小學(xué)往事作文（通用48篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)往事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)往事作文 1
那是一年級暑假中的一天。
那天，爸爸中午吃完飯，就對我和姐姐說(shuō)：“你們中午如果睡覺(jué)，我下午就帶你們去游泳�！蔽液徒憬阋宦�(tīng)可高興了。雖然我很高興，但我又擔憂(yōu)爸爸會(huì )不會(huì )騙我和姐姐，所以半信半疑。但我還是乖乖躺下睡覺(jué)了。
下午三點(diǎn)多，我和姐姐起床了，聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸去田洋東了。我以為爸爸很快就會(huì )回來(lái)了，所以?xún)刃陌迪�。時(shí)間過(guò)得好看，轉眼六點(diǎn)多了，可爸爸還沒(méi)回家，我和姐姐就跑到門(mén)口，望向田洋東，希望爸爸能快點(diǎn)回來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，爸爸依然沒(méi)回來(lái)。六點(diǎn)四十分了，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我和姐姐頓時(shí)死了心，回家洗澡去。
當我和姐姐洗完澡，已經(jīng)是七點(diǎn)十分了，這時(shí)爸爸回來(lái)了，我生氣地對爸爸說(shuō)：“哼！爸爸，你不信守承諾，不誠實(shí)�！卑职质裁炊紱](méi)有說(shuō)，只是一笑而過(guò)。
那天，我很不愉快。
小學(xué)往事作文 2
如果說(shuō)人生就是一條長(cháng)河，那么回憶就是長(cháng)河中的小魚(yú)小蝦，給人生增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。如果說(shuō)人生就是一條長(cháng)河，那么回憶就是河上飄渺虛無(wú)的白霧，讓人生看起來(lái)不在那么平淡寂寞。
一個(gè)皮膚黝黑的女孩舉起一只胖胖的小手看著(zhù)對面的男孩：“你說(shuō)俺們能考一所中學(xué)，然后在一起像現在一樣，天天捉魚(yú)，天天爬山嗎？”男孩撓撓頭，牽起女孩的手，笑著(zhù)說(shuō)：“等俺們都考上中學(xué)，就不能天天玩耍了，要認真上課啊，對啵？”“恩恩，是啊”女孩也牽著(zhù)男孩的'手跑向碧綠的田野。迎面吹過(guò)的風(fēng)，涼爽，溫柔。
三年后，女孩再來(lái)到這片田野上。男孩已經(jīng)不在了，因為雨天的一場(chǎng)車(chē)禍剝奪了他的生命，也帶走了他們之間的約定。田野也不再碧綠，一片荒蕪，村里人也大部分都去了城里，現在，女孩又一次舉起手，朝著(zhù)大山，大聲呼喚：“回來(lái)……”但是回來(lái)的只有那幾聲空空的回音。女孩笑著(zhù)哭了，美麗而凄涼。
小學(xué)往事作文 3
小時(shí)候，總覺(jué)得自己是這個(gè)世界的英雄，無(wú)所不能，幻想著(zhù)長(cháng)大了，能夠馳騁于宇宙之間。
記得上幼兒園時(shí)，班里舉行“腦筋急轉彎”比賽。比賽是分組進(jìn)行的，我們組是評委。而有一組的小朋友剛好帶了幾本《腦筋急轉彎》的書(shū)，老師每次念題都有人負責查書(shū)，有人負責回答問(wèn)題。而那些沒(méi)有資料的`小朋友就只能用羨慕、嫉妒、恨的目光看著(zhù)他們。果然，他們組得了冠軍，我覺(jué)得太不公平了，心想：切，一定要收拾一下他們。
剛下課，我帶著(zhù)小朋友們便過(guò)去把他們組的小組長(cháng)團團圍住，這個(gè)揭發(fā)他們作弊，那個(gè)說(shuō)他們耍賴(lài)皮，一個(gè)個(gè)仿佛和他們有深仇大恨似的，把那個(gè)姓蘇的組長(cháng)小朋友都嚇出眼淚來(lái)我們才一哄而散。
后來(lái)，我看到他哭了，當時(shí)我很得意，很痛快�，F在想起來(lái)，當時(shí)我們那種“替天行道”的行為真是可笑加可恨、如果能再碰到他的話(huà)，我一定真誠的和他說(shuō)聲“對不起！”
小學(xué)往事作文 4
在我的生活中，有很多難忘的事情，現在還記憶猶新。
記得有一次過(guò)年的`晚上，我在窗戶(hù)邊上放鞭炮，放著(zhù)放著(zhù)，我突然感到鉆心的疼痛，原來(lái)一不小心打火機的火“品嘗”了我的手指，我慌忙地關(guān)掉打火機，立刻跑進(jìn)廁所里沖洗手指，一會(huì )就不疼了，但大拇指一離開(kāi)水，疼就開(kāi)始發(fā)作了，讓我通宵未眠�，F在想起來(lái)，這件事還心有余悸呢！
還有一次，媽媽說(shuō)要去體育場(chǎng)刷車(chē)，體育場(chǎng)本來(lái)離我家很近，可我非要騎著(zhù)自行車(chē)，媽媽拗不過(guò)我就同意了。當時(shí)我把自行車(chē)騎得飛快，因剎不住車(chē)了，摔了個(gè)大跟頭，把兩顆大門(mén)牙磕斷了。害得我去醫院補了假牙，新補得牙雖然不錯，但還是沒(méi)有我原來(lái)的牙舒服。醫生說(shuō)18歲還要做烤瓷牙。天呀！不會(huì )吧！還要拔掉補的牙！一想起要拔牙，我就垂頭喪氣的癱在了沙發(fā)上。
經(jīng)歷了這兩件事，我懂得了一個(gè)道理：一定要保護好自己的身體，一個(gè)人的健康很重要，只有身體健健康康的，再能好好學(xué)習。這個(gè)道理讓我永遠謹記在心！
小學(xué)往事作文 5
星期三我們和三班一起上體育課，發(fā)生了一件非�？鞓�(lè )的事——比賽跑步。
第一局開(kāi)展了，我飛快地跑，跑著(zhù)跑著(zhù)我沒(méi)勁了，蔡蕤琦跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我先幫你爭個(gè)第一吧！”她就跑到了我的前面。一會(huì )兒，王紫盈追上來(lái)了，我們三個(gè)人成了個(gè)三角形。蔡蕤琦最先跑到了終點(diǎn)，我們贏(yíng)了！第二局開(kāi)始了，�；荑w快地跑到了三班同學(xué)前面，我們班這一局也得了第一！第三局是男孩比。曹洪亮飛快地跑到了最前面，這一局我們又贏(yíng)了！最后一局胡金宗和三班的一個(gè)小同學(xué)展開(kāi)了“大戰”。胡金宗使勁地跑啊跑啊，三班的`那個(gè)小同學(xué)落后了，我們班又贏(yíng)了！潘老師最后宣布：四比零六班贏(yíng)了！我們全班大喊大叫：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！”
這真是讓我們六班快樂(lè )的一件事！
小學(xué)往事作文 6
眼看快要開(kāi)學(xué)了，這對我意味著(zhù)將要與7年級的同學(xué)分離。我是多么的不舍，想想平時(shí)大家在一起學(xué)習的.場(chǎng)面，我覺(jué)得那的確是享受！
我的同桌是一位女生，長(cháng)得真的可以用瘦骨嶙峋來(lái)形容。剛開(kāi)始我和同桌還客客氣氣的，但好景不長(cháng)，過(guò)了幾個(gè)周，我們只要一說(shuō)話(huà)就會(huì )吵起來(lái)。有時(shí)，會(huì )因為一點(diǎn)小事就能吵得面紅耳赤！能讓我和她一天都不說(shuō)話(huà)，就是上課也是盡力保護好嗓子，哎！但我還是覺(jué)得同桌蠻不錯的，所以，每次吵架后，我們很快會(huì )和好。
我后面就是威風(fēng)凜凜的班長(cháng)，他掌管?chē)掖笫�，做起事�?lái)有條不紊，在同學(xué)中享有很高的聲譽(yù)。不過(guò)，班長(cháng)也很幽默。有一次，英語(yǔ)老師讓同學(xué)們上課前把英語(yǔ)報紙找出來(lái)，我的同桌便飯箱倒柜的找起來(lái)。終于，同桌“挖地三尺”，指著(zhù)被翻出來(lái)的英語(yǔ)報紙說(shuō)：“嗨！終于找到了，要是再飛了就糟了�！钡珱](méi)想到，后面的班長(cháng)風(fēng)趣的說(shuō)道：“我已經(jīng)給它插上翅膀了！”“哈哈哈……”我不禁笑出聲來(lái)，怎么樣，夠搞笑吧！
小學(xué)往事作文 7
童年，永遠是最美好；最令人回憶的時(shí)期。這時(shí)的孩子像童話(huà)里的公主，像故事中最幸福的人物。童年的往事更是令人回憶。
我的童年往事永遠是那么美好、幸福。
