小學(xué)生作文通用（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，好不容易等到了從網(wǎng)上買(mǎi)的這位貴重的“小豬”——豬籠草�！靶∝i”！終于等到你了��！我小心翼翼地抬著(zhù)裝“小豬”的盒子，生怕突然把它摔壞，準備回家一睹它的神奇樣。
“小豬”一到家，就得到了家人的特別關(guān)愛(ài)——奶奶端著(zhù)盆子下去挖泥土；爸爸、爺爺幫“小豬”安頓到新盆子里；媽媽端著(zhù)盆子去放水。而我這個(gè)超級植物狂，自然就要干最重要的工作啦——手拿一瓶營(yíng)養液，小心翼翼地給“小豬”增加營(yíng)養。手忙腳亂地干了半天，終于把“小豬”安頓好了，而我也可以興致勃勃地打量起它來(lái)。嗯哼，長(cháng)得可真可愛(ài)呀！幾片小葉子披著(zhù)光滑的大衣，如翡翠般靚麗，在陽(yáng)光的照耀下，小葉子青翠欲滴，讓人情不自禁地想摸一摸它柔韌的身子。每一片葉子的頂端都連著(zhù)一根稍粗的莖，底下是一個(gè)下胖上瘦的小嘴巴，嘴巴上還頂了個(gè)“小葉子涼棚”，似乎一直等待著(zhù)食物的到來(lái)。嗯，它要吃東西？我往一個(gè)嘴巴里放了一粒餅干屑，就又去寫(xiě)作業(yè)了。
接下來(lái)的日子里，即使再忙，我也會(huì )抽空去看看我的“小豬”。這天恰逢周末，彈完琴，我可以盡情地和“小豬”待上一會(huì )兒?jiǎn)?/p>
“啊，媽媽?zhuān)炜�！有一只小螞蟻爬到‘嘴巴’的口子上了！”只�?jiàn)，一只小螞蟻正好奇地向這個(gè)“嘴巴”里張望，好像在想：咦，這個(gè)葫蘆里面賣(mài)的什么藥��？好奇怪哦！兩只小觸角一上一下，一上一下，觸碰著(zhù)“嘴巴”的內部，小腦袋好奇地晃來(lái)晃去，還不時(shí)圍著(zhù)口子轉圈圈，我都快看暈了！終于，小螞蟻經(jīng)不住好奇心的誘惑，停止了爬動(dòng)，慢慢地，一步一步地，往“嘴巴”里走去。我的眼睛越瞪越大，越瞪越圓。突然，小螞蟻向下滑了一步。意識到危險的它，趕緊穩住腳步，想回頭，但是已經(jīng)晚了，它怎么也轉不過(guò)身來(lái)，反倒一直往后退。一不小心，一個(gè)瑯蹌，像坐滑滑梯一樣，一頭栽進(jìn)了“嘴巴”的口水里。驚慌失措的小螞蟻在水中不停地翻滾，幾只小腳拼命地亂蹬，不停地想把腦袋轉到水面上來(lái)，小屁股也不停地扭動(dòng)，竭力擺脫困境。好不容易，把腦袋抬到上面一點(diǎn)，一個(gè)不注意又一頭栽了下去。小螞蟻掙扎著(zhù)，掙扎著(zhù)，看著(zhù)都讓人隱隱心疼。漸漸地小螞蟻的速度慢了下來(lái)，只用小腳和觸須使勁兒踢著(zhù)水面，還想奪得一點(diǎn)生的氣息，但希望越來(lái)越渺茫。最終，小螞蟻不動(dòng)了，觸角也低垂下來(lái)，兩只前爪毫無(wú)生氣地抱在胸前，好像在祈禱著(zhù)能逃脫死神的魔爪，整個(gè)身子靜靜地漂浮在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)。
一天過(guò)去了我迫不及待地跑到“小豬”身邊觀(guān)看小螞蟻的狀況。只見(jiàn)，小螞蟻縮卷成了一團模糊的小黑點(diǎn)點(diǎn)，幾只小腳消失了一半，觸角也無(wú)影無(wú)蹤了。咦，難道這個(gè)“嘴
巴”還真會(huì )吃東西？
