仙人掌小學(xué)生作文（通用20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的仙人掌小學(xué)生作文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。

　　仙人掌小學(xué)生作文1

　　我愛(ài)粉紅的月季花，也愛(ài)美麗嬌艷的牡丹花，但我更喜歡那平凡的仙人掌。

　　仙人掌的莖又扁又長(cháng)，真像一個(gè)大手掌。但這么長(cháng)滿(mǎn)了一身能把人扎疼的刺，可嚇人了。它的花五顏六色，有黃的.，紅的，粉的，金的等等，真好看。

　　仙人掌的花一般都和其它花不同，因為其它的花有好幾瓣花瓣，而仙人掌的花只有四片花瓣，神奇吧！

　　仙人掌還能治病呢。有一次，我從自行車(chē)上摔下來(lái)的人，立馬用力把仙人掌切下一半，用里面的汁給我抹上去。后來(lái)我的傷，真的很快就好了。其實(shí)，仙人掌很堅強，連續幾天不澆水都沒(méi)有關(guān)系呢。上次奶奶把它切了一半，到今天還活著(zhù)呢。

　　我喜歡既堅強又美麗的仙人掌。

　　仙人掌小學(xué)生作文2

　　今天，我和媽媽一起來(lái)到外婆家，一到外婆家，我就看見(jiàn)一盆仙人球，走近一看，這個(gè)仙人球是紅色的，而且張在一只綠色的仙人掌上，更有趣的是，仙人球周?chē)�還張著(zhù)十個(gè)小仙人球，外婆說(shuō)：“這叫十個(gè)小兄弟�！蔽矣X(jué)得十分可愛(ài)就摸來(lái)摸去，一不小心，仙人球連根拔起了。外公過(guò)來(lái)一看：咦，根怎么拔出來(lái)了？我低著(zhù)頭說(shuō)：“我不是故意的�！蓖夤珱](méi)有責怪我，只見(jiàn)外公先把盆里的土倒出一半，我仔細一看原來(lái)是沙子，怪不得容易連根拔起。接著(zhù)外公把仙人球的根埋進(jìn)沙里，用余下的一半倒入盆里，最后澆了少量的水。外公一邊忙著(zhù)一邊說(shuō)：“仙人球喜歡沙土，因為它本身可以?xún)Υ嫠�分，如果用其他的土攘它的根就�?huì )爛掉。你還知道嗎？仙人球的生命力很強。有一次，我看到它身體軟綿綿的'，皮也皺了，耷拉著(zhù)，抱著(zhù)試一試的心情，給它澆了點(diǎn)水，嘿，不到一天，仙人球又將腰板挺直了，又有精神了。

　　聽(tīng)了外公的話(huà)，我更愛(ài)仙人球了，尤其是它頑強的生命力。

　　仙人掌小學(xué)生作文3

　　我家養了一盤(pán)奇妙的仙人掌。

　　仙人掌有八厘米，大約有十厘米。仙人掌是綠色的，身上長(cháng)滿(mǎn)了如針一般的小刺，頂上還個(gè)較硬的圓刺球，像是戴上了一項圓圓的小帽子。記得那天媽媽剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，好奇心促使著(zhù)我，我用一只手指輕輕的碰一下，結果疼死我了。它身上的那些刺就像戰士一樣，保護著(zhù)仙人掌。

　　我仔細的看了一下，我發(fā)現那些刺的.底下是一個(gè)個(gè)小小的鼓包。每個(gè)仙人掌的頂端的側面都盛開(kāi)著(zhù)一朵朵小花。鮮紅鮮紅的，錯落不致，綠色的小圓球配上那鮮艷的小花，好看極了！我經(jīng)常出神的看著(zhù)那些小花，我忍不住去碰了一下它。那些小花有點(diǎn)扎手，沒(méi)有一般的花那種嬌嫩的感覺(jué)，好像是假的一樣，

　　我每天都給花澆水，媽媽看見(jiàn)后告訴我："仙人掌是耐旱植物，不用經(jīng)常澆水，老澆水會(huì )死的。于是我就隔天給它澆一次水。有一次，我發(fā)現那些小花遇到水后，會(huì )縮成圓圓的東西。但經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射后，花骨朵會(huì )從最外層向里一層慢慢地綻放。

