我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文【熱門(mén)】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文1
記得很小的時(shí)候，我就渴望著(zhù)長(cháng)大，夢(mèng)想在長(cháng)大后能像大哥哥、大姐姐一樣瀟灑與漂亮，有著(zhù)令人神迷的的青春氣息。這樣的夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)時(shí)光老人，領(lǐng)我走過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中，直至現在的高中。
可是有一天，當我了解到老人們的生活狀況、心理狀態(tài)時(shí)，我又害怕長(cháng)大，那是怎樣的一種狀況和狀態(tài)啊。
每一個(gè)清新?tīng)N爛的清晨，每一個(gè)昏黑凄清的黑夜，最早醒來(lái)的、最遲睡去的，不是孩童，不是青年，不是中年，而是老人。那些年老的生命啊，有著(zhù)讓人不堪忍受的重負，工作停了，奮斗止了，生命也要結束了。除了兒女，再也找不到別的什么著(zhù)眼點(diǎn)，可是兒女們正年輕，他們有事業(yè)要忙、有房子要買(mǎi)、有愛(ài)情要經(jīng)營(yíng)、有孩子要教育。觀(guān)念不同、狀態(tài)不佳的老人們，與年輕兒女們交流的時(shí)候，總有一道鴻溝。時(shí)間長(cháng)了，他們只能用那干枯的雙手拖著(zhù)座椅在院子里抑或家門(mén)口獨自坐著(zhù)，靜觀(guān)走過(guò)的人、發(fā)生的事，乃至空中飄過(guò)的云、飛過(guò)的鳥(niǎo)。
這樣的日子，日復一日年復一年地重復著(zhù)。老人們坐著(zhù)、坐著(zhù)，直到心里的最后一份眷戀也凋零了。于是，以躺著(zhù)的姿態(tài)永遠地離開(kāi)了。此時(shí)，又有幾個(gè)人明白，老人們坐著(zhù)的不是閑情逸致，而是寂寞孤獨。
就這樣，隨著(zhù)年齡的增大、心智情感的充沛，我看到、聽(tīng)到、體驗到許多老人的別離的悲劇。這些認識的、不認識的都讓我難以擺脫酸楚悲痛的束縛。因為我愛(ài)他們，敬重他們。在我心里，他們就是一本名為“經(jīng)驗”的書(shū)，他們一輩子悟出的哲理是我們下一代人難以享用完的，他們是智慧的巔峰、是生命的精華。
于是，我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想著(zhù)有一天，我擁有無(wú)窮的神力去同死神戰斗，不讓它輕易帶走任何一個(gè)智慧的靈魂，人間不再有別離的悲劇。
如果有那么一天，我要扭轉時(shí)光轉盤(pán)，讓老人們越活越年輕;如果有那么一天，我要讓人間成為一個(gè)大的家庭，在這個(gè)家里，老老小小在一起，人人歡笑，個(gè)個(gè)不覺(jué)孤單。
我知道，這個(gè)夢(mèng)想很幼稚、很天真、很癡迷�？墒�，我依然夢(mèng)想著(zhù)、夢(mèng)想著(zhù)……
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文2
在這個(gè)社會(huì )中，人沒(méi)有夢(mèng)想就像蒼蠅沒(méi)有頭一樣，會(huì )到處碰壁。只有擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，才不枉在這世上走一遭。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我小時(shí)候就對軍事片、軍事武器等有著(zhù)濃厚的興趣，我那時(shí)的夢(mèng)想就是將來(lái)做一位軍事專(zhuān)家。雖然現在我的目標沒(méi)有改變，但與以前的意義已有了質(zhì)的變化。以前萌生那個(gè)夢(mèng)想，只是覺(jué)得好玩，根本沒(méi)有什么實(shí)際意義�，F在我 確立這個(gè)目標，有了它的實(shí)際意義，這完全源于我對祖國的熱愛(ài)而確立的。
前不久的一個(gè)早晨，我打開(kāi)電視機，當時(shí)正在播放《防務(wù)新觀(guān)察》，這是我平時(shí)最喜歡的節目。這次討論的是各國的艦艇，我認真的觀(guān)看著(zhù)。當看到美國、日本等國在二戰時(shí)期就已有了航母，而中國到現在還正處于攻關(guān)階段。我不禁拍案而起，我堂堂中華，泱泱大國，科技力量竟如此薄弱，落后別國那么多，真是不可思議！想到這里，我的心頭萌發(fā)一股豪情壯志，有朝一日，我一定要把我的全部力量貢獻給祖國的軍事建設。
今年是我國海軍成立60周年大慶，并且在我國領(lǐng)海舉行了世界海上大閱兵。很多國家都派來(lái)本國最精銳的軍艦前來(lái)慶祝。面對那些先進(jìn)的海軍裝備，政府只能對其進(jìn)行理論分析，而不能動(dòng)手制造，這是一件多么尷尬的事��！我更加堅定了自己的夢(mèng)想，我一定要把我的一生奉獻給祖國的國防事業(yè)！
這就是我的夢(mèng)想！當然，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想不能只靠想象，而應該認真學(xué)習理論知識，注重實(shí)踐，培養自己的動(dòng)手能力，這樣才能成功。我一定會(huì )通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己這個(gè)夢(mèng)想的！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文3
我有一個(gè)夢(mèng)想——那就是在小學(xué)的新年跑中連續贏(yíng)得六次冠軍�，F在我在六年級，從一年級到五年級，我輕而易舉地以?xún)?yōu)異的成績(jì)贏(yíng)得了冠軍，但是到了六年級，我還能再一次成功嗎?
