快樂(lè )的校園生活作文（集合15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè )的校園生活作文，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的校園生活作文1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯。我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè )的《生命進(jìn)行曲》。
五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了我立體的人生！
在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻。同學(xué)們在知識的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的.野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂(yōu)郁；時(shí)而歡樂(lè )。
在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè )生活的是奮進(jìn)的心靈。
在校園生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的心田 同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè )生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。
快樂(lè )的校園生活作文2
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，過(guò)了四年，在這四年里，我過(guò)著(zhù)快樂(lè )的校園生活，四年級的最后一個(gè)學(xué)期臨近結束。四年間，校園生活給我帶來(lái)了許多的歡樂(lè )，那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前，去年的六一兒童節">兒童節">六一兒童節特別的開(kāi)心，那是不平凡的一天。
六一兒童節，全班每位同學(xué)都有節目要演出，我也不例外，我是排練古箏的一員，那天下午我們一行四人在“觀(guān)星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目，我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律，它是那樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，彈到高潮部分時(shí)候，突然“砰”的一聲，我立刻停止演奏，向四周看看，我想到上周看的電影《午夜幽靈》，難道是電影里鬼情節的出現，我不由自主的再次向周?chē)鷱埻�，這時(shí)老師低聲說(shuō)：“沒(méi)事，是調琴時(shí)，有一根琴弦斷了�！薄芭丁卑盐覈樢惶�！經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的緊羅密布，終于到了演出的那天。
演出的禮堂燈火通明，霓虹燈不停閃爍，學(xué)生的家長(cháng)都來(lái)給我們助興，我們演員一個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，演出如期有序的.進(jìn)行，快到我的節目，我有點(diǎn)緊張，生怕忘記曲譜，等我登上演出臺，我鎮定一下，仔細聆聽(tīng)同伴的聲音，輪到我的演奏部分，我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺下響起一陣陣掌聲。令我感動(dòng)的是那天是趙老師的生日，節目最后我們推著(zhù)一個(gè)三層大蛋糕來(lái)到舞臺，共同祝愿我們的老師生日快樂(lè )，整個(gè)演出場(chǎng)地都沸騰了，歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。
校園生活很快樂(lè )，冬天我們在校園打雪仗，春天開(kāi)運動(dòng)會(huì )">運動(dòng)會(huì )，夏天聽(tīng)校園大樹(shù)上知了的鳴叫，秋天我們摘校園里果樹(shù)的果實(shí)，有山楂、有石榴還有梨蘋(píng)果。就連課間操，校園里一樣快樂(lè )、熱鬧。
我喜歡我們的校園，那是我們快樂(lè )成長(cháng)的天地，我熱愛(ài)我們的校園，因為那里有辛勤培養我們的老師，我快樂(lè )我成長(cháng)那就是我們快樂(lè )的校園。