　　盡管有一個(gè)暑假，我經(jīng)常顧著(zhù)玩，整個(gè)暑假都沒(méi)有給仙人掌澆水。結果，仙人掌不但沒(méi)有死，還長(cháng)高了幾厘米，我愛(ài)我家這棵奇妙的仙人掌！

　　仙人掌小學(xué)生作文4

　　植物王國里植物品種數不勝數，在人們眼中仙人掌算不了什么，而在我眼中仙人掌卻與其他植物不同，它的不同之處就是———耐旱。

　　去年春天，我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回一盆仙人掌，它剛來(lái)時(shí)，圓溜溜的，全身上下長(cháng)滿(mǎn)了刺，我覺(jué)得它十分丑陋，媽媽告訴我：“看東西可不能光看外表，要看內在美。它雖不如玫瑰艷麗，也不如牡丹高貴，更沒(méi)有桂花芳香，但它卻是頑強生命力的象征�！�

　　青綠色的仙人掌樸素、文雅，但我常常對它不屑一顧，直到有件事的發(fā)生，使我真正改變了對仙人掌的看法。在那一段時(shí)間里，我忘了給家里的植物澆水，結果那些植物都干枯了，低下了頭，沒(méi)有了往日的生機，一個(gè)個(gè)像殘兵敗將。唯獨仙人掌還那么的青綠，此時(shí)我覺(jué)得它就是那些植物中的焦點(diǎn)。

　　它逆著(zhù)風(fēng)，昂首挺胸，連它身上的每一根刺都顯得格外有精神。它不需要人們對它過(guò)多地溺愛(ài)，甚至不要太多的'水和養分，它只要有土扎根就能繁衍下去，它那頑強的生命力，使我對它刮目相看。

　　那天清晨，我準備給它澆水，發(fā)現仙人掌的刺上鑲著(zhù)一顆顆晶瑩剔透“珍珠”———露珠。我不忍心破壞仙人掌身上那亮閃閃的裝扮，便放下水壺想：原來(lái)仙人掌也可以變得如此美麗��！現在，仙人掌上又長(cháng)了許多小仙人掌，大似鈕扣，小似珍珠，仿佛給仙人掌編織了一頂綠油油的帽子。還在嬌嫩的掌上布滿(mǎn)一些“繡花針”，仿佛在警告人們：只能觀(guān)賞，不可觸摸。

　　仙人掌的莖還可以起到清涼、消腫的作用，刮去仙人掌上的`小刺、剝去皮，再把仙人掌搗爛，涂抹在紅腫的地方，很快紅腫就消失了。它如此犧牲自己貢獻他人，是多么高尚，多么偉大��！

　　仙人掌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)自己的魅力，我愛(ài)仙人掌那頑強的精神，更愛(ài)它甘于奉獻自我的精神。

　　仙人掌小學(xué)生作文5

　　Hi，你們知道我喜歡什么植物嗎？哈哈，不知道吧，告訴你們，我喜歡仙人掌。

　　它的根很粗，深深地插在黑黝黝的泥土里。

　　莖很大，像一個(gè)個(gè)手掌站立在中央，它們在沙漠中可以活很久。

　　你們知道它的葉子是什么嗎？是刺？這里面有很多水分一樣，所以它們可以活很久

　　它的花有很多顏色，比如粉紅，五彩……雖然很鮮艷，但是只能活一天。

　　它像一位小護士一樣，能給我們治病，比如治喉嚨。

　　它全身都是翠綠翠綠的'，開(kāi)花后，氣味是香香的，這香味把仙人掌全身都打扮的香香的，湊上去聞一聞，啊，一股清香沁人心脾。

　　我喜歡沁人心脾，又能給人治病的仙人掌。

　　仙人掌小學(xué)生作文6

　　我既不愛(ài)粉紅的桃花，也不喜歡雪白的梅花，可我喜歡全身都是刺的仙人掌。

　　仙人掌的莖和我的手掌差不多大，筆直地站在那里，像幾位勇士保護著(zhù)家庭呢。遠遠望去，仙人掌像一個(gè)刺猬蜷在一起，別人都說(shuō)仙人掌不會(huì )開(kāi)花，no，no，你們全都想錯了，仙人掌是會(huì )開(kāi)花的，可是每年只能看一次，開(kāi)出的花各種各樣，五顏六色的。有的花完全盛開(kāi)了，仿佛是一個(gè)孩子從花媽媽的肚子里出來(lái)，有的話(huà)開(kāi)完了，又躲到屋里去了，你聞一下仙人掌的`花，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。

