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關(guān)于校園難忘的事作文600字21篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于校園難忘的事作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園難忘的事作文600字 1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)生活就要結束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段，但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學(xué)生涯。
被冤的滋味(酸)
今天是星期五，英語(yǔ)老師在課堂上布置了作業(yè)�？墒堑鹊娇旆艑W(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來(lái)，批評了我幾句。我心里感到酸溜溜的!
被感動(dòng)的`滋味(甜)
因為粗心大意，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，罰站過(guò)了好久，我沉痛地說(shuō)： 老師，我以后決不再大意了了。 老師摸著(zhù)我的頭看著(zhù)我說(shuō)： 這次就原諒你吧! 老師說(shuō)完，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，甜甜的。
勞動(dòng)的滋味(苦)
又輪到我們五組值日，我們去打掃衛生區。地上全是落葉。我們花費了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈，心里感覺(jué)好苦啊!
失敗的滋味(辣)
學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們四班和五班比賽，可無(wú)論我們怎么使勁都無(wú)法取勝，幾天后四班也就是我們班得了個(gè)倒數第一名。我的心里是那個(gè)辣啊!
酸，是那么令我難受;甜，是那么讓我感動(dòng);苦，是那么累人;辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會(huì )一直伴隨著(zhù)我。正因有了它們，我的校園生活才令我如此難忘啊!
校園難忘的事作文600字 2
校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色的.門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
校園難忘的事作文600字 3
對于校園,我想：那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)，學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得在學(xué)校是一件快樂(lè )的事情,校園生活是多姿多彩的。因為在學(xué)校里能認識許許多多的同學(xué)和老師，下課，中午休息還可以和同學(xué)們玩游戲，有困難的時(shí)候同學(xué)還會(huì )拔刀相助。
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午的體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么開(kāi)心的事情啊!
正想著(zhù)，下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓，(在樓上)我沒(méi)有瓶子，該怎么辦呢?左右為難時(shí)，看到我們班的.同學(xué)拿著(zhù)一個(gè)瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，我幫你灌水，順便喝口�！蔽艺f(shuō)，他說(shuō)：“不行�！蔽也辉冈俣鄦�(wèn)一句�！昂�!幫你灌水只是喝口都不行，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。張瑞，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達，心快樂(lè )得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后，不論遇到什么事，我會(huì )記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像張瑞一樣。贈予玫瑰之手，手留余香。
校園難忘的事作文600字 4
電腦可以?xún)Υ�，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬(wàn)次也休想把它從記憶中抹掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們睜著(zhù)欣喜的眼睛，尋找著(zhù)熟悉的氣息，整個(gè)校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時(shí)，老師捧著(zhù)一大摞新書(shū)來(lái)到教室里，同學(xué)們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長(cháng)脖子，都迫切的想要拿到新書(shū)。書(shū)發(fā)下來(lái)了，我拿著(zhù)嶄新的語(yǔ)文書(shū)翻看著(zhù)，一股淡淡的墨香讓我覺(jué)得好像吃了甜甜的蜜似的，非常新鮮，非常舒服。我高興的哼唱著(zhù)歌曲，忽然，我發(fā)現正數的.第二頁(yè)少了半頁(yè)，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時(shí)老師早已發(fā)完書(shū)走了。