快樂(lè )的校園生活作文3
我的校園生活可真有趣，我剛一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)高高的教學(xué)樓，還看見(jiàn)了寬寬大大的操場(chǎng)。
每天，我都高高興興的`來(lái)上學(xué)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的課文真有趣，就像童話(huà)故事一樣。上數學(xué)課的時(shí)候，阿拉伯數字教我學(xué)會(huì )了好多加減法。上美術(shù)課的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)和剪紙。上思品課的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了做人和做事。上音樂(lè )課的時(shí)候，我們一起唱歌、做游戲，上體育課我們一起鍛煉身體。
我愛(ài)我的校園生活，我愛(ài)金明小學(xué)。
快樂(lè )的校園生活作文4
校園里的生活它會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè )和有趣。你一進(jìn)校門(mén)就會(huì )被那精彩的校園生活給吸引住。
“叮零叮零”下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。
來(lái)到操場(chǎng)正中，它的左面是古色古香的長(cháng)廊，紅色的柱子，綠色的欄桿。柱子上還雕刻著(zhù)學(xué)習諺語(yǔ)，墻壁上也畫(huà)著(zhù)幾幅美麗的景色。墻上有一排書(shū)架，上面放著(zhù)許許多多的書(shū)，這里是我們的天然閱覽室！在這里一邊看書(shū)，一邊休息，真享受��！
操場(chǎng)的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的.古井，這可是古跡哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀(guān)察、討論，可開(kāi)心了�；▓@開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒(méi)開(kāi)呢，！花園里還有一個(gè)池塘，里面有許多的小魚(yú)兒，可惹人喜愛(ài)了！只見(jiàn)一群女生坐在池塘邊兒看著(zhù)小魚(yú)有說(shuō)有笑，還有的站在樹(shù)旁邊欣賞著(zhù)花朵。
操場(chǎng)前面是一塊大面積空地，前面的同學(xué)們在干嗎呢？怎么那么熱鬧，我得去看看。啊，原來(lái)在跳大繩比賽啊，“加油，加油！”啦啦隊大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。
優(yōu)美的音樂(lè )聲響起來(lái)了，我們上課了，我的課間觀(guān)察結束了。我們的校園，精彩嗎？歡迎你來(lái)哦！
……
快樂(lè )的校園生活作文5
"啦啦啦，啦啦啦，我們要去秋游啦～"這次的目的地是茶葉博物館。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情登上了大巴，經(jīng)過(guò)30多分鐘的車(chē)程，目的地到了，一跳下車(chē)，一眼望去綠意盎然。我們跟隨著(zhù)講解員姐姐，進(jìn)入了茶的世界。
首先我們看到了一臺磨茶機，它的工作是把茶葉磨成粉�？墒遣枞~不都是整片泡著(zhù)喝的么？為什么要磨成粉呢？姐姐告訴我們，在古代，古人喝茶的方法是用開(kāi)水沖泡茶粉，攪拌成茶湯喝的，不知道這樣的方法泡的茶能打幾星呢？
接著(zhù)講解員姐姐問(wèn)我們："你們知道茶分多少類(lèi)么？"我們七嘴八舌地討論著(zhù)，"你們說(shuō)的都不全。"姐姐說(shuō)："茶可以分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶和黃茶，西湖龍井就屬于很有名的'綠茶哦。""那我們能品一品么？"我垂涎三尺地問(wèn)。"當然可以啦，跟我來(lái)。"說(shuō)著(zhù)講解員姐姐就帶我們來(lái)到了品茶園。
只見(jiàn)一位茶藝阿姨用行云流水地動(dòng)作沖泡了一杯龍井茶，我們每人分到了一小杯，我按著(zhù)阿姨教的一聞二吹三品的順序，品完了這杯龍井茶，真的是唇齒留香，回味無(wú)窮��！
這真是一次既有趣又能為知識庫充電的秋游之旅��！
快樂(lè )的校園生活作文6
生活也這么的快樂(lè )“叮叮，叮叮�！鄙险n了，這節是夏老師的體育課，我們班的同學(xué)都興高采烈的來(lái)到了操場(chǎng)。