　　仙人掌給我留下了最好的印象，是一個(gè)夏天。那天我正在打籃球決賽，我一不小心把手劃了個(gè)傷痕。這時(shí)，爸爸趕緊把仙人掌的莖切下了一大半，刮掉了刺，放在我手上，一會(huì )兒，傷口好了，我馬上跑到仙人掌面前，看了仙人掌被切下的地方，可仙人掌完好無(wú)事，我想：你是我見(jiàn)過(guò)最勇敢的英雄。

　　這就是拯救過(guò)我的仙人掌，你們也為它感到自豪嗎？

　　仙人掌小學(xué)生作文7

　　不論是在沙漠還是熱帶雨林，不論是鄰居家的窗臺還是爺爺奶奶家庭院里，都能看到仙人掌的蹤影。

　　仙人掌全身是尖尖的刺，好似一只沙漠里的小刺猬，最高的仙人掌差不多和成年人一樣高，好像一個(gè)穿著(zhù)一身鎧甲的勇士一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。任何動(dòng)物看見(jiàn)仙人掌都會(huì )馬上停止腳步的。害蟲(chóng)想吃它，它們身體就會(huì )被扎得千瘡百孔。如果有一小塊仙人掌折斷倒到地面上，大家都會(huì )以為他枯萎死了，如果你是這樣想的那就錯了，它是用身體的養分生出根，又培養出一棵小的.仙人掌，這是真正的落地生根。

　　我還在網(wǎng)上找了一些資料，仙人掌是墨西哥的國花，它又稱(chēng)之為仙巴掌，火掌等名稱(chēng)，它有許多的營(yíng)養素，還有一萬(wàn)多種植物營(yíng)養素，有人用仙人掌敷臉，據說(shuō)可以祛除皺紋，它的功效比維他命都強。

　　我真佩服仙人掌不屈不撓和堅持不懈的精神，它長(cháng)年經(jīng)受太陽(yáng)的考驗，還能堅強地生存下來(lái)，我們遇到困難，不要退縮，要去面對它，我敬佩你，仙人掌。

　　仙人掌小學(xué)生作文8

　　我家里有一盆綠綠的、渾身帶刺的植物———仙人掌，從遠處看它像兩個(gè)成年人的手掌。

　　它身穿一件帶刺的鎧甲，就像一位高大、威武、霸氣的大將軍。仙人掌之所以叫仙人掌是因為它的形狀、外形都非常像人類(lèi)的手掌。

　　仙人掌是個(gè)生存在干燥地方的植物，主要生長(cháng)在沙漠地區，在哪里隨處都能看見(jiàn)它的身影。告訴你們一個(gè)小秘密：它之所以能在惡劣的`環(huán)境中生存下去，源于它身上的刺。這些刺可以幫助它吸收水分，同時(shí)也能給沙漠中的行人提供水。

　　家里的仙人掌照顧權是我向爸爸、媽媽軟磨硬泡爭取來(lái)的。我每周定時(shí)給它澆水、施肥，在我的精心照顧下，幾個(gè)月下來(lái)它是長(cháng)得又高又壯，渾身綠汪汪的。

　　一天，我無(wú)意中看見(jiàn)爸爸把我的仙人掌的一角給割了下來(lái)，當時(shí)我非常生氣，就大聲朝爸爸吼道：“爸爸你在干什么？”爸爸看到我憤怒的表情用平靜的語(yǔ)氣給我說(shuō)：“仙人掌可以食用，當一道菜使用�！甭�(tīng)了這話(huà)我感到十分吃驚，覺(jué)得真不可思議呀！心想仙人掌真有這么神奇嗎！后來(lái)，爸爸用事實(shí)給我做出來(lái)最有用的證明，給全家抄了一道醋溜仙人掌片，直到今天我還能記起那讓人回憶無(wú)窮的味道。

　　仙人掌是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護它、保護它。

　　仙人掌小學(xué)生作文9

　　我家有許多花，但是，我最喜歡的還是仙人掌。

　　仙人掌剛買(mǎi)來(lái)時(shí)只有兩三片掌，干枯無(wú)色，我對它沒(méi)什么好感。平時(shí)，我給花澆水時(shí)，都不樂(lè )意給它澆。仙人掌的“身上”長(cháng)著(zhù)很多刺，一不小心就被刺著(zhù)了。有一次，我放學(xué)回家；拿起水壺過(guò)來(lái)給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲(chóng)，就用手去捉，一不小心，被它的'刺扎著(zhù)了。有一次，我放學(xué)回家；拿起水壺過(guò)來(lái)給花澆水，一看仙人掌“身上”有幾只小蟲(chóng)，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎了，真疼呀！我覺(jué)得仙人掌太小氣，為了不讓別人動(dòng)自己一下，就長(cháng)出令人討厭的刺來(lái)保護自己。我被它氣死了，就再也不理它了。

