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小學(xué)生霧作文

時(shí)間:2022-02-17 09:25:18 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生霧作文錦集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生霧作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)生霧作文錦集八篇

小學(xué)生霧作文 篇1

  早上我剛一起床,就被窗外的風(fēng)景迷住了。在濃霧的籠照下,整個(gè)城市都被一層白茫茫的面紗所籠照,看不清他的真面目。幾座巨大的建筑物若隱若現,遠處的山峰在霧氣中露出模糊的身影,顯得那么的神秘,似乎隱藏著(zhù)巨大的秘密。

  在那白色的世界里有神仙在游玩嗎?馬路上行駛的汽車(chē)好象是神仙用法力改裝過(guò)的玩具,我很想跟隨他們穿過(guò)那片白茫茫的世界,可惜那地方就是躲著(zhù)我,就象二塊同性相斥的磁鐵,永遠無(wú)法靠近。

  慢慢地,太陽(yáng)出來(lái)了,霧氣也逐漸的散去,天地又露出來(lái)原來(lái)的模樣。

  篇四:清晨的霧_200字 早晨,我透過(guò)窗戶(hù),看見(jiàn)外面模模糊糊的,我用手指在窗戶(hù)上寫(xiě)字,咦!原來(lái)外面起霧了,霧像一層薄薄的白紗,連近處的房子和屋前的大樹(shù)都變得隱隱約約的,有點(diǎn)“人間仙境”的感覺(jué)。

  我去上學(xué)的路上,忽然下起雨來(lái),雨就像一個(gè)“魔術(shù)師”,剛才還覺(jué)得若隱若現的街道,馬上變得清晰起來(lái),一開(kāi)始路上的行人都東張西望,慢慢的行走,現在一下子都加快了步伐,街道又像平日里一樣熱鬧了!

  篇五:霧_250字 早晨推開(kāi)門(mén)一看,“哇,好美呀!”門(mén)前的樹(shù)木呀,房屋呀隱隱約約地站立在那兒,以往,地球媽媽會(huì )穿上一件藍紗衣,今天怎么變成白紗裙啦?哦,原來(lái)地球媽媽昨天去宇宙多多衣城了,她被那里的新款式——白紗裙深深吸引住了,她把它買(mǎi)下來(lái)了,本來(lái)是想參加舞會(huì )穿的,可她和我一樣耐不住性子,今天一大早就穿上了。咦,可別說(shuō),地球媽媽穿上這件白紗裙還蠻漂亮的。紗裙在樹(shù)枝間飄舞,在村莊里流動(dòng),各種景物在眼前時(shí)隱時(shí)現,仿佛置身于奇妙的仙境中。

  霧,潔白無(wú)瑕,美麗神奇!

小學(xué)生霧作文 篇2

  黃山的鼎鼎大名,可謂如雷貫耳。曾幾次夢(mèng)中插上翅膀,飛到黃山盡情欣賞她的絢麗多姿!

  今年署假,我終于如愿以?xún)數仉S爸爸媽媽到黃山旅游了。

  纜車(chē)在云霧中穿行,真有騰云駕霧的感覺(jué)。玻璃窗外,山澗、峭壁還有神態(tài)各異的樹(shù)木遮著(zhù)面紗,害羞似的向后退。玉屏樓上,一縷縷的云霧拂過(guò)臉頰,帶著(zhù)大山特有的氣息,讓人如醉如癡。薄云中的山峰和怪石奇樹(shù),不斷變化著(zhù)容姿,如夢(mèng)如幻。而遠處山峽中濃重的云像波濤洶涌的大海,翻滾著(zhù)浪花,又像奔騰的千軍萬(wàn)馬。

  到前面就可以和馳名中外的迎客松握手啦!山壁上秀美挺拔的迎客松,伸出熱情的大手,歡迎著(zhù)來(lái)自五大洲的朋友。和她合影的人排成隊,我們等了很長(cháng)時(shí)間才拍了張全家福。

  百步云梯下,排起長(cháng)長(cháng)的隊伍。百步云梯非常窄,只能容納一人,上面是“一線(xiàn)天”,一顆巨石嵌在夾縫中。我手腳并用,一步一步往上爬。越是高處,霧越小。在云海中,太陽(yáng)像是剛剛從東方破曉而出,紅形形的,我急忙讓爸爸拍了個(gè)黃山“日出”照。

