快樂(lè )的小學(xué)生活作文500字（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的小學(xué)生活作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 1
小學(xué)的生活有許許多多快樂(lè )的事情，令我印象最深的是：三年級參加奧數比賽的時(shí)候。
三年級我的數學(xué)老師是綠蛾老師教，她挑我、偉思、國運等人去參加奧數補習，那段時(shí)間可辛苦了，一天的課程上完后還老師那兒補到5點(diǎn)半才能回去
最終挑了我、國運去參加比賽。那幾個(gè)星期更辛苦了，補習時(shí)間更長(cháng)了。超辛苦的，可是我們在辛苦的時(shí)候就想老師比我們更辛苦，每當想到這一點(diǎn)就覺(jué)得不那么辛苦了。
比賽時(shí)，個(gè)個(gè)信心十足，這使我和國運又增加幾分擔心�！罢骐y�！卑l(fā)下試卷我想到�？晌蚁耄何移綍r(shí)那么辛苦，這條應用題就是再難我也把它看成普通的應用題�！扳忊彙贝潭拟徛曧懫�，交卷了。
到星期一升旗時(shí)，我聽(tīng)到校長(cháng)微笑的說(shuō)：“古培范，第一名�！蔽衣�(tīng)后狠狠的掐了我的.臉龐一下，我擔心這是做夢(mèng)。當我感覺(jué)疼時(shí)就知道是真實(shí)的了。我快步上去領(lǐng)獎，校長(cháng)說(shuō)：“你雖然考到第一名，但只有50多分，要再努力�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“好的�！�
雖然我只考到50多分，但我還是很高興，因為這畢竟是全鎮第一名。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 2
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
對于校園，那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō)：學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情，校園生活是多姿多彩的！我認為，校園，是我們生活的一部分，我們在校園里有不少的快樂(lè )時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！
每當我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了。在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè )多了。因為我們在校園里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因為我們有這么多伙伴，才會(huì )有歡樂(lè )。在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的'大家庭，才能快樂(lè )！
校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落。來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì )！衛生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們早讀！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機。
看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 3
有人用“十年寒窗苦”這句話(huà)來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習生活的枯燥乏味，不過(guò)用在我們的身上，就有點(diǎn)不合適了，因為我們的小學(xué)學(xué)習生活是非�？鞓�(lè )的。如果給每一個(gè)生活畫(huà)面定格都是五彩斑斕的……
瞧——同學(xué)們正在聽(tīng)老師講課，突然教務(wù)主任走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“期末考試提前了，還有半個(gè)多月，大家抓緊復習呀！”
什么？只有半個(gè)多月時(shí)間了，同學(xué)們知道這個(gè)消息，立即就炸開(kāi)了鍋，有的抱怨不止，有的歡呼雀躍——“怎么提前了呀？我還沒(méi)復習好呢”“提前多好呀，早點(diǎn)進(jìn)入寒假！”“提前有什么好呀，沒(méi)復習好，成績(jì)上不來(lái)考砸了，多晦氣呀
從那以后，同學(xué)們各個(gè)都像換了個(gè)人似的。早上，不再是以前那樣吵鬧，而是穿梭于課桌之間，虛心求教，形成了“抗考民族統一戰線(xiàn)”，那段日子，只覺(jué)得自己的心靈之窗已經(jīng)被一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)了。沒(méi)有懼怕，沒(méi)有拖沓，遇到難題不是淺嘗輒止、望而卻步而是互相合作，研討……
“這道題這么做是對的，你那么做是錯的�！薄拔覍�，你錯，你看啊……”說(shuō)著(zhù)手上的筆畫(huà)著(zhù)草圖，認真地講解；聽(tīng)的呢，眼睫毛一閃一閃的眉頭緊蹙，嗨，真像戰前的將軍運籌帷幄……老師走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)他們也參與進(jìn)來(lái)，關(guān)鍵之處點(diǎn)撥一下，他們茅塞頓開(kāi)，準確的答案出來(lái)了，他們滿(mǎn)臉的燦爛，同時(shí)現出了對老師的.敬佩
哇，操場(chǎng)上結冰了！我的好朋友剛要我陪他去滑冰，我連忙回答說(shuō)：“好，我正有此意�！蔽液托傋叱鼋虒W(xué)樓后，就直奔操場(chǎng)跑去，小剛明顯地嫌我跑得慢，于是就催促我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你怎么這么慢呀！”于是我三步并作兩步，加快了步伐。
到了操場(chǎng)后，這冰比先前要滑得多，所以我剛上去就差點(diǎn)摔倒了，我小心翼翼地滑著(zhù)冰，還是摔倒了，腳也扭傷了。小剛關(guān)心地對我說(shuō)：“哎，你沒(méi)事吧？”“噢，沒(méi)事。就是……站不起來(lái)�！薄澳俏曳瞿闫饋�(lái)吧�！睕](méi)容分說(shuō)將我的胳膊搭在了他的肩上，把我扶起來(lái)，那一瞬，我感到了他的真誠和關(guān)懷。抬頭一看，今天的陽(yáng)光并不明媚，可是我卻分明感到一束束燦爛的陽(yáng)光直射入我的心底。
小學(xué)的生活可真快樂(lè )真美好�？墒俏荫R上就要離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入初中了，不知道初中生活會(huì )是怎樣，會(huì )不會(huì )也像小學(xué)這樣有趣呢？在我進(jìn)入初中之前這些都還是迷。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 4
小學(xué)的生活令我非常難忘，因此我經(jīng)�；貞浧鹞迥甑男W(xué)生活。
我幼兒園剛畢業(yè)的時(shí)候，老媽帶我來(lái)小學(xué)報告，媽媽排著(zhù)隊，可我在學(xué)校的操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，感覺(jué)小學(xué)的空間真大。二年級開(kāi)學(xué)時(shí)，一位陌生的老師讓我們排好隊，帶著(zhù)我們走出了教室，我以為老師帶我們出去玩呢，后來(lái)，那位老師把我們領(lǐng)到了一個(gè)陌生的教室。老師告訴我們從二年級開(kāi)始，就會(huì )增加一門(mén)課－電腦課。當時(shí)的我對電腦雖然陌生，但是我感到無(wú)比的興奮。
