關(guān)于小學(xué)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
現在,城里孩子競爭力太強了,同時(shí)他們也很累!
我敢說(shuō),百分之九十九的孩子都是父母要求的。
也許是父母們的虛榮心,也許是父母“望子成龍,望女成鳳”急切心懷,也許是父母的愛(ài),但是這恰恰成了孩子們不大不小的負擔。
昨晚,我在“婦女兒童活動(dòng)中心”的樓梯下等我的大姨媽?zhuān)铱纯词直,已?jīng)八點(diǎn)半了。來(lái)來(lái)往往學(xué)習的人還是不斷出現在我眼前,最多的還是背著(zhù)書(shū)包的孩子。我回頭一看,咦?那個(gè)背著(zhù)書(shū)包的男孩為什么在那個(gè)女人面前站著(zhù)呢?根據年齡的推斷和動(dòng)作的推斷,他們應該是母子關(guān)系,那個(gè)男孩在***媽面前低著(zhù)頭,好像是要接受“愛(ài)”的懲罰,果然,她的`媽媽用左手捏著(zhù)他的又耳朵,用右手打了男孩幾個(gè)耳光,然后,說(shuō)了一大堆話(huà),最后就把小孩子推在了地上。我真的很不解,最多是可上得很糟糕,也不需要給給這么小的孩子(大約只有六七歲)的小男孩耳光吧!這時(shí)候,我的直覺(jué)告訴我,小男孩的心在流淚,我看見(jiàn)他的眼睛噙著(zhù)淚水,這是“愛(ài)”的淚水,也是“恨”的淚水!
在此,我要向全天下的父母們說(shuō):“謝謝你們給予我們生命和愛(ài)!但在愛(ài)我們的同時(shí),請先聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲!”
小學(xué)作文 篇2
太陽(yáng)像要燒焦了大地,當然大地也沒(méi)有罷休,她瘋了似的散發(fā)著(zhù)熱量,人們熱的一邊走一邊搖著(zhù)頭。孩子們瘋跑到小賣(mài)店去買(mǎi)冰水,一位位行人都快步走著(zhù),恨不得馬上到他們想去的地方。
早上,下課孩子們依舊活蹦亂跳。在樹(shù)下玩耍,在操場(chǎng)打籃球,在小道跳皮筋,在校門(mén)前打沙包,夏天總是快樂(lè )的。
中午了,天空中終于浮現出一天中最大最圓的'太陽(yáng)了,當然也是最熱的。
中午的小道上人煙稀少,大道中只有少之又少的車(chē)輛經(jīng)過(guò),一片祥和的靜。
傍晚,太陽(yáng)遮去了半邊臉,炎熱也著(zhù)實(shí)退了一大半。人們像又恢復了活力。小攤們,孩子們,人們都出來(lái)了,為晚上的夜市做準備。
晚上又到了,夏的晚上可比冬的晚上好玩多了,夜市里到處都是人,家家都開(kāi)著(zhù)燈,仿佛是在過(guò)節。無(wú)論是逛街的人、擺攤的人,還是買(mǎi)東西的人,一個(gè)個(gè)臉上都有著(zhù)笑容。
到了9:00一切就要結束,每家每戶(hù)都還有著(zhù)微弱的光,為夏的夜添上一個(gè)句號。
一片寂靜。
新的一天,一切都會(huì )重新開(kāi)始,仿佛昨天一樣。
一樣的夏。
小學(xué)作文 篇3
過(guò)馬路的時(shí)候,爸爸總是用它那溫暖的大手牽著(zhù)我。。。。。。就這樣,我牽著(zhù)爸爸的大手,快樂(lè )平安地長(cháng)大。。。。。。
一天放學(xué)的時(shí)候,爸爸像往常一樣來(lái)學(xué)校接我。
不一會(huì )兒,我們走到了一個(gè)十字路口,不絕于耳的車(chē)鳴聲,一晃而過(guò)的車(chē)輛,讓人不禁心驚膽戰。這時(shí),爸爸忽然停了下來(lái),向我伸出那只溫暖粗壯的右手:“來(lái),牽著(zhù)爸爸的手!“我笑盈盈地看著(zhù)爸爸,安心地把手交給了他。趁著(zhù)幾個(gè)”勇者闖關(guān)“之際,我們也小心翼翼地加入了過(guò)馬路的行列。爸爸粗壯的大手緊緊地拽著(zhù)我的小手,邊走邊再三囑咐:”拉緊爸爸,別亂動(dòng)!好像他的身體就是一道保護墻。那一刻,在爸爸的保護下,我也好像穿上鎧甲的勇士,無(wú)所畏懼。不一會(huì )兒,我們穿過(guò)了馬路!卑,終于過(guò)來(lái)了!“爸爸松了一口氣,好像這一刻對他來(lái)說(shuō),何等漫長(cháng)。
我緊緊地拽著(zhù)爸爸的'大手,手心的溫暖傳遞到了心田,我的心里暖洋洋的。我從父親的牽手中感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
小學(xué)作文 篇4
朋友,在我眼里,是一生中最寶貴的財富,如果不去珍惜,就會(huì )后悔一輩子,說(shuō)起朋友,其實(shí)我的心里很不好受,夾在中間的我不知道該如何是好,因為一些本應該化解,卻不愿原諒對方的矛盾,使我原本兩個(gè)很要好的朋友反目為仇,也許,這就是命運的玩笑吧!
