媽媽的手小學(xué)作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的媽媽的手小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的手小學(xué)作文1
平凡，平凡到不能再平凡的一個(gè)家庭；平凡，平凡到不能再平凡的一位母親。
——題記
記得那天剛放學(xué)，原本風(fēng)和日麗的天空，突然變得烏云密布，瞬間傾盆大雨連天涌來(lái)。
我很不幸運，并沒(méi)有帶傘到學(xué)校，所以只能焦急地等待著(zhù)母親的到來(lái)，看著(zhù)校門(mén)口的家長(cháng)越來(lái)越少，可自己熟悉的那個(gè)背影卻遲遲的沒(méi)有一絲要出現的意思。
我漸漸的感到有些生氣，抱怨這變化多端的天氣，抱怨媽媽還沒(méi)有到來(lái)。
“哇，哇……”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩的哭聲從對面傳來(lái)，我轉頭一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩不小心滑了一腳，跌在了雨中，渾身濕漉漉的。小女孩的母親把女孩小心翼翼的扶了起來(lái)，認真地給小女孩擦掉身上的污漬，一邊耐心的哄著(zhù)小女孩。終于，小女孩不哭了，媽媽那緊張的心情也得到了放松，牽著(zhù)小女孩的手走了。
看著(zhù)那漸行漸遠的身影，一雙大手牽著(zhù)一雙小手，時(shí)不時(shí)的撫摸那小女孩的頭發(fā)，這樣的場(chǎng)景讓我的心顫動(dòng)了一下，想起我小的時(shí)候，媽媽對我的無(wú)微不至，走到哪里也不忘牽我的手，就好像怕我會(huì )丟了一樣，緊緊地握著(zhù)。
這時(shí)，對面跑來(lái)一個(gè)人，面龐越來(lái)越清晰。我知道，那是我的媽媽?zhuān)龤獯跤醯叵蛭遗苓^(guò)來(lái)，媽媽站住了，臉上有些疲倦的對我說(shuō)：“不算太晚吧，自行車(chē)沒(méi)有氣了，只好跑來(lái)接你了�！�
我頓時(shí)被媽媽感動(dòng)了，我想只有媽媽才會(huì )這樣不顧一切的來(lái)照顧我。
我對媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只等了一小會(huì )兒。于是，我牽起了媽媽的手，一起回家。走到一起我才發(fā)現，現在的我已經(jīng)比媽媽高出了許多，看著(zhù)媽媽頭上的絲絲銀發(fā)，我心酸不已，我多希望可以回到小的時(shí)候，媽媽的大手牽著(zhù)我的小手到處游玩。
不過(guò)，時(shí)光不能倒流�，F如今，我要用我的大手牽媽媽那雙已經(jīng)褶皺的老手。不僅今生要牽，如果有下輩子，我還做您的女兒，繼續牽您的手！
媽媽的手小學(xué)作文2
小時(shí)候，媽媽的大手牽著(zhù)我的小手，感覺(jué)是那樣的安全；生病的時(shí)候媽媽的手輕輕的撫摸著(zhù)我的額頭，
感覺(jué)是那樣的溫暖，然而雖著(zhù)時(shí)間的流逝，媽媽滑潤的手變得越來(lái)越粗糙，而我似乎還沒(méi)有覺(jué)察。
夏天的一個(gè)傍晚，我剛從外面盡興歸來(lái)，繪聲繪色地給弟弟、妹妹講述著(zhù)我如何欺負鄰家小弟弟的情景，
邊說(shuō)還邊做動(dòng)作，逗得他們哈哈大笑，像是獲得了什么獎似的那種高興之情溢于言表。這時(shí)，媽媽聞聲從廚房走了出來(lái)，先是滿(mǎn)臉的疑惑，接著(zhù)就是質(zhì)問(wèn)與斥責聲：“什么事值得你這么興奮？又做了什么壞事，從實(shí)招來(lái)！”“沒(méi)……沒(méi)什么”。我收住了滿(mǎn)臉的興奮，吞吞吐吐地回答。
“沒(méi)事兒，你緊張什么，看你那樣子就知道肯定在外面惹了事兒……”，咚咚咚，
一陣急促的敲門(mén)聲打住了媽媽還沒(méi)教訓完的話(huà)，我站起身一看，倒吸一口涼氣，原來(lái)鄰家阿姨找上門(mén)來(lái)了，她板著(zhù)一張氣得發(fā)青的臉走進(jìn)門(mén)來(lái)。媽媽不知道什么情況，熱情地說(shuō)：“嫂子，來(lái)坐，看你好像有什么事吧”。
她沒(méi)好聲好氣地說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)你那寶貝女兒是怎么欺負我兒子的”，接著(zhù)就把事情的來(lái)龍去脈添油加醋地說(shuō)了一遍又一遍。
我一聽(tīng)，兩眼一瞪，氣呼呼地說(shuō)：“明明是你兒子拿磚頭砸我的，我這是在教育他”。還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，
我臉上一陣陣火辣辣的疼痛，沒(méi)等媽媽開(kāi)口教訓我頭一扭就跑回自己的房間，關(guān)上房門(mén)躲進(jìn)被窩里傷心地哭了起來(lái)，隱約聽(tīng)到外面媽媽向鄰居阿姨道歉的聲音。
過(guò)了好久，我的房門(mén)輕輕被打開(kāi)了，媽媽不知什么時(shí)候悄悄走了進(jìn)來(lái)，她坐在床邊語(yǔ)重心長(cháng)地對給我說(shuō)了好多話(huà)，