轉眼間我就要升到三年級，我的朋友也越來(lái)越多，課程表里又多了一門(mén)新的課程－思想品德課。三年級很快過(guò)去了。不知不覺(jué)中走入了四年級的教室。這時(shí)，我仍可以在學(xué)校的草場(chǎng)上盡情奔放。同時(shí)我的學(xué)習壓力也越來(lái)越大，課程表上的課也越來(lái)越多。不知為何，時(shí)間就是這么快，我又被轉進(jìn)了五年級的教室。
五年級時(shí)，老師的'＂拖堂功＂已經(jīng)練到了＂登峰造極＂的程度。我們的作業(yè)也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時(shí)，我已經(jīng)厭倦了小學(xué)的生活，我向往著(zhù)初中的情景，向往著(zhù)更寬闊的校園。
盡管如此，小學(xué)的一草一木，老師的關(guān)心，同學(xué)的友誼依然令我難忘，所以我經(jīng)常憶起童年的往事。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 5
時(shí)間似流水，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我即將進(jìn)入中學(xué)�？墒�，我們常說(shuō)，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的.揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽(yáng)似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時(shí)光……再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)。
人生的旅途難免會(huì )有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會(huì )用堅實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 6
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對我濃濃的'愛(ài)。那次，中午睡覺(jué)時(shí)，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責怪，我強忍著(zhù)疼痛，繼續睡覺(jué)。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛�！崩蠋煴犻_(kāi)眼，我恐懼的盯著(zhù)老師，老師沒(méi)有一絲怨言，把手伸向我的頭，“呀!這么燙!”老師二話(huà)不說(shuō)，拉起我向門(mén)口走去，沒(méi)有告訴我媽媽?zhuān)苯訋胰チ嗽\所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。
難忘的，是那同學(xué)間厚厚的情。有一天，下午放學(xué)，我去坐公交車(chē)，準備掏出準備已久的一元錢(qián)，卻沒(méi)找到，我翻遍了全身所有的口袋，還是沒(méi)找到。遠處，公交車(chē)已鳴著(zhù)喇叭駛來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同學(xué)出現在我眼前，他狡黠地一笑：“怎么了?沒(méi)帶錢(qián)?”“啪!”他將手中的五角錢(qián)放在我手心中，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他推了我一把：“快走吧，公交車(chē)來(lái)了!”我坐在公交車(chē)上，卻看見(jiàn)同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 7
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將結束，我將告別我的母校�；厥淄�，我的母校的一切使我覺(jué)得那么親切，那么難以忘懷，我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，我的母校，您的恩情，我永遠也不會(huì )！
望著(zhù)學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，我思緒萬(wàn)千，想我就要離開(kāi)母校了，淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁，大樹(shù)下，留著(zhù)我們生活的趣聞；回蕩著(zhù)我們一串串的笑聲。美麗的`校園就像一個(gè)大花園，我們在她的懷抱中長(cháng)大成人，美麗的校園又像慈祥的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們長(cháng)大。
看著(zhù)校園中嬉戲的小，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，當我遇到的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出援助之手；在我的時(shí)候，他們會(huì )給我；當我繁忙的時(shí)候，他們會(huì )給我排憂(yōu)。這一切的一切，我怎么能忘懷？我的沒(méi)一點(diǎn)每一滴進(jìn)步，都有伙伴們的功勞。內心里滿(mǎn)是深深的。如今就要分離了，怎不能不滿(mǎn)懷留戀呢？
母校，我可愛(ài)的母校，感謝你給了我難忘的關(guān)愛(ài)和培育，以后我會(huì )加倍努力的，用優(yōu)異的成績(jì)回報您那濃濃的恩情！母校，我深深的向你致敬！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 8
作為一名快要畢業(yè)的六年級學(xué)生，總會(huì )想起六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總會(huì )感到一絲欣慰。
一年級時(shí)，我成功的加入了少先隊，成為一名光榮的少先隊員。四年級時(shí)，我漸漸懂得了家長(cháng)每天早出晚歸，省吃?xún)�用，為的是讓我在學(xué)校好好學(xué)習，但我卻一直不努力學(xué)習，辜負了爸爸媽媽的期望。從那以后，我每天刻苦學(xué)習，在期末考試中，我進(jìn)入了年級前十名，成為了特優(yōu)生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時(shí)，兩顆淚珠不知什么時(shí)候已經(jīng)從媽媽的眼角滑到了腮邊，媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸著(zhù)我……六年級時(shí)，我的成績(jì)逐漸下降，我也失去了自信，于是上課就開(kāi)小差。有一次，老師正在上課，我在下面看漫畫(huà)書(shū)，結果被老師發(fā)現了，老師并沒(méi)有責怪我，只是說(shuō)讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課，我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“怎么了，最近怎么有點(diǎn)灰心了？要振作起來(lái)，相信你能行的！”聽(tīng)了這些話(huà)，我不由自主地低下了頭。我懷著(zhù)忐忑不安的.心情回到教室。第二天上課，我一直在認真聽(tīng)講，在那一刻，我看到了老師向我投來(lái)了贊許的目光，我立刻信心倍增。六年的小學(xué)生活像一本五彩繽紛的畫(huà)冊，我將永遠把它帶在身邊……
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 9
