友誼小學(xué)作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
友誼小學(xué)作文1
“朋友的情義呀比天還高比地還遼闊”小沈陽(yáng)的這首好兄弟不知唱哭了多少人，友誼確實(shí)是可歌可頌的。少了友誼我們將是偏航的孤舟，找不到方向;少了友誼我們將是一根筷子，不能夾菜;少了友誼我們將是沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)法自由翱翔。不管是誰(shuí)朋友在我們生活中的位置不可或缺。
戰國時(shí)期有一個(gè)人叫俞伯牙，這人琴彈得特別好。有一天他在深山老林里彈琴的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)打柴人叫鐘子期。俞伯牙一彈琴，鐘子期就說(shuō)了：“峨峨兮若泰山�！庇岵佬睦锖荏@訝，因為他心里正想表現高山呢，就被聽(tīng)出來(lái)了。俞伯牙心想：我換一個(gè)主題，我表現流水，看你還能不能聽(tīng)出來(lái)。誰(shuí)知，鐘子期一聽(tīng)，又說(shuō)：“洋洋兮若江河�！辈还苡岵缽検裁�，鐘子期都能聽(tīng)出音樂(lè )表現的內容。于是乎兩個(gè)人就成了好朋友，成了知音。但是，沒(méi)多久鐘子期去世了，俞伯牙痛失知音，傷心到極點(diǎn)的時(shí)候，就把自己的琴給摔了，發(fā)誓永遠不再彈琴。這個(gè)故事后來(lái)就形成了“高山流水”的成語(yǔ)，形成了“知音”這樣一個(gè)日常生活中常用的詞。
人生中遇到像能懂自己的鐘子期這樣的知音那是美好的友誼，而如果遇到我這樣很胡鬧而志不同道不合的狐朋xx那又別番風(fēng)味的友誼。
說(shuō)來(lái)很奇怪不管是初中還是高中我總要遇到那么一個(gè)朋友，我就是喜歡和她吵和她鬧，從來(lái)不夸獎對方，損詞卻積累了不少留給對方。而且經(jīng)常會(huì )互相作弄，我記得我初中時(shí)和我的同桌玩，我不小心筆戳到她的肉了，留下了印兒，為了表示懺愧叫她也幫我弄一個(gè)，現在都是我的一個(gè)美好回憶。但是說(shuō)實(shí)話(huà)和她們在一起的時(shí)候我真的沒(méi)想過(guò)自己會(huì )舍不得她們，就覺(jué)得分分鐘遠離她們那才是最大的幸運，這真不是開(kāi)玩笑的，真的會(huì )很討厭。但是分開(kāi)不久就會(huì )發(fā)現自己最想念的人還是時(shí)常和你吵吵鬧鬧還不離不棄的人。他們即使嫌棄你卻記得你的生日，他們雖然吵你罵你，當難過(guò)的時(shí)候他們總是陪著(zhù)你的，這也是友誼里非常幸運的事兒。
不管是千年難遇的知音還是沒(méi)有好話(huà)的損友，有他們的路途中我們就不會(huì )有遺憾，真的想一杯酒像一首老歌。
友誼小學(xué)作文2
陽(yáng)光明媚，讓我在體育課有了好心情， 多想讓陽(yáng)光曬曬啊。體育課做操時(shí)，心較細滴Friend就會(huì )留意到我在刻意讓暖烘烘的陽(yáng)光照 到我身上；讓陽(yáng)光親吻我每一寸肌膚這種事，在我的眼里漸漸成了一種奢侈，唉，有好 陽(yáng)光又有好天氣的日子又有幾天？我沒(méi)計算，可能是暖洋洋的陽(yáng)光，把我照得懶洋洋吧，何況，計算也是挺費神.......哈，還是繼續享受這留不住的太陽(yáng)光吧.......
晚上， 我在床上閑的無(wú)聊，克服費神，計算了一下， 好像“小陽(yáng)”每次照在我身上也是那幾分鐘， 原來(lái)刻意的奢侈也只是幾分鐘。不過(guò)也是，以 前的我可是討厭陽(yáng)光，心靈里的其中一個(gè)愿望 ，恐怕是希望陽(yáng)光快點(diǎn)挪，我想陽(yáng)光是討厭我 了吧......不想去想的事情， 每次陽(yáng)光退回去，心里想挽留的時(shí)候，便不由自主的想到Friend，與你們相處的時(shí)候，呼， 打個(gè)比方吧，就像聽(tīng)皓在津津有味地講球 壇上的種種事情，好想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，但到了畢業(yè)分手的那一天，我想，我會(huì )惦念那段時(shí)光的 ，好似我惦念陽(yáng)光照在我身上那段時(shí)光，惦念 再來(lái)一次奢侈，惦念那幾分鐘一樣。后來(lái)，我 想了想，因該是惦念中帶幾分期待，期待什么? 當然是期待陽(yáng)光下一次來(lái)到啦，期待它下一次會(huì )更暖些，還是不期待了，他更暖些，我豈不 是更懶些？呵呵，期待這種感覺(jué)，畢業(yè)時(shí)因該會(huì )有，又期待什么？期待.......期待在中學(xué)有新的友誼，新的朋友，新的知音，真確 來(lái)說(shuō)是像皓一樣的知音；當然我也不會(huì )忘恩負義，我會(huì )時(shí)刻記得小學(xué)的友誼，小學(xué)的朋友，小學(xué)的知音，特別是皓，畢業(yè)后我有時(shí)間就去他家坐坐，寫(xiě)到這，我又想起了一件事，我既然每次挽留陽(yáng)光，為什么不求陽(yáng)光陪我一起呢?對呀，最好的打算就是皓能跟我一起讀同一間中學(xué)啦。