我還是沒(méi)有答理，這時(shí)我感到一雙粗糙的手撫摸著(zhù)我滑潤的臉龐，剎時(shí)，我心里一驚，不由得緊緊握住媽媽那雙粗糙而溫暖的手，
抬起頭細細看著(zhù)，撫摸著(zhù)那雙已被歲月和生活侵蝕得滿(mǎn)是老繭和皺紋的手，眼淚慢慢滑落下來(lái)，
哽咽著(zhù)說(shuō)了一連串的“對不起，我錯了，讓您失望了”�？粗�(zhù)媽媽信任和肯定的眼神，我突然明白了媽媽想要說(shuō)的話(huà)。
就是那雙粗糙而溫暖的雙手養育了我、教育了我、給了我無(wú)限的溫情，更給我指明了人生的方向。
媽媽的手小學(xué)作文3
語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)：“人有兩件寶，雙手和大腦”。是呀，媽媽就就一一雙特殊的手。
媽媽的手是粗糙的，媽媽苦心經(jīng)營(yíng)，使商店轉虧為營(yíng)，不論再苦再累，她都盡心心力去做，她每天遭受著(zhù)風(fēng)吹日曬，在寒風(fēng)中掙著(zhù)血汗錢(qián)多么不容易。每到冬天，媽媽的手總會(huì )裂口子，那么疼痛的滋味是多么難受。我心里難受極了。真希望那雙裂口的手是我。我問(wèn)她疼嗎？她總是面帶微笑著(zhù)說(shuō)：“不疼”。我說(shuō)：“怎么會(huì )不疼呢？你為了我付出這么多，只是不想讓我擔心罷了�！彼f(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，我再苦再累，只要你能吃飽穿好我就心滿(mǎn)意足了�！蔽腋袆�(dòng)極了，不知該如何感謝媽媽。
媽媽的手是溫暖的，記得有一次，我的頭不小心撞到墻角上，鮮血順著(zhù)頭往下流，媽媽用棉簽輕輕地給我擦拭傷口，我嚇得哇哇大哭，媽媽既擔心又害怕，是媽媽用她那雙溫暖的手讓我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，像小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷里。
媽媽我該如何感謝你？當我走在黑暗中，是你給我照亮了前進(jìn)的方向，讓我走向成功。假如我是一顆小草，您卻是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一只鳥(niǎo)，您卻是遼闊的大草原，給我綠的大地；假如我是一朵花，您卻是一輪火紅的太陽(yáng)，給我溫暖。
媽媽我該如何感謝你？是你教我學(xué)會(huì )了做人的道理，待人有禮貌；是你教我學(xué)會(huì )了堅強，戰勝挫折；是你教我學(xué)會(huì )了寬容，善待他人；媽媽?zhuān)腋兄x你，我愛(ài)你。
我的媽媽就是這樣一位普通的人，然而，她又是一位偉大的母親，由于長(cháng)年操勞，頭上已不知不覺(jué)爬上了幾根銀絲，臉上也開(kāi)始有些皺紋，她年年月月像一頭老黃牛似的默默耕耘著(zhù)，無(wú)私奉獻著(zhù)……
愿天下子女理解你的母親，她對我們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)微不至的，就像潮水一樣，涌進(jìn)我們的心中，我們會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)回報家長(cháng)，共同分享我們的喜悅心情。
媽媽的手小學(xué)作文4
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(cháng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(cháng)了一層淺黑色的皮。
當雞叫兩遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著(zhù)做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著(zhù)做午飯。下午，她的手又開(kāi)始工作了：忙著(zhù)做晚飯。夜晚，當明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著(zhù)洗衣服�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著(zhù)。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線(xiàn)活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打戰，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地汁我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵下，我終于認真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿(mǎn)了石灰。