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著(zhù)沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影......這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級6班，38個(gè)同學(xué)能夠聚集在這個(gè)大家庭里，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的王國里遨游......我永遠都忘不了這六年的回憶。
記得四年級那次“兩人三足”的比賽，同學(xué)們?yōu)榱诉@次比賽能夠得到榮譽(yù)的成績(jì)，每節課下課，大家都下樓去練習。到了比賽那天，同學(xué)們都自信十足。這努力不是白費的，終于得到了第一名的好成績(jì)。張老師高興得一蹦三尺高，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈。
忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動(dòng)的'畫(huà)面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 10
六年的光陰如一只箭，匆匆地飛去了，我們已經(jīng)上六年級了，我們從以前小弟弟小妹妹，轉眼間就變成了大哥哥和大姐姐，我不禁感嘆：時(shí)光如梭。
在這六年的時(shí)光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但就是在這些小事中，我們收獲了友誼，收獲了知識，更可貴的是，我們懂事了。
在我的.記憶里，有許多的事，有一些事像風(fēng)一樣吹過(guò)，但一些事卻像樹(shù)一樣扎根在我的腦海中。記得有一次：全班同學(xué)一起去野炊，到了做飯時(shí)，我們才猛然想起沒(méi)帶報紙，我們找遍了每個(gè)角落，但還是不夠，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，給了我們一些報紙，這無(wú)異于雪中送炭，使我們的心里感到暖暖的。
如果我們是花草，那老師就是陽(yáng)光，給了我們溫暖，使我們健康。在我腦海里，浮現出這樣一件事來(lái)：那天，我趕時(shí)間，大本沒(méi)有認真寫(xiě)，果然，第二天，同學(xué)就叫我去老師辦公室，老師說(shuō)：“王鴻儒��！你本來(lái)能寫(xiě)好的，但你這次寫(xiě)的不好，回去重新寫(xiě)一份�！被匕嗟穆飞�，我想：老師這么做是對的，以后我一定要好好些才行！
六年時(shí)光匆匆閃過(guò)，我們馬上就要分離了，所以，我們要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報老師辛勤的付出，讓我們友誼天長(cháng)地久！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 11
小學(xué)六年級，是我人生中最難忘的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里，我學(xué)到了很多知識，結交了很多朋友，也經(jīng)歷了很多難忘的瞬間。
首先，我非常喜歡上課。每天早上，我都會(huì )迫不及待地來(lái)到教室，聽(tīng)老師講授新的知識。在學(xué)習的過(guò)程中，我遇到過(guò)很多困難，但我從不輕易放棄。我努力地學(xué)習，經(jīng)常向老師請教，最終取得了不錯的成績(jì)。這些成績(jì)的取得，讓我感到了無(wú)比的自豪和成就感。
除了學(xué)習，小學(xué)生活中還有很多美好的回憶。比如，我們曾經(jīng)組織了一次班級運動(dòng)會(huì )。在運動(dòng)會(huì )上，我參加了100米短跑比賽。在短短的幾十秒里，我全力以赴，最終以第一名的`成績(jì)獲得了勝利。那一刻，我感到了無(wú)比的快樂(lè )和自信。
在小學(xué)生活中，我還結交了很多朋友。我們一起上課，一起做作業(yè)，一起玩耍。在我們的日常生活中，我們經(jīng)常一起分享快樂(lè )和煩惱。即使我們在分別升學(xué)后不再在同一個(gè)班級，我們仍然會(huì )保持聯(lián)系，經(jīng)常一起出去玩耍，一起分享生活中的點(diǎn)滴。
回顧這段難忘的小學(xué)生活，我深深地感受到了成長(cháng)的快樂(lè )和生命的意義。在這段時(shí)光里，我學(xué)到了很多知識，結交了很多朋友，也經(jīng)歷了很多難忘的瞬間。這段時(shí)光會(huì )一直留存在我的心中，成為我人生中最寶貴的記憶。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 12
日月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙，眼看六年的小學(xué)生活就要結束了，老師的金玉良言，同學(xué)的相互鼓勵和安慰，是那樣令人感動(dòng)。這六年的小學(xué)生活中，往事依然印在我的腦海，然而最令我難忘的是四年級時(shí)的一件事。
一天平時(shí)測驗，我突然感到頭很暈，你可能會(huì )讓我叫老師，但是那時(shí)正在考試，我哪敢叫老師呀!只好忍著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒老師發(fā)現了我的異常，過(guò)來(lái)慈祥的問(wèn)我：“你怎么了，哪里不舒服�！薄拔翌^暈”。我半天才擠出這幾個(gè)字。老師急忙出去了，有的同學(xué)問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)事吧!”這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)藥和水向我走來(lái)說(shuō)：“來(lái)，快把藥吃了�！蔽医舆^(guò)藥和水，突然覺(jué)得老師是那樣的慈祥，那么和藹可親。吃過(guò)后，沒(méi)過(guò)多久，我好多了。下課鈴響了，老師讓我交試卷，我看了看自己做得馬馬虎虎的試卷，慢吞吞地交給了老師。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我雖然考的成績(jì)不多好，但是我感受到了老師的`關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的安慰。
時(shí)光匆匆，六年過(guò)去了，小學(xué)生活的酸甜苦辣，令我難忘!特別老師對孩子們的關(guān)愛(ài)是那樣真摯友善。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學(xué)六年的生活就要過(guò)去啦！回想起小學(xué)生活真有點(diǎn)兒懷念，小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)離我們越來(lái)越近，那難忘的小學(xué)生活再也找不回來(lái)了。 五年前的我們，還毫無(wú)顧忌地在校園操場(chǎng)上橫沖直撞。
如今物是人非，我站在校園里享受著(zhù)母校的最后一個(gè)夏天。
敬愛(ài)的老師們，我永遠忘不了你們的辛勤栽培。
李老師，雖然是我們小學(xué)時(shí)光的收課老師，但最最讓我銘記于心的就是您。記得有一次，這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，您在講臺上費盡口舌的認真講課，而我們卻無(wú)精打采的胡亂聽(tīng)，一時(shí)認真，一時(shí)做小動(dòng)作玩耍。您察覺(jué)以后，狠狠地訓了我們一頓，我知道李老師，您不會(huì )真的相信我們的。您一定是讓我們學(xué)習要尊重他人，日復一日，是教訓我們的話(huà)我一直銘記于心。感激您您用嚴厲的態(tài)度嚴格的要求我們，通過(guò)您的教導，我們個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成。我相信你也會(huì )倍感欣慰，我們永遠記住您對我的`教誨，您說(shuō)過(guò)的話(huà)我永生難忘。