“‘夏天的五星電器’來(lái)了，‘夏天的五星電器’來(lái)了，快站好�！蔽掖舐暤亟械�。同學(xué)們一聽(tīng)都站得整整齊齊，生怕被夏老師打成猴子的屁股。
等夏老師來(lái)到我們的面前，我們以為站好了就不用跑步了，但‘五星電器’呢像總統一樣講道：“女生跑五圈，男生跑六圈，去，一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。
跑完后，夏老師閑著(zhù)沒(méi)事，跟我們談起了話(huà)：“你們班的數學(xué)老師是誰(shuí)啊?”我的好朋友李冬答道：“梅老師啊!你說(shuō)還能是誰(shuí)?邊這事情還要問(wèn)�！毕睦蠋熉�(tīng)后，大吃一驚：“你們班數學(xué)沒(méi)老師?看來(lái)我得去找找校長(cháng)了，你們邊數學(xué)的老師也沒(méi)有，那你們學(xué)了什么?”我見(jiàn)老師聽(tīng)成了‘沒(méi)老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道：“您不用找校長(cháng)，應該先把事情搞清楚了�！薄拔覀兊臄祵W(xué)教師叫梅老師，梅花的‘梅’我大叫。這下，夏老師是丈二和尚摸不著(zhù)頭了，一下子說(shuō)不出話(huà)了。
不了一會(huì )兒，我說(shuō)道：“如果我們沒(méi)有數學(xué)老師，那我們班那幾個(gè)專(zhuān)吃粉筆、專(zhuān)寫(xiě)認識的哪來(lái)?還不是被梅老師手扔出來(lái)、罰出來(lái)的`呀!”您不是要告訴校長(cháng)我們沒(méi)教師嗎?你就告訴校長(cháng)我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽(tīng)，又開(kāi)始跟我們說(shuō)笑了：“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”
“叮叮，叮�！毕抡n了。這節課真是太有趣了!原來(lái)學(xué)校生活都這么的快樂(lè )!我喜歡快樂(lè )的校園生活。
快樂(lè )的校園生活作文7
莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲月是無(wú)情的螢火，在離開(kāi)時(shí)總不忘帶走寂寞的靈魂，轉眼我已步入了初中的校園。
繁重的學(xué)業(yè)，令人乏味的課程也許會(huì )讓你覺(jué)得這里的校園生活很無(wú)趣。但，你是否能停下匆忙的腳步，仔細觀(guān)察身邊的人和事，去發(fā)現他們的趣味呢？
清晨，走到校園門(mén)口時(shí)，耀眼的日光斜射在你的身上，那一刻，只要你擁抱日光，你就會(huì )精神振奮，心情愉悅，收獲美景：萬(wàn)物都被染得金光燦爛，仿佛天地間的一切都融入了這日出的金碧輝煌中。一大早就來(lái)了一個(gè)良好的開(kāi)端，那一天中，你又是否會(huì )過(guò)得快樂(lè )呢？
正午，吃完午飯正準備回教室的你，有那么一瞬間抬起頭來(lái)，蔚藍的天空中夾雜著(zhù)幾絲帶著(zhù)光的白云，校園里的路邊已經(jīng)被橘色和黃色的楓葉襯得詩(shī)情畫(huà)意。不論有多么糟心的事情，看到這一幕，你的不開(kāi)心又是否會(huì )煙消云散？
傍晚，到了一天中學(xué)習最乏味的時(shí)刻了。放下筆，站起身來(lái)伸伸懶腰，轉頭向窗外望去，你看到那泛著(zhù)微紅的天空和那久久不散的紅霞了嗎？那是最美的時(shí)刻。夕陽(yáng)的確無(wú)限好，收斂了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎熱，在傍晚的靜謐中顯出一份如水的'柔美。秋風(fēng)輕拂，樹(shù)枝徐徐搖擺著(zhù)，天地在夕陽(yáng)的親吻下籠罩在一片恬靜溫馨的氛圍中。
其實(shí)，最美的景色永遠都在校園里出現，看到那一幕幕美景，仿佛身臨其境在油畫(huà)世界中。初中的生活是一生中最難忘的，那也是最快樂(lè )的。
所以，最快樂(lè )的事情就在校園生活中，停下腳步，慢慢地去發(fā)現它們吧
快樂(lè )的校園生活作文8
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著(zhù)一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著(zhù)必勝的決心，準備著(zhù)迎接5班的'挑戰。