在眾多的童年往事中，有一件事成了至今還在流傳的小笑話(huà)。故事發(fā)生在我四歲的時(shí)候。一天，爸爸下去買(mǎi)菜；我好高興呀！真是‘山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王！”但好景不長(cháng)，一直在沙發(fā)上看電視的我；想玩些別的。玩些什么呢！我正在所思，眼睛也再往外撒。突然，我看見(jiàn)了鐵桿上的小燈籠。我想把它拿下來(lái)，玩；就順著(zhù)桿子往上爬，就在還差一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候。我的手伸進(jìn)了點(diǎn)插銷(xiāo)中，電的我痛聲大哭�？蘼曊毁I(mǎi)完菜的`爸爸聽(tīng)見(jiàn)，他急速上樓；打開(kāi)房門(mén)，扔下菜。從衛生間找了根木頭，把電引開(kāi)。抱起了我，可能玩累了；躺在爸爸的懷中睡著(zhù)了。爸爸把電插銷(xiāo)封上了。
雖然，這是危險的事件；雖然，這是有趣的笑話(huà)。但他是我快樂(lè )童年的一部分，有它才有快樂(lè )童年！
小學(xué)往事作文 8
日月如梭，光陰似箭，轉眼間小學(xué)的生活快要成為往事了。環(huán)顧四周，同學(xué)們一張張熟悉的臉，多么可愛(ài)。和藹可親的老師陪著(zhù)我們走過(guò)了這么多年，像辛勤的園丁細心栽培鮮花一樣教育我們。
現在的我們不再像以前那樣像一堆散沙似的`，而是一個(gè)團結的集體。
記得上次辦黑板報，大家的意見(jiàn)不同，若是以前大家都會(huì )爭得面紅耳赤，而現在卻是圍繞著(zhù)主題集思廣益，篩選出最好的方案，如果板報有不足的地方就及時(shí)改正，一個(gè)中午就把板報辦完了。
還有一次我生病在家，何宗杰、張寧寧兩位同學(xué)就主動(dòng)幫我把老師布置的作業(yè)送來(lái)，還幫我補課，并且叫我把病養好了再去上學(xué)，不要勉強自己，也不要著(zhù)急功課會(huì )落下。
現在的我們不再像以前那樣各自為陣，而是一個(gè)集體榮譽(yù)感強烈的
小學(xué)往事作文 9
童年發(fā)生過(guò)的事五彩繽紛，就讓我講一段其中的一件事吧。
記得那天，晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己像哈利波特一樣，騎個(gè)掃帚飛上了天，很像真實(shí)的場(chǎng)景，很過(guò)癮。醒來(lái)后，我也一直想飛，每當看見(jiàn)小鳥(niǎo)扇動(dòng)著(zhù)翅膀，我就特別羨慕。于是我也揮舞胳膊，猛地向上跳，遺憾的是，不僅沒(méi)飛上去，還摔了個(gè)狗啃泥。
我每天都想著(zhù)怎么能飛上天空，直到有一天，我想起了氣球，里面裝著(zhù)氣，我心想：風(fēng)也能吧！于是借助風(fēng)的力量往上飛，手腳并用，誰(shuí)知道，車(chē)速太快了，沒(méi)有把握好，就摔了個(gè)跟頭，我心想：我的夢(mèng)，真的是想不了嗎！一次次嘗試，一次次失敗。我心里突然有一股決心，我要成功，不要失��！
過(guò)了幾年，回首往事，我自己都難以置信，現在才知道，這種夢(mèng)想是不可能實(shí)現的.，我的道具是不夠的，要是道具充足，也許會(huì )成功。希望我能早日圓夢(mèng)。
小學(xué)往事作文 10
爺爺的童年是一匹在山上奔跑的野馬；爸爸的童年是一只在曹長(cháng)山滾動(dòng)的足球；我的.童年是一副從上往下滑的雪橇。
幾年前的冬天，我站在山頂上，身后是一望無(wú)際的荒草，身前是一片皚皚白雪，腳下穿踩著(zhù)雪橇，手上拿著(zhù)雪杖，準備我生平第一次滑雪。
一股力量像海浪一樣把我退下了山頂，一陣寒風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，臉上像被冰刀刮傷似的，我不由得弓起背，降低重心，微微低頭，好讓寒風(fēng)更多的是吹到頭頂上而不是臉上。
盡管如此，我也感到心中有說(shuō)不出得爽快，就像一匹脫韁的野馬，讓風(fēng)愿意吹到哪兒就吹到哪兒，若愿意把雪吹掉就把雪吹掉，雪愿意積多高就積多高，若想要埋一個(gè)石頭來(lái)拌我，也隨它去。
慢慢的，速度慢了下來(lái)，坡度緩了下來(lái)，我轉身凝視著(zhù)覆蓋著(zhù)白雪的山上，那條長(cháng)長(cháng)的痕跡這就是童年中，在雪上留下的一道烙印。
童年就是這樣快樂(lè )、天真、自由，令人難忘。
小學(xué)往事作文 11
在我的童年生活中，姥姥村子旁美麗的水灘給我留下了抹不掉的記憶。
記得那年夏天，我和村子里的伙伴一起到水灘玩兒——那次我還是第一是到哪里玩兒。
一到那里，我驚呆了，草兒是那么綠，一碧千里，均勻的鋪在水灘的周?chē)�，而那水，似乎也被草兒那翠綠給吸引了，自己也變成了綠色，風(fēng)兒微微拂過(guò)，水面泛起了層層漣漪。
我們幾個(gè)脫了鞋，卷起褲管，走進(jìn)了水灘，只聽(tīng)撲通的幾聲聲響，一圈圈漣漪被我們踩破了，這夢(mèng)似的景色因為有了我們的說(shuō)笑聲不再那么神秘。
我們玩兒的已經(jīng)到了忘“它”的境界，那么“它”是什么呢，自然是我們身上的衣裳了。它們都濕淋淋的了，可這并不影響我們的`好心情。先給他來(lái)一個(gè)“排山倒�！�，再給她來(lái)一個(gè)“驚濤拍岸”……我們可是玩兒得不亦樂(lè )乎。
在著(zhù)美麗的水灘邊，在這陣陣歡聲笑語(yǔ)中，童年也在一天一天的逝去，它再也無(wú)法回到我的身邊，但它卻給我留下了無(wú)限美好的回憶……
小學(xué)往事作文 12
“呵呵”一陣陣歡笑，一陣陣微風(fēng)吹到了我的臉上，春姑娘撫摸著(zhù)我，我的童年，因朋友而自信，因某件事而讓我們本來(lái)不可能成為朋友的卻成為了最好的朋友……
我有著(zhù)一群讓老師、我而感動(dòng)的朋友，她們的歡笑無(wú)處不在，不管在什么時(shí)間，是傷心，開(kāi)心……這群朋友，她們的內心都有一種感覺(jué)——那就是溫暖和愛(ài)。無(wú)論我們絕交了嗎，但我們還是那么的要好。我們的學(xué)校，一個(gè)寧靜而又美麗的小區，那些歡笑，能抵得過(guò)無(wú)數成功的企業(yè)家他們的業(yè)績(jì)。這種不是特別的歡笑，而是我們內心的天使出現了！我愛(ài)我的`學(xué)校，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)我的老師……
雖然這是一個(gè)普通的學(xué)校，而是通往成功之路的一條捷徑！這種充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的學(xué)校的，你喜歡嗎？
小學(xué)往事作文 13
往事，像翻過(guò)去的照片，看不見(jiàn)，但卻在心里留下了永不磨滅的`烙印。我年齡不是很大，所以往事并不多。我回憶幾件，讓你們聽(tīng)聽(tīng)。
那年，我大概六七歲。每次爸爸在家里弄出美食，我都會(huì )回味好幾天，但不會(huì )很長(cháng)久。有一次，我卻記憶猶新。那次，爸爸鹵了雞爪。對于一個(gè)不懂人情世故的小孩子來(lái)說(shuō)，喜歡的東西，那就比黃金、鉆石還寶貴。我自然也不例外。一上桌，一通狂啃�！斑前伞薄鞍�，疼！”我門(mén)牙咯掉了半截。但因為那辣痛，卻把這段記憶深刻地保存了下來(lái)。
第二件，是在我八九歲的時(shí)候。我去福州左海公園玩�？匆�(jiàn)一大群娛樂(lè )項目，不禁一蹦三尺高。但，卻在一個(gè)接一個(gè)瘋玩的途中，因為心急，扭到了腳。卻，也深深地刻在我腦海里。
啊，突然，發(fā)現，我吃過(guò)比雞爪好吃地多的東西多了去了，好玩的也一樣�？墒�，偏偏只有這一點(diǎn)小疼痛卻記了下來(lái)。這究竟是為什么，為什么呢？
小學(xué)往事作文 14
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有難忘的故事。我有一件快樂(lè )的事，要和大家分享。
今天，是8月27日，還有幾天就開(kāi)學(xué)了。 明天早上就要走了，我舍不得這個(gè)暑假和我一起玩的伙伴，今天是最后一天和她們玩了，今天一定要玩的'開(kāi)心。
我們幾個(gè)在一起，我問(wèn)：“今天咱們玩什么，”她們說(shuō)：“捉知了吧！”我同意了，然后我們就開(kāi)始準備材料了。
我們先找了一個(gè)木棍，找了一個(gè)塑料袋，又找了一段鐵絲，然后把鐵絲扭到木棍上，終于做好了，我們拿著(zhù)做好的網(wǎng)，開(kāi)始找知了了。
我們來(lái)到了核桃樹(shù)下，看見(jiàn)上面有一只黃色的知了，它叫的聲音特別大，我悄悄地走過(guò)去，用網(wǎng)扣在知了的身上，我特別高興，把網(wǎng)拿下去來(lái)，把知了拿出來(lái)，然后掐掉知了的翅膀，把它扔了，我們特別高興，今天很快就過(guò)去了，第二天， 我走的時(shí)候，她們來(lái)送我了，我對她們說(shuō)：再見(jiàn)!