小學(xué)六年的學(xué)習生活給我的印象很深很深，雖然時(shí)間過(guò)得很快很快，其實(shí)我的記性很差很差，我也會(huì )把這六年快樂(lè )的時(shí)光珍藏在我心里永遠不忘記。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 14
馬上就要畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都舍不得我們的母校，我們的母校是多么得美麗多么的閃亮，我們也不會(huì )忘記自己的小學(xué)生活。
還有二十多天，我們就要畢業(yè)了，在小學(xué)五年的生活馬上就要過(guò)去了，我們和想念從前的我們，可以再在一起五年，回到一年級剛入學(xué)，我們是多么的.陌生，沒(méi)一個(gè)人用陌生的眼光看著(zhù)你，轉眼間，我們長(cháng)大了，變成了五年級的大孩子，我們即將畢業(yè)，畢業(yè)以后，我們都不樣忘記彼此，我也祝大家越來(lái)越快樂(lè )，我也祝愿老師健健康康、平平安安，我真心的祝愿你們快樂(lè )。
我忘不了母校，忘不了母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的母校是多么的漂亮，更是我的家，我要在走之前，為母校做點(diǎn)事，我要讓我們的母校成為最漂亮、環(huán)境優(yōu)美的校園讓學(xué)校變得干凈、整潔，我要讓全校同學(xué)動(dòng)起來(lái)，一起為母校做件事，我要對全校同學(xué)說(shuō)：“我們的校園是干凈、美麗的，我們不要將它弄臟，要將它保護起來(lái)，讓我們的校園成為文明校園的稱(chēng)號，不亂扔東西，要好好打掃衛生，多植樹(shù)，讓校園的空氣新鮮，我想對學(xué)校的意見(jiàn)是學(xué)校垃圾要少一點(diǎn)。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 15
有人說(shuō)，小學(xué)生活每天演奏者四步曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習、晚上的作業(yè)。也有人說(shuō)，小學(xué)生活真乏味。其實(shí)不然，這四步曲中，會(huì )有一些小插曲，使我品嘗到了生活的酸甜苦辣。
記得有一節體育課時(shí)，唐老師讓我們跑四百米。我呆住了，四百米？操場(chǎng)一圈半吶！還不把我累趴下？前面的同學(xué)開(kāi)始跑了，看著(zhù)他們速度由快到慢，跑完后累得差不多虛脫的樣子，我的心模仿起了小兔子，狂跳起來(lái)，我能行嗎？
輪到我們這組了，我在跑步時(shí)努力做好深呼吸，老師說(shuō)這樣可以緩解一點(diǎn)疲勞�？墒�，跑完一圈后，我的力氣仿佛被抽干了似的，呼吸也急促起來(lái)�！奥c(diǎn)吧！累死了！”后面有人叫起來(lái)。但是離終點(diǎn)不遠了��！再加把勁，過(guò)了終點(diǎn)就可以休息了！我邊跑邊想。六米，五米，四米。。。我與終點(diǎn)的'距離在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，到了！我喘著(zhù)氣，直到繞操場(chǎng)走了一圈后才緩過(guò)勁來(lái)，哇……累死了……
小學(xué)生活中，有許多小插曲，為四步曲添了一些趣味，使我們體會(huì )到了酸甜苦辣。我們在小插曲中鍛煉、成長(cháng)，留下一段難忘的小學(xué)生活！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 16
時(shí)間過(guò)的真快��！一眨眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要各奔東西了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們那瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影……在每一個(gè)腳落，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為遵守紀律、彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針……但是我們現在就要畢業(yè)了，漠然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的.大哥哥大姐姐了，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，再看一看可愛(ài)美麗的校園，再看一看教導我們的師長(cháng)，再看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返，讓我們永遠記住師長(cháng)的教育，做個(gè)有作為的人。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 17
雖然我來(lái)到理工大附小僅有三年，但在這三年中，我體會(huì )到了生活的“苦”與“甜”。
剛轉來(lái)時(shí)，由于我不熟悉班里的人，覺(jué)得很寂寞。而我首先認識的就是李冬璐同學(xué)了。放學(xué)了，她來(lái)問(wèn)我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是，我想和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，但不知道別人叫什么名字，我便問(wèn)她。你應該可以理解，當一個(gè)人很孤獨時(shí)，能有一個(gè)貼心的朋友，那該有多好呀！
五年級時(shí)，我結識了方千之這個(gè)好朋友。她善良、樂(lè )于助人。我們經(jīng)常在一起玩，互相幫助。我難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰我。不論我有多大的`困難，她都會(huì )盡力幫助我。
我在小學(xué)中最難忘的朋友就是丁丹丹了。她也很樂(lè )于助人。我平日哪兒出了岔子，她就會(huì )幫助我解決。只要舉行什么活動(dòng)，我倆肯定會(huì )要求在一組，我們會(huì )同甘共苦，共同體會(huì )小學(xué)生活的快樂(lè )！
雖然我只有三位知心朋友，但我在這個(gè)班級還是很快樂(lè )的！平時(shí)，大家都在一起玩，不會(huì )有什么大矛盾。到運動(dòng)會(huì )或什么比賽時(shí)，大家都會(huì )團結一致，為本班獲勝加油。而楊老師，也就是我們的“母親”，她用自己的火點(diǎn)燃我們。
小學(xué)是一個(gè)幼小的嫩芽破土的地方，小學(xué)同學(xué)與老師感情最深！在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師！我會(huì )在初中更好的發(fā)揮自己。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 18
假如你手里有六顆糖，當吃掉五顆還剩一顆時(shí)，那你一定會(huì )倍加珍惜而舍不得去吃。六年的小學(xué)生活多像這六顆糖，轉眼間，六年的小學(xué)生活快要結束了。我就要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。但我忘不了那快樂(lè )的小學(xué)生活，那長(cháng)不大的記憶永遠會(huì )停留在我的心里。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，都印在了我的`腦海里，在那艷陽(yáng)高照、校園桂花飄香的日子里，班級里總會(huì )不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，還有同學(xué)們盡情嬉鬧的笑聲。