啊，希望如此；陽(yáng)光在上，希望你能與我同在，讓皓與我同在， 讓我所有的Friend都與我同在。
友誼小學(xué)作文3
同學(xué)們，友誼這個(gè)詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友誼?你是否體驗過(guò)他人給你溫暖，使你感覺(jué)到友誼的可貴?你是否給他人帶來(lái)快樂(lè )，是他感受的人人之間的感情——友誼?今天讓我們共同來(lái)探討這個(gè)話(huà)題《你我他之間的寶貴友誼》。
在學(xué)校里你可以隨處可見(jiàn)“友誼精靈”在每個(gè)小伙伴生身上體現。接下來(lái)讓我們走進(jìn)校園去看看那些感人的故事。
一天，老師說(shuō)：“在這里，告訴大家一個(gè)消息，嗯，我們班有幾個(gè)同學(xué)，將在下個(gè)學(xué)期轉學(xué)......”轉學(xué)這個(gè)詞語(yǔ)格外刺眼。轉學(xué)，意味著(zhù)他們將不再是我們的同學(xué)。為什么要轉學(xué)?是因為學(xué)習成績(jì)的問(wèn)題嗎?不!無(wú)論你們的成績(jì)是否優(yōu)秀，我們都愿和你做朋友;是因為家庭背景的問(wèn)題嗎?不!你的家庭富裕與否，決不會(huì )影響我們與你的友誼;是因為相貌的問(wèn)題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說(shuō)，不要以貌取人嗎......想著(zhù)想著(zhù)，淚水不自覺(jué)的流出了眼眶，扭頭望望別的同學(xué)他們也全部變成了“小白兔”。雖然我平常并不多和方正楊同學(xué)互動(dòng)，但始終是一起度過(guò)五學(xué)習時(shí)間的同學(xué)，怎么會(huì )舍得他離開(kāi)呢?再此，我祝福方正楊同學(xué)：祝你學(xué)習進(jìn)步，像們的校訓一樣――走好每一步!
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè )，什么都不能代替親密的友情。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，友誼誠可貴，也是正常心理的需要。然而，同學(xué)間必須是患難相濟的。經(jīng)不起考驗的不算是真正的友情。因此，友誼的最珍貴之處就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼去幫助他們排除煩惱、化解郁悶，樹(shù)立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢?是同學(xué)間真誠平等，互幫互諒，有著(zhù)共同的追求�！罢嬲\是友誼的溫床�！蔽覀冎挥性谡嬲\平等的基礎上才能夠建立起友誼并保持下去�；突フ徥怯颜x的最基本內容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國有句老話(huà)說(shuō)得好“同聲相應，同氣相求�！辈诲e，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯(lián)結在一起。
友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳櫻當年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是永恒的痕跡。那就是珍貴的回憶埃
友誼小學(xué)作文4
“千里相逢是朋友，朋友多了路好走”。聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的旋律我細細品味著(zhù)：友誼是什么?
友誼是一本永遠讀不完的書(shū)，是和朋友在極小的院子里玩耍時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，是和朋友為了一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾時(shí)那難熬的時(shí)光。友誼是那一本永遠也讀不完的書(shū)。
友誼是那“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深深思念之情，是那“海內存知己，天涯若比鄰”的懷念之情，是那“勸君更飲一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的依依惜別之情，更是那“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”的對朋友安慰之情。
友誼是一潭水，是一潭深的看不見(jiàn)底的水。適當畢業(yè)后分別時(shí)才得知朋友是多么寶貴，是那經(jīng)常用電話(huà)保持聯(lián)系時(shí)我們談話(huà)時(shí)那開(kāi)心的`表情，是我們一起約好要開(kāi)心的出去玩時(shí)卻有人去不了時(shí)那失望而傷心的表情。