朋友啊,你們不應該這樣折磨我,你們的.行為讓我很難過(guò),到頭來(lái),還是得放下一邊!說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng),我的一個(gè)朋友叫雯雯,一個(gè)叫周宇,她們原本是很要好的朋友,彼此沒(méi)有秘密,所謂有福同享,有難同當的好姐妹。從小學(xué)開(kāi)始,他們就結下了深厚的友誼!我也是她們的好友之一,就這樣,我們組成了三人團,發(fā)誓永遠不分離?墒侵苡钜灿凶约毫硗獾呐笥,而雯雯卻沒(méi)有,每次看到周宇和他的好朋友在一起玩耍聊天,雯雯就嫉妒。有時(shí)遇到高興事或者有什么好處,周宇第一個(gè)想到的是他的另一個(gè)好朋友管蕾,而雯雯每次都會(huì )第一個(gè)與周宇分享。但每次一有困難,周宇就會(huì )想到雯雯,因為雯雯學(xué)習比周宇和管蕾好,而雯雯每次都很耐心的去講解每一道題目。但雯雯一遇到困難,從來(lái)都埋在心里,她知道,周宇已經(jīng)漸漸與她疏遠了!因為一種原因,我也不知道的原因,就這樣,朋友就散了,難道朋友之間的友誼也好聚好散?到頭來(lái),還是周宇沒(méi)有去珍惜這個(gè)好朋友——方雯雯。要我是雯雯,我也不會(huì )原諒周宇,著(zhù)難道也算得上是朋友嗎?當然周宇也有自己的難處,她覺(jué)得管蕾更能理解她,欣賞她,更像大姐姐吧,但至少周宇也要換位思考,懂得去體會(huì )方雯雯孤獨,無(wú)依無(wú)靠的心情?當了她們N次的和事老,這次,連我也挽回不了這個(gè)友誼了,就當朋友一場(chǎng)吧!也許也是美好的回憶!你會(huì )問(wèn)我到底支持誰(shuí)了,當然我必須支持雯雯了,她沒(méi)有朋友,只有我一個(gè)而已,如果她連我也失去了,我真的會(huì )感到很愧疚的!
但我依然堅信,朋友就是朋友,就算有天大的矛盾也會(huì )化解不是嗎?我想你們也擁有自己的朋友,如果看見(jiàn)自己的兩個(gè)好朋友反目為仇,你們會(huì )怎么辦?教教我吧!
小學(xué)作文 篇5
那一幕幕、一個(gè)個(gè)精彩的瞬間,漸漸的在我的記憶里淡忘了,但是有一個(gè)特殊的情景使我久久不能忘懷。直到現在還記憶猶新。
那是一天下午放學(xué),外面下起了傾盆大雨,地面的積水匯成了一條條小河,還很深。我打著(zhù)雨傘走出教學(xué)樓準備回家,看到了一個(gè)打著(zhù)傘的老爺爺來(lái)接他的小孫子放學(xué),他們兩個(gè)人躲在雨傘下面,由于雨傘有點(diǎn)兒小,不能完全抵擋住雨傘的侵襲,那個(gè)老爺爺為了不讓他的孫子挨澆,就把自己身體的一半在外面澆著(zhù),而那個(gè)男孩卻一點(diǎn)都沒(méi)有澆著(zhù)。那個(gè)老爺爺的身子全都澆濕了,臉色凍得蒼白,嘴唇凍得發(fā)紫。我見(jiàn)他們走進(jìn)了一條胡同麗里,由于那里的積水太深,那個(gè)小男孩有走不過(guò)去,那個(gè)老爺爺就只好背著(zhù)他走過(guò)去,那老爺爺的褲子濕了一半小腿浸泡積水中。他們漸漸的消失在我的`視線(xiàn)中,這一幕去卻在我的心里定格了。我朝家的方向走去。心里久久不能平時(shí)靜。雨漸漸停了,我心里的雨還在漸漸的下著(zhù)。
這就是一個(gè)爺爺對孫子的愛(ài),雖然雨停了,但是爺爺對孫子的愛(ài)還會(huì )繼續下去。
雨中的深情!綿綿不斷……
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)的感悟小學(xué)作文05-19
美麗的小學(xué)小學(xué)作文05-30