　　有一天我不小心被蜜蜂蟄了，疼的我大叫，像要生孩子婦女那樣叫，爸爸看到二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿起剪刀從被冷落的仙人掌身上剪下了一塊“肉”；貼在我被蜜蜂蟄的地方，真神呀！一會(huì )就不疼了！

　　今天，我在做作業(yè)，忽然聞到縷縷花香，我到陽(yáng)臺去看，只見(jiàn)那仙人掌墨綠的“手掌”上，開(kāi)出一朵淡淡的小白花。��；它能在較長(cháng)時(shí)間內不喝水的情況下開(kāi)出小花，為人們送來(lái)花香，真令我十分驚訝！我抓起水壺，走向水龍頭，我要讓美麗的“小姐”仙人掌喝個(gè)夠。

　　仙人掌小學(xué)生作文10

　　植物是人類(lèi)的朋友，人們也離不開(kāi)它們。植物可以?xún)艋�空氣，裝點(diǎn)自然，讓自然變得格外美麗。

　　在窗臺上或者荒無(wú)人煙的沙漠里，到處可見(jiàn)一種頑強的植物——仙人掌。

　　仙人掌之所以叫仙人掌，是因為它像人的手掌，我相信，如果用手照它打下去的話(huà)，一定會(huì )很疼吧。無(wú)論是嚴寒酷暑，它都披著(zhù)一身帥氣的綠衣服。它的葉子很獨特，不像其它植物的葉子，那它是什么樣子的呢？哦，原來(lái)是一根長(cháng)長(cháng)地刺，它似真非針，我想拿著(zhù)它繡一幅畫(huà)，一定會(huì )非常漂亮，然而，這“針”與“刺”完美的結合在一起，不就是那美麗的仙人掌嗎？

　　沙漠是人們難以生存的地方，也是植物難以生存的地方，在那里，根本找不到水的影子，如果拿一個(gè)雞蛋埋在里面，停5分鐘就可以蒸熟了，沙漠里，沒(méi)有一點(diǎn)生機，一片死寂。有時(shí)還會(huì )有沙塵暴�？上攵�知，仙人掌能在這么惡劣的環(huán)境下生存，它是多么的頑強，在這種環(huán)境下，它不屈不撓，沒(méi)有任何怨言。雖說(shuō)它是植物，可是在人群中能有幾個(gè)人像仙人掌一樣，具有仙人掌這樣頑強不屈的精神！可以說(shuō)仙人掌是人類(lèi)的`楷模，甚至可以說(shuō)人類(lèi)有時(shí)候還不如仙人掌。它看起來(lái)很普通，很平凡，但是在它的內心深處，它是多么的偉大，多么的神圣，，它總是默默無(wú)聞的，擺在人們的桌子上、窗臺上，給人們創(chuàng )造了一種舒適的環(huán)境，給人們帶來(lái)新鮮空氣�？捎钟姓l(shuí)感謝過(guò)它，呵護過(guò)它？它的這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神不也正是人們所需要的，所追求的嗎？這小小的仙人掌還可以治病，當人們得了腮腺炎，把它榨成汁，涂在上面幾天就可以好了。

　　具有旺盛生命里的仙人掌，具有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的仙人掌，這樣十全十美的仙人掌。它是那么的吸引我，不得不使我嘖嘖贊嘆，這小小的仙人掌讓我不由得對它產(chǎn)生了感情。霎時(shí)間，我喜歡上了仙人掌，喜歡上了它的品質(zhì)，喜歡上了它無(wú)比旺盛的生命力！

