校園的生活作文【通用4篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的校園的生活作文4篇，歡迎大家分享。

校園的生活作文 篇1

　　一天被分成了幾個(gè)碎片，我們幾乎有三分之二的時(shí)間在學(xué)校里，每天早上去學(xué)校，下午回家。這些事每天重復著(zhù)。而校園這個(gè)難忘的地方，卻有一些事讓我永生難忘，終生受益。

　　每個(gè)人的成長(cháng)道路上都會(huì )有一些挫折，而我則有一次跑步經(jīng)歷。

　　“叮鈴鈴”上課了，這解釋體育課首先，我們要慢跑兩圈，老師讓我們要跑成一個(gè)方陣�！芭堋币粋�(gè)干脆而利落的字，跑著(zhù)跑著(zhù)天開(kāi)始下雨了，每一個(gè)人都看著(zhù)老師，又是一個(gè)干脆而利落的字。過(guò)了幾分鐘，雨好像也不下了，被我們打動(dòng)了，風(fēng)也不吹了�，F在兩圈是多么容易。誰(shuí)知道這是暴風(fēng)雨前的光明。

　　老師讓我們練習50米，老師一個(gè)字一個(gè)字耐心的.說(shuō)著(zhù)。我們開(kāi)始跑了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跑。有的同學(xué)跑得快的，老師會(huì )加以鼓勵；而跑得慢的，老師會(huì )指出你的問(wèn)題之所在�，F在又下雨了，雖說(shuō)只是毛毛雨，但也能淋濕。半分鐘后我們開(kāi)始了長(cháng)跑，我們開(kāi)始了長(cháng)跑，我突然感覺(jué)每一步是那么困難那么艱辛。

　　我看看別的同學(xué)，別的同學(xué)既然在堅持，我怎么能不堅持，又開(kāi)始堅持。而老師卻在雨下看著(zhù)秒表，也沒(méi)有找地方避雨�！凹佑�，繼續跑�！焙竺嬗謧鱽�(lái)了老師的加油聲。

　　現在，有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊伍，而別的同學(xué)已經(jīng)超越了隊伍，我們現在像一盤(pán)散沙。仿佛一吹就能吹散了�！芭抨犈堋崩蠋熡质且痪鋰绤柕拿�令，我們迅速排成一隊，緩緩地進(jìn)行著(zhù)。風(fēng)小了，因為風(fēng)吹不進(jìn)來(lái)�，F在，我才明白團結的重要性，原來(lái)慢跑也是要組織要紀律的。

　　不能以個(gè)人為中心，要與其他人融合，成為一個(gè)幫助集體的人。別人要掉隊，給他一個(gè)鼓勵；當你掉隊時(shí)，別人也會(huì )給你鼓勵。也許就是這樣，集體的力量是無(wú)窮大的，這已經(jīng)不是跑不了，而是一個(gè)更高級的智慧啊。

　　“叮鈴鈴”下課了。原來(lái)風(fēng)雨摧殘不了你，真正摧殘你的是害怕、恐懼。當一個(gè)人害怕的時(shí)候真正摧殘的往往是你自己，風(fēng)雨是不可殘缺的，風(fēng)雨只是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。

　　校園這個(gè)碎片使我難忘。

校園的生活作文 篇2

　　早晨，我戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，高高興興的去上學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，和我一起踏在柔軟的塑膠跑道上，迎著(zhù)高高飄揚的國旗走進(jìn)教室。

　　我們的教室明亮而寬敞，課桌椅全部是新的。早讀開(kāi)始了，同學(xué)們大聲的朗讀課文，那聲音是那么的清脆，那么的好聽(tīng)�！岸×懔�，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們認真聽(tīng)著(zhù)老師講課，不時(shí)有同學(xué)舉手發(fā)言或回答問(wèn)題，大家學(xué)習得很認真。偶爾飛來(lái)一只小蜜蜂，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，它好象也要聽(tīng)老師講課。

　　下課了，大家紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍嬉戲。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了鮮花和綠樹(shù)。同學(xué)們有的在跳繩，有的.在跑步，還有的在玩單杠，我和同學(xué)們在樓道里玩機器人抓人的游戲，大家玩得很開(kāi)心。

　　我的校園是多么的美麗，我愛(ài)我的校園！

校園的生活作文 篇3

　　對于校園，我想：那是我們再熟悉不過(guò)的學(xué)習天地。而有人卻說(shuō)：那是刑場(chǎng)，讓人感到壓迫、恐懼；又有人說(shuō)：那只是一個(gè)枯燥乏味的地方而已�？晌覅s覺(jué)得那是一個(gè)極樂(lè )園，里面的東西是多姿多彩的，在我人生的畫(huà)面上留下了一個(gè)個(gè)印記，使我的人生道路充實(shí)、歡樂(lè )。