六年的小學(xué)生活中，有“甜”也有“苦”。
記得有一次，老師在講電腦桌上批改作業(yè)，讓我們寫(xiě)練習。寫(xiě)到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，轉身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。不巧被老師看到。我不但被罰了班幣還罰寫(xiě)了一份二百字的“心理診斷書(shū)”。
四年級的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀漫畫(huà)書(shū)，導致我的成績(jì)從優(yōu)秀降到了不及格。那次我流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘了小學(xué)栽培我的老師，忘不了志遠小學(xué)，更忘不了與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 19
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的心情跨入新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習生活。
我們已經(jīng)在中心小學(xué)度過(guò)了六年的光陰，六年的往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠��！此時(shí)此刻，我的耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的`笑聲，誨人不倦的心聲，我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
小學(xué)的生活是多么自由自在，是那么幸福啊。
當我遇到困難時(shí)，同學(xué)們、老師們總會(huì )熱心地幫助我，投來(lái)鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒，找回了信心，將一切困難迎刃而解。老師，謝謝您，感謝您對我六年的關(guān)心與幫助，我相信明天會(huì )更美好，我一定做一名自尊自愛(ài)自強的好學(xué)生，為校史上添上光彩的一筆。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰轉瞬消逝，我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。
再見(jiàn)敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定因為我們而榮光。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 20
漫步在校園，看著(zhù)熟悉的教學(xué)樓和花草樹(shù)木。我的眼前不由得浮現出這六年來(lái)的一幕幕。
記得六年前，我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情走進(jìn)母校，迎接我的是和藹可親的周老師。當年周老師已年過(guò)六十，但卻還是滿(mǎn)頭黑發(fā)。剛入學(xué)時(shí)，我是膽怯的。不敢和老師面對面看著(zhù)，但周老師那雙慈愛(ài)的眼睛總是關(guān)注著(zhù)我。
六一兒童節，需要一名學(xué)生上臺講故事，班里幾個(gè)大膽的同學(xué)爭著(zhù)舉手，想在大家面前好好表演�？芍芾蠋焻s意外地報出了我的名字，并陪我每天一起訓練。在周老師的指導下，我把故事背得滾瓜爛熟，講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天，我坐在觀(guān)眾席上，我握成一拳頭的手心里都是汗，可周老師不斷地鼓勵我：“我相信你可以的！”正是這一句話(huà)，給我那左右搖擺的'心打了一通鎮定劑。上臺后我把這個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我聽(tīng)到周老師拍得格外響亮。
啊，六年的光陰，就這樣在不經(jīng)意間匆匆流走了。感謝母校，感謝我的啟蒙老師，你們在我的人生手冊中留下了最美的一頁(yè)！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 21
裝眼間，六年多去了，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。在考試的時(shí)候，我們一起努力。再生活上，我們遇到了困難，一起堅持過(guò)去。
我們經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們回味無(wú)窮。有的時(shí)候，我們有快樂(lè )的事情一起分享。有的時(shí)候，在我們難過(guò)的時(shí)候怎是會(huì )有一兩句溫馨的話(huà)語(yǔ)。
有一次，上課的時(shí)候，因為自己沒(méi)有好好聽(tīng)課，而被老師數落了一會(huì )，我非常的傷心，在上廁所的時(shí)候，突然，張偉帥過(guò)來(lái)了說(shuō)：“沒(méi)事吧！以后只要專(zhuān)心聽(tīng)課，老師就不會(huì )說(shuō)你了，不要再傷心了�！睆垈浀恼f(shuō)是我好多了，我也知道了，上可以一定要認真聽(tīng)講。
有一次，我在上特色班的時(shí)候，不小心把腳給歪了用一下，非常的痛，老師讓我去用涼水沖一沖，我艱難的走了過(guò)去，突然姚鑫琪來(lái)了，扶著(zhù)我說(shuō)：“走，我扶著(zhù)你去�！本瓦@樣子，姚鑫琪打把我扶到了水池邊。
有一次，我有一道題不會(huì )，實(shí)在是想不出來(lái)了，我也不敢去問(wèn)別人，怕別人笑話(huà)我。突然，苗家興來(lái)了，把頭申了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我教教你吧！”苗家興把這到題教會(huì )了我。
我們開(kāi)心的`度過(guò)的流年，祝同學(xué)們到了新的學(xué)校里，可有一個(gè)我們這樣的班級，和一位和藹可親的老師。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 22
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當想起老師的`諄諄教導，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
我依然清楚地記得，當時(shí)奶奶攜著(zhù)我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方��！
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我再一次深情地看著(zhù)學(xué)校，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著(zhù)學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著(zhù)我曾經(jīng)……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解，那是多么的有趣��！
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習知識整整五年的同學(xué)，告別看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的老師，告別……叫我怎么舍得?