　　仙人掌小學(xué)生作文11

　　仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物，主要是仙人掌熱愛(ài)生命。

　　盆栽的仙人掌，它那翠綠的身體上長(cháng)著(zhù)硬刺的掌壯莖，它還時(shí)時(shí)刻刻的向上生長(cháng)，像疊羅漢似的'。仙人掌那百折不饒的性格令人大吃一驚。無(wú)論是有水、無(wú)水、天冷、天熱他都不在乎。我記得以前我也養了盆栽的仙人掌，放暑假我回老家了，忘了給它澆水，八月二十幾日才回家，我去看它，它仍然昂首挺胸，神氣十足！就像一個(gè)堅定的戰士捍衛著(zhù)自己的家園。

　　在炎熱久旱的夏天里，其他植物都耷拉著(zhù)頭，而仙人掌精神抖擻，像勇士一樣抬著(zhù)頭，眺望著(zhù)蔚藍色的、一望無(wú)際的天空。仙人掌用自己不屈不饒的精神克服了旱災，讓自己生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

　　在寒風(fēng)刺骨的冬天里，其他植物都被主人移到暖和的地方去了，而仙人掌冒著(zhù)風(fēng)寒，頂著(zhù)風(fēng)霜，不懼周?chē)鷲毫拥沫h(huán)境。仙人掌堅強不屈的精神能幫助它不恐懼環(huán)境惡劣。

　　仙人掌渾身都是硬刺，無(wú)論是什么兇惡的野獸，是要看見(jiàn)它，就驚慌失措地逃走了。害蟲(chóng)想啃食它可總是被扎得千瘡百孔。一塊仙人掌耐熱，耐高溫，耐干旱的原因是因為它對生命的熱愛(ài)，是對自然界發(fā)展進(jìn)化的選擇，我們要學(xué)習仙人掌熱愛(ài)生命的精神，讓生命之花永恒綻放。

　　仙人掌小學(xué)生作文12

　　我家有一盆植物，他沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)竹子那么碧綠，沒(méi)眾花那么艷麗，它只是一盆不起眼的仙人球，但是我卻認為它十分神奇。

　　小時(shí)候，我每天觀(guān)察仙人球有沒(méi)有長(cháng)大�？蛇^(guò)了幾個(gè)星期，我再也耐心不下去了，因為仙人球根本沒(méi)有長(cháng)大的意思。我認為它是死的。

　　一天，我無(wú)意中驚奇地發(fā)現仙人球長(cháng)大了。我仔細觀(guān)察，原來(lái)它背后有水，從那以后，我以為是水使它長(cháng)大了，我就每天給它澆水。

　　我每天給它澆水，可仙人球并不理解我的那顆急切地渴望它長(cháng)大的心，它如一位頑皮的小孩，跟我對著(zhù)干。一天，我發(fā)怒了，將澆水的灑水壺狠狠地摔在地上，灑水壺被我摔得稀爛。媽媽聞?dòng)嵹s到，看見(jiàn)地上的灑水壺，并沒(méi)有生氣，心里卻有了疑惑。媽媽走到我的身邊，摸摸我的頭，邊說(shuō)：“怎么了？”我解釋道：“我每天給仙人球澆水，但它并不長(cháng)大�！眿寢屨f(shuō)：“仙人球它很神奇的，它不需要水，只要陽(yáng)光就可以長(cháng)大，而且十分耐熱；如果它需要水，怕陽(yáng)光，那沙漠還有仙人球嗎？”我笑了，我為我的天真笑了。從那以后，我再也沒(méi)有為仙人球澆水了。

　　一天，我閑著(zhù)無(wú)聊去看我那很久沒(méi)有澆水的仙人球，哇！仙人球竟然非但沒(méi)死，反而長(cháng)出了一個(gè)“小寶寶”。我十分高興，立即用手去摸仙人球。��！好痛，我被刺扎了，我坐在地上哭起來(lái)。媽媽聞聲跑來(lái)，心急地說(shuō)：“怎么了？”我邊哭邊說(shuō)：“手好痛！”媽媽似乎明白了，拿來(lái)一小盆水，放了一些鹽，將我的手放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我：“還痛么？為什么手痛？”我答道：“我的.手摸了仙人球�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁聪扇饲蛴写�，如一個(gè)刺猬一樣？”媽媽回答：“這也是仙人球的一個(gè)神奇�！睆哪且院�，我再也不敢碰仙人球了，心底里也更加佩服仙人球了。

　　仙人球如此的神奇，它不畏酷熱、會(huì )自我保護。它生命力為什么如此旺盛呢？我左思考、右思考，越思考越糊涂，只是個(gè)沉默的奇跡。

　　仙人掌小學(xué)生作文13

　　媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是可以陶冶情操。

　　一天，我對媽媽說(shuō)，讓我也養一盆花吧！我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說(shuō)當然可以，但是你要為它負責��！我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛士呢！