書(shū)也沒(méi)有剩余的，沒(méi)法調換，怎么辦呢?同桌的新書(shū)靜靜的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產(chǎn)生了一個(gè)怪念頭，我想：同桌王雪彩的書(shū)應該是完整無(wú)損的，她正好不在，我換一下她也不知道。想到這兒，我飛快地把書(shū)換過(guò)來(lái)，若無(wú)其事地翻看者。王雪彩回來(lái)了，“發(fā)書(shū)了，太好了�！闭f(shuō)完，她就笑瞇瞇的翻看著(zhù)書(shū)。我偷瞥了她一眼，發(fā)現他正翻到少半張的那頁(yè)，王雪彩眉頭一皺，懊惱的說(shuō)：“我怎么這么倒霉，壞事總讓我碰上�！蔽倚闹邪蛋档靡�，心想：活該，誰(shuí)讓你不等著(zhù)拿到新書(shū)在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。放學(xué)時(shí)，王雪彩一直悶悶不樂(lè )的，我忽然覺(jué)得不好意思，我對王雪彩說(shuō)：“對不起王雪彩，我不應該總是想著(zhù)自己，我們把書(shū)再換過(guò)來(lái)吧，你那本書(shū)本來(lái)是發(fā)給我的�！蓖跹┎收f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，書(shū)破了可以修補，咱們明天一起把書(shū)補好吧�！�
這件事雖然過(guò)去很久，但他總是從記憶中蹦出來(lái)，寧我做事不能光顧自己，要替別人著(zhù)想。
校園難忘的事作文600字 5
我相信每個(gè)人都會(huì )有難忘的事，這件事可能是傷心的，可能是喜悅的，也可能是生氣的。我就來(lái)講講校園難忘的一件事吧！
“叮零零！”這節課是音樂(lè )課，我可喜歡音樂(lè )課了，并不是我喜歡音樂(lè )，而是我喜歡老師給我們看電視的節目！但今天的事情好像并不妙。我們又像往常一樣排好隊伍來(lái)到音樂(lè )教室，過(guò)了一會(huì )兒老師就開(kāi)始講課，但在打節拍的時(shí)候，我們一次又一次的失敗，讓老師有些生氣，一簇簇火苗涌上了老師的心頭。于是我們開(kāi)始小心翼翼的唱歌，生怕出現一絲差錯�！班�！”整齊的聲音使老師有些滿(mǎn)意，但最后一聲，也不知從誰(shuí)那里傳來(lái)，“嘀！”聲音響亮清脆，一陣沉默。
老師發(fā)火了，臉紅得如蘋(píng)果一般，手指向了梅朵，“站到后面去”，梅朵有些驚慌失措，臉白得都像紙一樣了。有些同學(xué)又七嘴八舌的說(shuō)是王詩(shī)琪，這也對她打擊非常大，總之場(chǎng)面亂哄哄的。王詩(shī)琪又對大家做出驚奇的表情：“我我沒(méi)有說(shuō)呀？”她顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是把頭看向梅朵，又看向王詩(shī)琪，就這樣來(lái)回看�！笆峭踉�(shī)琪！”周亦欣的`聲音堅定極了，似乎心里正為梅朵打抱不平。就是這一說(shuō)，王詩(shī)琪的眼圈就紅了，眼淚正在她的眼里打轉，禁不住就落了下來(lái)，她不時(shí)用兩手擦淚，不一會(huì )兒臉上就一塊紅，一塊白了�？赡苁鞘芡踉�(shī)琪的影響，梅朵也跟著(zhù)哭了，眼淚涌出了眼眶。我心中所想雖然也像周亦欣說(shuō)的一樣，但誰(shuí)也沒(méi)有證據說(shuō)明確實(shí)是王詩(shī)琪做的。就這樣哭哭啼啼，接下來(lái)的音樂(lè )課該怎么上？我不禁嘆了口氣！
今天的音樂(lè )課讓我懂得了：即使一個(gè)人犯了錯，但沒(méi)有證據，依然不能肯定就是她。這件事真讓我難忘。
校園難忘的事作文600字 6
這天發(fā)生的傷心事令我很難忘。上午的體育課，本來(lái)是件開(kāi)心事，但卻變成了一場(chǎng)悲劇。
體育課時(shí)，我們在打一場(chǎng)激烈的羽毛球賽。黎曉怡的一個(gè)傳球，我沒(méi)接中。小李跑來(lái)幫我，他把羽毛球扔了出去，再把羽毛球拍使勁甩了過(guò)去，那羽毛球被拍得老遠。
第二次發(fā)球，小李把羽毛球拍拿到后面，做好了發(fā)球的準備。此時(shí)此刻我站在小李的左后邊看著(zhù)他，“啪”地一聲，小李把羽毛球拍打在了我的臉上。頓時(shí)，一陣劇痛像奔流的潮水般涌來(lái)，我的左眼和鼻子火辣辣的，我迅速用左手捂住了眼睛，暈天轉向的晃來(lái)晃去，身子也站不穩。小李關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么啦，沒(méi)事吧？”
“我的眼睛好痛！”我不斷的呻嚀著(zhù)。又過(guò)了好幾分鐘，我才迷迷糊糊的`放下手。黎曉怡馬上驚訝地叫道：“哎呀，你的鼻子上腫了一個(gè)大包�！边^(guò)了一會(huì )又聽(tīng)見(jiàn)黎曉怡說(shuō)：“天哪，怎么一塊青一塊紫的？快去找老師看看�！闭f(shuō)著(zhù)便扶我到老師那去，老師也吃了一驚，說(shuō)：“怎么弄成這樣啦？先到體育室去，等我幫你擦油�！蔽冶慌牡降氖虑轳R上傳開(kāi)了，同學(xué)們紛紛跑來(lái)看我，問(wèn)我怎么回事。我哭了起來(lái)，斷斷續續地說(shuō)：“小李在，在發(fā)球的時(shí)，時(shí)候，一不小，心，打到，我了�！�
我的好朋友何倩雯也趕來(lái)了，她不停地安慰我，叫我別哭。到了體育室，我想：如果那時(shí)候我不靠那么近就不會(huì )發(fā)生這場(chǎng)悲劇了。江睿婷一直守在我身邊，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)一次，讓我感到同學(xué)們對我的關(guān)懷是多么得多。