  黃山上的樹(shù)品種可真多。特別是黃山松真是無(wú)處不在,山頂上、峭壁上、石縫中,或婀娜多姿,或雄壯挺拔。薄霧給她們涂上一層淡淡的胭脂,顯得更加妓美。迎客松、送客松、黑虎松、連理松、龍爪松……都有動(dòng)人的故事。寶石藍、亮黑、艷紅的珍珠般大小的果子,一簇一簇地掛在白檀樹(shù)、臺燈樹(shù)和紫荊樹(shù)上,把樹(shù)裝扮得更加秀美可愛(ài)。

  黃山的石更是千奇百怪。手機石、猴子觀(guān)海、仙人硒靴、飛來(lái)石、臥虎石等等惟妙惟肖,披著(zhù)霧紗在迎接遠來(lái)的客人。

  “噔,噔,噔……”從身后傳來(lái)穩重的腳步聲,原來(lái)是挑山工。他們挑著(zhù)的擔子,少說(shuō)也有50公斤,為山上游客送食物和生活用品。他們頑強的精神鼓舞著(zhù)我,我鼓足勁,努力攀登,終于到達了光明頂。

  第二天,我們起得很早,想觀(guān)看日出,可惜下起了小雨。人們穿上五顏六色的雨衣,走在濕渡流但不滑的石階上,呼吸著(zhù)濕潤而充滿(mǎn)清香的空氣,欣賞著(zhù)種種的美景,也別有一番情趣。

  黃山處處都是美,處處是大自然的杰作!拔鍝魵w來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看擊!笨吹绞夹欧,我就更加堅信黃山是“天下第一奇山”了。

  我愛(ài)黃山!

小學(xué)生霧作文 篇3

  這如夢(mèng)似幻的霧織成了一張巨大的網(wǎng),把天地都籠了進(jìn)去。它,似乎無(wú)邊無(wú)際,而且還 正在擴張,仿佛是在……

  我喜歡霧,因為霧是由小水珠織成的,而水,是萬(wàn)物之靈。我喜歡霧是因為霧中的人,霧中的景……

  此時(shí),正值金秋豐收之時(shí),農民伯伯都在稻田里割稻。今天,起了大霧。清晨,我在霧中散步。雖然冷,但是卻那么溫暖,我張望著(zhù),正尋找那最美的景色。這時(shí),我看見(jiàn)了這樣一幅景象:這是一家三口,一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。父親戴著(zhù)斗笠在割稻,母親與兒子在一旁幫忙,好幸福!一家人的融洽勝于一切,不是嗎?我不禁邁步走向他們,并不是有意打擾,而是朝著(zhù)心中的期盼前進(jìn)。走近時(shí),我才發(fā)現,原來(lái)兒子并不是自愿來(lái)幫忙的,他怕別人看到會(huì )笑話(huà)他,議論他。但是當他看到父親蓬亂的頭發(fā)中十分刺眼的白發(fā)時(shí);當他發(fā)現父親那長(cháng)滿(mǎn)繭的雙手時(shí);當他發(fā)現父親日益衰老時(shí);當他發(fā)現父親的脊柱已被沉重的擔子壓彎時(shí);他認識到自己的錯誤。今天,是他自愿來(lái)幫忙的,心里很舒適,他說(shuō),因為這是在父親的身邊,不用擔心什么。對呀,父親在身邊,有什么好怕呢?

  霧越來(lái)越大,我向他們告別,繼續前進(jìn),開(kāi)始我還 迷茫著(zhù)。后來(lái),我回過(guò)頭,那人,那景,已不在眼前,但是這豈能讓我釋?xiě)?我永遠會(huì )記得這番景象:

  在大霧籠罩下的田野里,有一家人,在耕作,青山變得柔情,金燦燦的稻子是他們嘴角的微笑。接著(zhù),一點(diǎn)一點(diǎn)地融化這世界……

  那霧,真美,在它的懷抱里一切都會(huì )模糊開(kāi)來(lái),這感覺(jué)并非迷茫,而是找到了一個(gè)溫馨舒適的家。

小學(xué)生霧作文 篇4

  春天,嗅著(zhù)百合香,有你的陪伴;夏天,嗅著(zhù)梔子香,有你的陪伴;秋天,嗅著(zhù)桂花香;有你的陪伴;冬天,嗅著(zhù)梅花香,有你的陪伴。

  你,是我最好的朋友,是我忠誠的衛士,我們形影不離,有我的地方就有你,有你的地方就有我。

  你,有一個(gè)腦袋,叫做PM2.5,就是這個(gè)腦袋操控著(zhù)你,你體內還有很多奇奇怪怪的.物質(zhì):灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等,這些物質(zhì)讓我有點(diǎn)討厭你,我叮囑過(guò)你要經(jīng)常洗澡,可是你身上還是有很多酸臭味,弄得我有時(shí)不得不遠離你。

  你,真所謂交游廣泛,基本無(wú)所不在,中國大江南北,到處都有你的身影,你若隱若現,一會(huì )兒找我玩玩,一會(huì )兒有不見(jiàn)蹤影。

  你的影響力可真大,你可曾聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫做柴靜的母親為了調查關(guān)于你的事耗費了多少時(shí)間、金錢(qián)與精力,她說(shuō)過(guò),她不是多怕死,她只是不想這么活。的確,這世界上沒(méi)有好人與壞人,只有做了好事的人和做了壞事的人,你,屬于哪一種呢,我的“我的好朋友”?