這個(gè)星期二，老師告訴了我們“泰山之巔”的消息。其他學(xué)生很震驚，但我很自信，似乎贏(yíng)了。
周五下午，我在小學(xué)迎來(lái)了新年最后一場(chǎng)長(cháng)跑。下午一到學(xué)校，學(xué)生們就開(kāi)始熱身，以免在比賽中出錯。到3：30左右，六年級學(xué)生已經(jīng)在起點(diǎn)排起了長(cháng)隊，渴望嘗試。我聽(tīng)到“嘶嘶”的哨聲，學(xué)生們成群結隊地向前沖去。我更像是一只領(lǐng)頭的箭，沖到前面，似乎帶領(lǐng)著(zhù)一群群人走向戰場(chǎng)。
我踏上了的征途，遙遙領(lǐng)先。我身后的學(xué)生緊緊地跟著(zhù)我，他們緊緊地追著(zhù)我，怕我會(huì )逃跑。一圈，兩圈，三圈…但是我跑得更輕松，更用力，我轉頭看著(zhù)后面，他們一個(gè)個(gè)氣喘噓噓，上氣不接下氣，第二個(gè)被我足足打倒了三四十米，哈哈，你真的不是我的對手!在最后一圈，我盡力沖向鮮紅的繩子，耶!我終于實(shí)現了我連續六次奪冠的夢(mèng)想。那一刻，興奮伴隨著(zhù)汗水和喜悅，我成功了!
為了慶祝我連續六次衛冕成功，下午放學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友在教室里跳了“江南風(fēng)情”舞。我非常高興!
這六次冠軍賽來(lái)之不易。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的身體素質(zhì)不好，我是醫院的�？�。為了提高我的身體素質(zhì)，我父親為我制定了詳細的鍛煉計劃，長(cháng)跑就是其中之一。周一、周三、周五和周日，我父親帶我去河陽(yáng)廣場(chǎng)跑步。從最初的1400米到現在的3500米，我堅持了兩年多。我不僅身體健康，而且我的運動(dòng)成績(jì)更好。我的同學(xué)叫我“飛毛腿”。如果我這些年沒(méi)有汗水和努力，我就不會(huì )輕易衛冕我連續六次的冠軍。
我們怎么能在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹呢?!我們怎樣才能不付出就獲得?!追隨你的'夢(mèng)想!我珍惜這一榮譽(yù)，并對榮譽(yù)背后的堅持和奉獻有更多的了解!