坐到車(chē)上，我回憶著(zhù)這個(gè)月和他們在一起做過(guò)的事情，有快樂(lè )的，有傷心的，又后悔的，很多很多。
小學(xué)往事作文 15
打開(kāi)童年記憶的大門(mén)，一件件往事呈現在腦海中，仿佛時(shí)間在倒流。
小時(shí)候，我和爸爸去姥姥家。我和兩個(gè)妹妹一起到姥姥家的后院玩，姥姥家的后院有一棵大果樹(shù)，掉到地上的果子，我們就撿起來(lái)洗一洗，然后比一比看看誰(shuí)的.籃子里的果子多。一次，我和兩個(gè)妹妹在果樹(shù)下面撿果子，我撿到了一個(gè)紅紅的果子，正好我累了，就擦了擦額頭上的汗水。誰(shuí)知，竟然擦了我一臉的汁，我一屁股坐在了地上。妹妹們發(fā)現我臉上有東西，于是她們就笑了。我問(wèn)她們怎么了，她們對我說(shuō)：“沒(méi)事！”說(shuō)完，她們就到屋里拿來(lái)了一面鏡子，照著(zhù)對我說(shuō)：“你自己看吧！”“哈！哈！哈！”我們的笑聲傳滿(mǎn)了整個(gè)院子……
這真是一件有趣的童年往事，我一直把它珍藏在我那五彩斑斕的記憶的閘門(mén)里……
小學(xué)往事作文 16
六年的小學(xué)生活就要結束了，真舍不得��！舍不得伴我六年的同學(xué)，舍不得教我六年的老師，舍不得這美麗的校園，舍不得這里的一草一木……小學(xué)生活的開(kāi)心與歡樂(lè )，就像夏天夜空中的`星星，數不勝數；就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼，拾也拾不完�，F在，我就拾起沙灘上最美的貝殼，串成風(fēng)鈴，演奏給大家聽(tīng)。
記得那是去年校運會(huì )，是我小學(xué)生活的最后一次校運會(huì )，那些精彩的瞬間，現在我還歷歷在目，就像是昨天發(fā)生的一樣。
校運會(huì )當天下午，舉行了拔河比賽，這場(chǎng)比賽是六年級組第一個(gè)上場(chǎng)。終于輪到我們班的男同學(xué)了。我們班對戰的是六年級（4）班的男同學(xué)們，看著(zhù)他們血氣方剛的樣子，真害怕我們會(huì )輸��！看著(zhù)我們班的男同學(xué)，也表現出一副氣宇軒昂的樣子，各個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在比賽場(chǎng)地上，我們班的女同學(xué)們在旁邊大聲地喊：“六（1）加油！六（1）必勝！”比賽終于開(kāi)始了，裁判員一聲令下，哨聲響徹長(cháng)空，同學(xué)們立刻拿起場(chǎng)中央那條又粗又長(cháng)的大繩子。做好準備動(dòng)作，他們一個(gè)個(gè)像威武的戰士準備沖上戰場(chǎng)；像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子；像一個(gè)個(gè)勇敢的守衛軍正在守衛自己的邊疆……
小學(xué)往事作文 17
2006年，我踏進(jìn)了淄博師專(zhuān)附屬小學(xué)，眨眼間，五年一閃而過(guò)。在這五年里，我們與與44個(gè)伙伴一起學(xué)習、一起快樂(lè )成長(cháng)；在這五年里，我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)天真幼稚的小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐；在這五年里……
記得三年級時(shí)，我們召開(kāi)了一年一度的秋運會(huì )，我們班的`男生、女生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們的拉拉隊也不甘落后，忙著(zhù)加油，忙著(zhù)寫(xiě)稿子。不論成績(jì)怎樣，不論結果如何，我們都在幫助著(zhù)他們，那一次，我們成功了，我們獲取了勝利的果實(shí)！
記得五年級時(shí)，我們去商家實(shí)驗基地。我們的臉上展現出了我們的笑臉，愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們在那里學(xué)會(huì )了團結同學(xué)、尊敬老師，學(xué)習了編織中國結、制作剪貼畫(huà)、變魔術(shù)，我們在那里有了許多的第一次，也在那里學(xué)到了許多知識。我們在那里自己疊被子、刷盤(pán)子，第一次學(xué)會(huì )自理，第一次嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
在這五年里，我們沒(méi)有讓老師省心過(guò)，也沒(méi)有得到過(guò)一面紅旗，雖然我們有這樣那樣的不好，但是，我們是一個(gè)團結的集體�，F在，我們即將離開(kāi)我們的母校，小學(xué)時(shí)光也要結束了，我舍不得在母校度過(guò)的一點(diǎn)一滴，我舍不得那些老師們，我舍不得那些同學(xué)，我舍不得……
小學(xué)往事作文 18
六年前，作為一名一年級學(xué)生，我走進(jìn)了一所全新的小學(xué)。時(shí)光飛逝，歲月流轉。轉眼間，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝�，F在，我即將畢業(yè)。離開(kāi)母校的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了深深的懷念之情。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！我忘不了我們之間的.友情，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；叵肫饋�(lái)，那是一個(gè)五彩繽紛的昨天。昨天考場(chǎng)上有我們的掙扎；昨天，我們在課堂上吵了一架。昨天，我們合唱了……是的，多么難忘的昨天，我忘不了！
我忘不了六年的校園生活！每天早上，學(xué)生們準時(shí)到達學(xué)校進(jìn)行早讀。晨練鈴聲一響，同學(xué)們迅速按在一起，依次下樓；上課時(shí)，學(xué)生認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，學(xué)生們在操場(chǎng)上積極參加運動(dòng)……一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )更加精彩。在各種體育項目中，在場(chǎng)邊的同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，場(chǎng)上的選手遵守規則，爭搶第一，堅持友誼第一，比賽第二的原則，就好像在開(kāi)小型運動(dòng)會(huì )一樣。這就是我熟悉的校園生活。
啊，多么美好的小學(xué)生活，多么可愛(ài)的同學(xué)，你給我帶來(lái)了多少快樂(lè )和收獲，我永遠不會(huì )忘記！
小學(xué)往事作文 19
從2008年到2014年，從小學(xué)一年級的懵懂無(wú)知到六年級的精明能干，從只會(huì )7加10的世界里到πr的領(lǐng)域……忽然發(fā)現我們已經(jīng)和老師生活了六年，時(shí)間怎么這么快，馬上就要和生活六年的朋友分開(kāi)我想時(shí)間都去哪兒了，24次了，我們已經(jīng)考了24次了，我們?yōu)榱诉@60張卷子，已經(jīng)做了幾千張考卷。
在家靠父母，出門(mén)靠朋友這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯誰(shuí)敢欺負我，不用怕我有朋友，可，我的第一批朋友即將于我分開(kāi)人生本來(lái)就是一個(gè)分分合合的過(guò)程，通過(guò)父母我知道了朋友的價(jià)值，在外面，如果你沒(méi)有朋友，你就相當于少了一只手臂，有人說(shuō)朋友是你人生的鋪路石，有人說(shuō)朋友是你實(shí)驗時(shí)的試紙，而我確認為朋友是沙漠中的一片綠洲，當你饑渴難耐的時(shí)候，他總會(huì )給你無(wú)盡的水源。
時(shí)間都去哪兒了？如果時(shí)間能從來(lái)，我一定會(huì )充實(shí)的過(guò)我每一天！
畢竟和陌生的.男人在一起，面對濃濃的情人節氣氛，我還是有些拘謹；記得，十一歲那年，談戀愛(ài)了。我長(cháng)到6歲的時(shí)候，開(kāi)始喜歡跟著(zhù)他，在這個(gè)城市里四處轉悠。他變戲法似地從籃子里摸出一雙鞋——皮鞋，又從被窩里掏出我的小腳丫，給我穿上，然后心滿(mǎn)意足地欣賞著(zhù)？
小學(xué)往事作文 20
