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生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事，希望對大家有所幫助。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 1
走近教室，我看到許多人捂著(zhù)鼻子，離我遠遠的;掃地的.時(shí)候，又看到許多人都捂著(zhù)鼻子，離我遠遠的。我走到他們那里，他們就躲到另一個(gè)地方去了。
“胡瑞，他們怎么都躲著(zhù)我?而且還捂著(zhù)鼻子?你也是�！蔽乙荒樢苫蟮貑�(wèn)胡瑞說(shuō)�！澳阕彀驮趺催@么臭?早上是不是吃了大蒜、洋蔥這一類(lèi)的東西?真的好臭啊�！焙鸢欀�(zhù)眉頭對我說(shuō)，“停!別動(dòng)。這是什么居然有一個(gè)小黑牙�！�
聽(tīng)到胡睿說(shuō)的話(huà)，我恍然大悟。我記起來(lái)了，原來(lái)是早上沒(méi)有刷牙，想到這里，我的臉“刷”的一下紅得就像紅蘋(píng)果一樣。我立刻捂著(zhù)嘴跑回教室。
上課了，我自己捂著(zhù)嘴巴，努力不讓臭氣熏到別的同學(xué);下課，了，我沒(méi)臉出去玩了，免得怕更多小朋友發(fā)現。中午，一放學(xué)，我大步大步地往家里跑去，沖進(jìn)洗手池，拿上牙刷，擠上牙膏�！八⑺⑺�，刷刷刷”，用勁地刷了起來(lái)。整整刷了五分鐘，我才敢出來(lái)。出來(lái)以后，我還不放心，連忙叫媽媽聞了一下子�！班�，不臭了，而且是還有一股薄荷味呢�！眿寢屨f(shuō)：“這才是我家彬彬嘛!”
唉，這次教訓可真難忘啊!
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 2
洗涮涮，洗涮涮，值日那天，我給教室洗澡。
一放學(xué)，等所有同學(xué)走光了，我和同學(xué)便開(kāi)始給教室洗澡。我從保潔大寶柜里拿出掃把，從講臺開(kāi)始掃，掃把發(fā)出“沙沙沙”、“沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“小寶貝，加油噢，努力啊，可別偷懶!”我掃得更快了，因為呀，掃把都仿佛在鼓勵我，再說(shuō)，我可不想當大懶蟲(chóng)。掃地很快完工了。我們把拖把洗干凈，開(kāi)始拖地了!呀，好沉呀，這拖把就像一塊沈甸甸的.大石頭。哎呀，加油，加油啊，我能行!我在心里為自己打氣。我費了九牛二虎之力，終于，地面被我們拖得干干凈凈，亮得像一面鏡子，都可以照到人影了。累死了。我已經(jīng)大汗淋淋，但是我都沒(méi)有停歇，我又去洗好抹布，開(kāi)始擦黑板。我剛擦好一塊，就被和我值日的那個(gè)搗蛋鬼用粉筆亂畫(huà)上一筆，氣得我哇哇大叫，只好重新擦一次，可是，搗蛋鬼又畫(huà)一筆，我虎視眈眈地看著(zhù)他，嚇得他馬上擦了。最后，我們把桌子對整齊，就像四隊排列整齊的士兵一樣，站在教室里。
看著(zhù)光潔如新的教室，我們開(kāi)心地笑了!
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 3
校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學(xué)校，好像有什么事要發(fā)生，我走進(jìn)班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺說(shuō)道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完后，我會(huì )找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)感想，我聽(tīng)后，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會(huì )怎么辦？”同學(xué)們定會(huì )笑話(huà)我的。
就在這個(gè)時(shí)候，老師用眼睛看著(zhù)我，好像讓我來(lái)講自己的感想似的，我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著(zhù)書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我走上了講臺，我半天說(shuō)不出一個(gè)字，結果慚愧的被老師“請”了下來(lái)，我心里的難過(guò)就不用說(shuō)了，老師安慰我說(shuō)：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小�！甭�(tīng)到老師的話(huà)，我信心十足，下午，老師讓我上講臺講，我站在講臺上很快就講完了，換來(lái)了大家的贊許，我心里美滋滋的，接著(zhù)第二位、三位……有的講的吞吞吐吐，有的`如流水一樣；還有的講的結結巴巴，都沒(méi)我講的好，我心里真的非常高興。
這件事雖已過(guò)快三個(gè)月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心里是渺小的，但在我心里是那么龐大，老師的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)細雨滋潤著(zhù)我的心田，體會(huì )到了老師對我及全班同學(xué)盡天下最偉大、高尚、無(wú)私的愛(ài)。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 4
我們在學(xué)校里一起學(xué)習，一起游戲，在我們身邊，每天都會(huì )發(fā)生許多令人難忘的事情。其中，有這么一件事情讓我至今記憶猶新。
記得那是三年級，我和幾個(gè)同學(xué)在體育課的休息時(shí)間里做游戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發(fā)生了。我在急速跑步拐彎的時(shí)候，沒(méi)收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹(shù)突起的粗糙表面上，并跌坐在地上。頓時(shí)，一陣撕心裂肺的疼痛涌上心頭。那幾個(gè)同學(xué)并沒(méi)有發(fā)現我的異常，我一個(gè)人坐在冰冷的水泥地上，看著(zhù)那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經(jīng)讓裂口變得血肉模糊了，我真有點(diǎn)手足無(wú)措。