體育老師幫我擦過(guò)油以后，小婷、小雯等人陪在我身邊把我扶回教室，周老師在班里關(guān)切地問(wèn)我怎么樣了，要我回家用雞蛋孵一下。剛才路過(guò)的黃老師也注意到我，還特別提醒我要去擦油。我的心里感覺(jué)非常溫暖。
校園難忘的事作文600字 7
在我的校園生活中，令人難忘的事很多，而最讓我記憶猶新的就是和班上的伙伴們在一起學(xué)習、玩耍、競賽的場(chǎng)景。
我還記得在體育節中，我參與了我們四（ 1 ）班女子四百米接力賽。我們是和 PYP 四年級和雙語(yǔ)小學(xué)四年級四個(gè)班比賽，所以我們的心情都很緊張。
"男子四百米接力賽完畢，現在是女子四百米接力賽時(shí)間。"聽(tīng)到廣播時(shí)，我感覺(jué)頭暈目眩，心跳得更加厲害。由于有四棒，董佳美是第一棒，胡櫻華是第二棒，我是第三棒，陳琪琪是第四棒。"一般都是第一棒和第四棒是最要緊的關(guān)頭了。"我想起了梁老師的`忠告！董佳美和陳琪琪也是我們四個(gè)中跑的最快的，可是我們卻忽略了一個(gè)小問(wèn)題，陳琪琪當時(shí)突然腿痛！我和胡櫻華頓時(shí)手忙腳亂，因為我倆如果跑得不比陳琪琪快，照樣會(huì )輸。最后，我們還是情不自禁地讓陳琪琪跑了第四棒。
比賽終于開(kāi)始了。董佳美把棒傳給了胡櫻華，胡櫻華又把棒傳給了我，可是前面還有兩個(gè)比我快的！我雖然緊張，但是一股強大的力量突然間激勵著(zhù)我?jiàn)^力向前沖，超越了好幾位同學(xué)，順利地把棒傳給了陳琪琪！陳琪琪雖然腳疼，但是她也像風(fēng)兒一般向前沖，為我們班贏(yíng)得了第三名。這次的勝利是我們四位參賽選手共同的榮譽(yù)和驕傲！
我們班雖然沒(méi)得第一名，但是我們也在跑步中收獲了樂(lè )趣，所以，我們一點(diǎn)也不遺憾。老師和同學(xué)們都開(kāi)心地祝賀我們，我們的心也像蜜糖一般的甜！四百米接力賽既給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )，又讓我們增添了一次美好的記憶。
校園難忘的事作文600字 8
校園是我們兒時(shí)的樂(lè )園，它默默地記錄下校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有追逐打鬧的歡樂(lè )，有怒目相向的怨恨，校園生活給我留下了太多的難忘！
記得有一次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，那天我們歡天喜地，因為開(kāi)運動(dòng)會(huì )我們就可以買(mǎi)許多好吃的，這樣運動(dòng)會(huì )就成了“吃”會(huì )了。同學(xué)們有的.參加賽跑，有的參加跳繩，有的參加拔河。我選擇了拔河這個(gè)項目，因為我力氣大，所以被老師分在了最后面。
第一項是賽跑，老師一聲令下，同學(xué)們就飛奔起來(lái)，眼看我們班的同學(xué)就勝利在望，可是他被石子絆了一下，所以我們班的同學(xué)就成了最后一名。頓時(shí)，大家的心情墜入谷底，于是我們暗下決心要在拔河比賽中扳回這一局
我期盼已久的拔河比賽終于開(kāi)始了。同學(xué)們做起了準備活動(dòng)，有的做仰臥起坐，有的壓腿。老師把一朵小紅花放在繩子的中間，然后說(shuō)了一聲“開(kāi)始”我們就往自己的隊使勁拉。不一會(huì )，小紅花就向我們隊迎過(guò)來(lái)。幾分鐘后，又向他們隊迎過(guò)去。當小紅花再次向我們隊穩過(guò)來(lái)時(shí)，我們都有了一絲希望，就在這時(shí)我們隊的一位隊員突然摔倒了，這時(shí)我在想我們隊怎么這么都倒霉。我們少了一份力量，我們就想要把他的力量給補上去，我們就沒(méi)有顧及他。
但令我們驚訝的一幕出現了。紅隊的一名隊員迅速跑過(guò)來(lái)扶起了我們班的同學(xué)。這時(shí)我突然想到，他們不是我們的敵人嗎？怎么會(huì )來(lái)扶我的同學(xué)呢？最后還是我們隊贏(yíng)了比賽。但老師沒(méi)有把獎杯給我們，而是給了紅隊。老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”。
打那以后，我明白樂(lè )于助人是我們每位同學(xué)應該具有的優(yōu)秀品德。
校園難忘的事作文600字 9
難忘的一件事，大家肯定經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情吧!其中有難忘的、高興的、倒霉的、煩惱的、愉快的，我也不例外，今日就讓大家來(lái)看一看，令我感到最難忘的一件事情吧!
這件令我感到難忘的事情是發(fā)生在，我上小學(xué)二年級學(xué)習下冊的時(shí)候，那是星期一，天氣極其的不好，這件事令我感到難忘的事情，是發(fā)生在一節體育課上的!
就在上體育課的時(shí)候，天上下開(kāi)了小雨，不一會(huì )地上、塑膠跑道上就已經(jīng)變成了濕漉漉的了!當時(shí)我和二年級一開(kāi)始就轉過(guò)來(lái)的同學(xué)陳胤百，早已經(jīng)就是形影不離的好朋友了!我們一邊談玩游戲的秘籍，一邊走，可是因為陳胤百被別的同學(xué)給叫去了，所以我獨自一人在塑膠跑當上走(當時(shí)天上正在下著(zhù)小雨，可是雨不大)，突然被李澤坤玩著(zhù)的.跳繩給抽了一下，因為當時(shí)學(xué)校正在舉行一年一度的“跳繩比賽”，所以，李澤坤拿著(zhù)一根跳繩在玩!
可是這一幕正好被我的好朋友陳胤百給看到了，所以陳胤百，立立刻去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始打李澤坤、罵李澤坤了(當然罵的不重)，可是把李澤坤給打哭了，不知是誰(shuí)的嘴巴口無(wú)遮掩，把我的好朋友陳胤百給告到了韓教師那里，害得我、陳胤百、李澤坤，整整在下一節課的班會(huì )上辯論了一節課，可是，因為李澤坤是無(wú)意的，所以李澤坤只受到了批評，而我只是白白的站了一節課，陳胤百就倒了八輩子的大霉了，不光是受到了批評，還跟李澤坤道了歉。這可真是幫了倒忙啊!