友誼是那浩瀚無(wú)邊的宇宙，是兒時(shí)我們一起玩老鷹捉小雞時(shí)那一張張可愛(ài)的笑臉，是前天我們在一起商量這一道難題，是這個(gè)暑假讓我們感受到了友誼是多么的寶貴。
友誼有時(shí)也會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有水的水池，那是我們之間友誼破裂的時(shí)候，是那時(shí)我們倆哭紅的雙眼，可過(guò)一會(huì )兒就是那一個(gè)充滿(mǎn)水的池子，是因為我們倆再也忍耐不住那孤單的滋味，于是我們各自寫(xiě)了道歉信和好了。原來(lái)友誼即是哪苦水，又是那甜水，我這才明白友誼是會(huì )讓你嘗盡“五味瓶”的所有滋味。
友誼是那時(shí)我們倆為了合作手抄報而累壞了身體的時(shí)候，是合作的那份手抄報獲得一等獎時(shí)那微笑的臉龐和那驚訝的表情。
友誼是那永遠也說(shuō)不完的話(huà)，是那永遠也看不懂的書(shū)，更是那嘗盡了“酸甜苦辣咸”的“五味瓶”。
這就是友誼的意義。友誼是珍貴的，友誼也是比天還高比海還深的情誼。更重要的是我們還能彼此想著(zhù)對方。親愛(ài)的同學(xué)們請記�。杭偃缒銢](méi)有好好珍惜這份友誼那么你必定、一定以及坑定的后悔一輩子的。
友誼小學(xué)作文5
看了題目，你一定不懂我說(shuō)這個(gè) “友誼第一，比賽第二”是什么意思吧？那你去文中找答案吧！
一天，媽媽叫我到外面運動(dòng)運動(dòng)，不要老呆在家里，我找借口說(shuō)：“嘿，我能干嗎嘛？”“你這小子，快，踢足球去！”“啊，什么？踢足球？”我很不情愿的回答到，在媽媽的“東方獅吼”下，還是“投降”了。我帶著(zhù)足球到了公園（我們把公園當成了足球場(chǎng)），遇到了我的好兄弟——郭新鵬、王海山、李思奇�！疤昧�！我們一起踢足球吧！”他們異口同聲的說(shuō)“好！”
踢足球開(kāi)始了，我和王海山組成A組，郭新鵬則和李思奇組成B組。A組王海山前鋒，我守門(mén)。B組，郭新鵬前鋒，李思奇守門(mén)�！伴_(kāi)始”裁判哥哥一聲令下，王海山“閃電”般地沖進(jìn)B組的防界線(xiàn)，郭新鵬一個(gè)鏟球，球就歸B組了，郭新鵬一個(gè)“烈焰射門(mén)”“到我了！”我大聲喊，“耶”我一躍而起，用頭猛撞，“嗖”一聲，球到了王海山的腳下，“快呀！王海山！”沒(méi)想到王海山也挺機靈的嘛。他一個(gè)飛球，眼見(jiàn)球就要進(jìn)了，由于用力過(guò)猛，射公園下面去了！“可惡”我疾步如飛地跳了下去，“糟糕，這黑漆漆的，看不見(jiàn)球到哪了呀？”我像盲人一樣在黑暗中摸索，找了半天，還是沒(méi)找到，足球好像長(cháng)了翅膀一樣不翼而飛了！我開(kāi)始緊張了，“哎呀，原來(lái)在這里呢！”同伴們找到了球。比賽繼續，“看我的”，我說(shuō)著(zhù)一踢，哎，球被踢到了對方的球門(mén)里面，他們得了一分。我“唉……”了一聲，王海山拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)什么的，這個(gè)球我們雖然輸了，我不責怪你！”這話(huà)讓我提起了精神，“哼，再來(lái)，還來(lái)，加油！”
踢了大半天的足球，我A組終于勝過(guò)了B組，雖然汗水把我的衣服都浸濕了，但是我們永不言敗的精神難道不值得大家學(xué)習嗎？最后我們兩組手拉手高高興興地回家了。
“友誼第一，比賽第二”，我們大喊起來(lái)！
友誼小學(xué)作文6
世間有師生之間的感情、朋友之間的感情、朋友之間的感情，但最讓我感動(dòng)的還是朋友間的友情。
記得那是一個(gè)夏天，我回老家了。到奶奶家的時(shí)候，我口渴難忍，便隨手拿起桌子上的錢(qián)，向小賣(mài)部沖去。走了還不到一半的路程，我就遇到了從小玩到大的伙伴——王君。
王君還是那樣瘦，不過(guò)個(gè)子倒是竄了不少，本來(lái)近乎奶白色的皮膚被曬成了土褐色。臉上少女的羞澀完全替代了孩童時(shí)期的稚氣。一件白色的短衫，一條純白的七寸庫，一雙天藍色的涼鞋，外加一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮，更加襯托出她少女的氣質(zhì)。
原來(lái)她是和我一樣去買(mǎi)礦泉水的。我們一路說(shuō)笑著(zhù)向小賣(mài)部走去，到了一個(gè)拐角處，我突然覺(jué)得頭暈目眩而且一陣惡心。我也沒(méi)有太在意，就繼續與王君聊著(zhù)。但又過(guò)了一小會(huì )這種感覺(jué)不僅沒(méi)有消退，反而更厲害了。但小賣(mài)部近在咫尺，只隔了一條街，就沒(méi)和王君說(shuō)。但我又跨出一步的剎那間，便立刻與大地來(lái)了個(gè)”親密接觸“，大地見(jiàn)我這般親熱，便給予了我豐厚的”獎勵“，我的左腿和右胳膊都被劃出了一道鮮紅的長(cháng)印子，非常醒目。接受了”獎勵“的我便不愿動(dòng)彈了，王君被我這個(gè)樣子嚇壞了，大喊了幾聲我的名字，見(jiàn)我有點(diǎn)反應，不由分說(shuō)，背起我就向衛生室跑去。