“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過(guò)來(lái)，只見(jiàn)史皓玉向我跑來(lái)，看著(zhù)我呲牙咧嘴的.痛苦表情，二話(huà)沒(méi)說(shuō)扶起我就往醫務(wù)室走去。在醫務(wù)室里，校醫給我清洗、消炎，酒精滲進(jìn)了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無(wú)法忍受，我痛苦地呻吟著(zhù)。一只手按在了我的肩膀上，那么有力，那么溫暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點(diǎn)痛不算什么!最后，我們一起回到了教室。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年了，那個(gè)受傷的地方也已經(jīng)留下了無(wú)法磨滅的疤痕。這對別人來(lái)說(shuō)或許是一件壞事，但對我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)真誠友誼的見(jiàn)證。每當我看到右手背上的那塊疤痕時(shí)，我都會(huì )想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 5
校園里有許多讓我難忘的事，但最讓我難忘的是那次運動(dòng)會(huì )上的4×100米接力賽。
記得那是我二年級的時(shí)候，那天老師說(shuō)：“還有一星期就到運動(dòng)會(huì )了，誰(shuí)想報名的，就寫(xiě)在紙上交給老師。下課了，我們“四友妹集合了，我說(shuō)：“我們四個(gè)人一起參加接力賽吧！其他三個(gè)人一起說(shuō)：“好��！說(shuō)著(zhù)我們擊了個(gè)掌，然后填好紙條，交給了老師。報上名后，我們就開(kāi)始訓練了。接力棒掉了、摔倒了、跑得不夠快……我們遇到了各種各樣的困難。但我們不放棄，彼此鼓勵。最終，成績(jì)一次比一次好，我們也越來(lái)越默契。
終于到了運動(dòng)會(huì )那一天，比賽開(kāi)始了。我在第二棒，我緊張的很。第一棒開(kāi)始跑了，我們喊：“加油，加油！但最后跑過(guò)來(lái)時(shí)，被11班超過(guò)了。到我了，我接過(guò)棒，迅速地向前面的人追去，同學(xué)在后面幫我加油。我飛快地跑到第三棒前，順利交棒。第三棒很快跑走了，我在后面喊：“加油！加油！心里想：一定要贏(yíng)！一定要贏(yíng)！到了最后一棒的時(shí)候，我的心里想：就靠班長(cháng)了！班長(cháng)像一只離弦的.箭，飛快地向終點(diǎn)跑過(guò)去。但就差一點(diǎn)，好可惜呀！我們沒(méi)有得到第一名，跑了第三名。雖然得了第三名，但我們也開(kāi)心。我們拿著(zhù)獎狀，老師給我們拍了一張照，對我們說(shuō)：“你們都很棒，得了第三名，我要給你們一個(gè)獎勵。老師去辦公室拿出來(lái)鋼筆，給了我們一人一支，我們拿到獎勵都很高興。
至今，我還記得運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我們通過(guò)團結努力得到第三名，為班級爭光。這就是我最難忘的一件事。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 6
在這十多年里，令我難忘的事情有很多，但是最令我記憶深刻的還是在校園里發(fā)生的那件事。
那天下午，我們還在上課，外面下起了鵝毛般的大雪，不一會(huì )兒，房子上、樹(shù)上、地上都被雪蓋住了。整個(gè)校園白茫茫的。突然班級里的喇叭響了起來(lái)："各班級準備到樓下去掃雪。"這時(shí)，全班同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)，有手舞足蹈，有的.互相擁抱。室內的溫度一下子升高了許多。我雖然呆呆的坐在椅子上，但心早已飛到了操場(chǎng)。
我們有的人拿著(zhù)掃把，有的人拿著(zhù)鏟子，還有的人拿著(zhù)挫子和桶就開(kāi)始"工作",剛"工作"一會(huì )兒，同學(xué)們就表現出了團結的力量，有的同學(xué)彎著(zhù)腰，手緊握掃把一下一下慢慢地掃雪，忽然他覺(jué)得有一塊雪掃不動(dòng)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)拿著(zhù)鏟子把這塊雪鏟掉了，又掃了起來(lái)，有的同學(xué)干得滿(mǎn)頭大汗，同學(xué)們就會(huì )過(guò)來(lái)幫助他。不一會(huì )，雪就掃成了一大堆。這時(shí)，就跑來(lái)了許多拿鏟子和桶的人，一下一下的鏟了起來(lái)，把雪往桶里裝。這時(shí)有人在一旁說(shuō)"滿(mǎn)了，滿(mǎn)了".因為雪太重了，一個(gè)人總是抬不起來(lái)，一些人就會(huì )來(lái)幫忙，把雪倒進(jìn)了花池子里。還有的同學(xué)就拿一個(gè)短木棍還要干上半天，在同學(xué)們的勞動(dòng)下最后把操場(chǎng)掃得干干凈凈。
這真是一次難忘的掃雪活動(dòng)呀！
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 7
叮呤呤，上課了。第一節是數學(xué)課，數學(xué)老師走到講臺上，把一些本子放到講臺上。我們就開(kāi)始議論紛紛，有人說(shuō)，我不會(huì )有錯題吧；有人說(shuō)，希望我是全對的；也有人說(shuō)，不要錯了呀。老師突然說(shuō)：“這次錯的人很多，幾乎只有幾個(gè)全對的，”我心想：不會(huì )我也錯了吧？
隨后，老師在黑板上寫(xiě)了幾道錯題，那我們講一講哪里錯了，我一看題，這么簡(jiǎn)單呀，到底是誰(shuí)錯了呢？老師發(fā)現我注意力不集中，就說(shuō)：“你上來(lái)講講吧�！蔽蚁耄簽槭裁唇形�，我還從來(lái)沒(méi)回答過(guò)一次問(wèn)題呢！老師開(kāi)始催促道：“咱班沒(méi)有這個(gè)人�！蔽乙�(jiàn)老師的表情有點(diǎn)生氣，還是上去了，我看著(zhù)黑板上的錯題，不敢回頭，因為一回頭就有無(wú)數雙眼睛在看著(zhù)我，我看著(zhù)黑板遲鈍了一下，刪除雙手指著(zhù)黑板上的題，又遲鈍了一下，因為第一次講題有些緊張，忘了怎么講，老師見(jiàn)我還不講說(shuō)：“下去吧，啥都沒(méi)學(xué)會(huì )�！蔽抑缓孟氯チ�，心里想，我才不是啥都沒(méi)學(xué)會(huì )，我只是一時(shí)緊張，忘了怎么講而已，后來(lái)，有人幫我講了這道題，有同學(xué)問(wèn)老師，這是誰(shuí)的作業(yè)，老師一說(shuō)，是我的名字和其他這道題錯的同學(xué)，真是不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。
下課了，我因為這么簡(jiǎn)單的'題都做錯而自責，下課同學(xué)找我玩，見(jiàn)我不開(kāi)心，就安慰我說(shuō)：“別不開(kāi)心啦了，我的那道題錯了，我們一起努力吧！”我答應了一聲：“好，我們出去玩吧！”