　　眾多植物離不開(kāi)水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽(yáng)曬死，只有不畏風(fēng)沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒(méi)有吸引人的外表，可它卻有堅持不懈的精神。它滿(mǎn)身都是刺，除了保護自己不受傷害，也象征著(zhù)奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰無(wú)法媲美的

　　仙人掌屬于石行科沙漠植物的.一個(gè)科，它的別名還叫霸王樹(shù)，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開(kāi)淡紅。它適應于歐洲、亞洲的熱帶地區，它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用于痢疾，可用于民間藥方。

　　仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長(cháng)，靜靜地開(kāi)花、結果。每當我受委屈或心情不如意時(shí)，我就會(huì )勉勵自己：“要學(xué)習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神��！努力奮斗�！�

　　經(jīng)過(guò)我的不懈努力，原來(lái)的球莖長(cháng)出許多小球，球愈長(cháng)愈多，愈長(cháng)愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長(cháng)，開(kāi)個(gè)小花店，專(zhuān)賣(mài)仙人掌。

　　��！仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚下去。

　　仙人掌小學(xué)生作文14

　　鄰居搬走后，我在空蕩蕩的房屋中無(wú)意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執地綠著(zhù)。

　　我的心不由一動(dòng)。我回家找來(lái)鐵鏟，在土坑里弄了點(diǎn)土放進(jìn)一個(gè)廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那里面，輕輕地放在陽(yáng)臺上的一個(gè)角落里。

　　它能活下來(lái)嗎？我有些懷疑。一個(gè)月后，我到陽(yáng)臺看那片枯萎的仙人掌。沒(méi)想到那片仙人掌奇跡般地活了下來(lái)。焦黃的仙人掌，綠色在擴大，在涌動(dòng)，陽(yáng)光下，它散發(fā)出無(wú)限的生機。我喜出望外，激動(dòng)地望著(zhù)這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的頑強、堅韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。

　　我快速沖向花盆店，買(mǎi)了一個(gè)花盆，迅速沖回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心里卻分外的滿(mǎn)足、興奮。

　　又過(guò)了一個(gè)月，當我再次來(lái)看這仙人掌時(shí)，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發(fā)出了一個(gè)嫩？，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說(shuō)著(zhù)苦難的'過(guò)去。我再次為這片生命力頑強的仙人掌歡呼起來(lái)。

　　一年后，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩？也長(cháng)得跟小孩的手掌一般大了。我十分感動(dòng)，在我心里，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強簡(jiǎn)直可以用空前絕后來(lái)形容。

　　面對這盆起死回生、越長(cháng)越旺的仙人掌，我恍然明白，一個(gè)人無(wú)論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應該輕易放棄，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就要堅持走下去。

　　每當遇到挫折，或感到不如意時(shí)，我都會(huì )情不自禁地想起這片創(chuàng )造了生命奇跡的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽(yáng)光下，那片仙人掌格外的耀眼。

　　仙人掌小學(xué)生作文15

　　在我家的陽(yáng)臺上，有一盆很不顯眼的仙人掌。

　　仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬。它全身布滿(mǎn)了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來(lái)自衛還擊的武器呢！我被它刺過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛(ài)那盆仙人掌。

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的.孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺的鼓勵下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長(cháng)大了。春末夏初，仙人掌身上長(cháng)出了花苞，說(shuō)來(lái)也奇怪，仙人掌開(kāi)花很有“次序”，總是兩朵一起開(kāi)，像一對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著(zhù)的蝴蝶結。仙人掌的花開(kāi)得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著(zhù)潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺上跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。秋天，豐收的季節，仙人掌長(cháng)大了，它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴。還可以食用，它的營(yíng)養可豐富啦，可以做盆景……真是說(shuō)不完。

　　人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊，愛(ài)十里飄香的桂花……我卻獨愛(ài)貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質(zhì)。

　　仙人掌小學(xué)生作文16

　　媽媽在陽(yáng)臺上栽種許多盆芬芳馥郁的花，除了可以綠化家居環(huán)境以外，還可以陶冶我們的性情。媽媽說(shuō)：“你們三兄妹，每人選一種喜愛(ài)的花，負責給它澆水、施肥、修剪、照料，看誰(shuí)最后把自己的花養的最美？”