我用僅為模糊的視線(xiàn)看向王君，這么瘦的人，怎么可能背動(dòng)我呢？她一定是在強撐著(zhù)，不行，作為她最好的朋友，我怎能讓她為我而累著(zhù)呢？如果我好了，她卻累到了，我心里怎會(huì )好受？”王君，你快放我下來(lái)，我比你重，不應該是你背我的，我還能堅持的，快放我下來(lái)吧�！暗搅俗詈�，我幾乎成了哭腔，但她還是背著(zhù)我不放。她接了句：”你呀，以前總說(shuō)自己體力比我好，看現在，中暑了吧，還受了傷，連這點(diǎn)熱都受不了，你還說(shuō)能堅持，真是自不量力�！八直持�(zhù)我跑了幾分鐘，終于到了衛生室，他把我交給了衛生室的醫生后，自己又頂著(zhù)酷熱給我去買(mǎi)水解暑了，看著(zhù)她單薄的身影消失在我的視線(xiàn)內，我不禁潸然淚下。她回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)好多了，而且傷口已經(jīng)包扎好了，看到我有了精神頭，便立刻笑開(kāi)了，她笑的那么陽(yáng)光，我在心里暗暗發(fā)誓：王君，你對我好一時(shí)，我便能記你一輩子。如今你對我這般好，那我就用我一輩子最真誠的友誼來(lái)報答你，謝謝你王君……
友誼無(wú)處不在，只是你沒(méi)有發(fā)現，或許你也沒(méi)有真心相對，我堅信，友誼會(huì )讓我笑到最后。
友誼小學(xué)作文7
三年的同窗，三年的友誼，三年的真心付出，試問(wèn)：有多少愛(ài)可以重來(lái)？
——題記
如果把我比作一滴水，那么九一便是一片汪洋大海；如果把我比作一本書(shū)，那么九一便是一個(gè)學(xué)識大國；如果把我比作一棵樹(shù)，那么九一便是一片濃蔭叢林。
37個(gè)孩子組成我們這個(gè)大家庭，有過(guò)冷戰，有過(guò)傷心；有過(guò)痛苦，也有過(guò)憤怒，而真心卻一直都在。
你是我在班上認識的第一位男生，還是因為一直停留在我桌旁的蜘蛛使我們相識。還記得，你也是我特別想了解的一個(gè)男生。因為我覺(jué)得你似乎有不為人知的秘密。于是，我似乎一有空就盯著(zhù)你。老天開(kāi)眼，八年級排座位時(shí)，我和你成為了同桌�？墒呛π叩哪銋s怎么也不肯將兩張桌子并攏。慢慢熟悉了，我們也就“親密”了，甚至和你同桌一周后，我便完全掌握了你的心思，你的一個(gè)眼神，一句話(huà)，我都知道你心里怎么想。
而你卻是我認識的第一個(gè)女生，班主任安排座位時(shí)，咱倆同桌，由開(kāi)始的靦腆變得亂七八糟。通過(guò)你，我又認識了你的幾位好姐妹，后來(lái)我也加入了你們的“姐妹幫”中。那一年，是我最開(kāi)心的一年。
還有你們，我們在小學(xué)就每天黏在一起，嘻哈打鬧。無(wú)論多么過(guò)分的事情，多過(guò)分的話(huà)語(yǔ)，出自你們的身上，你們的口里，我都不曾真心生氣過(guò)。也只是偶爾小牢騷一下，讓你們住嘴。小學(xué)畢業(yè)前的那場(chǎng)水戰，我至今歷歷在目。當我不開(kāi)心時(shí)，想想這事，就忍俊不禁。
可現在，眼見(jiàn)著(zhù)天去春又來(lái)，春過(guò)了夏又緊跟著(zhù)。中考就在眼前，除了珍惜卻也只有珍惜了。寫(xiě)到這兒，耳畔不禁想起了兩首歌《那些年》、《同桌的你》。但是不管以后身在何方，我都想說(shuō)一句：時(shí)光不老，九一不散。就算時(shí)光老人將年輕的我們帶走，留下滿(mǎn)臉皺紋。但在我的腦海里，珍藏的是與永遠年輕、漂亮、帥氣的你們的美好回憶！
友誼小學(xué)作文8
“啦啦啦啦……”放學(xué)了，舒夢(mèng)唱著(zhù)歌兒往回走，“唉喲！”忽然，她一腳踩空，跌倒了，骨關(guān)節處一聲脆響，她感覺(jué)頭暈，然后要爬起來(lái)，可劇烈的疼痛不讓她起立，她只好傻傻地坐在那里�！笆鎵�(mèng)，你怎么了？”一聲親切的問(wèn)候傳來(lái)，扭頭一看，是同班同學(xué)藍馨苑，舒夢(mèng)咬咬牙，說(shuō)：“沒(méi)事，跌了一跤�！薄澳蔷推饋�(lái)吧！一起回家啊�！彼{馨苑的臉上蕩漾起暖暖的微笑，舒夢(mèng)癟癟嘴，羞澀地說(shuō)：“我起不來(lái)……”“啥？起不來(lái)��？”藍馨苑趕緊蹲下來(lái)，說(shuō)：“哪個(gè)腳痛？”“這個(gè)�！笔鎵�(mèng)指了指右腳，藍馨苑趕緊脫下鞋子，脫下襪子，中間處腫了，發(fā)青，藍馨苑輕輕碰了一下�！鞍�，痛！”舒夢(mèng)殺豬般地嚎叫起來(lái)，藍馨苑說(shuō)：“肯定是扭傷了，來(lái)，我背你回家！”不容她說(shuō)話(huà)，一把背起她，往藥店走，買(mǎi)了一瓶治跌打損傷的藥，再買(mǎi)了一瓶消毒藥水，放進(jìn)自己的書(shū)包。到了舒夢(mèng)家，她帶她上樓，然后摁了一下門(mén)鈴：“叮咚——”“來(lái)啦！誰(shuí)呀？”“是我，舒夢(mèng)的同學(xué)，藍馨苑！”“噢，馨苑啊，來(lái)�！彼齽偞蜷_(kāi)門(mén)，驚住了，自己女兒怎么趴在她的背上？