在3789年，人們的生活越來(lái)越好，人們也越來(lái)越重視環(huán)保，所以人們用的都是環(huán)保無(wú)污染產(chǎn)品。
未來(lái)的生活可好了。汽車(chē)是太陽(yáng)能的，排除的.不是尾氣，而是對人們有益的氧氣。汽車(chē)既能夠在地上跑，也能夠在天上飛，還能夠在海里游。而且還有智能防盜系統；圖書(shū)館里的書(shū)中的圖片，也能夠變?yōu)楝F實(shí)的；學(xué)校的班級，每張課桌都配有電腦，課桌式自動(dòng)的，你口渴了，它就會(huì )伸出機械手遞給你水。每人的椅子是沙發(fā)。
未來(lái)的房子是用機器造成的，不怕小偷，不怕雷擊，墻壁堅硬無(wú)比，房頂利用了避雷原理，造成了一個(gè)“避雷頂”。每幢樓房都有一個(gè)機器人保姆，它是用環(huán)保材料制成的。它會(huì )做家務(wù)，如織毛衣、做衣服等。當孩子學(xué)習不順利時(shí)，它會(huì )變成一個(gè)家庭教師，來(lái)輔導孩子，提升孩子的學(xué)習成績(jì)。
在未來(lái)里，有一家非常神奇的超市，你一進(jìn)去，就會(huì )飛起來(lái)，當你需要什么，只要大喊一聲你所需要的，那樣物品就會(huì )飛到你的身邊。這個(gè)切都利用了未來(lái)神奇的科學(xué)原理。
未來(lái)的生活非常好，人們能夠隨時(shí)前往太空，月球，火星等地方。而且只需一分鐘，就可進(jìn)入太空�？吹缴衿婷利惖奶�。
小學(xué)往事作文 21
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活，馬上就要結束了，感謝老師這幾年里對我的關(guān)懷和教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學(xué)生活。
我們的班主任張老師平時(shí)很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時(shí)候會(huì )變得非常嚴厲。
記得有一次我放學(xué)回到家，就開(kāi)始寫(xiě)老師布置的數學(xué)作業(yè)，寫(xiě)完以后我有好幾道題沒(méi)有寫(xiě)上，我怕老師在批改作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)我有這么多的空題，沒(méi)有寫(xiě)上而批評我，于是第二天老師過(guò)來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我說(shuō)老師我的作業(yè)落在家里了，我以為這樣就不用交作業(yè)了。
可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師居然打電話(huà)問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢屨伊艘粫?huì )兒后對老師說(shuō)：“家里面沒(méi)有孩子的`作業(yè)�！庇谑�，老師問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我看已經(jīng)沒(méi)有辦法了，只好坦白說(shuō)：“我的作業(yè)有很多的題都沒(méi)有寫(xiě)上，怕您看見(jiàn)后批評我……”但是老師并沒(méi)有這樣做，而是耐心地把我沒(méi)有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說(shuō)：“以后不懂就要問(wèn)，不要不懂裝懂，這樣會(huì )越攢越多，直到弄懂為止！”聽(tīng)了老師的話(huà)，以后我再也不犯這樣的錯誤了。
老師，我永遠也不會(huì )忘記你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學(xué)習的榜樣！
小學(xué)往事作文 22
相聚于此，帶著(zhù)六年的點(diǎn)滴回憶，伴著(zhù)成長(cháng)的腳步，最后一次與母校、老師、同學(xué)站在熾熱的陽(yáng)光下，燃起拼力前行的火焰。
第一次戴上紅領(lǐng)巾的驕傲，第一次失敗的痛楚，第一次成功的喜悅，母校承載了我們成長(cháng)的全部酸甜苦辣，孕育了我們的青春年華，收藏了我們離別時(shí)依依不舍的情懷。我們猶如星辰，一顆顆夜空中演繹著(zhù)精彩，綻放這神奇，這都源于母校的培育。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙燎诘膱@丁，默默奉獻到風(fēng)燭殘年，回首看來(lái)，已滿(mǎn)園花開(kāi)。第一次上臺比賽，原本滾瓜爛熟的文字都如同音符一樣在我心中跳動(dòng)，但面對臺下一張張陌生的臉孔和舞臺上冷冷的空氣，心中不免緊張。突然，我的眼睛中閃出給我安慰和鼓勵的面孔，我便有了信心。至今我都無(wú)法忘懷：那甘甜的.雨露滋潤了我饑渴的心。
六年的歡歌笑語(yǔ)，有朋友相伴；六年的將心比心使人成熟。無(wú)數次的沖突，讓我們學(xué)會(huì )了理解；千萬(wàn)個(gè)誤會(huì )，讓我們懂得了寬容。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，離別是為了下一次的相逢，師生間的情誼地久天長(cháng)。
時(shí)光如一條河，我們光腳趟過(guò)；記憶如波光，粼粼閃著(zhù)。我們在歲月的河流中趟過(guò)，更加懂得了珍惜……
小學(xué)往事作文 23
小學(xué)生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那時(shí)候天真無(wú)邪，想起小學(xué)的生活，可以用愜意兩個(gè)字形容，既不用擔心考不上好的高中，沒(méi)有大把的試卷，沒(méi)有堆積如山的課本，也不需要擔心找不到工作，為了工作到處奔波，也不知道人世間的冷暖關(guān)系，用錢(qián)得到自己想要的東西。小學(xué)的時(shí)候，偶爾也做做壞事，冬天的時(shí)候，一大早，幾個(gè)伙伴拿起田里的秸稈，放在一堆烤火，然后還做個(gè)火把，感覺(jué)像官兵放火一樣，很好玩，結果被田的主人罵了，說(shuō)是秸稈給牛吃的，犯錯時(shí)在所難免的，但是及時(shí)改正也是不錯的。
下雪的時(shí)候，跟老師打雪仗，結果把老師眼睛打腫了，嚇的老師往辦公室跑，我們的'鞋子也濕透了，手也生凍瘡了，可是我們也玩的不亦樂(lè )乎。
上課的時(shí)候，認真聽(tīng)一下，題目也不會(huì )很難，考試也能考滿(mǎn)分，總是能拿獎狀，然后媽媽就會(huì )有獎勵。
放學(xué)的時(shí)候，我跟一同回家的人，把早上沒(méi)吃完的饅頭拿出來(lái)，津津有味的吃起來(lái)，一路上都覺(jué)得很享受，很開(kāi)心。我們一起騎自行車(chē)，一邊唱著(zhù)歌，一邊吹著(zhù)風(fēng)，真的很開(kāi)心。
小學(xué)的生活讓人很懷念，這將是一段美好的回憶。
小學(xué)往事作文 24
漫步在校園，看著(zhù)熟悉的教學(xué)樓和花草樹(shù)木。我的眼前不由得浮現出這六年來(lái)的一幕幕。
記得六年前，我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情走進(jìn)母校，迎接我的是和藹可親的周老師。當年周老師已年過(guò)六十，但卻還是滿(mǎn)頭黑發(fā)。剛入學(xué)時(shí)，我是膽怯的。不敢和老師面對面看著(zhù)，但周老師那雙慈愛(ài)的眼睛總是關(guān)注著(zhù)我。
六一兒童節，需要一名學(xué)生上臺講故事，班里幾個(gè)大膽的同學(xué)爭著(zhù)舉手，想在大家面前好好表演�？芍芾蠋焻s意外地報出了我的名字，并陪我每天一起訓練。在周老師的指導下，我把故事背得滾瓜爛熟，講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天，我坐在觀(guān)眾席上，我握成一拳頭的手心里都是汗，可周老師不斷地鼓勵我：“我相信你可以的！”正是這一句話(huà)，給我那左右搖擺的`心打了一通鎮定劑。上臺后我把這個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我聽(tīng)到周老師拍得格外響亮。
啊，六年的光陰，就這樣在不經(jīng)意間匆匆流走了。感謝母校，感謝我的啟蒙老師，你們在我的人生手冊中留下了最美的一頁(yè)！
小學(xué)往事作文 25
伴隨著(zhù)期末考試的到來(lái)，我們即將小學(xué)畢業(yè)了。六年的小學(xué)時(shí)光像一條潺潺的小溪，流淌在我的心間，令我終生難忘。