隨著(zhù)體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊員拉過(guò)了界線(xiàn)�！暗谝痪�，四（1）班獲勝！”“太棒了！”我們歡呼著(zhù)，有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了，好像不贏(yíng)就不罷休。我們勝利在望，可現在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅持就是勝利！皇天不負有心人，我們再次獲勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是四（1）班！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
我們的校園生活真快樂(lè )，通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了：團結力量大，齊心協(xié)力能勝利！
快樂(lè )的校園生活作文9
校園生活是美好快樂(lè )的，我就像一朵小花，吸取著(zhù)知識的養分，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。
我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個(gè)游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”，當我小心翼翼地拿著(zhù)球扔向“野鴨”時(shí)，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫著(zhù)向兩邊紛紛散開(kāi)，我的球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內心十分低落。
球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了�！耙傍啞甭兩�，我的`內心也十分急切，想要為剛剛的失誤找機會(huì )彌補。沒(méi)多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩住，不要著(zhù)急，這次我一定要扔中。我右手拿著(zhù)球，左手指著(zhù)左邊的鴨子，假裝瞄準著(zhù)他們。但是我用余光偷偷地瞄著(zhù)右邊的鴨子，把球扔了出去。一只鴨子還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈�！俺晒�！”我激動(dòng)極了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來(lái)。
打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來(lái)了快樂(lè )，使我們獲得知識，得到成長(cháng)。我喜歡我的校園生活。
快樂(lè )的校園生活作文10
我們有快樂(lè )的午休，有愉快的體育課……各種各樣快樂(lè )的校園生活，但最令我高興的，就是大課間的一次跳繩比賽。
我們上午第二節課上完，就是令我興奮好大課間。因為我們做完了兩套操以后，就開(kāi)始了我們的'快樂(lè )活動(dòng)。
今天，老師讓我們按班級座位排成八隊，老師說(shuō)：“今天我們要測兩分鐘跳繩!”說(shuō)完，老師使舉起了手，老師的手一落，我使使出吃奶的勁跳，我們班的同學(xué)都用自己最常用的方法跳。到一百五十個(gè)的時(shí)候，我的體力漸漸不支了，但我想到老師說(shuō)堅持就是勝利，我不知不覺(jué)中又有了體力。終于，老師吹了結束哨，我居然跳了三百一十五個(gè)，我高興得叫了一聲，同學(xué)們也向我投來(lái)敬佩的目光，我高興極了。
我們學(xué)校有很多有意義的活動(dòng)，但是最令我難忘的，就是這次快樂(lè )的大課間跳繩活動(dòng)，既煅煉了身體，又磨練了我的意志。
我還喜歡我們學(xué)校很多活動(dòng)，比如：小魁星大舞臺、歡樂(lè )操場(chǎng)、魅力校園……但是，因為時(shí)間關(guān)系，我就不說(shuō)了。
快樂(lè )的校園生活作文11
來(lái)啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)了，圖書(shū)大促銷(xiāo)……聽(tīng)聽(tīng)這字正腔圓的吆喝聲，不是從市場(chǎng)上發(fā)出來(lái)的，而是從校園的操場(chǎng)上飄出來(lái)的。
這是怎么回事呢？嘿嘿，別著(zhù)急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
這天，學(xué)校別出心裁地舉行了一個(gè)圖書(shū)對對碰的活動(dòng)，以班級為單位，大家可以自由銷(xiāo)售自己的圖書(shū)，或者是進(jìn)行換購等，活動(dòng)結束，還將評選出最佳圖書(shū)小賣(mài)手等獎項呢！真是太振奮人心了！