這件事雖然很小，但對我記憶憂(yōu)新，永遠也忘不了。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 8
在我的腦海中有許多令人難忘的事情，這些令人難忘的事情總是深深的印在我的腦海中，比如：我成了大隊委員，我第一次得到五星級，我得到了教師的表?yè)P……可是最值得我寫(xiě)的，也是最難忘的是運動(dòng)會(huì )上的事情。
那是在三年級的.時(shí)候，我第一次參加了運動(dòng)會(huì )，跑女子400米，對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，400米是很累的一件事情，可是師命不可為，在加上自我想挑戰一下自我，參加了400米。女子400米比賽立刻開(kāi)始了，我們神采奕奕、精神抖擻，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，耳朵豎起來(lái)，精神高度集中，我也不例外。一聲槍響，我們像奔馳的駿馬，只聽(tīng)到耳邊“嗖嗖”地聲音。我們的跑道是300米，就是說(shuō)我們要跑一圈再跑100米。
當我跑完一圈時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁、筋疲力盡，我的體力已經(jīng)不行了，看著(zhù)一個(gè)個(gè)選手超過(guò)我，我的自信全都沒(méi)了，可就在這時(shí)，我們全班同學(xué)大聲喊著(zhù)：“顧依珂加油，顧依珂加油!”更令我感動(dòng)的是平時(shí)我們班的女生聲音像蚊子叫，可此刻她們?yōu)槲覅群爸穆曇舯饶猩柬�，太令我難忘了。就是這句話(huà)使我信心百倍，把我的累全都趕跑了。我窮追不舍最終成了地一名。
在運動(dòng)會(huì )上的這件是太令我難忘了，每當我跑步跑得累時(shí)，我總會(huì )想起這件事，這句話(huà)，告訴自我不要半途而廢。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 9
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事��！
正想著(zhù)，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著(zhù)一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句�！昂�！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達，心快樂(lè )得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽��！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型流感病毒傳染的`這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋?zhuān)宜闪丝跉�，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì )不理我。于是我握著(zhù)拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì )記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李。贈予玫瑰之手，手留余香。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 10
校園發(fā)生的事有很多，但最讓我難忘的是那一次我參加了校園之星風(fēng)采大賽。
記得那天早晨，我很早就起來(lái)了，又把媽媽叫醒了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)起床，快聽(tīng)聽(tīng)我朗誦的怎么樣？”媽媽聽(tīng)了說(shuō)可以，我高興極了！到了學(xué)校，我聽(tīng)到廣播通知后，我就去進(jìn)行初賽了。初賽后，不久就出了結果，我看到自己被選上了復賽，我心里特高興！
到了復賽那天，我穿上白紗裙，畫(huà)上了淡淡的妝。進(jìn)了教室，全班同學(xué)都特別驚訝。這時(shí)，廣播站傳出：“請朗誦項目被選入復賽的同學(xué)到會(huì )議室門(mén)前集合，拿著(zhù)自己的序號來(lái)�！蔽衣�(tīng)到后，趕緊跑到會(huì )議室門(mén)前集合。我們全都到了，領(lǐng)導開(kāi)始念序號：“1、2、3……”一直念到50號。領(lǐng)導看朗誦項目的'全都來(lái)了，就把我們帶到了五樓，我們都很奇怪：為什么不在會(huì )議室呢？哦，原來(lái)是二、三年級的在五樓比賽，四、五、六年級的在一樓會(huì )議室比賽。開(kāi)始比賽了，我有點(diǎn)兒小緊張，輪到我的時(shí)候，我就說(shuō)：“尊敬的各位評委老師大家好，我是來(lái)自三年級一班的李雨遙，我給大家朗誦的是《我的中國夢(mèng)》�！蔽依收b完后，又隨機抽出了一張紙條朗讀上面的內容，讀完后，評委老師打分是9.21分，我心里好高興！最后公布結果，我的了第三名，讓我又意外又開(kāi)心。
這件事是我校園里最難忘的一件事。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 11
校園里記載著(zhù)我們的成長(cháng)錄，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海中。
我們學(xué)校的大隊部因為有些同學(xué)畢業(yè)了，所以一天下午，老師把我和一些成績(jì)名列前茅的同學(xué)叫到了辦公室。給了我們一張單子說(shuō)：新競選的大隊部名單，前面的老隊員畢業(yè)了，我準備讓你們去參加競選�！蔽乙宦�(tīng)，心里就犯嘀咕：我雖然在班里成績(jì)算不錯，也有點(diǎn)才藝，可我壓根沒(méi)想過(guò)我要去大隊部��！我正想拒絕，我旁邊的同學(xué)好像看出了我的'心思，鼓勵我說(shuō)：你多才多藝，為什么不去？你就去吧！”我勉強接過(guò)了老師遞來(lái)的單子。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼到了競選的那一天，我不自信地來(lái)到了集體教室等待著(zhù)競選的開(kāi)始。主持人開(kāi)場(chǎng)白之后，大家便一個(gè)一個(gè)地走上臺，看到別的同學(xué)表演的才藝，我心里不停地打著(zhù)鼓。過(guò)了許久，終于輪到我了，我緊張的在臺下候著(zhù)，陳老師溫柔地對我說(shuō)：別緊張，你能行的，我看好你�！崩蠋煹墓膭�，讓我充滿(mǎn)信心，我自信地走上臺，流利大聲地展示了我的演講�；氐阶簧�，我忐忑不安地等待著(zhù)我的競選分數，當主持人念著(zhù)：46號7.4分、47號8.7分、48號9.2分�！�48號9.2分，我沒(méi)有聽(tīng)錯吧，我竟然得了那么高分，我高興得跳了起來(lái)。從那以后，我變得自信起來(lái)，也競選進(jìn)了大隊部，成為了國旗隊的一名升旗手。