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文4
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名動(dòng)物學(xué)家。
20xx年，在非洲亞馬遜河流域的原始森林里，有一座非常漂亮的房子，這座房子非常大，雖然只有一層，但高度卻相當于城市里二十層樓那么高，這個(gè)地方生活著(zhù)很多動(dòng)物，有長(cháng)頸鹿、皇冠鶴、斑馬、獅子、老虎、豹子、野豬、鱷魚(yú)…，據說(shuō)絕跡的恐龍也經(jīng)常在這兒出沒(méi)呢！這，就是我三十年后的實(shí)驗室。
30年后的我，已經(jīng)讓已絕跡的大多數動(dòng)物醒來(lái)，像恐龍、劍齒虎、原始象都不再是化石，而是一個(gè)個(gè)生長(cháng)在地球上的生物，而且我也住在里面。別看住在這面這么美，可是在里面工作的任務(wù)量卻是非常大的，我要為恐龍建造適合它們居住的環(huán)境，要為非洲獅尋找食物，要在干旱季節為草原的動(dòng)物們創(chuàng )建一個(gè)濕潤的天空……這里很多動(dòng)物是食肉性的，它們是要吃肉的，我總不能因為它們吃肉而把它們關(guān)起來(lái)飼養，而讓它們失去野性吧！所以30年后的我，發(fā)明了一種藥丹，只要食肉動(dòng)物吃了這種藥丹，它們就可以變成食草動(dòng)物三天，當食物缺少的時(shí)候，只要每三天給它們吃這種藥丹，它們就可以一直食草了。
在這個(gè)動(dòng)物王國里有成千上萬(wàn)的動(dòng)物，這些動(dòng)物一旦到了繁殖季節，怎么對這些幼崽提供保護呢？每到繁殖季節，我都會(huì )派出大批量的機器人去繁殖點(diǎn)蹲守，，只要一有偷蛋者出現，機器人就會(huì )立刻報警或發(fā)出恐嚇聲與警告色，對偷獵者進(jìn)行懲罰。
在這里人與動(dòng)物和諧相處，親密無(wú)間�？床坏綒⒙竞蜏缃^，人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間守望相助，其樂(lè )融融。你看：梅花鹿母子歡快的跳躍，百葉猴你追我打地攀爬，河馬與鱷魚(yú)的友好共融，非洲象正馱著(zhù)小猴子在摘香蕉呢！
真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)��！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文5
我有一個(gè)夢(mèng)想，可能你會(huì )覺(jué)得我沒(méi)有志氣。我只想當一個(gè)蒙古燒烤店的烹飪員�？粗�(zhù)大家圍著(zhù)烤爐一邊吃著(zhù)我烹制的燒烤，一邊聊著(zhù)開(kāi)心的事，那一刻就是我最幸福的時(shí)候了。
春天，世界變得五彩，花兒也開(kāi)了。我會(huì )從野外采來(lái)各色花瓣，用清水洗凈，用箬葉把花瓣和烤肉包在一起，保存一個(gè)月，一個(gè)月后再打開(kāi)，烤肉不但融合了花的顏色，還散發(fā)著(zhù)花兒的香氣了呢!而且經(jīng)我烹制以后，吃起來(lái)不但不油膩，還清香可口。如果再找一個(gè)鮮花遍地的野外來(lái)享用，那真是分不清是花兒香，還是烤肉香了。
夏天來(lái)了，天氣炎熱，人也變得昏昏沉沉的。大家肯定以為我烹制的燒烤不受歡迎了吧!這次，我會(huì )采用我的獨家秘方，將燒烤做成外冰內熱型的。當你一咬到肉串，就會(huì )覺(jué)得有一股清涼之氣向全身蔓延，使人為之精神一振。哪怕不小心中暑了，吃過(guò)后也會(huì )暑氣全消。
秋高氣爽，果實(shí)累累。而我的燒烤也會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)水果風(fēng)情，吃著(zhù)香梨味的燒烤，讓人想起了那白色花瓣漫天飛舞;嘗著(zhù)桔子味的燒烤，又讓人的眼前出現了那掛滿(mǎn)枝頭的一盞盞小燈籠……吃著(zhù)我烹制的燒烤，不但有豐富的營(yíng)養，還會(huì )讓人的心情得到放松，這可真是一舉多得哪!
寒冷的冬天來(lái)臨，這時(shí)我烹制的燒烤不僅要色香味俱全，更重要的是讓人覺(jué)得身子暖，心里更暖。這，成了冬天里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。小孩吃了，身上不冷了，學(xué)習的時(shí)候更專(zhuān)心了;青年人吃了，身上不冷了，上班更有勁了;老年人吃了，身上不冷了，脫掉了厚厚的外套，在公園里跳起了迪斯科，舞起了太極拳呢!
這就是我的夢(mèng)想。愿我的夢(mèng)想給天下所有的人帶去幸福!