看這就是令我感到難忘的事情，你們聽(tīng)了這件事情，也必須和我一樣都感到難忘了吧這就是令我一生都感到難忘的事情啊!
校園難忘的事作文600字 10
我在學(xué)校讀書(shū)五年了，經(jīng)歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂(lè )，也有憂(yōu)傷，有一件事卻讓我一向難以忘懷。在四年級的一個(gè)星期二，我們正好有一節品社課，老師就對我說(shuō)：鄭點(diǎn)同學(xué)，下午這節品社課就由你來(lái)代替老師上，中午回家好好準備準備！哦我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛太簡(jiǎn)單了！叮鈴鈴放學(xué)了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪屛以诰W(wǎng)上查查資料，我打開(kāi)電腦，胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站，查了少許的資料，自以為是的我覺(jué)得資料查得差不多了，就來(lái)到了學(xué)校。上課了，老師說(shuō)；我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節課。
我信心十足地向講臺走去，心想：我必須要把這節課講好，讓同學(xué)們把知識記得更加牢固。然而，當我剛上講臺，我的心變得一下子緊張起來(lái)，心臟咚咚地跳個(gè)不停，我慌忙地拿出書(shū)本，照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我漫不經(jīng)心地講完了這節課。好不容易挨到了下課，頓時(shí)我的'情緒變得簡(jiǎn)單多了，我大步走下講臺，這時(shí)老師非常失望地看了看我，說(shuō)了句：這講得也太差勁了，以后要多加練習��！我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前非常少參加過(guò)這樣的活動(dòng)，演講經(jīng)驗不足，沒(méi)有充分的準備好資料，所以使我這次的演講非常失��！這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以后我必須要加倍努力學(xué)習，加強這方面的鍛煉，我相信下次我必須會(huì )成功！
校園難忘的事作文600字 11
“沿著(zhù)學(xué)校樹(shù)下小路……”夜深了，抬頭仰望著(zhù)天空中一閃一閃的星星，在向我問(wèn)好!就像一顆顆夜明珠布滿(mǎn)了夜空。此時(shí)此刻，我不禁想起了這首學(xué)校老歌……
還有一個(gè)月的時(shí)光，我們將要離開(kāi)生活六年的母校。那個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校，正是我向往的。每一天早晨，沿著(zhù)道路走進(jìn)學(xué)校，兩旁的五彩繽紛的花朵在向你頻頻點(diǎn)頭。聽(tīng)!樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，奏成了一首學(xué)校曲。草壇上不起眼的小草在花朵的點(diǎn)綴下變得亭亭玉立。
在六年的`學(xué)習生活中，我們每個(gè)人都有過(guò)酸甜苦辣的經(jīng)歷;在學(xué)校里走過(guò)了六年的時(shí)光，那里刻印著(zhù)我們走過(guò)的腳印，唱著(zhù)歡快的樂(lè )曲。此時(shí)，我們六年的歡聲笑語(yǔ)也就從此飄蕩在學(xué)校的角角落落。
夏天，到處是烈日當頭，驕陽(yáng)似火;可這個(gè)夏天，感覺(jué)涼風(fēng)習習的。今年夏天，是個(gè)充滿(mǎn)期望的季節，我們徘徊在奮斗中，過(guò)了這段日子，就不知何時(shí)會(huì )相見(jiàn)，曾相處的畫(huà)面，不停重復地在我腦海里出現。很快，我們將要和母校分開(kāi)，將要和六年的兄弟姐妹離別，我的心是劇烈的傷痛。此時(shí)此刻，大家都努力奮斗著(zhù)，朝著(zhù)夢(mèng)寐以求的中學(xué)前進(jìn)，到那時(shí)，我們的學(xué)校已換了陌生的面孔!
我們的母校，那里一年四季都是那樣美麗迷人。也許。我們將看到的新學(xué)校，比我們的母校還要大還要美�？墒�，在那里我們已經(jīng)生活了六年，多么溫馨如家的學(xué)校啊!我將永遠記住母校，永遠記住這個(gè)大家族;因為它記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡、回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……
這六年生活，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，真是其樂(lè )無(wú)窮!在這奇怪的班，我看到了真誠的友誼、天真的容貌、教師的付出……可是，我們始終都不會(huì )忘記母校，因為它是我們以后唯一堅持著(zhù)深厚的友誼之地!
我的母�！屛乙簧y忘!
