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小學(xué)生爭做健康少年優(yōu)秀征文

時(shí)間:2022-01-23 08:25:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生爭做健康少年優(yōu)秀征文

  有一個(gè)健康的身體才能讓我們有好的生活,下面是小編整理的爭做健康少年征文,歡迎閱讀。

小學(xué)生爭做健康少年優(yōu)秀征文

  第一篇:爭做健康少年

  早晨的陽(yáng)光下,看到同學(xué)們一張張充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣蓬勃的臉,我不禁感到沐浴著(zhù)早晨的陽(yáng)光——真好!做個(gè)生動(dòng)活潑的“陽(yáng)光少年”——真好!今天我國旗下的講話(huà)是:做一個(gè)陽(yáng)光少年

  上周的運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們那一幕幕精彩的瞬間留在了我的腦海里:一次次的奮發(fā)拼搏,一次次的跌倒又爬起來(lái),為了班級的榮譽(yù),為了勇奪第一,吶喊聲,加油聲,還在耳畔回蕩.獲得勝利后那一張張笑臉,是一張張陽(yáng)光少年的'臉.

  然而,在我們的身邊也有這樣的同學(xué),他們游離于課堂學(xué)習之外,因為缺失了學(xué)習的興趣和動(dòng)力而失去了陽(yáng)光般的活力;有的同學(xué)因不夠自信或過(guò)于內向而逃避著(zhù)班級“主人翁”的角色,從而失去了伙伴陽(yáng)光般的喝彩,為了讓我們心靈更健康,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)做一個(gè)陽(yáng)光少年吧!

  怎樣做個(gè)陽(yáng)光少年呢?有一部《陽(yáng)光少年》的優(yōu)秀話(huà)劇為我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事.有一個(gè)殘疾的男孩,他的愿望是能把國旗升上天空,然而他卻只能把這個(gè)愿望深深的埋在心底.隨著(zhù)他的勤奮好學(xué),他的成績(jì)不斷進(jìn)步,同學(xué)們也折服于他挑戰困難的勇氣.老師讓他當上了班長(cháng),并讓他幫助班上的幾位同學(xué).在工作中,他認真負責,經(jīng)常提出好的建議.他以積極的心態(tài)和陽(yáng)光的笑臉時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué).最后,他終于站在了升旗臺上,和同學(xué)一起把國旗升上了天空.

  做個(gè)陽(yáng)光少年,實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習和生活中保持一種積極的心態(tài),給自己一個(gè)目標,一個(gè)希望,讓自己的學(xué)習腳步朝著(zhù)進(jìn)步更快一點(diǎn),讓自己的行為舉止朝著(zhù)教養再近一點(diǎn).做一個(gè)陽(yáng)光少年其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你朝著(zhù)這些美好的品質(zhì)、朝著(zhù)自己努力的目標每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),長(cháng)期以往,堅持不懈!

  同學(xué)們,成長(cháng)是幸福的,陽(yáng)光般的成長(cháng)更是快樂(lè )的.祝大家擁有絢麗的人生,揚起你們智慧的翅膀,放飛美好的夢(mèng)想吧!

  第二篇:爭做健康少年

  每到放學(xué)高峰,在學(xué)校周?chē)S處可見(jiàn)吃燒烤、油炸類(lèi)食品的學(xué)生。他們吃得津津有味,殊不知,這些是危害健康的“垃圾食品”。

  各位同學(xué),你們是不是買(mǎi)過(guò)路邊花花綠綠的食品,你是否吃過(guò)小販炸的羊肉串、里脊肉?那些其實(shí)就是我們所說(shuō)的垃圾食品。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)香噴噴的里脊肉怎么會(huì )和垃圾有關(guān)系呢?其實(shí)垃圾食品并不是垃圾做的食品,是指熱量少、營(yíng)養素少,還會(huì )對人體造成傷害的食物,比如在我們身邊最常見(jiàn)的是那些方便面、火腿腸等。

  為什么說(shuō)校園外的小攤點(diǎn)的油炸食品不能吃呢?因為油炸食品因油在高溫下容易產(chǎn)生致癌物質(zhì),如果反復食用,易致過(guò)氧化值和酸價(jià)超標,對人體產(chǎn)生有害物質(zhì)。另外,有的小商販使用劣質(zhì)油甚至地溝油來(lái)炸食品,一旦食用此類(lèi)食品,同學(xué)們的大腦發(fā)育必受影響。

  調查1:現在的小學(xué)生大都有零花錢(qián),小販們批發(fā)來(lái)的低價(jià)食品,五顏六色,價(jià)格便宜,又是同學(xué)們比較偏愛(ài)的,所以好賣(mài),錢(qián)好賺?墒莵(lái)路不當的食品可能是劣質(zhì)食品,吃了對我們的身體會(huì )帶來(lái)危害。

  結論:看來(lái)小攤販在學(xué)校門(mén)口設攤,關(guān)鍵問(wèn)題在于不是他們想賣(mài),而是我們同學(xué)搶著(zhù)去買(mǎi)。如果我們多一點(diǎn)自我保護意識,不去買(mǎi)他們的東西,自然也沒(méi)有了生意,也就不會(huì )把攤擺在學(xué)校門(mén)口。

  調查2:許多食品飲料企業(yè)為了提高銷(xiāo)售額,經(jīng)常在食品的包裝袋中帶入小型玩具或游戲卡片,那上面還寫(xiě)著(zhù)如集滿(mǎn)36張可兌換現金100元,一些零用錢(qián)多的同學(xué)一次就買(mǎi)好幾十塊錢(qián)。

  結論:許多同學(xué)買(mǎi)食品只為了卡片,對食品本身根本不感興趣,不少同學(xué)往往還互相比誰(shuí)的卡齊全,造成攀比和浪費,更有甚者,因玩游戲卡輸贏(yíng)而打架,給平靜的`校園帶來(lái)了不和諧 因素。

  調查3:許多孩子的父母都認為,在小攤購買(mǎi)食品很不衛生,同學(xué)們本身鑒別能力有限,無(wú)法分辨真偽,長(cháng)期食用這樣的食品 ,身體肯定會(huì )受到傷害。

  結論:大人對小攤小販出售食品持堅決反對的態(tài)度。他們認識到小攤食品的危害,而許多同學(xué)們依然購買(mǎi)小攤食品,純粹是他們管不住自己,對小攤食品認識不夠所至。

  調查4:我在小攤上取了幾件樣品:牛奶王、酸奶棒、無(wú)花果、開(kāi)心包、板筋王、開(kāi)心果。這些食品價(jià)格十分便宜,最低1角,最高才1元。

  結論:小攤食品均為三無(wú)產(chǎn)品。牛奶王,無(wú)出廠(chǎng)日期;開(kāi)心果,無(wú)保質(zhì)期;酸奶棒,什么也沒(méi)有,整個(gè)一空殼……

  看了以上調查,同學(xué)們,你們心里有什么想法呢?為了我們的生命,我們的健康。同學(xué)們,我們要增加自我保護意識,不買(mǎi)無(wú)證商販的食品,做一個(gè)明智的消費者,不讓垃圾食品走近我們的校園!

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