忘不了，老師們的辛勤培育。老師的.精彩講解讓我們學(xué)會(huì )了很多的知識，老師的安慰鼓勵讓我們擁有了克服困難的信心和勇氣，老師的關(guān)愛(ài)關(guān)心讓我們感受到了家的溫暖。忘不了黑板前老師奮筆疾書(shū)的身影，忘不了課桌前老師批改作業(yè)的身影，忘不了教室里老師給同學(xué)們輔導功課的身影，忘不了操場(chǎng)上老師帶領(lǐng)大家活動(dòng)的身影。感謝老師的辛苦付出，才有了我們今天的茁壯成長(cháng)。
忘不了，同學(xué)間的真摯友誼。多少次，我們聚在一起討論難題；多少次，我們在操場(chǎng)上開(kāi)心游戲；多少次，我們中午共同分享水果點(diǎn)心；多少次，我們因為遇到困難而互相鼓勵。忘不了，賽場(chǎng)上我們的努力拼搏吶喊加油；忘不了晚會(huì )上我們的多彩多藝盡興表演；忘不了放學(xué)路上我們的竊竊私語(yǔ)追逐嬉戲。
太多的忘不了都已印在我的心里。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！我會(huì )永遠記得你們，祝福你們！
小學(xué)往事作文 26
時(shí)光飛逝轉眼間六年小學(xué)生活就過(guò)去了。
回想六年前那個(gè)稚嫩的我，不禁有些懷念，六年前的我還是個(gè)稚氣未脫的孩子，而如今我已經(jīng)長(cháng)大了，如今都要畢業(yè)了，所以我還要好好的學(xué)習給我的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
在這這些日子里的我們已漸漸變懂事了，在這些日子里的我們認識了許多朋友，也認識了許多以前不知道的東西，學(xué)會(huì )了以前不知道的'東西，知道了一些故事。
在這六年里我們學(xué)會(huì )了交朋友、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、與寫(xiě)字，而現在呢？我們馬上就要與相處好幾年的朋友分開(kāi)了，我的心里充滿(mǎn)了不舍與惋惜，而我們感到了對辛苦教導我們六年的老師對我們的惋惜，我們在學(xué)校一起生活學(xué)習了六年，如今的分別讓我們感到十分的不舍，讓我們還沒(méi)有把學(xué)校的一角一落看遍的可惜，我們要好好復習，好把握復習的機會(huì )，好好答題，好好考試，這些人與物時(shí)刻提醒著(zhù)我們要好好學(xué)習。同學(xué)們是我的榜樣，我要向他們好好學(xué)習取長(cháng)補短，爭取做個(gè)更好的我。還有三天我們就要畢業(yè)了，真是十分的不舍��！但我心中也期待著(zhù)新的學(xué)校，新的朋友，和新的老師，讓人無(wú)比羨慕的友情。
我想對著(zhù)我的母校，對著(zhù)我的老師和同學(xué)說(shuō)：“再見(jiàn)！”
小學(xué)往事作文 27
“奈何音韶光荏苒，光陰一去不復返�！鞭D眼間，六年的小學(xué)生活象煙云般地悄然逝去，天下沒(méi)有不散的宴席，我將升入初中。開(kāi)拓錦繡的前途，回顧我這六年的小學(xué)生活，是快樂(lè )的，更是難忘的。
俗話(huà)說(shuō)得好，“百花園中花似錦，花紅要靠育花人�！蔽蚁褚活w幼苗，受師長(cháng)的灌溉，感受到集體的'強大、溫暖。聽(tīng)從師長(cháng)的孜孜教誨，循循善誘，我從無(wú)知到有知，從幼稚到逐漸成熟，從一只軟弱無(wú)能的雛鷹，變成了展翅欲飛的雄鷹，學(xué)校的一切是那么的新鮮、明朗。它將珍藏在我的記憶里。
記得剛到學(xué)校時(shí)，我感到很陌生，漸漸地，我跟老師同學(xué)們混熟了，同時(shí)，在我童稚的心里駐進(jìn)了永恒的春天！
難忘��！望不了那金色的秋天，學(xué)校燈籠樹(shù)的葉子黃了，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一條金色的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，老師和同學(xué)們拿著(zhù)掃把打掃衛生，其中，包含著(zhù)大家的汗水，也洋溢著(zhù)師生們的快樂(lè )。
我們曾在同一個(gè)校園里玩耍；我們曾在同一個(gè)天地里學(xué)習；我們曾在同一個(gè)教室里談天論地。這一切的一切就將成為過(guò)眼云煙，可這一切的一切卻在我的心里安了家，落了戶(hù)，使我怎能忘懷？
小學(xué)往事作文 28
暑假，我的舞蹈又開(kāi)始了，我們的第一節課時(shí)，老師給我們說(shuō)了八月份時(shí)有一個(gè)表演，有的人開(kāi)心，有的人不開(kāi)心，還有的特別開(kāi)心，反正我是不開(kāi)心，但是我還是有那么一點(diǎn)開(kāi)心，因為這幾天先不排舞，這幾天過(guò)去。
今天，我們不知道教動(dòng)作是不是齊步舞動(dòng)作，我們也不能不做，所以我只能跟著(zhù)跳，今天老師教的動(dòng)作都好難，我都快學(xué)不會(huì )跳。下課時(shí)，老師說(shuō)：“現在立刻馬上去硅谷廣場(chǎng)去排舞�！边@時(shí)我們才知道今天教的.動(dòng)作是排舞動(dòng)作，我立馬不開(kāi)心，但我有籃球課，我在想我肯定不用去，但我想多了，媽媽給我說(shuō)必須去，我的臉蛋立馬又不開(kāi)心了。到了硅谷，我更不開(kāi)心了。因為我們跟高尚老師一起合舞，你知道我為什么不開(kāi)心嗎？因為我們教室太擠了。
我們過(guò)這個(gè)日子好久，每天都上七個(gè)小時(shí)，有一天我們老師說(shuō)今天跳三遍就下課，我們全部人都也開(kāi)心，就別提我有多開(kāi)心了。到表演那天，我們小皇后大劇院這里辦，快到我們的時(shí)候我很緊張。但我們跳完后，得到特別獎，這時(shí)我才明白，我們沒(méi)有白練。這時(shí)我才明白，所有的付出都沒(méi)有白費，只有用汗水和努力，才能換來(lái)成功與榮譽(yù)，以后我一定要更加刻苦，跳出屬于我的精彩未來(lái)！
小學(xué)往事作文 29
六年級的小學(xué)時(shí)光轉眼間就過(guò)去了。我們馬上就要離開(kāi)我們歡笑的校園，離開(kāi)教導我們的老師，離開(kāi)一起玩耍了六年的同學(xué)們。轉眼我們將要告別這一切了。
在這個(gè)小學(xué)里，我們有著(zhù)許多難忘的時(shí)光。原以為會(huì )清楚記得的一些事情，現在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見(jiàn)面的我們。那時(shí)我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話(huà)都不敢說(shuō)。那時(shí)的我們是多么懵懂無(wú)知��！我們從那時(shí)的不敢說(shuō)話(huà)到現在我們已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的同學(xué)，我們開(kāi)始珍惜我們在這小學(xué)最后的時(shí)光。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們在一起的每一段時(shí)光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時(shí)光。
母校，我們轉眼就要說(shuō)再見(jiàn)了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的'學(xué)子，還是挺立的樹(shù)木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來(lái)的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個(gè)人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。
小學(xué)往事作文 30
時(shí)如流水，一去不復返。就在一瞬間，六年的小學(xué)時(shí)光就一閃而過(guò)。我們即將面臨人生第一次離別。
回想起小學(xué)往事，有不同的味道，酸甜苦辣，無(wú)比充實(shí)，但又舍不得說(shuō)再見(jiàn)。幸�？鞓�(lè )的時(shí)間總是那么的短暫，我時(shí)常想留住時(shí)間，或者祈求時(shí)間能慢些走，但是任憑我怎么努力，我都要告別這個(gè)陪伴我六年的小學(xué)校園，其中包括我親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們，慈祥的門(mén)衛叔叔......