校園難忘的事作文600字 12
又是一個(gè)早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠灑在翠綠的葉子上，把小草裝扮得格外美麗。也許是天氣的原因把我的心情裝扮得格外的好。
今天，已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的`第三天了，誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生什么事情，而我卻還在傻傻的興奮中，直覺(jué)告訴我今天會(huì )有好事情。
看來(lái)，我的興奮不是沒(méi)有道理的。直到第四節課我終于等到了令我興奮的消息——自由結合同桌。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的想花了五元錢(qián)買(mǎi)了張彩票，結果中了三千萬(wàn)的大獎，在回家的路上又撿了五元錢(qián)一樣興奮。
不過(guò)還是有一個(gè)問(wèn)題，我該和誰(shuí)做同桌呢？小沂？小鳴？小涵？小心？小宇？小驍？對，就是小驍。
小驍，做事有攀登高峰的“通天梯”——恒心；小驍，做事有理想王國的“信天使”——信心；小驍，做事有秉公辦事的“執法官”——真心�？偠灾�，言而總之和小驍坐同桌的快樂(lè )不止如此。
接下來(lái)，就要看小驍的意見(jiàn)了，我用渴望的眼神望著(zhù)小驍。她也看著(zhù)我，我們互相一點(diǎn)頭，成了，耶！
但是，也有一件令我痛心的事：小琪“單身”！
小琪，學(xué)習委員，文思如泉，讀課文繪聲繪色。是老師眼里的大紅人。
唉，小琪也是我的好朋友，也可以算的上知己了！對不起，小琪！
這次，換座位兒有喜有悲。但是，最重要是老師的用意。老師希望我們在小學(xué)的最后一年里奮發(fā)學(xué)習，考上自己的理想初中！和自己的好朋友一起互相幫助，一起學(xué)習！真是用心良苦呀！
艷麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在天邊，烘托著(zhù)鮮紅的夕陽(yáng)�；叵虢裉斓氖�，真是新鮮哪！
校園難忘的事作文600字 13
這事已件經(jīng)過(guò)去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。我清楚的記得，那是二年級上期第十周星期一早晨第一節課發(fā)生的事�！岸×懔�！”上課了，老師抱著(zhù)一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見(jiàn)她站正后，笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，我們請陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到十分驚訝“老師怎樣讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來(lái)發(fā)本子呢？”可著(zhù)畢竟是老師的`話(huà)，沒(méi)辦法，只好非常不情愿的跟著(zhù)其他同學(xué)說(shuō)“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。
這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺。他抱著(zhù)本子，一本一本地發(fā)了起來(lái)�！霸鯓舆�沒(méi)輪到我？”心理甭提有多著(zhù)急。
大約過(guò)了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著(zhù)發(fā)給我的本子，然后把那本本應屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。
這一連串動(dòng)作雖然非�？�，卻被我看的一請二楚。我感到十分詫異“同樣是新本子，有什么好換的？”下課了，我翻開(kāi)作業(yè)本的第一頁(yè)，剛要做作業(yè)。忽然看見(jiàn)上面有個(gè)洞。望著(zhù)這個(gè)小洞，我恍然大悟“怪不得呢！原先是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說(shuō)“好你個(gè)自私鬼，這天竟惹到我的頭上來(lái)了！”
“你怎樣了，發(fā)那么大的火？”陳蕭蕭不高興的說(shuō)�！澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現你做了手腳！”陳蕭蕭吞吞吐土的說(shuō)“我——我——沒(méi)——沒(méi)——和——你——換本子�！甭�(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)們都紛紛指責他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內疚，心理就如挨打一樣�！岸嗝春玫耐瑢W(xué)啊。我錯怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！” 此刻，每當我打開(kāi)新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來(lái)。
校園難忘的事作文600字 14
時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，可當我回想起四年的學(xué)習生活時(shí)不禁想起了許多，有學(xué)校生活的精彩，有同學(xué)之間的友誼，有師生之間的關(guān)愛(ài)，而有一件事讓我怎樣也忘不了。這是學(xué)校組織的`一次義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們把自我的物品捐出來(lái)義賣(mài)，義賣(mài)下來(lái)的錢(qián)都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午時(shí)，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚，十分熱鬧�！傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始！”隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下，每個(gè)班級的攤位上都擠滿(mǎn)了人。我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員，我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首優(yōu)美的樂(lè )曲，“啦啦隊”不住地喊：“獻出你的愛(ài)心，救救印度受災的小朋友吧！”我忙得手腳不停，左手緊捏著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián)，額頭上冒著(zhù)汗。