這天下午，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，把白云姐姐她們都招呼過(guò)來(lái)給我們加油呢！遠遠望去，操場(chǎng)變成了熱鬧非凡的大賣(mài)場(chǎng)，人聲鼎沸，大家一個(gè)個(gè)摩肩接踵，隨處都是黑壓壓的一片。圖書(shū)一個(gè)鋪位緊挨著(zhù)一個(gè)鋪位，各式各樣五花八門(mén)的圖書(shū)鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。我班的幾個(gè)壯丁將桌子擺好，將班級貢獻出來(lái)的圖書(shū)一本一本分類(lèi)擺放整齊，我和小琴很光榮地被評為了這次活動(dòng)的售貨員，我倆都是第一次參加這么大的活動(dòng)，都有些拘謹，你看看我我看看你，都不敢第一個(gè)出聲。
這有什么的，看我的！班長(cháng)一個(gè)箭步上前，拿著(zhù)一個(gè)大喇叭就毫不扭捏地吆喝開(kāi)了：快來(lái)選購快來(lái)看��！嶄新的趣味圖書(shū)，神話(huà)故事、趣味謎語(yǔ)樣樣都有，全部八折，全部八折喲！這招果然有效，很多的小朋友都被吸引了過(guò)來(lái)。我們一下子變得忙碌起來(lái)，一邊忙著(zhù)介紹，一邊忙著(zhù)收款。
小姐姐，這本書(shū)多少錢(qián)？一個(gè)稚嫩的童聲傳入了我的耳朵，我看著(zhù)眼前扎著(zhù)小辮子的女孩，有些不知所措，還是小琴提醒我：快接話(huà)啊，這可是我們的第一筆訂單！小妹妹，這本書(shū)原本賣(mài)十元錢(qián)的，現在優(yōu)惠你了，只賣(mài)八塊錢(qián)！小丫頭掏出錢(qián)來(lái)，捧著(zhù)書(shū)高高興興地走了。曉琳，做好登記！沒(méi)問(wèn)題！就這樣，我們收入了做生意的第一筆錢(qián)。
圖書(shū)售賣(mài)活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都是那樣激情澎湃的樣子，絲毫不懈怠，叫賣(mài)聲、爭執聲、討價(jià)還價(jià)的聲音遍布著(zhù)整個(gè)賣(mài)場(chǎng)。我們的圖書(shū)本來(lái)賣(mài)得好好地的，誰(shuí)知道商場(chǎng)難分輸贏(yíng)，一旁的攤位采取了租書(shū)和以書(shū)換書(shū)的售賣(mài)方式，顧客都被招攬了過(guò)去。很長(cháng)的時(shí)間，我們的圖書(shū)鋪位前空空如也，門(mén)可羅雀，照這樣下去，別說(shuō)是評獎了，指不定還會(huì )虧本呢！不過(guò)，不到最后關(guān)頭，我們可不能輕易認輸。這時(shí)，我看到了在一旁聊天的幾位老師們，頓時(shí)有了一個(gè)主意。我將本班的售貨人員招攬在一起，說(shuō)：我們可不能坐在這兒坐以待斃，得主動(dòng)出擊才行。我們把圖書(shū)放在手上，挨個(gè)挨個(gè)去推銷(xiāo)！這招不錯！
于是，我拉起小琴，仔細挑選了幾本符合老師們看的.名著(zhù)走過(guò)去。誰(shuí)知，推銷(xiāo)還真沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，我在原地徘徊了好久，這才鼓足了勇氣，硬著(zhù)頭皮走到一位女老師面前，保持著(zhù)僵硬的微笑，我感覺(jué)到自己的聲音有些發(fā)抖：老師，請問(wèn)您……喜歡看書(shū)嗎？喜歡��！女老師笑瞇瞇的。那不如看看我們手中的書(shū)吧，每一本都是新的，很多都是外國的名著(zhù)小說(shuō)，而且價(jià)格優(yōu)惠，都打八折，絕無(wú)僅有的一次機會(huì )��！我殷切地說(shuō)著(zhù)。老師從我手中接過(guò)書(shū)，仔細地挑選起來(lái)，我緊張極了，手心冒汗，小腿兒也不住地顫抖起來(lái)，能幫我推薦一些童話(huà)故事嗎？小姑娘應該在行的。老師微笑著(zhù)說(shuō)。我們覺(jué)得眼前燃起了希望，也顧不得什么淑女不淑女的了，像兩個(gè)咋咋呼呼的小瘋子一樣熱情地推銷(xiāo)起來(lái)，這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，可有趣了，里面小人精還會(huì )炒云朵……還有這一本青年文摘，也很不錯，里面有很多讓人哭得稀里嘩啦的美文……一旁的老師都被我們逗笑了起來(lái)，都掏出錢(qián)來(lái)買(mǎi)了一些圖書(shū)。這給了我和小琴莫大的鼓勵，我們倆頓時(shí)覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)了力量，然后，瞅準目標，繼續前進(jìn)……
有趣的圖書(shū)對對碰，真是碰出了不一樣的火花��！