此時(shí)此刻，這五年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 23
六年的樂(lè )，六年的喜，六年的痛，六年的時(shí)光，既漫長(cháng)又短暫，感謝一路有你們的陪伴，感謝你們的陪伴，感謝你們將美麗的瞬間刻入我的記憶。
母校給予了我許多，給我帶來(lái)了酸甜苦辣，令我魂牽夢(mèng)繞。雖然要走了，但埋藏在心里的.愛(ài)永不改變。
難忘老師的教誨呀！“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！蔽視�(huì )在數學(xué)考試中想起張老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真偽，如何用線(xiàn)段圖在分數應用題中“過(guò)關(guān)斬將”，大顯神通。我會(huì )在語(yǔ)文考試中想起譚老師的“作文竅門(mén)”和教誨，要認真，要細心，多檢查，還要在做題時(shí)有“以不變應萬(wàn)變”之策略。
離開(kāi)母校，我會(huì )常常想起，使我無(wú)數次停步的展板，美麗有趣的文化墻，綠茵茵的草坪，姹紫嫣紅的花朵，窗明幾凈的操場(chǎng)，天真活潑的同學(xué)……
在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯，這六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
六年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆�，數不清校園里留下多少歡樂(lè )。再見(jiàn)了，母校，我永遠愛(ài)你！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 24
短暫的小學(xué)生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。忘不掉師生間的深厚情誼，忘不掉朋友間的親密無(wú)間，忘不掉母校的親切感覺(jué)，忘不掉那難忘的六年。
抬眼望去，目光落在并不寬大的操場(chǎng)上，曾無(wú)數次在那里追逐嬉鬧，曾無(wú)數次在那里做早已厭倦的操，曾無(wú)數次在那里摔倒……
垂眸沉思，目光落在并不寬敞的教室里，黑板上的.字寫(xiě)了又擦，深色的門(mén)開(kāi)了又關(guān)，窗邊的花開(kāi)了又謝，手中的筆寫(xiě)了又寫(xiě)……
抬眼再次望去，目光落在并不華麗的花壇里，當鼻尖兒輕點(diǎn)那一簇簇清新淡雅的花朵，一股清香夾雜著(zhù)大自然的味道在鼻尖繚繞……
垂眸不語(yǔ)，目光落在即將分散的同窗好友身上，心中不覺(jué)泛起一絲不舍，他們的臉龐從陌生到熟悉的蛻變過(guò)程過(guò)于短暫，還沒(méi)來(lái)得及欣賞就要分離，十年之后，我們之間的情誼還能像牛奶般濃、如花朵般清香嗎？
抬眼望去，目光落在陰影下的胡同里，曾經(jīng)有多少次幾個(gè)朋友在那里聊著(zhù)稚嫩的話(huà)題，在那里商量做錯事后的反抗方式，在那里寫(xiě)著(zhù)幼稚的絕交書(shū)……
看累了，闔目沉思，短暫的六年里發(fā)生的快樂(lè )而又美好的畫(huà)面一幕幕顯現。鼻尖不禁一陣酸澀……
那幸福的畫(huà)面就像一本書(shū)，翻開(kāi)它，酸澀而又甜蜜，如風(fēng)卷起……
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 25
短暫的小學(xué)生活即將結束，一時(shí)間許多美好的回憶浮現在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學(xué)為了贏(yíng)得比賽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學(xué)會(huì )手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會(huì )鼓勵別人，不會(huì )因此垂頭喪氣，我們會(huì )找原因。
忘不了生動(dòng)的語(yǔ)文課，孫老師語(yǔ)重心長(cháng)的'話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：‘現在不努力，什么時(shí)候努力？要認真學(xué)習，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！@句話(huà)現如今成了我的座右銘，他是我學(xué)習的動(dòng)力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時(shí)，因為我考試考得很差，下課心情不好，他跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要難過(guò)，鼓勵我。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一個(gè)有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要離開(kāi)我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發(fā)現，母校在陽(yáng)光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香，好像在對我說(shuō)：“記得�；貋�(lái)看我哦！”
我忘不了老師同學(xué)，忘不了美麗的校園。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 26
陰似箭，日月如梭”轉眼間6年的小學(xué)生活就要結束了，我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”，不知道走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，走過(guò)了多少個(gè)困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，踏入中學(xué)的殿堂，開(kāi)始新的學(xué)習生活。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多難忘的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里，我們曾一起哭，一起笑，當有時(shí)作業(yè)很多時(shí)，我們會(huì )一起熬夜，知道了，我們不是一個(gè)人在奮斗。
當然我也不會(huì )忘記在五年級時(shí)，老師給我的擁抱，這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖，在我“跌倒”時(shí)扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什么是溫暖的師生情，這怎能不使我難忘？小學(xué)是個(gè)充滿(mǎn)童趣的知識天地，它非常的美好，快樂(lè )�？偸腔匚稛o(wú)窮，我們只要記住它，就再也不會(huì )忘掉�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天…”，每當聽(tīng)到這熟悉的'旋律就會(huì )想起難忘的小學(xué)生活。
在一起生活6年總會(huì )有些不舍，但“天下無(wú)不散之宴席”��！愿分離時(shí)，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 27
時(shí)光飛逝，歲月如昔�；貞浧鹦W(xué)的生活，腦海中便被那時(shí)一件件美好的往事充斥著(zhù)，隨之也沉浸到那時(shí)的歡樂(lè )。小學(xué)的生活在我們成長(cháng)的歷程中留下了難忘的軌跡。