有一個(gè)二年級的胖胖的男孩從人群中擠進(jìn)來(lái)，手里捧著(zhù)一堆東西還捏著(zhù)二十元錢(qián)，結結巴巴地問(wèn)我：“有…有沒(méi)有…書(shū)…書(shū)？”我便拿出一疊出，問(wèn)他：“小弟弟你要什么書(shū)？”“作文書(shū)�！蔽覐囊化B書(shū)抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他，并對他說(shuō)：“這本出很適合你，5元�！彼o了我二十元，我便說(shuō)：“收你二十元，找你十五元�！彼舆^(guò)錢(qián)，夾著(zhù)書(shū)跳跳蹦蹦地走了，邊走還邊說(shuō)：“我又獻愛(ài)心嘍�！�
不一會(huì )兒我們班的東西就全部賣(mài)完了。我顧不上擦汗連忙數了數錢(qián)轉身大聲告訴同學(xué)們：“我們一共賣(mài)了一百零三元�！蓖瑢W(xué)們都有高興地跳了起來(lái)。
義賣(mài)結束了，可我也深深地感受到：世間的愛(ài)是無(wú)比的奉獻，這些奉獻是從人們心頭來(lái)的，奉獻給需要幫忙的人。
我愛(ài)我的學(xué)校生活！
校園難忘的事作文600字 15
校園生活似一條潺潺流淌的小溪，在校園里發(fā)生的一件件事情就如同溪流里泛起的一朵朵浪花。在眾多千姿百態(tài)的浪花中，有一朵令我難以忘懷，它的名字叫做——誠信。那件事發(fā)生在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的不久，也就是前幾天�！皵祵W(xué)老師來(lái)了！”幾個(gè)同學(xué)大聲喊叫著(zhù)。我們一聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，飛快地跑回自己的座位坐好，原本鬧哄哄的教室霎時(shí)安靜了下來(lái)。數學(xué)老師踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了教室，叫小隊長(cháng)上來(lái)發(fā)本子。我左顧右盼，迫不及待地想知道自己的分數。當我發(fā)到本子時(shí)，我頓時(shí)心花怒放。我的認真困然幫我取得了100分的好成績(jì)�！巴醌h，這題是幾度？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)我。我看看她的本子上，45O的'旁邊劃了一個(gè)大叉叉；而我的本子上，同樣是45O，卻是一個(gè)大勾勾。我問(wèn)了其他同學(xué)，再和自己的比較，才得知，老師給我批錯了！
我心里一愣，正想上去和老師說(shuō)，可腦海中一個(gè)聲音突然響了起來(lái)：“你這次那么細心，這一百分應該屬于你！
當我正想退回來(lái)時(shí)，另一個(gè)聲音又響了：“誠信是金，去吧，和老師說(shuō)，這樣你會(huì )問(wèn)心無(wú)虧！”
“偷偷把這題改了吧，沒(méi)人會(huì )發(fā)現的！“
”王玥，你是好學(xué)生，難道這是一個(gè)好學(xué)生應該做的嗎？”……突然，腦海閃過(guò)語(yǔ)文老師上課講的的那句話(huà)：“誠信是金，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，”又浮現出課文《中彩那天》中的一句話(huà)：一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財富。我走上去，跟老師說(shuō)，跟老師說(shuō)，老師拿過(guò)本子一看，便把分數改了，我只得了95分。我雖然失去了一個(gè)獎?wù)�，卻換來(lái)了一份心靈的寧靜和快樂(lè )�；貞浤羌�，我嘴角便會(huì )不由自主地露出一絲微笑。這件事令我終身難忘，我會(huì )永遠記�。赫\信是金！
校園難忘的事作文600字 16
我們天天都能給予別人幫助，這可能只是你的舉手之勞，但卻蘊含著(zhù)你對別人的關(guān)心。幫助別人，自己淡然會(huì )收獲快樂(lè )，同時(shí)也會(huì )立下“一定要幫助別人”的決心。這種滋味能讓你回味無(wú)窮。
有這么一件事給我留下深刻的印象：那天，天灰蒙蒙的，不時(shí)飄幾滴小雨。這樣的天氣，人們的心情也好不到哪兒去。我懷著(zhù)郁悶的心情，跟隨著(zhù)媽媽一起到揭陽(yáng)學(xué)宮參觀(guān)，我們隨著(zhù)人流在公交站上了18路公交車(chē)。車(chē)開(kāi)了，“隆隆”的發(fā)動(dòng)機聲，讓我們的`心情越加沉重，每一個(gè)人都板著(zhù)臉，沒(méi)有一絲笑意。到了揭陽(yáng)第二醫院，上來(lái)了一位60歲左右的老奶奶，她上身穿著(zhù)一件褐色的衣服，下身穿著(zhù)一條黑色的長(cháng)褲，手上還貼著(zhù)一張藥棉，看來(lái)是剛掛好點(diǎn)滴要回家啊去呢！老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱徘徊者，又跟司機說(shuō)了幾聲悄悄話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)司機大聲地說(shuō)了聲“那不行��！”難道是還是我猜測著(zhù)。終于，我的猜測得到了證實(shí)。原來(lái)老奶奶沒(méi)有帶夠錢(qián)，只有一元，司機是得理不讓人，而老奶奶卻又是“好說(shuō)歹說(shuō)”。這樣的局面僵持了2分鐘左右，我實(shí)在是看不下去了，就打算去幫奶奶付車(chē)費。好心人也不止我一個(gè)，一位穿著(zhù)校服帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的大姐姐走到老奶奶的面前，先把硬幣投了進(jìn)去，然后又饞著(zhù)老奶奶坐在她自己的座位上，老奶奶當時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。車(chē)上的乘客都向那位姐姐投去了滿(mǎn)意的眼光，我也不約而同地轉過(guò)頭去，用贊許的目光看著(zhù)她，她只是燦爛地笑一笑，可是這一笑又是能讓多少人都無(wú)法忘記呢？