不能穿了，我果斷地把皮靴脫掉，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì )批評我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著(zhù)急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，鎮靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著(zhù)聲音走去，在天井里，我發(fā)現了媽媽?zhuān)跒槲蚁雌ぱ�。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊，奪下刷皮靴的劇子，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)洗�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗�！蔽以趺匆膊淮饝�，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
��！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。
媽媽的手小學(xué)作文5
咦！媽媽的手怎么變得毛毛糙糙的了呢？我記得以前可不是這樣的呀！以前媽媽的手光滑細嫩，又白又修長(cháng)的手指一伸出來(lái)，常常被人們稱(chēng)贊，都說(shuō)能當&qut;手�！傲�，那雙手，是那么像小天使的翅膀。
現在，再看看媽媽的這雙手，同樣是一雙手，上面摸上去很毛，很不舒服，還有很多的手刺和小傷疤，一根根青筋也凸顯出來(lái)，同時(shí)也變黑了許多。小天使的翅膀頓時(shí)變成了烏鴉的羽毛。是什么使媽媽的手變化這么大？一夜的翻來(lái)覆去，當太陽(yáng)升上東方的地平線(xiàn)，第
一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我恍然大悟：”媽媽的手是日夜操勞所致�！�
是的，自從爺爺奶奶去了北京，而爸爸要出差，家里的重擔就會(huì )全部壓在媽媽的身上了。媽媽比以前更忙了，不僅要給我燒飯吃；給我洗衣；還要管我的學(xué)習……媽媽的手每天要浸在洗衣粉里，手一天比一天粗糙，白發(fā)也在一根一根竄出來(lái)，手刺和傷疤也越來(lái)越重。日子久了，就變成了這樣。
時(shí)光飛逝、歲月如梭，父母為我們操碎了心，頭上的白發(fā)日益增多，臉上的皺紋也開(kāi)始顯現，手越來(lái)越粗糙……我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一聲哭喊，報道著(zhù)一個(gè)生命的黎明，父母就開(kāi)始為了這個(gè)黎明而忙碌、奔波……
看著(zhù)媽媽那雙手日漸衰老，我深深的自責，想想平日我是如何報答媽媽的。從不想著(zhù)，主動(dòng)替媽媽做一些力所能及的事，鮮紅的成績(jì)也總是讓媽媽失望，讓媽媽搖頭。當我做錯事，媽媽批語(yǔ)我時(shí)，總是千方百計的為自己開(kāi)脫，有時(shí)候還頂撞媽媽?zhuān)娴氖翘粦摿�。我為自己的所作所為感到羞恥、自卑……
我想要改變，我想要不讓媽媽操心，為了媽媽的身體健康，也為了媽媽日夜操勞的那雙手……
爸爸媽媽已經(jīng)為我們操勞了13年，我們應該不讓他們操心，我們應該幫他們分擔些力所能及的事，不應該惹他們生氣。就像冰心寫(xiě)的《母親》一樣：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
這首詩(shī)就像母親一樣，寫(xiě)出了作者對母親的依戀之情，也謳歌了母愛(ài)的溫暖與偉大，一個(gè)人受到挫折時(shí)，向母親去傾訴，想求母親的庇護的情感。
這首詩(shī)的情感和我要表達的情感是一致的，通過(guò)這件事，我真正感受到了冰心奶奶寫(xiě)這首詩(shī)的情感。
媽媽的手小學(xué)作文6
吃飯時(shí)，抬抬頭，不知何時(shí)父母兩鬢已斑白，看看自己，依舊是那個(gè)長(cháng)不大的孩子。母親是一個(gè)平凡而偉大的人物；母親是一個(gè)給予我們生命的人；母親是一個(gè)只知道為孩子付出不知道回報的人；母親是教會(huì )我們爬，走，跑的人，母親是一個(gè)將我們的快樂(lè )視為她的幸福的人。
在媽媽的眼中我永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，依然需要她用牽過(guò)我可愛(ài)的小手的手牽著(zhù)我，但是感覺(jué)不同了。媽媽老了，我大了。記憶中，是我媽媽用她那雙漂亮的手牽著(zhù)可愛(ài)乖巧的我，教會(huì )我學(xué)會(huì )爬，學(xué)會(huì )走，學(xué)會(huì )跑。在我摔倒時(shí)，用她那雙手扶起我心疼的看著(zhù)我，在我哭泣的時(shí)候，用她的手輕輕抹去我的眼淚，在我失敗的時(shí)候用她的那雙手給我力量。那時(shí)候媽媽很年輕，她的手摸著(zhù)總是那么的舒服，想讓她就這樣牽著(zhù)。但她的年輕付出在我身上她漸漸變老了。