快樂(lè )的校園生活作文12
我們的校園生活，豐富多彩。因此，我們一直浸泡在濃濃的節日氛圍中。其中印象最深刻的當屬科技節的四驅車(chē)比賽了。車(chē)子飛速開(kāi)動(dòng)的情景，引擎急促低吼的聲響，真夠動(dòng)人心魄！走！咱們一起看比賽去——
“加油！我的賽車(chē)！加油��！”同學(xué)們圍繞在賽道旁，紛紛為自己心愛(ài)的賽車(chē)吶喊助威。有的瞪大了銅鈴般的眼睛，直愣愣地盯著(zhù)自己的賽車(chē)；有的不忘作點(diǎn)弊——把賽車(chē)放在離終點(diǎn)近一點(diǎn)的'地方，只為提高零點(diǎn)幾秒的成績(jì)；有的活脫脫成了一只“大猩猩”，捶胸頓足，扯著(zhù)嗓門(mén)，尖聲叫喊；還有的甚至瘋狂跳起霹靂舞來(lái)……
我使出渾身解數，好不容易擠進(jìn)人群。哇!參賽的賽車(chē)輛輛酷美，各領(lǐng)風(fēng)騷：有的大氣，有的簡(jiǎn)潔，有的是過(guò)時(shí)的“老爺車(chē)”，有的卻是飛馳的“駿馬”……我看著(zhù)這些賽車(chē)矯健的“身姿”，不禁為自己的戰斗機捏了把汗——要知道測速的時(shí)候，它畢竟出過(guò)洋相的！
“501班!”哎呀！我得去比賽了！
我將自己的“影風(fēng)幽狼”放在跑道上，心中默默地祈禱�！伴_(kāi)始！”我驚了一下，急忙放下賽車(chē)�！坝帮L(fēng)幽狼”一離跑道，頓時(shí)猶如一支離弦的弓箭，射出了幾米開(kāi)外！它的四輪飛速轉動(dòng)，“嗖嗖”的聲響不絕于耳，電池的能量讓馬達都發(fā)燙了起來(lái)。最后一圈了，我的“影風(fēng)幽狼”竟遙遙領(lǐng)先，低吼著(zhù)以颯爽的英姿不可思議的速度完成了比賽！“完美”兩字在它身上得到了最好的詮釋?zhuān) ?.06秒”，裁判沙啞的聲音在我聽(tīng)來(lái)如同天籟般的美妙！全班“觀(guān)戰”的同學(xué)都祝賀我，我太高興，太自豪了！
這次的四驅車(chē)比賽，我們班榮獲最佳成績(jì)：沈嘉辰第一、琚泉源第二、我第三。背著(zhù)“碩大”的榮譽(yù)，我們的科技節也即將落下帷幕。嘿！下次四驅車(chē)比賽，別忘了叫我哦！
快樂(lè )的校園生活作文13
六年的小學(xué)生活就如過(guò)眼云煙，一眨眼就過(guò)去了。留下的回憶多么美好。
記憶猶新的還是那首校歌：“美麗的古運河畔，高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈教學(xué)樓……”是這首歌的動(dòng)人曲調伴隨我走過(guò)了求學(xué)第一站——小學(xué)。
當然，那些老師們，教會(huì )了我怎樣做人。書(shū)本中的知識經(jīng)過(guò)老師的一番講解，我理解的更加深刻了。那熱愛(ài)生活、不屈不撓的海倫·凱勒；循循善誘、見(jiàn)微知著(zhù)的孔子；珍惜時(shí)間的魯迅……我一一認識。老師是那樣的循循善誘，我會(huì )永遠記住老師的諄諄教誨，走好人生之路。
我還要感謝我的第二個(gè)家——城北小學(xué)。這幾年來(lái)，城北小學(xué)發(fā)生了日新月異的變化。校園變大了，變美了。還光榮地被評為省實(shí)驗小學(xué)呢！在這些年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了許許多多的活動(dòng)，如“手拉手，我為西部添片綠”活動(dòng)，讓大家用賣(mài)廢品的錢(qián)為西部添一片綠色；“春季運動(dòng)會(huì )”是體育好的同學(xué)大顯身手的好機會(huì )；我是校軍鼓隊隊員，訓練時(shí)雖很苦，但培養了我能吃苦的精神。比賽是風(fēng)光得走在比賽場(chǎng)上，還真有點(diǎn)軍人的氣概哩！最讓我難以忘懷的還是“紅領(lǐng)巾生態(tài)文化一條街活動(dòng)”。讓我們再回顧一下當時(shí)的情景吧！
我們辦舉行的是拍賣(mài)會(huì )活動(dòng)，所有的工具和拍賣(mài)師的服裝都有模有樣，整個(gè)活動(dòng)一點(diǎn)兒也不比正規拍賣(mài)會(huì )差。在活動(dòng)的前一天，教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣(mài)會(huì )的物品全是由自己用廢舊物品做的，隨著(zhù)一元錢(qián)的起價(jià)，物品全部拍賣(mài)出去了，拍賣(mài)來(lái)的錢(qián)全部捐給西部。在拍賣(mài)會(huì )當中，曾有三位老師加入進(jìn)來(lái)呢！