最?lèi)?ài)的希望小學(xué)，謝謝您為我們擋風(fēng)遮雨，您辛苦了，是您給我們一個(gè)安全、漂亮、舒適的`學(xué)習壞境，陪伴著(zhù)我們全體師生一路走來(lái)，您身上留下了歲月的痕跡，但您永遠在我們的心中。
謝謝您，親愛(ài)的同學(xué)們，我們相互學(xué)習、相互成長(cháng)、相互攀比、相互埋怨、相互理解，馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，心里還是舍不得大家。
謝謝您，尊敬的老師們，您們辛苦了，因為您們我們才會(huì )取得有意的成績(jì)，知道如何去鑒別是非黑白，懂得如何去幫助別人，感謝別人。
太多的話(huà)想要表達出來(lái)，可是到了嘴邊卻又咽了回去，終究還是舍不得這一切。
小學(xué)往事作文 31
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的心情跨入新的校園，開(kāi)始新的學(xué)習生活。
我們已經(jīng)在中心小學(xué)度過(guò)了六年的光陰，六年的往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠��！此時(shí)此刻，我的耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的.笑聲，誨人不倦的心聲，我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
小學(xué)的生活是多么自由自在，是那么幸福啊。
當我遇到困難時(shí)，同學(xué)們、老師們總會(huì )熱心地幫助我，投來(lái)鼓勵、信任的目光。我鎮定了情緒，找回了信心，將一切困難迎刃而解。老師，謝謝您，感謝您對我六年的關(guān)心與幫助，我相信明天會(huì )更美好，我一定做一名自尊自愛(ài)自強的好學(xué)生，為校史上添上光彩的一筆。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰轉瞬消逝，我們將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。
再見(jiàn)敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定因為我們而榮光。
小學(xué)往事作文 32
弟弟是一年級的新生，對新的學(xué)習環(huán)境感覺(jué)有一點(diǎn)陌生，所以下課后，我有時(shí)會(huì )去陪弟弟玩，并帶他認識新環(huán)境，給他安全感。
一如往常我又去找弟弟玩，我們一群人在玩追逐游戲，我當鬼，弟弟和他的同學(xué)都跑給我追，為了讓他們玩得開(kāi)心，我有時(shí)會(huì )故意追不上他們或沒(méi)有抓著(zhù)他們。他們被我追的氣喘噓噓、上氣不接下氣，還尖叫聲連連。
大家跑來(lái)跑去，跑得滿(mǎn)身大汗。大家跑累了停下休息。這時(shí)弟弟向我撒嬌，要我抱他。突然有一個(gè)小女生沖過(guò)來(lái)，邊跑嘴里邊喊著(zhù)弟弟的名字，在靠近弟弟時(shí)，一不 小心就用她的小嘴巴親住弟弟的臉頰。弟弟被突來(lái)的`一吻嚇得拔腿就跑，那女生還不放過(guò)弟弟，緊追在弟弟的身后。我被這一幕給嚇呆了，回魂后我覺(jué)得好糗哦！沒(méi) 想到弟弟那珍貴的初吻就這樣長(cháng)翅膀飛了。
那小女生的大膽行為著(zhù)實(shí)把我和弟弟?chē)樀媚戭澬捏@，回想起她的嘴像章魚(yú)腳上吸盤(pán)般緊緊吸住弟弟的臉頰的景象，讓我恨不得地上有個(gè)洞，可以躲進(jìn)去。弟弟雖然糗大了，還好他沒(méi)哭，反應也很快，趕快逃得遠遠的，真佩服弟弟。
這件糗事成了大笑話(huà)，每人聽(tīng)完之后都哈哈大笑，讓弟弟成為大紅人。這件小插曲讓弟弟的小一生活很特殊。
小學(xué)往事作文 33
六年，難忘的六年，一眨眼就從指縫間溜走了。六年，難忘的六年，在同學(xué)們一起歡笑玩耍的時(shí)候匆匆而過(guò)。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書(shū)聲里，在同學(xué)的聊天里，在考場(chǎng)上，悄然逝去�；叵肫饋�(lái)，剛入學(xué)的時(shí)候，好像發(fā)生在昨天。當我閉上眼睛，腦海里滿(mǎn)是我們一起度過(guò)的回憶，快樂(lè )的時(shí)光，被老師罵的日子，珍貴的友情。就算苦，心也是甜的。
六年，不長(cháng)也不短。這六年，有很多珍貴的回憶，也有難過(guò)的淚水。陪伴我走過(guò)這六年的是老師，同學(xué)，親愛(ài)的母校。閉上眼睛，同學(xué)可愛(ài)的.樣子總是浮現在腦海里。奇怪的譚耀坤，多才多藝的吳，能說(shuō)會(huì )道的李奇巖，還有出色的曾子毅.就在前幾天，聽(tīng)老師說(shuō)拍畢業(yè)照。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，好像是昨天發(fā)生的。
這六年是一首成長(cháng)的歌。雖然會(huì )結束，但每一個(gè)同學(xué)的名字，每一張真實(shí)的笑臉，都會(huì )珍藏在我的心里。雖然我要走了，但我永遠不會(huì )忘記每一個(gè)教過(guò)我的老師。
親愛(ài)的母校，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這六年的時(shí)光將會(huì )扎根在我的心里，永遠不會(huì )忘記！
小學(xué)往事作文 34
步入小學(xué)的校園，就像跨入了人生大門(mén)中的門(mén)檻，還有一段曲折漫長(cháng)的路等著(zhù)我們去走。一路上奔波勞累換來(lái)的后幸福時(shí)光，就要看你如何把握，就要看你會(huì )不會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)、堅持不懈地走完。
俗話(huà)說(shuō)得好：“不怕苦，苦一時(shí)；怕吃苦，苦一世�！敝灰悴慌鲁钥�，將來(lái)就可以找到自己的一片藍天，在藍天中你可以自由翱翔。所以，只有你現在努力學(xué)習，才可以去迎接事業(yè)的風(fēng)度，如果你現在不努力，恐怕以后你就沒(méi)有機會(huì )了！
我們?yōu)閷W(xué)習一起奮斗、努力，如同小草掛著(zhù)晶瑩的露珠、青苔趴在巖石的縫隙里一樣，一切是那么清晰、自然、和諧，這是奮斗的頑強。
小學(xué)的學(xué)習生活可以給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，也可以給你帶來(lái)無(wú)謂的緊張，因為你可以結識新的朋友、新的目標、新的班級，所以你很快樂(lè )，同時(shí)，你也可能因為新的作息時(shí)間、新的.課程、新的紀律所代替，所以你有點(diǎn)害怕。
小學(xué)的學(xué)習生活是豐富多彩的，一切都是新的，正因為如此，我們更應該去了解它、去珍惜它，為這個(gè)新起點(diǎn)、新目標去擬訂一個(gè)新的學(xué)習計劃。
朋友們，來(lái)吧！讓我們用心去感受小學(xué)生活；讓我們用心去擁抱未來(lái)，讓我們用心去為前途奮斗；讓我們用心去迎接困難和坎坷；讓我們用心去嘗盡人間的酸甜苦辣。
小學(xué)往事作文 35
每次，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)小學(xué)大門(mén)；每次走進(jìn)小學(xué)教室都是陣陣笑聲；每一次，我都過(guò)著(zhù)自己想過(guò)的小學(xué)生活。沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)幸福自由的小學(xué)我活不下去！
第一次當班里最大的官的時(shí)候，是高一。一想到班上的`同學(xué)都能聽(tīng)我的話(huà)，遵守紀律，我的心就像一只小兔子，跳來(lái)跳去，我很開(kāi)心。時(shí)不時(shí)會(huì )跟爸媽吹牛：“你女兒真厲害！”
第一次上臺表演，是在二年級“六一”聯(lián)歡會(huì )上。我從小熱愛(ài)舞蹈，帶領(lǐng)幾個(gè)好朋友自編自導了一個(gè)舞蹈叫《歡樂(lè )童年》，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。從現在開(kāi)始，每一個(gè)節日，我都會(huì )登臺。老師什么也沒(méi)說(shuō)就給我報名了。評論還說(shuō)：你是一個(gè)會(huì )唱歌跳舞的女孩，每一個(gè)節日你都會(huì )給我們帶來(lái)驚喜。
剛考第一名的時(shí)候是四年級。最高分都報了，只有不及格。學(xué)生們看著(zhù)我，認為我考試不及格。我額頭冒汗。突然老師說(shuō)：“班里最高分是朱晨曦99分！”所有人立刻投去羨慕的目光。我覺(jué)得剎時(shí)間沒(méi)有空氣了，天空凝固了。又是一個(gè)驚喜。事后我經(jīng)常對弟弟妹妹們說(shuō)：“你看你姐多厲害，多跟我學(xué)學(xué)！”
在這一次又一次的第一次，我慢慢長(cháng)大了，將要面對人生中的第一次畢業(yè)�；叵肫鹦W(xué)六年，突然發(fā)現學(xué)習生活充實(shí)而有趣，小學(xué)生涯是最美的一首歌。
小學(xué)往事作文 36
今年暑假，我和媽媽一起去福州找叔叔玩。
到了福州，我就和叔叔和阿姨一起去劃船，到了劃船的地方，我就穿上了救生衣，在河的岸邊還有救生員，我穿上了救生衣，就坐上小船，一只小船只能坐兩個(gè)人，這只小船好像是用氣球做的，但是非常堅固，不像一般的氣球。我和叔叔一組，我媽和阿姨一組，剛開(kāi)始時(shí)，我和叔叔領(lǐng)先了，姨父說(shuō)：“你也要劃，不要呆呆地看著(zhù)我劃�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我急忙拿起槳快速地劃。
過(guò)了一會(huì )兒，劃到了第一波，像瀑布一樣的`高，但是這個(gè)的高度只有瀑布的三分之一，快劃下去了，我的心“撲通”“撲通”地跳，“砰”的一聲，危險的時(shí)刻過(guò)去了，我差點(diǎn)就要翻船了，真是好險啊。過(guò)了一會(huì )兒，第二波來(lái)了，我的心非常緊張，“砰”的一聲，我翻船掉進(jìn)水里了，于是，有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)救我，我仔細一看，是救生員，他把我抱上了船上，剛才那一刻真是好險啊!