現在，媽媽變嚴厲了，不會(huì )再有那種心疼的眼神，總是教育我，自己的事情自己做�？墒�，她卻在我沒(méi)時(shí)間時(shí)，依舊為我做著(zhù)童年時(shí)的事情，做飯，洗衣，將我視為長(cháng)不大的孩子。我卻認為我長(cháng)大了，多少次與媽媽爭吵，媽媽卻用她的那雙手靜靜地收拾這屋子�？粗�(zhù)媽媽的手，我的心不禁顫抖了一下，媽媽的手沒(méi)有年輕時(shí)的那么光滑，那雙靈巧的手，給我安慰的手不見(jiàn)了，為了我換來(lái)的是布滿(mǎn)老繭。我問(wèn)自己：何時(shí)我才能長(cháng)大。
后來(lái)，我真正長(cháng)大了，媽媽的頭上早已被白發(fā)占領(lǐng)，額上已經(jīng)布滿(mǎn)了許多皺紋。那雙在我童年時(shí)候給我幫助的手，已經(jīng)隨著(zhù)歲月的逝去，變得那么的沒(méi)有光澤，只有一股股青筋在手上蔓延。媽媽老了，但是童年時(shí)的心疼的眼神卻重臨媽媽的眼中。媽媽總是用那雙沒(méi)有光澤的手，撥動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā)，問(wèn)我累不累，時(shí)不時(shí)也笑自己額上的皺紋。
笑著(zhù)說(shuō)自己老了。媽媽的那雙手，一直陪伴著(zhù)我，為我付出，為我奔波，已經(jīng)不美了，但我卻認為，每個(gè)母親的手都是最美最美的。
媽媽的手小學(xué)作文7
媽媽的手媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時(shí)刻提醒你不要后退。
媽媽的手是一雙神奇的手。記得那是期中考試后的一天。由于沒(méi)有考好回家后便大哭一場(chǎng)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我告訴媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)铱荚嚊](méi)有考好，一定很讓您失望吧？”媽媽用她的手輕輕地撫摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考不好沒(méi)什么，只要你真正學(xué)到知識，考試成績(jì)并不是很重要�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，以及那雙手的撫摸，我不哭了。我懂得了，考試沒(méi)考好，重要的不是對自己的責怪，而是振作起來(lái)，去迎接下一次的挑戰，爭取在下一次中取得成功。媽媽的手是一雙神奇的手，它會(huì )在我遇到挫折時(shí)撫平我的心靈，使我重新振作起來(lái)，迎接下一次挑戰。
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得那是寒冷的一天，外面下著(zhù)大雪，我出去補課。由于我忘帶了手套，手被凍得很疼�；丶液�，媽媽便像小時(shí)候一樣，用她那雙大手把我的小手包住。頓時(shí)，我便感到媽媽的手是那樣的溫暖。媽媽的手是一雙溫暖的手。它會(huì )在你寒冷時(shí)，感到溫暖。
媽媽的手是一雙勤勞的手。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽正在家里看電視。我看著(zhù)好不容易才閑下來(lái)的媽媽?zhuān)阋獘寢屌阄页鋈ド⒉�，媽媽同意了。走在大街上，媽媽像以前一樣，牽�?zhù)我的手。記得以前媽媽的手是那樣的柔軟、光滑�？涩F在，卻是那般的僵硬、粗糙。是啊，媽媽每天都要上班，回到家還得做家務(wù)，這么勤勞的一雙手，怎么會(huì )不被磨出繭子呢？媽媽的手是一雙勤勞的手，它會(huì )讓我更舒適，更健康的度過(guò)沒(méi)一天。
媽媽的手是神奇的，是溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴著(zhù)我長(cháng)大；也是這雙手，在我遇到挫折的時(shí)候撫慰我，在我寒冷的時(shí)候體貼我，在我犯錯的時(shí)候教誨我，在我……
媽媽的手是一把結實(shí)的傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的手是一件厚厚的棉衣，為我抵御嚴寒；媽媽的手是一條干爽的毛巾，為我拂去心中的淚水。
媽媽的手小學(xué)作文8
“學(xué)生能自理，家長(cháng)請止步”，這是我們學(xué)校放在校門(mén)口對所有家長(cháng)說(shuō)的話(huà)。每次看到，我總是低頭忽略。
每次去學(xué)校，媽媽都要送我到教室，說(shuō)書(shū)包太重，怕我磕著(zhù)碰著(zhù)。我不止一次地跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)议L(cháng)大了，我自己能行！”但是媽媽每次都說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！庇谑�，每次我都以失望告終。
一次晚飯后，我和媽媽去公園散步，一對父子讓我們駐足。