這是一件發(fā)生在半年前的事，到現在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然讓我記憶猶新，這件事真令我難忘！
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 12
這件事發(fā)生在四年級的時(shí)候，那天是星期一，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云。
那個(gè)星期正好是我們班選一個(gè)同學(xué)出來(lái)，在主席臺上講話(huà)，當時(shí)教師還沒(méi)選代表。在這緊張的時(shí)候，大隊輔導員催教師選個(gè)代表，教師選中了我，當時(shí)我開(kāi)心極了，全班五十多個(gè)同學(xué)選了我，這是我的榮幸，所以我會(huì )表現好的。站在主席臺下我望了望全校同學(xué)，全校幾千個(gè)同學(xué)都站立著(zhù)，并且站得很直。
時(shí)間慢慢逼近我了，我的心境緊張起來(lái)，我在臺下，不斷地鼓勵自我要加油，別緊張，你必須行的�？墒沁@樣也沒(méi)用，到我了，我從主持人手上接過(guò)話(huà)筒。主持人一放手，喇叭像百斤重的.石頭落在我手，我抬起來(lái)頭望了望全校師生，全校師生都凝神雙眼望著(zhù)我。我的心跳得很快，我打開(kāi)喇叭先向教師同學(xué)們問(wèn)個(gè)早，然后，就開(kāi)始演講了，開(kāi)頭講得挺好的，可是不明白為什么，越講就講得越快，好像喇叭比原先重了幾倍。
我心里很不舒服，心像快要跳出來(lái)了，心好像有一條裂縫，快要裂了。講完了，我望了望班上的同學(xué)們，他們似乎覺(jué)得我丟了班上的臉，我雖然講完之后有熱烈的掌聲，但我始終覺(jué)得我講得很差。
回到班上，同學(xué)們都說(shuō)我說(shuō)得太快了，沒(méi)有感情。上課時(shí)教師撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是第一次，太緊張了，下次會(huì )好些的�！蔽倚睦锔械奖瘋�，這本是一件光榮的事，卻變成了一件悲傷丟臉的事，這件事使我終身難忘。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 13
六年小學(xué)的快樂(lè )生活和師生之情、友愛(ài)之情，實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺(jué)得，往事多么令人留戀，曾經(jīng)有過(guò)的歡笑和煩惱，現在都化成了我美好的回憶。
六年前，我懷著(zhù)求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了我小學(xué)的校園生活。六年來(lái)，我有幸得到了很多老師的教誨，也結識了不少同學(xué)，并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同學(xué)們相互幫助，認真學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，就像一個(gè)大家庭。每次想到這些，往事就一幕幕出現在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )，是同學(xué)們展現自己的機會(huì )，為了給班級爭光，同學(xué)們都積極參與，有的報名參加、有的給同學(xué)們加油，無(wú)不體現出了集體精神和榮譽(yù)感，那一張張鮮紅的獎狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績(jì)不太理想，但同學(xué)們卻從不埋怨，總是互相鼓勵，互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中，我們的老師就象慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得有一次競選班干部，我因為膽小，不敢參加。老師鼓勵我：要敢于向自己挑戰，要相信自己。于是我在老師的教誨下，勇敢地走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對我今后都是一個(gè)極好的`鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 14
在我的腦海里，有許許多多難忘的事，就像天上的星星數也數不清，像沙灘上的沙子一樣多，人生就像五味色的巧克力糖，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有許多事都已經(jīng)慢慢淡忘了，可是記憶就像貼在記憶迷離的墻壁上，但在校園里發(fā)生的事，我卻依然記得。
在一個(gè)晴天霹靂的下午，我是多么的難過(guò)，因為我和我的好朋友絕交了，下課了，同學(xué)們多么像活潑亂跳的孩子，而我卻怎么也開(kāi)心起來(lái)，我本來(lái)想跟我的好朋友坐在一起聊天的，然后，我坐在她前面的同學(xué)的座位上，誰(shuí)知，黃鷺鷺跟她開(kāi)了一個(gè)很小的玩笑，而導致我失去了一個(gè)好朋友，她捂住我好朋友的'眼睛，然后她的手打在我的臉上，我暴跳如雷，一拿起書(shū)，就往她那里摔，然后我坐回了自己的座位，看見(jiàn)她扒在桌子上，就覺(jué)得我是不是做錯了，她哭了，咸咸的眼淚在她的臉頰流過(guò)。我覺(jué)得她太過(guò)分了，因為我最討厭別人打我的臉，我覺(jué)得她沒(méi)有資格打我，那巴掌使我銘記于心。
我覺(jué)得好朋友是自己最好的人，可是如果傷害了自己，卻無(wú)法挽會(huì )，自己最好的朋友，也是自己最能讓自己流淚的人。
這是我最難忘的事，因為我忘也忘不了，所以它在我校園里發(fā)生最令我傷心，令我最無(wú)法理解自己為什么這樣做，卻給朋友帶來(lái)最大的傷害，讓我失去了我最好的朋友。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 15
有一件發(fā)生在校園里的事，給我留下了深深的印象。
我從小是一個(gè)嫉妒心極強的女孩子。我如果看到誰(shuí)比我好，我就找她的麻煩。但是，在我們班，恰恰有一位與我相反的女孩子--軒軒。軒軒懂得寬容、謙讓。
記得那一次，我和軒軒一同參加了學(xué)校的一個(gè)繪畫(huà)比賽。軒軒學(xué)過(guò)四年畫(huà)畫(huà)，結果，她闖入了總決賽，我卻在第一輪就被淘汰了。事后，我非常傷心。從此，我便處處找他麻煩。奇怪的是，她并沒(méi)有反擊。