在茫茫的人海里，是學(xué)校讓我遇見(jiàn)了你們，也讓我們成為了朋友，成為了知己。小學(xué)的生活即將結束，我們也要各奔東西，但是不代表會(huì )相忘于江湖之中，我們還可以聯(lián)系，還可以聚會(huì )，還可以……
記得有一次，我們被老師選中去參加學(xué)校組織的作文比賽。只要一有時(shí)間，我們就會(huì )聚在講臺上面，互相討論自己想出來(lái)的好詞或者好句子。而且每天晚上寫(xiě)完了老師布置的課堂練習之后作文，便會(huì )QQ視頻，討論自己想出的題材或是比較通順的思路。最后，在我們肩并肩走進(jìn)考場(chǎng)后，很輕松的完成了比賽。我們的.努力得到了回報，我們的情誼得到了進(jìn)一步的加深。
還有那一次，我和一個(gè)同學(xué)被選去當英語(yǔ)小能手了，由于驕傲，那次英語(yǔ)考砸了，小能手也被剝奪。我當時(shí)放聲的大哭起來(lái)，同學(xué)們沒(méi)有責怪我，都一一過(guò)來(lái)安慰我，使我從中感受到濃濃的友誼之情，同學(xué)之情。
六年的小學(xué)生活就要結束了，我將步入中學(xué)成為一名中學(xué)生。但是，我永遠不會(huì )忘記栽培我的小學(xué)老師和那些朝夕相處的同學(xué)們。六年的小學(xué)生活我將永遠銘記。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 28
5年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，這5年中有快樂(lè )也有悲傷，但都讓我們成長(cháng)。
難忘同學(xué)們共同努力，拋灑汗水，為班級爭得榮譽(yù)。
六一兒童節時(shí)，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們各個(gè)摩拳擦掌。我參加的是4×50接力賽，我是第三棒，前兩個(gè)隊員雖跑得很穩，但是卻漸漸被落在了后邊。很快就輪到我了，我接過(guò)接力棒，飛快地跑著(zhù)，超越了所有的對手，我們獲得了年組第1名的好成績(jì)。當我們走出賽場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們擁上來(lái)，把我們抱在了一起。
難忘恩師，不僅為我們傳授知識，還像母親一樣關(guān)愛(ài)我們的成長(cháng)。
在那節體育課上，我一不小心跌倒了，疼得直咬牙，汗也流了下來(lái)，卻怎么也爬不起來(lái)。這一幕都被班主任張老師看見(jiàn)了，她趕緊跑過(guò)來(lái)，背著(zhù)我把我送進(jìn)了醫務(wù)室。醫生給我清理了傷口后，老師仍不放心，再三咨詢(xún)，并開(kāi)好了藥才把我送回班級。這時(shí)，張老師已是滿(mǎn)頭大汗。晚上放學(xué)時(shí)，直到看到媽媽把我接走，她才放下心來(lái)。
5年的時(shí)光一下子就過(guò)去了，希望上初中后，我們還能再次遇見(jiàn)我的.同學(xué)們，我們一定會(huì )努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，回報母校。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 29
光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，我也回想起了往年的時(shí)光小學(xué)的記憶。
時(shí)間過(guò)得飛快我不禁想起了以前的足球比賽，那時(shí)我的足球水平還可以，我在他們眼里卻是渣渣，直到我是中鋒的那次，是那場(chǎng)球讓我挽回了信心，因為雙方只要進(jìn)一球就能勝利的時(shí)候，雙方競爭激烈誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就在這時(shí)，球跑到了我的腳下，我用鏟球的方法沖出了“亂戰”之中用出全力的一腳把球踢了出去，從守門(mén)員身邊擦過(guò)，球進(jìn)了，我心里突然有一股自傲豪感，終于他們對我的'看法突然改變了，之后他們又說(shuō)我是個(gè)打籃球的料，可是我不喜歡打籃球。
聽(tīng)他們說(shuō)完后，我就開(kāi)始學(xué)籃球，可是籃球沒(méi)足球那么好學(xué)，我剛想放棄，可是我身后有那么多的人鼓勵著(zhù)我，我就不斷地學(xué)著(zhù)，可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少，可能是我的身高問(wèn)題吧，又想起他們學(xué)時(shí)也很艱苦，所以我沒(méi)放棄，幾個(gè)月后我獨自一人去打籃球，我以為還是進(jìn)不了多少，所以我就帶著(zhù)失望去打籃球，打籃球主要練好投球，不管我怎么努力，晚上還是帶著(zhù)一臉絕望回家，自從絕望以后，我就沒(méi)動(dòng)過(guò)籃球。
這是我小學(xué)最難忘的幾件事了，不過(guò)我的失敗和勝利都是不會(huì )忘卻的！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 30
時(shí)間過(guò)得真快，還有短短的一個(gè)夏天，我就要和五年的小學(xué)生活說(shuō)再見(jiàn)了，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，心中滿(mǎn)是留戀�；厥淄�，五年的小學(xué)生活歷歷在目，這是一段永遠也抹滅不掉的記憶。
忘不了美麗的校園
我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開(kāi)。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是高大的松樹(shù)。它四季常青，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝左右搖擺，那是它在向你問(wèn)好呢！
我們的校園有一棵棵木瓜樹(shù)。秋天，它的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)擠來(lái)擠去爭先恐后地參觀(guān)我們美麗校園的小學(xué)生。
我最喜歡的是花池，里面的月季花一盛開(kāi)，再吹來(lái)一陣風(fēng)，那香味簡(jiǎn)直是“千里飄香”，我都陶醉了！
我們的校園里還有一個(gè)葡萄長(cháng)廊，在炎熱的'夏天，只要一站在葡萄長(cháng)廊下，你就會(huì )感覺(jué)無(wú)比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個(gè)個(gè)就像穿著(zhù)五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛(ài)極了！
我們的學(xué)校就像我們美麗的家園，我們在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 31
六年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)溜走就溜走了，還來(lái)不及挽留就即將成為過(guò)去。原以為六年的時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，如今卻發(fā)現似乎只有一瞬間。如今，我們就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，離開(kāi)這留下我許多歡笑、留下美好記憶離開(kāi)的景秀花園。
六年來(lái)，我不僅收獲了知識還收獲了親情。那些與我們并沒(méi)有任何血緣關(guān)系的老師們，卻如同父母一樣愛(ài)著(zhù)我們。恩師啊恩師，是您，毫無(wú)保留地把知識傳授給我們;是您，撥云見(jiàn)日把道路指引給我們;是您，把我從一個(gè)懵懂的小學(xué)童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年....
