關(guān)于小學(xué)生作文錦集6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
我是一張極普通的桌子，長(cháng)著(zhù)一張黑不溜秋的臉，四條長(cháng)腿，和一張大嘴巴，長(cháng)得不算可愛(ài)。雖然長(cháng)得丑，但是我心胸寬闊．同學(xué)們有東西要放，全堆在我的嘴里．我這樣任勞任怨地工作，卻得不到同學(xué)們的尊重，受到無(wú)意識的破壞。下面，我介紹一下我一天的工作經(jīng)歷。
清晨，太陽(yáng)破霧晨曦，是我最喜歡的時(shí)候．因為那時(shí)沒(méi)有了喧嘩，只有小鳥(niǎo)歌唱和昆蟲(chóng)鳴叫聲，像一首首歡快的交響曲，交織在我的耳際。移動(dòng)的陽(yáng)光，透過(guò)窗子，斜射在我的臉上，我愜意地舒展著(zhù)身影。
�。ⅰ彛⒁魂嚽宕嗟拟徛曧懥似饋�(lái)，一群＂搗蛋鬼＂闖入教室。我耐心地伺候著(zhù)。我的主人被一道數學(xué)題難住了，急得抓耳撓腮，滿(mǎn)頭大汗。突然他靈機一動(dòng)，想到了解題方案，提起筆，顧不上草稿紙，隨手在我的臉上寫(xiě)下了解題思路．我當時(shí)氣極了，心里直埋怨：我和主人你朝夕相處，為你盡心盡力地服務(wù)．你卻在我的臉上劃下一道又一道的皺紋，這叫我以后怎么見(jiàn)人呀！
下午，老師公布了考試成績(jì)．我的主人考得并不理想，失望得直跺腳．后悔之時(shí)，他又朝我連踢幾腳．痛得我顫抖個(gè)不停，一副老骨頭差點(diǎn)被震散了。我心里難受極了，忍不住大喊＂我這樣竭盡全力地為你服務(wù)，你卻對我拳打腳踢．不但不愛(ài)惜我，還變本加厲地折磨我．真是好心沒(méi)好報＂話(huà)剛說(shuō)完，一縷不爭氣的臭氣向我涌來(lái)．
一天的折騰，我已遍體鱗傷．心中百感交集，有悲傷，有痛苦，有失望，有后悔……不管怎樣，我只想對主人說(shuō)：＂能伴隨你學(xué)習成長(cháng)，即使粉身碎骨也值得．但是要愛(ài)護校公共財產(chǎn)．＂
小學(xué)生作文 篇2
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)好伙伴，名叫陳東潤。他看上去很有精神，烏黑的頭發(fā)，一雙機靈的小眼睛，高高的鼻子下有一張小小的嘴巴。他總愛(ài)穿著(zhù)一件馬夾，下身穿著(zhù)牛仔褲，顯得特別帥氣。
陳東潤是個(gè)愛(ài)幫助別人的孩子。有一次，我把自行車(chē)抬到樓下的院子里騎，一直騎到傍晚。爸爸喊我回家吃飯，可我一下子犯愁了：我家住在五樓，要花多大的力氣才能把車(chē)扛上去呀。我正著(zhù)急的時(shí)候，陳東潤向我走來(lái)，對我親切地說(shuō)：“我和你一起把車(chē)子抬回家吧�！蔽腋屑さ卮饝�。我倆就慢慢把車(chē)子抬回了家。到五樓時(shí)，他氣喘吁吁，我說(shuō)謝謝，他擺擺手說(shuō)：“小事情，不用謝�！�
經(jīng)過(guò)幾年的交往，我和他逐漸成了形影不離的好伙伴。
小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)遙遠的國度，有兩條小魚(yú)開(kāi)心地生活著(zhù)。他們住在兩條不同的河里，河中間還隔著(zhù)一片海。一條小魚(yú)叫沉沉，另一條小魚(yú)叫默默，他們倆是好朋友。
幾十年后，兩條小魚(yú)都長(cháng)成了大魚(yú)。有一天，沉沉住的河邊建起了一座大工廠(chǎng)，工廠(chǎng)的生產(chǎn)設備整天轟隆隆地工作，很多魚(yú)被工廠(chǎng)的噪音吵啊吵，都吵得生病了。沉沉游啊游，想游到默默住的'河里去�？墒�，他游到一半就看到了默默，沉沉很奇怪，問(wèn)默默為什么也在這里，原來(lái)默默住的河里的水被污染了，河都變黑了，越來(lái)越多的小魚(yú)被毒死了，默默也來(lái)找沉沉，去他那里住。