　　哥哥選擇杜鵑花，因為杜鵑花開(kāi)得多，花期又長(cháng)；妹妹選擇玫瑰，因為她喜歡玫瑰的芬芳。我的選擇很特別和他們都不一樣，我選的是長(cháng)滿(mǎn)針刺的仙人掌。妹妹說(shuō)：“哥哥真怪，你怎么喜歡又矮又丑的仙人掌？”

　　爸爸、媽媽也覺(jué)得好奇。其實(shí)，我選擇仙人掌是有理由的。在炎熱的沙漠里，植物大都無(wú)法生長(cháng)，只有仙人掌不畏狂風(fēng)飛沙，不怕高溫烈日，頑強地生長(cháng)著(zhù)。它雖然沒(méi)有吸引人的外表，可是卻有堅毅不拔的`精神。它滿(mǎn)身的針刺，除了保護自己不受傷害，也象征著(zhù)奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰……無(wú)法媲美的。

　　仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別地照顧，它默默地發(fā)芽，悄悄地生長(cháng)，靜靜地開(kāi)花、結果。我每天都站在仙人掌盆前，靜靜地凝視、沉思。每當我受委屈或心情不好時(shí)，我就會(huì )勉勵自己要學(xué)習仙人掌堅毅不拔的精神，努力奮斗呀！

　　仙人掌開(kāi)過(guò)淡紅色的小花以后，就會(huì )從原來(lái)的球莖上長(cháng)出許多小球莖。球莖愈長(cháng)愈多，媽媽就幫我把球莖分植到新花盆里，現在我已經(jīng)擁有十幾盆仙人掌，而哥哥的杜鵑和妹妹的玫瑰，因為照顧不當，反而減少了。

　　��！仙人掌，你是植物中的勇士，我要學(xué)習你的精神，永遠堅毅剛強！

　　仙人掌小學(xué)生作文17

　　我家的窗臺上有盆仙人掌，它是爸爸從農貿市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。

　　仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著(zhù)一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的`刺，這些刺好像就是它的防護服，這些刺其實(shí)是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會(huì )連連喊痛，它好像在說(shuō)：“你別碰我，只許看，不許碰�！毕扇苏崎_(kāi)的花更是無(wú)比漂亮，黃色的小花點(diǎn)綴著(zhù)仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。

　　他還不畏酷暑，生命力很強。假如你外出旅游一個(gè)月，也不用擔心它會(huì )因為沒(méi)水死掉，我可以保證你回來(lái)還是看到它精神抖擻，安然無(wú)恙。

　　仙人掌的用途非常大，既能供人觀(guān)賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見(jiàn)效果的話(huà)，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個(gè)月，就可以痊愈了。

　　聽(tīng)說(shuō)仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長(cháng)得高大粗壯，像一個(gè)水桶，里面藏了大量的水，過(guò)路的人口渴了用刀在上面割一個(gè)小口，水就流了出來(lái)了，你可以盡情地喝個(gè)夠。

　　在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們人類(lèi)去發(fā)現。

　　仙人掌小學(xué)生作文18

　　記得有一天回家，來(lái)到?jīng)雠_上看仙人掌。我用手輕輕地摸著(zhù)它，沒(méi)想到手被扎了一下，鮮紅的雪一下子流了出來(lái)。我生氣了，指著(zhù)仙人掌說(shuō)：“以后再不給你水喝，看你怎么活?”

　　幾個(gè)星期的一個(gè)晚上，我和媽媽在涼臺上乘涼。忽然我的眼睛一亮，只見(jiàn)仙人掌還是長(cháng)得那么綠。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋扇苏七@么多天沒(méi)澆水，怎么沒(méi)有死呢?”媽媽解釋說(shuō)：“這是因為仙人掌原來(lái)生長(cháng)在熱亞帶或亞熱帶的干旱地區，為了適應缺水的環(huán)境，仙人掌在自己厚墩墩的`莖部?jì)Υ嬷?zhù)大量的水分。但是光儲存水分這遠遠不夠。植物體內水分的消耗，主要是通過(guò)葉子向外蒸發(fā)的。

　　葉子的面積越大，蒸發(fā)的水分就越多。為了減小葉子的表面積，仙人掌的葉子就退化成了又尖又硬的刺了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我才明白，原來(lái)仙人掌的葉子變成刺狀，是為了減少失水量，以便在炎熱干燥的地方生存。