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文6
每個(gè)人都有很多五彩斑斕的夢(mèng)想，我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我想寫(xiě)出非常精彩的文章和生動(dòng)有趣的故事，能夠發(fā)表在報紙上，和大家分享我的快樂(lè )和我的經(jīng)歷。
一年級的時(shí)候，我們班來(lái)了一位帥氣英俊、武藝高超的語(yǔ)文特級教師王老師，江湖人稱(chēng)“王老帥”。他傳授過(guò)一個(gè)武功秘籍，那就是“兩讀、兩寫(xiě)”——“朗讀、閱讀、寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)文”。只要修煉過(guò)這種秘籍，文學(xué)素養和作文水平都會(huì )大幅提升。漸漸地，我喜歡上了閱讀。學(xué)校里我會(huì )閱讀，家里我也會(huì )閱讀�？吹揭槐竞脮�(shū)，我就會(huì )迫不及待地讀起來(lái)。慢慢地，書(shū)看得多了，我就把我積累的優(yōu)美詞句和腦子里的想法寫(xiě)在紙上，表達出來(lái)。一年級的時(shí)候，我寫(xiě)的作文非常短，可能只有兩三行，甚至只有一句話(huà)。但在王老帥的指導下，現在已經(jīng)能寫(xiě)三四面了，文章的內容也越來(lái)越豐富。
我們班的同學(xué)在得到王老帥真傳之后，進(jìn)步神速。小文豪李明遠已經(jīng)在報紙上發(fā)表了十多篇文章。還有很多后起之秀，比如程韻、劉子禾和付思妍。也發(fā)表了很多文章。就連我最好的朋友翰文都有幾篇大作發(fā)表在報紙上。他們?yōu)榘嗉墵幑�，我為他們驕傲，又有點(diǎn)羨慕。我真想發(fā)表一篇好文章。
我一直沒(méi)有放棄這個(gè)夢(mèng)想。每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì )再三思考寫(xiě)什么主題，用什么修辭手法，用哪些成語(yǔ)和精美的詞句，把文章寫(xiě)得生動(dòng)形象。雖然有的文章寫(xiě)得不太好，但是我一直在努力。記得那次，我的一篇關(guān)于養蠶的文章被王老帥當成范文讀給大家聽(tīng)，我心里美滋滋的，特別自豪，一回到家就告訴了媽媽?zhuān)欠N喜悅溢于言表。媽媽還把這篇文章發(fā)在朋友圈里，收獲了幾十個(gè)贊。這更加堅定了我的信心，一定要把作文寫(xiě)好，把我經(jīng)歷的美好和大家共同分享。
我有一個(gè)夢(mèng)想，能夠發(fā)表一篇非常棒的作文。雖然我離目標還有一段距離，但是我只要朝著(zhù)目標努力，就一定能成功。我相信，越努力，越幸運！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文7
從小，我就有一個(gè)愿望，愿望自己能騎著(zhù)自行車(chē)去各地玩，可是我不會(huì )騎，有一天，爸媽好像看穿了我的心思，所以，媽媽隔天就買(mǎi)了一臺自行車(chē)給我，讓我又驚又喜、愛(ài)不釋手！
自行車(chē)十分美麗，可是，問(wèn)題接著(zhù)來(lái)了，我底子不會(huì )騎車(chē)，所以爸爸就毛遂自薦當我的隨身教練。一開(kāi)始，爸爸一手扶著(zhù)龍頭、一手扶著(zhù)后座，我腳一踩，哇！車(chē)子真的動(dòng)了，一時(shí)之間，我彷彿天上的仙女，有種輕飄飄的感覺(jué)呢！可是才過(guò)五秒，我馬上被拉回了實(shí)際，遽然，一個(gè)重心不穩，我跌了個(gè)四腳朝天，手磨破了、腳跌傷了，看著(zhù)傷痕，我不由得大哭起來(lái)，爸爸馬上把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“只需盡力，必定會(huì )成功�！本驮谶@一刻，聽(tīng)到這句話(huà)，我遽然理解了爸爸的苦心。
通過(guò)一次又一次的盡力操練，歷經(jīng)一次又一次的摔車(chē)，我通知自己必定要強忍著(zhù)淚水，由于我知道，爸爸會(huì )在身邊陪伴著(zhù)我，我每哭一次，彷彿看見(jiàn)爸爸也在拭淚，看他疼愛(ài)的姿態(tài)，我心都碎了。直到有一天，爸爸教我騎車(chē)時(shí)，俄然甩手了，爸爸甩手后我居然沒(méi)有跌倒，我會(huì )騎車(chē)了！我總算會(huì )騎車(chē)了！愿望完成這一刻，彷彿一切的辛苦都成了美麗的回想，我昂首仰視湛藍的天空，天空上白云慢慢飄動(dòng)，對面的高山，有著(zhù)蒼翠的大樹(shù)，我像只高興的小鳥(niǎo)，快要展翅飛翔了！
通過(guò)一番折騰，我總算完成多年來(lái)的愿望，這次學(xué)車(chē)的通過(guò)，給了我很大的啟示：不論遇到什么波折，必定要英勇面臨。爸爸說(shuō)得沒(méi)錯“只需盡力，必定會(huì )成功�！薄叭舴且环畯毓�，焉得梅花撲鼻香？”望著(zhù)手上腳上的傷痕，盡管付出了沉痛的價(jià)值，可是這次的學(xué)習經(jīng)歷，也為這首詩(shī)留下了最好的注解。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文8