藍馨苑剛把藥拿出來(lái)，舒夢(mèng)媽媽一個(gè)巴掌扇過(guò)去，吼道：“滾！你怎么把我們家夢(mèng)夢(mèng)弄成這樣！”藍馨苑一愣，隨即默默地拿起書(shū)包，打開(kāi)門(mén)走了，舒夢(mèng)媽媽還在罵罵咧咧�！皨尅笔鎵�(mèng)忍不住說(shuō)話(huà)了，“我把馨苑轟出去了，漂漂亮亮的小姑娘，怎么把你弄成這樣……”“不是的，是我自己跌倒，然后馨苑背我去買(mǎi)藥，回家……”舒夢(mèng)嘀咕著(zhù)，“什么？！”舒夢(mèng)媽媽給她擦藥的手瞬間停了下來(lái)，哆嗦著(zhù)，沖出門(mén)，看見(jiàn)馨苑還沒(méi)走遠，趕緊喊道：“馨苑！回來(lái)！”馨苑扭過(guò)頭，“上樓！”舒夢(mèng)媽媽揮舞著(zhù)手臂，然后拿出了一顆非常漂亮的水晶星星，里面還有一個(gè)很漂亮的小人兒，這個(gè)小人兒是一個(gè)扎羊角辮的女孩，舒夢(mèng)的是披散頭發(fā)的女孩，兩個(gè)是一對，舒夢(mèng)媽媽要送給馨苑一個(gè)！當馨苑緩緩上樓時(shí)，舒夢(mèng)媽媽趕緊說(shuō)道：“馨苑，冤枉你了，這個(gè)給你�！避霸凡灰�，舒夢(mèng)笑著(zhù)揮揮手中的另外一顆星星，馨苑才笑著(zhù)接過(guò)來(lái)，舒夢(mèng)開(kāi)心地笑了，馨苑也開(kāi)心地笑了。
友誼小學(xué)作文9
菊花又開(kāi)了，花兒在秋風(fēng)中擺動(dòng)，花香又在我心中飄蕩。啊，我的心飛翔……
那個(gè)秋天，我到鄉村外婆家度假，我再次看到了小妮，她已經(jīng)比我高了。
小妮是我的好朋友，她比我小兩個(gè)月。我們在一片菊花地里奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，聞著(zhù)菊花淡淡的清香，我不由自主地把手伸過(guò)去，想摘一朵，卻被小妮的身體擋住了，我生氣了，大聲嚷道：“干什么？這又不是你家的花�！薄安皇俏壹业囊膊恍�，要是大家都像你一樣摘，那菊花早就沒(méi)了�！笨粗�(zhù)小妮強硬的樣子，我差一點(diǎn)哭了。哼，什么好朋友！全是騙人的！我順著(zhù)小道奔跑，發(fā)誓再也不見(jiàn)小妮了。
兩天很快過(guò)去了，我要回城了。雖然氣兒還在肚子里，但我真希望小妮來(lái)送我，并且像往常一樣，送我一件禮物。我上車(chē)了，可是她會(huì )來(lái)嗎？我沮喪地望著(zhù)窗外，心中隱隱作痛，為什么當初和小妮吵架？如果不吵，小妮就不會(huì )不理我了。車(chē)要開(kāi)了，忽然有人喊道：“停一停！停一停！”��！是小妮。我趕緊下了車(chē)，看著(zhù)氣喘吁吁的小妮，我真想一把抱住她。小妮手里拿著(zhù)一個(gè)盒子，說(shuō)：“心怡，上次對不起，我沒(méi)有跟你說(shuō)清，那片菊花地是一個(gè)可憐的小女孩和老大媽種的，很辛苦，有一些人經(jīng)常去采，所以我答應幫老大媽看守菊花的，怎么能讓我的好朋友破例呢？咯，這個(gè)禮物我把它包好送給你的，卡片是我親手做的，再見(jiàn)！”我上了車(chē)，小妮在車(chē)下不停地向我擺手，我笑了，小妮也笑了。
我打開(kāi)禮物，里面有一張畫(huà)著(zhù)菊花的賀卡和一小盆迷你菊花。我輕輕一吸，好香呀！咦？這菊花？��！這菊花是小妮的爺爺去世前送她的，怎么會(huì )送我？我又發(fā)現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“心怡，我知道你喜歡這盆菊花，送你好了�！蔽业难劬駶櫫�，小妮把最珍貴的禮物送我了，哪能不珍惜我們的友誼呢？
友誼有如一杯淡淡的清茶，有時(shí)讓你感覺(jué)苦澀：友誼有如一瓶甜美的橙汁，有時(shí)讓你感覺(jué)酸甜；友誼有如一口冰涼的白開(kāi)水，有時(shí)讓你感覺(jué)冷淡；友誼有如一杯紅酒，有時(shí)讓你感覺(jué)陶醉。
小妮這次不僅僅送給我一張賀卡，一盆菊花，也讓我懂得珍惜別人的勞動(dòng)，更讓我懂得了珍惜友誼！
友誼小學(xué)作文10
我和陳明是好朋友。一天，我們在把玩手工小組做的小木船。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它的踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，高聲喊道：“這是我花了好幾天工夫才做好的小木船，你摔壞了不說(shuō)，還重重地踩了一腳，現在你的小木船也要受到同樣的遭遇！”，說(shuō)著(zhù)，我舉起手，正準備狠狠地報復一下……，
“喂，你怎么把我的本子弄掉了？”，“對不起，對不起，我不是故意的，給你撿起來(lái)�！�，“好了，我自己撿吧，那么多的練習冊趕快發(fā)下去吧，這點(diǎn)小事我自己來(lái)。干脆我幫你發(fā)？”，“好哇！那就謝了�！�
這番對話(huà)在我沖動(dòng)地實(shí)施報復之前，像警鐘一般極其清晰地在耳邊響起。這正是坐在我后面的同學(xué)與一位發(fā)本子的同學(xué)間的對話(huà)。好像一股清泉流過(guò)，沖擊著(zhù)我的心靈，它似乎在強烈暗示——我的這一舉動(dòng)會(huì )成為我倆友誼的炸藥，一發(fā)而不可收。