這天，我看見(jiàn)大家都圍在她的書(shū)桌前，走過(guò)去一問(wèn)，原來(lái)軒軒把參加決賽的畫(huà)給畫(huà)好了。我想走過(guò)去看看，但一個(gè)邪惡的念頭在我腦中出現。我走過(guò)去，往前擠�！伴W閃，我要看�！蔽乙恢皇执钸^(guò)去�！八�--!”畫(huà)破成了兩半�！澳愀陕镅�?”旁邊的同學(xué)開(kāi)始指責我�！熬褪�，太過(guò)分了�！鼻�--我把頭一轉，等著(zhù)軒軒的`責罵�！皼](méi)關(guān)系，我再畫(huà)一幅就行了�！避庈幍幕卮鹱屛掖蟪砸惑@，我心中也有些慚愧。后來(lái)，我才知道，那幅畫(huà)是軒軒畫(huà)了三天才畫(huà)出來(lái)的。就因為這樣，她比賽落選了。我終于走到她桌前，對她說(shuō)了聲對不起，她卻莞爾一笑，說(shuō):“有什么大不了的，重在參與嗎!”我不禁流下了眼淚。
軒軒教會(huì )了我寬容，我也懂得了謙讓。以后，我要多多寬容別人，不再為小事斤斤計較了。這件發(fā)生在校園里的事，將使我終生難忘。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 16
這件事讓我遺憾，也讓我欣慰……
這事發(fā)生在早春。山上積雪還沒(méi)解凍，我便來(lái)到校園開(kāi)始一天課程。時(shí)間仿佛是一只箭，一下子就過(guò)去了。我們該出操了，在走廊上奔跑起來(lái)，與此同時(shí)這篇課文題目也由此而生。突然，一個(gè)同學(xué)天外來(lái)客般朝我飛奔而來(lái)。我當時(shí)都還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，便和他撞了個(gè)正著(zhù)。之后，我感到頭上有些熱乎乎東西涌了出來(lái)，用手一摸，原來(lái)是血。我當時(shí)就被嚇了個(gè)半死。
后來(lái)，老師知道了這件事后，又是扶我去醫務(wù)室，又是聯(lián)系我家長(cháng)，在醫務(wù)室門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出。
十分鐘后，爸爸過(guò)來(lái)了，當他看到我時(shí)，真可謂是熱鍋上螞蟻———急得團團轉，立馬把我送到醫務(wù)室，去看醫生。在醫院等候室里，他找到了一個(gè)座位，急忙讓我坐下，而自己卻為我忙這忙那。半小時(shí)后，我已躺在擔架上了。護士慈祥地看著(zhù)我，并對我說(shuō)：“小弟弟，你不要怕，只要蚊子叮幾下就好了�！钡铱匆�(jiàn)針筒時(shí)不禁又害怕起來(lái)。
護士為了讓我不害怕，又和我聊起了天。在我和護士聊天中，一場(chǎng)手術(shù)做完了。
下午，我回到了校園。剛到教室，同學(xué)們立刻蜂擁而上，又是扶我去廁所，又是扶我回座位。更有甚者要當我保鏢。此刻早春涼風(fēng)也是溫柔精靈。我一時(shí)間感到渾身上下暖烘烘。
這件事雖讓我遺憾，但更讓我欣慰。我遺憾是我眉毛可能會(huì )長(cháng)不好了，但令我欣慰是，我知道了原來(lái)我身邊有這么多人在關(guān)心我。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 17
在校園里發(fā)生了許許多多的事，有開(kāi)心的、有難忘的、有激動(dòng)的、有后悔的、有好笑的.……其中有一件事讓我至今難忘。
那天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校。還沒(méi)進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)教室里聲音特別大，我走進(jìn)一看，原來(lái)是因為老師不在，同學(xué)們都炸了鍋�；氐阶簧�，一打聽(tīng)才知道老師要去學(xué)習，過(guò)兩天才回來(lái)。這時(shí)，語(yǔ)文老師出現在了教室門(mén)口，全班同學(xué)一下子沒(méi)了聲音，正好語(yǔ)文老師想上廁所，便對我說(shuō)：“黃家鑫，你幫我看下班，我去趟廁所，別讓教室里有聲音，要有聲音，我找你啊�！崩蠋熞蛔�，全班同學(xué)又開(kāi)始說(shuō)起了話(huà)。我就開(kāi)始管起了同學(xué)。坐姿不好的要糾正，不寫(xiě)作業(yè)的要提醒，說(shuō)話(huà)的要制止。全班同學(xué)都不服氣，但又敢怒不敢言。全班安靜之后，我就回到座位上寫(xiě)作業(yè)�？蓻](méi)多會(huì )兒，又有說(shuō)話(huà)的了。我又在班里轉悠，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不好好寫(xiě)作業(yè)，剛要發(fā)飆的時(shí)候，老師回來(lái)了�？匆�(jiàn)了我在教室里亂逛，老師臉上立刻就暗了下來(lái)，大聲喊：“黃家鑫，你干嘛呢？”我聽(tīng)了，嚇得不敢說(shuō)話(huà)，默默地回到了位子上。我想：我不是在管他嗎？后來(lái)我才明白老師的意思，老師只讓我把全班同學(xué)管好，不說(shuō)話(huà)，并沒(méi)有讓我在教室里亂逛。從那以后，這件事就一直埋藏在我心中，使我難以忘懷。
這就是我發(fā)生在校園里一件難忘的事。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 18
在校園里發(fā)生的事，就像一朵朵爭奇斗艷的花，五彩繽紛，不計其數，但是有一朵花永遠是最美麗、最動(dòng)人的，這使我永遠也忘不了。
還記得那次學(xué)校突然發(fā)通知，要舉行武術(shù)比賽，這使我日夜難眠。這次武術(shù)比賽一共分十組，我正好被安排到了第十組。輪到我的時(shí)候，我雙手緊握，頭上直冒汗，因為此次我面對的正是有“校園霸王”之稱(chēng)的`對手——王小勇。只聽(tīng)裁判大喊一聲“開(kāi)始！”我看到對方橫沖直撞，氣勢洶洶地向我奔來(lái)。我沖上去“迎接”他，可是，“校園霸王”這個(gè)稱(chēng)號可真是名副其實(shí)，他一下就把我撞飛了。我趴在地上，想立馬起來(lái)，可是我的手腳好像不聽(tīng)使喚了一樣，我怎么也站不起來(lái)了。我想：唉，這下肯定要輸了。正當我心灰意冷之時(shí)，同學(xué)們的加油聲響徹云霄，好像在給我充電，我一下振奮起來(lái)，心想：我絕不認輸！
于是，我一步步艱難地走過(guò)來(lái)，對方看我還不認輸，又猛地朝我撞來(lái)。我靈巧地躲過(guò)去，緊接著(zhù)使出全身力氣，發(fā)動(dòng)“絕招”，一下把“校園霸王”撞飛了。我興奮地跑出場(chǎng)外，對同學(xué)們大聲喊道：“我打敗了‘校園霸王’，完成了不可能的任務(wù)！”
這次比賽真令我難忘，通過(guò)這次比賽，我知道了：不管干什么事情，只要付出努力，只要不輕言放棄，就一定能有收獲。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 19
我最難忘的一件事，發(fā)生在校園里，它是我和李老師之間的一件事。
