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有關(guān)校園生活的作文
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒,精彩極了,下面是小編給大家介紹的有關(guān)校園生活的作文,歡迎閱讀。
【篇一:有關(guān)校園生活的作文】
我是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生,面臨著(zhù)升中學(xué),所以,六年級的學(xué)習生活是非常辛苦的,但是,我也能從中得到快樂(lè )。
每天早晨,當太陽(yáng)已經(jīng)超過(guò)了地平線(xiàn),照醒了小草、大樹(shù)和大地,同時(shí)也叫醒了我這個(gè)半醒半睡的人。我看見(jiàn)了電視上說(shuō)每天早上7點(diǎn)和晚上7點(diǎn),是記憶力最好的時(shí)候,所以,我這個(gè)“高級”生也在7點(diǎn)左右背一下課文,這樣每天翻來(lái)覆去,雖說(shuō)早晨的時(shí)間減少在學(xué)習上,但我獲得了更牢固的知識。所以我學(xué)習并快樂(lè )著(zhù)。
上午去上學(xué),我打著(zhù)十足的精神,邁著(zhù)輕盈的步伐,踏進(jìn)美麗溫馨的校園。上課,我在快樂(lè )地學(xué)習,老師講課我認真聽(tīng)講,老師提問(wèn),我積極舉手,只要是我會(huì )的題,我還是很愛(ài)回答的。老師讓我們作練習題,我知道老師要的不僅是質(zhì)量,也要速度,那樣就會(huì )有更多時(shí)間傳授知識。有事我經(jīng)?刂撇涣俗约,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),自己也不知道心飛到哪里去遨游了,為此,我沒(méi)少父母大人的訓。但是我發(fā)現上午我懂得的最多,自制力也越來(lái)越強。雖然學(xué)習有點(diǎn)累,但我為我獲得的`能量而感到快樂(lè )。
中午和下午,對于我來(lái)說(shuō)應該是相互連接的。中午在家休息一會(huì ),下午上學(xué)去,我不愛(ài)睡午覺(jué),我早知道,一年里我最多睡十多次,所以,每天下午的精、氣、神總是比上午要遜色,但我我依然微笑,沒(méi)有因為太疲勞而抱怨,因為下午總是有副科,也是我精神上的放松。我快樂(lè )著(zhù)。
晚上活動(dòng)時(shí)間更多,寫(xiě)完了家庭作業(yè),我總是看一小會(huì )兒書(shū),然后玩兒一會(huì )兒,睡覺(jué)前也翻上5、6頁(yè)。我美好的一天便在我甜蜜的夢(mèng)鄉中過(guò)去了。
這是我積極學(xué)習快樂(lè )的一天的寫(xiě)照,我每天都在學(xué)習和快樂(lè )中成長(cháng),我不想做書(shū)呆子,也不想做玩耍王,我要做一個(gè)健康的人。我的學(xué)習和快樂(lè )不僅是這些,我有些課余愛(ài)好,最?lèi)?ài)是跳舞,媽媽說(shuō)我有舞蹈天賦,我有感覺(jué),我享受跳舞的快樂(lè ),也在學(xué)跳舞的知識,一步一步,踏踏實(shí)實(shí),做好每一件事。
我希望每天都是這樣,“活到老,學(xué)到老”并且快樂(lè )到老!
【篇二:有關(guān)校園生活的作文】
在大家心中,點(diǎn)綴我們的人生之路的都是一種美好的事物,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候,我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,感受新鮮的陽(yáng)光、領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯海角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的'樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步,我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們人生中的最亮點(diǎn),去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。
【篇三:校園生活二三事】
進(jìn)入初中已兩個(gè)月了,漸漸適應了這緊張的旋律。那些生活上的零碎瑣事,課下與同學(xué)們歡愉的畫(huà)面,精彩有趣的課堂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的腦海里。
每天都在教室,餐廳,宿舍奔波著(zhù),不但不感到無(wú)味,反而覺(jué)著(zhù)是一種快樂(lè )。剛剛獲得精神的盛宴,又要飽餐真正的盛宴,一天的學(xué)習生活不知不覺(jué)就要結束,再睡一個(gè)美美的覺(jué),何樂(lè )而不為呢?
初中雖然功課增加了,知識面擴大了,但是這更使我們對探索新知識有了學(xué)習的興趣。上課時(shí),我們眼巴巴地等著(zhù)老師為我們傳授知識,積極地發(fā)表自己的看法。課下,我們又廣泛搜集資料,擴充課外知識。我們收獲了新的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )了獨立自主的生活和學(xué)習,懂得了地球的奧秘,了解了我們古代的人類(lèi)生活制度,看到了那些歷代暴君的真實(shí)面目……還有更多的新知識等著(zhù)我們去探討、去挖掘,有知識充實(shí)著(zhù)我們頭腦,我感覺(jué)頓時(shí)長(cháng)大了許多。
最令我難忘的是語(yǔ)文和英語(yǔ)的課前三分鐘小演講,同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝,幽默故事、哲理故事,聽(tīng)后讓我們受益多多。這樣的課堂不僅讓大家鍛煉了英語(yǔ)口表達能力,也豐富了我們的知識。
還有那幽默風(fēng)趣的外教老師,更是讓我們的口語(yǔ)課堂笑聲不斷,讓我們和外教親密接觸,仿佛走進(jìn)了異國他鄉。
最讓我們high的是每天的大課間(就是每天下午的5點(diǎn)到5點(diǎn)半)。隨著(zhù)放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們有的拿著(zhù)羽毛球拍,有的拿著(zhù)乒乓球拍,有的抱著(zhù)足球,有的抱著(zhù)籃球……,三五成群、眉飛色舞地直奔操場(chǎng)。還有的赤手空拳在練跑步呢。加油聲、助威聲此起彼伏,活動(dòng)一下筋骨,出了身透汗,再進(jìn)進(jìn)入那沒(méi)美味的餐廳飽餐一頓,美哉美哉。
除了這些學(xué)習方面的轉變,在生活上,我們脫離了父母的懷抱,失去了對父母的'依賴(lài),這正是鍛煉我們自理能力的時(shí)候。我們需要把生活安排的有條理。于是,就發(fā)生了很多令人尷尬的事情。
比如說(shuō),床上被子不會(huì )疊,夜里睡覺(jué)把被子蹬掉地上……很多很多,數不勝數?磥(lái),平時(shí)沒(méi)有自理能力真是可悲!不過(guò)經(jīng)過(guò)我們細心生活老師的耐心指導,我們的床鋪和書(shū)柜的物品擺放已整齊劃一,整個(gè)宿舍窗明幾凈,和室友們在一起就像一個(gè)溫馨的大家庭。
總而言之,初中生活對于我們來(lái)說(shuō)新鮮而又刺激。只要你好好珍惜,長(cháng)大后,這一定是一個(gè)美好的回憶。
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