2016年關(guān)于曬家風(fēng)亮校訓征文
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，校訓以它獨特的魅力引導著(zhù)校園文化的形成，下面是小編收集的曬家風(fēng)亮校訓征文，歡迎閱讀。
第一篇：曬家風(fēng)亮校訓
開(kāi)卷，就是指讀書(shū)。多讀書(shū)，肯定是有好處的。“我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上。”“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這兩句高爾基的`名言說(shuō)的多好啊!書(shū)，可以陶冶情操;書(shū)，可以豐富知識;書(shū)，可以拓寬視野……
以前看過(guò)一篇文章。大意是講爺爺拿一只臟籃子叫孫子去打水。孫子跑得飛快，可是回來(lái)時(shí)水還是漏得精光。當孫子認為這是無(wú)用功時(shí)，爺爺啟發(fā)了他：水是沒(méi)有打到，但籃子卻煥然一新了。
讀書(shū)也是如此，有些名著(zhù)暫時(shí)我們還不一定能理解，但只要認真地讀，便能在不知不覺(jué)中品格得到升華、心靈得到凈化。同時(shí)，不經(jīng)意間，那些好詞好句便會(huì )出現在你的言談中、你的寫(xiě)作中。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。四年級時(shí)啃大部頭《紅樓夢(mèng)》，里面一會(huì )講石頭，一會(huì )講賈寶玉，最后還講到作者曹雪芹本身，看得我是丈二和尚----摸不著(zhù)頭腦。但是，某次寫(xiě)作文時(shí)描寫(xiě)老奶奶走路“一抖一抖”的情景時(shí)，我想到了書(shū)中的“顫顫巍巍”，便換了上去。第二天，老師表?yè)P了我，從此我寫(xiě)作文更有信心了，水平也逐步提高了上去。
再說(shuō)止于至善，意思是達到了完美的境界。相信大家一定會(huì )聯(lián)想到另一個(gè)詞：上善若水。自古以來(lái)，歌頌“水”的文人墨客不在少數。“上山若水，水善利萬(wàn)物而不爭。”老子李聃告訴我們，最高境界的善行就和水一樣，對萬(wàn)物有利卻不爭名。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩(shī)仙李白則表達了水的宏偉壯觀(guān)、氣勢磅礴……水，可以表現這么多優(yōu)秀品質(zhì)，這就直接奠定了龍川小學(xué)以“水”文化為支撐的學(xué)校理念。
我們一定要牢記這條校訓，成為一個(gè)志存高遠、知書(shū)達理的儒雅少年。向著(zhù)目標，努力!
第二篇：曬家風(fēng)亮校訓
校訓是一個(gè)學(xué)校精神力量的載體，是一種文化的延續。在東南沿海的一顆璀璨的明珠上有一座美麗的“花園”，那就是僑聲，在這座“花園”的大門(mén)刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字：勤誠禮愛(ài)，那便是僑聲的校訓。
“業(yè)精于勤，荒廢于嬉”。我們是21世紀的學(xué)生，在學(xué)習上，我們必須“勤”有疑問(wèn)、難題，要勤鉆苦思，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭以后必將成為國之棟梁，一個(gè)人最禁忌的是懶散，懶散會(huì )讓人頹廢。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙。”其實(shí)世上并沒(méi)有笨蛋與聰明之分，只有勤與懶之別，因為我認為勤奮可以彌補“笨拙”，只要你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，比別人多吃一點(diǎn)苦，那么你就能用汗水澆開(kāi)成功之花。
“誠實(shí)是為人之本。”的確，立身處地，誠是最根本的基礎。“言之必行，恪守遵行。”答應別人要做到，切莫輕諾寡信，在學(xué)業(yè)上，也要有高尚的心靈，不謊不謗，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。要精益求精，實(shí)事求是，不羨慕虛有的榮譽(yù)，靠自己的雙手去開(kāi)拓自己的`成功之路。
“海濱鄒魯，禮儀之邦“作為一個(gè)中國的21世紀接班人，這種精神值得我們去繼承、發(fā)揚。待客接物要有禮，對待同學(xué)要謙讓?zhuān)?jiàn)老師要問(wèn)好，儀容儀表要端莊，要守法遵紀，精神高尚，禮貌用語(yǔ)，貫徹日常，文明學(xué)校，坦蕩心胸。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”愛(ài)是奉獻，愛(ài)是首要。愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)社會(huì )。愛(ài)護公共財物，愛(ài)惜光陰，不要辜負了大好年華。助人為樂(lè )，扶貧濟困，常懷愛(ài)心，自尊自愛(ài)，自立自強，讓我們插上愛(ài)的翅膀，翱翔于理想的天空。
這就是僑聲的校訓，它蘊涵著(zhù)素質(zhì)教育對學(xué)生的要求，包含著(zhù)僑聲所倡導的教學(xué)理念，構筑了一道人文精神靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。它是一種囑托，一種期望，一種學(xué)風(fēng)，一種態(tài)度，一種人生的境界。在公元21世紀，僑聲飛奔在翻滾的浪尖上，展現出它傲然的風(fēng)采：僑聲被評為二級達標學(xué)校，成為“省綠色學(xué)校”，也在各種比賽中奪魁……僑聲為中國培養了不少人才，為祖國美好的明天不懈努力著(zhù)。
校訓以它獨特的魅力引導著(zhù)校園文化的形成，影響著(zhù)這里工作和生活的每一個(gè)人。校訓培養我們高尚的情操，使我們努力拼搏，把美好的靈魂塑造，校訓讓我們跨過(guò)千峰萬(wàn)壑，向著(zhù)光輝奔跑……僑聲啊，我可愛(ài)的校園，嶄新的大門(mén)如雄鷹振翅高飛。讓我們在一起，用勤誠禮愛(ài)的誓言鑄造就僑聲更加燦爛輝煌的明天!
第三篇：曬家風(fēng)亮校訓
最近，我在電視節目里看到了一個(gè)有趣的話(huà)題：家風(fēng)是什么?讓我也想認識自己家的家風(fēng)是什么?
看到新聞上被采訪(fǎng)的叔叔阿姨們說(shuō)：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎上去認識別人家中的.優(yōu)良美德。”通過(guò)觀(guān)看這個(gè)節目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報;家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
現在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著(zhù)，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話(huà)時(shí)總會(huì )叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話(huà)時(shí)總會(huì )送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì )愁眉苦臉，總會(huì )積極面對。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(cháng)輩告訴我的好家風(fēng)。
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