李老師個(gè)子很高，身材偏瘦，一頭卷發(fā)，眼睛大大的，仿佛能看透所有人的內心。
一次，學(xué)校組織征文比賽。同學(xué)們踴躍參加，我卻無(wú)動(dòng)于衷。因為哪一次學(xué)校組織的自由參加活動(dòng)，我都沒(méi)有興趣，我屬于不起眼的同學(xué)。就算有一次得獎，同學(xué)們都會(huì )說(shuō):“她是瞎貓碰著(zhù)死耗子�！彼�，我不會(huì )參加，也就不那么激動(dòng)了。
課間，李老師把我叫到了辦公室。
李老師說(shuō):“藍晨菲，我認為你的文筆不錯，為什么不參加學(xué)校組織的征文比賽呢?”我吞吞吐吐地說(shuō):“老師，我……我就算參……參加了，也不會(huì )得……得獎;就算得獎了，也不會(huì )有……有人為我祝賀�！崩罾蠋熜α�，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子，一個(gè)人不是生來(lái)就有能力獲獎，天生就有被人追捧的能力的。能力，都是自己鍛煉出來(lái)的.。他們能獲獎，你為什么不能?他們能被人追捧，你為什么不能?相信自己吧，加油!”李老師用力拍了拍我的肩頭。我感到一股自信的力量在心頭躍動(dòng)。我沉思良久，也報了名。
幾天后，結果出來(lái)了，我雖然沒(méi)有得獎，大家為我投來(lái)了贊許的目光，我明白了李老師對我所說(shuō)的話(huà)的含義。從此以后，我開(kāi)始積極參加學(xué)校組織的任何一項活動(dòng)，因為我知道了:能力是自己鍛煉來(lái)的，自信也是自己樹(shù)立起來(lái)的。
這就是我最難忘的李老師，一個(gè)讓自己的學(xué)生找回自信的老師。
我和李老師之間發(fā)生的這件事，將永遠銘記在心。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 20
每當想到課間發(fā)生的那件事，我就會(huì )感到懊悔不已。
記得那還是在我上二年級的時(shí)候發(fā)生的事情。一天下午，下了第二節課以后，我便約了幾個(gè)同學(xué)到教室外的走廊里踢毽子。我踢著(zhù)踢著(zhù)，覺(jué)得這走廊實(shí)在太窄了。變對劉含說(shuō)：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來(lái)痛快�！彼f(shuō)：“不行，老師說(shuō)過(guò)，到那里去玩，容易傷到小同學(xué)，萬(wàn)一……”我把手一揮：“瞧你，哪來(lái)那么多的.萬(wàn)一呀？走走走！”說(shuō)著(zhù)，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學(xué)也都跟著(zhù)來(lái)了。大廳里只有幾個(gè)小同學(xué)在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來(lái)。
突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中，我怕自己踢不著(zhù)，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的小女孩臉上。呀！只見(jiàn)那個(gè)小女孩捂著(zhù)眼睛，血從她的手縫里淌了下來(lái)，滴在白白的衣服上，會(huì )不會(huì )……我簡(jiǎn)直不敢再想下去了，那個(gè)女孩哭得那么厲害，我一時(shí)不知道怎么辦才好……這時(shí)，第三節課的上課鈴聲響了起來(lái)，我沒(méi)有去上課。后來(lái)，在老師的幫助下，小女孩被送到醫院，在眼角縫了兩針。
直到現在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當初真該聽(tīng)同學(xué)的勸告，不應該……唉！
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會(huì )忘記這件事情！
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 21
在校園里會(huì )發(fā)現有令人傷心的事，有高興的事，有生氣的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想知道是什么事情嗎？那就聽(tīng)我講講吧！
我記得有一次，曹老師講完課了，問(wèn)我們問(wèn)題，曹老師點(diǎn)我起來(lái)回答，我站在座位旁呆呆地望著(zhù)曹老師。曹老師和藹地對我說(shuō)：“李婷，你不會(huì )嗎？"我搖了搖頭，曹老師又說(shuō)：“你知道那為什么不說(shuō)呢？看著(zhù)曹老師我沒(méi)說(shuō)話(huà)，”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思，便說(shuō)：“回答錯了沒(méi)有關(guān)系�！甭�(tīng)了曹老師的話(huà)，才吞吞吐吐的`回答，曹老師在旁邊鼓勵我說(shuō)：“曹老師相信你是最棒的，”聽(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始大膽的說(shuō)，說(shuō)完了，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的同學(xué)在下面說(shuō)：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，這是曹老師給我的自信，這熱烈的掌聲應該送給曹老師。
這件事一直藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日后都不知道怎樣面對同學(xué)，這就是我最難忘的一件事。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 22
在美麗的校園發(fā)生過(guò)許許多多的事，有快樂(lè )的、有傷心的.、有后悔的、有激動(dòng)的……但是有一件事，卻一直令我難忘。
那是四年級下學(xué)期六一兒童節的時(shí)候，我們學(xué)校進(jìn)行文藝表演比賽，我踴躍地報了名。我決定表演一個(gè)朗誦，這是我第一次上臺表演節目，我的心情很緊張。比賽前，我一直在練習朗誦，和上臺、下臺。我在家里反復的練習，我把家里當做舞臺，但是每次我都很緊張。終于到了六一兒童節，比賽開(kāi)始了，我是第十個(gè)上臺表演的。在臺下，我的心一直在砰砰地跳。
