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我的校園生活作文400字

時(shí)間:2022-01-22 11:34:37 校園生活 我要投稿
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精選我的校園生活作文400字

  篇一:我的校園生活

精選我的校園生活作文400字

  雖然我們還只有十三、四歲,卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里,我們由一個(gè)呀呀學(xué)話(huà)的幼童成長(cháng)為一個(gè)少年。在校園我們撒下了多少歡歌笑語(yǔ),留下了多少辛酸苦辣,得到了多少人生啟示,播種了多少希望的種子。校園,是我們成長(cháng)的樂(lè )土。

  在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個(gè)夏天的上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒(méi)有找到水杯,看來(lái)媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買(mǎi)瓶水,可錢(qián)包里已經(jīng)是赤字了,沒(méi)辦法,只能用少說(shuō)話(huà)的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現了我的異常,平時(shí)都是我們一起聊天,可現在都是她在說(shuō),而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我:“你今天怎么了,這么安靜?”我有些無(wú)奈地小聲回答:“唉,沒(méi)辦法,我今天沒(méi)帶水。”她聽(tīng)罷,風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部,不一會(huì )兒,一瓶冒著(zhù)涼氣的可樂(lè )出現在了我的面前,我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉,“給你。”她說(shuō)。“那你呢?”我有些不好意思。“沒(méi)事,我帶了水。”她擺擺手,無(wú)所謂地說(shuō)。我接過(guò)了可樂(lè ),喝了一口,啊,真爽!

  校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊,收錄了我們的純真歲月——童年的度過(guò),凝聚著(zhù)我們的友情,記錄著(zhù)我們的那些快樂(lè )的成長(cháng)歲月,收藏著(zhù)我們的笑語(yǔ)歡歌。同學(xué)間的友誼,師生間的情誼,我們都在校園中感受得淋漓盡致。

  篇二:我的校園生活

  清晨,當我走進(jìn)美麗的校園,教室里的瑯瑯讀書(shū)聲傳入耳畔。我在讀書(shū)聲中開(kāi)始了新一天的校園生活。在美麗的校園里,在老師辛勤的培育下,我學(xué)到了許多知識。同時(shí),在豐富的校園活動(dòng)中,我更是受益匪淺。

  就說(shuō)二年級接力賽吧,我們班12個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)共同努力,最終獲得了冠軍。12個(gè)人的比賽,只要其中1個(gè)人不努力,就無(wú)法獲得最后的勝利。通過(guò)這次接力賽,我知道了齊心協(xié)力是那么重要。

  出黑板報也很不容易呀!又是收集資料,又是排版,又要寫(xiě)字,又要畫(huà)畫(huà)……我們手上都沾滿(mǎn)了花花綠綠的粉筆灰,教室時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吵鬧聲:“這顆樹(shù)畫(huà)過(guò)去一點(diǎn)”!“你這字怎么寫(xiě)得大大小小?擦了重寫(xiě)”!但看到最后成果時(shí)心里還是開(kāi)心不已。

  主持班會(huì )課對我來(lái)說(shuō)更不容易,首先要根據班會(huì )主題在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料,做好主持稿,最好再做個(gè)幻燈片之類(lèi)的,讓小朋友更形象地了解班會(huì )內容。班會(huì )課上還要與同學(xué)們互動(dòng)交流,通過(guò)班會(huì )課的主持,我覺(jué)得既豐富了自己的課外知識,也增強了自己溝通和表達能力!

  多姿多彩的校園生活幫助我們快樂(lè )健康成長(cháng),我熱愛(ài)我們的校園生活!

  篇三:我的校園生活

  說(shuō)起我的校園生活,那可豐富啦!如:跳繩、吹泡泡、繪畫(huà)、唱歌、看書(shū)、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!“上課鈴響了。這節課是我們最喜歡的音樂(lè )課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊伍,有次序地來(lái)到音樂(lè )室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著(zhù)我們,仿佛在說(shuō):“我們開(kāi)始上課啦!”于是,老師用那雙纖細的手彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),我們聽(tīng)了似乎沉醉在音樂(lè )的海洋中。這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)這優(yōu)美的旋律。

  下課了,大家你追我趕地來(lái)到操場(chǎng)。有的玩跳繩;有的玩摔跤;有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩,當然我也不例外。我們先選黑白配對,兩人一組,黑的先牽繩,白的跳。“小皮球,上加油……”大家邊跳邊唱著(zhù)。玩得可開(kāi)心啦!

  怎么樣我的校園生活豐富嗎?

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