六年來(lái)，我還收獲了友情。在四百米賽場(chǎng)上的加油聲，是友情，跌倒時(shí)那一句關(guān)切的“沒(méi)事吧”，是友情;那個(gè)陪你做事、陪你聊天的同伴，是友情。我們曾經(jīng)一起笑過(guò)、一起哭過(guò)，曾經(jīng)一起獎過(guò)、一起罰過(guò)......
謝謝您，親愛(ài)的母校!謝謝您，敬愛(ài)的.老師!我將懷揣著(zhù)母校老師對我的殷切期望，奮力前進(jìn)，帶著(zhù)美好的記憶，飛向更高的未來(lái)。
我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。道一聲珍重，送一片祝福， 愿景秀明天更美好!
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 32
我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，又好似一曲跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章，還好似一張空的畫(huà)紙，等我勾勒出一幅完美的畫(huà)卷，令我回味無(wú)窮……
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)打架，原因非常簡(jiǎn)單——因為他開(kāi)了個(gè)玩笑，在校車(chē)上寫(xiě)我壞話(huà)，我又死要面子。于是，我就拿筆去涂，可他又把手蓋在那里，就涂不到。（他是我們班最強壯的人）我就去搶他的筆，可他畢竟力氣很大，也不知是怎的'，也許是雙方都太沖動(dòng)了。我們扭打在了一起，其他人怎么拉也拉不開(kāi)。下車(chē)了，（他住二期，我住一期）我直接潑了他一身水，我趕緊轉身逃開(kāi)，可我根本跑不過(guò)他，剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時(shí)，我撥通了電話(huà)，家里人及時(shí)趕到，才避免了這“世紀大戰”。但這促進(jìn)了我們的友誼，真是“不打不相識”��！
��！我的小學(xué)生活是多么美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？涩F在只剩一年的時(shí)光了。小學(xué)時(shí)代的列車(chē)，請慢一點(diǎn)開(kāi)，讓我對小學(xué)生活多一點(diǎn)留念、回味……以及，我希望未來(lái)的我能健康成長(cháng)和學(xué)習進(jìn)步！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 33
在小學(xué)的六年時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許許多多的事。六年的生活就像一間琳瑯滿(mǎn)目的零食店，零食店里有許許多多味道的零食：酸的，甜的，苦的，辣的·····在發(fā)生的這么多事情中，S5組合的甜蜜生活令我至今難忘！
記得在去年11月份的時(shí)候，成立了大概半年的S5組合幫組員小妮過(guò)生日。生日前一段時(shí)間，我們大家都為小妮的生日派對做準備：生日派對的選址，過(guò)生日時(shí)所需的環(huán)節，生日禮物···· ·最后，經(jīng)過(guò)大家的考慮，生日派對在星期六如期的在肯德基舉行。十二點(diǎn)的時(shí)候，小妮終于出現在我們四個(gè)人的視線(xiàn)中。我們先將生日蛋糕擱置在桌子的一旁，然后買(mǎi)了兩個(gè)全家桶和一些甜品。在享受美味的同時(shí)，愛(ài)搗蛋調皮的我們不忘做一些整蠱的.動(dòng)作表情拍照。時(shí)間一分一秒地流逝，肯德基大餐終于被我們消滅掉，準備攻擊生日蛋糕。望著(zhù)巧克力味的蛋糕，我們思考著(zhù)將怎樣吃掉蛋糕。我們一邊玩，一邊消化，一邊吃，終于將桌上的食物清空了。生日會(huì )結束后，我們都依依不舍的告別，各自回家了。
小妮的生日會(huì )讓我感到快樂(lè )，然我感到小學(xué)的美好時(shí)光。S5幫小妮舉辦的生日會(huì )令我難忘，記憶猶新！
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 34
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)6年的生活飛快的過(guò)去了，這些年的學(xué)習生活有哭也有樂(lè )，當然也有最難忘的事。
記得三年級的時(shí)候，那時(shí)候流行玩紙牌，班級很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來(lái)了，我們手忙腳亂的用書(shū)把紙牌壓住，然后拿出書(shū)認真的.看，老師走過(guò)來(lái)沒(méi)有發(fā)現什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒(méi)事的時(shí)候，突然老師從書(shū)下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著(zhù)頭，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開(kāi)始，手心冒著(zhù)冷汗，我們都害怕極了。
只聽(tīng)到老師說(shuō)：“玩紙牌的同學(xué)都來(lái)我辦公室�！鳖D時(shí)晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會(huì )批評我的。但是老師并沒(méi)有告訴我們的家長(cháng)而是語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們很多道理。
經(jīng)過(guò)這次紙牌風(fēng)波，我知道我是一名學(xué)生應該好好學(xué)習，玩紙牌是不好的行為。
快樂(lè )的小學(xué)生活作文 35
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)生活就馬上要結束了。我們也從天真稚嫩的頑童，變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年，但我忘不了那快樂(lè )的小學(xué)生活，那長(cháng)不大的記憶留在了母校。
回憶往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一花一草，一磚一瓦都印在了我的腦海里，在那天高云淡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，校園里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
記得有一次語(yǔ)文測驗的時(shí)候，卷子剛一發(fā)下來(lái)，我就馬不停蹄地做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我做完了所有的`題目。于是我便檢查了起來(lái)，檢查完一遍后，就再也沒(méi)有接著(zhù)檢查下去，最后收卷的時(shí)候，我毫不猶豫地把卷交了出去。
到了下午，等老師發(fā)卷的時(shí)候，我才發(fā)現，我有一道題做錯了，白白失掉了分。
此時(shí)，我后悔萬(wàn)分，自己為什么沒(méi)有認真做題，后悔當初沒(méi)有認真檢查，后悔明明自己會(huì )做的題目居然也會(huì )做錯。
這件事，仍清清楚楚地浮現在我的腦海里，使我難以忘懷。
在這短短的六年里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)。六年中我們一起在知識的海洋中遨游，一起在美麗的校園中嬉戲。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，一起收獲了珍貴的友誼……
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