第一個(gè)上臺表演的是唱歌，他唱得特別好。我從心里想：第一個(gè)就這么棒，那我不就完蛋了嗎？第一個(gè)表演完了之后，同學(xué)們都熱烈地鼓掌。接著(zhù)，小演員們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的上臺了�？斓轿伊�，我從臺下一直默念：不要緊張，不要緊張，一定不要緊張。當主持人說(shuō)：“請十號同學(xué)上臺”時(shí)，我很自然地走上臺，并一直露著(zhù)微笑。因為緊張，所以我朗誦得很慢，并加了一些手勢。我朗誦了一會(huì )兒，發(fā)現其實(shí)上臺后也不是很緊張。最后，我以完美的姿勢向大家說(shuō)了一句“謝謝”，接著(zhù)就下臺了，大家都給我鼓掌了，我對自己說(shuō)：“我戰勝了自己，戰勝了緊張，真棒！”最后我獲得了比賽第五名，聽(tīng)到這個(gè)名次，我很驚訝地說(shuō)了一句：“不可能吧！”我的同班同學(xué)也對我說(shuō)：“崔桐菲，你戰勝了自己，戰勝了緊張，太棒了！”
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每次一回憶起這件事情，我心里就又會(huì )回憶起當時(shí)的場(chǎng)景，那是我第一次上臺。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 23
時(shí)間一晃就過(guò)去了，轉眼間我已經(jīng)成為了一個(gè)四年級的小學(xué)生了。我在學(xué)校里發(fā)生的事情就仿佛跟天上的星星一樣多，數也數不清，但有一顆最為明亮。
一天我正在教室里與同學(xué)們熱朝天地聊天。正在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，高聲地對同學(xué)們說(shuō)：“來(lái)！出來(lái)在操場(chǎng)排隊。噢，原來(lái)今天要舉行一場(chǎng)熱烈的拔河比賽。這下，同學(xué)們興奮得像一只只出籠的'小鳥(niǎo)，又蹦又跳。
來(lái)到了操場(chǎng)，老師選出了十名男生和十名女生，讓它們在操場(chǎng)中心集合。選手們躍躍欲試，一副信心十足的樣子。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著(zhù)兩根又長(cháng)又粗的拔河專(zhuān)用繩，像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時(shí)，我們的對手也紛紛走到操場(chǎng)中心，他們各個(gè)昂首挺胸，好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側，不約而同地拿起繩子，雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子，做好了準備。突然，老師吹響哨子，選手們立刻使出全身的力氣拉繩子，雙腿像扎了根似的，臉紅彤彤的，像一個(gè)熟透的大柿子。兩旁挺拔的樹(shù)木隨風(fēng)“沙沙”作響，好像在為我們加油。作為拉拉隊員的我們，也扯著(zhù)嗓子喊加油，那聲音震耳欲聾。選手們聽(tīng)到了我們的加油聲，便鼓足了力氣，使出了吃奶的勁用地拉。只見(jiàn)繩子上的紅布一點(diǎn)點(diǎn)向我們移來(lái)，我們終于贏(yíng)了。我們歡呼著(zhù)……
校園里發(fā)生的這件事讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 24
不知不覺(jué)在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四年的時(shí)光，在這四年的時(shí)間里，有傷心的事、有生氣的事、有開(kāi)心的事、有后悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻，至今無(wú)法忘記。
記得那是我三年級的.時(shí)候，那天，老師找到我，讓我去辦公室。我在去的路上，一直很忐忑。心想：是不是有什么事做錯了呀？到了辦公室，我找到老師，老師對我說(shuō)：“學(xué)校里有一個(gè)演講比賽，我在班里選了你，你來(lái)代表咱們班參賽。你千萬(wàn)不要給我丟臉，你是班里我最放心的，加油��！”走出辦公室，回想老師的話(huà)，我也給自己鼓勵道：“希怡，你一定要加油！不能給老師丟臉，一定要好好的演講�！钡搅讼挛�，老師給了我兩張紙，讓我回去好好背背。我翻過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是演講稿��！但是怎么這么多呢？讓我十天都背不下來(lái)。我頓時(shí)有些灰心，怕自己做不好，讓老師同學(xué)失望。放學(xué)了，我收好東西，走出教室，發(fā)現老師在門(mén)口等著(zhù)我，我很驚訝。老師用慈愛(ài)的眼神看著(zhù)我，對我說(shuō)道：“我是來(lái)給你輔導演講稿的�！痹诶蠋煹闹笇�，我很快的“消化”了這篇演講稿，兩天就已經(jīng)會(huì )背了。
很快就到演講比賽了，我穿上了媽媽幫我買(mǎi)的漂亮衣服，又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了，我走上舞臺，感覺(jué)自己就像一位明星一樣。主任拿著(zhù)照相機，給我拍個(gè)沒(méi)完。當全部人都表演完后，該說(shuō)分數了，我的心一直怦怦地跳。報完分數，我高興極了，因為我的了全年級第一呢！
就是校園里令我難忘的一件事。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 25
記著(zhù)三年級的時(shí)候，我的同桌說(shuō)要送給我一塊橡皮，這件事我至今難以忘記。
事情是這樣的:有一次，上數學(xué)課的時(shí)候，同桌忘記帶數學(xué)本了，我就對他說(shuō)：“不要緊，我這正好多出一本數學(xué)本，就送給你吧!”同桌十分高興地說(shuō):“明天我給你一塊香橡皮�！蔽艺f(shuō):“好的，一言為定�！薄耙谎詾槎��！钡诙旌芸炀偷絹�(lái)了，我和同桌又相見(jiàn)了，我問(wèn):“香橡皮呢?”同桌目光有點(diǎn)躲閃，嘟囔道:“對不起，我忘了帶，下一次我一定給你帶來(lái)�！本瓦@樣一天、二天、三天……好多天過(guò)去了，同桌還是沒(méi)有給我香橡皮。我就有一些急了，有點(diǎn)惱火地問(wèn)他，聲音有些高了:“你說(shuō)要送給我的橡皮呢?”同桌羞愧地說(shuō):“那塊橡皮我自己用了，我沒(méi)法給你香橡皮了�！蔽艺f(shuō):“與朋友交，言而有信，不能像你這樣，答應過(guò)別人的'事而不去兌現，這樣你的朋友就不喜歡和你玩了�！蓖兰t著(zhù)臉低下了頭。這一次，我真的生氣了，整整一天，我們倆一直沒(méi)有搭腔。
第二天早上，我看見(jiàn)了我的桌子上放著(zhù)一塊漂亮的橡皮，下面壓著(zhù)一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“給你橡皮”四個(gè)字。再次相見(jiàn)的時(shí)候，我倆又相視而笑了。
其實(shí)我生氣不是非要得到那塊香橡皮，而是因為我同桌對待朋友不守信諾，而去采取拖延和逃避的態(tài)度。
這真是一件令我難忘的事啊!