過(guò)了一會(huì )兒，第三波又來(lái)了，而且第三波比前二波都大得很，真是一波比一波大，身高一年比一年高，一瞬間，我又掉進(jìn)水里了，又爬了上來(lái)，眼看終點(diǎn)就在眼前了，我努力一劃，終于劃到了終點(diǎn)。今天真是開(kāi)心啊!
我永遠也不會(huì )忘記那次期待已久的——劃船。
小學(xué)往事作文 37
再見(jiàn)！難忘的小學(xué)生活�！靶W(xué)”播下了大家成功的種子，插上一根根小秧苗，并幫大家努力成長(cháng)。在學(xué)校里發(fā)生的往事樁樁件件，但又非常深刻：
我記得，在小學(xué)二年級時(shí)。一天，剛才還晴空萬(wàn)里，可是，老天爺就像和大家作對一樣，突然下起了傾盆大雨。同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，頓時(shí)，校園里變得異常安靜，我孤零零的站在教室里。這個(gè)時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，把一把雨傘遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“目前雨這么大，快打傘回家吧�！蔽艺f(shuō)“那老師，您如何解決？”老師說(shuō)：“老師不怕�！崩蠋熯呎f(shuō)還邊揮手示意我快走，就如此，我才回了家。
我還記得，在電教樓里，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領(lǐng)導和同學(xué)代表講話(huà)，接著(zhù)是放少先隊員隊歌，小學(xué)五年級同學(xué)給小學(xué)一年級小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，互相敬隊禮。這讓我從一個(gè)幼兒園孩子變成了小學(xué)少先隊員了。
我更記得，在小學(xué)五年級的.一次演講上，我面對著(zhù)全班同學(xué)和老師，心里十分緊張，忐忑不安，是由于老師和同學(xué)投來(lái)贊許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的小學(xué)生活，再見(jiàn)了！大家的啟蒙老師們。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘！
小學(xué)往事作文 38
我現在上小學(xué)五年級，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在我五年的小學(xué)生活里，每一件事都很難忘。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我才七歲，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽把我送到學(xué)校。因為我上的學(xué)前班和這個(gè)學(xué)校是一體的，所以我對周?chē)沫h(huán)境一點(diǎn)兒都不陌生。我和媽媽來(lái)到了一座很大的教學(xué)樓，和一個(gè)迷宮一樣。我們去了四樓，我等了一會(huì )兒就上課了。老師講的我聽(tīng)的的不是太懂。一年級上完之后，我又轉學(xué)，來(lái)到了現在的`祥瑞園小學(xué)。
當時(shí)的孫老師和王老師非常親切，我聽(tīng)課也很好，我還記得我的數學(xué)考了滿(mǎn)分，就這樣我開(kāi)開(kāi)心心地上完了二年級。
到了三年級，范老師來(lái)了，這讓我們班大部分同學(xué)愛(ài)上寫(xiě)作，她總是能讓我們把不喜歡干的，如愿以?xún)數淖屛覀兿矚g，來(lái)激發(fā)我們的潛能。
范老師還和我們開(kāi)展一些活動(dòng)，人體象棋就是其中之一。我們學(xué)校有一個(gè)大棋盤(pán)，范老師看它閑著(zhù)，就創(chuàng )造出人體象棋了。和普通的象棋差不多，就是把棋子換成了人。我們玩過(guò)幾次，非常有趣。
范老豆還給我們一人一本相冊，從她教我們一來(lái)，我們的相片就有很多。
我永遠感謝我的老師，我的母校。如果沒(méi)有這些，我就不會(huì )有這些難忘的生活了。
小學(xué)往事作文 39
你好，小學(xué)…………再見(jiàn)，母校。
這八個(gè)字存載著(zhù)我六年小學(xué)時(shí)光，仿佛剛來(lái)，便又歸去。
光陰似箭，日月如梭。感覺(jué)六年之久，長(cháng)得還未開(kāi)始，就已結束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個(gè)春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當你想起去觀(guān)賞時(shí)，為時(shí)已晚，想看也看不了了。
六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見(jiàn)慣的東西，現在回想又覺(jué)得非常珍貴。我們上課總想著(zhù)下課怎么玩，上課怎么偷偷說(shuō)話(huà)…………可六年的時(shí)光，就在這反反復復地問(wèn)題中被初陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的'幾天，依然消逝著(zhù)。
畢業(yè)，像個(gè)很長(cháng)的照片影片，突然被時(shí)間暫停了，我們各奔東西，告別對方。
六年前，我不認識你，你不認識我，可六年后，我們則成為一對好朋友，老師說(shuō)我們跟粘在一起似的，認識你遲了，分別又早，真是相見(jiàn)恨晚，我們還約誓以后一起去同一個(gè)中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。
那些年，有淚水有喜悅，時(shí)間讓我們”面目全非“，感覺(jué)分離是開(kāi)玩笑，唉，說(shuō)多了一把辛酸淚，不說(shuō)了，希望以后，我們還是朋友。
畢業(yè)了，再見(jiàn)我的六年小學(xué)生活！
小學(xué)往事作文 40
窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著(zhù)一彎月牙，我站在窗前長(cháng)望著(zhù)天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì )落山，迎來(lái)新的一天……我離開(kāi)窗戶(hù)坐在書(shū)桌前，目光落在一個(gè)玻璃盒上，里面是一架LA—16紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機，看著(zhù)同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試。
可經(jīng)過(guò)一比拼下來(lái)，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛，終于我研究出LA系列的.紙飛機，在班里幾乎是無(wú)人能敵、戰無(wú)不勝。
這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球，那足球滾動(dòng)起來(lái)，又一個(gè)記憶浮現眼前。
那天體育課上，我們在操場(chǎng)上飛馳，球在綠茵上滾動(dòng)�？蓴撤奖鴱婑R壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門(mén)。我漫不經(jīng)心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門(mén)，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門(mén)……
小學(xué)往事作文 41
時(shí)光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過(guò)去了�；蛟S以前我會(huì )想：啊，怎么還有這么久！到底什么時(shí)候才能小學(xué)畢業(yè)��！
但是現在真的快小學(xué)畢業(yè)了，我卻沒(méi)有開(kāi)心起來(lái)，我起初也會(huì )想這事為什么，畢業(yè)、放假不是我最想要的嗎？直到今天我才知道，原來(lái)我現在一點(diǎn)都不想要畢業(yè)的原因是：這里有我喜歡的'人，也有我最在乎的人！這里也有我最初的童真！我與同學(xué)們共同生活了六年，風(fēng)風(fēng)雨雨大家也一起走過(guò)！我在母校待了六年，在這里也學(xué)到了不少知識！現在我快要離開(kāi)這了，我難道就這么狠心的要離開(kāi)這兒?jiǎn)幔?/p>
我不知道畢業(yè)后我將會(huì )到哪去，但是我會(huì )留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！
我經(jīng)�；孟胫�(zhù)我剛踏進(jìn)這學(xué)校時(shí)，幻想著(zhù)和大家一起玩耍的時(shí)候！幻想著(zhù)畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現實(shí)卻是殘酷的！
現在的我只能默默的祈禱時(shí)光能夠慢一點(diǎn)，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現在，我只能輕聲的說(shuō)聲：“再見(jiàn)！我的小學(xué)生活！”
小學(xué)往事作文 42
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將結束，我將告別我的母校�；厥淄�，我的母校的一切使我覺(jué)得那么親切，那么難以忘懷，我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，我的母校，您的恩情，我永遠也不會(huì )！
望著(zhù)學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，我思緒萬(wàn)千，想我就要離開(kāi)母校了，淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁，大樹(shù)下，留著(zhù)我們生活的趣聞；回蕩著(zhù)我們一串串的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們在她的`懷抱中長(cháng)大成人，美麗的校園又像慈祥的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們長(cháng)大。
看著(zhù)校園中嬉戲的小，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，當我遇到的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出援助之手；在我的時(shí)候，他們會(huì )給我；當我繁忙的時(shí)候，他們會(huì )給我排憂(yōu)。這一切的一切，我怎么能忘懷？我的沒(méi)一點(diǎn)每一滴進(jìn)步，都有伙伴們的功勞。內心里滿(mǎn)是深深的。如今就要分離了，怎不能不滿(mǎn)懷留戀呢？
母校，我可愛(ài)的母校，感謝你給了我難忘的關(guān)愛(ài)和培育，以后我會(huì )加倍努力的，用優(yōu)異的成績(jì)回報您那濃濃的恩情！母校，我深深的向你致敬！
小學(xué)往事作文 43