滿(mǎn)懷著(zhù)好奇心，我打開(kāi)了百事通先生——“百度”，才知道了“小豬”的秘密：原來(lái)豬籠草的邊緣十分光滑，因此昆蟲(chóng)很容易滑進(jìn)去。捕蟲(chóng)器受到響動(dòng)后會(huì )迅速分泌出含有胃蛋白酶、胰蛋白酶的.消化液，利用這樣的“化學(xué)武器”殺死昆蟲(chóng)，并飽飽地大吃一頓“美餐”。被這樣分解的昆蟲(chóng)是豬籠草生長(cháng)所需的氮素的主要來(lái)源。
我們家住進(jìn)一位如此特別的“小豬”，可以擺脫許多昆蟲(chóng)的侵擾，我的睡夢(mèng)也會(huì )更香甜的！
小學(xué)生作文 篇2
在我家客廳沙發(fā)的旁邊有一個(gè)大大的非常漂亮精致的魚(yú)缸，這個(gè)魚(yú)缸是老爸專(zhuān)門(mén)從長(cháng)沙帶回來(lái)的，魚(yú)缸里布設了海底背景，黑金沙，還有水藻和假山，小金魚(yú)們在魚(yú)缸里悠閑地生活著(zhù)。
我給這些漂亮的金魚(yú)分別都取了很好聽(tīng)的名字，那條黑黑的、瘦瘦的、不愛(ài)吃食的'叫“老瘦皮”，那條長(cháng)長(cháng)的、樣子非常精干、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的叫“小歡喜”、那條白白胖胖、頭頂著(zhù)紅色絨球的“鴻運當頭”叫“美人魚(yú)”，那條全身金黃、反應異常神速的叫“機靈鬼”。
每天早晨上學(xué)前，我都要給他們喂食，食物一丟到水里，那個(gè)“機靈鬼”總是反應最快，以迅雷不及掩耳之勢竄到水面大吃起來(lái)，然后才是“小歡喜”和“美人魚(yú)”不緊不慢的游過(guò)來(lái)也搶著(zhù)吃，“老瘦皮”卻對食物總是不感興趣，很少看見(jiàn)它搶著(zhù)吃食。終于有一次，“老瘦皮”像是好久沒(méi)有吃食，餓極了，魚(yú)食剛到水里，它就迫不及待、狼吞虎咽地大吃起來(lái)，逗得我哈哈大笑。
星期五那天我過(guò)生日，家里來(lái)了好多客人，我們有的在玩電腦，有的在看電視，有的在做游戲，可孫翔一個(gè)人卻背著(zhù)我們在玩金魚(yú)，他像是“孫悟空大鬧天宮”一樣，先是用舀魚(yú)的網(wǎng)在水里逗魚(yú)玩，玩了一會(huì )兒像是不過(guò)癮，后來(lái)干脆把手伸進(jìn)魚(yú)缸里去捉它們，把魚(yú)缸里搞的烏煙瘴氣、亂七八糟，我心愛(ài)的魚(yú)兒們也被折騰得死去活來(lái)。第二天，由于“老瘦皮”和“小歡喜”經(jīng)不起孫翔殘酷的折磨，浮上了水面死了，我傷心極了，大哭了一場(chǎng)，連續幾天都對孫翔耿耿于懷。
到現在，我都還惦記著(zhù)“老瘦皮”和“小歡喜”，真希望它們能復活呀!因為它們是我的好朋友。
小學(xué)生作文 篇3
我們家租住的房子對面，有三只可愛(ài)的`鴿子。它們長(cháng)得幾乎一模一樣，雪白的羽毛，眼睛小小的就像兩顆黑葡萄。
暖暖的太陽(yáng)照在它們小小的身體上，羽毛看起來(lái)更加白，更讓人喜愛(ài)。我做完作業(yè)就會(huì )在窗前看它們，我發(fā)現三只鴿子不管下雨天還是晴天，只要它們在家里，它們總是寸步不離，非常親熱。如果有一只太晚飛回來(lái)，另外兩只就會(huì )咕咕叫。
它們是多么愛(ài)自己的同伴啊。我很喜歡這三只可愛(ài)的鴿子。
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