人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一種信仰，是每個(gè)人的目標，是我們生活的動(dòng)力。有的人想成為一名宇航員為了祖國探險宇宙，有的人想成為護士拯救人們的生命，有的人想成為老師為祖國教育出更多的花朵等等。而我只想成為一個(gè)與大自然和小動(dòng)物共存的的動(dòng)物學(xué)家。
小時(shí)候，我對動(dòng)物的認識很少。自從看了一個(gè)叫動(dòng)物世界的節目我就被大自然的一切動(dòng)物給吸引了�？戳诉@個(gè)欄目我才知道世界上 才知道世界上還有很多動(dòng)物之謎沒(méi)有揭開(kāi)，有許多珍貴的動(dòng)物被捕殺而面臨滅絕，有的甚至已經(jīng)滅絕了。 從那時(shí)候七就有一個(gè)動(dòng)物學(xué)家的 夢(mèng)在我心中慢慢發(fā)芽。
我漸漸明白了一些關(guān)于動(dòng)物的習性與生活方式：雄獅子來(lái)保衛自己的族群，雌獅子一般出去覓食。老虎會(huì )用泥土和樹(shù)枝掩蓋自己吃剩下的食物，以免被烏鴉和禿鷲發(fā)現。貓頭鷹一般白天睡覺(jué)，晚上才會(huì )出來(lái)覓食。大象會(huì )在自己生命耗盡的時(shí)候偷偷離開(kāi)族群向象墓走去，然后躺在泥土上等待死亡 ……
在未來(lái)，我希望一切的動(dòng)物都會(huì )慢慢成為人類(lèi)的好朋友，我要將讓他們相信人類(lèi)就像相信自己的朋友一樣。讓一些瀕臨滅絕的動(dòng)物慢慢恢復成一個(gè)大物種。我想，在未來(lái)的幾十年內我一定會(huì )做到人類(lèi)與動(dòng)物互相依賴(lài)生存，人們再也不會(huì )破壞動(dòng)物們的家園而是慢慢熟悉那一種充滿(mǎn)綠色美好的生活環(huán)境。
我要到南極去研究大海雀滅絕的原因；我要到大洋底去揭開(kāi)鯨魚(yú)自殺 ， 我要研究旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然生態(tài)不平衡的許多問(wèn)題，讓大自然更好的為人類(lèi)造福。我還要把狼改為牧羊狼，讓它們?yōu)槿祟?lèi)牧羊；改良野牛，讓它們給人類(lèi)耕地；把老虎改良成兇猛的坐騎虎對主人，客人和路人都很溫柔而對小偷兇猛……
我對動(dòng)物越來(lái)越感興趣，我相信在未來(lái)只要我努力一定會(huì )完成我這個(gè)美好的夢(mèng)想的。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文9
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后它要變成白天鵝；毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后它要變成一只美麗的蝴蝶；池塘里的魚(yú)兒有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后他要奔向大海；籠子里的鳥(niǎo)兒有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大后他要飛向藍天……，我呢？我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當一個(gè)圣誕老人，到處散播幸福。
路邊，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，喧鬧極了！一位滿(mǎn)臉全是皺紋的老人趴在地上，滄桑無(wú)比。仔細一看，才發(fā)現老人是殘疾人——沒(méi)有了雙腳。老人有氣無(wú)力的趴在地上，眼前放著(zhù)一個(gè)灰白色的破碗，他的暗淡的眼神似乎在乞求著(zhù)路人：“給我一點(diǎn)錢(qián)吧！就一角也行��！”可是，竟然沒(méi)有一位路人施舍自己的愛(ài)心，紛紛旁若無(wú)人的走開(kāi)了……
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當一個(gè)圣誕老人，將一些錢(qián)和物捐助給這位老人，讓他能夠過(guò)上幸福的晚年。
田野間，蔥蔥蘢蘢的一片，到處是紅紅綠綠的不知名小花兒，他們都不約而同的探出小腦袋來(lái)。近處，一只小麻雀在地上輕輕的顫動(dòng)著(zhù)，幾次想把翅膀展開(kāi)飛翔蒼穹卻每每不成功，嘴里好像還嗚咽著(zhù)什么�？雌饋�(lái)已經(jīng)奄奄一息了。此時(shí)，有一只麻雀飛了過(guò)來(lái)，深深的望著(zhù)她，含著(zhù)淚看著(zhù)她離去……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當一個(gè)圣誕老人，將生命和健康贈送給麻雀，使她能和她愛(ài)的人一起過(guò)上幸福的生活。
墻角，一叢牽�；ň`放了。她笑得那么快樂(lè )，那么幸福！只是——她還很愛(ài)。
憑著(zhù)堅定的毅力，她終于一天比一天地長(cháng)高了！隨著(zhù)自己的枝繁葉茂，花朵頗豐，牽�；u漸的快攀上了墻頭。但是，上天卻不肯給她一個(gè)機會(huì )，就再她快要成功的時(shí)候，上天忽然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把牽�；ɑ钌难退懒恕�
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當一個(gè)圣誕老人，將機會(huì )留給牽�；�，是她能夠過(guò)上幸福的生活……
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當一個(gè)圣誕老人，將種子布滿(mǎn)荒漠，使它能夠幸福；將光明獻給盲人，使他能夠幸福；再將水源充滿(mǎn)旱地，使它能夠幸福；還將歡樂(lè )送給老人，使他能夠幸�！�
我也有一個(gè)夢(mèng)想，希望能當一個(gè)圣誕老人，將所有的禮物獻給大地，
使世界都充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)愛(ài)！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文10
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想在湛藍的天空下自由翱翔，魚(yú)兒夢(mèng)想在清澈的湖水中暢游，而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名歌手。
可能是由于從小受到父母的影響吧，小時(shí)候，父母都特別喜歡唱歌。我也有幸在他們的歌聲中慢慢長(cháng)大。漸漸地我也慢慢對音樂(lè )產(chǎn)生了濃厚的興趣。這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大。
但真正激發(fā)我想當歌手的夢(mèng)想還得從去年暑假說(shuō)起。那是我第一次去KTV，因為以前沒(méi)去過(guò)再加上我又挺喜歡唱歌的，所以對KTV充滿(mǎn)了好奇。一開(kāi)始，我就坐在那里一句話(huà)也不說(shuō)，像個(gè)呆子，一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“自己是不是走錯了地方？”后來(lái)姐姐把話(huà)筒遞給我，讓我唱，而我還不好意思地假裝說(shuō)自己唱得不好，一再推辭。其實(shí)，內心里卻特別渴望唱歌。過(guò)了一會(huì )兒，姐姐說(shuō)：“我們倆一起唱吧！”我猶豫著(zhù)說(shuō)“嗯�！逼鋵�(shí)內心已經(jīng)激動(dòng)得不行。我的手裝話(huà)筒抓得緊緊的，我一邊看著(zhù)字幕一邊抓著(zhù)話(huà)筒。等待屏幕上打出演唱的得分。我一邊急切地看屏幕，一邊看著(zhù)其他人。心里有點(diǎn)不激動(dòng)，心想：等會(huì )兒分數一定會(huì )讓他們驚訝。不一會(huì )屏幕上打出了我演唱的得分：32.8分，下面還寫(xiě)一行字：“當前包廂最低分�！蹦强蓱z的分數令我心灰意冷，而下面的那行字簡(jiǎn)直是對我的二次傷害。那時(shí)雖然天很熱，可是我內心里卻是寒流來(lái)襲。
經(jīng)過(guò)了上一次的打擊，在那半年我不斷地聽(tīng)歌練歌。在今年我生日的那天，我又一次去了KTV，我是又激動(dòng)又害怕，害怕還會(huì )上次那樣唱得難堪。不過(guò)那天因為我是主人，所以我沒(méi)有退縮，我挑戰性地選了一首粵語(yǔ)歌曲《紅日》，我想：這首應該沒(méi)問(wèn)題吧。我的手心直冒汗，唱完，我就焦急等著(zhù)結果，當我看到屏幕上打出92.7分，下面還寫(xiě)著(zhù)“當前最高分”“你有當歌手的潛質(zhì)，繼續努力吧”。那晚，我就像打了雞血一樣，唱得特別嗨。同時(shí)我也期望著(zhù)下次再來(lái)。
這就是我的夢(mèng)想。那句“你有當歌手的潛質(zhì)”一直在鼓勵著(zhù)我，不忘初心，奮勇前進(jìn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文11
喜歡向日葵，因為它有太陽(yáng)的顏色！
若只是一株向日葵，它碩大的花盤(pán)，粗壯的莖，寬大的、色作深綠的葉子，在田野中挺立只會(huì )顯得突兀；即使陽(yáng)光燦爛，仰起臉的她，也有掩不住的冷清意味。
因此，無(wú)論是畫(huà)面還是文字，呈現的都是一望無(wú)際的向日葵，濃濃的金色像是不小心從調色盤(pán)中落下的顏料，一片一片地漫開(kāi)去，千百株向日葵簇擁在陽(yáng)光下，輕風(fēng)吹過(guò)，金色的花瓣微微顫動(dòng)，一陣獵獵的聲響，一片跳躍起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，讓人感到一種淡淡的愉悅。
她們仰頭望著(zhù)太陽(yáng)，欣欣然的樣子，似乎是因為心中一種神秘的信仰。她們沐浴著(zhù)純凈的日光，洋溢著(zhù)生機與活力，開(kāi)得熱烈而又絢爛。即使是靜的，也仿佛有花在畢畢剝剝地不斷綻放，望去便是一個(gè)又一個(gè)年輕的太陽(yáng)。