“對不起！”，我聽(tīng)到了同樣的一句話(huà)，來(lái)自陳明，“我不是故意的，別摔我的小木船�！彼难劬飵е�(zhù)誠懇的歉意�！暗鹊�，誰(shuí)說(shuō)我要摔你的小木船了！”，此時(shí)我的火差不多已經(jīng)煙消云散了，而陳明卻滿(mǎn)是疑惑�！斑@是你的寶貝呀，同樣也花了好幾天的心血才大功告成的，一個(gè)已經(jīng)壞了，怎么能讓第二個(gè)再壞掉呢？”�！澳悄阏f(shuō)我的小木船也要遭到……”�！澳懵�(tīng)錯了吧？我剛才說(shuō)的是待遇�！��！按�？”陳明更不明白了�！拔业男∧敬龊煤竽媒o老師看了，老師表?yè)P我，還說(shuō)我的小木船跟真的一樣呢！你的小木船比我的還好呢！老師看了也一定會(huì )夸你的�！�，說(shuō)完，我便把小木船放在地上，蠻有興趣地擺弄著(zhù)�！澳悴簧业臍饬�？”，陳明試探地問(wèn)了一句。
“怎么不生氣，還沒(méi)完呢！”，我站起來(lái)，假裝皺皺眉，叉著(zhù)腰說(shuō)到。陳明剛剛陰轉晴的臉又一下子沉了下來(lái)�！拔沂钦f(shuō)我們的友誼還沒(méi)完呢！小木船壞了可以再做，友誼沒(méi)了可就再也找不到了呀！”。這時(shí)，坐在我后面的同學(xué)看到我那小木船的殘骸，小聲道：“咦，水木船壞了心情還那么好？真奇怪！”。我只是笑而不答。
我笑了，他亦然。
友誼小學(xué)作文11
友誼就像一杯熱茶，它能讓你感到溫暖；友誼就像一場(chǎng)春雨，它能讓你感到舒心；友誼就像一縷微風(fēng)，它能讓你感到清爽；友誼就像一顆璀璨的星星，在天地間無(wú)悔地閃爍著(zhù)!啊，友誼，多么溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)!可以使遼闊、漆黑的黑暗有一絲光明；在你最需要幫助的時(shí)候幫住你突破困難。
在我上一年級的時(shí)候，就與一位女生成為了朋友，而她是一年級二班的孫辛佳，我笑了笑說(shuō)：“我得先找到我的班級的再說(shuō)�！边@時(shí)，孫辛佳問(wèn)我要老師給我寫(xiě)的班級，我給了她，說(shuō)：“我可沒(méi)看�！睂O辛佳說(shuō)：“你是一年級二班的，你叫什么名字呀？”“任麗錦”我冷冰冰的說(shuō)，“哎呀，你別老是不笑啊，笑笑多么好看呀�！蔽倚α诵Φ剑骸昂冒�，那我就多笑笑，讓‘小猴子’開(kāi)心，哈哈�！睂O辛佳聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)氣背過(guò)去。
上課了，分座位了。我說(shuō)怎么這么巧啊，我不僅跟他是朋友，還是同桌，真是人算不如天算啊!從那一刻開(kāi)始，我感受到了友誼的關(guān)愛(ài)，于是我下定決心，決不讓友誼輕易離開(kāi)�！岸ｂ彾ｂ�，下課時(shí)間到了，老師你們辛苦了�！薄鞍�，終于下課了，我快悶死了�！睂O辛佳說(shuō)，我無(wú)聊得回答她：“你死了嗎？”孫辛佳聽(tīng)了不高興地反駁到：“誰(shuí)說(shuō)我死了，我只是表示感嘆下課了�！� 這時(shí)，有一位男生來(lái)找孫辛佳的茬，我心想：孫辛佳，我為你表示悲哀。誰(shuí)知下一秒鐘來(lái)找孫辛佳茬的那一個(gè)人就趴在地上抽泣，在一旁的我驚訝的看著(zhù)，說(shuō)：“惹天惹地不惹佳�！彼�(tīng)了，迷惑不解的問(wèn)：“為什么？”我聳聳肩，到：“如果把你惹火了，吃虧的可是我，你簡(jiǎn)直是孫悟空的化身，兩三下就把一個(gè)大男生贏(yíng)了，以后會(huì )找到好老公的，哈哈!”說(shuō)完，我情不自禁的爆笑了一頓。結果，招來(lái)了一頓打，可真是配得上“惹天惹地不惹佳”我又用雷死人不償命的語(yǔ)音說(shuō)……
就這樣，我們的友誼持續了四年就結束了，而我又變回了那一天的冷漠了。因為我知道，友誼總有一天會(huì )回來(lái)的。 生命中最重要的東西“友誼”我一定會(huì )守護你不讓你離開(kāi)。
友誼小學(xué)作文12
真摯的友誼，不會(huì )像茶一樣越?jīng)_越淡；真摯的友誼，會(huì )像酒一樣越釀越陳；我們曾經(jīng)的友誼，是我一輩子的美好，我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的酸澀甜蜜，是我一輩子最美的風(fēng)景。
一二年級，我與你并不熟悉，仿佛連同學(xué)都做不到，只是路人罷了，擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情，沒(méi)有一絲生氣。往日，并不像現在這樣甜蜜。三年級的我們，當上了同桌，因為一本書(shū)，因為同一個(gè)愛(ài)好走到了一起，我與你同樣熱愛(ài)寫(xiě)作，我與你同樣熱愛(ài)讀書(shū)。我們同是一樣，并不知道何時(shí)愛(ài)上這一切，這一切仿佛天注定，自然而然的融入到我們生活，慢慢化成了友誼。記得從前的你，問(wèn)這個(gè)不知道，問(wèn)那個(gè)不知道，仿佛從你口中蹦出來(lái)的答復都是不知道，那時(shí)候我生氣，我氣憤，為何問(wèn)你什么你都不知道呢？