只見(jiàn)那個(gè)爸爸先抓住孩子的雙手，孩子一步一步地走著(zhù)，爸爸突然放開(kāi)了手，孩子踉蹌起來(lái)。媽媽驚呼：“不好，要摔倒了！”我想孩子的爸爸肯定會(huì )沖過(guò)去，沒(méi)想到那個(gè)爸爸就當沒(méi)看見(jiàn)。孩子見(jiàn)狀，“啪”坐在地上，哭鬧著(zhù)撒起嬌來(lái)。誰(shuí)知孩子爸爸竟玩起撥浪鼓來(lái)，邊搖邊說(shuō)：“哇！真好玩！”孩子被撥浪鼓吸引，掙扎著(zhù)爬起來(lái)，跌跌撞撞地走到爸爸身邊拿撥浪鼓。
聽(tīng)到“咯咯”的笑聲，我們都為孩子的成功感到開(kāi)心。我想，機會(huì )來(lái)了，我邊走邊隨意地說(shuō)：“媽?zhuān)y道我小的時(shí)候也是這樣學(xué)走路的，老是摔跤？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，每個(gè)孩子都是從摔跤中學(xué)會(huì )走路的�！�
“哦？不像您的風(fēng)格��！”我故意調侃道，“按您的風(fēng)格，應該把我捧在手心才對��！”
媽媽恍然大悟：“你小子在嘲笑我呢！”
我假裝感嘆道：“我怎么敢啊，我知道您是愛(ài)我，才給我無(wú)微不至的關(guān)懷�？墒菋�?zhuān)业降资裁磿r(shí)候才能自己進(jìn)校門(mén)呢？是明年？是后年？”
媽媽若有所思地望著(zhù)遠處的小弟弟……幾分鐘后，媽媽對我說(shuō)：“兒子，你說(shuō)得很有道理，我應該適當地放手讓你自己去鍛煉，這樣對你有益。你明天開(kāi)始自己進(jìn)校門(mén)吧！不過(guò)還是安全至上！”
“太好了，謝謝媽媽?zhuān) 蔽乙话褤ё×藡寢尅?/p>
第二天，我滿(mǎn)面春風(fēng)，看著(zhù)“學(xué)生能自理，家長(cháng)請止步”這幾個(gè)大字，我昂首闊步地邁入校園。
謝謝您，媽媽?zhuān)姆攀肿屛矣辛隋憻挼臋C會(huì )，您的放手更讓我感受到了您的愛(ài)。您的愛(ài)已經(jīng)告訴了我：我長(cháng)大了！
媽媽的手小學(xué)作文9
手，是人類(lèi)必不可少也是最厲害的一件“武器”，人們靠著(zhù)一雙手可以做許多事情。在無(wú)數雙手中，我唯獨對那雙手印象最深，那就是——媽媽的`手。（探究引入，印象最深的是媽媽的手。）
由于長(cháng)期的勞動(dòng)，媽媽的手心、手指爬滿(mǎn)了厚厚的繭子，就連手背上也長(cháng)了一層淺黑色的皮。當我的手放在媽媽的手中，會(huì )有一種輕輕的刺痛感，很不舒服。在冬天，媽媽的手就會(huì )被凍得裂開(kāi)，裂痕很深，縱橫交錯，就像缺水開(kāi)裂的田地一樣。（從媽媽手的外形著(zhù)筆，觀(guān)察細致，觸感豐富，比喻形象、逼真。）
媽媽的手是一雙會(huì )變“魔術(shù)”的手。她每每進(jìn)到廚房，不一會(huì )兒就能變出香甜可口的美食，看了讓人垂涎欲滴。我特別喜歡媽媽做的拿手菜——糖醋排骨。它色澤鮮艷，相似的個(gè)頭，一塊塊像衛兵一樣可愛(ài)地排列在盤(pán)子中，散發(fā)出濃濃的、誘人的香味。只要你吃上一口，保證停不下筷子。這是一種多么幸福的滋味呀，因為這是媽媽用雙手做的菜，這是媽媽愛(ài)的味道。（媽媽用勤勞的雙手給“我”帶來(lái)了美味菜肴，讓“我”體會(huì )到了幸福的味道。只是，如果能對媽媽做菜時(shí)雙手的描寫(xiě)多一些，會(huì )更好地扣題。）
媽媽的手是一雙溫暖的手。記得有一次，我考試沒(méi)考好，回到家里把自己關(guān)在房間不愿出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，輕輕地走到我的身邊，用她的手把我摟在懷里。我所有的委屈一下子化成淚水流了出來(lái)。媽媽的手那樣溫暖，輕輕地抹去了我所有的憂(yōu)傷。（此處無(wú)聲勝有聲，媽媽溫暖的雙手給了“我”無(wú)限的愛(ài)和安慰。）
媽媽的手是一雙靈巧的手。它可以把毛線(xiàn)球變成一件件五彩繽紛的毛衣，它可以穿針引線(xiàn)，在布上繡出一幅幅美輪美奐的圖案。學(xué)校文化周的展板上，至今還有媽媽和我一起動(dòng)手做的泥娃娃呢。（媽媽靈巧的雙手給“我”的生活創(chuàng )造了許多樂(lè )趣。不難看出“我”對媽媽的手的喜愛(ài)之情。）
媽媽的手是勤勞的、靈巧的、溫暖的。媽媽的手傳遞了許多愛(ài)。我最?lèi)?ài)媽媽的手，也永遠地愛(ài)著(zhù)媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手小學(xué)作文10
媽媽的手，那雙粗糙的手，不時(shí)地在我眼前浮現……
吃過(guò)晚餐，媽媽正在給我修剪著(zhù)指甲，這真是一件再平常不過(guò)的事，我隨手拿起一本書(shū)漫不經(jīng)心地讀著(zhù)。修剪好了一只手，我極不情愿地放下書(shū)，把另一只手伸了過(guò)往，不經(jīng)意間，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手��！粗糙得如同砂紙一般，手心里長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的繭子。這就是那雙伴我長(cháng)大的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣地光滑、微電影細膩。幼年時(shí)，媽媽用這雙手牽著(zhù)我教我學(xué)步；童年時(shí)，媽媽用這雙手捧起童話(huà)為我讀故事；進(jìn)學(xué)時(shí)，媽媽又用這雙手把著(zhù)我的手教我寫(xiě)字；而現在，繁雜的家務(wù)勞動(dòng)卻使媽媽的手變得如此粗糙！我胸中似乎堵了一團棉花似的，心里很不是個(gè)滋味。