　　清晨，在春風(fēng)的陪伴下，我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們陸陸續續地回到教室。在這早讀的時(shí)間里，同學(xué)們都自覺(jué)地打開(kāi)課本，接著(zhù)，陣陣讀書(shū)聲便傳出窗外，傳到坐在辦公室里的老師們的耳中，這可成了校園里不可缺少的一首交響曲。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。

　　每當老師颯爽的英姿出現在講臺上，我們便隨著(zhù)老師在知識的海洋里遨游去，學(xué)習各種文化，掌握各種技能，領(lǐng)略各種知識給我們帶來(lái)的`快樂(lè )。能夠在校園里學(xué)習可謂是一件幸福的事。

　　在課余休息的時(shí)間里，大家都是愉快的。在課室外，同學(xué)們在操場(chǎng)上追趕、玩游戲。在走廊中，有的同學(xué)遠眺校園的景色，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生。在教室里，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在玩紙飛機，有的同學(xué)在看書(shū)……其樂(lè )融融，歡樂(lè )的氣氛傳遍整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們的臉上時(shí)常露出微笑。校園的生活是多么美好！

　　傍晚，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包紛紛放學(xué)回家，他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，為這樣愉快的一天感到欣喜！

　　校園的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，這種生活體驗教會(huì )了我很多明辨是非的道理，給予了我更多不斷成長(cháng)的豐富經(jīng)歷。

校園的生活作文 篇4

　　每個(gè)人的校園生活都是豐富多彩的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，它是我們青春時(shí)代飛揚的見(jiàn)證。

　　校園是我們的第二個(gè)家，她充滿(mǎn)生機的笑臉，迎接著(zhù)我們每一個(gè)人。

　　早上我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校里，開(kāi)始我們一天的校園生活。我們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)信心。對校園生活充滿(mǎn)著(zhù)熱情和渴望。早讀課開(kāi)始了，同學(xué)們端端正正的.坐著(zhù)開(kāi)始早讀內容。有的女孩子在讀背英語(yǔ)單詞和課文，清脆的聲音十分好聽(tīng)。語(yǔ)文課代表正在背頌著(zhù)語(yǔ)文課文，普通話(huà)說(shuō)的十分標準。這便是我們的第一段交響樂(lè )。

　　課間十分鐘到了，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在外面操場(chǎng)上玩的不亦樂(lè )乎。上課鈴打響了才依依不舍的回到教室。

　　上課時(shí)間到了，語(yǔ)文老師拿著(zhù)語(yǔ)文教材走進(jìn)了教室，站在了講臺上。開(kāi)始我們的語(yǔ)文內容。老師的聲音指引著(zhù)我們去到知識的海洋里遨游。語(yǔ)文課，可以學(xué)到很多的東西，為我們寫(xiě)作文提供了很多的素材。數學(xué)課到了，數學(xué)老師教導我們數學(xué)課一定要認真聽(tīng)講，學(xué)數學(xué)，關(guān)鍵就是要把不會(huì )的題目整理出來(lái)，并且弄懂了，多思多問(wèn)，這才絕對重要的。我喜歡在學(xué)校上課，因為在這里可以學(xué)到很多的知識。

　　吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們陸續奔向食堂，張望著(zhù)今天有什么好吃的，拿到食物的同學(xué)都興高采烈的坐在一邊開(kāi)始享用美味的午餐。這應該是他們一天中最幸福的時(shí)刻吧。

　　睡完了午覺(jué)，我們又開(kāi)始了下午的課程。下午有一節體育課，這是所有學(xué)生們都很喜愛(ài)的課程，體育課上我們可以自由自在的奔跑，如同天邊，飛翔的鳥(niǎo)兒一樣，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。同學(xué)們都很享受這節體育課。同學(xué)們有的在打羽毛球有的在打籃球有的在練習跑步。玩的可真開(kāi)心��！

　　不知不覺(jué)， 放晚學(xué)的時(shí)間到了，同學(xué)們都回到了教室整理書(shū)包，把要寫(xiě)的作業(yè)都帶回家。然后成群結隊地離開(kāi)了學(xué)校�；丶业穆飞�，同學(xué)們還在討論著(zhù)今天有哪些收獲呢。

　　校園生活是豐富的我們學(xué)習也是緊張和艱苦的，但是我們覺(jué)得更多的是喜悅和快樂(lè )。

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