- 我的校園生活作文 推薦度:
- 我的校園生活作文 推薦度:
- 我的校園生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的校園生活的作文錦集
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的我的校園生活的作文錦集,歡迎閱讀與收藏。
我的校園生活的作文錦集1
雖然我們還只有十三、四歲,卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里,我們由一個(gè)呀呀學(xué)話(huà)的幼童成長(cháng)為一個(gè)少年。在校園我們撒下了多少歡歌笑語(yǔ),留下了多少辛酸苦辣,得到了多少人生啟示,播種了多少希望的種子。校園,是我們成長(cháng)的樂(lè )土。
在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個(gè)夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒(méi)有找到水杯,看來(lái)媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買(mǎi)瓶水,可錢(qián)包里已經(jīng)是赤字了,沒(méi)辦法,只能用少說(shuō)話(huà)的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現了我的異常,平時(shí)都是我們一起聊天,可現在都是她在說(shuō),而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我:“你今天怎么了,這么安靜?”我有些無(wú)奈地小聲回答:“唉,沒(méi)辦法,我今天沒(méi)帶水!彼(tīng)罷,風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部,不一會(huì )兒,一瓶冒著(zhù)涼氣的可樂(lè )出現在了我的面前,我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉,“給你!彼f(shuō)!澳悄隳?”我有些不好意思!皼](méi)事,我帶了水!彼龜[擺手,無(wú)所謂地說(shuō)。我接過(guò)了可樂(lè ),喝了一口,啊,真爽!
校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊,收錄了我們的`純真歲月——童年的度過(guò),凝聚著(zhù)我們的友情,記錄著(zhù)我們的那些快樂(lè )的成長(cháng)歲月,收藏著(zhù)我們的笑語(yǔ)歡歌。同學(xué)間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。
我的校園生活的作文錦集2
九月十三日,是我校一年一度的采摘節。就在這一天,我們都異常的興奮。
在很遠的地方,也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠遠望去,校園一片綠色,在我眼里,學(xué)校就像是一片果園,美麗極了。
早上,我們舉行了一個(gè)隆重的儀式,那就是發(fā)水果。我看見(jiàn)國旗臺上有許多水果,如:棗,石榴?粗(zhù)新鮮的水果,我的嘴水都快流出來(lái)了。閉著(zhù)眼睛想,如果這些果實(shí)都是我的該多好呀!哈哈,不過(guò)這些想法就是白日做夢(mèng),好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果,我們興高采烈的提著(zhù)水果回教室了。
回到教室,李老師就走了,我用渴望的`眼神望著(zhù)那些水果,口水馬上要流出來(lái)了。你們這些可愛(ài)的小精靈們,什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀!
下午上完最后一節課,我們正要準備走的時(shí)候,李老師來(lái)了,同學(xué)們又安靜的坐在座位上,李老師先布置了家庭作業(yè)。當老師宣布分水果的時(shí)候,教室馬上沸騰起來(lái)。李老師先給我們發(fā)了棗,一人兩個(gè),七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著(zhù)又發(fā)了石榴,李老師先把石榴切成花型讓我們看,同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了,剩下手里的棗都不舍得吃,想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑,把棗吃完了。我吃了一顆,剩下一顆留給媽媽吃。
我真的喜歡這個(gè)采摘節,不但可以嘗到新鮮的水果,還能感悟親情。
我的校園生活的作文錦集3
在我的成長(cháng)歷程中,經(jīng)歷過(guò)很多讓我難以忘記的事情。但是每當我想起那件事,我都想吃后悔藥,可惜再也不能挽回了。
一天,媽媽正在認真的織毛衣,我蹲在旁邊看著(zhù)針線(xiàn)迅速的交織著(zhù),我的眼睛直冒金星。到了中午,媽媽起身去做飯,我閑的`無(wú)聊,便偷偷的把媽媽織的毛衣拿過(guò)來(lái)。我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子去鼓搗那些針線(xiàn)。這時(shí),我突發(fā)奇想:我能不能把針倒著(zhù)織。說(shuō)做就做……當我越來(lái)越興奮地做著(zhù)這件怪事的時(shí)候,我得腦子突然懵了。為什么媽媽織的部分越來(lái)越少啊,我覺(jué)得這是幻覺(jué),我努力的想挽回局面……可是,我無(wú)能為力。這時(shí),媽媽叫我去吃飯,我惶恐不安的走到餐桌前,狼吞虎咽的吃完飯,就悻悻的去看電視。
“啊……”是媽媽的叫聲,我的心臟頓時(shí)狂跳起來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),傷心地對我說(shuō):“你看到誰(shuí)動(dòng)我得毛衣了嗎?”我裝作沒(méi)事似的,說(shuō);“沒(méi)有啊。是不是你放到沙發(fā)上的時(shí)候它自己弄掉了?”媽媽半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后我不敢去看看媽媽織的那件毛衣,當媽媽把織好的毛衣讓我試穿的時(shí)候,我真的想哭出來(lái),我想對媽媽說(shuō)出真相,但是我沒(méi)有勇氣。
時(shí)光流逝,我一直藏著(zhù)這件心事,這件讓我后悔的事,如果時(shí)間能夠重來(lái)的話(huà),我一定誠實(shí)的告訴媽媽?zhuān)菏俏腋傻,我錯了。
【我的校園生活的作文】相關(guān)文章:
作文我的校園生活08-20
我的校園生活的作文08-04
我的校園生活作文07-21
我的校園生活作文07-16
我的校園生活作文01-27
我的校園生活作文02-01
精選作文我的校園生活01-31
作文:我的校園生活01-27
我的校園生活的作文02-27
我的校園生活精選作文01-28