“想什么呢？”媽媽把修剪好的手放回我的膝上。我的喉頭有些發(fā)哽，什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，但終極還是擠出了一句話(huà)：“媽媽?zhuān)屛乙矠槟藜粢淮沃讣装�！看，您的指甲都這么長(cháng)了！”媽媽先是一愣，隨即又笑了，說(shuō)：“好哇，真是個(gè)乖孩子！”說(shuō)著(zhù)，便把手伸了過(guò)來(lái)。我一邊認真地給媽媽修剪著(zhù)指甲，一邊留心地觀(guān)察著(zhù)媽媽的手。這雙手，不光是粗糙，皮膚也正在脫落——這是長(cháng)年累月地洗衣服造成的，手背上開(kāi)裂了一些小口子，皮膚很干燥，還有些紅腫�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼淚就流下來(lái)了，眼淚滴落在媽媽的手背上，媽媽希奇地問(wèn)：“咦，寶貝，你哭什么？”我連忙搪塞道：“哦，沒(méi)什么，只是眼睛有點(diǎn)酸�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)：“那今天可要早點(diǎn)睡，知道了嗎？”我強忍著(zhù)淚水，說(shuō)：“嗯，媽?zhuān)抑懒��！?/p>
我繼續小心翼翼地為媽媽剪著(zhù)指甲，并且每剪完一個(gè)后就用指甲刀的背面把剪好的指甲打磨圓滑。媽媽注視著(zhù)臥冬我沒(méi)敢抬頭，但我知道那目光里布滿(mǎn)了慈愛(ài)和欣慰。
剪完后，我輕輕地握著(zhù)媽媽的手，就像媽媽在我小的時(shí)候握著(zhù)我的手一樣。我的一只手輕輕地拂過(guò)媽媽已不再纖細修長(cháng)的手指，仿佛是走過(guò)了一道道愛(ài)的山岡。
媽媽的手小學(xué)作文11
小時(shí)候，總愛(ài)牽者媽媽的手。那時(shí)，媽媽的手如同一個(gè)溫暖的小鳥(niǎo)窩，我的手，就像一只剛會(huì )剛會(huì )飛什么都害怕的小鳥(niǎo)。每一次，我的手被媽媽的手握住，我都會(huì )感到一種莫名的快樂(lè )，似乎有一種力量貫穿了我的全身。有媽媽的手牽著(zhù)，我就什么都不用怕了，我就不會(huì )摔倒，更加不會(huì )受傷了。
可是，大約在讀小學(xué)四年級的時(shí)候，我的手不愿牽著(zhù)媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門(mén)，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無(wú)處可抓。我不怕別人說(shuō)我背手的樣子像個(gè)“小老頭”，反倒在心中洋溢著(zhù)“踏破賀蘭山闕”的快感。
一次在商場(chǎng)門(mén)口，我不情愿地被媽媽牽著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)了班上的一個(gè)同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來(lái)，結果是剛買(mǎi)的蘋(píng)果撒了一地。同學(xué)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)幫我見(jiàn)撿蘋(píng)果。我卻愣在一邊，望著(zhù)同樣呆滯的母親，我從她的眼中讀出了失落和無(wú)奈……
回到家里，媽媽只是默默地做事。我回到臥室，卻坐臥不安。我感到后悔，我感到自責，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著(zhù)媽媽的手就會(huì )被人恥笑嗎？……那一夜，我輾轉反側。
第二天，媽媽邀我去姥姥家。上車(chē)的時(shí)候，媽媽習慣性地來(lái)拉我的手可剛摸到我的手，就趕快縮了回去，像做錯了什么事似的。坐在車(chē)上，我偷偷觀(guān)察媽媽的手。媽媽的手本來(lái)就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無(wú)情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了。我終于鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手。我看到媽媽的眼睛里溢滿(mǎn)了幸福和滿(mǎn)足。
媽媽的手，曾扶著(zhù)我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾替我拿過(guò)書(shū)包：媽媽的手，溫暖著(zhù)我的心房。我們沒(méi)有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著(zhù)我們的手；明天，讓我們勇敢的牽著(zhù)媽媽得的手！作文