人生有很多面，有快樂(lè )的一面也有悲傷的一面。？但是人活著(zhù)，沒(méi)有理由不快樂(lè )。藍天白云，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么美好的世界��！活在這個(gè)世上就是快樂(lè )的理由。我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是充實(shí)的。
有人說(shuō)：知識像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我贊同這一點(diǎn)，因為我在學(xué)校的.生活是多彩的，可以學(xué)到各種各樣的知識和經(jīng)驗，同時(shí)我十分擅長(cháng)體育，不管是班級的還是級部的體育活動(dòng)總會(huì )有我的出現，這樣勞逸結合效果很好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是有意義的，不管是在過(guò)馬路的時(shí)候還是坐公車(chē)的時(shí)候，總會(huì )有這么幾位老人，可能過(guò)馬路時(shí)需要攙扶一下，坐公車(chē)時(shí)需要有個(gè)座位，我，總會(huì )幫助他們，只有的感覺(jué)正是美妙極了，感覺(jué)既快樂(lè )又有意義，真是太好了！生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現，就會(huì )知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。其實(shí)快樂(lè )來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，快樂(lè )就無(wú)處不在。
小學(xué)往事作文 44
我生活在一個(gè)大集體里面，和很多的同學(xué)生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起快樂(lè )學(xué)習、一起玩游戲……
這些年的生活是快樂(lè )的，在我有困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過(guò)的時(shí)候，為我講一些高興地事情。在我有難題的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )積極的給講題。所以，我這小學(xué)生活是令我高興的、難過(guò)的……
這件事情就發(fā)生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒(méi)有考試實(shí)驗班的同學(xué)，從新考一次。因為才從家里面回來(lái)，有很多東西我都沒(méi)有，我想同學(xué)們借，都很高興的給我了。
明天就要考試了，老師有一個(gè)以前放假的時(shí)候留的作業(yè)，我一看自己沒(méi)有，我們組的同學(xué)知道我沒(méi)有之后，馬上就給我找，看看我們同組的有沒(méi)有�？煲荚嚨臅r(shí)候，我發(fā)現自己有很多東西都是沒(méi)有的'，比如：套尺、圓規、2B鉛筆……我都沒(méi)有，我給組長(cháng)說(shuō)了，組長(cháng)就馬上動(dòng)員起來(lái)了，有的還給我找套尺，有的找圓規，一會(huì )的時(shí)間，我所有的東西都就找到了。
我們組里的同學(xué)，為了我這一次考試，都做出了不少貢獻，我沒(méi)有什么立刻給我找，在我有難題的時(shí)候，全組都過(guò)來(lái)來(lái)叫我，我現在非常的感謝我有這么好的組長(cháng)，和這么好的組員，為此，我非常的高興。
我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。
小學(xué)往事作文 45
小學(xué)如同一個(gè)捐款箱，我將整整六年時(shí)光捐在了小學(xué)里，卻留下了許多難忘的幸福，小學(xué)時(shí)的快樂(lè )也永存我心中……
忘不掉的是那助我解題的聲音�！盁┌�！這題怎么��？”我咬著(zhù)筆頭，手不停地繞著(zhù)自己的頭發(fā)�！斑@題都不會(huì )？”同桌邊笑邊拿起了筆，在我的草稿紙上列著(zhù)算式，筆尖沙沙地在紙上來(lái)回動(dòng)著(zhù)，“這里用比例的性質(zhì)解，然后……”我聽(tīng)著(zhù)他的講解也跟著(zhù)拿起筆，將題目的“結”解開(kāi)了，而我和同桌的關(guān)系卻越繞越緊。
忘不掉的`是那句來(lái)不及說(shuō)出口的話(huà)。每個(gè)班都有著(zhù)四個(gè)值日生，走廊里的紀律都歸值日生管，可卻總有一些別的班級的刺頭管不住，有一些女孩子管得崩潰地哭了起來(lái)，頭發(fā)被淚水糊在臉上。而廁所里走出來(lái)了一個(gè)陌生的老師，她撥開(kāi)了那些女孩子臉上的頭發(fā)，安慰著(zhù)，鼓勵著(zhù)我們。后來(lái)，我們看著(zhù)她的背影，那一聲話(huà)“謝謝”還沒(méi)說(shuō)出口，她就走遠了。這聲“謝謝就永埋于我們心中了
忘不掉的是畢業(yè)照上燦爛的笑容。拍照時(shí)，我站在隊伍中心位就站在校長(cháng)背后，心情既點(diǎn)下又興炎奮�；仡^望去，看著(zhù)多彩的教學(xué)樓，莊嚴的升旗臺，我明白為什么要這拍畢業(yè)照了�！叭�，二，一，咔嚓！”對著(zhù)鏡頭，我綻放出了最真心的笑容，六年的記憶不僅映在照片里，也在我心里。
小學(xué)往事作文 46
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……但是，只有時(shí)間是一去不復返的。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的`學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。臨近畢業(yè)之際，讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。
在六年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘的一次家長(cháng)會(huì )，記得四年級，我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們要對家長(cháng)說(shuō)感恩的話(huà)，我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的進(jìn)去了，卻都是了哭著(zhù)出來(lái)的，我想著(zhù)些人真膽小，說(shuō)幾句話(huà)就哭，我才不會(huì )呢。終于輪到我了，我坦然的地走進(jìn)教室，當我看著(zhù)媽媽的眼睛，說(shuō)心里話(huà)時(shí)，心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到父母對我的養育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái)，不僅我哭了，許多家長(cháng)也哭了。
難忘的一次party，四年級我們舉辦一次十周歲生日party，我們精心準備了許多節目，其中最令我難忘的是小品《不差錢(qián)》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。
難忘的小學(xué)生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠��！
小學(xué)往事作文 47
離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。
我的小學(xué)生涯跟童年是畫(huà)上等號的，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大了卻想回到小時(shí)候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著(zhù)我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂(lè )和惡作劇的'日子，再也無(wú)法重演。心中百般的不舍，也是無(wú)奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當朋友、個(gè)性相像的人，上學(xué)也變得愈來(lái)愈無(wú)趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺(jué)得無(wú)聊。去上學(xué)的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺(jué)，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學(xué)的日子，卻一點(diǎn)都不想回到那個(gè)班級，如果遇見(jiàn)了高年級的同學(xué)，肯定會(huì )被纏住，被迫回答他無(wú)趣的問(wèn)題。這是我最不愿做的事，光是看見(jiàn)他，就讓我渾身不舒服了。
和小學(xué)的日子告別，多少會(huì )有些不舍，沒(méi)有人能夠永遠待在小學(xué)，總是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變。
告別，也不見(jiàn)得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學(xué)習，可能才是告別會(huì )存在的真正原因吧？
小學(xué)往事作文 48
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼六年過(guò)去了。這六年來(lái)，老師們對我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是我們永遠不會(huì )忘記的。在這六年的時(shí)光，就像箭一樣，飛一樣的的過(guò)去了。每次上體育課的時(shí)候，體育老師領(lǐng)我們跑步。跑步過(guò)后，就讓我們休息，有的時(shí)候也會(huì )做一些游戲。
小學(xué)的'體育課是多么的快樂(lè )。正如我們的語(yǔ)文老師，每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，她都會(huì )留一點(diǎn)時(shí)間給我們講作文。這語(yǔ)文課是多么的有趣。 我多么想重新開(kāi)始小學(xué)生活。到了初中后，那你的語(yǔ)文老師肯定不會(huì )比我們講作文�？隙ǘ际亲屇阕约合�，自己寫(xiě)。那里的體育老師也不會(huì )和我們做游戲，也不會(huì )意思連我們跑步。
小學(xué)生活是多么的有趣，快樂(lè )！是我們每一個(gè)人都不會(huì )忘記的。到了初中后，我們不將是以前的小孩了。是一個(gè)青少年。學(xué)習的科目還多了許多。下課也沒(méi)有時(shí)間玩了，最多是上個(gè)廁所。因為科目許多需要學(xué)習，要把課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的都回復一遍。也可以買(mǎi)一些資料，利用下課的時(shí)間做一做。這樣可以提高你的成績(jì)。到初中畢業(yè)后也不能忘記到以前的小學(xué)那里。那里看一看以前教過(guò)你的老師。因為即將要分別這個(gè)學(xué)校了。
每一個(gè)人都不想，回過(guò)六年的時(shí)光。是如此的美好，啊，小學(xué)你能不能不和我分離呢？
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