  你,還記得嗎?我們許諾過(guò)一輩子不離不棄,但是,這是要建立在健康的基礎之上的啊!有時(shí),牽著(zhù)你的手,我想,我們還能這樣牽著(zhù)手,一直走到人生的盡頭嗎?

  人們已經(jīng)開(kāi)始譴責你,只要一談到你,便是憤怒與不滿(mǎn),我也無(wú)力與他們爭辯,但是,我并不同意他們的看法,你的制造者,不就是他們自己?jiǎn)?他們又有什么資格反過(guò)來(lái)責怪你呢,我的“好朋友”!

  我與你見(jiàn)面的機會(huì )“每況愈上”,我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉,你依舊不離開(kāi),只是默默地陪伴在我身旁,不聲不響,不言不語(yǔ),無(wú)聲無(wú)息。我希望永遠都有你這么一個(gè)“好朋友”,可是我不能,媽媽將我們的友誼稱(chēng)之為“交友不慎”,我擔心哪一天我會(huì )先一步離你而去,你會(huì )再無(wú)知心朋友,你受到的將是無(wú)限黑暗與落寞。

  “好朋友”,我覺(jué)得,你應該重新改造一番,換個(gè)名字,就叫“霧靄”好了,“霧霾”其實(shí)并不怎么適合你,老師說(shuō)過(guò),你犯了錯沒(méi)關(guān)系,知錯能改就好,更何況,錯也不在你啊。你要重新做“霧靄”,不要再惦記著(zhù)早已逝去的往事。

  你,就是“霧靄”。我想對你說(shuō):不要再去做一個(gè)做壞事的人了,回頭是岸啊!

小學(xué)生霧作文 篇5

  最近幾年,一到冬天,我們美麗的城市就會(huì )被霧霾天氣所覆蓋,霧霾天氣不但嚴重的影響了空氣質(zhì)量,影響日常出行,更是給我們的健康造成了巨大的危害。霧霾天氣的空氣中,包含了一些灰塵形成的微小顆粒,這些微小顆粒使我們用肉眼無(wú)法看見(jiàn)的,卻足以時(shí)人們得上肺部疾病。

  那么,霧霾天氣究竟是怎么形成的呢?其實(shí),霧霾天氣就是由汽車(chē)尾氣、油煙、工業(yè)污染,燒煤取暖,煙花炮竹等形成的煙霧而引起的。

  不要說(shuō)霧霾天氣是兇手,更不要霧霾天氣很可怕,其實(shí),真實(shí)的兇手還是我們人類(lèi),是人類(lèi)不懂得保護環(huán)境,是人類(lèi)破壞了自己的家園,所以才引起霧霾天氣,這些都是人類(lèi)自食其果,是大自然對人類(lèi)的懲罰。

  當然了,這樣的局勢還不是無(wú)法挽回,我們還是可以做一些事情組織霧霾的發(fā)生,政府做了很多努力,減少工業(yè)污染,減少燒煤,禁止放煙花爆竹,汽車(chē)限號等等,我們每個(gè)人自己也可以做一些事情,比如把汽車(chē)出行改為自行車(chē),勸周?chē)娜松俪闊,多種花草樹(shù)木凈化環(huán)境等等。這兩年通過(guò)大家共同的努力,已經(jīng)見(jiàn)到一些效果。

  我在這里倡導大家,一起行動(dòng)起來(lái),從自身做起,保護我們的環(huán)境,一起走出霧霾天氣,讓我們家園更加美好!

小學(xué)生霧作文 篇6

  在暑假里,我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書(shū)。

  還記得第一次翻開(kāi)這本書(shū),是在一個(gè)溫暖的午后。我坐在陽(yáng)臺上,輕輕翻開(kāi)這本書(shū),細細的品味著(zhù)......