媽媽的手小學(xué)作文12
人都有一雙手。有粗大的；有嬌小的；有柔嫩潔白的；有蒼老繭硬的……
然而在這么多形形色色、各式各樣的手中，最使我喜愛(ài)的，還是媽媽那雙長(cháng)著(zhù)繭子，有些裂痕，很粗糙的手。因為，這雙手中，凝聚著(zhù)媽媽對我深深的愛(ài)。
那是一個(gè)寒冷得讓人瑟瑟發(fā)抖的深夜，我在寫(xiě)作業(yè)，我只覺(jué)得自己的手直發(fā)顫，便讓媽媽給我沖一個(gè)熱水袋。但是當媽媽把熱水袋送到了手中的那一瞬間，不禁愣住了：媽媽的嘴里呼著(zhù)一口口熱氣，眉毛微微緊鎖，鼻子被凍提有些發(fā)紅。抬頭望望媽媽?zhuān)氖直浔涞�，的些腫，紅彤彤的。粗糙的手上有一點(diǎn)兒白花花的“屑兒”，還有幾條并不是很深的血口子。摸上去，像一個(gè)大冰塊，我只覺(jué)得一股寒冷鉆進(jìn)了我的骨子里。那手遠遠望去，就好像一個(gè)紅蘿卜。我似乎感覺(jué)到媽媽也在發(fā)抖。這種冰冷刺痛了我的手，更刺痛了我的心。而媽媽仿佛也感到了，連忙縮回手，摸摸我的頭，用慈祥的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“媽媽不冷�！蔽彝�(zhù)媽媽那冰冷粗糙的手，內心久久不能平靜。
還有一次，我因為一道數學(xué)題而絞盡腦。這時(shí)，媽媽來(lái)了，遞給我一杯熱水。然后提起筆，在潔白如雪的草稿紙了，畫(huà)出了一道道長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)和幾個(gè)圖形。這也使我更清楚地看到了媽媽手的模樣。媽媽的手可能太干燥了，出現了一點(diǎn)兒裂痕。而手掌了，也出現了黃黃的，硬硬的讓人看了就心碎的老繭。而且，上面還沾著(zhù)一點(diǎn)兒水和灰塵。我想：這一定是媽媽在為我們一家人洗衣服時(shí)流下的痕跡吧�？粗�(zhù)媽媽那雙日夜為我操勞的手，日夜為我艱辛的手，我的心里再一次次隱隱作痛，眼角邊不知不覺(jué)間涌出了晶瑩的淚花：這雙粗糙、長(cháng)著(zhù)一些老繭的又有一些裂痕手，不正是媽媽對我愛(ài)的最好證明嗎？
直到現在，媽媽那雙有些裂痕、有些粗糙、長(cháng)滿(mǎn)老繭的手還使我刻骨銘心。我回憶著(zhù)一切，不禁想到，雖然媽媽的手上刻上了歲月的滄桑，但是我還是很愛(ài)它。媽媽啊，女兒已經(jīng)長(cháng)大了�，F在，就讓我牽起你的手，為你做你曾經(jīng)為我做過(guò)的事情吧！
媽媽的手小學(xué)作文13
我見(jiàn)過(guò)好多人的手，妹妹的手又白又胖，爸爸的手強壯有力，爺爺的手滿(mǎn)是皺紋……我最最喜歡的，是媽媽的手。
媽媽的手，皮膚呈淡黃色，摸起來(lái)有些粗糙，青筋在手背上凸起得不那么的明顯，所以，不怎么難看。掌心的紋路交錯不齊，密密麻麻，手軟軟的，像海綿一樣。
媽媽的手很有力。
今天早上，我因為要上英語(yǔ)課，搗蛋活動(dòng)沒(méi)能參加，就很是失落。媽媽帶妹妹一起來(lái)接我下課時(shí)似乎看出了什么，問(wèn)我干嘛不開(kāi)心，我說(shuō)沒(méi)事，可心里卻不想讓媽媽分出心思來(lái)安慰我。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，就把手扶在我的肩膀上，和我說(shuō)：“我們一起去綠軸公園去玩一會(huì )吧，放松一下�！甭�(tīng)媽媽說(shuō)可以讓我去公園玩一會(huì )，我當時(shí)低落的情緒才略微的好了一點(diǎn)。到了綠軸公園，以往搶手的秋千今天居然空著(zhù)兩個(gè)，看來(lái)是因為今天天氣太熱了來(lái)玩的人比較少，正好可以讓我和妹妹一人一架秋千，媽媽則站在我們身后輪流推著(zhù)我們倆蕩了起來(lái)。感覺(jué)到媽媽的手在我身后一推我的屁股，我一下子“一飛三尺高”，把煩惱“一掃而光”，旁邊的妹妹也不停地說(shuō)“再高一點(diǎn)高一點(diǎn)”。媽媽的手力氣可真大��！聽(tīng)著(zhù)我和妹妹開(kāi)心爽朗的笑聲，媽媽也開(kāi)心地笑了！
媽媽的手非常靈巧。
昨天媽媽教我疊被子，只見(jiàn)本來(lái)在床上亂成一團的被子，在媽媽靈巧的雙手下，一鋪一拉，一疊一拍，三下五除二就疊得整整齊齊的了。我學(xué)得很快，把被子往床上一鋪，撣了撣被子，然后長(cháng)與長(cháng)相接，寬對折，接著(zhù)長(cháng)往前一折……，最后往前一折，被子就疊好了。我雖然一下子就學(xué)會(huì )了，可沒(méi)法疊成像媽媽那樣的“豆腐塊”，一時(shí)半會(huì )拿不定注意，媽媽一看，微微一笑，幫我把被子的邊邊角角整理了一下，沒(méi)一會(huì )兒功夫就幫我把被子整理好了，又方又正，真像一塊“豆腐”。媽媽的手真靈巧��！
這就是媽媽的手，一雙有力、靈巧的手，我就是在媽媽這雙有力、靈巧的雙手的呵護下長(cháng)大的。
媽媽的手小學(xué)作文14
每個(gè)人都有一雙手，有的手是靈巧的，有的手是勤勞的，有的手會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的手會(huì )彈琴，有的手會(huì )寫(xiě)字，有的……而我的媽媽有一雙即勤勞溫暖又智慧的手，讓我每時(shí)每刻都能感受到春天般的溫暖。
