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校園的生活作文400字集合【4篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園的生活作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文400字 篇1
校園,是人們在書(shū)海中盡情遨游的地方,同時(shí),也是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方。
早晨,同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校,迎接著(zhù)新一天的校園生活。上課鈴聲響起,同學(xué)們放下了手中的事,拿出課本,開(kāi)始專(zhuān)心致志地朗讀。那些值日生們也放下了手中的掃把,加入朗讀的'行列之中。那聲音排山倒海、震耳欲聾,在校園里回蕩。
叮鈴鈴,叮鈴鈴這清脆悅耳的下課鈴聲仿佛在扯動(dòng)著(zhù)同學(xué)們的心,使同學(xué)們像喜鵲般飛出了教室。許許多多的同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng),開(kāi)始了歡快的游戲:小明在跑道上跑步,步伐迅速而有力,好像是豹的速度一樣。被累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。
小紅則在旁邊踢毽子,前面踢一下,后面踢一下。毽子就像貼在了腳尖上,怎么踢也掉不下去。小剛在不遠處跳繩,他步態(tài)輕盈,腳尖點(diǎn)地,宛如蜻蜓點(diǎn)水,優(yōu)美極了。
時(shí)常雙手交叉,跳出花式動(dòng)作,仿佛像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔。在另一處,幾個(gè)調皮搗蛋的男孩們在踢足球,他們奔跑著(zhù)、追逐著(zhù)足球,你追我趕,充滿(mǎn)了活力。
多姿多彩的校園生活使我們更加輕松,有充沛的精力去投入到學(xué)習中去。它也陪伴著(zhù)我成長(cháng),陪伴我走向希望的明天。
校園的生活作文400字 篇2
三年的學(xué)校生活已接近尾聲,有嚴格而和藹的老師,有天真活潑的同學(xué)伙伴,有緊張的學(xué)習,更有各種快樂(lè )的.文娛活動(dòng),現在想起來(lái),回味悠長(cháng)。
三年的時(shí)間里,除了好好學(xué)習,認真完成各門(mén)功課之外,我還積極參加了各種文體活動(dòng)。首先,我參加了學(xué)校舉行的兩屆春季運動(dòng)會(huì ),我報的項目是一百米賽跑。第一次比賽時(shí),因為之前沒(méi)參加過(guò)相關(guān)的活動(dòng),心里非常緊張和害怕,老師及時(shí)地給我鼓勵和開(kāi)導,結果我跑了第一名。上臺領(lǐng)獎的那一刻,我激動(dòng)萬(wàn)分,這是我人生中第一次站在領(lǐng)獎臺上,臺下有老師、學(xué)生,好幾百人!之前因為怯場(chǎng)而產(chǎn)生的恐懼和害怕突然消失了,取而代之的是自信和自豪。
為了鍛煉我的性格和能力,但凡有我能勝任的活動(dòng),我都積極報名參加。今年“六一”兒童節慶祝表演,老師安排我參加小品“我要上六一”,扮演“老師”的角色。演出結束后,老師和同學(xué)們都稱(chēng)贊我演的不錯,我心里美滋滋的。我還參加了“漢文化舞蹈”、“經(jīng)典誦讀”等大型演出,都得到了老師、同學(xué)們的肯定!
我原來(lái)是一個(gè)性格內向、缺乏自信的孩子,現在變成一個(gè)自信、開(kāi)朗、積極向上、陽(yáng)光的孩子。在這里,我要感謝我的老師,是他們給了我鍛煉的機會(huì )。我也會(huì )繼續努力,用更優(yōu)異的成績(jì)和表現回報老師的辛勤付出。
校園的生活作文400字 篇3
在我上學(xué)前班時(shí)就聽(tīng)說(shuō)東方二小是一個(gè)書(shū)香校園,而且聽(tīng)說(shuō)老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學(xué),到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。
在這兩年里我體驗了我的校園生活,在這里不但是書(shū)香學(xué)校還是在很輕松快樂(lè )前提下學(xué)習的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的`課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的學(xué)生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學(xué)習上,老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式,什么多做多寫(xiě)才能出成績(jì),作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。而我們總是在每節課下來(lái)都是很輕松快樂(lè )中度過(guò)的,在語(yǔ)文課上我們看起來(lái)很平常長(cháng)的課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個(gè)字都有了活力,她朗讀起來(lái)是那么的美麗動(dòng)聽(tīng),深深吸引著(zhù)我們。
在數學(xué)課上那些很枯燥無(wú)味的數字,可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事,讓我們在快樂(lè )中玩數學(xué),并且在這一年半里張老師幾乎沒(méi)留過(guò)家庭數學(xué)作業(yè),但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績(jì)。
我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說(shuō)了,總之我很喜歡我們的學(xué)校,很喜歡我的校園生活。
校園的生活作文400字 篇4
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
早晨時(shí)分,我們在各自的班級里朗讀,看著(zhù)同學(xué)們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書(shū)包,拿起書(shū)來(lái)讀,下課時(shí),大家有的在討論上課時(shí)解不開(kāi)的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時(shí),大家專(zhuān)心致志的聽(tīng)講,時(shí)而動(dòng)動(dòng)筆,時(shí)而抄一抄解題步驟,時(shí)而抄課后答案,時(shí)而……
午休時(shí)分,大家在班上各自休息著(zhù),有的早看書(shū),有的`在班上做作業(yè),有的在午休,有的……
我們在這個(gè)美麗可愛(ài)的校園里有讀書(shū)、學(xué)習著(zhù),我們能在這美麗、安靜的學(xué)習環(huán)境溫習功課,為我們的未來(lái)而努力,為社會(huì )的未來(lái)而努力著(zhù)。
放學(xué)時(shí)分,我們一起背著(zhù)書(shū)包,走著(zhù)走過(guò)甚至上千次的小路,走過(guò)那些店鋪,看著(zhù)那些小同學(xué)在家長(cháng)陪同下回家,一些同學(xué)坐著(zhù)各自的自行車(chē)回家。
現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光,當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過(guò)的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……
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