我記得，我們曾為一本書(shū)而感動(dòng)過(guò)《當時(shí)光綻放成花火》。我記得我們曾為一件事情而哈哈大笑。仿佛，你是我另外一個(gè)自己，外貌不同，有著(zhù)許多東西也截然不同，但是我們擁有相同的愛(ài)好，我們擁有相同的情緒，我們也曾將心里話(huà)寫(xiě)在本子上，我們曾經(jīng)也將鉛筆畫(huà)畫(huà)在一張隨意的小紙上。若有機會(huì )我希望初中，高中，大學(xué)……都與你在一起。
當寫(xiě)著(zhù)這篇作文時(shí)，我的腦海中閃爍著(zhù)未來(lái)的場(chǎng)景，我們在一個(gè)公司上班，我們將擠出來(lái)的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)小說(shuō)，酸甜苦辣，各種情緒，還有我們內心的歌。在許許多多的失敗中成功。在長(cháng)大，我們還是要成為最好的朋友，我們要做一輩子的朋友。也許，我的幻想只是幻想，并沒(méi)有成為現實(shí)，但是我想我們會(huì )一起努力的將兒時(shí)的幻想變成長(cháng)大的現實(shí)，就是這樣！在這里我想送你一首我寫(xiě)的小詩(shī)，并不是有多么的轟轟烈烈，只希望你能看見(jiàn)：
友誼如同出水的芙蓉
永遠如此純潔、美麗，她的純潔感染了每一個(gè)人
友誼如同明亮的微笑
永遠如此明媚、閃耀，他的笑容感染了每一個(gè)人
友誼如同巧克力糖果
永遠如此甜蜜、苦澀，他的情感感染了每一個(gè)人
我希望，你對我的友誼跟我對你的一樣，熊萍，我們一定要當一輩子的朋友，對吧？
友誼小學(xué)作文13
時(shí)代在變，時(shí)間在流。小學(xué)過(guò)得好快好快，我還沒(méi)有準備好，一切早已變了模樣，我們不見(jiàn)面已有半年了，我們的友誼好比一杯淡淡的茶，茶里散發(fā)著(zhù)誘人的，濃郁的幽香。
我們曾有過(guò)爭吵、大腦、指責、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊，只會(huì )讓我們的友誼更加牢固。從小，我們一起玩耍，一起嬉鬧，一起犯錯被責罵。我們一起進(jìn)入幼兒園，我們還是那樣愛(ài)哭的，離不開(kāi)父母的懷抱，在老師的關(guān)懷下停止了哭泣，開(kāi)始每一天，逐漸適應學(xué)校的環(huán)境。一年級，考完期末考試就是放大假。又一次的開(kāi)學(xué)，再也沒(méi)有小孩的哭聲了，我們變得更堅強了。一二年級的我們幼稚，單純得像一張紙，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè )的度過(guò)每一天。三年級，英語(yǔ)走進(jìn)了我們的學(xué)習范圍，剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，同學(xué)們都好奇，一回到家就迫不及待的上網(wǎng)搜查英語(yǔ)，常常在班里拽英語(yǔ)，但是這股英語(yǔ)風(fēng)很快過(guò)去了，我們越來(lái)越煩，因為復習時(shí)又加上了一個(gè)科目。五年級，即將就是要上畢業(yè)班了，老師緊張了，學(xué)習緊張了，我們彼此之間一區學(xué)習，一起鉆研難題，再緊張的學(xué)習，我們也會(huì )抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年級來(lái)了，學(xué)習讓我們的見(jiàn)面次數隨之減少，但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻！現在，回想我與你御前做的蠢事，反而有點(diǎn)懷念，景觀(guān)，那個(gè)在學(xué)習上幫助你，鼓勵你，在你傷心之際安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯與你一起去涉險、下水、摘花的朋友離開(kāi)了你的身旁，但我們的心卻深刻烙下了對方的名字。我倆打小認識，是無(wú)話(huà)不談的伙伴，是毫不秘密的朋友，是相互學(xué)習的同學(xué)。我的號朋友，感謝你伴我走過(guò)春夏秋冬那段花樣年華，我們彼此信任，彼此依靠，彼此學(xué)習進(jìn)步，就算時(shí)間不饒人，我們的友誼之花一樣會(huì )愈加耀眼，愈加璀璨！謝謝你，我親密無(wú)間的發(fā)小。
友誼小學(xué)作文14
記得小學(xué)生涯里的一次活動(dòng)，那是一次值得懷念的活動(dòng)。我深深地記住了這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我收獲了一份純潔的友誼。