我不禁想起愛(ài)因斯坦說(shuō)的一句話(huà)：“憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )”。我相信，只要我們用心去幫助一些有困難的人，彼此的感情也許會(huì )更融洽，更和諧，那才是最快樂(lè )的。
校園難忘的事作文600字 17
這事已件經(jīng)過(guò)去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。我清楚的記得，那是二年級上期第十周星期一早晨第一節課發(fā)生的事�！岸×懔�！”上課了，老師抱著(zhù)一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見(jiàn)她站正后，笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，我們請小蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到十分驚訝“老師怎樣讓小蕭這個(gè)自私鬼來(lái)發(fā)本子呢？”可著(zhù)畢竟是老師的話(huà)，沒(méi)辦法，只好非常不情愿的跟著(zhù)其他同學(xué)說(shuō)“好1”此時(shí)的我像一只落水的鴨子。
這時(shí)，小蕭害羞的走上講臺。他抱著(zhù)本子，一本一本地發(fā)了起來(lái)�！霸鯓舆�沒(méi)輪到我？”心理甭提有多著(zhù)急。
大約過(guò)了五分鐘，小蕭走道我桌前。他正準備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著(zhù)發(fā)給我的`本子，然后把那本本應屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。
這一連串動(dòng)作雖然非�？�，卻被我看的一請二楚。我感到十分詫異“同樣是新本子，有什么好換的？”下課了，我翻開(kāi)作業(yè)本的第一頁(yè)，剛要做作業(yè)。忽然看見(jiàn)上面有個(gè)洞。望著(zhù)這個(gè)小洞，我恍然大悟“怪不得呢！原先是——”我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說(shuō)“好你個(gè)自私鬼，這天竟惹到我的頭上來(lái)了！”
“你怎樣了，發(fā)那么大的火？”小蕭不高興的說(shuō)�！澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了！我早就發(fā)現你做了手腳！”小蕭吞吞吐土的說(shuō)“我……我……沒(méi)……沒(méi)……和……你……換本子�！甭�(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)們都紛紛指責他。小蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內疚，心理就如挨打一樣�！岸嗝春玫耐瑢W(xué)啊。我錯怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！”此刻，每當我打開(kāi)新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來(lái)。
校園難忘的事作文600字 18
我的茁壯故事就像一個(gè)大花園，花園里的花上就代表我茁壯中的每一個(gè)小故事，數都數不完了，竟然我滾一個(gè)最梨的花，給你描述一下吧！
事情再次發(fā)生在星期四的下午，我們班里舉辦了一次聯(lián)歡會(huì )。因為期中考試我們班在四年級中考了第一名，所以老師為了表彰我們和慶典錄了第一，特地舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。
在第二節課，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是老師決定好的幾位同學(xué)來(lái)演出，他們都演出出有了最擅長(cháng)的節目。特別是郭雨涵演出的《小花傘》。王琰簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)和李玥。陳通等演唱的《笑江湖》，步入了班里同學(xué)的冷淡掌聲。接下來(lái)是我們全班同學(xué)參予演出的.一個(gè)游戲節目，節目的名字是《傳紅領(lǐng)巾》。
游戲開(kāi)始了，是先從我這一橫排開(kāi)始的，我們都隨著(zhù)郭雨涵敲擊黑板的節奏一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)向后記。不過(guò)，在郭雨涵叫停的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就得演出節目。為此，我的心一直怦怦怦的跳躍個(gè)不停，忘紅領(lǐng)巾傳授給我的時(shí)候，郭雨涵別叫停，眼見(jiàn)紅領(lǐng)巾就要傳授給我了，我一直小聲的說(shuō)道著(zhù)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！痹谖覄偒@得紅領(lǐng)巾，郭雨涵的一聲“停車(chē)”，我一下子怔住，心想：這下子該我演出節目了。在同學(xué)的掌聲中，我深吸了一口氣，神情自若的南北講臺，把新學(xué)的一首古詩(shī)既流利又聲情并茂的腹了一遍，同樣步入了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的臉上也遮住了快樂(lè )的笑容。
在游戲之后展開(kāi)中，有幾位同學(xué)同樣演出了又詼諧又荒謬的節目，就這樣一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )在快樂(lè )無(wú)聊的氛圍中，完結了。
這一下午我們是多么幸福呀，這個(gè)故事永遠回到我腦海里，永遠忘不去！
校園難忘的事作文600字 19
在校園里，讓我最難忘的一件事是我第一次學(xué)會(huì )在爬梯上玩倒掛金鉤。