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 26
校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個(gè)清香裊裊早晨，墻角里密密麻麻三角梅，給春夏氣息補充了飽滿(mǎn)溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮表情走上前臺。
大家目光一起投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目是要讓每一個(gè)膽小同學(xué)把每一件事都當成平凡事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 27
在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來(lái)的時(shí)候，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最美，那就是這件事。
有一次，我去參加升入少先隊的一個(gè)儀式，其中，老師讓我們系上紅領(lǐng)巾，一股自豪感油然而生。眼看紅領(lǐng)巾就要發(fā)到我的手上了，我的心跳加快了，額頭上也冒出一顆顆豆大的汗珠，我心想：王子豪啊，王子豪，你怎么就是不聽(tīng)媽媽勸呢，為什么不好好學(xué)打結？這下可好了，我就看你怎么辦！這時(shí)，我拿到了紅領(lǐng)巾，不甘心就這樣被同學(xué)們嘲笑，便自言自語(yǔ)道：“我可不能這樣被同學(xué)嘲笑，讓我自己去試試吧！”我接過(guò)紅領(lǐng)巾，小心地打了結之后，發(fā)現變成了李煜所寫(xiě)的：“剪不斷，理還亂�！蔽抑荒苋フ彝瑢W(xué)幫忙，我右邊的同學(xué)紅著(zhù)臉，難為情地說(shuō)：“對不起，我也不會(huì )系，我也在找人幫忙呢！”我嘆了口氣又無(wú)奈地問(wèn)左邊的同學(xué)，左邊的`同學(xué)也無(wú)辜地望著(zhù)我說(shuō)：“我和那位同學(xué)一樣，不會(huì )��！”正當我焦急萬(wàn)分時(shí)，聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“王子豪，我來(lái)幫你吧�！边@話(huà)像一縷陽(yáng)光驅走了我內心的焦急，我微微地轉過(guò)一看，原來(lái)是樓同學(xué)，我興奮極了，連忙問(wèn)：“真的？”樓同學(xué)說(shuō)：“當然�！彼呎f(shuō)邊幫我系上了紅領(lǐng)巾。我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是助人為樂(lè )的及時(shí)雨�！睒峭瑢W(xué)笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝�！�
這件事至今令我記憶猶新，似乎是昨天發(fā)生的事，我以后也要像樓同學(xué)一樣助人為樂(lè )。
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 28
時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，在我們校園里，每天都發(fā)生許多事情，有趣、高興、傷心、難忘……有一件事情至今使我難忘。
還記得那是在二年級，有一次課間，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，突然，一個(gè)低年級男生猛跑過(guò)來(lái)把我撞倒了。頓時(shí)，我只覺(jué)得一陣酸痛，鮮血從我脆弱鼻子里流了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)到這種情形都嚇傻了，有急著(zhù)跑去叫老師，有躲得遠遠，還有上前安慰我。這時(shí)，黃澤鈺跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)臉是血，連忙一邊安慰我，一邊把我帶到水房，幫我洗干凈臉上血跡，又帶我回到教室，讓我仰起頭用紙巾止血。最后，她用紙巾揉成團，堵在我兩個(gè)鼻孔上，怕血流下來(lái)。下一節科是體育課，黃澤鈺留在教室陪我，她看我還在害怕，就開(kāi)始給我講笑話(huà)，還不停地安慰我，讓我慢慢地平靜下來(lái)。
在她安慰和鼓勵下，我終于破涕為笑，她也眨了眨眼睛，擦了擦額頭上汗珠，欣慰地笑了。
從這以后，她成為我形影不離好朋友。在學(xué)校，她就是我小“姐姐”，在我有困難時(shí)候，她就給予我幫助。在她學(xué)習時(shí)遇到不懂難題，我就耐心地幫她講解，直到她聽(tīng)懂為止。就這樣，我們互相幫助，每天都很快樂(lè )。
這件事增進(jìn)了我們之間友情，更體現了她那助人為樂(lè )精神和她高尚品德。
我想，她幫助我這件事情也許她早已忘記，但我卻沒(méi)有忘記，并且永遠也忘不了……
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 29
去年冬天的一個(gè)下午，北風(fēng)卷著(zhù)雪花呼呼地刮個(gè)不停。這天該我值日，掃完地我去扔廢紙，一出教室我就打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣疼。
我拎著(zhù)紙簍向垃圾堆跑去。忽然一陣大風(fēng)卷著(zhù)黃土迎面撲來(lái)，頓時(shí)天昏地暗，飛沙走石，使我睜不開(kāi)眼睛。大風(fēng)過(guò)后，我睜眼一看，呀!不好，一簍碎紙全被大風(fēng)卷到半空中去了，紛紛揚揚地飛滿(mǎn)了大半個(gè)前院。一貫整潔的校園，一下子弄了這么多碎紙，破壞了校園的整潔，太不好了。
看著(zhù)滿(mǎn)地漂浮滾動(dòng)的碎紙，天這么冷，又快黑了，我怎么能拾干凈呢？連急帶累，不覺(jué)額上浸出了汗。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)有一個(gè)小同學(xué)在不停地追逐碎紙，一張一張地拾起來(lái)。我急忙向她跑去，到眼前一看，她的臉蛋凍得發(fā)紫，一個(gè)勁地追著(zhù)前院上下飛舞翻滾的碎紙。我擔心她凍感冒了，急忙說(shuō)：“小妹妹，天這么冷，又這么晚了，你別拾了，趕快回家吧!”她說(shuō)：“我怕你拾不完才幫你拾的。我不怕冷，咱們一塊拾吧!”我聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，看著(zhù)她凍得發(fā)紫的.臉，心里頓時(shí)熱乎乎的，覺(jué)得天好像不那么冷了，風(fēng)也好像小了。我倆不停地拾啊，拾啊，終于把前院上的碎紙片拾得干干凈凈了。
我對她說(shuō)：“謝謝你!你是幾年級的，叫什么名字？”她說(shuō)：“不用謝，我是少先隊員�！闭f(shuō)著(zhù)，背著(zhù)書(shū)包跑遠了。我望著(zhù)她遠去的背影，望了好長(cháng)一會(huì )兒。多好的小妹妹呀!
生活萬(wàn)花筒作文寫(xiě)校園難忘的事 30
校園的生活真是多姿多彩，校園的生活是五彩繽紛，在這美麗的校園里發(fā)生了許多讓人難忘的事。
一天早上，我穿著(zhù)一條新裙子來(lái)到學(xué)校。正好，我的同桌小紅來(lái)了，問(wèn)她：“小紅我今天穿的裙子漂亮嗎？”小紅說(shuō)：“不錯不錯，很漂亮！”聽(tīng)到這一句話(huà)，我高興極了�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續走進(jìn)了教室。小紅把吃好的口香糖放在了我的椅子上，于是，我坐了下來(lái)，口香糖黏在了我的裙子上。當時(shí)，我一點(diǎn)反應都沒(méi)有。過(guò)了一會(huì )下課了，小紅說(shuō)：“你的裙子上有口香糖�！蔽乙豢�，趕緊想把口香糖弄了下來(lái)，可是，我怎么也弄不下來(lái)。我漲紅著(zhù)臉，手指著(zhù)小紅的鼻子說(shuō)：“你干嘛把口香糖黏在我的新裙子上面，快把它擦干凈！”小紅拿來(lái)了布在上面用力的.擦，可是怎么也擦不過(guò)去，反而越擦越臟�？粗�(zhù)我心愛(ài)的裙子被弄成這樣，我的心情更加惱火，就打了小紅幾下。小紅也狠狠的推了我幾下說(shuō)：“我不是幫你擦啦？你干嘛還打我？”就這樣我們兩你推我我推你。誰(shuí)也不讓誰(shuí)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，”上課鈴聲打斷了我們的吵鬧聲。
在課堂上，我根本連老師的一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去，一直都在想：到底是我的錯還是她的錯呢！于是，我終于想明白了，我不應該罵她的。我應該向她道歉。下課了，我問(wèn)小紅：小紅我們現在還是好朋友嗎？小紅說(shuō)：“我們永遠都是好朋友呀！”于是，我們兩都笑了。
現在我明白了一個(gè)道理：朋友之間要互相友好。
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