沉沉和默默商量了，決定住在海里了。沉沉和默默對這里很不熟悉，不知道在哪才能找到食物，再說(shuō)海里還有很多鯊魚(yú)，沉沉默默很擔心有一天他們會(huì )被鯊魚(yú)吃了，可是他們實(shí)在是不知道還能往哪去。他們好希望回到小時(shí)候，在小河里自由自在地游來(lái)游去；他們好希望人類(lèi)能愛(ài)護好環(huán)境，還給他們一個(gè)干凈清澈、沒(méi)有噪音、沒(méi)有污染的家。
小學(xué)生作文 篇5
天空的顏色往往被人們說(shuō)成是藍色的�？稍谖艺J為，它卻是純白純白的藍色中加點(diǎn)白那種感覺(jué)很純很純真的有誰(shuí)能懂？然而烏云卻偏偏遮住那純白純白的顏色，使大地變得黑暗無(wú)比！
未來(lái)？是什么？它是一種你不想去，然而時(shí)間卻一定逼著(zhù)你去的地方。我不想去。真的很不想去�？蔀槭裁�，為什么要逼我走向那個(gè)地獄？我討厭甚至厭惡。我曾一次次傷感地站在走廊上，不止一次地問(wèn)我自己：我是誰(shuí)？我到底是誰(shuí)？。想著(zhù)想著(zhù)。雨點(diǎn)再也忍不住，從烏云里散落地飄下來(lái)。一滴滴潤濕了我的臉，也潤濕了我的心扉！
想問(wèn)天問(wèn)大地。問(wèn)問(wèn)自己被命運安排好的宿命。那是我永遠無(wú)法去改變，去挽回的�，F在的我。只想快點(diǎn)渡過(guò)這３年。3年之后。我又將以一個(gè)嶄新的面貌去面對每一個(gè)人和這個(gè)完美無(wú)缺的世界！
我的命運真的就這樣被玩弄和安排的嗎？我不想！我不愿！我不要！我不想被命運玩弄與鼓掌之中，可偏偏我就是被它像一個(gè)傻孩子一樣地在戲耍、玩弄。告訴我。我要怎么做，才能改變這一切的一切。我要怎么做，才能脫離命運的魔爪。我要怎么做。到底應該怎么做？
小學(xué)生作文 篇6
提到法制，大家肯定都會(huì )想到一些法規，這些法規會(huì )讓我們更加文明，可以糾正我們一些不好的習慣。
可是，有些人卻把這些法規當做耳邊風(fēng)。有一次，我和爸爸一起去街上，在一個(gè)岔路口停了下來(lái)，等紅燈。這時(shí)馬路上一輛車(chē)都看不見(jiàn)，于是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過(guò)了紅燈，到了馬路另一邊。我看見(jiàn)他們都過(guò)去了，于是問(wèn)爸爸：“爸爸，他們都走過(guò)去了，為什么我們不跟著(zhù)也闖過(guò)去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒(méi)有車(chē)，但是我們我們仍然不能闖紅燈，破壞交通規則。再說(shuō)，如果一輛汽車(chē)在加速前進(jìn)的話(huà)，雖然看上去很遠，你這樣莽撞地走過(guò)去，說(shuō)不定也會(huì )被車(chē)撞呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，我意識到交通規則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請大家遵守交通規則。請你們想想，今年，光一個(gè)十一長(cháng)假就發(fā)生了68422起交通事故，共造成794人死亡。面對這些血淋淋的數字，請大家：愛(ài)護生命，遵守法規吧！
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