我是一名小學(xué)生作文錦集七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我是一名小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一名小學(xué)生作文 篇1
假如我是一位科學(xué)家：我會(huì )發(fā)明一種能幫助人干事的機器人。如果夜晚有小偷來(lái)了，機器人就會(huì )提出警告說(shuō)：“有小偷！有小偷！”這時(shí)小偷一定會(huì )嚇得心跳也加速。如果它的'主人要它打掃屋子，它就會(huì )馬上開(kāi)始打掃，而且它能把每一個(gè)角落都會(huì )打掃的干干凈凈。如果有人隨地丟垃圾，它就會(huì )馬上把垃圾撿起丟進(jìn)垃圾箱，并跑上去對隨地丟垃圾的人講道理。如果路上有人暈倒和其他事情它會(huì )火速前往并把他治療好……
我是一名小學(xué)生作文 篇2
我是一名少先隊員，我很驕傲，因為我帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
昨天老師在班上說(shuō)：“以后大家在學(xué)校要佩戴紅領(lǐng)巾了�！奥�(tīng)完老師的都花，全班所有的人立刻就歡呼雀躍起來(lái)了，以前我們都很羨慕干年級的同學(xué)可以佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是一種驕傲與自豪，鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在胸前，讓我們大家都感到很光榮，因為我們終于成為了一名少先隊員了，我們有了屬于我們自己的標志——紅領(lǐng)巾。
今天 早上我早早的就起床了媽媽不接的問(wèn)我：”為什么今天這么早就起床了，“我自豪的告訴她說(shuō)：”今天開(kāi)始我們要佩戴紅領(lǐng)巾了�！拔液芨咝�，我要早早的起來(lái)講它佩戴好！我站在鏡子前，認真的.佩戴起來(lái)按照老師的步驟一步一步來(lái)，將紅領(lǐng)巾繞在脖子上，然后打個(gè)結，就帶好了，我在鏡子的面前認認真真的端詳了好一會(huì )兒，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾真帥��！
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)所有的同學(xué)都帶上了紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的，真有精神��！
我是一名少先隊員了，我很自豪！
我是一名小學(xué)生作文 篇3
假如我是老師，首先，我要做好德智體美，讓同學(xué)們喜歡我，上課時(shí)，如果有人溜號，搞小動(dòng)作我不會(huì )打他（她），罵他（她）我要耐心的給他（她）講溜號帶來(lái)的壞處，提醒他（她）。如果有個(gè)同學(xué)不會(huì )哪道題，我要語(yǔ)重心長(cháng)的教他（她）。如果有一個(gè)調皮搗蛋的.同學(xué)，有空我要和他（她）談心，家訪(fǎng)，幫他（她）改掉壞毛病，讓他（她）變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生�。�！假如我是老師，我要關(guān)心同學(xué)，要像對待自己的孩子一樣對待每一個(gè)同學(xué)。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)教室著(zhù)了火，同學(xué)們都驚慌失措，老師想出了一個(gè)辦法，她一個(gè)接一個(gè)的把同學(xué)背到安全地帶，大火燒進(jìn)來(lái)了�。�！教室里只剩下兩個(gè)同學(xué)了！精疲力盡的老師又一次跑進(jìn)教室背起一個(gè)人就走，然后又回來(lái)，這時(shí)那位老師和同學(xué)就被燒死了。你們可知道最后的那個(gè)小同學(xué)就是老師的孩子��！我要向那位老師學(xué)習，寧可犧牲自己，也不讓同學(xué)們受苦受累。老師像一位園丁，把自己的花養得更美更漂亮他（她）才高興。假如我是老師我會(huì )把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀！把他（她）們培養成一個(gè)個(gè)棟梁之才�。�！
我是一名小學(xué)生作文 篇4
助人為樂(lè )是一件有意義的事，更是“雷鋒精神”的體現，就讓我給你講述發(fā)生在我身上的故事。
有一天，我去找伙伴玩的.時(shí)候，在路上遇見(jiàn)一位盲人叔叔，他的手上沒(méi)有拄著(zhù)拐，但我看得出他是一位雙目失明的殘疾人。于是，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔，您要去哪兒？我送您去！”“小朋友，叔叔要去對面那家盲人按摩店�！笔迨逵H切地說(shuō)�！皝�(lái)，我們走！”我把叔叔的手搭在我的肩膀上。要下臺階了，我輕輕地說(shuō)：“小心，下臺階啦！”當我們走到馬路中央時(shí)，交通燈忽然轉變了顏色。我趕緊伸開(kāi)右手示意來(lái)往的車(chē)輛讓一讓。
我們到達目的地了，我說(shuō)：“叔叔到了！”叔叔說(shuō)：“謝謝你，你叫什么名字呀，小朋友？”“不用謝，這是我應該做的。我是一名小學(xué)生！”“哦！你是一名小雷鋒啦！”