或許，她們都是太陽(yáng)的孩子，涂抹著(zhù)相同的顏色，與太陽(yáng)有著(zhù)相同的光芒。她不能給我們溫度，但她熱烈地綻開(kāi)都能溫暖我們的靈魂，她對陽(yáng)光的向往無(wú)形中給了我們力量。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望金色的向日葵開(kāi)滿(mǎn)每一個(gè)地方，給每一個(gè)角落都帶去陽(yáng)光。這明亮的陽(yáng)光，閃耀著(zhù)愛(ài)和希望。金色，是生長(cháng)的顏色，是活潑的生命的顏色，它噴灑在田野間，展示出生命的美和健康。這純凈的陽(yáng)光，安祥平和，山川、峰巒、田野，都浸在光輝之中。你瞧見(jiàn)了嗎？這是蘊含生機的大地熟睡中的微笑。這熱烈的陽(yáng)光，是燃燒著(zhù)的光明，是溫暖的火，它照亮黑暗，驅散陰霾，洗滌邪惡；它向失意、憂(yōu)愁、絕望的人贈予一段新生。這熱烈的陽(yáng)光，融化了堅冰與隔閡，喚醒了生機與微笑，它在每個(gè)人心中播下歡樂(lè )，在不同顏色的瞳孔中點(diǎn)亮金色的火焰，格外耀眼奪目。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望金色的向日葵開(kāi)滿(mǎn)每一個(gè)地方，映出熱烈的光，撒下熱烈的愛(ài)，讓金色成為每個(gè)人眼中和心里的色彩。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文12
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及。于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，要成為一名有價(jià)值、有貢獻的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍然不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前每當我看到有貢獻的人們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為中國的棟梁。
每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì )再迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢(mèng)想，實(shí)現目標。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文13
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當宇航員，有人想當大老板，有人想當科學(xué)家。而我卻想當一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的講課，把知識源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認識這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè )。每當這時(shí)，我就不由地對老師肅然起敬。長(cháng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著(zhù)下巴，坐在陽(yáng)臺上幻想著(zhù)我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì )板著(zhù)面孔嚴厲的和學(xué)生們說(shuō)話(huà)，我也不會(huì )過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對他們要象嚴父般嚴厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對講臺下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì )用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習是一種樂(lè )趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習。課后，我不會(huì )布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū)，剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師，我會(huì )讓他們不只是學(xué)習書(shū)上的知識，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們增加社會(huì )知識、生活知識，帶他們參加多種社會(huì )活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
千里之行，始于足下。再遠大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現在我要努力學(xué)習，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的老師夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文14
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一位舉世聞名的畫(huà)家，像齊白石老師一樣。
小時(shí)候，我和姐姐都喜歡繪畫(huà)，而我對繪畫(huà)更有緣分，一見(jiàn)到蠟筆心里都充滿(mǎn)好奇心。我就要爸爸幫我買(mǎi)一盒回來(lái)，我和姐姐就拿著(zhù)爸爸新買(mǎi)的蠟筆在墻上亂畫(huà)，現在墻上還掛著(zhù)我和姐姐的“作品”呢，我的夢(mèng)想就在那時(shí)在我心底生了根。