  這本書(shū)講述了一個(gè)名叫奧利弗.退斯特小男孩的悲慘童年。他出生在寄養所,是一個(gè)可憐的棄嬰,媽媽在他一出生就死了。他從小生活在寄養院,九歲時(shí),他像包袱一樣塞給了寄貧院,,在哪里他每天吃不飽也穿不暖,還要干許多活,瘦得像麻桿一樣。后來(lái)又被送到棺材鋪當學(xué)徒,他便更加辛苦,被諾亞和夏洛蒂欺負,被蘇爾伯雷太太辱罵,整天以淚洗面。就這樣,他一天天堅強起來(lái),他逃離了這里,卻不幸落入賊窩,但他十分善良,沒(méi)有成為扒手,期間,被好心的布朗勞先生收養,但不久,又被那一伙賊騙走了,再一次陷入不幸的深淵。善良的女扒手南希不顧自己的安危,冒死跑出去報信給布朗勞先生,告訴他奧利弗就是他找尋已久的外孫。南希被賊伙頭目打死,pol.ice也很快找到了賊窩。奧利弗終于和家人團聚在一起!

  看著(zhù)這本書(shū),淚水曾多少次打濕我的眼眶:奧利弗真是太勇敢,堅強了。他吃不飽穿不暖,而我們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;我們坐在溫暖的教室里聽(tīng)老師講課,他卻四處逃難,我們和他的生活有多大的差別呀!

  我們應該學(xué)習他勇敢,堅強的精神,面對困難,不要放棄,一次不行,還有第二次,總有一次會(huì )成功的?傊α,就一定會(huì )成功!

小學(xué)生霧作文 篇7

  “我不上學(xué)了!”我的聲音不大,卻讓周?chē)娜硕俭@愕不已。

  遠離父母,千里求學(xué),孤寂,自卑,讓我做出一個(gè)出人意外的決定。

  這天的霧很大,白茫茫的,太陽(yáng)也放射不出它應有的光輝,就連近處的樹(shù)木也模糊成一團迷蒙!

  你用那嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō):“不學(xué)習,你能干什么?失敗并不是永恒,自卑只能讓你成為懦夫!……”

  我還是低頭不語(yǔ),大霧越來(lái)越濃,似乎讓我在尋覓些什么?可眼前還是一片迷茫!

  “學(xué)習,我們唯一的出路,是朋友,就答應我好好上!”

  我無(wú)話(huà)可說(shuō)了,只能輕輕地點(diǎn)了下頭。

  他笑了,好燦爛!還泛著(zhù)紅暈,我抬頭看看天,不知什么時(shí)候,霧已悄悄地散了,太陽(yáng)也紅彤彤的了。

  終于,我又回到了學(xué)校。但我忘不了,忘不了這位我最真摯的朋友,同時(shí)也是我的親人,是你教育了我,在我迷惘之中,指引了我。

  在此,我想借用小荷一角,對你說(shuō)聲謝謝!謝謝你朋友!

小學(xué)生霧作文 篇8

  早展,我走出家門(mén),!白茫茫的一片呢。

  大霧把整個(gè)世界嚴嚴實(shí)實(shí)地籠罩著(zhù)。人們都好像被托起了身體,懸在半空中,如同進(jìn)人仙境一般,產(chǎn)生出種種神秘的感覺(jué)。上班的叔叔阿姨來(lái)來(lái)往往,只能聽(tīng)見(jiàn)人的說(shuō)話(huà)聲、腳步聲和悅耳的車(chē)鈴聲,走近了才能看見(jiàn)人們的臉龐;你再仔細一看,一定會(huì )大笑起來(lái),行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著(zhù)晶瑩的水珠,樣子十分有趣。霧一會(huì )兒分散,一會(huì )兒聚攏,一會(huì )兒徐徐升騰,一會(huì )滾滾向前。它那變幻莫測的千姿百態(tài),恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。

  霧,不像大雪那樣壯觀(guān),也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地撫摸我們的面頰,給我們一種濕潤清涼的感覺(jué),令人精神為之一振。霧,從來(lái)不打扮自己,身上沒(méi)有一朵花,一道紋,也沒(méi)有一絲芬芳,而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間,使人感到無(wú)際無(wú)涯的雄渾。我忽然覺(jué)得自己也是一團霧,正同伙伴們一道在空中飄來(lái)飄去。我忽然又覺(jué)得那一團團霧像一群小朋友,在地上嬉戲打鬧。

  不一會(huì )兒,霧慢慢地淡了,薄了,像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽(yáng)露出了笑臉,它在薄霧中顯得睡意朦朧,憨厚可愛(ài)。

  啊,晨霧,我愛(ài)你!我愛(ài)你那種神秘的美,愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采!

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