媽媽的手比較細長(cháng)，因為手上的肉肉很多，皮膚很細膩白凈，彈性也很好，因此握著(zhù)媽媽的手軟軟的很舒服。
媽媽的手是勤勞的，每天早晨我還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，媽媽已經(jīng)起床開(kāi)始新的一天的工作。首先到廚房給我和爸爸準備早餐，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一桌既美味又有營(yíng)養的早餐擺到了桌子上，其次中午和晚上，都是媽媽用那雙勤勞的手，再為我們家不停的忙碌著(zhù)。而有時(shí)媽媽不小心就劃破了手指，鮮血往外流，可媽媽總是隨便止一下血又繼續忙碌著(zhù)。媽媽她從不喊累，也從不抱怨，年復一年，日復一日的做著(zhù)同樣的事情。媽媽那雙光滑粉嫩的手，變得粗糙了，手背有了皺紋，指頭變得肥大。正是有了媽媽這雙勤勞的手，我們家才這樣溫馨甜蜜。
記得我上三年級的時(shí)候，一天晚上，我發(fā)高燒了，媽媽一晚上都沒(méi)有睡好，不停地用手巾給我擦額頭，用酒精給我物理降溫。當媽媽用那雙溫暖的手放在我滾燙的額頭時(shí)，我感到舒服多了。在媽媽精心呵護下，我的體溫慢慢降下來(lái)了，媽媽這雙并不寬厚而充滿(mǎn)愛(ài)的手給我關(guān)懷和照顧，有了這雙溫暖的手，我才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
媽媽這雙手給了我智慧。有時(shí)，我有不會(huì )做的題時(shí)，媽媽就會(huì )耐心的給我講解。在這一過(guò)程中，媽媽還時(shí)不時(shí)的用手給我指指點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)正在跳芭蕾舞的小仙子。而隨著(zhù)媽媽的引導和比劃，我漸漸的懂了，漸漸的成長(cháng)了。媽媽的手幫我解決了難題，扶我在學(xué)習的道路上前進(jìn)，減少了我所走的許多彎路。
正是有了媽媽這雙勤勞溫暖而又有智慧的手，養育著(zhù)我，保護著(zhù)我，我才能幸福的生活著(zhù)。我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)媽媽那雙愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的手。
媽媽的手小學(xué)作文15
勤勞的雙手，可以為我們打造一個(gè)幸福溫暖的家；溫暖的雙手，可以為我們驅除寒冷；寬厚的大手，可以牽著(zhù)我們的小手，引領(lǐng)著(zhù)我們，使我們不會(huì )在人生的道路上迷失方向……
許許多多的手都令我難忘，而最讓我難忘的，是媽媽的那雙手……
我的媽媽?zhuān)幌矚g化妝，不喜歡穿高跟鞋，和其他人的媽媽相比，我的媽媽有一點(diǎn)肥，在群體之中不怎么惹人注目，但在我的心目中，媽媽是最美麗的，尤其是媽媽的那一雙手。
小的時(shí)候，我最喜歡牽著(zhù)媽媽的手，因為媽媽的手摸起來(lái)十分的光滑，手指細長(cháng)細長(cháng)的，指甲透出的光澤也是粉紅粉紅的，像剛出生的嬰兒的手一樣柔軟。媽媽的手白皙如雪，無(wú)名指上還戴有一枚鑲嵌著(zhù)一顆耀眼的鉆石的白金戒指，在陽(yáng)光的照耀下，戒指閃閃發(fā)光，發(fā)出奪目的光彩，把媽媽的手襯托得更加美麗，更加“高貴”。
可如今，因為工作的需求大，生活上的用處多，媽媽的手用的多了，保護理手的時(shí)間卻越來(lái)越少了，那以往令人羨慕的，美麗而又“高貴”的手，慢慢的、慢慢的消失了……那以往白皙如雪，柔軟光滑如絲綢的手也因為工作、生活而變得蒼老了、粗糙了、黯黃了……
媽媽用她勤勞的雙手為我們做了很多很多，如：在那北風(fēng)呼嘯的冬天，媽媽要用她的那雙手，在冰冷刺骨的冷水中搓洗衣服。有的時(shí)候，我看到媽媽的手已經(jīng)凍得通紅了，可媽媽還是堅持一定要洗，也不肯停下來(lái)用熱水泡一泡手。又如：在只有我和媽媽在家的時(shí)候，媽媽要包攬一些都要有爸爸來(lái)完成的體力活，用她的那雙手去辛苦的完成。等等。這些，都促使媽媽的手起了老繭，摸起來(lái)不再是光滑，而是粗糙。
但是，就是國為這雙粗糙的手，撐起了我們的一片天，撐起了我們整個(gè)家，使我們在良好的環(huán)境下成長(cháng)，就是因為這雙粗糙的手，撫摸著(zhù)我，給了我莫大的鼓勵，給了我?jiàn)^力向前沖的勇氣。
因為媽媽的手，使我懂得要更加努力，用成績(jì)來(lái)回報媽媽?zhuān)驗閶寢尩氖�，使我懂得要珍惜眼前幸福的生活。感謝媽媽?zhuān)瑡寢尩氖�。將�?huì )使我終生難忘。
【媽媽的手小學(xué)作文集錦15篇】相關(guān)文章：
媽媽的手作文01-01
媽媽的手小學(xué)作文(合集15篇)01-22
媽媽的手小學(xué)作文(通用15篇)01-22
媽媽的手，美麗的手06-07
清晨，牽媽媽的手作文11-23
溫暖的手小學(xué)作文(集錦10篇)01-16
媽媽的手優(yōu)秀作文(15篇)01-05