　　仙人掌小學(xué)生作文19

　　朋友，你們了解仙人掌嗎？仙人掌被人們稱(chēng)為沙漠生靈。仙人掌是仙人掌科植物的統稱(chēng)，其中包括二千多個(gè)種類(lèi)，有掌形、圓球形和柱形等多種形態(tài)。美洲的墨西哥是仙人掌的故鄉，也是生長(cháng)仙人掌最多的地方。

　　仙人掌的根分枝多，根系龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會(huì )在表土層長(cháng)出許多新根，保存大量的水分。仙人掌身上長(cháng)滿(mǎn)了刺，這就是仙人掌的葉，而它那像葉的部分是它的莖。莖既可以當藥，又可以食用。

　　我家有一盆仙人掌。它的形狀是掌形和球形的。今天早晨，我發(fā)現掌形的`鮮人掌開(kāi)了一朵粉紅色的花。我的心情格外好。我連奔帶跳地跑上前，左看看，右瞧瞧，發(fā)現它的花瓣有兩層。上面一層有六片花瓣，下面一層有七片花瓣，它們像一堵堵墻，圍繞著(zhù)黃色的花蕊，特別漂亮。

　　我一直認為仙人掌不開(kāi)花。但今天親眼看見(jiàn)仙人掌開(kāi)了花，我非常激動(dòng)，多美的沙漠生靈��！

　　仙人掌小學(xué)生作文20

　　俗話(huà)說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量”。仙人掌，就是這樣一種其貌不揚，但生命力卻極其頑強，無(wú)私奉獻的奇特植物。

　　我家就有一盆這樣的仙人掌。

　　我家的仙人掌，它翠綠的身體上長(cháng)著(zhù)一塊塊布滿(mǎn)硬刺的牚狀莖。它們一片片像疊羅漢似的不斷地向上生長(cháng)。你看，那片“綠色的大手掌”里又長(cháng)出了一片“綠色的小手掌”。這獨特的身姿，使人看了不免產(chǎn)生無(wú)限遐思。這真是美麗多姿的仙人掌！

　　仙人掌，它百折不撓，不畏艱難的'性格更是令人稱(chēng)奇。不論何時(shí)何地，它總是以矯健的身姿挺立著(zhù)。只要它一落地就好像在說(shuō)：“這地方真好，就讓我在這里安家吧！”那天，我不小心將一片仙人掌碰斷到了地上，全家都以為這盆仙人掌定會(huì )元氣大傷，甚至枯死了。誰(shuí)知幾星期后，那片落地的仙人掌已用自己身體中的養分生出了根，而且還培育出了一棵青春煥發(fā)的小仙人掌呢！再看那盆里的卻仍然郁郁蒼蒼，生機勃勃。這真是頑強不屈的仙人掌！

　　對生長(cháng)環(huán)境，仙人掌更是不講究。有水、無(wú)水、天熱、天冷它總是不在乎。你看，炎熱的夏天里，其它盆栽早被“烤”得垂下了頭，而仙人掌卻頂著(zhù)烈日毫無(wú)懼色。不知何時(shí)，這株仙人掌甚至還悄然捧出朵朵美麗的小黃花。那花瓣純凈疏淡，香氣沁人心脾。遠遠望去，它們多像武士頭盔上的彩纓呀！這真是神奇的仙人掌！

　　書(shū)上說(shuō)，仙人掌還是一劑良藥呢！人們有病它也可以幫忙，誰(shuí)要是患了腮腺炎，只要用石頭把仙人掌的葉片搗成泥，再敷在腫脹的腮邊，很快就會(huì )病愈了。人們還用它來(lái)做菜……這真是無(wú)私奉獻的仙人掌！

　　仙人掌沒(méi)有華麗的外表，但它不畏艱難，無(wú)私奉獻的精神卻已深入我心。我想，我們小學(xué)生如果也能像仙人掌一樣，不論學(xué)習還是生活，還有什么困難不能克服呢？

【仙人掌小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

玫瑰與仙人掌作文02-08

美麗的仙人掌作文03-09

美麗的仙人掌作文05-21

仙人掌的倔強的作文05-23

描寫(xiě)仙人掌的作文05-25

倔強的仙人掌作文02-19

秋天的仙人掌作文02-07

堅強的仙人掌作文03-25

仙人掌的發(fā)現作文06-20

觀(guān)察仙人掌作文01-24