那一次，我興致勃勃地從爬梯上倒掛下來(lái)，結果一個(gè)不小心腳沒(méi)勾住，就倒栽蔥摔了下來(lái)！但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我還摔暈了過(guò)去。大概過(guò)了幾秒，我隱隱約約感覺(jué)有人在拍打我的臉，聽(tīng)到有一個(gè)聲音在叫我：“喂喂，同學(xué)！你還好嗎？醒醒啊喂！”我一個(gè)激靈，睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)，有二年級的，也有三年級的，著(zhù)急地圍在我周?chē)�。為了不引起關(guān)注，不引起學(xué)校對學(xué)生安全的擔心，甚至導致單杠區可能被關(guān)閉的結果，我跟他們解釋了好久我不需要去醫務(wù)室，然后我頂著(zhù)一個(gè)大包回到了教室。
那次的摔暈給我留下了心理陰影。有時(shí)候，大家一起在單杠區玩耍，連三年級的小同學(xué)都敢站在云梯上面摘樹(shù)葉，我卻因為害怕摔下去，再次摔暈，不敢在云梯上站起。要知道暈過(guò)去的感覺(jué)是真的不好受，假如你有幸體驗的話(huà)，你就會(huì )先覺(jué)得大腦一片空白，然后眼前一黑，便沒(méi)有意識了。甚至等醒來(lái)之后，還會(huì )覺(jué)得腦袋很暈，還有一點(diǎn)點(diǎn)痛，走路不是很穩，一個(gè)不小心可能又摔一跤。
雖然有心理陰影，但倒掛金鉤的樂(lè )趣讓我依舊樂(lè )此不疲。我依舊努力嘗試，只是吃一塹長(cháng)一智，爬上爬下的時(shí)候更小心翼翼了。倒掛金鉤的時(shí)候，我的腳總是很使勁地勾住下面一格的桿子，還拼命練 除了爬梯上的'倒掛金鉤，我還可以輕松地爬到單杠上學(xué)著(zhù)孫悟空眺望遠方，也可以三兩下翻到云梯上。坐在云梯或者單桿上，居高臨下，可以近距離俯視熱鬧的操場(chǎng)，可真是別有一番風(fēng)味呢！
最近爬梯單杠那邊被封了起來(lái)，讓我覺(jué)得很是可惜。也不知道還能不能再玩最后那一次，給我的小學(xué)生活留下美好的回憶。
校園難忘的事作文600字 20
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，六年的光陰以消逝而去�；叵肫鹉且酝狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，如影片回放在我的腦海里，我們的第二個(gè)家園——大連明星小學(xué)，就是這部電影的拍攝地點(diǎn)。
每一天，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，踏進(jìn)棕色的教學(xué)樓，映入眼簾的是一個(gè)巨大的屏幕，上頭寫(xiě)滿(mǎn)了名言警句，那是對我們的鼓舞和激勵；這時(shí)，一陣光芒從頭頂照射下來(lái)，原先是金碧輝煌的水晶吊燈，上頭鑲嵌的一顆顆水晶，美麗中帶著(zhù)莊嚴，裝嚴中帶著(zhù)輝煌；“咚咚咚”，歐式鐘表掐算著(zhù)每一秒的時(shí)間，使我們不浪費每一分，每一秒，讓我們懂得分秒必爭的道理；鐘表旁，一個(gè)展覽柜出此刻我的面前，那里記錄了我們辛辛苦苦得來(lái)的香甜果實(shí)，我們拼盡全力獲得勝利的見(jiàn)證，一個(gè)個(gè)獎狀對我們來(lái)說(shuō)都有無(wú)比重要的意義。
隨著(zhù)樓梯到了五樓，便能夠見(jiàn)到我們的教室，我們天天學(xué)習，天天提高的地方，那里載滿(mǎn)了我們對未來(lái)的憧憬，對以后的夢(mèng)想。打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室，三十三個(gè)桌凳整整齊齊的擺在教室里。一個(gè)木質(zhì)的講臺在巨大的長(cháng)方形黑板前立著(zhù)，站在講臺像前望著(zhù)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”幾個(gè)大字盡收眼底。在名言的周?chē)�，便是我們的作文、�?shū)法作品，這是我們平時(shí)積累學(xué)習的體現。
寫(xiě)累了，不如到操場(chǎng)上玩一玩吧。兩根筆直的旗桿矗立在操場(chǎng)上，一個(gè)是中華人民共和國的國旗，還有一個(gè)就是我們大連明星小學(xué)的.校旗，風(fēng)輕輕吹過(guò)，旗幟就隨著(zhù)風(fēng)飄動(dòng)。二百米的紅色膠皮跑道圍著(zhù)一大片綠色的草地，那就是我們天天嬉戲玩耍的地方，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。
如今，我已經(jīng)12歲了，即將要升到初中，迎接而來(lái)的是另一個(gè)學(xué)校，但我永遠不會(huì )忘記我的母�！筮B明星小學(xué)。
校園難忘的事作文600字 21
在美麗的校園里，每天都會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事，多姿多彩，像海邊的貝殼。最令我記憶猶新的是四年級上期的軍訓，它使我學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。
在我們南方，冬天也就類(lèi)似北方的秋天，太陽(yáng)疲乏地掛在廣州從化的上空，沒(méi)遮攔地照在流溪小學(xué)的操場(chǎng)上�！敖裉燔娪柫_！”那天早上，按捺不住的激動(dòng)像沸水在心里劇烈地翻騰著(zhù)，心想，“軍訓一定很好玩，”就蹦跳著(zhù)回到了學(xué)校。
“原地踏步－－走！”軍訓開(kāi)始了，“踢踢沓沓，踢沓，沓踢……”同學(xué)們雜亂無(wú)章地踏了起來(lái)，像無(wú)數匹野馬在胡亂走動(dòng)的聲音，雀喧鳩聚，“喂，你踏錯了啊�！币晃煌瑢W(xué)驚叫起來(lái)，順著(zhù)聲音，大家齊刷刷地看過(guò)去，“哇，哈哈哈哈……”大家海潮似的'哄堂大笑。原來(lái)，有同學(xué)踏反了腳，甩反了手。
“一二一……”教官的口令亮若洪鐘，“不許笑，”迅速整頓隊伍，糾正動(dòng)作，那神情嚴肅得像石雕。踏步，踏步，繼續踏步，我的
腳痛了，腿軟了，腰疲倦了，渾身像抽掉了筋骨，像是散了架。心開(kāi)始焦急起來(lái)，像老鼠在啃，如貓在抓，似大火在燒。不行，受不了啦，得報告教官，請假休息了，“你那么脆弱，跟如溫室里的花朵似的，軍訓能堅持下來(lái)么？”這時(shí)，爸爸早上說(shuō)的話(huà)在耳邊響起，哼，我咬緊牙關(guān)，鼓足勁告訴自己：堅持，堅持，堅持到底！
“哐－哐－哐……”終于整齊了，同學(xué)們堅實(shí)而有節奏的踏步聲震動(dòng)了操場(chǎng)�！岸ｂ忊�，”放學(xué)了，我終于堅持下來(lái)了，心理像綻開(kāi)了一朵花。
軍訓，讓我懂得了堅忍，學(xué)會(huì )了勇氣。令人難忘。
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