這個(gè)活動(dòng)是"手拉手"活動(dòng)，是來(lái)自遠方朋友到我校同學(xué)家里進(jìn)行不同的生活體驗�；顒�(dòng)里，來(lái)自四十多位貧困的同學(xué)被分配到了我校不同學(xué)生家里體驗生活。其中，我有幸被選中了接納一位叫陳曉嘵曉的藏族女孩。陳曉曉今年十歲，因為家里貧困，所以一直沒(méi)有上學(xué)。當天晚上，我把陳曉曉帶回了家里，面對陌生的環(huán)境和不熟悉的我們一家，她顯得有點(diǎn)害羞和拘謹，完全不能從嶄新的生活里反應過(guò)來(lái)。媽媽知道了這位神圣的遠方朋友前來(lái)我家做客，于是就準備了豐盛的飯菜來(lái)迎接這位來(lái)自西藏的小朋友。在吃飯的過(guò)程，她顯得更加害羞、拘束了。只是一味地低著(zhù)頭吃碗里的白飯，時(shí)常忘記了夾菜。
在我給她拿新的衣服去洗澡的時(shí)候，我發(fā)現她還是不能適應我們這里的氛圍，表現得極為客氣。她沒(méi)有穿我拿給她換的衣服，而是換了她自己帶來(lái)的衣服�？匆�(jiàn)她那衣服上滿(mǎn)滿(mǎn)的補丁，我心里就感到特別為難，于是，我就悄悄地把幾件新的衣服塞進(jìn)了她的書(shū)包里，讓她帶回家中穿。
在跟我們道別的那一天，她才放下了我們之間那小小的間隔，愿意接納我了。我依依不舍地把她送到了車(chē)站，一路上我們都有說(shuō)有笑，在最后分別的時(shí)候，她把一包花生帶了給我，作為是我們友誼的美好見(jiàn)證。我從她手中接過(guò)了那包情義沉重的花生，那個(gè)時(shí)候，我就深深地把那包友誼花生扎根了在心里，希望這顆友誼種子在多年之后能夠結出友誼的果實(shí)，讓我們重逢在豐收的深秋。我深深地記住了這一個(gè)約定，并帶著(zhù)期望的眼光盼望這天盡快到來(lái)。
在這一次活動(dòng)中，我收獲了一份寶貴而神圣的友誼，讓我認識到了一個(gè)可愛(ài)又淳樸的藏族女孩。
友誼小學(xué)作文15
可可和我本是最好的朋友，如果沒(méi)發(fā)生那件事情，或許，我和她的友誼能一直就那么單純的走下去。
記得我和可可是從學(xué)前班一直玩到四年級，我們是玩得很好的朋友。但是，在五年級上學(xué)期，變故發(fā)生了。
就在可可快轉走前，在學(xué)校，她突然變得憂(yōu)郁，不愛(ài)理人，放學(xué)了也早早的走。當時(shí)，我犯下了一個(gè)不該犯的錯誤：我并沒(méi)有在意可可的不對勁，別人說(shuō)可可成績(jì)太好，是老師的寵兒，又當上了班長(cháng)，就變得驕傲起來(lái)。我居然同意了別人的說(shuō)法，現在想起來(lái)，真是對不起可可。就這樣，可可不理我了，我因為面子也不去找她。一天下午，是我值日，可可不知道是為什么，居然留在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)。我心里一驚：可可到底在干什么，難道她不知道她這樣做回家后會(huì )被她媽媽打嗎？等我做完了值日，可可依舊沒(méi)有要回家的意思，終于，作為一個(gè)朋友，我放下面子，徑直向她走去，說(shuō)：“羅可欣（可可的真名），你到底在干什么，難道你不知道這樣做你回家后你媽媽會(huì )打你嗎！”可可聽(tīng)到我的話(huà)，緩慢地抬起頭，同樣慢慢地問(wèn)：“田田，你是在關(guān)心我嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我開(kāi)始生氣：“喂！你到底在干嘛，難道我說(shuō)話(huà)你聽(tīng)不到？你在這樣我真的生氣�！笨煽烧玖似饋�(lái)，把書(shū)包收拾好，背起來(lái)，短暫的沉默后，我只聽(tīng)到這樣的一句話(huà)“走吧！我們該回家了�！边@句話(huà)讓我太生氣，但我還是選擇和她一起走。
回家的路上，我們一直都在沉默，甚至連空氣都那么沉重，氣氛十分壓抑。最終，可可開(kāi)口了：“田田，我有件事情要告訴你�！庇捎谖艺谏鷼猱斨�，我并沒(méi)有理她，可可并不理會(huì )我的態(tài)度。接著(zhù)說(shuō)：“你不用回答，這個(gè)消息我并不想告訴你……”正當她要說(shuō)那個(gè)該死的神秘消息的時(shí)候，我打斷她，不耐煩的說(shuō)：“既然你不想說(shuō)，我也不會(huì )逼你�！笨煽纱袅艘幌�，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，可可的眼神里多了一絲憂(yōu)郁，不，應該說(shuō)是只有憂(yōu)郁�？煽赏�(zhù)我，繼續說(shuō)到：“明天…明天，我就要轉走了�！苯K于，淚水壓抑的氣氛當中像氣球一樣爆發(fā)，可可哭了，她不想讓我看到她的淚水，跑了，只留下我一個(gè)人站在那兒發(fā)呆。
第二天，可可的座位是空的，老師宣布了可可轉走的消息，當時(shí)我的腦袋就蒙了，那天我沒(méi)有心思上課，心里只有昨天發(fā)生的事情……
可可，現在，你還好嗎？我們都升到六年級了，讓時(shí)間去見(jiàn)證這一切的一切吧�。�！
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