“高郵北小桃李芬芳�！边@句可一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。我們學(xué)校出的名人可多啦！在中國文壇能真正堪稱(chēng)“小品出大家”的王曾祺就曾是我們學(xué)校的學(xué)生。我們北小還有一個(gè)校外輔導員，雖然不常見(jiàn)面，可提起他每個(gè)同學(xué)都倍感親切，我也不例外。他是誰(shuí)？他就是新四軍老戰士——王遐方爺爺呀！
在這所被知識的陽(yáng)光照耀的殿堂，我經(jīng)歷了許許多多的.第一次：第一次拿課本；第一次舉手發(fā)言；第一次接受獎狀；第一次采訪(fǎng)；第一次辯論等等。哇！好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠去。
我親愛(ài)的同學(xué)們，就要和你們說(shuō)再見(jiàn)了，即使大家分別了，可在我們的心中這個(gè)大集體永遠不分離。
如今，就要告別美麗的校園；告別叫我們怎樣做人、怎樣學(xué)習的老師；告別朝夕相處的同學(xué)。我很眷戀，同學(xué)、老師和母校的一草一木、一磚一瓦�，F在，母校就要過(guò)一百歲生日了，我也做不了什么，就讓我們默默的祝福母校吧！
祝：母校生日快樂(lè )！HAPPY BIRTH DAY！
快樂(lè )的校園生活作文14
清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包高高興興地走進(jìn)校園，他們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚的國旗敬禮。此時(shí)，一間間教室里傳來(lái)同學(xué)們一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，充分地做好了課前準備。老師來(lái)了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的眼睛都聚精會(huì )神地盯著(zhù)黑板，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。這時(shí)，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。每當老師開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都爭先恐后地搶著(zhù)發(fā)言。同學(xué)們一會(huì )兒讀書(shū)，一會(huì )兒做作業(yè)，瞧，大家多努力呀！
“丁零零”，下課鈴聲響了。本來(lái)安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始活動(dòng)。有的'做游戲，有的跳繩，有的在玩鬼抓人的游戲。他們的課間活動(dòng)真是豐富多彩��！
這時(shí)，校園里，一股沙棗花的花香撲鼻而來(lái)，深深地呼吸一口，那感覺(jué)就是沁人心脾。這世上再也沒(méi)有比這更香的味道了！
這課堂，這操場(chǎng)，這花香，這里真好！
快樂(lè )的校園生活作文15
一轉眼又到學(xué)期結束的時(shí)候。在學(xué)校里上課是最重要的，課堂上可以聽(tīng)到很多有趣的知識，還有老師深情并茂的表情。甚至有時(shí)還可以聽(tīng)到同學(xué)們在講笑話(huà)。而下課卻是最快樂(lè )的。同學(xué)們就像脫韁了的野馬，飛快地往四處奔跑。
在離假期結束前幾天，同學(xué)們還在認真地上課。上課時(shí)老師會(huì )抽出幾分時(shí)間來(lái)整頓紀律。說(shuō)那個(gè)小金同學(xué)上課不好好學(xué)習，卻在那畫(huà)畫(huà)。這成何體統！這種小毛病一定要趕緊改過(guò)來(lái)，但小金同學(xué)卻不聽(tīng)，他說(shuō)我就喜歡畫(huà)畫(huà)。這可把老師氣急了，他拎著(zhù)小金出去了一頓教育。小金回來(lái)時(shí)，表情非常的不好。就說(shuō)明他已經(jīng)表示老師教育到了，下課時(shí)間有的同學(xué)在玩，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，還有的同學(xué)在唱歌。
不得不說(shuō)在班上唱歌真是一個(gè)很偉大的想法。我們班最牛的'就是他下課會(huì )大聲歌唱。再加上我們幾個(gè)同學(xué)的伴奏，活生生的作出了一首歌曲。我們真是有藝術(shù)天分的。這也是我們學(xué)生時(shí)代最快樂(lè )的事情。最可惡的是小豬同學(xué)，他居然朝我們發(fā)出飛吻。我們幾個(gè)人接連發(fā)嘔。我們太難以接受這種��！簡(jiǎn)直刺激��！
校園生活一眨眼就要快結束了，我們真是忘不了這種快樂(lè )的下課時(shí)間。
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