我的繪畫(huà)技術(shù)挺好的，我比較喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，就像電視里的那些卡通人物一樣活靈活現。電視里的卡通人物衣服色彩鮮艷，顏色搭配協(xié)調，我就想畫(huà)出像這樣的畫(huà)，不過(guò)要是能畫(huà)出這樣的畫(huà)要付出許多心血和汗水的，我們班上很多人學(xué)過(guò)繪畫(huà)，她們畫(huà)出的畫(huà)都比我好看千萬(wàn)倍，我想畫(huà)一個(gè)人的關(guān)鍵在于畫(huà)一個(gè)人的眼睛，眼睛畫(huà)得好這個(gè)人一定很好看，所以我就學(xué)著(zhù)畫(huà)眼睛看看我哪一點(diǎn)需要改進(jìn)，我差不多每個(gè)星期都試著(zhù)畫(huà)另一個(gè)眼睛。眼睛畫(huà)得好其他畫(huà)得不好也不行，畫(huà)一個(gè)人，都要樣樣好，就像我剛剛說(shuō)地那樣，衣服和顏色要搭配協(xié)調，每個(gè)人都有合身的衣服和自己喜歡的顏色，就比如我喜歡天藍色，畫(huà)里的人物要和現實(shí)生活中的人物一樣都有情物，要畫(huà)畫(huà)首先要的就是心在繪畫(huà)上，如果心不放在繪畫(huà)上，畫(huà)得再好人物都是死板的。頭發(fā)大部分人都有，合適的頭發(fā)是每個(gè)人的外在美觀(guān)，如果頭發(fā)不合適，那個(gè)人還有什么是好看的，可愛(ài)的人就應該梳羊角辮，馬尾辮是平常時(shí)梳的。
每個(gè)人都有自己的特征，就像每朵花都有自己的韻致一樣，畫(huà)畫(huà)雖然說(shuō)要畫(huà)一張完美的畫(huà)很難，但是只要用功了就能畫(huà)出一幅畫(huà)，每一幅畫(huà)都有好的地方。每個(gè)人也都有好的地方。只要用心，繪畫(huà)的功底一定會(huì )進(jìn)步！
我有一個(gè)夢(mèng)想小學(xué)作文15
草夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)，在烈日下給路人帶來(lái)陰涼和舒適。這條河夢(mèng)想著(zhù)能夠把所有的河流都帶進(jìn)大海，用它寬廣的胸懷擁抱所有的生物。鳥(niǎo)兒夢(mèng)想盡快飛到天空，給寧靜的藍天增添一點(diǎn)生機。我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)。
我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和春風(fēng)。輕輕地，我漂流到這片銀色覆蓋的土地，在睡夢(mèng)中輕聲呼喚這片土地。大地漸漸從深度冬眠中醒來(lái)，脫下他雪白的睡衣，穿上一件滿(mǎn)是綠色的長(cháng)袍。我慢慢地穿過(guò)花，撫摸著(zhù)每一朵盛開(kāi)的花。嬌艷的花朵因為我的觸摸而害羞。它們把自己的小腦袋藏在綠葉后面，展示它們精致的顏色。在微風(fēng)中，我帶著(zhù)柳絮飛向天空。在無(wú)盡的春光中，我不停地訴說(shuō)著(zhù)春天的活力。
我夢(mèng)想成為夏天的一陣風(fēng)，海風(fēng)。在一個(gè)寧靜的夜晚，我踩著(zhù)海浪的腳印，給了白色柔軟的沙灘一個(gè)甜蜜的擁抱，沙灘散發(fā)著(zhù)夏日的熱氣。溫柔地撫摸人們的臉，安撫人們白天追逐名利的心。我在沙灘上悄悄地撿起貝殼，聽(tīng)她談?wù)撨@個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)和一陣風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢地穿過(guò)田野。田中的稻穗看見(jiàn)了我，向我鞠躬。帶著(zhù)秋收的喜悅，我觸摸了黃米和紅蘋(píng)果，使人們的臉上洋溢著(zhù)微笑。我拉起地上的落葉，在無(wú)邊的金色中跳著(zhù)歡快的華爾茲，吹著(zhù)金色的號角。
我夢(mèng)想成為一陣風(fēng)，一陣風(fēng)冬天的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠的西伯利亞。在我的骨子里是草原文明的慷慨和勇敢。我正以強勁的步伐向中原進(jìn)軍。從天而降，我像普羅米修斯一樣給世界帶來(lái)了禮物，但前者帶來(lái)了光和熱，而我帶來(lái)了雪白和純潔。在凜冽的寒風(fēng)中，依然被凌寒開(kāi)放的驕傲的梅子，來(lái)到這遼闊的中原，深深地被打動(dòng)了�？诖镉辛诉@種淡淡的香味，我漸漸放慢了旅行的步伐，欣賞著(zhù)光禿禿的壯麗景色。
風(fēng)永遠不會(huì )停止，也不會(huì )被束縛。因為前方道路的阻礙，風(fēng)永遠不會(huì )停止。這種阻礙只會(huì )讓風(fēng)更大。為了他人的需要，風(fēng)也會(huì )暫時(shí)停止。風(fēng)有鐵和血的驕傲的一面，也有溫柔的一面。我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一陣風(fēng)，給人們帶來(lái)所有的幸福和快樂(lè )。
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