
或許你要說(shuō),若是學(xué)生無(wú)所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!
校園不僅僅是學(xué)習園地,更是文化娛樂(lè )的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評人來(lái)觀(guān)賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習如何自創(chuàng )招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞臺,讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè )節目,我的校園生活便不再單調。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評出校園的學(xué)期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。
校園生活的作文 篇3
當花兒綻放笑容時(shí);當太陽(yáng)散發(fā)光芒時(shí);當孩子們蹦蹦跳跳地來(lái)到操場(chǎng)上時(shí),我們校園的民間藝術(shù)節將要開(kāi)始了!
我們帶著(zhù)愉快的心情,排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到草坪上。當四位主持人說(shuō)到“民間藝術(shù)節現在開(kāi)幕了!”只見(jiàn)場(chǎng)下的我們揮動(dòng)起自制的國旗和蘇格蘭旗,整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。
在民間藝術(shù)節上表演了許多精彩的節目。有風(fēng)靡全球的騎馬舞,有好玩的游戲,有精彩的蘇格蘭舞蹈……最讓我印象深刻的`是笛子雙重奏。那笛聲有時(shí)悠揚,有時(shí)優(yōu)雅,就像一只有靈性的小鳥(niǎo)。它時(shí)而像在廣闊的天空啼囀;時(shí)而仿佛在春天的柳樹(shù)上喧噪;時(shí)而又變?yōu)轼B(niǎo)兒之間的交談……真是太精彩了!我沉浸在了美妙笛聲中,突然,笛聲戛然而止,好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)。我不停地揮舞旗子,手都酸了,可還是表達不出我當時(shí)的激動(dòng)。
“下面請欣賞騎馬舞表演!”隨著(zhù)主持人報完幕,又隨著(zhù)一陣掌聲響起,輪到我上場(chǎng)表演。我們面帶著(zhù)微笑,伴著(zhù)音樂(lè )上了舞臺,跳了起來(lái)。我十分投入,比平時(shí)訓練時(shí)更努力,雖然秋風(fēng)颯颯吹得有些發(fā)抖,但我還是跳出了一身汗。我跟著(zhù)節奏,認真的舞動(dòng)著(zhù),生怕做錯一個(gè)動(dòng)作。隨即音樂(lè )一變,變成了校園集體舞,我們立馬從“小騎士”變成了小學(xué)生,邀請外國嘉賓參加到我們的舞蹈。臺上臺下,一片歡聲笑語(yǔ)。
笑聲一直回蕩在校園上空,它傳入教室,傳入大家的耳朵,更加傳入我們的心里……
校園生活的作文 篇4
今天,我們星海學(xué)校度過(guò)了一個(gè)有意義的快樂(lè )日,大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影,非常開(kāi)心。
吃過(guò)早飯,老師讓我們下樓,在國旗臺前站好,等趙老師說(shuō)完了話(huà),就讓我們開(kāi)始玩激烈的游戲了。第一個(gè)游戲是“喊數抱團”。首先老師先讓我們手拉著(zhù)手圍成一個(gè)大大的圓圈,然后大家跑了起來(lái),在跑的時(shí)候同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的,這時(shí)候老師忽然大聲說(shuō)到;“4個(gè)!崩蠋煹脑(huà)音剛落同學(xué)們趕快回過(guò)神來(lái),抱成了4個(gè)。在抱的過(guò)程中有些男生都把中間的人壓在了地上。這讓同學(xué)們哭笑不得,但是,我的有些好朋友沒(méi)有抱成4個(gè),所以都在氣呼呼地說(shuō):“都怪誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)!边@時(shí)候。老師說(shuō)話(huà)了:“同學(xué)們。這個(gè)游戲是靠你們的反應能力的,所以大家一定要全身貫注的聽(tīng)我的口令!崩蠋熣f(shuō)完,我們就一次次玩,玩的過(guò)程中有的同學(xué)被淘汰了?墒堑搅俗詈竽猩魜(lái)的有4個(gè),而女生確只有3個(gè)。那4個(gè)男生都在得意洋洋,在這時(shí),老師說(shuō)3個(gè),我們女生趕快抱起來(lái),而那4個(gè)男生誰(shuí)也不想離開(kāi),最后一起輸了,“哈哈,我們女生贏(yíng)了!钡谝粋(gè)游戲做完了,要玩第二個(gè)游戲“蘿卜蹲‘。老師把我們分成三組。一組10人,還有一個(gè)組長(cháng)來(lái)給那9個(gè)人起名字,我們還是圍成一個(gè)圓圈,然后就可以開(kāi)始了,“北京蹲,北京蹲完香港蹲!边@句話(huà)一直傳下去,有的同學(xué)說(shuō)錯了,臉上的表情很驚訝,很快這個(gè)游戲做完了。而這個(gè)時(shí)候大家都想知道勝出者是誰(shuí),這時(shí)老師高興地說(shuō):“勝出者是張舒箐!钡壤蠋熣f(shuō)完這句話(huà),我們像小鳥(niǎo)似的朝她飛奔過(guò)去給她慶祝。游戲結束后,老師說(shuō):“同學(xué)們玩累了吧,我們都大聲說(shuō)不累”,老師接著(zhù)說(shuō)道:同學(xué)們快到吃飯的時(shí)間了,就玩到這吧,等吃過(guò)午飯后,同學(xué)睡一會(huì ),下午我們還有好吃的'美食和好看的露天電影。
中午起床后,同學(xué)們都精神抖擻的拿著(zhù)自己的美食來(lái)到操場(chǎng)坐好,我帶的東西有蘋(píng)果、牛奶、面包、……。等等。我把我的東西分給了我的幾位好朋友,我們一起高興的吃了起來(lái),吃完這些零食后,我們又吃了老師給我們烤好的香腸、面筋、等食物。吃完這些東西后,
老師就給我們播放了露天電影,電影的名字是《沖出亞馬遜》,這部電影非常精彩,同學(xué)們都聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù),而且這部電影讓我明白了一個(gè)道理:軍人的天性就是服從、堅決服從、必須服從,國家的榮辱任何時(shí)候都重要等一系列道理。
這是美好的一天,快樂(lè )的一天,使我擁有了一次難忘的童年回憶,感謝為我們辛勤付出的老師們,我會(huì )努力學(xué)習回報老師,回報這座充滿(mǎn)愛(ài)心溫暖的學(xué)校。
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