幫助別人，伸出援助之手，別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )！
我是一名小學(xué)生作文 篇5
時(shí)光匆匆，轉眼間便過(guò)了六年。小學(xué)階段的時(shí)光雖然短暫，但是十分美好。有收獲也有教訓，有歡樂(lè )也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學(xué)了，可是我多想再做一回小學(xué)生。
在即將成為初中生的前一個(gè)月中我常�；孟肴绻夷茉谧鲆换匦W(xué)生。在小學(xué)生活中我的每一個(gè)日日夜夜都是美好的、歡快的。但一到中學(xué)，我們的歡樂(lè )時(shí)光將被無(wú)情的摧毀。我想再做一回小學(xué)生，讓那歡聲笑語(yǔ)消失的不是那么快。
如果我能再做一回小學(xué)生。我一定謹遵老師的教誨，不辜負父母的期望。在我的'小學(xué)生活中我做錯太多了。我要改掉以前的毛病。在考試中我曾經(jīng)為粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小學(xué)生，我一定要改變這些陋習，使我的小學(xué)生活不曾留下“傷痕”。
雖然我以前想要快快長(cháng)大，成為一名初中生是多么的威風(fēng)。但現在我想永遠做一名小學(xué)生，因為小學(xué)生是快樂(lè )的，小學(xué)生是自由的，小學(xué)生是天真可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的······成為一名小學(xué)生有很多的理由說(shuō)不完的。但最珍貴的是小學(xué)生活中有我們的童年，有兒時(shí)的伙伴。但時(shí)間不等人。在這短短的一個(gè)月中我們又能做些什么呢？只有幻想罷了！只有在這一個(gè)月的時(shí)間里把小學(xué)生活銘記在腦海中，銘記在想象中。在想象中尋找小學(xué)時(shí)代。
我是一名小學(xué)生作文 篇6
小時(shí)候，我經(jīng)常坐在電視機前觀(guān)看魔術(shù)師的精彩表演：人體切割切割，貓咪變成人......看著(zhù)麼術(shù)師的精彩表演，讓我覺(jué)得既興奮又害怕。從此以后，我便想成為一名魔術(shù)師。
假如我是一名魔術(shù)師，我會(huì )來(lái)到貧窮的鄉村�？吹竭@兒的孩子孤單地坐在家中，我公萌生出一個(gè)榻法：讓他們去上學(xué)。于是我揮起魔術(shù)棒，一、二、三！只聽(tīng)唰地一聲，一幢嶄新的八層建筑出現在眼前，孩子們見(jiàn)了又笑又跳，高興得在樓旁繞圈圈，心里既快樂(lè )又吃驚。這時(shí)，幾位老師把孩子們帶進(jìn)了教室，看見(jiàn)孩子們坐在明亮的教室里學(xué)習，我心里甜滋滋的。
假如我是一名魔術(shù)師，我將會(huì )來(lái)到河水混濁的黃河�？匆�(jiàn)那洶涌的江水正貪夢(mèng)的吞食祖國寶貴的土地時(shí)，我異常地氣憤，再次揮起魔術(shù)棒，嘩嘩嘩黃土高坡頓時(shí)長(cháng)出了郁郁蔥蔥的樹(shù)木、鮮花、小草爬滿(mǎn)了高坡；混黃的江水霎時(shí)變成了清澈見(jiàn)底的`小河，河底，五光十色的鵝卵石映著(zhù)陽(yáng)光閃閃發(fā)亮，似乎在和鮮花比美；東方，飛來(lái)了數不勝數的鳥(niǎo)群，它們繞著(zhù)樹(shù)林展翅高飛。一會(huì )兒落在樹(shù)上撲撲翅膀，一會(huì )兒與蝴蝶、蜜蜂打打鬧鬧。這兒變成了樹(shù)的世界、鳥(niǎo)的天堂、花的海洋。一群群野生動(dòng)物在樹(shù)林里嬉戲、玩樂(lè )、休息，別提多開(kāi)心了。。環(huán)境護理員們來(lái)到這兒，不禁嚇了一跳，原本是江水混濁的黃河怎么變成了這么美麗的天堂？他們吃驚得你看看我，我看看你，真象丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。他們笑了，我也笑了，看著(zhù)他們那愜意的笑臉，我心中有無(wú)法用言語(yǔ)表示出來(lái)的高興......
當然，我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠的夢(mèng)。但我堅信，只要我現在努力學(xué)習、實(shí)踐，一定會(huì )使這個(gè)美麗而遙遠的夢(mèng)變成現實(shí)。
我是一名小學(xué)生作文 篇7
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )制作出許多對人類(lèi)有用的東西。列如地震探測儀，讓人類(lèi)能提前做好準備工作。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )制作新的藥物。比如治不好的病，能讓他們，接受好的治療，讓他們不在受病魔的折磨的痛苦。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì )利用大自然給人們帶來(lái)災難的事物。列如我們用的.地熱就是用火山，的熱能所制作的。
哎呀，我一直，真想成為一位科學(xué)家，到那時(shí)我一定說(shuō)到做到。為人們帶來(lái)幸福的生活。
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